Облачные технологии — наша повседневность. Каждый день мы используем банковские сервисы, приложения и хранилища файлов. Безопасность таких технологий поддерживается сложной внутренней инфраструктурой.

Пройдите тест и узнайте, как всё это работает: https://postnauka.org/tests/156457

Этот тест создан командой ПостНаука.Specials совместно с компанией «Selectel» в 2021 году. В нашем портфолио более 100 успешных спецпроектов, избранные можно найти на postnauka.org/specials.

#ПостНаукаSpecials

Это задача со свечой Дункера предназначена для изучения того, как привычное назначение предметов мешает человеку находить новое решение. Чем сильнее предмет связан в сознании со своей стандартной функцией, тем сложнее заметить другие способы его применения.

Так же происходит и с идеями: привычные представления помогают ориентироваться в мире, но иногда мешают увидеть скрытые связи, задать новый вопрос и сформировать собственную позицию.

Курс «Философский поиск: начала» помогает взглянуть на знакомые явления иначе. За 10 уроков вы познакомитесь с главными философскими вопросами, разберётесь, как устроены идеи и идеологии, и научитесь мыслить критически и аргументировать свою позицию.

«Сокращение ледового покрова влияет на экосистемы. Например, белый медведь может в ледяной воде преодолевать серьезные расстояния, а теперь отмечается много случаев, когда белые медведи начали тонуть: до льда стало плыть далеко, и даже способностей белого медведя не хватает на то, чтобы это преодолеть», — говорит климатолог Павел Константинов.

Если Арктика растает, кто первым попадет под раздачу? Читайте в материале.

Поддержать ПостНауку в деле просвещения: Boosty или Patreon

У больших языковых моделей есть фундаментальное ограничение — все они концептуально просты. LLM оперируют токенами — словами или их частями — и предсказывают следующий токен на основе вероятностей, извлечённых из обучающих данных.

Модели обучают на примерах машинных и человеческих инструкций, а обучение с подкреплением помогает им создавать ответы, которые люди оценивают выше. Но это всё равно остаётся вероятностным прогнозированием следующего токена и не ведёт к сознанию в привычном смысле. У моделей нет собственной цели: они лишь продолжают текст. Кроме того, для формирования сознания важно взаимодействие с внешним миром, которого искусственному интеллекту пока не хватает.

О будущем машинного перевода и природе осознанности в LLM — в подкасте со специалистом в области AI и анализа данных Григорием Сапуновым «Что будет с языками и переводчиками в эпоху ИИ». Выпуск — на YouTube-канале ПостНауки!

В теле взрослого человека — десятки триллионов клеток. По современным оценкам, около 28 триллионов у средней взрослой женщины и около 36 триллионов у среднего взрослого мужчины. Клетки различаются формой, размером, внутренним строением и функциями: нейроны передают нервные импульсы, мышечные клетки сокращаются, а эритроциты переносят кислород.

Как устроена клетка и какие компоненты позволяют ей жить и работать? Разбираемся в анимационном эксплейнере.

Этот эксплейнер сделан командой ПостНаука.Animate в 2018 году при поддержке Издательства Яндекса. Если вашей компании нужен похожий формат — пишите на animate@postnauka.org.

#ПостНаукаAnimate

Известные нам сегодня роды динозавров — лишь малая часть их прежнего разнообразия.

Почему мы никогда не узнаем всего о динозаврах, объясняет палеонтолог Александр Аверьянов.

«Мы не наказываем студентов за использование ИИ, потому что сам факт его использования ничего не объясняет. Важно не то, что студент обращается к ИИ, а то, как он это делает. Если воспринимать ИИ как помощника или способ сэкономить усилия, студенты чаще всего лишь снижают когнитивную нагрузку. Но если использовать ИИ как сложного собеседника, который заставляет уточнять, спорить и продумывать собственную позицию, тогда студент действительно продвигается. Решающее значение имеет не объем общения и не тип задания, а характер коммуникации», — объясняет директор Школы образования ТюмГУ Ульяна Раведовская.

Как ИИ меняет обучение в университете — обсуждаем в выпуске подкаста «ИИ в университете, цели образования и рынок труда» на YouTube-канале ПостНауки!

1 августа — Всемирный день борьбы с раком лёгких.

Рак лёгкого остаётся одной из главных причин заболеваемости и смертности от онкологических заболеваний в мире.

По данным ВОЗ, в 2022 году было выявлено около 2,5 млн новых случаев, а 1,8 млн человек умерли. Более 1,3 млн случаев среди мужчин и почти 500 тысяч среди женщин связаны с предотвратимыми факторами. В 60–70% случаев основной причиной становится курение табака.

Всё о раке — в подборке материалов.

Поддержать ПостНауку в деле просвещения: Boosty или Patreon

Молекулы образованы атомами, атомы — электронами и ядрами, а протоны и нейтроны внутри ядра — кварками и глюонами. Но на этом устройство микромира не заканчивается: частицы взаимодействуют друг с другом, обмениваясь бозонами, а фундаментальные частицы приобретают массу благодаря взаимодействию с полем Хиггса и подчиняются законам, которые заметно отличаются от привычной классической физики.

Разобраться в кварках, лептонах, нейтрино и фундаментальных взаимодействиях поможет курс доктора физико-математических наук Дмитрия Казакова «Физика элементарных частиц».

Сегодня ученые склоняются к тому, что у грибов и животных когда-то был общий предок. Предположительно, разделение произошло около 1–1,5 млрд лет назад.

Могут ли грибы стать биологическим оружием — читайте в материале.

«Рабочая память первой начинает рушиться при хроническом недосыпе. Это самое хорошее, что вы можете сделать для своего внимания, а через эти две функции и для своего мышления, потому что мышление требует рабочей памяти, которая удерживает все текущие операции, и требует сфокусированного внимания, чтобы не терять цепочку мыслей, не терять важную информацию», — доктор психологических наук Мария Фаликман.

Курс Марии Фаликман о процессе мышления, феноменах восприятия, памяти, внимания и воображения.

Теперь курсы ПостНаука.Academy можно оплатить картой международного банка!

Если раньше вы откладывали обучение из-за ограничений при оплате, самое время вернуться и выбрать один из пяти курсов. Изучайте программы и присоединяйтесь: https://postnauka.org/link/academy_sm

Зачастую люди вкладывают много ресурсов в какое-либо дело, а затем понимают, что оно того не стоило, но уже потраченные деньги, время и усилия побуждают их продолжать, даже если дальнейшие вложения не имеют смысла.

Такое иррациональное стремление продолжать невыгодное или неприятное дело называется эффектом невозвратных потерь. Невозвратные затраты — это ресурсы, которые уже невозможно вернуть. С рациональной точки зрения их не следует учитывать при принятии дальнейших решений, но люди часто продолжают ориентироваться на уже понесённые потери.

Чтобы замечать подобные ошибки мышления, важно уметь критически оценивать собственные решения, задавать уточняющие вопросы и обосновывать свою позицию. Развить эти навыки поможет курс кандидата философских наук Дианы Гаспарян «Философский поиск: начала».

Гипотеза о стерильном нейтрино появилась как попытка объяснить экспериментальные аномалии — например, случаи, когда поток зарегистрированных нейтрино оказывался меньше ожидаемого.

Что вы знаете об одной из самых странных частиц физики? Проверьте себя в тесте: https://postnauka.org/tests/158093

Человек решает, что видит перед собой овцу, причём обстоятельства складываются так, что для него очевидно: в поле есть овца. Тем не менее он ошибается, принимая собаку за овцу, и поэтому на самом деле видит вовсе не овцу. Однако оказывается, что в другой части поля действительно есть овца, которую наблюдатель не может увидеть. Следовательно, суждение «В поле есть овца» является истинным, у человека есть основания считать его верным, и он с ним согласен. Но из этой ситуации не следует, что человек действительно обладает знанием о наличии овцы в поле.

Что показывает этот мысленный эксперимент: https://postnauka.org/lists/156200

Этот материал — часть гида «Альма-матер», созданного командой «ПостНаука.Specials» при поддержке ТюмГУ. В портфолио команды — более 100 успешных спецпроектов. Избранные проекты можно найти на сайте postnauka.org/specials.

#ПостНаукаSpecials

Примерно 1/5 энергии, которую расходует организм, приходится на работу мозга. В обычных условиях главным источником энергии для мозга служит глюкоза, которую организм получает преимущественно из углеводов.

Белки прежде всего выполняют строительную функцию и лишь во вторую очередь используются как источник энергии. Для углеводов же энергетическая функция является основной. Некоторые клетки и органы особенно зависимы от глюкозы, поскольку она позволяет сравнительно быстро получить необходимую энергию. Жиры расщепляются медленнее и преимущественно служат долгосрочным энергетическим резервом, тогда как углеводы обеспечивают организм более доступной энергией.

Зачем нужны белки, жиры и углеводы — объясняем в лонгриде.

Поддержать ПостНауку в деле просвещения: Boosty или Patreon