باز هم #بخاری غیر استاندارد مدارس #حادثه‌ساز شد؛
نجات دانش‌آموزان با #فداکاری #معلم
(به نظر شما چه می‌توان کرد که چنین حادثه‌های تلخی که هر سال تکرار می‌شوند دیگر اتفاق نیافتاد؟)
در حالی که مسوولان آموزش و پرورش خبر از جمع آوری بخاری های نفتی از ۴۰ هزار کلاس درس می دهند و اعلام می کنند مدارس حق استفاده از این وسیله گرمایشی را ندارند، هفته گذشته مدرسه شش کلاسه روستای قوپوز از توابع بخش مرکزی شهرستان هشترود طعمه #حریق شد.
معلم مدرسه در اقدامی سریع دانش آموزان را از کلاس ها خارج کرده اما خود در #آتش گرفتار و از ناحیه دست دچار سوختگی شد.
خبر این حادثه در حالی پس از یک هفته به رسانه ها رسید که به گفته بخشدار مرکزی، اداره آموزش و پرورش هشترود از مسوولان محلی خواسته بود که قضیه آتش سوزی مدرسه روستای قوپوز رسانه‌ای نشود.
اما بخشدار مرکزی هشترود با تایید این خبر به ایسنا گفت: هفته پیش آتش سوزی مدرسه روستای قوپوز توسط دهیار به بخشداری گزارش شد و این گزارش به آموزش و پرورش ارجاع داده شد اما تا به امروز جوابی از این اداره به فرمانداری فرستاده نشده است.
محمدرضا سلیم پور افزود: آموزش و پرورش هشترود در این حادثه مقصر است زیرا رئیس این اداره در حضور مدیر کل نوسازی مدارس استان اعلام کرده بود که در منطقه #هشترود هیچ گونه بخاری غیر استانداردی وجود ندارد.
بخاری های نفتی و غیراستاندارد مدارس تبدیل به کابوس مناطق محروم و دور از مرکز کشور شده اند که خطر را در کمین دانش آموزان نگه می دارند.
هنوز #قربانیان آتش سوزی در مدرسه شین آباد پس از گذشت سه سال درگیر درمان بوده و همچنان نتوانستند به حق و حقوق خود کامل برسند. هرچند که هر از چندگاهی خبری از برقراری #بیمه و پرداخت دیه به رسانه ها می رسد.
اما واقعا چند درصد بخاری‌های مدارس #استاندارد لازم را دارند؟
نیره پیروزبخت رئیس سازمان ملی استاندارد مهرماه امسال و در آغاز فصل سرما گفته بود: ” نیمی از بخاری‌های مدارس باید اصلاح و تعویض شود؛ زیرا فقط نیمی از آنها قابل استفاده است. سال گذشته با بررسی بخاری‌های #مدارس در برخی استان‌ها به این جمع‌بندی رسیدیم و گزارش خود را به وزارت آموزش و پرورش ارسال کردیم.”
جام جم آنلاین در گزارشی نوشته بود: “علی شهری، مدیرکل برنامه‌ریزی این سازمان درباره تعداد کلاس های درس و بخاری هایشان گفته تا قبل از سال ۹۲، ۲۱۱ هزار کلاس درس در کشور سیستم گرمایشی #غیراستاندارد داشت که ازآن سال تا امروز سیستم گرمایشی حدود صد هزار کلاس اصلاح شده و از بخاری به سیستم #گرمایش مرکزی تغییر ماهیت داده است.
یک محاسبه سرانگشتی نشان می‌دهد که هنوز بیش از ۱۱۰ هزار کلاس درس مشکل گرمایش دارد و بعید نیست روزی در یکی از آنها حادثه‌ای رخ دهد. با این حال علی شهری می‌گوید: امسال ۴۵ هزار #کلاس درس از آمار کلاس‌های در معرض #آسیب خارج می‌شود و تعداد کلاس‌های باقیمانده به حدود ۷۰ هزار می‌رسد.
منبع:
کلمه
#توانا
@Tavaana_TavaanaTech
نجات دانش‌آموزان با #فداکاری #معلم
(به نظر شما چه می‌توان کرد که چنین حادثه‌های تلخی که هر سال تکرار می‌شوند دیگر اتفاق نیافتاد؟)
در حالی که مسوولان آموزش و پرورش خبر از جمع آوری بخاری های نفتی از ۴۰ هزار کلاس درس می دهند و اعلام می کنند مدارس حق استفاده از این وسیله گرمایشی را ندارند، هفته گذشته مدرسه شش کلاسه روستای قوپوز از توابع بخش مرکزی شهرستان هشترود طعمه #حریق شد.
معلم مدرسه در اقدامی سریع دانش آموزان را از کلاس ها خارج کرده اما خود در #آتش گرفتار و از ناحیه دست دچار سوختگی شد.
خبر این حادثه در حالی پس از یک هفته به رسانه ها رسید که به گفته بخشدار مرکزی، اداره آموزش و پرورش هشترود از مسوولان محلی خواسته بود که قضیه آتش سوزی مدرسه روستای قوپوز رسانه‌ای نشود.
اما بخشدار مرکزی هشترود با تایید این خبر به ایسنا گفت: هفته پیش آتش سوزی مدرسه روستای قوپوز توسط دهیار به بخشداری گزارش شد و این گزارش به آموزش و پرورش ارجاع داده شد اما تا به امروز جوابی از این اداره به فرمانداری فرستاده نشده است.
محمدرضا سلیم پور افزود: آموزش و پرورش هشترود در این حادثه مقصر است زیرا رئیس این اداره در حضور مدیر کل نوسازی مدارس استان اعلام کرده بود که در منطقه #هشترود هیچ گونه بخاری غیر استانداردی وجود ندارد.
بخاری های نفتی و غیراستاندارد مدارس تبدیل به کابوس مناطق محروم و دور از مرکز کشور شده اند که خطر را در کمین دانش آموزان نگه می دارند.
هنوز #قربانیان آتش سوزی در مدرسه شین آباد پس از گذشت سه سال درگیر درمان بوده و همچنان نتوانستند به حق و حقوق خود کامل برسند. هرچند که هر از چندگاهی خبری از برقراری #بیمه و پرداخت دیه به رسانه ها می رسد.
اما واقعا چند درصد بخاری‌های مدارس #استاندارد لازم را دارند؟
نیره پیروزبخت رئیس سازمان ملی استاندارد مهرماه امسال و در آغاز فصل سرما گفته بود: ” نیمی از بخاری‌های مدارس باید اصلاح و تعویض شود؛ زیرا فقط نیمی از آنها قابل استفاده است. سال گذشته با بررسی بخاری‌های #مدارس در برخی استان‌ها به این جمع‌بندی رسیدیم و گزارش خود را به وزارت آموزش و پرورش ارسال کردیم.”
جام جم آنلاین در گزارشی نوشته بود: “علی شهری، مدیرکل برنامه‌ریزی این سازمان درباره تعداد کلاس های درس و بخاری هایشان گفته تا قبل از سال ۹۲، ۲۱۱ هزار کلاس درس در کشور سیستم گرمایشی #غیراستاندارد داشت که ازآن سال تا امروز سیستم گرمایشی حدود صد هزار کلاس اصلاح شده و از بخاری به سیستم #گرمایش مرکزی تغییر ماهیت داده است.
یک محاسبه سرانگشتی نشان می‌دهد که هنوز بیش از ۱۱۰ هزار کلاس درس مشکل گرمایش دارد و بعید نیست روزی در یکی از آنها حادثه‌ای رخ دهد. با این حال علی شهری می‌گوید: امسال ۴۵ هزار #کلاس درس از آمار کلاس‌های در معرض #آسیب خارج می‌شود و تعداد کلاس‌های باقیمانده به حدود ۷۰ هزار می‌رسد.
منبع:
کلمه
#توانا
@Tavaana_TavaanaTech