ثبت‌نام در رشته علوم انسانی در مدارس دولتی ممنوع شد
شما چه فکر می‌کنید؟
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ضمن اعلام اینکه از سال آینده هدایت تحصیلی در پایان دوره اول متوسطه انجام خواهد شد گفت: سال آینده ثبت نام در رشته ادبیات و علوم انسانی را در مدارس دولتی عادی نخواهیم داشت.
به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» ایسنا، اسفندیار چهاربند در نشست خبری خود با اصحاب رسانه در پاسخ به پرسش ایسنا درباره وضعیت انتخاب رشته دانش‌آموزان از سال آینده اظهار کرد: دانش‌آموزان متقاضی رشته علوم انسانی باید در دبیرستان‌های فرهنگ ثبت نام کنند. تلاش می‌کنیم دبیرستان‌های فرهنگ را توسعه دهیم.
وی ادامه داد: در حال حاضر حدود 12 مدرسه فرهنگ در سطح شهر تهران داریم که با توجه به اینکه باید هر منطقه آموزشی دارای یک دبیرستان فرهنگ باشد، حداقل 24 مدرسه دیگر تا سال آینده راه‌اندازی می‌کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه براساس آنچه در سند تحول بنیادین آمده است، ارتقای کیفی رشته علوم انسانی مد نظر است نه ارتقای کمی، اظهار کرد: در سند تحول بنیادین بر شناسایی استعدادهای برتر و هدایت آنها به ادامه تحصیل در رشته‌های #علوم_انسانی تأکید شده است. بنابراین تلاش می‌کنیم مدارس #فرهنگ را تقویت کنیم تا به ارتقاء کیفیت تحصیل در این رشته بیانجامد.
چهاربند با بیان اینکه نظام تعلیم و #تربیت به مرحله مهم و سرنوشت‌سازی در استقرار ساختار جدید رسیده است، گفت: در پایان سال تحصیلی جاری دانش‌آموزان پایه نهم باید انتخاب رشته کنند و به شاخه‌ها و رشته‌های مختلف تحصیلی هدایت شوند. اگر برنامه‌ریزی‌های دقیق و هوشمندانه نداشته باشیم و نتوانیم این مرحله را به درستی اجرا کنیم در آینده دستخوش تبعات ناگواری می‌شویم و ممکن است دستاوردهای سال‌های گذشته نیز مورد تهدید قرار بگیرند. مهمترین این دستاوردها هدایت 35 درصد دانش‌آموزان به سمت شاخه‌های فنی و حرفه‌ای است.
وی افزود: سعی می‌کنیم جلساتی مداوم با مدیران #مدارس داشته باشیم و جزئیات هدایت تحصیلی و اهمیت رشته‌ها را برای آنها تبیین کنیم. به هر صورت پس از ۲۲ سال، هدایت تحصیلی مجددا به پایان دوره اول متوسطه بازگشته است.
اگر امروز ۳۰۰ هزار صندلی خالی در دانشگاه‌ها داریم ریشه آن را باید در هدایت تحصیلی جست. تا امروز توسعه آموزش عالی علامت‌های اشتباهی به هدایت تحصیلی می‌داد اما امروز باید آموزش و پرورش این سکان را در دست بگیرد و به آموزش عالی علامت دهد که چگونه توسعه یابد.
چهاربند با اشاره به اینکه هدایت تحصیلی را جدا از #هدایت شغلی نمی‌دانیم گفت: پایان امسال هدایت تحصیلی براساس نیاز به رشته‌ها انجام می‌شود و صرفا تقاضای #دانش‌آموز در انتخاب رشته موثر نیست. اگر خانواده‌ها از مزایای رشته‌های فنی و حرفه‌ای آگاه باشند می‌توانند فرزندانشان را بهتر هدایت کنند.
منبع: ایسنا
@Tavaana_Tavaanatech
در همین رابطه این گزارش را بخوانید:
متقاضیان تحصیل در رشته علوم انسانی فقط باید در مدارس «اقوام رهبر ایران» تحصیل کنند
http://amadnews.com/cF5up
شما چه فکر می‌کنید؟
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ضمن اعلام اینکه از سال آینده هدایت تحصیلی در پایان دوره اول متوسطه انجام خواهد شد گفت: سال آینده ثبت نام در رشته ادبیات و علوم انسانی را در مدارس دولتی عادی نخواهیم داشت.
به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» ایسنا، اسفندیار چهاربند در نشست خبری خود با اصحاب رسانه در پاسخ به پرسش ایسنا درباره وضعیت انتخاب رشته دانش‌آموزان از سال آینده اظهار کرد: دانش‌آموزان متقاضی رشته علوم انسانی باید در دبیرستان‌های فرهنگ ثبت نام کنند. تلاش می‌کنیم دبیرستان‌های فرهنگ را توسعه دهیم.
وی ادامه داد: در حال حاضر حدود 12 مدرسه فرهنگ در سطح شهر تهران داریم که با توجه به اینکه باید هر منطقه آموزشی دارای یک دبیرستان فرهنگ باشد، حداقل 24 مدرسه دیگر تا سال آینده راه‌اندازی می‌کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه براساس آنچه در سند تحول بنیادین آمده است، ارتقای کیفی رشته علوم انسانی مد نظر است نه ارتقای کمی، اظهار کرد: در سند تحول بنیادین بر شناسایی استعدادهای برتر و هدایت آنها به ادامه تحصیل در رشته‌های #علوم_انسانی تأکید شده است. بنابراین تلاش می‌کنیم مدارس #فرهنگ را تقویت کنیم تا به ارتقاء کیفیت تحصیل در این رشته بیانجامد.
چهاربند با بیان اینکه نظام تعلیم و #تربیت به مرحله مهم و سرنوشت‌سازی در استقرار ساختار جدید رسیده است، گفت: در پایان سال تحصیلی جاری دانش‌آموزان پایه نهم باید انتخاب رشته کنند و به شاخه‌ها و رشته‌های مختلف تحصیلی هدایت شوند. اگر برنامه‌ریزی‌های دقیق و هوشمندانه نداشته باشیم و نتوانیم این مرحله را به درستی اجرا کنیم در آینده دستخوش تبعات ناگواری می‌شویم و ممکن است دستاوردهای سال‌های گذشته نیز مورد تهدید قرار بگیرند. مهمترین این دستاوردها هدایت 35 درصد دانش‌آموزان به سمت شاخه‌های فنی و حرفه‌ای است.
وی افزود: سعی می‌کنیم جلساتی مداوم با مدیران #مدارس داشته باشیم و جزئیات هدایت تحصیلی و اهمیت رشته‌ها را برای آنها تبیین کنیم. به هر صورت پس از ۲۲ سال، هدایت تحصیلی مجددا به پایان دوره اول متوسطه بازگشته است.
اگر امروز ۳۰۰ هزار صندلی خالی در دانشگاه‌ها داریم ریشه آن را باید در هدایت تحصیلی جست. تا امروز توسعه آموزش عالی علامت‌های اشتباهی به هدایت تحصیلی می‌داد اما امروز باید آموزش و پرورش این سکان را در دست بگیرد و به آموزش عالی علامت دهد که چگونه توسعه یابد.
چهاربند با اشاره به اینکه هدایت تحصیلی را جدا از #هدایت شغلی نمی‌دانیم گفت: پایان امسال هدایت تحصیلی براساس نیاز به رشته‌ها انجام می‌شود و صرفا تقاضای #دانش‌آموز در انتخاب رشته موثر نیست. اگر خانواده‌ها از مزایای رشته‌های فنی و حرفه‌ای آگاه باشند می‌توانند فرزندانشان را بهتر هدایت کنند.
منبع: ایسنا
@Tavaana_Tavaanatech
در همین رابطه این گزارش را بخوانید:
متقاضیان تحصیل در رشته علوم انسانی فقط باید در مدارس «اقوام رهبر ایران» تحصیل کنند
http://amadnews.com/cF5up
آمدنیوز
متقاضیان تحصیل در رشته علوم انسانی فقط باید در مدارس «اقوام رهبر ایران» تحصیل کنند
«در حال حاضر ۱۲ دبیرستان فرهنگ در تهران وجود دارد. ساختمان اصلی مدرسه در حاشیه شمالی پل سیدخندان قرار گرفته؛ جایی که محل استقرار مدیران این مدارس است. «فریدالدین حدادعادل»، پسر و «طیبه ماهروزاده»، همسر غلامعلی حدادعادل اداره این مدارس را برعهده دارند. «زهرا…
حکومت‌های استبدادی و علوم انسانی!
کسانی که با اسلامی کردن علوم انسانی مخالفند، نه تنها با دین اسلام مخالف نیستند بلکه اکثرا می خواهند که بیشتر مردم مسلمان بمانند، کما اینکه بسیاری معتقد بودند و هستند که برای مسلمان بودن مردم لازم نیست حکومت اسلامی تشکیل شود و در طول 1400 سال مردم مسلمان بودند، بدون اینکه حکومت اسلامی تشکیل شود. اینگونه چون حکومت داری هم بلد نیستیم اعتماد مردم به کارکرد های واقعی دین نیز از بین می رود.چیزی را که دین ادعا نکرده نباید در دهن دین بگذاریم.
معنویان جهان همیشه می گفتند:انسان فرزانه، انسانی است که مساله را با شبه مساله (مساله نما) اشتباه نگیرد. مساله آن چیزی است که اگر حل نشود کمیت زندگی من لنگ است اما مساله نما چیزی است که اگر حل نشود کمیت زندگی من لنگ نیست. اسلامی کردن علوم، مساله نماست نه مساله. این مقدمه ای است برای طرح مسائل بیشتر...
چرا حکومت های استبدادی (توتالیتر) با علوم طبیعی کاری ندارند و تنها با علوم انسانی مشکل دارند؟
چون به محض اینکه کسی الفبای علوم انسانی را بفهمد درک می کند که یک سوال، یک جواب ندارد و چنین حرفی یک توهم خواهد بود در حالی که در علوم مهندسی و علوم طبیعی، یک سوال یک جواب دارد. علوم انسانی ذاتا پلورالیست هستند برخلاف علوم فنی که ذاتا مونیست هستند و خب رژیم های توتالیتر هم معتقدند که هر سوال تنها یک جواب دارد؛ جوابی که آنها می دهند. به طور کلی آنهامعتقدند که هر عالم و دانش پژوه علوم انسانی، دشمن بالقوه ی بک رژیم توتالیتر است.
رژیم های توتالیتر، اقتدار(authority) ندارند و صرفا قدرت دارند. برای حفظ این قدرت رابطه ی آنها با دانشمندان علوم فنی خوب است چون وقتی توپ و تانک بخواهی باید با مهندسان دوست باشی!
منبع: قسمتی از سخنرانی مصطفی ملکیان در دانشگاه تهران، ۱۳۸۸
شما چه فکر می‌کنید؟
goo.gl/PjH7nQ
برای اطلاع بیشتر در مورد «اسلامی‌کردن دانشگاه‌ها» گفت‌وگوی زیر خواندنی است:
http://bit.ly/2d7dNpc
@Tavaana_TavaanaTech
کسانی که با اسلامی کردن علوم انسانی مخالفند، نه تنها با دین اسلام مخالف نیستند بلکه اکثرا می خواهند که بیشتر مردم مسلمان بمانند، کما اینکه بسیاری معتقد بودند و هستند که برای مسلمان بودن مردم لازم نیست حکومت اسلامی تشکیل شود و در طول 1400 سال مردم مسلمان بودند، بدون اینکه حکومت اسلامی تشکیل شود. اینگونه چون حکومت داری هم بلد نیستیم اعتماد مردم به کارکرد های واقعی دین نیز از بین می رود.چیزی را که دین ادعا نکرده نباید در دهن دین بگذاریم.
معنویان جهان همیشه می گفتند:انسان فرزانه، انسانی است که مساله را با شبه مساله (مساله نما) اشتباه نگیرد. مساله آن چیزی است که اگر حل نشود کمیت زندگی من لنگ است اما مساله نما چیزی است که اگر حل نشود کمیت زندگی من لنگ نیست. اسلامی کردن علوم، مساله نماست نه مساله. این مقدمه ای است برای طرح مسائل بیشتر...
چرا حکومت های استبدادی (توتالیتر) با علوم طبیعی کاری ندارند و تنها با علوم انسانی مشکل دارند؟
چون به محض اینکه کسی الفبای علوم انسانی را بفهمد درک می کند که یک سوال، یک جواب ندارد و چنین حرفی یک توهم خواهد بود در حالی که در علوم مهندسی و علوم طبیعی، یک سوال یک جواب دارد. علوم انسانی ذاتا پلورالیست هستند برخلاف علوم فنی که ذاتا مونیست هستند و خب رژیم های توتالیتر هم معتقدند که هر سوال تنها یک جواب دارد؛ جوابی که آنها می دهند. به طور کلی آنهامعتقدند که هر عالم و دانش پژوه علوم انسانی، دشمن بالقوه ی بک رژیم توتالیتر است.
رژیم های توتالیتر، اقتدار(authority) ندارند و صرفا قدرت دارند. برای حفظ این قدرت رابطه ی آنها با دانشمندان علوم فنی خوب است چون وقتی توپ و تانک بخواهی باید با مهندسان دوست باشی!
منبع: قسمتی از سخنرانی مصطفی ملکیان در دانشگاه تهران، ۱۳۸۸
شما چه فکر می‌کنید؟
goo.gl/PjH7nQ
برای اطلاع بیشتر در مورد «اسلامی‌کردن دانشگاه‌ها» گفت‌وگوی زیر خواندنی است:
http://bit.ly/2d7dNpc
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. حکومت‌های #استبدادی و علوم انسانی! کسانی که با اسلامی کردن #علوم_انسانی مخالفند، نه تنها با دین اسلام مخالف نیستند بلکه اکثرا می خواهند که بیشتر مردم مسلمان بمانند، کما اینکه بسیاری معتقد بودند و هستند که برای #مسلمان بودن مردم لازم نیست حکومت اسلامی تشکیل…
انقلاب اسلامی؛ عامل پیشرفت یا پسرفت علوم انسانی؟
.
از اتفاقات موسمی اما همچنان تکان‌دهنده در ایران حجم سخنان، کتب، مقالات، همایش‌ها و منابر بی‌معنایی است که با بودجه عمومی راه‌اندازی می‌شود و با روایتی وارونه از اوضاع علمی و فرهنگی کشور پایان می‌یابد. اکنون نیز قرار است همایشی که صفت «ملی» یدک می‌کشد از شهر «مقدس» قم سر در آورد و موضوع‌اش نیز نه تنها ادعای نقش انقلاب ۵۷ در توسعه علوم انسانی، بلکه حتی نقش این انقلاب ویران‌گر در تاسیس این علوم باشد.
این یعنی در تمام دوران ما بین انقلاب مشروطه تا پایان پادشاهی پهلوی چیزی به نام علوم انسانی در ایران وجود نداشته و انقلابیونِ سودایی نخستین کسانی بوده‌اند که اقدام به بنیان‌گذاری این علوم در ایران کرده‌اند؛ سخنی که به حد کافی ناراستی خود را نشان می‌دهد.
گفتنی است پیش از انقلاب اساتید برجسته‌ای همچون دکتر یحیی مهدوی و دکتر شرف‌الدین خراسانی، که پس از انقلاب اسلامی به اجبار بازنشسته شدند، و دکتر علی‌مراد داوودی، که پس از انقلاب اسلامی دزدیده شد، از چهره‌های سرشناس فلسفه بودند. در علوم اجتماعی و جامعه‌شناسی و اقتصاد نیز بسیاری از برترین چهره‌های علمی و پژوهشی، محصول اواخر دوره قاجار و کل دوران پهلوی بوده‌اند.
در قسمت بالای تصویر حجت‌الاسلام سید سجاد ایزدهی، دبیر علمی همایش نقش انقلاب اسلامی در تاسیس و توسعه علوم انسانی
و در قسمت پایین تصویر علی‌مراد داوودی، شرف‌الدین خراسانی، یحیی مهدوی؛ اساتید برجسته علوم انسانی را می بینید.
.
بیشتر بخوانید:
https://bit.ly/2CrGo0Z
.
#علوم_انسانی #قم
@Tavaana_TavaanaTech
.
از اتفاقات موسمی اما همچنان تکان‌دهنده در ایران حجم سخنان، کتب، مقالات، همایش‌ها و منابر بی‌معنایی است که با بودجه عمومی راه‌اندازی می‌شود و با روایتی وارونه از اوضاع علمی و فرهنگی کشور پایان می‌یابد. اکنون نیز قرار است همایشی که صفت «ملی» یدک می‌کشد از شهر «مقدس» قم سر در آورد و موضوع‌اش نیز نه تنها ادعای نقش انقلاب ۵۷ در توسعه علوم انسانی، بلکه حتی نقش این انقلاب ویران‌گر در تاسیس این علوم باشد.
این یعنی در تمام دوران ما بین انقلاب مشروطه تا پایان پادشاهی پهلوی چیزی به نام علوم انسانی در ایران وجود نداشته و انقلابیونِ سودایی نخستین کسانی بوده‌اند که اقدام به بنیان‌گذاری این علوم در ایران کرده‌اند؛ سخنی که به حد کافی ناراستی خود را نشان می‌دهد.
گفتنی است پیش از انقلاب اساتید برجسته‌ای همچون دکتر یحیی مهدوی و دکتر شرف‌الدین خراسانی، که پس از انقلاب اسلامی به اجبار بازنشسته شدند، و دکتر علی‌مراد داوودی، که پس از انقلاب اسلامی دزدیده شد، از چهره‌های سرشناس فلسفه بودند. در علوم اجتماعی و جامعه‌شناسی و اقتصاد نیز بسیاری از برترین چهره‌های علمی و پژوهشی، محصول اواخر دوره قاجار و کل دوران پهلوی بوده‌اند.
در قسمت بالای تصویر حجت‌الاسلام سید سجاد ایزدهی، دبیر علمی همایش نقش انقلاب اسلامی در تاسیس و توسعه علوم انسانی
و در قسمت پایین تصویر علی‌مراد داوودی، شرف‌الدین خراسانی، یحیی مهدوی؛ اساتید برجسته علوم انسانی را می بینید.
.
بیشتر بخوانید:
https://bit.ly/2CrGo0Z
.
#علوم_انسانی #قم
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. انقلاب اسلامی؛ عامل پیشرفت یا پسرفت علوم انسانی؟ . از اتفاقات موسمی اما همچنان تکان‌دهنده در ایران حجم سخنان، کتب، مقالات، همایش‌ها و منابر بی‌معنایی است که با بودجه عمومی راه‌اندازی می‌شود و با روایتی وارونه از اوضاع علمی و فرهنگی کشور پایان می‌یابد. اکنون…
رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره:
روانشناس و مشاوران حوزوی بهترین‌ها هستند
به گزارش خبرگزاری حوزه، رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره گفت: «طرحی به مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی داده شده است که اعطای مجوز مشاوره به رویکرد دینی و اسلامی به صورت مستقل به حوزه علمیه واگذار شود.»
بنا به این گزارش، رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران در دیدار با آیت الله اعرافی که در دفتر مدیر حوزه‌های علمیه در قم برگزار شد، گفت:
«در دیداری که با رهبر معظم انقلاب داشتیم ایشان تاکید کردند که مردم برای حل مسائل باید به روانشناس مراجعه کنند، اما نباید به هر روانشناسی مراجعه کنند تا به دیانت شان آسیب وارد نشود.»
او افزود: «از وقتی که مسئولیت سازمان را به عهده گرفتم توجه داشتم که روانشناسی بومی شود و با هوشمندی در زمینه فرهنگی کشور و با رویکرد دینی اقداماتی انجام شد.»
وی با بیان اینکه کسانی که در حوزه درس خواندند از نظر شخصیتی بهترین‌های ما هستند، عنوان کرد: «برای حل موضوع اعطای مجوز به این افرادی آزمون علمی و حرفه‌ای گذاشتیم تا متقاضیان در این آزمون شرکت کنند و در صورتی که حد نصاب نمره را کسب کردند پروانه صادر می‌شود.»
- آیا شما حاضرید که برای مشاوره و درمان به یک فرد حوزوی مراجعه کنید؟
لطفا نظراتتان را بدون توهین بنویسید.
#حوزه_علمیه #مشاوره #روانشناسی #علوم_انسانی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
روانشناس و مشاوران حوزوی بهترین‌ها هستند
به گزارش خبرگزاری حوزه، رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره گفت: «طرحی به مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی داده شده است که اعطای مجوز مشاوره به رویکرد دینی و اسلامی به صورت مستقل به حوزه علمیه واگذار شود.»
بنا به این گزارش، رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران در دیدار با آیت الله اعرافی که در دفتر مدیر حوزه‌های علمیه در قم برگزار شد، گفت:
«در دیداری که با رهبر معظم انقلاب داشتیم ایشان تاکید کردند که مردم برای حل مسائل باید به روانشناس مراجعه کنند، اما نباید به هر روانشناسی مراجعه کنند تا به دیانت شان آسیب وارد نشود.»
او افزود: «از وقتی که مسئولیت سازمان را به عهده گرفتم توجه داشتم که روانشناسی بومی شود و با هوشمندی در زمینه فرهنگی کشور و با رویکرد دینی اقداماتی انجام شد.»
وی با بیان اینکه کسانی که در حوزه درس خواندند از نظر شخصیتی بهترین‌های ما هستند، عنوان کرد: «برای حل موضوع اعطای مجوز به این افرادی آزمون علمی و حرفه‌ای گذاشتیم تا متقاضیان در این آزمون شرکت کنند و در صورتی که حد نصاب نمره را کسب کردند پروانه صادر می‌شود.»
- آیا شما حاضرید که برای مشاوره و درمان به یک فرد حوزوی مراجعه کنید؟
لطفا نظراتتان را بدون توهین بنویسید.
#حوزه_علمیه #مشاوره #روانشناسی #علوم_انسانی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech