🎬⁣امروز روز #فتح_تهران است. ۱۰۸ سال پیش در چنین روزی قوای #مشروطه_خواه به سه سال #استبداد_صغیر پایان دادند. در اینجا مسیر رویدادها را بررسی کرده‌ایم. ببینید! 👆

@sedayeslahat

🔘🎥 #سیاست‌پیشه مردم حیله‌سازند!

قرائت بخشی از مثنوی عارف‌نامه #ایرج‌میرزا در حضور #سیدمحمدخاتمی در صحن علنی مجلس ششم توسط #اکبر_اعلمی

تو این #کرم‌سیاست چیست داری
چرا پا بر دم افعی گذاری
#سیاست‌پیشه مردم حیله‌سازند
نه مانند من و تو پاک بازند
تماما #حقه‌باز و #شارلاتانند
به هر جا پاش افتاد آنند
به هر تغییر شکلی مستعدند
گهی #مشروطه، گاهی #مستبدند
سیاست پیشگان در هر لباسند
بخوبی همدگر را می شناسند
همه دانند زین فن سودشان چیست
به باطن مقصد و مقصودشان چیست
نمي‌داني كه ايران است اينجا؟
حراج عقل و ايمان است اينجا؟
نمي‌داني كه ايراني چه چيز است؟
نمي‌داني چقدر اين جنس حيز است؟
بزرگان در ميان ما چنينند
از آنها كمتران، كمتر از اينند
اگر داخل شوند اندر سیاست
برای شغل و کار است و ریاست
از آن گویند گاهی لفظ #قانون
که حرف آخر قانون بود #نون

👇👇👇
@sedayeslahat

🎬 ⁣امروز روز #فتح_تهران است. ۱۰۹سال پیش در چنین روز و ساعتی، نیروهای #مشروطه_خواه از دروازه #بهجت_آباد به شمال تهران آن‌ زمان وارد شدند و به سه‌سال #استبداد_صغیر محمدعلی‌شاهی پایان دادند. در این‌جا مسیر رویدادها را بررسی کرده‌ایم.

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

✅ شکنجه عملی غیراسلامی و غیرانسانی است اما...!

✍ #اکبر_اعلمی(نماینده اصلاح طلب و تحولخواه اسبق مجلس):

همین #اما‌ و اگرها و #استثناهای مدنظر امثال #مشکینی‌ و #طاهری‌اصفهانی‌ها و مقیّد کردن اصول و از اطلاق انداختن‌ آنهاست که #مشروطه و #انقلاب ۵۷ را از اهداف و آرمان‌های ارزشمند و متعالی‌اش منحرف و وضع موجود را که نسبتی با شعارها و آرمان‌های انقلاب و مشروطه ندارد، پدید آورد و تا بخواهید قانون اساسی و سایر قوانین‌موضوعه کشورمان پر است از این قید و اما و اگر و استثناها...!
درواقع بخش عمده اختلاف تحول‌خواهان با #اقتدارگرایان بر سر برجسته شدن همین امّا و اگر و استثناهاست!
#اصل۳۸_قانون‌اساسی #منع‌شکنجه

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🎬 باخبر شدیم که مزار #ملک_المتکلمین و #صوراسرافیل، آزادی‌خواهان شهید دوران #مشروطه، تا همین‌چندروز دیگر به پارکینگ یک بیمارستان بدل می‌‌شود.

چندی‌پیش که خبر آمد مجسمه ملک‌المتکلمین گم شده، این ویدیو را ساختیم و منتشر کردیم: بیایید ببینیم این #ملک کیست که با زنده و مرده‌اش چنین می‌کنند

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🎥 فیلم | اطلاعات بیشتر در مورد "نخستین مجلس شورای ملی" را در این ویدئو ببینید 👆


#علوم_سیاسی
#آموزش_سیاسی
#نخستین_مجلس_شورای_ملی
#مشروطه

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴‏سالگرد جنبش ‎#مشروطه ایرانی نزدیک است اما آیا می‌دانید:« چه در ‎#قانون_اساسی مشروطه و چه در قانون اساسی بعد از ‎#انقلاب، واژه‌ای به نام ‎#شهروند نداریم؟»

✍مجتبی حسینی

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴الگوبرداری از کدام مدرس؟

#احمد_زیدآبادی:

شیخ احمد جنتی خواستار معرفی بیشتر زنده‌یاد سید حسن مدرس اصفهانی در بین مردم و مدارس و دانشگاه‌ها به منظور الگوبرداری از او شده است.
راستش من گمان نمی‌کنم آقای جنتی با شخصیت و آراء و افکار مرحوم مدرس آشنایی خاصی داشته باشد، چرا که اگر داشت، نه چنین عملکردی در جایگاه دبیری شورای نگهبان از خود نشان می‌داد و نه اصولاً به معرفی و الگوبرداری از مدرس توصیه می‌کرد.
مدرس یکی از رجالِ ملیِ مشروطه‌خواه و پارلمانتاریست شجاع و آگاه تاریخ معاصر ایران است که در جهت دفاع از آزادی بیان و انتخابات عادلانه و مخالفت با هر نوع استبداد رأی، تا پای جان کوشید و سرانجام در این راه جان خود را از دست داد.
به نظرم آقای جنتی معرفی و الگوبرداری از مرحوم شیخ فضل‌الله نوری را توصیه کند، با افکار و عملکرد خودش سنخیت بیشتری دارد تا توصیه به الگوبرداری از سید حسن مدرس!

#سید_حسن_مدرس
#احمد_جنتی
#مشروطه_خواهی
#شیخ_فضل_الله_نوری

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴 #اکبر_اعلمی در مجلس ششم:

🔹سیاست‌پیشه مردم حیله‌سازند ، گهی مشروطه، گاهی مستبدند

تو این #کرم‌سیاست چیست داری
چرا پا بر دم افعی گذاری
#سیاست‌پیشه مردم حیله‌سازند
نه مانند من و تو پاک بازند
تماما #حقه‌باز و #شارلاتانند
به هر جا پاش افتاد آنند
به هر تغییر شکلی مستعدند
گهی #مشروطه، گاهی #مستبدند
سیاست پیشگان در هر لباسند
بخوبی همدگر را می شناسند
همه دانند زین فن سودشان چیست
به باطن مقصد و مقصودشان چیست
نمي‌داني كه ايران است اينجا؟
حراج عقل و ايمان است اينجا؟
نمي‌داني كه ايراني چه چيز است؟
نمي‌داني چقدر اين جنس حيز است؟
بزرگان در ميان ما چنينند
از آنها كمتران، كمتر از اينند
اگر داخل شوند اندر سیاست
برای شغل و کار است و ریاست
از آن گویند گاهی لفظ قانون
که حرف آخر قانون بود نون

#عضویت_در_کانال
       👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴‍ قحط‌‌الرجال؛ از مجلس مشروطه تا مجلس گلابی‌خوران امروزی ...!

🖊 مهدی تدینی

شاید حتا نامش را نشنیده باشید:
«ناصرالملک»، از رجال برجستۀ قاجار.
اما این مرد 46 ماه نایب‌السلطنۀ ایران بود، یعنی کارهای اجرایی شاه (احمدشاه) بر عهدۀ او بود.

ناصرالملک لقبش بود، نام اصلی‌اش ابوالقاسم خان قراگوزلو بود، متولد 1245 شمسی.

او اولین تحصیل‌کردۀ ایران در دانشگاه آکسفورد بود.
1257 تا 1262 در اروپا هم تحصیل کرد و هم برخی کارهای سفارت را انجام می‌داد و به هلند و آلمان نیز برای کارهای دیپلماتیک رفته بود.

مرد جهان‌دیده‌ای بود و سواد عصر جدید را هم در انبان داشت، برخلاف اکثر رجال آن دوران و برخلاف عموم مردم و علما و روحانیون...

در دورۀ مظفرالدین‌ شاه، سال‌های 1275 تا 1277 وزیر مالیه بود.

پس از اعلام مشروطه دو بار نخست وزیر شد.
پس از برکناری محمدعلی شاه (1288) و تعیین احمدشاه نابالغ به عنوان شاه ایران، ابتدا عضدالملک و بعد از مرگ او، ناصرالملک 4 سال نایب‌السلطنۀ ایران بود.

پس از آن‌که احمدشاه در هجده سالگی تاج‌گذاری کرد، ناصرالملک مسئولیت‌هایش را واگذار کرد و به لندن رفت.

اما نامۀ ناصرالملک به آیت‌الله طباطبایی
در روزهایی که علما به همراه سایر عدالت‌خواهان در پی مطالبات خود برای مجلس و عدالت‌خانه بودند، ناصرالملک نامه‌ای به آیت‌الله طباطبایی که از رهبران عدالت‌خواهان بود نوشت و تلویحاً اشاره کرد این راه که او و سایر عدالت‌خواهان می‌روند درست نیست.

در واقع تمام حرف ناصرالملک در آن نامه را می‌توان خلاصه کرد در این‌که به گمان او مشکل اصلی ایران به زبان امروزی «ضعف منابع انسانی» است..

این ضعف هم به دلیل این است که ما در ایران افراد باسواد و آگاه به علوم جدید نداشتیم، که این نیز در به دلیل ضعف، یا بهتر است بگوییم، فقدان نظام آموزشی بود...

ناصرالملک می‌کوشد با مثال آوردن منظور خود را به آیت‌الله طباطبایی بفهماند.

می‌گوید، کاری که عدالت‌خواهان اکنون می‌کنند مصداق این است ران نپختۀ شتری را در حلق بیماری می‌کنند که رو به موت است و او را تازیانه می‌زنند تا از بستر برخیزد و بدود.

می‌گوید، باید قطره قطره در گلوی این بیمار ناتوان آب‌گوشت چکاند و زیربغلش را گرفت و او را نرم نرم از جا بلند کرد.

ناصرالملک می‌گوید، اکنون در کل ایران 100 آدم باسواد که بتوان آن‌ها را برای مجلس و برای اجرای امور اجرایی کشور انتخاب کرد نداریم.

البته تأکید می‌کند، این‌که یک نفر چنان متکلف حرف بزند که برای فهمیدن منظورش به فرهنگ لغت نیاز باشد، دلیل بر باسوادی و لیاقت فرد نیست..

بلکه به افرادی نیاز است که سواد مدرن دارند، علوم جدید را می‌دانند.

ناصرالملک ژاپن و اقدامات امپراتور میکادو را مثال می‌زند و در نهایت پیشنهاد خود را هم مطرح می‌کند:

او می‌گوید در ایران حدود سه هزار مدرسه است که این‌ها زیر نظر علما اداره می‌شوند و از موقوفات بهره می‌برند.

اما این مدارس به هیچ دردی نمی‌خورند، زیرا علوم جدید در آن‌ها تدریس نمی‌شود.

پیشنهاد او این است که علما اگر می‌خواهند اقدام مفیدی انجام دهند از این نفوذ خود بهره برند و علوم جدید را به عنواد مواد درسی اجباری وارد مدارس کنند.

او نتیجه می‌گیرد:
«برای هر مدرسه یک دوره از علوم عصر جدید را مجبوری قرار بدهند، دوازده سال نمی‌گذرد که دو طبقه شاگردهای فارغ‌التحصیل از این مدارس بیرون خواهد آمد.

آن وقت مملکت ایران به قدر کفایت آدم عالم خواهد داشت که بتواند این حرف‌هایی که امروز می‌زنند و ابداً ثمر و فایده‌ای ندارد از روی علم و بصیرت به موقع اجرا بگذارند.»

ناصرالملک از معدود رجال قاجار است که می‌توان او را بسیار جدی گرفت.

وقتی #مشروطه پیروز شد، او کوشید به عنوان میانجی رابطۀ شاه و مجلس را درست کند.

شاید به همین دلیل بود که بعدها فروغی، رئیس مجلس، برای نایب‌السلطنه شدن او تلاش کرد، زیرا او را قابل اعتماد و لایق‌تر از دیگر رجال قاجار می‌دانست.

اکنون 111 سال از نگارش این نامه می‌گذرد، نام ناصرالملک فراموش شده است، اما معضل « #ضعف_منابع_انسانی » همچنان پابرجاست...

معضل نظام آموزشی همچنان پابرجاست...
مسیر انسان‌های لایق به خارج از کشور بسیار هموارتر است تا به میدان بهارستان و مجلس..!

و مجلس همچنان برای گلابی‌خورها درهای گشوده‌تری دارد تا برای آدم‌‌ها بزرگ...

ژاپنی که ناصرالملک مثال زد، فاصله‌اش با ما روز به روز بیش‌تر شد و ما ایران ماندیم...

گویا سرنوشت اندوه‌بار ما را پایانی نیست..

#عضویت_در_کانال
       👇👇👇
✅ @sedayeslahat