- کودکان بازمانده از تحصیل در ایران
طرح از بهنام محمدی
حسن الحسینی مدیر اسبق آموزش از راه دور آموزش و پرورش اعلام کرده که ۱۷ میلیون دانشآموز بازمانده از تحصیل در ایران وجود دارد.
#کارتون
#کودکان_بازمانده_از_تحصیل
https://bit.ly/2BJWnbE
@Tavaana_TavaanaTech
طرح از بهنام محمدی
حسن الحسینی مدیر اسبق آموزش از راه دور آموزش و پرورش اعلام کرده که ۱۷ میلیون دانشآموز بازمانده از تحصیل در ایران وجود دارد.
#کارتون
#کودکان_بازمانده_از_تحصیل
https://bit.ly/2BJWnbE
@Tavaana_TavaanaTech
بازماندن بیش از یک میلیون و ۷۰۰ هزار دانشآموز از تحصیل
بنابر نتایج جدیدترین گزارشها از سوی وزارت آموزش و پرورش و مرکز پژوهشهای مجلس هماکنون ۱.۷۳۸.۷۵۱ نفر بازمانده از تحصیل در ردههای مختلف سنی در کشور وجود دارند.
در قوانین فعلی کشور مسئولیت بازماندن کودکان از تحصیل، بر دوش خانواده قرار داشته و از نظام آموزشی و سایر نهادهای نظارتی در این خصوص سلب مسئولیت شده است. در ایران اگر نهادهای نظارتی کودکی را بازمانده از تحصیل بیابند، خانواده این کودک تحت پیگرد قانونی قرار گرفته و با جریمههای نقدی روبرو میشود.
این درحالی است که بر اساس شواهد و گزارشها سهم ناچیزی از علل بازماندگی از تحصیل را والدین برعهده دارند و بیشترین علل بازماندگی از تحصیل مربوط به «عدم دسترسی به امکانات آموزشی» و «فقر معیشتی» خانواده است.
منبع: سلامت نیوز
#کودکان
#حقوق_کودکان #فقر #بیکاری #کودکان_بازمانده_از_تحصیل
@Tavaana_TavaanaTech
بنابر نتایج جدیدترین گزارشها از سوی وزارت آموزش و پرورش و مرکز پژوهشهای مجلس هماکنون ۱.۷۳۸.۷۵۱ نفر بازمانده از تحصیل در ردههای مختلف سنی در کشور وجود دارند.
در قوانین فعلی کشور مسئولیت بازماندن کودکان از تحصیل، بر دوش خانواده قرار داشته و از نظام آموزشی و سایر نهادهای نظارتی در این خصوص سلب مسئولیت شده است. در ایران اگر نهادهای نظارتی کودکی را بازمانده از تحصیل بیابند، خانواده این کودک تحت پیگرد قانونی قرار گرفته و با جریمههای نقدی روبرو میشود.
این درحالی است که بر اساس شواهد و گزارشها سهم ناچیزی از علل بازماندگی از تحصیل را والدین برعهده دارند و بیشترین علل بازماندگی از تحصیل مربوط به «عدم دسترسی به امکانات آموزشی» و «فقر معیشتی» خانواده است.
منبع: سلامت نیوز
#کودکان
#حقوق_کودکان #فقر #بیکاری #کودکان_بازمانده_از_تحصیل
@Tavaana_TavaanaTech
فقر؛ مهمترین عامل بازماندگی از تحصیل در ایران
بر اساس آمارهای موجود در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ در حدود سیصدهزار دانشآموز دختر و پسر در کشور در مقاطع تحصیلی مختلف ترک تحصیل کردهاند و از دنیای درس و مدرسه جدا شدهاند. همچنین بر اساس همین آمار در سال ۹۸-۹۹ حدود یک میلیون نفر نیز بازمانده از تحصیل در کشور داشتهایم. اصطلاح «بازمانده از تحصیل» به کودکان و نوجوانانی اطلاق میشود که در سن تحصیل قرار دارند اما به هر دلیلی در مدرسه ثبتنام نکردهاند، اما ترکتحصیلکردهها دانشآموزانی هستند که ثبتنام کرده و به مدرسه رفتهاند، اما در نهایت مدرسه را رها کردهاند. البته اگر آمار ثبت احوال را مد نظر قرار دهیم و جمعیت بین 7 و 18 سال کشور را با آمار دانشآموزی کشور مقایسه کنیم، متوجه میشویم که تعداد بچههای خارج از مدرسه حتی دو برابر آمار فعلی است.
اما علت اصلی چیست؟ شواهد نشان میدهد که فقر اقتصادی در کنار نبود چشمانداز روشن از تاثیر تحصیل بر کیفیت زندگی، هم دانشآموزان و هم اولیای آنان را به این باور رسانده است که مدرسه و تحصیل را وانهاده و به دنبال کسبوکاری هر چند کمبازده و مبهم بروند تا سرکه نقد را به کف آورده و از تصویرسازی ذهنی درباره حلوای آینده راحت شوند.
برای اثبات تاثیر فقر بر ترک تحصیل کافی است تا آمارهای استانها و مناطق کشور در این زمینه را مد نظر قرار دهیم. در بین بازماندگان از تحصیل سال ۹۸-۹۹ که حدود یک میلیون نفر بودند، استان سیستانوبلوچستان با صد و چهلویک هزار ۸۶۹ بازمانده از تحصیل رتبه اول را دارد- که خود به اندازه کافی گویای واقعیت تلخِ تاثیر فقر بر ترک تحصیل است. همچنین استان خراسان رضوی، که دارای جمعیت زیاد حاشیه نشین و شهرهای کمبرخوردار است، رتبه دوم را دارد و صد و شش هزار و ۵۳۱ دانشآموز بازمانده از تحصیل در این سال را ثبت کرده است. در بین ترک تحصیلیها نیز این دو استان در صدر هستند و البته خراسان با سیوپنج هزار و ۷۶۴ و سیستان با سیوسه هزار و ۵۵۹ جای خود را عوض کردهاند. اگر بخواهیم عامل اقتصادی را به شکل گستردهتر مد نظر قرار دهیم، علاوه بر فقر مالی خانوادهها، کمبود امکانات آموزشی نیز دلیل عمده دیگر ترک تحصیل و بازماندن از تحصیل است.
در نهایت میتوان گفت برای تاکید بر عامل فقر به مثابه دلیل اصلی جدایی از مدرسه، نگاهی به محلات و خیابانهای شهرها هم گویای حقیقت است.
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/OutofSchool_Children
#گزارش #فقر #کودکان_بازمانده_از_تحصیل
@Tavaana_TavaanaTech
بر اساس آمارهای موجود در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ در حدود سیصدهزار دانشآموز دختر و پسر در کشور در مقاطع تحصیلی مختلف ترک تحصیل کردهاند و از دنیای درس و مدرسه جدا شدهاند. همچنین بر اساس همین آمار در سال ۹۸-۹۹ حدود یک میلیون نفر نیز بازمانده از تحصیل در کشور داشتهایم. اصطلاح «بازمانده از تحصیل» به کودکان و نوجوانانی اطلاق میشود که در سن تحصیل قرار دارند اما به هر دلیلی در مدرسه ثبتنام نکردهاند، اما ترکتحصیلکردهها دانشآموزانی هستند که ثبتنام کرده و به مدرسه رفتهاند، اما در نهایت مدرسه را رها کردهاند. البته اگر آمار ثبت احوال را مد نظر قرار دهیم و جمعیت بین 7 و 18 سال کشور را با آمار دانشآموزی کشور مقایسه کنیم، متوجه میشویم که تعداد بچههای خارج از مدرسه حتی دو برابر آمار فعلی است.
اما علت اصلی چیست؟ شواهد نشان میدهد که فقر اقتصادی در کنار نبود چشمانداز روشن از تاثیر تحصیل بر کیفیت زندگی، هم دانشآموزان و هم اولیای آنان را به این باور رسانده است که مدرسه و تحصیل را وانهاده و به دنبال کسبوکاری هر چند کمبازده و مبهم بروند تا سرکه نقد را به کف آورده و از تصویرسازی ذهنی درباره حلوای آینده راحت شوند.
برای اثبات تاثیر فقر بر ترک تحصیل کافی است تا آمارهای استانها و مناطق کشور در این زمینه را مد نظر قرار دهیم. در بین بازماندگان از تحصیل سال ۹۸-۹۹ که حدود یک میلیون نفر بودند، استان سیستانوبلوچستان با صد و چهلویک هزار ۸۶۹ بازمانده از تحصیل رتبه اول را دارد- که خود به اندازه کافی گویای واقعیت تلخِ تاثیر فقر بر ترک تحصیل است. همچنین استان خراسان رضوی، که دارای جمعیت زیاد حاشیه نشین و شهرهای کمبرخوردار است، رتبه دوم را دارد و صد و شش هزار و ۵۳۱ دانشآموز بازمانده از تحصیل در این سال را ثبت کرده است. در بین ترک تحصیلیها نیز این دو استان در صدر هستند و البته خراسان با سیوپنج هزار و ۷۶۴ و سیستان با سیوسه هزار و ۵۵۹ جای خود را عوض کردهاند. اگر بخواهیم عامل اقتصادی را به شکل گستردهتر مد نظر قرار دهیم، علاوه بر فقر مالی خانوادهها، کمبود امکانات آموزشی نیز دلیل عمده دیگر ترک تحصیل و بازماندن از تحصیل است.
در نهایت میتوان گفت برای تاکید بر عامل فقر به مثابه دلیل اصلی جدایی از مدرسه، نگاهی به محلات و خیابانهای شهرها هم گویای حقیقت است.
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/OutofSchool_Children
#گزارش #فقر #کودکان_بازمانده_از_تحصیل
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
عوامل بسیاری که در راس آنها فقر و تنگدستی است باعث کار کودک است. پدران و مادران اکثرا در شرایطی که به هزینه کار کودک محتاج نباشند و فرزندان آنها بتوانند در شرایط رایگان تحصیل کنند، به بهرهمندی کودکان خود از حق تحصیل و آموزش تمایل داشته و نمیخواهند که کودکانشان مشغول به کاری شوند که سلامت آنها را به خطر انداخته و مانعی در رشد و پرورش آنها گردد.
این کودکان عموماً به دلیل وضعیت نامناسب اقتصادی از فرصت تحصیل و كودكیكردن باز ماندهاند و نیازمند حمایت هستند.
وظیفه حکومت است که شرایط مناسب برای تحصیل همه کودکان فراهم کند و آنها از فرصت برابر برخوردار باشند. وقتی حکومت از این وظیفهاش غفلت میکند و توجه و بودجهاش صرف مواردی مثل کمک به گروههای تروریستی و توسعه ایدئولوژی خود میشود یا خود از عوامل افزایش فقر و افزایش کودکان کار است، این وظیفه و مسئولیت از مردم و تشکلهای مردمنهاد ساقط نمیشود و همگان باید به یاری کودکان بشتابند و البته در عین حال این مطالبه را از حکومت داشته باشند که بودجه و امکاناتش را صرف ایجاد شغل و امنیت کند.
#کودکان_کار #کودکان_بازمانده_از_تحصیل #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
این کودکان عموماً به دلیل وضعیت نامناسب اقتصادی از فرصت تحصیل و كودكیكردن باز ماندهاند و نیازمند حمایت هستند.
وظیفه حکومت است که شرایط مناسب برای تحصیل همه کودکان فراهم کند و آنها از فرصت برابر برخوردار باشند. وقتی حکومت از این وظیفهاش غفلت میکند و توجه و بودجهاش صرف مواردی مثل کمک به گروههای تروریستی و توسعه ایدئولوژی خود میشود یا خود از عوامل افزایش فقر و افزایش کودکان کار است، این وظیفه و مسئولیت از مردم و تشکلهای مردمنهاد ساقط نمیشود و همگان باید به یاری کودکان بشتابند و البته در عین حال این مطالبه را از حکومت داشته باشند که بودجه و امکاناتش را صرف ایجاد شغل و امنیت کند.
#کودکان_کار #کودکان_بازمانده_از_تحصیل #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech