ПостНаука
18.9K subscribers
2.61K photos
10 videos
2 files
2.78K links
https://postnauka.org

ПостНаука в удобном формате: комментарии ученых, инфографики, тематические подборки, новые исследования

По вопросам рекламы — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_tg
Download Telegram
Как выглядит сверхпроводящий квантовый компьютер? Это такая бочка на ножках. Вокруг неё — шкафчики с приборами, от приборов тянутся пучки проводов, а за стенкой рядом трещит вакуумный насос, участвующий в системе охлаждения.

Когда компьютер работает, он охлажден до низкой температуры. Внутри бочки — диски, расположенные друг над другом. Верхний имеет температуру несколько градусов Кельвина выше абсолютного нуля, следующий — около 1 градуса. Чем ниже, тем температура меньше. Самая низкая температура у нижнего диска, около 0,02 K, совсем вблизи абсолютного нуля. Там находятся сверхпроводящие кубиты.

Вся эта конструкция охлаждается пару дней. Когда охлаждение закончено, можно включать управляющую электронику и начинать работать.

Гид «Квантовый компьютер»: https://postnauka.org/guides/156100
Большие данные — это, в первую очередь, мы с вами: наши покупки в интернете, фотографии в социальных сетях, перемещения с включенным gps по городу, скачивание новых игр на смартфон.

Насколько ценна вся эта информация и как ее используют? Мы попытались разобраться в этом спецпроекте.

#PNspecials
Криоконсервация — это способ хранения биологических объектов при температуре жидкого азота -196˚C.

Она считается успешной, если объект полностью сохранил жизнеспособность после размораживания.
Грибы защищают от радиации, а жить возле АЭС опасно? Проверьте, что вы знаете о радиации и сможете ли от неё защититься: https://postnauka.org/tests/156032
По мнению исследовательницы образования Сони Смысловой, «образование сейчас — это набор отдельных элементов, которые чаще всего не складываются в целое». В школах и вузах формальные цели конфликтуют с реальными практиками, отчётность — с качеством, а административная логика — с живым взаимодействием.

Преподаватель часто действует в условиях перегрузки, формального контроля за студентами и отсутствия ресурсов для переосмысления работы. Студенты же оказываются заложниками «мозаики» из предметов и требований.

Как образование становится системой выживания — в подкасте.
Как полимерные материалы формируют современный мир и позволяют двигаться к устойчивому будущему? Какие инновации в медицине, транспорте и энергетике появились благодаря этим материалам? И как новые технологии переработки могут свести их воздействие на окружающую среду к минимуму?

Об этом ПостНаука поговорила с доктором физико-математических наук, профессором Алексеем Хохловым: https://postnauka.org/longreads/157680
Нынешнее деление океанов не предполагает деления по течениям, составу и другим признакам. Это просто географические определения, которые являются результатом проведенных путешествий и долгой истории человечества.
В подкасте с Дмитрием Крутовым мы обсуждали, почему большинство людей не работают по специальности и что делать, если реальность не совпала с ожиданиями от образования.

А как у вас? Высшее образование помогло вам построить карьеру?
Anonymous Poll
38%
Да, напрямую связано с моей профессией
27%
Частично, навыки пригодились
20%
Нет, работаю совсем в другой сфере
12%
У меня нет высшего образования
4%
Свой вариант — пишите в комментариях
До недавнего времени пациент воспринимался исключительно как объект заботы.

Он должен был покорно следовать инструкциям врача, не задавая лишних вопросов. Его симптомы интерпретировались, диагнозы ставились — а мнение не спрашивалось. Пациент считался недостаточно осведомлённым, чтобы участвовать в принятии решений о собственном здоровье.

Однако эта модель больше не работает: https://postnauka.org/longreads/157663
Почему лекарства от рака не работают у многих пациентов? Как искусственный интеллект помогает моделировать опухоли и предсказывать эффективность терапии? Можно ли заменить биопсию цифровым двойником?

https://youtu.be/EsbKSAEZrmc

В новом выпуске подкаста «Мыслить как учёный» — разговор с биоинформатиком Андреем Чурсовым о том, как современные технологии меняют онкологию и разработку лекарств.