شوراهای صنفی دانشجویان کشور
دانشجو، كارگر بي مزد نگاهي به اطرافمان که بيندازيم دانشجويان کارگر را در جاي جاي شهر مي بينيم: کافي شاپ ها، کتابفروشي ها، چاپخانه ها، مراکز آموزشي کنکور، مراکز خدماتي ترجمه و تايپ و حتي مقاله و پايان نامه نويسي فروشي ها که احتمالاً با پرستيژ ترين شغل هاي…
از جامعه مان جدا نیستیم،زیست کارگری رامیفهمیم،درآن نفس میکشیم،نابرابری را میفهمیم...
دانشجو،معلم،"کارگر" ...در یک منجلاب نفس میکشیم.
روز جهانی کارگر....روز ملی معلم
مبارکمان باد!
@senfi_uni_iran
دانشجو،معلم،"کارگر" ...در یک منجلاب نفس میکشیم.
روز جهانی کارگر....روز ملی معلم
مبارکمان باد!
@senfi_uni_iran
⚪️⚫️⚪️⚫️⚪️
#معلم_روزت_مبارک
✅معلمان روزشان را در تاریکی شب شمع بدست جشن میگیرند
✍ احسان الیاسی/ دبیر شورای صنفی دانشجویان دانشگاه شهید رجایی
📝 ساختمان و اصل وجودی هر جامعه ای جلوه گر و انعکاسی از وضعیت آموزش و پرورش در آن جامعه است. شکی نیست آموزش صحیح موجب پیشرفت و خودکفایی کشور و در راستای آن کارآمدی افراد، سبب تثبیت موفقیت و کامیابی برای نسل های آتی خواهد شد.
از جوامع دیکتاتوری گرفته تا جوامع مردم سالار آموزش مهم ترین رکن جامعه می باشد تا که حکومت ها برای پیاده سازی، ترویج ایدئولوژی و تربیت نسل آینده آنطور که خواهانند از آموزش بهره گیرند.
فلسفه ی آموزش توانایی یافتن مردم برای بهتر زیستن و شکوفایی استعداد است لیکن امروزه در جوامع تبدیل به ابزاری برای تبلیغ و کنترل افراد شده است. نقش ابزاری بودن آموزش در حکومت هایی که اساس آن ایدئولوژیک محور است، نمایان تر است.
معلمی که روزگاری نقش پیامبر و عنصر آگاهی بخش را ایفا می کرد، جایگاه خود را از دست داده و به عنوان سربازی وظیفه شناس به پیاده سازی سیاست های کلان می پردازد و از ایفای نقش اصیل خود باز می ماند.
آموزش و پرورش در کشور ما سکان هدایت و توانمند سازی جامعه را به عهده گرفته است اما متأسفانه این هادی خود چون بیمار، لنگان لنگان به راه خود ادامه می دهد؛ حال سیستم ناکارآمد بوروکراسی ایرانی در ادارات و نحوه ی آموزش تاریخ مصرف گذشته، متولی پیشرفت ایران بحساب می آید که با سکوت در مقابل نقش پرورشی آن می توانیم صدای نفس کشیدنش را بشنویم.
در راستای سیاست های نادرست؛ بدنه ی عریض و طویل آموزش و پرورش شاهد شکل گیری طبقه ای نو در کشور به اسم طبقه ی معلم همانند طبقه کارگر هستیم که نوای رنج و دردشان کم کم شنیده می شود؛ این طبقه برای چندرغاز جسم، فکر و زمان خود را به حراج گذاشته است تا زنده بماند. حال این طبقه با وجود محدودیت های فراوان برای احقاق حقوق خود در حال تلاش است تا بتواند قانونی بین کارفرما و معلم بنویسد.
در این رمان بی انتها و تلخ؛ مدیران و مدبران این حوزه با تکیه بر صندلی های لرزان خود برای ارزشمند سازی و بازسازی نقش آموزش در جامعه طرحی نو اندیشیده اند و آن کالایی سازی آموزش است تا در این راستا برای آموزشی که امتحان خود را پس داده است، ارزش قائل شوند و بتوانند از مزایای مادی آن نیز برای پیشبرد اهداف آموزشی خود استفاده کنند. تا جایی پیش رفته اند که طنزی تلخ در حال روی دادن است و آن «نه» گفتن به اصل آموزش رایگان در قانون اساسی است. قانون اساسی که نماد آرمان خواهی انقلابیون بود و روزگاری قرار بر این بود که هیچ انسانی در این کشور بخاطر مشکلات مالی از تحصیل باز نماند. امروزه آموزش در مدارس طبقه ای سبب افزایش فاصله ی طبقاتی شده و مردم طبقه های اجتماعی را همانند تفکیک جنسیتی از هم تفکیک کرده است.
در شرایط حال از مدیرانی که صندلی هایشان مهم تر از آینده کشور است و سعی شان در اجرای بدون چون و چرای سیاست های نادرست است، انتظاری نیست
از معلمان نیز انتظار دادگری نداشته باشید زیرا آنان در گرفتن حق خود عاجزند، چه رسد به حق دیگران
از معلم انتظار تربیت نسلی حق خواه و آزاده نداشته باشید زیرا معلمان خود دربندن و منتظر دیدن تلألؤ آفتاب
ولی از معلم انتظار تدریس امید را داشته باشید زیرا شاهد معلمانی هستیم که با هزینه دادن در قبال آرمان هایشان همچون شمع در این تاریکی ، روشنایی را به ما هدیه داده اند که بتوانیم با شمعی در دست راه را ادامه دهیم.
روز معلم روزی است تا که با نگاه به جایگاهمان، خودمان را بازسازی کنیم و در قبال جامعه مسئولیت پذیر باشیم.
خواندن این رمان پر از تباهی نیاز به امید دارد و اینکه باور داشته باشیم که امید آیندگان به معلمان است. امید است امید آیندگان را ناامید نکنیم.
«انّ الله لا يُغيِّرُ ما بقوم حتّي يغيّرو ما بانفسهم»
خداوند سرنوشت هيچ قومي و «ملّتي» را تغيير نمي دهد مگر آنكه آنها خود را تغيير دهند.
#روز_معلم
2️⃣7️⃣5️⃣
@senfi_uni_iran
#معلم_روزت_مبارک
✅معلمان روزشان را در تاریکی شب شمع بدست جشن میگیرند
✍ احسان الیاسی/ دبیر شورای صنفی دانشجویان دانشگاه شهید رجایی
📝 ساختمان و اصل وجودی هر جامعه ای جلوه گر و انعکاسی از وضعیت آموزش و پرورش در آن جامعه است. شکی نیست آموزش صحیح موجب پیشرفت و خودکفایی کشور و در راستای آن کارآمدی افراد، سبب تثبیت موفقیت و کامیابی برای نسل های آتی خواهد شد.
از جوامع دیکتاتوری گرفته تا جوامع مردم سالار آموزش مهم ترین رکن جامعه می باشد تا که حکومت ها برای پیاده سازی، ترویج ایدئولوژی و تربیت نسل آینده آنطور که خواهانند از آموزش بهره گیرند.
فلسفه ی آموزش توانایی یافتن مردم برای بهتر زیستن و شکوفایی استعداد است لیکن امروزه در جوامع تبدیل به ابزاری برای تبلیغ و کنترل افراد شده است. نقش ابزاری بودن آموزش در حکومت هایی که اساس آن ایدئولوژیک محور است، نمایان تر است.
معلمی که روزگاری نقش پیامبر و عنصر آگاهی بخش را ایفا می کرد، جایگاه خود را از دست داده و به عنوان سربازی وظیفه شناس به پیاده سازی سیاست های کلان می پردازد و از ایفای نقش اصیل خود باز می ماند.
آموزش و پرورش در کشور ما سکان هدایت و توانمند سازی جامعه را به عهده گرفته است اما متأسفانه این هادی خود چون بیمار، لنگان لنگان به راه خود ادامه می دهد؛ حال سیستم ناکارآمد بوروکراسی ایرانی در ادارات و نحوه ی آموزش تاریخ مصرف گذشته، متولی پیشرفت ایران بحساب می آید که با سکوت در مقابل نقش پرورشی آن می توانیم صدای نفس کشیدنش را بشنویم.
در راستای سیاست های نادرست؛ بدنه ی عریض و طویل آموزش و پرورش شاهد شکل گیری طبقه ای نو در کشور به اسم طبقه ی معلم همانند طبقه کارگر هستیم که نوای رنج و دردشان کم کم شنیده می شود؛ این طبقه برای چندرغاز جسم، فکر و زمان خود را به حراج گذاشته است تا زنده بماند. حال این طبقه با وجود محدودیت های فراوان برای احقاق حقوق خود در حال تلاش است تا بتواند قانونی بین کارفرما و معلم بنویسد.
در این رمان بی انتها و تلخ؛ مدیران و مدبران این حوزه با تکیه بر صندلی های لرزان خود برای ارزشمند سازی و بازسازی نقش آموزش در جامعه طرحی نو اندیشیده اند و آن کالایی سازی آموزش است تا در این راستا برای آموزشی که امتحان خود را پس داده است، ارزش قائل شوند و بتوانند از مزایای مادی آن نیز برای پیشبرد اهداف آموزشی خود استفاده کنند. تا جایی پیش رفته اند که طنزی تلخ در حال روی دادن است و آن «نه» گفتن به اصل آموزش رایگان در قانون اساسی است. قانون اساسی که نماد آرمان خواهی انقلابیون بود و روزگاری قرار بر این بود که هیچ انسانی در این کشور بخاطر مشکلات مالی از تحصیل باز نماند. امروزه آموزش در مدارس طبقه ای سبب افزایش فاصله ی طبقاتی شده و مردم طبقه های اجتماعی را همانند تفکیک جنسیتی از هم تفکیک کرده است.
در شرایط حال از مدیرانی که صندلی هایشان مهم تر از آینده کشور است و سعی شان در اجرای بدون چون و چرای سیاست های نادرست است، انتظاری نیست
از معلمان نیز انتظار دادگری نداشته باشید زیرا آنان در گرفتن حق خود عاجزند، چه رسد به حق دیگران
از معلم انتظار تربیت نسلی حق خواه و آزاده نداشته باشید زیرا معلمان خود دربندن و منتظر دیدن تلألؤ آفتاب
ولی از معلم انتظار تدریس امید را داشته باشید زیرا شاهد معلمانی هستیم که با هزینه دادن در قبال آرمان هایشان همچون شمع در این تاریکی ، روشنایی را به ما هدیه داده اند که بتوانیم با شمعی در دست راه را ادامه دهیم.
روز معلم روزی است تا که با نگاه به جایگاهمان، خودمان را بازسازی کنیم و در قبال جامعه مسئولیت پذیر باشیم.
خواندن این رمان پر از تباهی نیاز به امید دارد و اینکه باور داشته باشیم که امید آیندگان به معلمان است. امید است امید آیندگان را ناامید نکنیم.
«انّ الله لا يُغيِّرُ ما بقوم حتّي يغيّرو ما بانفسهم»
خداوند سرنوشت هيچ قومي و «ملّتي» را تغيير نمي دهد مگر آنكه آنها خود را تغيير دهند.
#روز_معلم
2️⃣7️⃣5️⃣
@senfi_uni_iran
شماره هفتم گاهنامه "حامی"
نشریه شورای صنفی دانشگاه صنعتی نوشیروانی
@showrayesenfi
💠سد راه ترقی قانون نشوید
💠روند کالایی سازی آموزش از مدرسه تا دانشگاه
💠اصرار بر اشتباه و تداوم آن
💠سلف!!!
نشریه شورای صنفی دانشگاه صنعتی نوشیروانی
@showrayesenfi
💠سد راه ترقی قانون نشوید
💠روند کالایی سازی آموزش از مدرسه تا دانشگاه
💠اصرار بر اشتباه و تداوم آن
💠سلف!!!
#خبر
اعتراض دانشجویان دانشگاه یزد
وزارت علوم همچون چند سال اخیر در برابر اعترضات صنفی سکوت می کند.
2⃣7⃣7⃣
🆔 @senfi_uni_iran
اعتراض دانشجویان دانشگاه یزد
وزارت علوم همچون چند سال اخیر در برابر اعترضات صنفی سکوت می کند.
2⃣7⃣7⃣
🆔 @senfi_uni_iran
#خبر_مهم
به تازگی چند تن از دانشجویان دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، به دلیل شرکت درتجمع اعتراضی نسبت به عملکرد ریاست دانشگاه، به کمیته انضباطی احضار شدهاند. همچنین براساس برخی اخبار غیررسمی، قرار است تعدادی دیگر از دانشجویان هم به همین دلیل به کمیته انضباطی احضار شوند. این احضارهای فلهای دانشجویان، درشرایطی انجام میشود که مسئولین دانشگاه، نه تنها به توافقنامهای که خود پای آن را امضا نمودهاند، پایبند نبودند بلکه حتی حق اعتراض به عملکردشان را نیز از دانشجویان این دانشگاه سلب میکنند.
وقاحت این مسئولین تا آنجایی ادامه دارد که حتی اصل ۲۷ قانون اساسی که برگزاری تجمع در آن آزاد دانسته شده را نیز به سخره میگیرند. تمامی این کارشکنیها و اقدامات مسئولین این دانشگاه، ناشی از یک چیز است:
متاسفانه مسئولین دانشگاه نوشیروانی، این دانشگاه را جزیرهای دورافتاده و جدای از دیگر دانشگاههای کشور میدانند و گمان میکنند میتوانند هر فعلی را در آن انجام دهند و در صورت اعتراض دانشجویان، با چماق حراست و کمیته انضباطی به استقبال آنان بروند.
این بار اما فرق میکند. این بار اجازه نخواهیم داد تا با دانشجویانی که به دفاع از حقوق همصنفان خود پرداختند، برخورد شود.
این بار اجازه نخواهیم داد تا با کسانی که نسبت به خلف وعدههای مسئولین اعتراض داشتند، برخورد شود.
حتی اگر تنها بمانیم، اجازه نخواهیم داد تا مسئولین جزیره نوشیروانی بار دیگر قانون اساسی این کشور را به سخره بگیرند و پس از آن با لبخندهای تصنعی، خود را فردی نقدپذیر و دلسوز نشان دهند.
این بار اجازه نخواهیم داد. حتی اگر تنها بمانیم.
منبع:کانال شورای صنفی دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
@showrayesenfi
2⃣7⃣8⃣
🆔 @senfi_uni_iran
به تازگی چند تن از دانشجویان دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، به دلیل شرکت درتجمع اعتراضی نسبت به عملکرد ریاست دانشگاه، به کمیته انضباطی احضار شدهاند. همچنین براساس برخی اخبار غیررسمی، قرار است تعدادی دیگر از دانشجویان هم به همین دلیل به کمیته انضباطی احضار شوند. این احضارهای فلهای دانشجویان، درشرایطی انجام میشود که مسئولین دانشگاه، نه تنها به توافقنامهای که خود پای آن را امضا نمودهاند، پایبند نبودند بلکه حتی حق اعتراض به عملکردشان را نیز از دانشجویان این دانشگاه سلب میکنند.
وقاحت این مسئولین تا آنجایی ادامه دارد که حتی اصل ۲۷ قانون اساسی که برگزاری تجمع در آن آزاد دانسته شده را نیز به سخره میگیرند. تمامی این کارشکنیها و اقدامات مسئولین این دانشگاه، ناشی از یک چیز است:
متاسفانه مسئولین دانشگاه نوشیروانی، این دانشگاه را جزیرهای دورافتاده و جدای از دیگر دانشگاههای کشور میدانند و گمان میکنند میتوانند هر فعلی را در آن انجام دهند و در صورت اعتراض دانشجویان، با چماق حراست و کمیته انضباطی به استقبال آنان بروند.
این بار اما فرق میکند. این بار اجازه نخواهیم داد تا با دانشجویانی که به دفاع از حقوق همصنفان خود پرداختند، برخورد شود.
این بار اجازه نخواهیم داد تا با کسانی که نسبت به خلف وعدههای مسئولین اعتراض داشتند، برخورد شود.
حتی اگر تنها بمانیم، اجازه نخواهیم داد تا مسئولین جزیره نوشیروانی بار دیگر قانون اساسی این کشور را به سخره بگیرند و پس از آن با لبخندهای تصنعی، خود را فردی نقدپذیر و دلسوز نشان دهند.
این بار اجازه نخواهیم داد. حتی اگر تنها بمانیم.
منبع:کانال شورای صنفی دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
@showrayesenfi
2⃣7⃣8⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔴 بیانیهی شورای صنفی پردیس هنرهای زیبا
🔷 پردیس هنرهای زیبا، دانشکدهای در قلب پردیس مرکزی، که دانشجویانش میبایست با تعامل با یکدیگر، کیفیت کار عملی خویش را بهبود بخشند، چند سالیست که با شکاف عمیقی روبهروست. تفکیک دپارتمانهای تجسمی، نمایش و موسیقی، معماری و شهرسازی موجب عدم شناخت یکدیگر و زوال تعاملات میانرشتهای شده است که ماحصل آن چیزی جز فروپاشی اتحاد دانشجویان و نزول سطح علمی و عملیِ دانشکده نیست. با تمام این مشکلات، دانشجویان پردیس هنرهای زیبا، همواره در برقراری ارتباط با یکدیگر کوشا بوده و از تخصصهای دیگر رشتهها در کارهای عملی خود به شکل دوستانه بهره بردهاند.
اما شوربختانه مدتی است که مسئولان دانشگاه، عرصه را بر دانشجویان دانشکده تنگتر کردهاند و گویا کمر به همت فروپاشی پردیس مرکزی بستهاند؛ چراکه طبق تصمیمات مقامات دانشگاهی، تعدادی از رشتههای پردیس هنر، قرار است به خارج از فضای پردیس مرکزی، انتقال داده شود.
سال گذشته، بیشتر کلاسهای رشتهی شهرسازی، درسکوت خبری، خارج از پردیس مرکزی، در ساختمان خیابان وصال برگزار شد. این در حالی اتفاق افتاد که شاهد نارضایتی و اعتراض پیاپی دانشجویان شهرسازی بودیم و پیگیری شورای صنفی دانشکده، که نمایندهی بر حق دانشجویان است، راه به جایی نبرد. حال مسئولین دانشکده که اعتراضات دانشجویان را نشنیده گرفتهاند، اینبار با تصمیمی قاطعانه و ناگهانی قرار دارند رشته طراحی صنعتی و احتمالا موسیقی را هم به خارج از فضای پردیس هنرهای زیبا منتقل کنند.
این خبر به اندازهای تکاندهنده و هولناک بود که به فاصله دو روز اعتراض تعداد زیادی از دانشجویان را با خود همراه داشت.
🔻شورای صنفی پردیس هنرهای زیبا که همواره حامی دانشجویان دانشکده بوده است، با یادآوری مادههای ۹، ۳۷ و ۳۸ از منشور حقوق دانشجویی مبنی بر «حق تشکیل اجتماعات»، «حق آزادی بیان در دانشگاه» و «حق انتقاد و مطالبهگری»، حمایت قاطع خود را از دانشجویان پردیس هنرهای زیبا صراحتاً اعلام میدارد و از مسئولین دانشگاه خواستار رسیدگی و شفافسازی سریع موارد زیر میباشد:
🔹 لغو انتقال کلاسهای رشته شهرسازی به ساختمان ایتالیا در خیابان وصال
🔹 لغو انتقال گروه طراحی صنعتی به خارج از پردیس هنرهای زیبا
🔹 شفافسازی وضعیت گروه موسیقی و اعلام صریح ماندگاری کلاسهای این رشته در پردیس هنرهای زیبا
🔹 شفافسازی برنامه مدیریتی در راستای اعلام قطعی عدم تداخل در فضاهای فیزیکی دانشکده که ثبت ملی است؛ و گسترش دانشکده پردیس هنرهای زیبا و افزوده شدن فضاهای خارج از پردیس به این مجموعه تنها به منظور ایجاد فضای اضافه و نه برای جابهجایی کارگاهها، آتلیهها و کلاسها.
منبع: کانال شورای صنفی پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران
@utfineartssenfi
2️⃣7️⃣9️⃣
🆔@snfi_uni_iran
🔷 پردیس هنرهای زیبا، دانشکدهای در قلب پردیس مرکزی، که دانشجویانش میبایست با تعامل با یکدیگر، کیفیت کار عملی خویش را بهبود بخشند، چند سالیست که با شکاف عمیقی روبهروست. تفکیک دپارتمانهای تجسمی، نمایش و موسیقی، معماری و شهرسازی موجب عدم شناخت یکدیگر و زوال تعاملات میانرشتهای شده است که ماحصل آن چیزی جز فروپاشی اتحاد دانشجویان و نزول سطح علمی و عملیِ دانشکده نیست. با تمام این مشکلات، دانشجویان پردیس هنرهای زیبا، همواره در برقراری ارتباط با یکدیگر کوشا بوده و از تخصصهای دیگر رشتهها در کارهای عملی خود به شکل دوستانه بهره بردهاند.
اما شوربختانه مدتی است که مسئولان دانشگاه، عرصه را بر دانشجویان دانشکده تنگتر کردهاند و گویا کمر به همت فروپاشی پردیس مرکزی بستهاند؛ چراکه طبق تصمیمات مقامات دانشگاهی، تعدادی از رشتههای پردیس هنر، قرار است به خارج از فضای پردیس مرکزی، انتقال داده شود.
سال گذشته، بیشتر کلاسهای رشتهی شهرسازی، درسکوت خبری، خارج از پردیس مرکزی، در ساختمان خیابان وصال برگزار شد. این در حالی اتفاق افتاد که شاهد نارضایتی و اعتراض پیاپی دانشجویان شهرسازی بودیم و پیگیری شورای صنفی دانشکده، که نمایندهی بر حق دانشجویان است، راه به جایی نبرد. حال مسئولین دانشکده که اعتراضات دانشجویان را نشنیده گرفتهاند، اینبار با تصمیمی قاطعانه و ناگهانی قرار دارند رشته طراحی صنعتی و احتمالا موسیقی را هم به خارج از فضای پردیس هنرهای زیبا منتقل کنند.
این خبر به اندازهای تکاندهنده و هولناک بود که به فاصله دو روز اعتراض تعداد زیادی از دانشجویان را با خود همراه داشت.
🔻شورای صنفی پردیس هنرهای زیبا که همواره حامی دانشجویان دانشکده بوده است، با یادآوری مادههای ۹، ۳۷ و ۳۸ از منشور حقوق دانشجویی مبنی بر «حق تشکیل اجتماعات»، «حق آزادی بیان در دانشگاه» و «حق انتقاد و مطالبهگری»، حمایت قاطع خود را از دانشجویان پردیس هنرهای زیبا صراحتاً اعلام میدارد و از مسئولین دانشگاه خواستار رسیدگی و شفافسازی سریع موارد زیر میباشد:
🔹 لغو انتقال کلاسهای رشته شهرسازی به ساختمان ایتالیا در خیابان وصال
🔹 لغو انتقال گروه طراحی صنعتی به خارج از پردیس هنرهای زیبا
🔹 شفافسازی وضعیت گروه موسیقی و اعلام صریح ماندگاری کلاسهای این رشته در پردیس هنرهای زیبا
🔹 شفافسازی برنامه مدیریتی در راستای اعلام قطعی عدم تداخل در فضاهای فیزیکی دانشکده که ثبت ملی است؛ و گسترش دانشکده پردیس هنرهای زیبا و افزوده شدن فضاهای خارج از پردیس به این مجموعه تنها به منظور ایجاد فضای اضافه و نه برای جابهجایی کارگاهها، آتلیهها و کلاسها.
منبع: کانال شورای صنفی پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران
@utfineartssenfi
2️⃣7️⃣9️⃣
🆔@snfi_uni_iran
کانال شورای صنفی دانشگاه شریف، خبر از ترکدین موتورخانه بلوك ٢ خوابگاه طرشت٣ می دهد.
خوشبختانه مصدومیتی گزارش نشده و مسئولین و اعضای شورا در محل حادثه حضور پیداکرده اند.
2️⃣8️⃣0️⃣
🆔 @senfi_uni_iran
خوشبختانه مصدومیتی گزارش نشده و مسئولین و اعضای شورا در محل حادثه حضور پیداکرده اند.
2️⃣8️⃣0️⃣
🆔 @senfi_uni_iran
⚠️ توضیح : در بحبوحه انتخابات ریاست جمهوری، موضوعی که همگی کاندیداها بر سر آن توافق دارند موضوع اشتغال است و همه آن 6 نفر، متفق القول هستند که برای مبارزه با بیکاری باید کاری انجام داد. اما آیا قرار است به جای بیکاری برای دانشجویان، «بیگاری» را برای آنان به ارمغان بیاورید؟
🔸متن زیر نقد آن چیزی است که دولت وقت تحت عنوان «کاج» از آن نام می برد و جناح مقابل نیز برنامه ای جز این برای رفع بیکاری ارائه نداده است.
🔹هیئت تحریره کانال شوراهای صنفی کشور بار دیگر اعلام می دارد که از هیچ جناح خاصی حمایت نکرده و نمی کند و تنها جناح خود را صنف دانشجویان می داند و همچنین اجازه نخواهد که به انحای مختلف حقوق دانشجویان پایمال شود.
🔴 «شرمندگی این حقیر از اینکه جوانی بیکار با دست خالی به خانه میرود، کمتر از خود او نیست».
✍️ احسان محمدی - فعال صنفی
در لغت نامه آمده است که بیگاری به معنای کار کشیدن اجباری از انسان ها بدون پرداخت دستمزد است. بنا به این تعریف نمی توان از طرح «کاج» به عنوان بیگاری کشیدن از فارغ التحصیلان نام برد. چرا که به گفته مسئولین حقوق ناچیزی به کارورزان پرداخت خواهد شد.
در سالهای اخیر صحبت کردن از بیکاری جوانان، بخصوص بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی رسانه های رسمی را تسخیر کرده است و متولیان و مسئولین کشور از این موضوع ابراز ناراحتی کرده اند. حتی رهبر جمهوری اسلامی ایران در خرداد ماه سال 1395 در دیدار با نمایندگان مجلس فرمودند : « شرمندگی این حقیر از اینکه جوانی بیکار با دست خالی به خانه میرود، کمتر از خود او نیست».
اما برای من جوان و فارغ التحصیل مهم تر از بیکاری ، راه مقابله با آن است.
طرح "کاج" (کارانه اشتغال جوانان) که ابتدا در پنجمین جلسه شورای عالی اشتغال دولت نهم در دستورالعملی تحت عنوان" طرح کارورزی دانش آموختگان دانشگاهی" به پیشنهاد وزارت کار و امور اجتماعی وقت به تصویب رسیده بود در دولت یازدهم با جدیت بیشتر پیگیری شده است و از شنبه 23 اردیبهشت ماه 1396 بناست تا ثبت نام کارورزان شروع شود.
هر آنچه از این طرح تا به امروز به صورت علنی اعلام شده است این است که کارورزان مشمول بیمه تأمین اجتماعی نمی شوند. کارورزان برای مدت محدود 11 ماه توسط کارفرمای بخش خصوصی استخدام می شوند. حداقل دستمزد تعیین شده برای نیروی کار برای آنها در نظر گرفته نمی شود (در اخبار و اطلاعیه های منتشر شده از ماهی 90 هزار تومان تا ماهانه نزدیک به 400 هزار تومان برای دستمزد کارورزان صحبت می شود). کارورزان تنها مشمول بیمه حوادث خواهند شد.
من جوان فارغ التحصیل بعد از یازده ماه که با حقوق ناچیز در اختیار کارفرما قرار بگیرم اخراج خواهم شد. اخراج می شوم به این دلیل که موج جدیدی از فارغ التحصیلان دانشگاهی وارد کارگاه ها و مراکز صنعتی خواهند شد.
فشار به کارگران افزایش خواهد یافت و با کوچکترین اعتراض در مورد کم بودن دستمزد و یا حقوق معوقه شان از کار اخراج خواهند شد چرا که میلیون ها جوان بیکار در صف ورود به محل کار قرار دارند.
راه مقابله با بیکاری اعطای این امتیازات به سرمایه داران که همواره سعی در سود بیشتر و بیشتر خود دارند و تا حد امکان تلاش می کنند از نیروی کار بیشترین بهره را ببرند و کمترین دستمزد را پرداخت کنند، نیست.
راهکار مقابله با بیکاری فراهم کردن شرایط و ابزار تولید برای خود بیکارن است. امروزه هر آنچه توسط متولیان جامعه در حال اجرا است با آن در تضاد است و برنامه ها و مصوبات در تلاش برای به انقیاد درآوردن بیش از پیش نیروی کار است.
اما با وضعیت کنونی و عینی جامعه راهکار موجود کاهش ساعات کار است، ساعت کاری که در بسیاری از مراکز تولیدی بیش از 10 و 12 ساعت است. از سود سرمایه داران و رانت خواران کاسته شود و دستمزد واقعی کار به نیروی کار پرداخت شود. با این کار نه تنها از فشار مضاعفی که کارگران به علت بالا بودن ساعت کاری خود متحمل می شوند کاسته می شود. بلکه جوانان نیز صاحب کار می شوند؛ کاری که با دستمزد واقعی بتوانند زندگی خود را ادامه دهند.
هر آنچه که برای من فارغ التحصیل دانشگاهی روشن است رهبر جمهوری اسلامی، دولت قبل و دولت فعلی از بیکاری جوانان به خوبی با آمار دقیق اطلاع دارند.
تنها اتحاد است که می تواند از هستی ما و حقوقمان در جامعه دفاع کند.
#نه_به_کاج (کارورزی اجباری)
2️⃣8️⃣1️⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔸متن زیر نقد آن چیزی است که دولت وقت تحت عنوان «کاج» از آن نام می برد و جناح مقابل نیز برنامه ای جز این برای رفع بیکاری ارائه نداده است.
🔹هیئت تحریره کانال شوراهای صنفی کشور بار دیگر اعلام می دارد که از هیچ جناح خاصی حمایت نکرده و نمی کند و تنها جناح خود را صنف دانشجویان می داند و همچنین اجازه نخواهد که به انحای مختلف حقوق دانشجویان پایمال شود.
🔴 «شرمندگی این حقیر از اینکه جوانی بیکار با دست خالی به خانه میرود، کمتر از خود او نیست».
✍️ احسان محمدی - فعال صنفی
در لغت نامه آمده است که بیگاری به معنای کار کشیدن اجباری از انسان ها بدون پرداخت دستمزد است. بنا به این تعریف نمی توان از طرح «کاج» به عنوان بیگاری کشیدن از فارغ التحصیلان نام برد. چرا که به گفته مسئولین حقوق ناچیزی به کارورزان پرداخت خواهد شد.
در سالهای اخیر صحبت کردن از بیکاری جوانان، بخصوص بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی رسانه های رسمی را تسخیر کرده است و متولیان و مسئولین کشور از این موضوع ابراز ناراحتی کرده اند. حتی رهبر جمهوری اسلامی ایران در خرداد ماه سال 1395 در دیدار با نمایندگان مجلس فرمودند : « شرمندگی این حقیر از اینکه جوانی بیکار با دست خالی به خانه میرود، کمتر از خود او نیست».
اما برای من جوان و فارغ التحصیل مهم تر از بیکاری ، راه مقابله با آن است.
طرح "کاج" (کارانه اشتغال جوانان) که ابتدا در پنجمین جلسه شورای عالی اشتغال دولت نهم در دستورالعملی تحت عنوان" طرح کارورزی دانش آموختگان دانشگاهی" به پیشنهاد وزارت کار و امور اجتماعی وقت به تصویب رسیده بود در دولت یازدهم با جدیت بیشتر پیگیری شده است و از شنبه 23 اردیبهشت ماه 1396 بناست تا ثبت نام کارورزان شروع شود.
هر آنچه از این طرح تا به امروز به صورت علنی اعلام شده است این است که کارورزان مشمول بیمه تأمین اجتماعی نمی شوند. کارورزان برای مدت محدود 11 ماه توسط کارفرمای بخش خصوصی استخدام می شوند. حداقل دستمزد تعیین شده برای نیروی کار برای آنها در نظر گرفته نمی شود (در اخبار و اطلاعیه های منتشر شده از ماهی 90 هزار تومان تا ماهانه نزدیک به 400 هزار تومان برای دستمزد کارورزان صحبت می شود). کارورزان تنها مشمول بیمه حوادث خواهند شد.
من جوان فارغ التحصیل بعد از یازده ماه که با حقوق ناچیز در اختیار کارفرما قرار بگیرم اخراج خواهم شد. اخراج می شوم به این دلیل که موج جدیدی از فارغ التحصیلان دانشگاهی وارد کارگاه ها و مراکز صنعتی خواهند شد.
فشار به کارگران افزایش خواهد یافت و با کوچکترین اعتراض در مورد کم بودن دستمزد و یا حقوق معوقه شان از کار اخراج خواهند شد چرا که میلیون ها جوان بیکار در صف ورود به محل کار قرار دارند.
راه مقابله با بیکاری اعطای این امتیازات به سرمایه داران که همواره سعی در سود بیشتر و بیشتر خود دارند و تا حد امکان تلاش می کنند از نیروی کار بیشترین بهره را ببرند و کمترین دستمزد را پرداخت کنند، نیست.
راهکار مقابله با بیکاری فراهم کردن شرایط و ابزار تولید برای خود بیکارن است. امروزه هر آنچه توسط متولیان جامعه در حال اجرا است با آن در تضاد است و برنامه ها و مصوبات در تلاش برای به انقیاد درآوردن بیش از پیش نیروی کار است.
اما با وضعیت کنونی و عینی جامعه راهکار موجود کاهش ساعات کار است، ساعت کاری که در بسیاری از مراکز تولیدی بیش از 10 و 12 ساعت است. از سود سرمایه داران و رانت خواران کاسته شود و دستمزد واقعی کار به نیروی کار پرداخت شود. با این کار نه تنها از فشار مضاعفی که کارگران به علت بالا بودن ساعت کاری خود متحمل می شوند کاسته می شود. بلکه جوانان نیز صاحب کار می شوند؛ کاری که با دستمزد واقعی بتوانند زندگی خود را ادامه دهند.
هر آنچه که برای من فارغ التحصیل دانشگاهی روشن است رهبر جمهوری اسلامی، دولت قبل و دولت فعلی از بیکاری جوانان به خوبی با آمار دقیق اطلاع دارند.
تنها اتحاد است که می تواند از هستی ما و حقوقمان در جامعه دفاع کند.
#نه_به_کاج (کارورزی اجباری)
2️⃣8️⃣1️⃣
🆔 @senfi_uni_iran
🔶 تحصن دانشجویان پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران در اعتراض به واگذاری پردیس به موسسات خصوصی و بیرون کردن دانشجویان از پردیس
2⃣8⃣2⃣
🆔 @senfi_uni_iran
2⃣8⃣2⃣
🆔 @senfi_uni_iran
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔶 تحصن دانشجویان پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران در اعتراض به واگذاری پردیس به موسسات خصوصی و بیرون کردن دانشجویان از پردیس 2⃣8⃣2⃣ 🆔 @senfi_uni_iran
صورت جلسه ي امضا شده توسط نمايندگان دانشجويان و دكتر حيدري كه در انتهاي جلسه در تجمع دانشجويان خوانده شد.
#هنرها_میمانیم
2️⃣8️⃣3️⃣
🆔 @senfi_uni_iran
#هنرها_میمانیم
2️⃣8️⃣3️⃣
🆔 @senfi_uni_iran
#اطلاعیه
◾️بیانیه دفاع از حق تحصیل
(در اعتراض به محرومیتهای تحصیلی دراویش نعمت الهی گنابادی)
▪️متن کامل و امضا در گوگل داک:
https://goo.gl/forms/qn07j6wuLXuHJ1mE3
▪️و یا گروه تلگرامی بیانیه:
https://t.me/joinchat/AAAAAEPLRlB-z5Nnm-addg
2⃣8⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran
◾️بیانیه دفاع از حق تحصیل
(در اعتراض به محرومیتهای تحصیلی دراویش نعمت الهی گنابادی)
▪️متن کامل و امضا در گوگل داک:
https://goo.gl/forms/qn07j6wuLXuHJ1mE3
▪️و یا گروه تلگرامی بیانیه:
https://t.me/joinchat/AAAAAEPLRlB-z5Nnm-addg
2⃣8⃣4⃣
🆔 @senfi_uni_iran
Google Docs
◾️بیانیه دفاع از حق تحصیل (در اعتراض به محرومیتهای تحصیلی دراویش نعمت الهی گنابادی)
حق برخورداری از آموزش، از حقوق اساسی افراد در جامعه بوده که قوانین ایران و حقوق بین الملل به صراحت بر آن تاکید کرده است. بر مبنای این قوانین هر شهروند فارغ از جنسیت، قومیت و مذهب حق برخورداری از امکانات آموزشی را دارد.
اما بعضا گروه های مختلفی از ایرانیان…
اما بعضا گروه های مختلفی از ایرانیان…
🔸دانشجویان دانشگاه های مختلف طی درخواستی از وزیر علوم خواستار بازگشت نمره ی پایان نامه به معدل دانشجویان ارشد ورودی ۹۴ به بعد دانشگاه شده اند.
🔹در صورت تمایل می توانید این درخواست را در گوگل داک زیر مطالعه و امضا نمایید:
https://goo.gl/forms/i9ua55mG5FBaxOKj2
1️⃣8️⃣5️⃣
@senfi_uni_iran
🔹در صورت تمایل می توانید این درخواست را در گوگل داک زیر مطالعه و امضا نمایید:
https://goo.gl/forms/i9ua55mG5FBaxOKj2
1️⃣8️⃣5️⃣
@senfi_uni_iran
Google Docs
فرم درخواست احتساب نمره پایان نامه در معدل
بسمه تعالی
دکتر فرهادی وزیر محترم علوم تحقیقات و فناوري
رونوشت به دکتر صدیقی ریاست محترم سازمان امور دانشجویی
با سلام و احترام
بنابر ماده 23 آییننامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته مصوب شورای عالی برنامهریزی آموزشی در سال 1394، نمره پایاننامه دانشجویان…
دکتر فرهادی وزیر محترم علوم تحقیقات و فناوري
رونوشت به دکتر صدیقی ریاست محترم سازمان امور دانشجویی
با سلام و احترام
بنابر ماده 23 آییننامه آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته مصوب شورای عالی برنامهریزی آموزشی در سال 1394، نمره پایاننامه دانشجویان…
شوراهای صنفی دانشجویان کشور
🔸دانشجویان دانشگاه های مختلف طی درخواستی از وزیر علوم خواستار بازگشت نمره ی پایان نامه به معدل دانشجویان ارشد ورودی ۹۴ به بعد دانشگاه شده اند. 🔹در صورت تمایل می توانید این درخواست را در گوگل داک زیر مطالعه و امضا نمایید: https://goo.gl/forms/i9ua55mG5FBaxOKj2…
🔔یک روایت کوتاه
🔸ابتدا سنوات رفاهی کم میشود، سپس سنوات تحصیلی. دانشجویان سراسر کشور اعتراض میکند و این قانون را ظالمانه میدانند. قسمتی از معترضان را دانشجویان تحصیلات تکمیلی تشکیل میدهند. آنان مدت زمان مقرر شده برای نوشتن پایاننامه را بسیار کوتاه میدانند؛ آنان معتقدند که این زمان کم، موجب نازل شدن کیفیت پایاننامهها میشود. وزارت علوم قانون جدیدی تصویب میکند؛ نمره پایاننامه از معدل خارج شود، آن وقت کیفیت پایاننامه برای چه کسی مهم است؟ صورت مسئله پاک شد !
2️⃣8️⃣6️⃣
@senfi_uni_iran
🔸ابتدا سنوات رفاهی کم میشود، سپس سنوات تحصیلی. دانشجویان سراسر کشور اعتراض میکند و این قانون را ظالمانه میدانند. قسمتی از معترضان را دانشجویان تحصیلات تکمیلی تشکیل میدهند. آنان مدت زمان مقرر شده برای نوشتن پایاننامه را بسیار کوتاه میدانند؛ آنان معتقدند که این زمان کم، موجب نازل شدن کیفیت پایاننامهها میشود. وزارت علوم قانون جدیدی تصویب میکند؛ نمره پایاننامه از معدل خارج شود، آن وقت کیفیت پایاننامه برای چه کسی مهم است؟ صورت مسئله پاک شد !
2️⃣8️⃣6️⃣
@senfi_uni_iran
اولین گاهنامه شورای صنفی دانشگاه بجنورد
@shsub
💠 350 تومن که پولی نیست
💠 مصاحبه با مهندس ریاحی
💠 جدایی نادر از نادره
💠 سخن بزرگان
@shsub
💠 350 تومن که پولی نیست
💠 مصاحبه با مهندس ریاحی
💠 جدایی نادر از نادره
💠 سخن بزرگان
♨️ بیانیه ائتلاف دانشجویی ائلمان دانشگاه ارومیه در انتخابات شورای صنفی؛
🔰 عدم مشارکت و حد نصاب نرسیدن آراء اتفاقی قابل پیش بینی بود/سوء مدیریت مسولین دانشگاه ارومیه عامل اصلی این وضعیت است
https://goo.gl/hHU4q1
ائتلاف دانشجویی ائلمان در انتخابات شورای صنفی دانشگاه ارومیه پس از برگزاری این انتخابات و عدم مشارکت دانشجویان و به حد نصاب نرسیدن آراء بیانیه ای را صادر نمود که در بخشی از آن به سوء مدیریت مسولین معاونت دانشجویی و عدم برنامه ریزی مناسب برای انتخابات اشاره نموده است.متن آن در ادامه آمده است.
متن کامل بیانیه را در سایت مشاهده نمایید👇
https://goo.gl/AnrQOi
منبع :
@senfielman
2⃣8⃣8⃣
@senfi_uni_iran
🔰 عدم مشارکت و حد نصاب نرسیدن آراء اتفاقی قابل پیش بینی بود/سوء مدیریت مسولین دانشگاه ارومیه عامل اصلی این وضعیت است
https://goo.gl/hHU4q1
ائتلاف دانشجویی ائلمان در انتخابات شورای صنفی دانشگاه ارومیه پس از برگزاری این انتخابات و عدم مشارکت دانشجویان و به حد نصاب نرسیدن آراء بیانیه ای را صادر نمود که در بخشی از آن به سوء مدیریت مسولین معاونت دانشجویی و عدم برنامه ریزی مناسب برای انتخابات اشاره نموده است.متن آن در ادامه آمده است.
متن کامل بیانیه را در سایت مشاهده نمایید👇
https://goo.gl/AnrQOi
منبع :
@senfielman
2⃣8⃣8⃣
@senfi_uni_iran
Forwarded from شورای صنفی دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان
شماره 31 ام هفته نامه "چوب خط" شورای صنفی دانشگاه صنعتی اصفهان
@senfi_iut
💠افشای تخلفات امپراطوری امور قرارداد ها
💠امپراطوری دوم : تعاونی مصرف !
💠انتظارات دانشجویان در آستانه انتخابات
💠کارورزی اجباری
@senfi_iut
💠افشای تخلفات امپراطوری امور قرارداد ها
💠امپراطوری دوم : تعاونی مصرف !
💠انتظارات دانشجویان در آستانه انتخابات
💠کارورزی اجباری
Forwarded from شورای صنفی دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان
choobkhat31.pdf
1.7 MB
شماره 31 ام هفته نامه "چوب خط" شورای صنفی دانشگاه صنعتی اصفهان
@senfi_iut
💠افشای تخلفات امپراطوری امور قرارداد ها
💠امپراطوری دوم : تعاونی مصرف !
💠انتظارات دانشجویان در آستانه انتخابات
💠کارورزی اجباری
@senfi_iut
💠افشای تخلفات امپراطوری امور قرارداد ها
💠امپراطوری دوم : تعاونی مصرف !
💠انتظارات دانشجویان در آستانه انتخابات
💠کارورزی اجباری
Forwarded from شورای صنفی دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان
شماره 32 ام هفته نامه "چوب خط" شورای صنفی دانشگاه صنعتی اصفهان
@senfi_iut
💠از ما میترسند !؟
💠قسمت دوم افشای تخلفات امپراطوری امور قرارداد ها
💠انتظامات و رفتاری که باید در آن تجدید نظر شود !
@senfi_iut
💠از ما میترسند !؟
💠قسمت دوم افشای تخلفات امپراطوری امور قرارداد ها
💠انتظامات و رفتاری که باید در آن تجدید نظر شود !