نشر سایه سخن
9.72K subscribers
13K photos
4.74K videos
270 files
3.77K links


📚📚کتابخانه ای همراه؛
همراه با شما تا هنر زندگی🌹🌹

خرید کتاب:
⬇️⬇️⬇️⬇️
www.sayehsokhan.com

📚ثبت سفارش مستقیم کتاب در دایرکت اینستاگرام:
👇👇👇👇
https://b2n.ir/s05391

آدرس: خ 12فروردین، کوچه بهشت آیین، پ 19 همکف
تلفن:66496410
Download Telegram
آیا کودک من با بیش فعالی متولد شده یا این اختلال بعداً به وجود آمده؟

ژن هایی که در بروز اختلال نقش دارند موقع تولد وجود دارند.
اما عوامل محیطی حتی در صورتی که عامل اصلی اختلال ژنتیکی باشد نیز نقش دارند.

ممکن است کودکی که به اختلال خفیف مبتلا است بعدها در حضور عوامل محیطی خاص همانند سوء استفاده یا غفلت از جانب والدین شرایط زندگی نامساعد یا سایر شرایطی که کودک را از لحاظ عاطفی پریشان می کند، رفتار بی توجهی یا بیش فعالی شدید نشان دهد.


📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 45
📇 انتشارات: #سایه_سخن
🆔 @Sayehsokhan
آیا بقیه باید بدانند که فرزند من بیش فعال است؟

در صورتی که فرزند شما مبتلا به آسم تشخیص داده شده باشد، احتمالاً شما بلافاصله تلفن را به دست نمی گیرید تا به همه فامیل و دوستان خود اطلاع دهید.

با وجود این در صورتی که یک دوست یا عضوی از فامیل در مورد رفتارهای فرزند شما اظهار نظر کند ممکن است آنها را از تشخیص مطلع سازید.

اگر قرار است اعضای فامیل یا دوستان برای یک دوره زمانی طولانی از فرزند شما نگهداری کنند، اطلاعات پزشکی لازم را به آنها ارائه دهید افرادی را که روزانه با فرزند بیش فعال شما در تماس هستند مثل معلمان، پرستاران و دوستان از تشخیص مطلع سازید.

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 203 و 202
📇 انتشارات: #سایه_سخن
🆔 @Sayehsokhan
بیش فعال های بیخواب!

گرچه گاهی مشکل خواب یک کودک به عنوان عارضه جانبی داروهای محرک می باشد اما مشکل خواب بسیاری از کودکان بیش فعال به عنوان یک مشکل مزمن درازمدت که قبل از هرگونه مصرف دارو به وجود آمده است محسوب می‌شود.

بسیاری از این کودکان ناتوانی در آرام گرفتن و توقف فکر در زمان خواب را شرح می دهند.

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 115
📇 انتشارات: #سایه_سخن
🆔 @Sayehsokhan
آیا باید به معلمان اطلاع دهم که فرزند من مبتلا به ADHD است؟

قطعا.
اتخاذ یک موضع گیری فعال در آموزش فرزندتان بسیار مهم است.
در آغاز هر سال تحصیلی جدید کمی صبر کنید تا معلمان دختر یا پسر شما را بشناسند.
سپس ملاقاتی با تمام معلمان کودک در باره نقاط قوت و ضعف وی ترتیب دهید.
اگر راهبرد کلاسی خاصی در گذشته برای کودک شما مفید واقع شده است آن را به معلمان اطلاع دهید.
والدین نیازمند ایجاد و حفظ کانال ارتباطی خوب با کارکنان مدرسه می باشند.

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 179
📇 انتشارات: #سایه_سخن
🆔 @Sayehsokhan
کودکان بیش فعال و ورزش های گروهی

قطعا ADHD شرکت در ورزش های گروهی را برای دانش آموزان غیر ممکن نمی سازد، اما ممکن است آن را دشوارتر کند.
کودکان ADHD می توانند ورزشکارهای فوق العاده ای شوند و ورزشکاران معروف گواه این حقیقتند.
ورزش و ورزش های گروهی می توانند حیطه ای باشند که در آن دانش آموزان بیش فعال بازخورد مثبت دریافت کرده و عزت نفس بالاتری کسب کنند.
بحث و گفتگو با یک مربی به منظر کسب اطلاعات در مورد بهترین راه های آموزش فرزندتان می تواند مفید باشد.

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 177 و 178
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
استفاده به جا از دارو ، وابستگی نمی آورد

فرزند شما ممکن است به منظور کمک به عملکردش در مدرسه و غلبه بر نشانه های ADHD وابسته شود،
اما او از نظر جسمانی به دارو های محرک وابسته و معتاد نخواهد شد.
کودکان ADHD می توانند بدون هیچ گونه اثر سوء جسمانی"دارو را به طور موقت ترک کنند."

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 131
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
به نظر شما چه چیزی برای معلمی که فرهنگش با فرهنگ دانش آموزان متفاوت است، مهم است و باید در ارزشیابی لحاظ شود؟
ما احساس می کنیم که معلمان باید کودکان را به عنوان "افراد" قلمداد کنند، بدون آنکه ارزش آنها را در پاسخ دادن به سوالات فقط بر اساس فرهنگ و زبان مخصوصی تعیین کنند. آموزگاران باید در ملاحظه نکات قوت دانش آموزان انعطاف پذیری داشته باشند. از این دیدگاه آموزگاران می توانند مهارت هایی را در دانش آموزان پرورش دهند که برای موفقیت در مدرسه مفید هستند.
معلمان باید تقاضاها و التزام های محیطی مدرسه و فشارهایی که در اثر آن به دانش آموزان وارد می شود، توجه کافی مبذول دارند. معلمان باید به تفاوت های فرهنگی حساس باشند و برای دانش آموزانی که از فرهنگ اقلیت هستند شرایطی به وجود آورند تا این دانش آموزان موفقیت به دست آورند.

📚 #برشی_از_کتاب : #اختلالات_عاطفی_رفتاری_کودکان_و_نوجوانان
👌 گردآوری و ترجمه: #دکتر_باقر_غباری_بناب و #دکتر_میرمحمود_میرنسب
📖 صفحه: 224
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
اُلیری(1995) در رفتار کودکان دو تا چهار ساله سه اشتباه را تشخیص داده است:" آسان گیری، واکنش افراطی و لفاظی.
آسان گیری به معنای کوتاه آمدن، عدم اجرای مقررات و ارائه تقویت مثبت برای رفتار نادرست کودک است.
واکنش افراطی شامل عصبانیت، خودخواهی و تحریک پذیری است.
لفاظی به معنی تمایل به ارتباطات لفظی طولانی مدت در باره رفتار نادرست کودک است حتی وقتی صحبت کردن کاملا بی اثر است."


📚 #برشی_از_کتاب : #اختلالات_عاطفی_رفتاری_کودکان_و_نوجوانان
👌 گردآوری و ترجمه: #دکتر_باقر_غباری_بناب و #دکتر_میرمحمود_میرنسب
📖 صفحه: 302
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
بسیاری از کودکان دچار اختلالات عاطفی رفتاری چندین مشکل دارند و ممکن است نمراتشان در چند بعد از ابعاد مقیاس بالا باشد. رفتار دانش آموزان بر مبنای تحلیل آماری در خوشه ها و جنبه های مختلفی تمرکز پیدا می کنند.
هر چند برخی متخصصان درباره مقیاس هایی که بر مشاهدات و تجربیات بالینی روان پزشکان استوار هستند، اذعان می کنند که آنها نیز رفتار دانش آموزان را طبقه بندی می کنند نه خود آنها را، ولی از لحاظ اتکا بر تجربیات علمی، اعتبار طبقه بندی های چندبعدی بر طبقه بندی روان پزشکان ارجح است.
این بحث ما را به مفهوم اساسی که در تعریف بدان اشاره کردیم بر می گرداند و آن این که اختلالات عاطفی-رفتاری یک پدیده همه یا هیچ نیست.



📚 #برشی_از_کتاب : #اختلالات_عاطفی_رفتاری_کودکان_و_نوجوانان
👌 گردآوری و ترجمه: #دکتر_باقر_غباری_بناب و #دکتر_میرمحمود_میرنسب
📖 صفحه: 179 و 180
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
در رفتار معلم ممکن است بعض از تفاوت گذاری ها، کاملا نامحسوس باشند، اما به شدت بر رفتار دانش آموزان اثر بگذارند. میچن بام، باورز و راس (1969) در تحقیقی در خصوص اثر انتظار دریافتند که اثر انتظار معلم با تغییراتی در رفتار او مرتبط است. وقتی در معلم این انتظار را ایجاد می کنیم که دانش آموزان به خصوصی توانمندی هوشی بالایی دارند، مشاهده می نماییم آن دانش آموزان چه از نظر رفتار مناسب کلاسی و چه از نظر اندازه های عینی عملکرد تحصیلی نسبت به گروه کنترل، که در موردشان انتظاری ایجاد نشده بود، به گونه ای معنادار پیشرفت می کنند.

📚 #برشی_از_کتاب : #اختلالات_عاطفی_رفتاری_کودکان_و_نوجوانان
👌 گردآوری و ترجمه: #دکتر_باقر_غباری_بناب و #دکتر_میرمحمود_میرنسب
📖 صفحه: 386 و 387
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
آیا برخی موضوعات درسی یا فعالیت‌های مدرسه برای فرزند ADHD من دشوارتر خواهند بود؟

بله. حیطه‌های معینی از برنامۀ درسی استاندارد مدرسه معمولاً برای کودکان با ADHD دشوارترند. برا ی مثال کودکان ADHD اغلب در خوب گوش دادن یا حفظ طوطی‌وار با مشکلاتی مواجه هستند. بنابر این، کلاس‌هایی که تأکید زیادی بر ارائۀ شفاهی و حفظ حقایق دارند ممکن است بیش‌تر مشکل‌ساز باشند. بسیاری از کودکان مبتلا به ADHD در یادگیری زبان‌‌‌های خارجی با مشکل مواجهند. توجه آن‌‌ها همچنین با تکرار روزمره که برای یادگیری لغات ضروری است، دست و پنجه نرم می‌کنند. به طور مشابه، حفظ طوطی‌وار که برای ریاضیات لازم است، ممکن است دشوار باشد. کلاس ریاضیات، چه شامل یادگیری قوانین جمع یا تفریق و چه شامل یادآوری جدول ضرب باشد می تواند یک مشکل باشد.

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 170
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
از چه نوع داروهایی برای درمان ADHD استفاده می‌شود؟

داروهایی که بیش‌تر از همه برای ADHD استفاده می‌شوند داروهایی محرک هستند مانند متیل فنیدات‌ها (مارک‌های معروف مانند ریتالین، فوکالین، متادیت، و ...)
داروهای دیگری که اغلب در آغاز برای درمان سایر اختلالات طبی ایجاد شدند در سه گروه اصلی قرار می‌گیرند: 1) داروهای ضد تیک 2) داروهای ضدافسردگی و 3) اتوموکستین، اولین داروی غیر محرک که مخصوصاً برای درمان ADHD گسترش یافته است.
به طور کلی، حدود 50% کودکانی که تحت درمان دارویی برای ADHD قرار می‌گیرند نوعی از متیل فنیدات، 30% نوعی از آمفتامین و حدود 20% نوع دیگری از داروها را دریافت می‌کنند. برخی از افراد، بیش از یکی از این داروها را به طور همزمان دریافت می‌کنند.

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 91
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
آیا داروهای محرک بیش از حد تجویز می‌شوند؟

نگرانی دیگر، که باز بی‌اساس است، این است که داروهای محرک بیش از حد تجویز می‌شوند. در اواسط دهۀ 1990، تعداد نسخه‌های ریتالین و سایر داروهای محرک برای کودکان متبلا به ADHD در ایالات متحده 2.5 برابر بیش‌تر از سال 1990 بود. تعداد نسخه‌ها، روز به روز افزایش یافته‌اند. همین افزایش، این نگرانی را به بار آورده است که داروهای محرک بیش از حد تجویز می‌شوند. با وجود این، افزایش شمار نسخه‌ها با برآورد محافظه‌کارانه کنونی مربوط به نرخ شیوع چهار تا پنج درصدی ADHD در کودکان مطابقت دارد. بنابراین افزایش نسخه‌ها ناشی از عوامل متعددی شامل آگاهی فزاینده از اختلال، افزایش تشخیص ADHD در دختران، افزایش تشخیص نوع فرعی بی‌توجه ADHD، تداوم یا شروع درمان در نوجوانی و بزرگسالی می‌باشد.


📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 95
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
«اثرگذاری» سریع دارو هنگام صبح به منظور کمک به کودک برای تمرکز بر تکالیف روزمره مهم است. به انجام رساندن کارهای روزمرۀ صبح مانند مسواک زدن، لباس پوشیدن یا مرتب کردن کوله‌پشتی می‌تواند برای کودک مبتلا به ADHD بسیر خسته‌کننده و دشوار باشد. داروها در صورتی که به درستی زمان‌بندی شوند می‌توانند کمک‌کننده باشند. داروهای محرک در موقعیت‌های بدون ساختار نیز می‌توانند کمک کننده باشند. برای مثال، مسیر حرکت به مدرسه با اتوبوس اغلب یک موقعیت آزاد همگانی است، به ویژه اگر طولانی باشد (موقعیتی که غیرعادی نیست، زیرا کودکان مبتلا به ADHD ممکن است ناتوانی‌های یادگیری داشته باشند که مستلزم آموزش ویژه در یک محل بسیار دور می‌باشد.) میزان داروهای مؤثر می‌توانند در این موقعیت‌ها مفید باشد.

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 124
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan
استفاده به جا از دارو ، وابستگی نمی آورد

فرزند شما ممکن است به منظور کمک به عملکردش در مدرسه و غلبه بر نشانه‌های ADHD وابسته شود،
اما او از نظر جسمانی به دارو‌های محرک وابسته و معتاد نخواهد شد.
کودکان ADHD می‌توانند بدون هیچ‌گونه اثر سوء جسمانی"دارو را به طور موقت ترک کنند."

📚 #برشی_از_کتاب : #یکصد_پرسش_و_پاسخ_پیرامون_اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_کودکان
📘#نام_اصلی:
#100_question_and_answers_about_your_child_ADHD_from_pre_school_to_college
✍️ اثر: #دکتر_راس_دی_ناس و #دکتر_فرن_لونتال
👌 ترجمه: #دکتر_میرمحمود_میرنسب و #نسیم_لایق
📖 صفحه: 131
📇 انتشارات: #سایه_سخن

🆔 @Sayehsokhan👇👇👇