ادامه:
تنها راهی که من برای برخورد با این نوع خودبینی بشر سراغ دارم، این است که به خاطر داشته باشیم بشر جزء ناچیزی از حیات سیاره کوچکی در گوشه کوچکی از این جهان است و همانطور که می‌دانیم در دیگر بخشهای کیهان هم ممکن است موجوداتی باشند که نسبت بزرگی‌شان به ما مثل نسبت بزرگی ما به یک ستاره دریایی است. یک راه مناسب برای این که خودتان را از انواع خاصی از جزمیت خلاص کنید، این است که از عقاید مخالفی که دوستان پیرامون‌تان دارند آگاه شوید. وقتی که جوان بودم سالهای زیادی را دور از کشورم در فرانسه، آلمان، ایتالیا و ایالات متحده به سر بردم. فکر می‌کنم این قضیه در کاستن از شدت تعصبات تنگ نظرانه‌ام بسیار مؤثر بوده است. اگر شما نمی‌توانید مسافرت کنید، به دنبال کسانی بگردید که دیدگاه‌هایی مخالف شما دارند. روزنامه‌های احزاب مخالف را بخوانید. اگر آن افراد و روزنامه‌ها به نظرتان دیوانه، فاسد و بدکار می‌آیند، به یاد داشته باشید که شما هم از نظر آنها همین‌طور به نظر می‌رسید. با این وضع هر دو طرف ممکن است بر حق باشید، اما هر دو نمی‌توانید بر خطا باشند. این طرز فکر زاینده نوعی احتیاط است.
👤برتراند آرتورویلیام راسل
#یادگیری #تفکر_پرسشگرانه
@HosseinGaeeni
تنها راهی که من برای برخورد با این نوع خودبینی بشر سراغ دارم، این است که به خاطر داشته باشیم بشر جزء ناچیزی از حیات سیاره کوچکی در گوشه کوچکی از این جهان است و همانطور که می‌دانیم در دیگر بخشهای کیهان هم ممکن است موجوداتی باشند که نسبت بزرگی‌شان به ما مثل نسبت بزرگی ما به یک ستاره دریایی است. یک راه مناسب برای این که خودتان را از انواع خاصی از جزمیت خلاص کنید، این است که از عقاید مخالفی که دوستان پیرامون‌تان دارند آگاه شوید. وقتی که جوان بودم سالهای زیادی را دور از کشورم در فرانسه، آلمان، ایتالیا و ایالات متحده به سر بردم. فکر می‌کنم این قضیه در کاستن از شدت تعصبات تنگ نظرانه‌ام بسیار مؤثر بوده است. اگر شما نمی‌توانید مسافرت کنید، به دنبال کسانی بگردید که دیدگاه‌هایی مخالف شما دارند. روزنامه‌های احزاب مخالف را بخوانید. اگر آن افراد و روزنامه‌ها به نظرتان دیوانه، فاسد و بدکار می‌آیند، به یاد داشته باشید که شما هم از نظر آنها همین‌طور به نظر می‌رسید. با این وضع هر دو طرف ممکن است بر حق باشید، اما هر دو نمی‌توانید بر خطا باشند. این طرز فکر زاینده نوعی احتیاط است.
👤برتراند آرتورویلیام راسل
#یادگیری #تفکر_پرسشگرانه
@HosseinGaeeni
در ابتدای هر راه و به هنگام نوپایی بر #یادگیری و آموختن تمرکز کنید و نه کسب درآمد... به مرور که حرفه‌ای شُدید و عملکردتان به سطح کیفی مطلوبی رسید، درآمد خود به خود از راه می‌رسد...
#گزین_گویه از رابرت کیوساکی
@HosseinGaeeni
#گزین_گویه از رابرت کیوساکی
@HosseinGaeeni
من از فرایند یادگیری لذت می‌برم.
وقتی در سالهای پایینی دهه هفتاد (حدود بیست و دو سال پیش) کارم رو در صنعت خودرو شروع کردم یکی از مدیران اون سازمان که سابقه آشنایی قبلی با من داشت در همون روزهای اول به من گفت:
"مدرک مهندسی مکانیک دانشگاه تهران رو فراموش کن! تازه از همین الان مسیر یاد گرفتن‌ات شروع شده. هر چه قدر می‌تونی این روزها کنجکاو باش و شاگردی کن! یادت باشه که چیزی بلد نیستی و لازمه یاد بگیری!"
همون موقع از صمیم قلب سرشار سپاس از ایشون شدم و گفتم: چه پیشنهاد به هنگامی! 👌
یادمه تابستان سالی هم که لیسانس مهندسی مکانیک رو گرفته بودم حس کردم نیاز به یادگیری بیشتر دارم و در یک تعمیرگاه خودرو مشغول شاگردی شدم. جالب اینکه برای اینکه من رو اونجا بپذیرند مجبور شدم بگم دیپلم دارم و داشتن مدرک مهندسی رو پنهان کنم! 🤔
دو سال پیش هم پس از چند سال کار کردن در حوزه کوچینگ، دوباره در یک دوره حرفه‌ای کوچینگ شرکت کردم. اعتراف می‌کنم که روزهای اول برایم به سختی گذشت (بسیار سخت!). اما یاد گرفتم که چطور پیش‌فرض‌‌های ناکارآمد قبلی رو کنار بگذارم، ظرف یادگیری خودم رو خالی کنم و دوباره یاد بگیرم. (#پادیادگیری)
...
به مرور یاد گرفتم که حتا بعد از گرفتن بالاترین مدرک‌های آکادمیک و تحصیلی، از روزی که کاری رو شروع می‌کنی یک شاگرد تازه کار هستی که لازم است فروتنانه و مشتاقانه یاد بگیری.
به مرور یاد گرفتم که حتا وقتی سالها سابقه و تجربه کاری در حوزه‌ای داری، وقتی مسیر شغلی‌ات رو تغییر می‌دهی، دوباره فرایند یادگیری و شاگردی از اول شروع می‌شود.
(پیشنهاد رابرت کیوساکی در پستِ پیشین)
به مرور یاد گرفتم داشتن مدرک دکتری و مهندسی و عنوان‌هایی مانند "استاد" یکی از بزرگ‌ترین موانع یادگیری است. وقتی همه بهت میگن "استاد" ناخودآگاه این حس در تو ایجاد میشه که "من می‌دانم" و نیاز به یادگیری رو انکار می‌کنی.
مگر نه اینکه هر کسی نامی دارد. و خوشتر آن است که به جای عنوان‌های قراردادی دکتر، مهندس، استاد یا... نامش را صدا بزنند؟
من را هم به نام کوچکم صدا بزن تا بتوانم در کنار تو بیشتر یاد بگیرم. و بیشتر لذت ببرم. ☺🙏
#یادگیری #توسعه_فردی
@HosseinGaeeni
وقتی در سالهای پایینی دهه هفتاد (حدود بیست و دو سال پیش) کارم رو در صنعت خودرو شروع کردم یکی از مدیران اون سازمان که سابقه آشنایی قبلی با من داشت در همون روزهای اول به من گفت:
"مدرک مهندسی مکانیک دانشگاه تهران رو فراموش کن! تازه از همین الان مسیر یاد گرفتن‌ات شروع شده. هر چه قدر می‌تونی این روزها کنجکاو باش و شاگردی کن! یادت باشه که چیزی بلد نیستی و لازمه یاد بگیری!"
همون موقع از صمیم قلب سرشار سپاس از ایشون شدم و گفتم: چه پیشنهاد به هنگامی! 👌
یادمه تابستان سالی هم که لیسانس مهندسی مکانیک رو گرفته بودم حس کردم نیاز به یادگیری بیشتر دارم و در یک تعمیرگاه خودرو مشغول شاگردی شدم. جالب اینکه برای اینکه من رو اونجا بپذیرند مجبور شدم بگم دیپلم دارم و داشتن مدرک مهندسی رو پنهان کنم! 🤔
دو سال پیش هم پس از چند سال کار کردن در حوزه کوچینگ، دوباره در یک دوره حرفه‌ای کوچینگ شرکت کردم. اعتراف می‌کنم که روزهای اول برایم به سختی گذشت (بسیار سخت!). اما یاد گرفتم که چطور پیش‌فرض‌‌های ناکارآمد قبلی رو کنار بگذارم، ظرف یادگیری خودم رو خالی کنم و دوباره یاد بگیرم. (#پادیادگیری)
...
به مرور یاد گرفتم که حتا بعد از گرفتن بالاترین مدرک‌های آکادمیک و تحصیلی، از روزی که کاری رو شروع می‌کنی یک شاگرد تازه کار هستی که لازم است فروتنانه و مشتاقانه یاد بگیری.
به مرور یاد گرفتم که حتا وقتی سالها سابقه و تجربه کاری در حوزه‌ای داری، وقتی مسیر شغلی‌ات رو تغییر می‌دهی، دوباره فرایند یادگیری و شاگردی از اول شروع می‌شود.
(پیشنهاد رابرت کیوساکی در پستِ پیشین)
به مرور یاد گرفتم داشتن مدرک دکتری و مهندسی و عنوان‌هایی مانند "استاد" یکی از بزرگ‌ترین موانع یادگیری است. وقتی همه بهت میگن "استاد" ناخودآگاه این حس در تو ایجاد میشه که "من می‌دانم" و نیاز به یادگیری رو انکار می‌کنی.
مگر نه اینکه هر کسی نامی دارد. و خوشتر آن است که به جای عنوان‌های قراردادی دکتر، مهندس، استاد یا... نامش را صدا بزنند؟
من را هم به نام کوچکم صدا بزن تا بتوانم در کنار تو بیشتر یاد بگیرم. و بیشتر لذت ببرم. ☺🙏
#یادگیری #توسعه_فردی
@HosseinGaeeni
✅ یادگیری با رویکرد ۳×۳×۳
آنچه باعث می‌شود اغلب ما چیزی نو بیاموزیم کنجکاوی و میل به رشد است. البته تبدیل این میل به توانمندی‌های جدید نیازمند داشتن برنامه است. پژوهش‌ها نشان می‌دهد برای تداوم یادگیری در تمام طول زندگی فردی و حرفه‌ای خود ضروری است که طرز فکر صحیح و نیز مهارت‌های صحیح را همزمان پرورش دهیم. تعیین اهداف توسعه‌ای کوچک و شفاف یکی از پنج شیوه‌ی اصلی برای نوآموزان جدی است و همچون یک نقطه‌ی اتکا برای جست‌وجوی فرصت‌های جدید برای یادگیری و بهره‌گیری از آنها عمل میکند.
چگونه می‌توان این توصیه را به بهترین نحو ممکن به مرحله‌ی اجرا درآورد. اغلب اوقات، اهداف تعیین‌شده به اهداف تحقق‌نیافته تبدیل می‌شوند. تجربه به ما می‌گوید که مؤثرترین استراتژیِ دستیابی به اهدافِ یادگیری مستلزم سه مؤلفه‌ی کلیدی است...
متن کامل نوشته را اینجا بخوانید: 👇
http://gaeeni.com/roykard3x3x3/
@HosseinGaeeni
#یادگیری #مهارت_نرم
آنچه باعث می‌شود اغلب ما چیزی نو بیاموزیم کنجکاوی و میل به رشد است. البته تبدیل این میل به توانمندی‌های جدید نیازمند داشتن برنامه است. پژوهش‌ها نشان می‌دهد برای تداوم یادگیری در تمام طول زندگی فردی و حرفه‌ای خود ضروری است که طرز فکر صحیح و نیز مهارت‌های صحیح را همزمان پرورش دهیم. تعیین اهداف توسعه‌ای کوچک و شفاف یکی از پنج شیوه‌ی اصلی برای نوآموزان جدی است و همچون یک نقطه‌ی اتکا برای جست‌وجوی فرصت‌های جدید برای یادگیری و بهره‌گیری از آنها عمل میکند.
چگونه می‌توان این توصیه را به بهترین نحو ممکن به مرحله‌ی اجرا درآورد. اغلب اوقات، اهداف تعیین‌شده به اهداف تحقق‌نیافته تبدیل می‌شوند. تجربه به ما می‌گوید که مؤثرترین استراتژیِ دستیابی به اهدافِ یادگیری مستلزم سه مؤلفه‌ی کلیدی است...
متن کامل نوشته را اینجا بخوانید: 👇
http://gaeeni.com/roykard3x3x3/
@HosseinGaeeni
#یادگیری #مهارت_نرم
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
آیا بهتر است شغلتان را رها کنید؟
دکتر #جردن_پیترسون در این ویدیو به این می‌پردازد که اگر شغلتان برایتان معنادار نیست وظیفه اخلاقی شماست که آن را رها کنید.
"اینکه دنبال چیزی باشید که شما را خوشحال میکند "تجملات" است، اما اینکه به دنبال چیزی باشد که برایتان معنادار است وظیفه اخلاقی است و این به آن معنی نیست که کار ساده‌ای است"
"باید از ریسک ترک شغل بترسید ولی اگر شغلتان شما را درمانده و تیره‌بخت کرده است باید بیشتر بترسید.
۵ سال بعد خیلی بیشتر تیره بخت خواهید بود و بسیار پیرتر هستید."
در طول تماشای این ویدیو و شنیدن صحبت‌های جالب پیترسون یاد این بخش از #کتاب "مائده‌های زمینی" نوشته "آندره ژید" افتادم:
تردید در انتخاب راه، همه‌ی عمر رنج‌مان داد. چه می‌توانم بگویم؟ چون نیک بیاندیشی، هر انتخابی هراس‌آور است. این راهی ست که باید در سرزمینی اختیار شود که هیچ سوی آن شناخته نیست. در این سرزمین هرکسی به کشف "ویژه خویش" نائل می‌شود. و به این نکته خوب توجه کن. این کشف را تنها برای خود انجام می‌دهد.
#کوچینگ #مهارت_نرم #توسعه_فردی #یادگیری #کوچینگ_مسیر_شغلی
@HosseinGaeeni
دکتر #جردن_پیترسون در این ویدیو به این می‌پردازد که اگر شغلتان برایتان معنادار نیست وظیفه اخلاقی شماست که آن را رها کنید.
"اینکه دنبال چیزی باشید که شما را خوشحال میکند "تجملات" است، اما اینکه به دنبال چیزی باشد که برایتان معنادار است وظیفه اخلاقی است و این به آن معنی نیست که کار ساده‌ای است"
"باید از ریسک ترک شغل بترسید ولی اگر شغلتان شما را درمانده و تیره‌بخت کرده است باید بیشتر بترسید.
۵ سال بعد خیلی بیشتر تیره بخت خواهید بود و بسیار پیرتر هستید."
در طول تماشای این ویدیو و شنیدن صحبت‌های جالب پیترسون یاد این بخش از #کتاب "مائده‌های زمینی" نوشته "آندره ژید" افتادم:
تردید در انتخاب راه، همه‌ی عمر رنج‌مان داد. چه می‌توانم بگویم؟ چون نیک بیاندیشی، هر انتخابی هراس‌آور است. این راهی ست که باید در سرزمینی اختیار شود که هیچ سوی آن شناخته نیست. در این سرزمین هرکسی به کشف "ویژه خویش" نائل می‌شود. و به این نکته خوب توجه کن. این کشف را تنها برای خود انجام می‌دهد.
#کوچینگ #مهارت_نرم #توسعه_فردی #یادگیری #کوچینگ_مسیر_شغلی
@HosseinGaeeni
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نخستین مواجهه من با کاربرد کوچینگ در سازمان‌ها به حدود ۱۲ سال پیش باز می‌گردد که به واسطه مسئولیت اجرای یک پروژه در حوزه توسعه منابع انسانی در صنعت خودرو، با یافتن هندبوک فرایند مدیریت عملکرد شرکت IBM، به واژه کوچینگ برخوردم و کاربرد آن را بسیار جذاب یافتم.
امروز خوشحالم که پس از سالها فعالیت جدی حرفه‌ای در حوزه آموزش مهارت‌های کوچینگ و منتورینگ برای مدیران (مدیر در نقش کوچ/منتور) و ارایه خدمات تخصصی کوچینگ فردی برای مدیران مختلف و صاحبان کسب‌وکارها، نتایج ملموسِ بهبود عملکرد به واسطه به‌کارگیری این شیوه مدیریتی، سازمان‌های ایرانی بیشتری را علاقمند به توسعه مهارت‌های مدیران در این زمینه کرده است.
در این ویدیو خیلی مختصر درباره چگونگی اجرای کوچینگ عملکرد توضیح دادم.
ویدیو مربوط به ۸ تیر ۱۴۰۱ و سومین روز از پنجمین دوره کارگاه آموزشی "مدیر در نقش کوچ" برای مدیران مشتاق شرکت ایرانسل است.
@HosseinGaeeni
#مدیر_در_نقش_کوچ #کوچینگ #توسعه_فردی #مهارت_نرم #یادگیری
امروز خوشحالم که پس از سالها فعالیت جدی حرفه‌ای در حوزه آموزش مهارت‌های کوچینگ و منتورینگ برای مدیران (مدیر در نقش کوچ/منتور) و ارایه خدمات تخصصی کوچینگ فردی برای مدیران مختلف و صاحبان کسب‌وکارها، نتایج ملموسِ بهبود عملکرد به واسطه به‌کارگیری این شیوه مدیریتی، سازمان‌های ایرانی بیشتری را علاقمند به توسعه مهارت‌های مدیران در این زمینه کرده است.
در این ویدیو خیلی مختصر درباره چگونگی اجرای کوچینگ عملکرد توضیح دادم.
ویدیو مربوط به ۸ تیر ۱۴۰۱ و سومین روز از پنجمین دوره کارگاه آموزشی "مدیر در نقش کوچ" برای مدیران مشتاق شرکت ایرانسل است.
@HosseinGaeeni
#مدیر_در_نقش_کوچ #کوچینگ #توسعه_فردی #مهارت_نرم #یادگیری
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
چرا تمرکز روی خودیاری، زندگی شما را تباه میکند؟
شش دقیقه وقت بگذارید و این ویدیو را ببینید و بشنوید.
#تفکر_پرسشگرانه
#یادگیری_از_تجربه
#پادیادگیری
#کوچینگ
@HosseinGaeeni
شش دقیقه وقت بگذارید و این ویدیو را ببینید و بشنوید.
#تفکر_پرسشگرانه
#یادگیری_از_تجربه
#پادیادگیری
#کوچینگ
@HosseinGaeeni
ترس با ما چه میکند؟
دریانوردانی که یوحنا را به دریا انداختند، تصور میکردند که حضور او باعث طوفانی بود که غرق‌شدن کشتی‌شان را تهدید می‌کرد. به همین ترتیب، ژاپنی‌ها درزمان زلزله توکیو، دست به کشتار کره‌ای‌ها و لیبرال‌ها زدند. زمانی که رومی‌ها در جنگ‌های پونیک پیروز شدند، کارتاژی‌ها متقاعد شده بودند که علت تمام بدبختی‌هایشان به دلیل سهل‌انگاری آنها در پرستش مولوخ بود. مولوخ می‌خواست که کودکان را برایش قربانی کنند و ترجیح می‌داد که کودکان قربانی، از طبقه اشراف باشند؛ اما خانواده‌های اشراف زاده کارتاژی، کودکان طبقه فرومایه را به جای کودکان خودشان قربانی کرده بودند. و گمان میکردند که این کار خدا راناخشنود کرده و در بدترین لحظات، حتی اشرافی ترین کودکان در آتش سوزانده شدند. نکته عجیب این است که رومی‌ها علیرغم این اصلاح دموکراتیکی که از طرف دشمنان‌شان صورت گرفته بود، پیروز شدند.
ترس جمعی غریزه جمعی را برمی‌انگیزد و نوعی سنگ دلی نسبت به کسانی که عضوی از این اجتماع نیستند، به وجود می‌آورد. در زمان انقلاب فرانسه، ترس از ارتش خارجی، نوعی وحشت را به وجود آورد. و این ترس وجود دارد که نازی‌ها بر شدت مبارزه‌شان برای نابودی یهودی‌ها بیافزایند.
برتراند راسل در #کتاب "در ستایش شکاکیت" می‌نویسد:
ترس نوعی تمایل به ظلم و ستم‌گری را ایجاد میکند و باعث شکل‌گیری عقایدی خرافی می‌شود که به نظر می‌رسد ظلم را موجه می‌سازد.
انتظار رفتاری انسانی و عاقلانه اندیشی، از هیچ فرد، جامعه و یا ملتی تا زمانی که تحت سیطره ترس باشند، وجود نخواهد داشت.
به همین دلیل، بزدل‌ها بیشتر مستعد ظلم و وحشی‌گری و خرافه‌گرایی هستند تا انسان‌‌های شجاع.
منظور من از افراد شجاع کسانی است که از هر لحاظ شجاع هستند نه تنها در رویارویی با مرگ.
چه بسا افرادی هستند که دلیرانه می‌میرند اما، شجاعت این را ندارند که به زبان بیاورند و یا حتی فکر کنند که دلیلی که بخاطرش جانشان را می‌دهند، بی‌ارزش است.
رسوایی برای بیشتر افراد از خود مرگ دردناک‌تر است؛ و برای همین است که تعداد انگشت شماری از افراد هنگام ابراز احساسات در جمع جرات مخالفت با عقیده رایج در اجتماع را دارند.
🤔 با ترس‌هایمان چگونه مواجه می‌شویم؟
چه تجربه‌‌هایی از ترس و پیامدهای این‌گونه‌اش چه در مقیاس فردی و یا در مقیاس جمعی داریم؟
@HosseinGaeeni
#ترس
#یادگیری_از_تجربه
#تفکر_پرسشگرانه
دریانوردانی که یوحنا را به دریا انداختند، تصور میکردند که حضور او باعث طوفانی بود که غرق‌شدن کشتی‌شان را تهدید می‌کرد. به همین ترتیب، ژاپنی‌ها درزمان زلزله توکیو، دست به کشتار کره‌ای‌ها و لیبرال‌ها زدند. زمانی که رومی‌ها در جنگ‌های پونیک پیروز شدند، کارتاژی‌ها متقاعد شده بودند که علت تمام بدبختی‌هایشان به دلیل سهل‌انگاری آنها در پرستش مولوخ بود. مولوخ می‌خواست که کودکان را برایش قربانی کنند و ترجیح می‌داد که کودکان قربانی، از طبقه اشراف باشند؛ اما خانواده‌های اشراف زاده کارتاژی، کودکان طبقه فرومایه را به جای کودکان خودشان قربانی کرده بودند. و گمان میکردند که این کار خدا راناخشنود کرده و در بدترین لحظات، حتی اشرافی ترین کودکان در آتش سوزانده شدند. نکته عجیب این است که رومی‌ها علیرغم این اصلاح دموکراتیکی که از طرف دشمنان‌شان صورت گرفته بود، پیروز شدند.
ترس جمعی غریزه جمعی را برمی‌انگیزد و نوعی سنگ دلی نسبت به کسانی که عضوی از این اجتماع نیستند، به وجود می‌آورد. در زمان انقلاب فرانسه، ترس از ارتش خارجی، نوعی وحشت را به وجود آورد. و این ترس وجود دارد که نازی‌ها بر شدت مبارزه‌شان برای نابودی یهودی‌ها بیافزایند.
برتراند راسل در #کتاب "در ستایش شکاکیت" می‌نویسد:
ترس نوعی تمایل به ظلم و ستم‌گری را ایجاد میکند و باعث شکل‌گیری عقایدی خرافی می‌شود که به نظر می‌رسد ظلم را موجه می‌سازد.
انتظار رفتاری انسانی و عاقلانه اندیشی، از هیچ فرد، جامعه و یا ملتی تا زمانی که تحت سیطره ترس باشند، وجود نخواهد داشت.
به همین دلیل، بزدل‌ها بیشتر مستعد ظلم و وحشی‌گری و خرافه‌گرایی هستند تا انسان‌‌های شجاع.
منظور من از افراد شجاع کسانی است که از هر لحاظ شجاع هستند نه تنها در رویارویی با مرگ.
چه بسا افرادی هستند که دلیرانه می‌میرند اما، شجاعت این را ندارند که به زبان بیاورند و یا حتی فکر کنند که دلیلی که بخاطرش جانشان را می‌دهند، بی‌ارزش است.
رسوایی برای بیشتر افراد از خود مرگ دردناک‌تر است؛ و برای همین است که تعداد انگشت شماری از افراد هنگام ابراز احساسات در جمع جرات مخالفت با عقیده رایج در اجتماع را دارند.
🤔 با ترس‌هایمان چگونه مواجه می‌شویم؟
چه تجربه‌‌هایی از ترس و پیامدهای این‌گونه‌اش چه در مقیاس فردی و یا در مقیاس جمعی داریم؟
@HosseinGaeeni
#ترس
#یادگیری_از_تجربه
#تفکر_پرسشگرانه
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✅ به یاد داشته باشیم که ویژگی‌ها و اولویت‌های افراد با یکدیگر متفاوت است. درک و پذیرش این تفاوت از یک سو کمک میکند تا طرز فکری را شکل دهیم که در آن حق آزادی انتخاب هر فرد برای تصمیم‌های زندگی‌‌اش به رسمیت شناخته می‌شود.
از سوی دیگر لازم است هر کدام از ما با شناخت ویژگی‌های فردی و اولویت‌ها و شرایط خود، #برنامه_توسعه_فردی ویژه خود را طراحی کنیم و مهارت‌های مورد نیاز خود را توسعه بدهیم.
🎬 در این ویدیو #جردن_پیترسون نکات آموزنده و جالبی را درباره تفاوت‌های فردی بیان میکند.
@HosseinGaeeni
#یادگیری
#کوچینگ
از سوی دیگر لازم است هر کدام از ما با شناخت ویژگی‌های فردی و اولویت‌ها و شرایط خود، #برنامه_توسعه_فردی ویژه خود را طراحی کنیم و مهارت‌های مورد نیاز خود را توسعه بدهیم.
🎬 در این ویدیو #جردن_پیترسون نکات آموزنده و جالبی را درباره تفاوت‌های فردی بیان میکند.
@HosseinGaeeni
#یادگیری
#کوچینگ
📚 در کوچه باغ #کتاب
داد سخن دادن در باب سعادتمندی و رستگاری بشر، اگر خود نتوانی بدان دست یابی، چه حاصل دارد؟ و در اینجا نقل داستانی که دیدرو گفته است بی مناسبت نیست: «خواجه‌ای بود که از یکی از مردان اهل مارسی درس زیبایی شناسی فرا می‌گرفت تا بتواند کنیزکان بهتری برای حرم‌سرای سلطان دست‌چین کند. در پایان نخستین درسی که درس فیزیولوژی و شناخت بی‌پرده‌ی اعضای پنهانی بود، خواجه آهی سرد از دل برکشید: پیداست که من از زیبایی شناسی چیزی نخواهم فهمید!» نکته همین جاست. خواجگان، علم الجمالی را که برای انتخاب دخترکان دلربا لازم است نمی‌توانند آموخت، همچنین خردگرایان محض نه از اخلاق چیزی سر در می‌آوردند، نه می‌توانند سعادت و رستگاری را معنا کنند، زیرا سعادت چیزی است زیستنی و حس کردنی، نه اندیشیدنی و معنا کردنی.
📗 درد جاودانگی / ✍ میگل دِ اونامونو
@HosseinGaeeni
#یادگیری یک #مهارت_نرم است که به عملی کردن دانسته‌ها و #تغییر در رفتار می‌انجامد.
داد سخن دادن در باب سعادتمندی و رستگاری بشر، اگر خود نتوانی بدان دست یابی، چه حاصل دارد؟ و در اینجا نقل داستانی که دیدرو گفته است بی مناسبت نیست: «خواجه‌ای بود که از یکی از مردان اهل مارسی درس زیبایی شناسی فرا می‌گرفت تا بتواند کنیزکان بهتری برای حرم‌سرای سلطان دست‌چین کند. در پایان نخستین درسی که درس فیزیولوژی و شناخت بی‌پرده‌ی اعضای پنهانی بود، خواجه آهی سرد از دل برکشید: پیداست که من از زیبایی شناسی چیزی نخواهم فهمید!» نکته همین جاست. خواجگان، علم الجمالی را که برای انتخاب دخترکان دلربا لازم است نمی‌توانند آموخت، همچنین خردگرایان محض نه از اخلاق چیزی سر در می‌آوردند، نه می‌توانند سعادت و رستگاری را معنا کنند، زیرا سعادت چیزی است زیستنی و حس کردنی، نه اندیشیدنی و معنا کردنی.
📗 درد جاودانگی / ✍ میگل دِ اونامونو
@HosseinGaeeni
#یادگیری یک #مهارت_نرم است که به عملی کردن دانسته‌ها و #تغییر در رفتار می‌انجامد.
چطور با معمولی بودن کنار بیایم؟
معمولی یعنی «حد وسط». بنابه تعریف، دقیقا نیمی از هر جمعیتی بالای حد متوسط است، و نیمی دیگر زیر حد متوسط. اگر این‌طوری به قضیه نگاه کنیم، معمولی بودن در خیلی از امور زندگی هیچ اشکالی ندارد. مهم این‌جاست که یکی دو موردی را پیدا کنید که در آنها سرآمد هستید.
تک‌تک آدم‌ها روی این سیاره استعداد خاصی دارند بله، از جمله خودِ شما. ببینیم چه‌طور نقاط قوت و مهارت‌های ویژه‌مان را پیدا کنیم: 👇
https://lnkd.in/eJFBCJRg
#توسعه_فردی #مهارت_نرم #یادگیری #کوچینگ
معمولی یعنی «حد وسط». بنابه تعریف، دقیقا نیمی از هر جمعیتی بالای حد متوسط است، و نیمی دیگر زیر حد متوسط. اگر این‌طوری به قضیه نگاه کنیم، معمولی بودن در خیلی از امور زندگی هیچ اشکالی ندارد. مهم این‌جاست که یکی دو موردی را پیدا کنید که در آنها سرآمد هستید.
تک‌تک آدم‌ها روی این سیاره استعداد خاصی دارند بله، از جمله خودِ شما. ببینیم چه‌طور نقاط قوت و مهارت‌های ویژه‌مان را پیدا کنیم: 👇
https://lnkd.in/eJFBCJRg
#توسعه_فردی #مهارت_نرم #یادگیری #کوچینگ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📹 اینکه خیلی‌ها کاری را انجام می‌دهند که ربطی به رشته تحصیلی‌شان ندارد، به چه معناست؟
✅ دکتر موسی غنی‌نژاد درباره نقش برنامه‌ریزی متمرکز دولتی در ایجاد بیکاری روزافزون تحصیل‌کرده‌های دانشگاهی می‌گوید.
@ghaninejad_mousa
@HosseinGaeeni
#یادگیری_از_تجربه
✅ دکتر موسی غنی‌نژاد درباره نقش برنامه‌ریزی متمرکز دولتی در ایجاد بیکاری روزافزون تحصیل‌کرده‌های دانشگاهی می‌گوید.
@ghaninejad_mousa
@HosseinGaeeni
#یادگیری_از_تجربه
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🟣 اطلاعات بیشتر درباره "زی‌کوچ" و پیش‌ثبت‌نام:
https://gaeeni.com/zi-coach/
#کوچینگ #یادگیری #مهارت_نرم
https://gaeeni.com/zi-coach/
#کوچینگ #یادگیری #مهارت_نرم
حاصل یک فرایند فکری برای حل مسئله‌‌ای که مدت‌ها ذهنم رو درگیر کرده بود حالا به ثمر نشسته و آماده‌ی اجرا است.
مسئله این بود که چطور میشه افراد فارغ از مدرک‌ها و عنوان‌ها، بتونند مفهومی به نام "کوچینگ" رو زندگی کنند و کیفیت زندگی شخصی و حرفه‌ای خودشون و دیگران رو ارتقا بدهند و زیستِ غنی‌تری داشته باشند.
دوره "زی‌کوچ" تلاش می‌کنه در این مسیر حرکت کنه.
اگر مشتاقِ یادگیری به معنای تغییر نسبتا پایدار در نگرش، رفتار و عملکرد خود هستید و تمایل دارید طعمِ "بودن" کوچینگی رو بچشید خوشحال میشم در "زی‌کوچ" هم‌سفر ما باشید.
اطلاعات بیشتر و پیش‌ثبت‌نام در:
https://gaeeni.com/zi-coach/
اگر تمایل داشتید که درباره "زی‌کوچ" بیشتر بدونید به من پیام بدهید تا با هم گپی بزنیم.
#کوچینگ #یادگیری #مهارت_نرم #توسعه_فردی
مسئله این بود که چطور میشه افراد فارغ از مدرک‌ها و عنوان‌ها، بتونند مفهومی به نام "کوچینگ" رو زندگی کنند و کیفیت زندگی شخصی و حرفه‌ای خودشون و دیگران رو ارتقا بدهند و زیستِ غنی‌تری داشته باشند.
دوره "زی‌کوچ" تلاش می‌کنه در این مسیر حرکت کنه.
اگر مشتاقِ یادگیری به معنای تغییر نسبتا پایدار در نگرش، رفتار و عملکرد خود هستید و تمایل دارید طعمِ "بودن" کوچینگی رو بچشید خوشحال میشم در "زی‌کوچ" هم‌سفر ما باشید.
اطلاعات بیشتر و پیش‌ثبت‌نام در:
https://gaeeni.com/zi-coach/
اگر تمایل داشتید که درباره "زی‌کوچ" بیشتر بدونید به من پیام بدهید تا با هم گپی بزنیم.
#کوچینگ #یادگیری #مهارت_نرم #توسعه_فردی
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✅ یادگیری به معنی تغییر نسبتا پایدار در رفتار و عملکرد هنگامی اتفاق می‌افته که فردِ یادگیرنده در مرکز فرایند قرار می‌گیره و به شکل عملیاتی درگیرِ اجرا میشه.
بازی‌های جذاب و هدفمند رو میشه یکی از ابزارهای موثر برای ایجاد چنین یادگیری دونست که افراد با اشتیاق درگیرِ یادگیری بشن.
✅ به همین دلیل در کارگاه‌های مهارت‌آموزی گروه #با_کی_کوچ مثل کارگاه #مدیر_در_نقش_کوچ، کارگاه #ارتباط_موثر، کارگاه #برنامه_توسعه_فردی و سایر کارگاه‌های مرتبط با مهارت‌های نرم، بازی‌های فردی و گروهی مختلفی طراحی و اجرا میشه.
#یادگیری_با_بازی #یادگیری
#کوچینگ #مهارت_نرم
بازی‌های جذاب و هدفمند رو میشه یکی از ابزارهای موثر برای ایجاد چنین یادگیری دونست که افراد با اشتیاق درگیرِ یادگیری بشن.
✅ به همین دلیل در کارگاه‌های مهارت‌آموزی گروه #با_کی_کوچ مثل کارگاه #مدیر_در_نقش_کوچ، کارگاه #ارتباط_موثر، کارگاه #برنامه_توسعه_فردی و سایر کارگاه‌های مرتبط با مهارت‌های نرم، بازی‌های فردی و گروهی مختلفی طراحی و اجرا میشه.
#یادگیری_با_بازی #یادگیری
#کوچینگ #مهارت_نرم
یادگیری از تجربه برای من همیشه لذت‌بخش و البته پر از چالش بوده است.
در مسیر زندگی یاد گرفتم که گاهی مدل‌های ذهنی و رفتارهایی که زمانی عامل موفقیتم بوده‌اند، دیگر برایم کارآمد نیستند و پافشاری بر آنها (حتا اگر زمانی مفید بوده‌اند) کار بیهوده‌ای است.
تجربه کار حرفه‌ای با مدیران سازمانی و صاحبان کسب‌وکارها نیز در این سالها تا حد زیادی برایم روشن کرده است که چه چیزی به برخی از راهبران تیم‌ها اجازه می‌دهد (حتا با وجود شرایط پیچیده‌ی بیرونی) با سرعت مناسبی پیش روند و تصمیم‌های کارآمدتری بگیرند و چه چیزی سبب می‌شود برخی دیگر دچار درجا زدن شوند.
با افزایش شتاب تحولات دنیای بیرون و تغییر شرایط؛ نگرش و دانشی که زمانی کارآمد بوده و شاید به موفقیت انجامیده، دیگر به سرعت منسوخ می‌شود. در نتیجه به نظر می‌رسد موضوع این نیست که چقدر باهوشیم، چقدر کتاب خوانده‌ایم، چقدر می‌دانیم و یا چه مدتی در یک صنعت کار کرده‌ایم؛ بلکه هنر ما و دشواری کار در توانایی تشخیص زمان پادیادگیری* است.
یادگیری چیزهای جدید کار دشواری نیست. دشوار این است که بدانیم چه زمانی دست از چه کاری برداریم و چه چیزی را دور بیندازیم. چیزهایی که احتمالا قبلا موثر بوده‌اند، اما حالا دیگر موثر نیستند.
موضوع دور انداختن دانش و تجربه نیست؛ بلکه اقدام آگاهانه برای کنار گذاشتن اطلاعات و یا باورهای منسوخ و ناکارآمد و گردآوری و جذب فعال اطلاعات تازه‌ای برای تصمیم‌گیری و اقدام کارآمدتر است.
برای اینکه بدانیم چه چیزی را رها کنیم، از چه چیزی دور شویم و #پادیادگیری کنیم، تلاش بسیاری لازم داریم و کتاب "پادیادگیری" در این مسیر ایده‌های مفیدی به ما می‌دهد.
ترجمه اولیه این #کتاب حدود شش سال پیش انجام شد و کارهای اجرایی بعدی‌اش کمی طول کشید تا بالاخره امروز چاپ و منتشر شد. 🙂
* "پادیادگیری" برگردانِ فارسیِ واژه‌ی unlearning است و می‌توان آن را به معنای کنار گذاشتن آموخته‌های ناکارآمد پیشین دانست.
کتاب "پادیادگیری" را نشر ادیبان‌روز منتشر کرده است.
#تفکر_پرسشگرانه #یادگیری #کوچینگ
در مسیر زندگی یاد گرفتم که گاهی مدل‌های ذهنی و رفتارهایی که زمانی عامل موفقیتم بوده‌اند، دیگر برایم کارآمد نیستند و پافشاری بر آنها (حتا اگر زمانی مفید بوده‌اند) کار بیهوده‌ای است.
تجربه کار حرفه‌ای با مدیران سازمانی و صاحبان کسب‌وکارها نیز در این سالها تا حد زیادی برایم روشن کرده است که چه چیزی به برخی از راهبران تیم‌ها اجازه می‌دهد (حتا با وجود شرایط پیچیده‌ی بیرونی) با سرعت مناسبی پیش روند و تصمیم‌های کارآمدتری بگیرند و چه چیزی سبب می‌شود برخی دیگر دچار درجا زدن شوند.
با افزایش شتاب تحولات دنیای بیرون و تغییر شرایط؛ نگرش و دانشی که زمانی کارآمد بوده و شاید به موفقیت انجامیده، دیگر به سرعت منسوخ می‌شود. در نتیجه به نظر می‌رسد موضوع این نیست که چقدر باهوشیم، چقدر کتاب خوانده‌ایم، چقدر می‌دانیم و یا چه مدتی در یک صنعت کار کرده‌ایم؛ بلکه هنر ما و دشواری کار در توانایی تشخیص زمان پادیادگیری* است.
یادگیری چیزهای جدید کار دشواری نیست. دشوار این است که بدانیم چه زمانی دست از چه کاری برداریم و چه چیزی را دور بیندازیم. چیزهایی که احتمالا قبلا موثر بوده‌اند، اما حالا دیگر موثر نیستند.
موضوع دور انداختن دانش و تجربه نیست؛ بلکه اقدام آگاهانه برای کنار گذاشتن اطلاعات و یا باورهای منسوخ و ناکارآمد و گردآوری و جذب فعال اطلاعات تازه‌ای برای تصمیم‌گیری و اقدام کارآمدتر است.
برای اینکه بدانیم چه چیزی را رها کنیم، از چه چیزی دور شویم و #پادیادگیری کنیم، تلاش بسیاری لازم داریم و کتاب "پادیادگیری" در این مسیر ایده‌های مفیدی به ما می‌دهد.
ترجمه اولیه این #کتاب حدود شش سال پیش انجام شد و کارهای اجرایی بعدی‌اش کمی طول کشید تا بالاخره امروز چاپ و منتشر شد. 🙂
* "پادیادگیری" برگردانِ فارسیِ واژه‌ی unlearning است و می‌توان آن را به معنای کنار گذاشتن آموخته‌های ناکارآمد پیشین دانست.
کتاب "پادیادگیری" را نشر ادیبان‌روز منتشر کرده است.
#تفکر_پرسشگرانه #یادگیری #کوچینگ
در این رویدادِ گفتگومحور درباره چالش‌های بازار آموزش و خدمات کوچینگ گفتگوی چالشی و جذابی خواهیم داشت. از مدیران ارشد و اجرایی سازمان‌ها و مدیران و متخصصان و کارشناسان حوزه سرمایه‌های انسانی دعوت می‌کنم تا در این رویداد حضور یابند.
ثبت‌نام (رایگان) برای شرکت در وبینار "سوپ خفاش"!:
https://evnd.co/4rERS
#کوچینگ #یادگیری
ثبت‌نام (رایگان) برای شرکت در وبینار "سوپ خفاش"!:
https://evnd.co/4rERS
#کوچینگ #یادگیری
روز هفتم اسفند در وبیناری گفتگومحور درباره چالش‌ها و واقعیت موجود در بازار آموزش و ارایه خدمات کوچینگ صحبت کردیم.
✅ تماشای ویدیوی کامل این رویداد رو به همه دوستان فعال در HR، مدیران ارشد و اجرایی سازمان‌ها و علاقمندان ورود به بازار کوچینگ، مراجعانی که نیاز به استفاده از خدمات کوچینگ دارند و از همه مهم‌تر به افرادی که تمایل به یادگیری مهارت‌های کوچینگ دارند، پیشنهاد می‌کنم.
https://aparat.com/v/GqSyT
@HosseinGaeeni
#کوچینگ #یادگیری
✅ تماشای ویدیوی کامل این رویداد رو به همه دوستان فعال در HR، مدیران ارشد و اجرایی سازمان‌ها و علاقمندان ورود به بازار کوچینگ، مراجعانی که نیاز به استفاده از خدمات کوچینگ دارند و از همه مهم‌تر به افرادی که تمایل به یادگیری مهارت‌های کوچینگ دارند، پیشنهاد می‌کنم.
https://aparat.com/v/GqSyT
@HosseinGaeeni
#کوچینگ #یادگیری
Audio
🎧 به یُمنِ نوروز
✍ برداشتی از نوشتار دکتر مرتضی مردیها
🎤 با صدای حسین گائینی
🎲 در شرایط نابه سامان، به سامان باشیم
🎲 احساس شادمانی و خوشبختی، یک #مهارت_نرم است
🎲 در طبیعت درس‌هایی برای #یادگیری وجود دارد
🎲 تفکر امکان محور و #مدل_ذهنی یادگیرنده و رو به رشد
پ.ن.: این آوا پیام را در نوروز ۹۸ تهیه کردم، اما به نظرم برای این روزها خیلی بیشتر کاربرد دارد.
@HosseinGaeeni
@mardihamorteza
@baki_coach
✍ برداشتی از نوشتار دکتر مرتضی مردیها
🎤 با صدای حسین گائینی
🎲 در شرایط نابه سامان، به سامان باشیم
🎲 احساس شادمانی و خوشبختی، یک #مهارت_نرم است
🎲 در طبیعت درس‌هایی برای #یادگیری وجود دارد
🎲 تفکر امکان محور و #مدل_ذهنی یادگیرنده و رو به رشد
پ.ن.: این آوا پیام را در نوروز ۹۸ تهیه کردم، اما به نظرم برای این روزها خیلی بیشتر کاربرد دارد.
@HosseinGaeeni
@mardihamorteza
@baki_coach