حتى في الغرب.. مساواة المرأة بالرجل اقتصاديا لا تزال بعيدة!
https://www.dw.com/ar/%D8%AD%D8%AA%D9%89-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B1%D8%A8-%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%88%D8%A7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A3%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AC%D9%84-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A7-%D9%84%D8%A7-%D8%AA%D8%B2%D8%A7%D9%84-%D8%A8%D8%B9%D9%8A%D8%AF%D8%A9/a-46803008


@feminism2020

‏*حقيقةالحب بين العولمة والشرع(مفاهيم وجب أن تصحح)*

نتيجة الانفتاح الحضاري،والعولمة الفكرية شوه مفهوم الحب،بين غلو الغالي،وجفاء الجافي،واصبحت لفظة الحب إن بثت ونشرت فهم منها الميل القلبي الجارف،الذي لايرعى قيمة أو دين أو خلق،إلا عند من رحم ربي،ولو علم هؤلاء أن الحب هو ميل قلبي محكوم برؤى ودين وقيم،ميل يحمل على الجميل من الفعال،ميل ينأ بصاحبه عن الدناءة، لكي تبقى صورة الحب زاهية الألوان،كما إن العادات الإجتماعية أحيانا قد تُرسخ للبعد عن لفظة الحب بحجة ان ذلك(عيب)لفظي يقود ل(عيب)سلوكي،فزاد ذلك في تشويه صورته،فقد تجد الوالدين في كثير من البيوت لايشيعون ثقافة المحبة والمودة بينهما على مرأ من أبناءهما بحجة أن ذلك لاينبغي، فلا تسل بعد ذلك أن فشلت البنت في حياتها المستقبلية،أو عصف الصراع بحياة الولد الزوجية،لانهما غيبا عن هذه الثقافة، وكذلك بين الأهل والأقارب والأصحاب،والإسلام من اعظم الأديان التي خاطبت المشاعر،واوسع الطريق للعواطف،بل جعل صفاء ونقاء تلك العواطف عبادة قلبية يثاب او يعاقب عليها العبد،...ورسول الله صلى الله عليه وسلم يعلن مشاعره في بيته وخارجه ليرسم للأمة دينا هو الحياة،من احب الناس إليك،قال:عائشة، ويقول:(ما اشبه هذا الصوت بصوت خديجة)،ويبرح معاذاً ويقول:(والله إني لأحبك يامعاذ...)،ولو حملنا لواء الحب صافيا نقيا لردمت كثيرا من خنادق البغضاء والتفرق بيننا،ولو أهديناه لمن أحببناهم لسهل علينا قيادهم للحق،ولو سطرناه لمن صفي لهم الود لسعدوا فكان لنا أجر سعادتهم،ولو منحناه من بغى علينا لعاد مشفقا محبا لنا،الحب عطر قد تنعش به من يشمه،او تبقي أثره في رداءه،او تسطر له به ذكرى جميلة في مخيلته، هو نور يتسلل لأعماق القلوب فيحيي خريفها لتورق،لاسيما إن كان النور من مشكاة هداية تحيا به النفس ،وتطيب به الخواطر.يراعى فيه أمر الله،ويلتزم فيه بحدوده، ويتورع فيه عن خطرات النفس،ووسوسة الشيطان، فتعود ثقافة الحب في المجتمع أمناً وطمأنينة، فيتوحد صف الأمة بتوحد منهجهاونقاء سريرتها وسمو عواطفها.

كتبته/مشاعل آل عايش
@feminism2020

*


‏تعجبني الأرواح الراقية ، التي تحترم ذاتها وتحترم الغير ، تتحدث بعمق ، تطلب بأدب ، تمزح بذوق ، تعتذر بصدق ، وترحل بهدوء .

‏تبدو روحك أحيانًا في زحام البلاء رقيقةً رقّة بالغة جدًا، يهزمك صوت، ما إن يمر سمعك إلا و تفيض من الدّمع عيناك، و تطأطئ له رأسك وتبكي.. تبكي هكذا دون سابق إستعبار، سيرحم الله ضعفك، لا تحزن!

‏( من يسألني فأُعطيه )
‏سهامُ الليل ، تبدّل الحزن فرحاً ،
‏والشقاء سعادة ، والظلم عدلاً ،
‏والفقـر غِنى والمرض شفـاء""
‏

تمكين المرأة 
ماذا تحتاج المرأة لكي تتمكن بمن حولها

وتقول جوزيت شيران، المدير التنفيذى لبرنامج الأغذية العالمي: ""كثيرا ما يسألني الناس ما الذي يمكن عمله للتغلب على الجوع؟ لو كان لديك كل موارد العالم للقضاء على الجوع، ماذا كنت ستفعلين؟ وجوابي بسيط: تمكين المرأة، لأن المرأة هي السلاح السري لمكافحة الجوع."

يعمل البرنامج في جميع أنحاء العالم لمساعدة النساء على النجاح، والآن يمكنك أنت أيضاً القيام بذلك. فمن خلال صندوق تمكين المرأة، يمكن لأى شخص أن يختار واحدة من أربع طرق لمساعدة المرأة على انتشال نفسها من الفقر – وكذلك أسرتها ومجتمعها المحلي.

1) ساعدها على أن تصبح قائدة للأعمال التجارية

تشير الأدلة إلى أن المرأة في أفريقيا تعيد استثمار نحو 90 في المائة من دخلها لتستفيد منه أسرتها مقارنة بنحو 30 و40 في المائة بالنسبة للرجال. وتزويد النساء بالمعرفة والمهارات التي يحتجن إليها لتشغيل المزارع والشركات الناجحة هي وسيلة فعالة لدعم الأسر الفقيرة. 

2) ساعدها على زراعة غذاء أكثر وأفضل من حيث الجودة

تنتج النساء بين 60 و80 في المائة من المواد الغذائية فى معظم البلدان النامية، على الرغم من وجود فرص أقل لديهن للحصول على الأراضي والائتمان عما هو متوفر للرجال. وتزويدهن بالإمكانيات والتدريب الذي يحتجن إليه لرفع الجودة والغلة هى واحدة من أفضل السبل لزيادة الإنتاج الغذائي في البلدان المعرضة للجوع.

3) ساعدها على إعادة بناء حياتها بعد الصراعات 

تصبح النساء عرضة للخطر في أوقات الصراعات على وجه الخصوص. وتيسير عودتهن إلى ديارهن من خلال منحهن الأدوات والتدريب التى يحتجن إليها لإعادة البناء يمكن أن يمثل البداية لعملية تعافي المجتمع المحلي بأسره. 

4) ساعد الأمهات وبناتهن على الحصول على التعليم 

يبلغ عدد الفتيات نحو 75 مليوناً من إجمالي عدد الأطفال الذين حرموا من التعليم فى جميع أنحاء العالم. وحتى الآن تُظهر الدراسات أن النساء المتعلمات يكون لديهن أطفال يتمتعون بصحة أفضل كما تكون لديهم فرص أكبر للحياة لفترة أطول من العمر، والالتحاق بالمدارس. وبالتالي فإن تعليم المرأة يُعد من أهم الخطى الأولى نحو القضاء على الفقر والجوع.

"تمكين المرأة".. إشكاليّة مصطلح ووعورة تنفيذ
https://www.aljazeera.net/amp/midan/miscellaneous/2017/2/26/%D8%AA%D9%85%D9%83%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A3%D8%A9-%D8%A5%D8%B4%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%B5%D8%B7%D9%84%D8%AD-%D9%88%D9%88%D8%B9%D9%88%D8%B1%D8%A9#aoh=15983793113312&amp_ct=1598379346090&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&amp_tf=%D9%85%D9%86%20%251%24s

▫️

#قصتي_وعلوم_الطاقة

قصة متدربة / أكسس بارز /
إحدى ضحايا المشعوذيين الجدد
هداها الله بفضله ومنّه نسأل الله لها الثبات

تنويه : حذف مقاطع من القصة لفظاعتها

http://t.me/Easternphilosophies

🔻

▫️

#Access_Consciousness
#accessbars
#accessconsciousness
1⃣
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته،

💢 اود أن اشارككم قصتي مع مسارات الوعي أو ما يسمى بالأكسس بارز، سأقوم بدعمها بمقتطفات من كتيب من ستين صفحة تم تقديمه لنا في تلك الدورة ...
••• دخلت الأكسس لانهم أوهمونا بأنها تعيدنا إلى الفطرة و توصلنا الى الحقيقة و الوعي وكنت منبهرة كحال الجميع بتلك العناوين البراقة: حياة أفضل وسعادة وفرة ...

•• بداية تعريف الأكسس:
هي مجموعة أدوات لخلق واقع يحتوي على وعي مطلق حيث كل شيء موجود ولا شيء قابل للحكم عليه و يكون الشخص حاضر في كل لحظة من حياته و بما أنه حاضر فهو يملك إختیار مطلق لخلق واقعه.

•• يعتمد #الأكسس_بارز بالدرجة الأولى على فن السؤال بحسب زعمهم يفتح فضاء الإحتمالات إذا كنت ترغب في خلق الواقع الذي تريد
>> ليس عليك رفع يديك للسماء كل ما عليك هو أن تطرح السؤال التالي: "كيف يصبح الحال أفضل؟"
و هذا السؤال موجه للكون و فقط انتظر الحلول من الكون واستقبلها.

••قدموا لنا مانترا الأكسس: "كل مافي الحياة يأتيني بسهوله و فرح وبهاء" وعلمونا ترديدها صباحاً و مساءً استبدالا لأذكار الصباح و المساء (لعنهم الله).

•• نأتي إلى صيغة التنظيف:
لكي تنظف المعتقدات و الأفكار و المشاعر المعيقة التي تمنعك من عيش السعادة و الفرح في حياتك كرر هذه العبارة مرارا
جملة غير قابلة للترجمة أو التفسير تلفظ كما هي حرفيا
(Right and Wrong, Good and ....)
كلماتها تبدوا ظاهرياً عشوائية ولا معنى لها
لكن غاري دوغلاس يقول في مذكرة المسارات ص ۱۰ أن هذه الجملة هي كالعصا السحرية. حيث يقول:
"هل رغبت في السابق أن تكون قادرا على تغيير الأشياء فقط بأن تطلب منها أن تتغير؟
لقد صممت الجملة لتعمل على تحريك الطاقات ثم إزالتها "و يتم شرحها بالتفصيل في دورة الأساس
أوهمونا انها تساعد على تعلم المسارات بسهولة ولكي تمنح تجريب معنى الوصول.

ويقول غاري دوغلاس:
•لحسن الحظ أنك لست بحاجة لفهم العبارة للحصول على الفائدك المرجوة منها. لقد تم تصميمها بحيث تتجاوز عقلك المنطقي المفكر، فهي مصممة لكي تخلق الحياة التي تريدها وتصل إلى كل ما تبحث عنه.
•لا تحتاج الى قولها بصوت مرتفع
•إنها مصممة من أجل منحك المزيد من الإدراك و القدرة على الفعل، إنطلاقا من الوعي حتى و إن كنت لا تفهم معاني الكلمات أو حتى لو كنت غير مدرك لسبب المشكلة.

• ويضيف: "كل الأحكام الصحيحة و الخاطئة والجيدة والقبيحة من نقطة خلقها إلى نقطة تدميرها بطبقاتها التسعة في الحيوات السابقة أنا أدمرها و لا اسمح بإعادة خلقها".

هم يؤمنون بالحيوات السابقة و الكارما ...

••ومن التقنيات الخطيرة تقنية إسمها „لي بيکیمیکس les Bhceemcs“
وفيها تعامل مع الشياطين والعياذ بالله نعم تعامل صريح وبشع

•وهناك تمرين يسمونه الغدة الزعترية (شعوذة أخرى) بحيث تصبح أنت و الكون واحد = وحدة الوجود.

• •تقنية خطيرة و هي تقنية إخراج الروح من الجسد، وحسب زعمهم عندما يكون إنسان أو حيوان مريض في حالة إحتضار هنا يمكن للممارس مساعدة المريض باستحضار
‏'les systèmes de sortie de scène côté jardin
على إثرها يصبح لدى المريض الإختيار بين أن يموت أو يستمر على قيد الحياة..
شيء تقشعر منه الأبدان!!
عليهم من الله ما يستحقون!!

http://t.me/Easternphilosophies

⏬

▫️

#Access_Consciousness
#accessbars
#accessconsciousness
2⃣


•• جلسة المسارات التطبيقية
هي جلسة يقوم فيها الممارس بالضغط ببطئ على 32 نقطة في رأس المتلقي ويزعمون أن كل نقطة مسؤولة عن خلق مسار طاقي من اليمين إلى اليسار وتسمح بتدمير المعتقدات و الأفكار المعيقة التي تمنعك من الحصول بكل سهولة على المال و الشفاء و السلام والشباب و غيرها ...

•• وطبعا هناك مستويات في دورات الإكسس بارز حيث هناك دورة متقدمة إسمها
parler aux entités
يزعمون أنك ستتعلم كيف تصبح الجمادات تعمل بأمرك ويصبح بإمكانك رؤية أطياف الجن و التعامل معهم والكلام معهم بدون ذرة خوف ...

•• وهناك دورة أخرى إسمها
correction de vision
كي ترى العالم بشكل مختلف، يدعون انك سوف ترى الجمال في كل شيء.

•• كلما تعمقت في الدورات المتقدمة كلما زادت الخطورة و استحضار الأرواح ...

•• خلاصة تجربتي الشخصية :
* الأكسس بارز مثلها مثل #الترانسيرفينغ تدعو إلى القدرة الكلية على خلق الواقع والإستغناء عن الله سبحانه وتعالى

* فيها شرك بالله تجعلك تطلب من الكون بدل من الله عز وجل

* تجعلك غبيا لا تحكم على الأشياء، ويصبح الباطل والحق متساويات لأنهم يزعمون أن الأحكام تنقص الإستقبال.

¤¤ يزعمون أنها مفيدة للأطفال لأنها تنفس عن قدراتهم الكامنة و توسع استقبالهم ويستغلونهم لاسباب دنيئه تعطى الدورة للاطفال دون ١٢ مجاناً ودون ١٨ بنصف السعر

○● وقد جربتها على إبن أختي ذو الأربع سنوات حيث مارست جلسة طاقة عليه فكانت النتيجة مرعبة حيث بدأ يردد كلاما غريبا لا أعرف من أين جاء به، فأنهيت الجلسة فورا وكانت سببا من الأسباب التي جعلتني أتوقف عن السير في هذا الطريق.

♦️ لا أستطيع وصف مدى المعاناة التي سببتها لي الإكسس بارز
♦️ولم أجد لهم تعبير أدق من قوله تعالى {و يريد الذين يتبعون الشهوات ان تميلوا ميلا عظيما }

•• فعلا هذا هو الميل العظيم الذي أرادوه لنا و أجزم بأنهم أعداء للدين.
🔺 لأن دين هير شريك غاري في التقنية قال (لقد ألفتّ كتاب و كتبته و انا في حالة عدم حكم انه يشبه قرآنكم أنتم المسلمون )
🔺يعني هو على دراية بالقرآن و الدين الإسلامي.
إن الأمر أخطر مما نتصور، و يبدو أن كل شيء مخطط له و يستهدفون دين الحق.

☆☆ و انا اشهد بأن الله هداني بدون ان يرشدني احد لم اكن اعرف من قبل بأن هذه التقنيات شرك بالله و لم أسمع من قبل عن #حركة_العصر_الجديد

☆☆ شعرت من شدة الهلوسة بأني على وشك الجنون فدعيت الله ان يهديني إلى الحق و لم يبقى لي مرشد غيره فوالله الذي لا إله إلا هو أحسست بشعور لم احسه في حياتي.

☆☆ شيء في داخلي تغير بلحظة شيء ما جعلني أرى بأن الإسلام هو الحق حينها عرفت بأن الله ارشدني إلى طريق الحق فتحت الفيس بعد شهر من اعتزاله فوقع بين يدي
قوله تعالى: {الذي خلقني فهو يهدين}
فايقنت بأن الهداية في القرآن و ان الحقيقة التي كنت ابحث عنها موجودة فيه.

فالحمد لله حمدا كثيرا و يارب ثبتنا على دين الحق.

http://t.me/Easternphilosophies

▫️

"إذا دخلَ.اليقينُ.في.قلبِ.عبد.tt ،
وتضرعَ إلى الله
بالدعوةِ.tt الصادقة،

عزَ على اللهِ أن يتركه في كربةٍ آلمته
أو حاجةٍ ضايقته. "

‏فِي.النهايَة.tt
هبْ أنّك لمْ تذُقْ راحةً قطُّ ..

لا تحزَنْ !
إنّ عمرَك .. كُلّ عمرِك ..
لا يتعدّى كونَهُ " ساعَة منْ نهارٍ " .

هِي.كذلكَ.واللهِ.tt ،
و لولَا أن بابَ السّماء مفتُوحٌ لنا ،
لهلكْنا من فرطِ الألَم.tt ،
لكنّ دمُوع الخلواتِ ، و أسرارَ البوحِ
لربّ السّماوتِ ، هي بلسمُ.tt أرواحِنا
المبعثرة ، فيلملمُ ذكر ربنا شتاتنا ،
و يطبطبُ قرآنُه على قُلوبِنا ،
فنتذكّر الغايَة.tt التِي لأجلها خُلقنَا ،
فنلمَحُ نعيمَ الصّابرينَ فنصْبر و القُلوب
تكادُ تتفطّر ، نجاهِدُ ذواتنَا
و نُكابدُ أنفسنَا بغيةَ أنْ نلقاهُ
علَى ما يرْضَى ، فيُكرِمنا بمَا نُحبّ .

اللهُمّ إنّ بينَ جنباتِنا " قلُوباً " تُحبُّك ؛ فأحبّها !

.
« لماذا يسقط بعض المنتسبين للتدين »

» ١ «

ضعف الجــــانب التربوي قبالة الجانب الدعوي والعلمي، فالدعــــوة والعلم شيء، والتربية شيء آخر، لا يكاد يحصل على التربيــــة إلا الصفوة.

التربيــــة في العهد النبوي هي التي أخرجت الجيل الفذّ الفريــــد.

أما الدعوة عمل يقوم على اتســــاع رقعة الانتشار، فأثرها وقتي لحظي، والعلم - على أهميته - صار منزوع الدّسم، والدسم = التربيــــة، العلم في عصرنا صــــار شيئًا جافًا لاجترار المعارف وسرد المعلومات؛ للمباهــــاة والعلو على الأقران، وحسبك ما تراه من أخــــلاق بعضهم عند الاختلاف؛ لتدرك أن هذا العلم لم ينفذ إلى البواطن ليغيّرها.

وأمّا التربية فعمل مُستدام عميق، يقوم على التكثيف والمتابعــــة والموالاة والتّعهُّد، وفيه يلازم التلميذ شيخـــــــه ملازمة الظّل أو النّديم، فيأخذ من خلقه وسمتــــه ودَلّه، قبل أن يأخذ من علمه وظــــاهره وقوله.. وهذا ما لم يتحقّق في جمهرة كبيرة أعفت اللحيــــة ( أو ارتدت النقاب) إثر موعظة هنا ومحاضرة هناك ، فاهتدت بالهدي الظــــاهر عبر تأثر عابر، لكنه لم ينفذ إلى دواخلها؛ ليغيّرها التغير المنشود؛ فبقيت مترددة بين مقتضيات سمت تحسنها ظــــاهرا، ولا تقوم بحقها باطنا!

ففي سنوات الفضائيات انضم قطــــاع كبير من الناس لينتظم في سلك التّدين، وهو على حــــاله الأول لمّا يطهر ذيله بعد من دنس حياتــــه الأولى.. تغيّر المظهر = نعم ، وأما المخبــــر = فعلى فوضويته وعشوائيته وفساده الأول، لم يتغير منه شيء.

محمد المنزلاوي.

يتبـــع ↓↓
#تدين #حتى_لاتكون_فتنة #علم_شرعي #الشيخ_المربي
#كيــــــــــان @muslimwo

» ٢ «

« لماذا يسقط بعض المنتسبين للتدين »

لأنهم بشر كالبشر، لهم شهواتهم وغرائزهم كما للناس شهوات وغرائز، فليسوا بدعًــــا من الناس في هذا الباب، وليسوا بمعصومين ولا مصانين.

فالمرأة تظل نقطــــة ضعف أي رجل، والرجل نقطة ضعف المرأة؛ لما جبل الله كليهما من الميل نحو الآخر، فهما كبنزين ونــــار، وإذا اجتمعا اشتعلا ولا شك.. فهذه فطرة وغريــــزة وجِبلّة، لا يشذّ عنها امرؤ سويّ.
والقفز على هذه الحقيقــــة بافتراض أن المتدين قدّيس لا تحركه الشهــــوة ولا يقرب الخطايا = افتراض طفولي لا يرقى لتفكير العقــــلاء.. وكل من شمّ ريــــح العلم أيقن بذلك.. والنصوص الشرعية محتشدة حــــافلة بامتناع هذا التقارب بين الجنسين إلّا عبر احترازات شديــــدة.

وهذا بعض السلف - وأظنه سفيان الثوري رحمه الله - كان يقول: " لو استأمنني الناس على ملء الأرض ذهبا لأمنتُ نفسي عليه، ولو استأمنوني على امرأة سوداء خرماء ما أمنتُ نفسي عليها! "

انظر إلى الواقعيــــة في الطرح من سفيان - رحمه الله - على دينه وجلالته، وانظر إلى خيبتنا القوية حينما نقفز على تلك الحقيقــــة ونتوّهم في أنفسنا السلامة والرشد!

يتبـــع ↓↓
.#تدين #حتى_لاتكون_فتنة #علم_شرعي #فتنة #النساء #كيــــــــــان @muslimw

« لماذا يسقط بعض المنتسبين للتدين »
.
» ٣ «

• انغلاق أهل التّديّن ردحًــــا طويلًا من الدهر، فكان بين الرجــــال والنساء سور عظيم من التبــــاعد، فلا سبيل للرجــــال إلى النســــاء إلا بعد لَأْيٍ ومشقة، ولا سبيل للنســــاء - كذلك - إلى الرجــــال؛ فكنا - بهذا الانغلاق - في عافية،
لكنه لم يكن انغلاق المحتشمين، ولا تباعد المختــــارين، وربّما هو موروث أكثر منه متولِّد عن خشيــــة؛ ولهذا فمبجرد أن فُتحت علينا وسائل التواصل، وجــــاز لكلّ جنس أن ينظر عبر النافذة فيتلصّص على الآخــــر من خلال خلوة الخاص، وشرفــــات الدردشــــة =حتى سقطت أقنعــــة الخشيــــة المصطنعة، وظهر كل واحــــد على حقيقــــة ما استكنّ في باطنه ( ويُخرج أضغانكم)
فما أسهل الادّعــــاء، وما أشقّ الممارســــة!

• سيــــادة ثقافة الترخّص في عموم المتدينين؛ كرد فعل مُبطّن للهجمة الشرســــة على التدين وأهله، فنَــــاءَ ظهر البعض عن تحمّل تبعات الطريق الشــــاق، وبحيل لاشعوريــــة أراد التخفيف عن نفسه بالتم⇐اهي مع المجتمع؛ دفعًا لإحســــاس الاغتراب المرير، الذي لا يقوى على مواجهتــــه أي أحد.. ومن اعتاد التنازل مــــرة، انفرط عقد ثبــــاته فَكُرّ جميعه كَرّة.

محمد المنزلاوي.
#تدين #حتى_لاتكون_فتنة #علم_شرعي
#كيــــــــــان @muslimwo

.
« مازالت صغيـــرة..
مازال صغيـــرا »

كلمة نهدهد بها لأنفسنا كي ننام بارتيــــاح.. ثم نستيقظ على أشلاء صرخاتها.. /لقد فات أوان الغرس/

كلمة هدمت أجيالا.. وضيعت أنفاسا..

كلمــــة أسكرت عقولا لتبعثر قلوبا..


* طلبُ الذرية الصالحــــة التي تعبد الله وحده أمنية عزيزة يسعى إليها المؤمن الصادق ﴿ وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا ﴾

ودأبُ الأنبيــــاء والصالحين..
حرص كل الحرص على تربية أبنائه على هذا المبدأ العظيم -مبدأ التوحيد- أبو الأنبياء إبراهيم عليه السلام.. لهج به دعــــاء وتضرعا وسعيا..
﴿ رَبَّنَا وَاجْعَلْنَا مُسْلِمَيْنِ لَكَ وَمِنْ ذُرِّيَّتِنَا أُمَّةً مُسْلِمَةً لَكَ ﴾

ولقمان يتعاهد ابنه برا وتربيــــة بكلمات هي مفتاح الفلاح : ﴿ وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ ﴾.

وهذا معاذ - رضي الله عنه - يلقنه نبي الرحمة معاني التوحيد إذ يقول:
كنت رديف النبي - صلى الله عليه وسلم - فقال: "يا معاذ" قلت: لبيك وسعديك، ثم قال مثله ثلاثا: "هل تدري ما حق الله على العباد"؟ قلت" لا. قال: "حق الله على العباد أن يعبدوه ولا يشركوا به شيئا". ثم سار ساعة فقال: "يا معاذ" قلت: لبيك وسعديك، قال: "هل تدري ما حق العباد على الله إذا فعلوا ذلك؟: أن لا يعذبهم "

و ابن عباس - رضي الله عنهما - يقول: "كنت رديف النبي - صلى الله عليه وسلم - يوما فقال: يا غلام إني أعلمك كلمات، احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك..."

والغلام هو الصبي من حين الفطــــام حتى تسع أو عشر سنين..


فانهج نهج من بلغوا العلا تكن منهمُ..

وصن نفسك أن ترعى مع الهملِ..

مدوا جذور الإيمان في قلوب رعيتكم..فإن النفوس ضعيفة.. والفتن خطافة.


وكان الله في عون الحائرين.

#تربية #كيــــــــــان @muslimwo

إنّ الله وملائكتهُ يُصلّون على النّبيّ🍃
#القارئ_يوسف_عتيق

‏هل تعلم أن النبيﷺ كان يشتاق إليك ويعتبرك أخاً له؟
‏ويعتبركِ أختاً له؟

‏قالﷺ:

‏"وددتُ أني قد رأيتُ إخواننا"

‏قالوا: يارسول الله ألسنا إخوانك؟!

‏قال: "بل أنتم أصحابي، وإخواني الذين لم يأتوا بعد، وأنا فرطهم (أمامهم) على الحوض"

‏فكيف لا نصلي على من أحبنا واشتاق إلينا قبل أن نولد؟
‏ﷺ
( مشاري الخراز)
.
•┈┈• ❀ 🍃🌴🍃 ❀ •┈┈•