یکی از معلمان با ارسال این تصویر نسبت به سوءاستفاده خبرگزاری‌های حکومتی و وابسته به سپاه از رنج و درد معلمان واکنش نشان داد.

او می‌گوید، همین سایت‌های سپاه زمانی که معلمان برای اعتراض به وضعیت معیشتی خود و نیز وخامت شرایط آموزش‌وپرورش اعتراض کرده و تجمعی برگزار می‌کنند، هزار جور انگ و اتهام به معلمان می‌چسبانند و آن‌ها را عامل خارجی خطاب می‌کنند اما در شرایط عادی به گونه‌ای از مصیبت‌های آموزش‌وپرورش و سختی‌های معلمان گزارش تهیه می‌کنند که انگار این اتفاقات زیر سایه مریخی‌ها افتاده و نه تحت مدیریت حکومت مطلوب آن‌ها!

وی می گوید: اگر کسی با سیاست‌های حکومت در منطقه و یا صدور ایدئولوژی انقلابی و مرگ بر این و آن موافق است، پس شک نکنید حرف‌هایش در دفاع از اقشار ضعیف و تقاضایش برای رفع فقر و محرومیت در کشور کاملا دروغ است، چون تا زمانی که حکومت این راه را می‌رود، فقر و فلاکت هم در ایران بیش‌تر می‌شود.

- شما هم اگر معلم هستید، دیدگاه‌های خود را به صورت کوتاه و بدون اسم برای ما بفرستید تا منتشر کنیم.

#معلمان #پروپاگاندا #رنج_معلمان #اعتراضات_سراسری_معلمان #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

«سلام برشما من یک معلمم و در مقطع راهنمایی در یکی از مناطق شهری، ولی فقیر مالی و فرهنگی درس میدم.
از کودک همسری شاگردانم بارها اشک ریخته‌ام. در حد توانم با خانواده‌ها گفت‌وگو کرده‌ام. البته می‌دونم چندان موثر نبوده.
به‌دوش‌کشیدن بار ایدئولوژیک حکومتی خیلی سنگین بر معلمان نهاده شده.
هر سال برای۱۳ آبان، ۹ دی و ۲۲ بهمن فراخوان تطمیع (امتیاز و تقدیرنامه) و تهدید(حذف امتیاز و..) میدن، البته من هیچ وقت نمیرم. علناً هم میگم نمی‌خوام حتی سایه‌ام توی این آمارها باشه.
چند سال پیش خانمی از حوزه [علمیه] آمده بود به عنوان آموزگار احکام و نماز. به چشم دیدم از بچه‌ها خواست روی یک برگه درباره نمازخواندن و مرجع تقلید والدینشون بنویسند، به عبارتی ازشون جاسوسی و تخلیه اطلاعاتی‌شون می‌کرد.
خیلی سخته کارکردن تو چنین شرایطی
به‌سختی توی دفتر مدرسه بین همکاران میشه اظهار نظر کرد. دبیر زبان و ریاضی و ادبیات و مطالعات اجتماعی داریم صددرجه از دبیران دینی و پرورشی تندروتر. چنان ذوب در ولایت و سلیمانی‌اند که نمیشه حتی انتقادی نرم کرد آنچنان که متعصب‌اند.»

- آنچه خواندید، پیامی بود که یکی از معلمان برای ما ارسال کرده است.

- حکومت توتالیتر در تمام حوزه‌ها می‌خواهد سایه حضور و نظارت خود را بگستراند. آموزش و پرورش حوزه‌ای است که برای حکومت حساسیت زیادی داشته است.

در این میان معلمان چگونه می‌توانند مسئولیت اجتماعی خود را ایفا کنند؟ از چه طریق مدنی در برابر تحمیل ایدئولوژی حکومت ایستادگی کنند؟

#مدرسه #معلمان #مبارزه_مدنی #نظام_آموزشی #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

یکی از بنیادی‌ترین علل موفقیت خیزش‌های سراسری در طول تاریخ آن است که اقشار مختلف ملت در یک خواست مشترک به یکدیگر پیوند می‌خورند و این پیوند تبدیل به موج سراسری می‌شود و بنیاد نظم ناعادلانه مستقر را بر هم می‌زند.

مفهوم درد مشترک دقیقا در اینجا حاصل می‌شود؛ کارگر، معلم، دانشجو، بازنشسته، فرد دارای معلولیت، روزنامه‌نگار و دیگر اقشار معترض، دشمن خود را، کسی که معیشت‌شان را به خطر انداخته در یک نقطه مشاهده می‌کنند: نظام سیاسی که به صورت سیستماتیک خواست آنان را زیر پا می‌گذارد و آمال ایدئولوژیک خود را دنبال می‌کند.

در اینجا جمشید برزگر، روزنامه‌نگار این پرسش را به میان می‌کشد که چرا دیگر اقشار معترض در مقطع کنونی از خیزش سراسری معلمان حمایت نمی‌کنند؟

#همبستگی #مردم_متحد #متحد_شویم #اعتراضات_سراسری_معلمان #معلمان #کارگران #دانشجویان #بازنشستگان #دادخواهان #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

‌«من درس خوندم تو این مملکت، شاگرد اول دانشکده‌مون بودم. تمام بچه‌هایی که هیچ سوادی نداشتن، الان سر کارن. من اینجا دارم التماس حقم رو می‌کنم. چرا؟ بیا به من بگو چی کار کنم؟ برم از این مملکت؟ برم دزدی کنم؟ چی‌کار کنم؟»
این سخنان، فریاد یک معلم است در تجمع اعتراضی معلمان کارنامه‌سبز در تهران. معلمی که دارد حق‌اش را التماس می‌کند.
شنبه ۳۰ آبان ۱۴۰۰، همزمان با اعتراضات سراسری معلمان و فرهنگیان شاغل و بازنشسته، معلمان کارنامه سبز نیز دست به اعتراض زدند.
.
کارنامه سبزها پذیرفته شده‌های آزمون استخدام رسمی آموزش و پرورش هستند، ولی آموزش و پرورش از استخدام آن‌ها امتناع می‌کند.

خواست آنان ساده و روشن است؛ در آزمون استخدامی شرکت کردند، قبول شدند و حال خواهان استخدام هستند.

اگر قرار بر استخدام نبود، پس چرا آزمون برگزار شد؟ چرا هزاران طلبه استخدام می‌شوند؟ کارایی آن‌ها در آموزش و پرورش چیست؟

#یاری_مدنی_توانا #اعتراضات_سراسری_معلمان #معلمان #تجمع_معلمان #مطالبه_گری #معلمان_کارنامه_سبز

@Tavaana_TavaanaTech

‌ابوالفضل رحیمی‌شاد، معلم شاغل و عضو کانون صنفی معلمان، در این سخنرانی به‌سادگی خواست همه معلمان را بیان می‌کند. او می‌گوید که معلمان می‌خواهند «مثل یک شهروند قرن بیست‌ویکمی و بدون دغدغه‌های زائد زندگی‌شان را بگذرانند».

در این ویدیو ببینید

شنبه ۳۰ بهمن ۱۴۰۰، تجمع معلمان و فرهنگیان شاغل و بازنشسته مقابل مجلس شورای اسلامی در تهران

#یاری_مدنی_توانا #اعتراضات_سراسری_معلمان #معلمان #مطالبه_گری

@Tavaana_TavaanaTech

تنها کارخانه تولیدی که در ایران متوقف نشده است

در سال‌های اخیر روحانیان بلندپایه و مراجع تقلید در ایران نسبت به وضعیت معیشتی طلاب و روحانیون ابراز نگرانی کرده و خواستار توجه مسئولان شده‌اند. این در حالی است که روحانیت و حوزه‌های علمیه قبل از انقلاب با وجوهات شرعی شهروندان معتقد اداره می شد و بعد از انقلاب بود که سر در بودجه عمومی کشور فرو کردند. از طرفی شاهد سفره‌های خالی اقشار مختلف مردم اعم از کارگر و کارمند و معلم هستیم که اعتراضشان هم با سرکوب و بازداشت پاسخ داده می‌شود.
سوال این است که اگر وضعیت معیشت روحانیان خراب است، چرا هر روز تعداد آن بیشتر شده و حوزه‌های علمیه جدید و باشکوه‌تری ساخته می‌شود؟
چرا در دوران رکود تولید و بیکاری جوانان و ورشکست‌شدن کسب و کارها، تنها کارخانه‌ای که از حرکت نمی ایستند، کارخانه تولید طلبه و روحانی است؟ آیا به خاطر تولید انبوه روحانی نیست که به دنبال دست و پا کردن شغل برای آن‌ها می‌کردید و در مدرسه و کلانتری و بیمارستان و مترو و هر جای دیگری، یکی از آن‌ها را نصب کرده‌اید؟!

#یاری_مدنی_توانا #حوزه_علمیه #کارگران #معلمان

@Tavaana_TavaanaTech

پیام نوروزی محمد حبیبی، سخنگوی صنفی معلمان

«سال ۱۴۰۰، سال درخشش جنبش‌های مطالبه‌گری در ایران به‌ویژه جنبش معلمان بود. هدف ما در سازماندهی تجمعات خیابانی، عادی‌سازی خیابان به عنوان یک کنش مدنی مسالمت‌آمیز بود که تا حدود زیادی در سال گذشته موفقیت‌آمیز بود.
هدف نهایی جنبش معلمان، کمک به رشد و ارتقای دموکراسی در ایران و گسترش موفقیت‌آمیزبودن فعالیت‌های مدنی در ایران است.
امیدوارم این اتحاد و همدلی در سال پیش‌رو ادامه داشته باشد. ..‌.»

#یاری_مدنی_توانا #محمد_حبیبی #معلمان #تجمعات_معلمان #نوروز

@Tavaana_TavaanaTech

جنبش معلمان؛ مداوم و خستگی‌ناپذیر

جنگ جمهوری اسلامی با معلمان در سال ۱۴۰۰ نیز تداوم داشت. معلمان خواستار رفع هرگونه تبعیض علیه خود هستند و در ستیز با تبعیض کوتاه نمی‌آیند. تجمعات بزرگ و سراسری و ملی‌شان در سال ۱۴۰۰ هم بیانگر این عزم راسخ بود.

«حاکمیت تصور می‌کرد عامل تجمعات، اشخاص خاصی هستند که با دستگیری‌شان مسئله حل می‌شود. فردا من را هم بگیرید این مسئله حل نخواهد شد!» این بخش کوتاهی از سخنان عزیز قاسم‌زاده، سخنگو و عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان گیلان، بود؛ در تجمع اعتراضی سوم مهر ۱۴۰۰ در جمع فرهنگیان شهر رشت. موارد فراوان بازداشت و فشار شدید امنیتی بر معلمان در سال ۱۴۰۰، تایید‌کننده راستی سخن این معلم شجاع گیلانی است. 

جنگ جمهوری اسلامی با معلمان در سال ۱۴۰۰ نیز تداوم داشت. معلمان خواستار رفع هر گونه تبعیض علیه خود هستند و در ستیز با تبعیض کوتاه نمی‌آیند. تجمعات بزرگ و سراسری و ملی‌شان در سال ۱۴۰۰ هم بیانگر این عزم راسخ بود.

این ویدیو را در یوتیوب توانا ببینید:

https://youtu.be/BEkv0HIv-B4

#اعتراضات_سراسری_معلمان #معلم #معلمان #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

برای اسماعیل عبدی و معلمان زندانی

طرح از مانا نیستانی
منتشر شده در ایران‌وایر (سال قبل)

نوروز امسال هم اسماعیل عبدی، هاشم خواستار، محمدحسین سپهری و تعدادی دیگر از معلمان زندانی از مرخصی محروم بوده‌اند.

جمهوری اسلامی از معدود کشورهایی است که معلمان را به خاطر انتقادکردن و مخالفت با شیوه حکمرانی و دفاع از حقوق خود زندانی می‌کنند.

#معلمان #معلمان_زندانی #اسماعیل_عبدی #محمدحسین_سپهری #هاشم_خپاستار #یاری_حقوقی_توانا


@Tavaana_TavaanaTech

جنبش معلمان از نگاه دیگران

ضیا نبوی، فعال جنبش دانشجویی، در این ویدیو درباره اهمیت و الهام‌بخشی اعتراضات صنفی معلمان و فرهنگیان توضیحاتی می‌دهد.

«در شرایطی که با وضعیت نهاد گریزی در جامعه رو برو هستیم ، اعتراضات معلمان که کنشگرانه بود ، سازماندهی و تشکیلات داشت ، انگاری گسستی بود در وضعیت بن بست کنونی.
در شرایطی که عادت کرده ایم که اعتراضات در فضای مجازی ایجاد شود و به فضای مجازی ختم شود ، کانون های صنفی و شورای هماهنگی اعتراضاتی را در فضای واقعی سازماندهی کردند که فقط محدود به شهرهای بزرگ نبود بلکه فراگیر بود و حتی شهرهای کوچک و حاشیه ها را هم در بر می گرفت.»

از کانال صنفی معلمان ایران
@Kasenfi

#معلمان_زندانی #مطالبات_فرهنگیان
#حق_آموزش_کیفی_و_رایگان_برای_همه
#اعتراضات_سراسری_معلمان #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech