🔴🔴🔴 #مصطفی_تاجزاده:

🔶 در گام دوم انقلاب استقلال و آزادی در هیچ سطحی پذیرفته نیست. یکدست‌کردن ارکان حکومت آغاز راه است، و به نفی استقلال و آزادی دانشگاه و حوزه و حذف اساتید منتقد می‌رسد. #دانشگاه، #پادگان می‌شود و افسران جنگ نرم جایی برای #محمد_فاضلی، #آرش_اباذری نمی‌گذارند.

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

📝📝فاجعه پیش از این رخ داده است! (1)

✍ #احمد_زیدآبادی

♈️محرومیت دکتر محمد فاضلی از ادامۀ تدریس در دانشگاه و مواردی مشابه آن، بار دیگر واکنش نیروهای سیاسی و اهل اندیشه را به وضعیت دانشگاه‌های کشور برانگیخته است.
واکنش‌ها سطوح متفاوتی دارند. برخی مسئله را به خواست "حاکمیت یکدست" برای پاکسازی محیط‌های علمی از صاحب‌نظران منتقد نسبت می‌دهند و برخی دیگر نیز آن را سوژۀ منازعات سیاسی روزمرۀ جناحی قرار داده‌اند.

♈️این ماجرا اما در دو سطحِ ژرف‌تر نیز قابل بررسی است. نخست چگونگی ظهور و تطور نهادی به نام دانشگاه در ایران و میزان توانایی آن در تولید علم و دانش و آگاهی و دوم، سرنوشتی که دانشگاه در چهار دهۀ اخیر بر اثر نوعی نگاه ابزارگونۀ سیاسی و ایدئولوژیک به آن پیدا کرده است.

♈️واقعیت این است که در دنیای جدید دانشگاه به معنای کلاسیک آن در اروپا زاده شده و همانطور که دکتر جواد طباطبایی هم تأکید می‌کند، از درون مدارس علوم دینی سربرآورده است. از این رو، دانشگاه در اروپا پدیده‌ای خلق‌الساعه و منقطع از تاریخ فکر و اندیشه در مهد خود نبوده و به عنوان نهادی با سوابق کهن، رشد و تکامل یافته و با نیازهای فکری و عملی جامعۀ خود در تعامل بوده است.

♈️این در حالی است که دانشگاه در کشور ما مانند دیگر نهادهای مدرن، امری وارداتی است. بدبختانه مدارس علوم دینی در ایران دورۀ قاجار و پیش از آن که عمدتاً به آموزش فقه و کلام مشغول بودند، از یک طرف، سترون‌تر از آن بودند که به صورتی خودجوش به دانشگاه‌هایی برای رفع نیازهای علمی جامعه تبدیل شوند و از طرف دیگر، حتی بنیۀ لازم را برای تغییر پارادایم ذهنی مسلط بر خود و ورود به مباحث دنیای نو و آشنایی با صورت‌های جدید علم نداشتند.

♈️این بود که دانشگاه به عنوان رقیب مدارس دینی در ایران ظهور کرد، اما چون خودش نیز پیشینه و اندوخته‌ای بومی نداشت، به ناچار به اقتباس و ترجمه از منابع علوم نوین رو آورد. اقتباس در علوم دقیقه بنا به سرشت اثباتی این علوم، جای مناقشۀ چندانی ندارد، اما اقتباس در علوم اجتماعی به تدوین نظامی از مفاهیم روشن و تعریف شده نیاز داشت که نه ضرورت آن دریافت شد و نه شاید بضاعتش موجود بود. این شد که علوم اجتماعی یا انسانی در دانشگاه‌های ایران چار پریشانی مفهومی و ناتوان در تولید نظام‌مند دانش شد به طوری که قریحه و خلاقیت فکری دانشجو را به کار اندازد و یا حتی ذهن او را نسبت به ماهیت این علوم و دسته‌بندی‎ها و نظریه‌های مربط به آنها منظم و دقیق بار آورد.

♈️ با این همه، تلاش‌ها و ابتکارهای فردی از سوی برخی استعدادهای درخشان دانشگاهی برای تدوین و تألیف آثار علمی و یا ترجمۀ دقیق‌تری از نظریه‌های مطرح در متون کلاسیکِ مغرب زمین به کار افتاد و به تدریج در حال انباشت این سرمایه بود که با وقوع انقلاب روندش مختل شد و دانشگاه‌ها به صورت میدان کارزار حامیانِ انواع ایدئولوژی‌های سطحی سیاسی در آمد و سپس به مدت چهار سال تعطیل شد.

♈️تا پیش از انقلاب، دانشگاه با آنکه رقیب مدارس دینی محسوب می‌شد اما عملاً کاری به کار آن نداشت و هر کدام از این دو به راه خود می‌رفتند.
پس از پیروزی انقلاب اما ماجرا وارونه شد. در سایۀ ایدوئولوژی حاکم بر انقلاب، مدارس علوم دینی خود را صاحب علومی راهگشا و کارآمد و برخوردار از دستورالعملِ لازم برای تأمین سعادت دنیوی و اخروی انسان‌ها از گهواره تا گور شمردند و در مقابل، دانشگاه‌ها را به انقطاع از سنت دینی و تولید علوم نامفید و مضر متهم کردند. براین مبنا ستادی برای پاکسازی دانشگاه‌ها و تدوین کتب درسی جدید با تکیه بر نگرش دینی در علوم انسانی شکل گرفت و داعیۀ انقلاب فرهنگی در کشور مطرح شد.

♈️به رغم این، تقابل مستقیم و علنی مدارس دینی و دانشگاه‌ها گرچه در بین تندروترین نیروهای مذهبی حامیانی داشت اما چندان مورد پسند برخی بنیانگذاران نظام قرار نگرفت چرا که خطر اتهام ارتجاعِ علم‌ستیزانه و مخالفت با دستاوردهای تمدن جدید بشری را به دنبال می‌داشت. از این رو، بحث وحدت حوزه و دانشگاه به میان آمد که منظور دقیق آن هرگز روشن نشد.
#محمد_فاضلی
#حوزه_علمیه
#جواد_طباطبایی
#دانشگاه_تهران

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴دانشگاه #پیام_نوراسلام_آباد یاگاراژ⁉️

🔹آنچه در این تصاویر می بینیم تغییر کاربری محوطه #دانشگاه_پیام_نور_اسلام_آباد با قدمت نزدیک به 50سال سابقه آموزشی و نیز اولین دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه می باشد که زمانی مرکز علم و دانش بود.اما اخیرا مدیران این دانشگاه بجای توسعه آن را به #پارکینگ و گاراژ کامیونها و تانکرهای حمل سوخت تبدیل کرده اند.اگر فردا روزی اتفاقی بیفتد و تانکری منفجر شود چه کسی پاسخگو خواهد بود ؟

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴 #مصطفی_تاجزاده:

🔹حقانی، سرپرست وزارت تحصیلات عالی #طالبان: «تمام بدبختی‌های افغانستان از همین #دانشگاه کابل برخاسته است!»
هیچ کشوری بدون دانشگاه پیشرفت نکرده است. علت بدبختی افغانستان و ...، دانشگاه‌ستیزانی هستند که درصددند به نام دین، مناسبات #قرون_وسطایی بر کشورها حاکم کنند.

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴 #مصطفی_تاجزاده:

🔹اگر #پارک را می‌توان مانند #گرمابه، زنانه/مردانه کرد یا درون آن #دیوار کشید، چرا درمورد #دانشگاه کوتاهی می‌کنید؟ #طالبان شروع به زوج و فرد کردن دانشگاه‌ها در افغانستان کرد. عقب نمانید. درود بر دانشجویان علم و صنعت که با روشی مدنی و مسالمت‌آمیز، حرمت دانشگاه و دانشجو را پاس داشتند.

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

✅قابل توجه حاکمان:میل شدید به مهاجرت در میان اقشار مختلف

🔷علی شریفی:رصدخانه_مهاجرت_ایران که در ‎#دانشگاه_شریف تشکیل شده‌است، با نظرسنجی از بیش از ۲۰۰۰ دانشجو و صدها استاد، پزشک، پرستار و فعالان استارتاپ، گزارش جامعی در مورد میل به ‎#مهاجرت منتشر کرد:

۱) اکنون ۴۰٪ دانشجویان، ۵۳٪ استادان و ۴۵٪ کادر درمان میل «بسیار زیاد» به مهاجرت دارند.

‏۲) میل مهاجرت در دو سال بعد کرونا به شدت افزایش یافته است.

۳) ۸۷٪ از کادر درمان و ۸۰٪ دانشجویان علت اصلی تمایل خود به مهاجرت را شرایط کشور دانسته‌اند (با تاثیر خیلی زیاد و زیاد). مسایل فردی و خانوادگی تاثیر بسیار کمتری بر افزایش میل به مهاجرت دارند.

۴) اصلی‌ترین علل افزایش میل به مهاجرت در دانشجویان، بی‌ثباتی اقتصادی و نارضایتی از شیوه حکم‌رانی و مملکت‌داری و ناامیدی نسبت به آینده کشور است.

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴از استاسیس تا مریلند!

#احمد_زیدآبادی:

روزنامۀ ایران، ارگان رسمی دولت، نتایج نظرسنجی مؤسسۀ استاسیس در مورد میزان محبوبیت دولت سید ابراهیم رئیسی را به دلایلِ انجام نظرسنجی از خاک آمریکا و تلفنی بودن آن، فاقد اعتبار دانسته است.
خب، اگر این دو دلیل، محمل موجهی برای بی‌اعتبار دانستن نتایج یک نظرسنجی به شمار رود، پس چرا نتایج نظرسنجی‌های دانشگاه مریلند که آنها نیز از خاک آمریکا و به وسیلۀ تلفن انجام می‌شوند، از سوی رسانه‌های حامی حکومت مورد استقبال شدید قرار می‌گیرند و به صورت تیتر نخست آنها در می‌آیند و اگر فردی هم احیاناً در بارۀ اعتبار آنها ابراز تردید کند، مورد لعن و طعن و هجوم و حمله قرار می‌گیرد؟
گور بابای ضرب‌المثل "یک بام و دوهوا" که به علتِ استفادۀ بیش از حدِ آن در این روزها، نخ‌نما و مندرس شده است و باید در فکر جایگزینی برای آن بود!

#نظر_سنجی
#دانشگاه_مریلند
#موسسه_استاسیس
#ابراهیم_رئیسی

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴شرکت هرمی خانواده مهدوی کنی در تولید مسئولین!

🔶#دانشگاه_امام_صادق که چارت مدیران ارشدش این جمع کوچک و بی تخصص خانوادگی و فامیلی باشد، انتظار دارید که از آن انیشتین و میرزاخانی و دکتر حسابی فارغ التحصیل شوند؟!

خب معلوم است که نتیجه تحصیل در چنین دانشگاهی افرادی چون خاندوزی و عبدالملکی و صالح آیادی و محمد حسینی و ... (غالب مسئولین دولت سیزدهم) هستند که این حال و روز سخت و غیرقابل تحمل را برای مردم درست کرده اند!

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴‏رئیس‌جمهور: «خط قرمز جمهوری اسلامی، امنیتِ جان و مال مردم است».
کدامیک‌ از ‎#دانشجویان بازداشت‌شده از این خط قرمز عبور و یا حتی به آن نزدیک شد؟
حتی شعارهایی که درون ‎#دانشگاه_تهران دادند، ساختارشکنانه نبود.
مطلقاً هیچ جرمی واقع نشده است؛ بازداشت یک هفته‌ای چرا؟

‎#مجید_امام‌وردی

✍محسن برهانی

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat