Forwarded from آموزشکده توانا
آموزشکده توانا برگزار میکند:
goo.gl/jEhPtm
مسابقه مقالهنویسی با موضوع انتخابات
http://bit.ly/2nwVbPB
سه موضوع:
رابطه انتخابات با حق انتخاب
(برای مثال: حق بنیادی حق انتخاب است، در جایی که حق انتخاب وجود ندارد انتخابات امری صوری است، اما در موقعیتی انتخابات میتواند امکانی باشد برای گسترش پهنه حق انتخاب، نتیجه انتخابات در ایران تا چه اندازه میتواند ضامن دستیابی به حقوق زنان مانند حجاب اختیاری، حق طلاق و ... باشد؟، آزادی بیان و پس از بیان تا چه اندازه میتواند از طریق انتخابات در ایران کنونی به دست بیاید؟ و ... )
جایگاه انتخابات در نظام جمهوری اسلامی
(برای مثال: وسیلهای برای مشروعیت بخشیدن به نظام، امکانی برای تعامل میان مردم و نظام، فرصتی برای طرح مطالبات از طرف مردم، وصلهای نچسب بر نظام ولایی که به تناقضات این نظام دامن میزند؟، انتخابات در یک نظام غیردموکراتیک تا چه اندازه میتواند ابزاری برای گذار به دموکراسی باشد؟ و ...)
انتخابات و جامعه مدنی
(برای مثال: جامعه مدنی چگونه میتواند برای تقویت خویش از مکانیسم انتخابات در رژیم اقتدارگرا استفاده کند؟ اصولا این استفاده رواست؟ چه شرطهایی دارد؟)
حجم: بین ۱۵۰۰ تا ۲۰۰۰ کلمه. شما میتوانید مقاله را با نام اصلی و یا مستعار خود به ما بفرستید.
در ارزیابی توجه خواهد شد به:
زبان (املا و انشای صحیح، سلیس بودن، خوشساخت بودن، نظم منطقی)
مضمون (مقدمهچینی، استدلال قوی، اطلاعات دقیق)
نوشته باید اصیل باشد، یعنی از جایی کپی نشده باشد، منابع باید طبق استانداردهای دانشگاهی ذکر شده باشند.
زمان تحویل: حداکثر تا ۱ اردیبهشت/ ۲۱ آوریل
(مطالب خود را به ایمیل to@tavaana.org بفرستید.لطفا در تیتر ایمیل بنویسید: مسابقه مقالهنویسی)
جایزه
برای هر موضوع به ۳ نفر جوایزی اهدا خواهد شد:
نفر اول معادل ۵۰۰ دلار
نفر دوم معادل ۳۰۰ دلار
نفر سوم معادل ۲۰۰ دلار
توانا حق انتشار همه مقالههای رسیده را در سایت و شبکههای اجتماعی خود خواهد داشت.
https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
goo.gl/jEhPtm
مسابقه مقالهنویسی با موضوع انتخابات
http://bit.ly/2nwVbPB
سه موضوع:
رابطه انتخابات با حق انتخاب
(برای مثال: حق بنیادی حق انتخاب است، در جایی که حق انتخاب وجود ندارد انتخابات امری صوری است، اما در موقعیتی انتخابات میتواند امکانی باشد برای گسترش پهنه حق انتخاب، نتیجه انتخابات در ایران تا چه اندازه میتواند ضامن دستیابی به حقوق زنان مانند حجاب اختیاری، حق طلاق و ... باشد؟، آزادی بیان و پس از بیان تا چه اندازه میتواند از طریق انتخابات در ایران کنونی به دست بیاید؟ و ... )
جایگاه انتخابات در نظام جمهوری اسلامی
(برای مثال: وسیلهای برای مشروعیت بخشیدن به نظام، امکانی برای تعامل میان مردم و نظام، فرصتی برای طرح مطالبات از طرف مردم، وصلهای نچسب بر نظام ولایی که به تناقضات این نظام دامن میزند؟، انتخابات در یک نظام غیردموکراتیک تا چه اندازه میتواند ابزاری برای گذار به دموکراسی باشد؟ و ...)
انتخابات و جامعه مدنی
(برای مثال: جامعه مدنی چگونه میتواند برای تقویت خویش از مکانیسم انتخابات در رژیم اقتدارگرا استفاده کند؟ اصولا این استفاده رواست؟ چه شرطهایی دارد؟)
حجم: بین ۱۵۰۰ تا ۲۰۰۰ کلمه. شما میتوانید مقاله را با نام اصلی و یا مستعار خود به ما بفرستید.
در ارزیابی توجه خواهد شد به:
زبان (املا و انشای صحیح، سلیس بودن، خوشساخت بودن، نظم منطقی)
مضمون (مقدمهچینی، استدلال قوی، اطلاعات دقیق)
نوشته باید اصیل باشد، یعنی از جایی کپی نشده باشد، منابع باید طبق استانداردهای دانشگاهی ذکر شده باشند.
زمان تحویل: حداکثر تا ۱ اردیبهشت/ ۲۱ آوریل
(مطالب خود را به ایمیل to@tavaana.org بفرستید.لطفا در تیتر ایمیل بنویسید: مسابقه مقالهنویسی)
جایزه
برای هر موضوع به ۳ نفر جوایزی اهدا خواهد شد:
نفر اول معادل ۵۰۰ دلار
نفر دوم معادل ۳۰۰ دلار
نفر سوم معادل ۲۰۰ دلار
توانا حق انتشار همه مقالههای رسیده را در سایت و شبکههای اجتماعی خود خواهد داشت.
https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. آموزشکده توانا برگزار میکند: مسابقه مقالهنویسی با موضوع انتخابات http://bit.ly/2nwVbPB سه موضوع: رابطه #انتخابات با #حق_انتخاب (برای مثال: حق بنیادی حق انتخاب است، در جایی که حق انتخاب وجود ندارد انتخابات امری صوری است، اما در موقعیتی انتخابات میتواند…
کارگران، انتخابات و غیبت مطالبات کارگری در وعدههای انتخاباتی
goo.gl/QIG3Nn
فصل انتخابات، فصل وعده و عیدهای انتخاباتی است که در جریان آنها هر نامزدی سعی میکند برای کسب بیشترین آرایِ رأی دهندگان، بیشترین وعده های ممکن را بدهد، و در اغلب اوقات هم، بدون اینکه ذره ایی به فکر انجام آنها باشد و بدون اینکه کمترین توضیحی اقتصادی بدهد که هزینه انجام این وعده ها از محل کدام درامدیا صرفه جویی باید تأمین شود درحالیکه بودجه دولتی با همین وضع فعلی هم همیشه مجبور به استقراض از بانکها یا بازار پولی خصوصی است.
مسئله، مسئله گذشتنِ خرِمراد از پل پیروزی انتخابات است نه بیش و تعهدی جدی در این زمینه هم درکار نیست. دلیل این امر اینست که رقابت انتخاباتی و سیاسی در مملکت ما برای پست رئیس جمهوری، مجلس یا شورای شهر، نه رقابت احزاب سیاسی سابقه دار کارنامه دار است که برنامه داشته و پاسخگوی وعده های انجام نشده خود باشند و پای مسئولیت معرفی نامزدهای خود بایستند، مانند دیگر کشورها، بلکه رقابت موسمیِ افرادی است عملاً مستقل از هرگونه تعهد حزبی که در هر دوره ظاهر میشوند و بد عهدیهای آنان با اتمام دوره خود آنان به فراموشی سپرده میشود و آزمونی دیگر برای ملت تکرار میشود بدون اینکه پیشینه آنرا بخوبی بداند. شخصیهای گیرنده پستهای انتخابی در مملکت ما مانند فروشندگان دوره گردی هستند که کالای خود را چند برای قیمت بالاتر و بی کیفیت به مشتری میفروشند و بعد ناپدید میشوند تا سرو کله دوره گرد دیگری از نو پیدا شود و بازهم بازبان بازی کلاه مردم را بردارد و برود.
خریدار کالای انتخاباتی در میهن ما، با یک سوپر مارکت معروف و سابقه دار روبرو نیست تا اگر سرش کلاه رفت و متوجه شد که کیفیت جنس نامرغوب، و بجای ساخت ژاپونی یا کره ایی، ساخت چین است، بتواند برود و یخه فروشگاه را گرفته پول خود را پس بگیرد و جنس قلابی را پس بدهد.
ولی مسئله وعده وعیدهای توخالی نامزدهای انتخاباتی از لحاظی بسیار غم انگیز تر از اینست که ذکر شد و بچشم می آید. کافیست که به شعار های نامزدهای انتخاباتی فعلی نگاه کنیم. آنها همه گونه شعار میدهند و ملت را مخاطب قرار میدهند بدون اینکه بگویند جایگاه طبقه کارگر در این وعده های آنها کجاست؟
یکی از آنها وعده میدهد در ظرف یکسال 5 میلیون شغل ایجاد میکند بدون اینکه بگوید چطور؟ و کسی هم نیست که از او بپرسد آدم حسابی! اگر تو نسخه ایی به این خوبی برای ایجاد این همه شغل داشتی، در مقام شهردارِ چند دوره ای تهران، چرا در شهرداری نسخه اعجاز آمیزت را اجرا نکردی،
و چرا این نسخه معجزه گر خودت را به همین دولت روحانی بیچاره ندادی تا مملکت را ظرف چند ماه از فلاکت درآورد؟
آن دیگری که سابقه اش فقط در برپا کردن جرثقیل های دار در زندانهای سراسر ایران بوده است و کمترین تجربه ایی در اداره یک مؤسسه اقتصادی چند نفره را هم نداشته و ندارد، و تمام معلومات او هم، معلومات حوزوی و درس دادن آداب غسلِ حیض، نفاس، جنابت و آداب جماع و.. ، بوده است وعده میدهد که مملکت را برای فقرا بهشت میکند و یارانه 3 دهک اول را سه برابر میکند. ولی این معجره گر رمال منش نمیگوید اگر این کار شدنی بوده است بدون اینکه خزانه دولت را خالی تر از این هست بکند، چرا این راه حل را تا بحال به همین دولت نداده و منتظر مانده است و میماند تا نوبت ریاست جمهوری خود او برسد و این شق القمر را به نمایش بگذارد و آس خود را برای فقرای مملکت زمین بزند.
ادامه مطلب در پس بعدی
@Tavaana_TavaanaTech
goo.gl/QIG3Nn
فصل انتخابات، فصل وعده و عیدهای انتخاباتی است که در جریان آنها هر نامزدی سعی میکند برای کسب بیشترین آرایِ رأی دهندگان، بیشترین وعده های ممکن را بدهد، و در اغلب اوقات هم، بدون اینکه ذره ایی به فکر انجام آنها باشد و بدون اینکه کمترین توضیحی اقتصادی بدهد که هزینه انجام این وعده ها از محل کدام درامدیا صرفه جویی باید تأمین شود درحالیکه بودجه دولتی با همین وضع فعلی هم همیشه مجبور به استقراض از بانکها یا بازار پولی خصوصی است.
مسئله، مسئله گذشتنِ خرِمراد از پل پیروزی انتخابات است نه بیش و تعهدی جدی در این زمینه هم درکار نیست. دلیل این امر اینست که رقابت انتخاباتی و سیاسی در مملکت ما برای پست رئیس جمهوری، مجلس یا شورای شهر، نه رقابت احزاب سیاسی سابقه دار کارنامه دار است که برنامه داشته و پاسخگوی وعده های انجام نشده خود باشند و پای مسئولیت معرفی نامزدهای خود بایستند، مانند دیگر کشورها، بلکه رقابت موسمیِ افرادی است عملاً مستقل از هرگونه تعهد حزبی که در هر دوره ظاهر میشوند و بد عهدیهای آنان با اتمام دوره خود آنان به فراموشی سپرده میشود و آزمونی دیگر برای ملت تکرار میشود بدون اینکه پیشینه آنرا بخوبی بداند. شخصیهای گیرنده پستهای انتخابی در مملکت ما مانند فروشندگان دوره گردی هستند که کالای خود را چند برای قیمت بالاتر و بی کیفیت به مشتری میفروشند و بعد ناپدید میشوند تا سرو کله دوره گرد دیگری از نو پیدا شود و بازهم بازبان بازی کلاه مردم را بردارد و برود.
خریدار کالای انتخاباتی در میهن ما، با یک سوپر مارکت معروف و سابقه دار روبرو نیست تا اگر سرش کلاه رفت و متوجه شد که کیفیت جنس نامرغوب، و بجای ساخت ژاپونی یا کره ایی، ساخت چین است، بتواند برود و یخه فروشگاه را گرفته پول خود را پس بگیرد و جنس قلابی را پس بدهد.
ولی مسئله وعده وعیدهای توخالی نامزدهای انتخاباتی از لحاظی بسیار غم انگیز تر از اینست که ذکر شد و بچشم می آید. کافیست که به شعار های نامزدهای انتخاباتی فعلی نگاه کنیم. آنها همه گونه شعار میدهند و ملت را مخاطب قرار میدهند بدون اینکه بگویند جایگاه طبقه کارگر در این وعده های آنها کجاست؟
یکی از آنها وعده میدهد در ظرف یکسال 5 میلیون شغل ایجاد میکند بدون اینکه بگوید چطور؟ و کسی هم نیست که از او بپرسد آدم حسابی! اگر تو نسخه ایی به این خوبی برای ایجاد این همه شغل داشتی، در مقام شهردارِ چند دوره ای تهران، چرا در شهرداری نسخه اعجاز آمیزت را اجرا نکردی،
و چرا این نسخه معجزه گر خودت را به همین دولت روحانی بیچاره ندادی تا مملکت را ظرف چند ماه از فلاکت درآورد؟
آن دیگری که سابقه اش فقط در برپا کردن جرثقیل های دار در زندانهای سراسر ایران بوده است و کمترین تجربه ایی در اداره یک مؤسسه اقتصادی چند نفره را هم نداشته و ندارد، و تمام معلومات او هم، معلومات حوزوی و درس دادن آداب غسلِ حیض، نفاس، جنابت و آداب جماع و.. ، بوده است وعده میدهد که مملکت را برای فقرا بهشت میکند و یارانه 3 دهک اول را سه برابر میکند. ولی این معجره گر رمال منش نمیگوید اگر این کار شدنی بوده است بدون اینکه خزانه دولت را خالی تر از این هست بکند، چرا این راه حل را تا بحال به همین دولت نداده و منتظر مانده است و میماند تا نوبت ریاست جمهوری خود او برسد و این شق القمر را به نمایش بگذارد و آس خود را برای فقرای مملکت زمین بزند.
ادامه مطلب در پس بعدی
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
16 Likes, 3 Comments - توانا: آموزشكده جامعه مدنى (@tavaana) on Instagram: “. کارگران، #انتخابات و غیبت #مطالبات_کارگری در وعدههای انتخاباتی . فصل انتخابات، فصل وعده و عیدهای…
ادامه پست قبلی
غم انگیر ترین جنبه این وعده وعیدهای انتخاباتی اینست که هیچیک از این معجره گران انتخاباتی که داعیه ریاست جمهوری بر همه ملت را دارند؛ طبقه 20 میلیونی کارگر ایران را ابداً بحساب نیاورده اند تا زحمت اینرا بخود دهند که حد اقل در یک مورد، بنام کارگر و با اشاره مشخص به مسائل این طبقه حتی محض ظاهر بگویند برای این جمعیت نعمت آفرین، که خود از بیشتر نعمتها محروم است و حد اقل نیمیی از معشیت و رفاه ملت و طبقه مرفه جامعه را فراهم میکند چه وعده ای دارند ولو اینکه وعده ای تو خالی باشد و محض احترام ظاهری! کارگران ایران اینقدر در محاسبات این مدعیان ریاست جمهوری ناچیز و قابل چشم پوشی بوده و هستند که نامشان از صورت مسئله انتخابات و رقابت های آن کاملاً پاک شده است.
این بیخیالی و بی اعتنائی به طبقه ۲۰ میلونی کارگر میهنمان امری تصادفی در این نظام نیست بلکه زائیده طبیعت زالو صفتانه و ضد کارگری آنست. ولی ای کاش دردناکی سوزنده مسئله به همینجا ختم میشد.
درد بسیار بزرگتر اینستکه؛ آنها که بنام نماینده کارگران از روی شانه کارگران بالا رفته و درخانه باصطلاح کارگر نشسته اند کمترین حرمتی برای صاحبخانه قائل نیستند و اینقدر به کرنشگری و آستانبوسی صاحبان و ساختارِ قدرت خو گرفته و عادت کرده اند که یادشان رفته است بنام کارگران و از روی شانه آنها به آنجا رسیده و عافیت یافته اند. آنها میتوانستند اقلاً فهرستی از مطالبات مُبرم کارگری را در این فصل رقابت انتخاباتی در مقابل نامزدهای انتخاباتی بگذارند و از آنها بخواهند تا بگویندبا این مشکلات کارگران مملکت چه میخواهند بکنند؟ و برای انها چه وعده ایی دارند حتی تو خالی؟
.
سران خانه کارگر میتوانستند از نامزدهای پست ریاست جمهوری بخواهند تا در صورت پیروز شدن، دولت را مسئول پرداخت دستمزدهای سوخته شده و معوقات کارگران کند مانند صندوقهای ضمانتی که در اکثر ممالک دنیا برای چنین مواردی وجود دارد. آنها باید میخواستند تا برنده انتخابات ریاست جمهوری، بدهی دولت را به سازمان تأمین اجتماعی بی درنگ پرداخت کند و هئیتی را با شرکت نمایندگان خود کارگران مسئول پیگری فروش کارخانجات ورشکسته نهادها و سرمایه داران متنفذ به سازمان تأمین( شستا سازمان سرمایه گذاری تأمینن اجتماعی) اجتماعی کند.*
آنها میتوانستند از نامزدهای انتخاباتی بخواهند تا موضعشان را نسبت به فرار مالیاتی واحد های صنعتی،خدماتی و تجاری تحت پوشش سپاه، بسیج، نهادهای مختلف مذهبی مانند آستان قدس رضوی، قرارگاه خاتم الانبیاء، بنیاد(امام) تحت رهبری خود مقام معظم رهبری و دهها بنیاد کوچک و بزرگ دیگر روشن کنند.
فرارهای مالیاتی این نهادها یعنی افزایش بار مالیاتی روی گرده کارگران بخش خصوصی( کارگران درجه 2) که موقعیتی ضعیف دارد و علت عمده ورشکست شدن واحد های کوچک و متوسط و سوخت رفتن دستمزدهای کارگران است.
اهمیت انتخاباتی کردن مطالبات کارگران در اینست که نامزدها مجبور میشوند حد اقل وعده هایی بدهند که آن وعده ها برای بعدها و همیشه بصورت موضوعات انتخاباتی در می آیند و روأسای چمهور برگزیده شده براحتی زیر همه وعده هایشان بزنند. از سوی دیگر تکرار این مطالبات در فضای سیاسی و اجتماعی کشور به بیداری و اتحاد طبقه کارگرهم کمک میکند.
حبیب تبریزیان
goo.gl/QIG3Nn
عکس متشر شده تصویر نویسنده مطلب است.
https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
غم انگیر ترین جنبه این وعده وعیدهای انتخاباتی اینست که هیچیک از این معجره گران انتخاباتی که داعیه ریاست جمهوری بر همه ملت را دارند؛ طبقه 20 میلیونی کارگر ایران را ابداً بحساب نیاورده اند تا زحمت اینرا بخود دهند که حد اقل در یک مورد، بنام کارگر و با اشاره مشخص به مسائل این طبقه حتی محض ظاهر بگویند برای این جمعیت نعمت آفرین، که خود از بیشتر نعمتها محروم است و حد اقل نیمیی از معشیت و رفاه ملت و طبقه مرفه جامعه را فراهم میکند چه وعده ای دارند ولو اینکه وعده ای تو خالی باشد و محض احترام ظاهری! کارگران ایران اینقدر در محاسبات این مدعیان ریاست جمهوری ناچیز و قابل چشم پوشی بوده و هستند که نامشان از صورت مسئله انتخابات و رقابت های آن کاملاً پاک شده است.
این بیخیالی و بی اعتنائی به طبقه ۲۰ میلونی کارگر میهنمان امری تصادفی در این نظام نیست بلکه زائیده طبیعت زالو صفتانه و ضد کارگری آنست. ولی ای کاش دردناکی سوزنده مسئله به همینجا ختم میشد.
درد بسیار بزرگتر اینستکه؛ آنها که بنام نماینده کارگران از روی شانه کارگران بالا رفته و درخانه باصطلاح کارگر نشسته اند کمترین حرمتی برای صاحبخانه قائل نیستند و اینقدر به کرنشگری و آستانبوسی صاحبان و ساختارِ قدرت خو گرفته و عادت کرده اند که یادشان رفته است بنام کارگران و از روی شانه آنها به آنجا رسیده و عافیت یافته اند. آنها میتوانستند اقلاً فهرستی از مطالبات مُبرم کارگری را در این فصل رقابت انتخاباتی در مقابل نامزدهای انتخاباتی بگذارند و از آنها بخواهند تا بگویندبا این مشکلات کارگران مملکت چه میخواهند بکنند؟ و برای انها چه وعده ایی دارند حتی تو خالی؟
.
سران خانه کارگر میتوانستند از نامزدهای پست ریاست جمهوری بخواهند تا در صورت پیروز شدن، دولت را مسئول پرداخت دستمزدهای سوخته شده و معوقات کارگران کند مانند صندوقهای ضمانتی که در اکثر ممالک دنیا برای چنین مواردی وجود دارد. آنها باید میخواستند تا برنده انتخابات ریاست جمهوری، بدهی دولت را به سازمان تأمین اجتماعی بی درنگ پرداخت کند و هئیتی را با شرکت نمایندگان خود کارگران مسئول پیگری فروش کارخانجات ورشکسته نهادها و سرمایه داران متنفذ به سازمان تأمین( شستا سازمان سرمایه گذاری تأمینن اجتماعی) اجتماعی کند.*
آنها میتوانستند از نامزدهای انتخاباتی بخواهند تا موضعشان را نسبت به فرار مالیاتی واحد های صنعتی،خدماتی و تجاری تحت پوشش سپاه، بسیج، نهادهای مختلف مذهبی مانند آستان قدس رضوی، قرارگاه خاتم الانبیاء، بنیاد(امام) تحت رهبری خود مقام معظم رهبری و دهها بنیاد کوچک و بزرگ دیگر روشن کنند.
فرارهای مالیاتی این نهادها یعنی افزایش بار مالیاتی روی گرده کارگران بخش خصوصی( کارگران درجه 2) که موقعیتی ضعیف دارد و علت عمده ورشکست شدن واحد های کوچک و متوسط و سوخت رفتن دستمزدهای کارگران است.
اهمیت انتخاباتی کردن مطالبات کارگران در اینست که نامزدها مجبور میشوند حد اقل وعده هایی بدهند که آن وعده ها برای بعدها و همیشه بصورت موضوعات انتخاباتی در می آیند و روأسای چمهور برگزیده شده براحتی زیر همه وعده هایشان بزنند. از سوی دیگر تکرار این مطالبات در فضای سیاسی و اجتماعی کشور به بیداری و اتحاد طبقه کارگرهم کمک میکند.
حبیب تبریزیان
goo.gl/QIG3Nn
عکس متشر شده تصویر نویسنده مطلب است.
https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
Instagram
16 Likes, 3 Comments - توانا: آموزشكده جامعه مدنى (@tavaana) on Instagram: “. کارگران، #انتخابات و غیبت #مطالبات_کارگری در وعدههای انتخاباتی . فصل انتخابات، فصل وعده و عیدهای…
برنامه زنده فیسبوکی با عنوان «مطالبات بیپاسخ کارگری و انتخابات» با حضور حبیب تبریزیان
goo.gl/aWvE2L
سهشنبه ۱۲اردیبهشت ساعت ۷ شب به وقت تهران
شما میتوانید پرسشهای خود را با کارشناس برنامه از طریق کامنت در میان بگذارید.
https://facebook.com/tavaana
#کارگر #مطالبات_کارگران #حقوق_کارگران
@Tavaana_TavaanaTech
goo.gl/aWvE2L
سهشنبه ۱۲اردیبهشت ساعت ۷ شب به وقت تهران
شما میتوانید پرسشهای خود را با کارشناس برنامه از طریق کامنت در میان بگذارید.
https://facebook.com/tavaana
#کارگر #مطالبات_کارگران #حقوق_کارگران
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. برنامه زنده فیسبوکی با عنوان «مطالبات بیپاسخ کارگری و انتخابات» با حضور #حبیب_تبریزیان . سهشنبه ۱۲اردیبهشت ساعت ۷ شب به وقت تهران شما میتوانید پرسشهای خود را با کارشناس برنامه از طریق کامنت در میان بگذارید. https://facebook.com/tavaana #کارگر #مطالبات_کارگران…
رایدهندگان با مطالبات گوناگونی در انتخابات شرکت کردند. برخی هم مطالبهای نداشتند و آمده بودند که رقیب پیروز نشود چرا که گمان داشتند با آمدن رقیب روزگارشان از بد هم بدتر میشود. اما هر چه هست رئیسجمهور جمهوری اسلامی نمیبایست این مطالبات مردم را نادیده بگیرد. این مطالبات اگر باز هم سرخورده بشود نا امیدی را افزون خواهد کرد.
زنان به دستور آقای خامنهای و مراجع تقلید نمیتوانند دوچرخهسواری بکنند و یا به ورزشگاه بروند. پیش از این دولت و مسئولان با توجیه احترام به مراجع دینی بسیاری از این مطالبات اجتماعی را نادیده گرفتند و زنان به ابتداییترین مطالباتششان هم نرسیدند. امید که این بار خواست مردم مقدم بر خواست مراجع و نهادهای قدرت و نهادهای شرعی باشد. امید که پس از انتخابات نیز برای مثال شاهد دوچرخهسواری زنان در خیابان باشیم.
معلولان نیز از امکانات ابتدایی زیست محرومند و برای همین ما در خیابانها و مکانها عمومی
کمتر معلول میبینیم چرا که امکانات شهری و ... بسیار ناچیز است و یک معلول ترجیح میدهد داخل خانه بماند تا در اجتماع حضور پیدا کند و از نبود امکانات رنج ببرد.
شما چه فکر میکنید؟
goo.gl/rmG3BH
مطالب مرتبط:
جسمیت و قدرت:مباحثی در معلولیت و تحول اجتماعی
http://bit.ly/1I0beqv
حمایتگری مطالبهمحور در انتخابات
http://goo.gl/b0uam1
@Tavaana_TavaanaTech
زنان به دستور آقای خامنهای و مراجع تقلید نمیتوانند دوچرخهسواری بکنند و یا به ورزشگاه بروند. پیش از این دولت و مسئولان با توجیه احترام به مراجع دینی بسیاری از این مطالبات اجتماعی را نادیده گرفتند و زنان به ابتداییترین مطالباتششان هم نرسیدند. امید که این بار خواست مردم مقدم بر خواست مراجع و نهادهای قدرت و نهادهای شرعی باشد. امید که پس از انتخابات نیز برای مثال شاهد دوچرخهسواری زنان در خیابان باشیم.
معلولان نیز از امکانات ابتدایی زیست محرومند و برای همین ما در خیابانها و مکانها عمومی
کمتر معلول میبینیم چرا که امکانات شهری و ... بسیار ناچیز است و یک معلول ترجیح میدهد داخل خانه بماند تا در اجتماع حضور پیدا کند و از نبود امکانات رنج ببرد.
شما چه فکر میکنید؟
goo.gl/rmG3BH
مطالب مرتبط:
جسمیت و قدرت:مباحثی در معلولیت و تحول اجتماعی
http://bit.ly/1I0beqv
حمایتگری مطالبهمحور در انتخابات
http://goo.gl/b0uam1
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. رایدهندگان با مطالبات گوناگونی در انتخابات شرکت کردند. برخی هم مطالبهای نداشتند و آمده بودند که رقیب پیروز نشود چرا که گمان داشتند با آمدن رقیب روزگارشان از بد هم بدتر میشود. اما هر چه هست رئیسجمهور جمهوری اسلامی نمیبایست این مطالبات مردم را نادیده…
معلولانی که در انتخابات ریاستجمهوری شرکت کردند مطالبات خود را مطرح کردند. آنها می خواهند که شرایط زیست بهتری داشته باشند تا بتوانند در جامعه حضور داشته باشند. کمترین و کوچکترین مطالبه معلولان شاید این باشد که شهرسازی و محیط اجتماعی به گونهای طراحی شده باشد که امکان حضور حداکثری این افراد در جامعه مقدور باشد.
شما چه فکر میکنید؟
goo.gl/vo1xNT
مطالب مرتبط:
دانلود کتاب «جسمیت و قدرت: مباحثی در معلولیت و تحول اجتماعی»
http://bit.ly/1I0beqv
معلولیت در سینما
http://bit.ly/2d3BA4m
درباره حقوق معلولان بیشتر بدانید:
http://ow.ly/GPbx301HUDl
@Tavaana_TavaanaTech
شما چه فکر میکنید؟
goo.gl/vo1xNT
مطالب مرتبط:
دانلود کتاب «جسمیت و قدرت: مباحثی در معلولیت و تحول اجتماعی»
http://bit.ly/1I0beqv
معلولیت در سینما
http://bit.ly/2d3BA4m
درباره حقوق معلولان بیشتر بدانید:
http://ow.ly/GPbx301HUDl
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. معلولانی که در انتخابات ریاستجمهوری شرکت کردند #مطالبات خود را مطرح کردند. آنها می خواهند که شرایط زیست بهتری داشته باشند تا بتوانند در جامعه حضور داشته باشند. کمترین و کوچکترین مطالبه #معلولان شاید این باشد که شهرسازی و محیط اجتماعی به گونهای طراحی…
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ آقای بطحایی چرا از استعفا استنکاف می ورزید؟
(عزیز قاسم زاده عضو هیات مدیره کانون صنفی فرهنگیان گیلان)
از دوازده اردیبهشت 40 که دکتر ابوالحسن خانعلی در راه دفاع از حقوق معلمان سرزمینش در حین سخنرانی با گلوله رئيس کلانتری بهارستان از پای در آمد تا بیستم اردیبهشت 97 که معلمان این مرز و بوم در تجمعی آرام و مسالمت آمیز به طرز وحشیانه ای کتک خوردند و با پابند و دستبند راهی زندان شدند، پنجاه و هفت سال سپری شده است اما با تمام تلاش های کنشگران صنفی هنوز معلمان نه تنها منزلت راستین و پیامبرگونه ی خود را در عمل نیافته اند، بلکه به تیر جفا مورد اصابتند و به خاطر تلاش معلمانه شان برای آموزش عالی، تحصیل رایگان و حق تشکل یابی مستقل همچنان هزینه می پردازند اما اگر شهادت دکتر خانعلی دولت شریف امامی را به سقوط کشاند،اکنون پس از قریب به 60 سال نه تنها دولت نسبت به حقوق معلمی بی اعتناست که وزیر گماشته بر راس این وزارتخانه آن قدر غیرت نمی ورزد که از معلمان سرزمینش به خاطر کتک خوردن و حمله ی اوباش در هفته ی معلم و دستگیری با پابند و دستبند، عذرخواهی ساده کند. با گذشت سالها از حرکت باشگاه مهرگان و تحولات و رویدادهای گوناگون، به راستی ما ترقی معکوس کرده ایم که اغلب مدیران این سرزمین درست در لحظه های سرنوشت ساز عناصری واداده،ترسو و بی خاصیتند. محمد بطحایی علی رغم مشاهده فیلم های منتشر شده ی دستگیری های معلمان سرزمینش، خود را نه تنها وامدار این زخم خوردگان نمی انگارد،بلکه تمام سعیش تقابل با معلمان رنجور و زخمی است که برای مطالبه قانونی خود تلاش می کنند.جا دارد معلمان و به ویژه کنشگران صنفی کشور یکی از مطالباتشان را در شرایط کنونی عزل وزیر بی کفایت بدانند و از دولتی که گرچه تمام سعیش اندوختن رای مردم در سبد خود و پس از آن به بوته ی فراموشی سپردن همه ی آن میثاق ها و معاهده ها بود، مجدانه بخواهند با برکناری وزیر آموزش و پرورش، لااقل اندک التیامی بر سینه های رنجور و خسته ی معلمان این سرزمین ببخشد که هدیشان در هفته ی معلم داغ و درفش و پابند و دستبند بود.به راستی وقتی گروهی خودمختار در این سرزمین در هفته ی معلم چنین بی شرمانه با معلمان این سرزمین می پیچند و صدایی از وزارتخانه ی متبوعه و وزیرش در نمی آید،گل گرفتن در آن راهکار بهتری نیست؟طرفه آنجاست که وزیر ناکارآمد و نالایق لازم دیده بر تجمعی آرام،مسالمت آمیز و مدنی مطابق با اصل 27 قانون اساسی حمله آورد و آن را بی انصافی بخواند اما هجوم «ترکان تنگ چشم که لشکری بر آن درویشان بی قبا» حمله بردند و پس از آن معلمان را با دستبند و پابند به اوین بردند را کم اهمیت تر از آن دیده که درباره اش کمترین موضعی بگیرد.بطحایی بداند که در تماشاخانه ی تاریخ ننگ هجوم به معلمان بی پناه با هیچ آبی پاک نخواهد شد و مواضع شگفت انگیز و معلم ستیزانه ی او در حافظه ی آموزش و پرورش ایران و معلمانش باقی خواهد ماند.قصه ی رنجوری و انبوهی اندوهی معلمان این سرزمین دلها را بریان و چشم ها را گریان کرده است.خادمان تعلیم و تربیت این سرزمین و کنشگران مدنی همچنان رسالت معلمانه ی خود را با تمامی تنگناها و رنجوری ها و نامروتی ها ادامه می دهند.محمد بطحایی بداند التذاذ صندلی وزارت به قیمت انهدام تجمعی مسالمت آمیز و برخورد با معلمان سرزمینش هنری سترگ نیست و آن قدر ارج و ارزش ندارد که بدنامی امروز و فردای تاریخ را به نام خود رقم زند.خیرخواهانه و ناصحانه از او می خواهیم که مصطبه ریاست و معرکه ی سیاست و مرتبه ی وزارت را رها کند و هم از خلق پروا ورزد و هم خالقش.از بیم آبرو بترسد و گلیم خویش از گردونه ی نحاست به در برد و جامه ی عافیت به تن کند و اگر حق هم صحبتی با معلمان ادا نمی کند،لااقل ردای احتیال نجات کشتی تعلیم و تربیت از تن برون کند و عبای اعتزال را به قامت قصیر وزارتش عجین کند و عطای ملک و وزارت را به قیمت خروج دنائت و رذالت رها کند و این امر را به کسی بسپارد که بداند بر کدام جایگاه تکیه زده و از چه منظر و موضعی باید به جامعه ی معلمی نظر کند.دعایی چنین مشفقانه در این روزهای سخت و تنگ بر جامعه ی معلمان، مشاوره ای صادقانه و راه حلی عاقلانه در حق اوست که بیش از همه معلمان جامعه این روزها گفته اند و نوشته اند که داشتن و یا نداشتن چنین وزیری توفیرش چیست؟؟؟!!!
https://t.me/edalatxah
(عزیز قاسم زاده عضو هیات مدیره کانون صنفی فرهنگیان گیلان)
از دوازده اردیبهشت 40 که دکتر ابوالحسن خانعلی در راه دفاع از حقوق معلمان سرزمینش در حین سخنرانی با گلوله رئيس کلانتری بهارستان از پای در آمد تا بیستم اردیبهشت 97 که معلمان این مرز و بوم در تجمعی آرام و مسالمت آمیز به طرز وحشیانه ای کتک خوردند و با پابند و دستبند راهی زندان شدند، پنجاه و هفت سال سپری شده است اما با تمام تلاش های کنشگران صنفی هنوز معلمان نه تنها منزلت راستین و پیامبرگونه ی خود را در عمل نیافته اند، بلکه به تیر جفا مورد اصابتند و به خاطر تلاش معلمانه شان برای آموزش عالی، تحصیل رایگان و حق تشکل یابی مستقل همچنان هزینه می پردازند اما اگر شهادت دکتر خانعلی دولت شریف امامی را به سقوط کشاند،اکنون پس از قریب به 60 سال نه تنها دولت نسبت به حقوق معلمی بی اعتناست که وزیر گماشته بر راس این وزارتخانه آن قدر غیرت نمی ورزد که از معلمان سرزمینش به خاطر کتک خوردن و حمله ی اوباش در هفته ی معلم و دستگیری با پابند و دستبند، عذرخواهی ساده کند. با گذشت سالها از حرکت باشگاه مهرگان و تحولات و رویدادهای گوناگون، به راستی ما ترقی معکوس کرده ایم که اغلب مدیران این سرزمین درست در لحظه های سرنوشت ساز عناصری واداده،ترسو و بی خاصیتند. محمد بطحایی علی رغم مشاهده فیلم های منتشر شده ی دستگیری های معلمان سرزمینش، خود را نه تنها وامدار این زخم خوردگان نمی انگارد،بلکه تمام سعیش تقابل با معلمان رنجور و زخمی است که برای مطالبه قانونی خود تلاش می کنند.جا دارد معلمان و به ویژه کنشگران صنفی کشور یکی از مطالباتشان را در شرایط کنونی عزل وزیر بی کفایت بدانند و از دولتی که گرچه تمام سعیش اندوختن رای مردم در سبد خود و پس از آن به بوته ی فراموشی سپردن همه ی آن میثاق ها و معاهده ها بود، مجدانه بخواهند با برکناری وزیر آموزش و پرورش، لااقل اندک التیامی بر سینه های رنجور و خسته ی معلمان این سرزمین ببخشد که هدیشان در هفته ی معلم داغ و درفش و پابند و دستبند بود.به راستی وقتی گروهی خودمختار در این سرزمین در هفته ی معلم چنین بی شرمانه با معلمان این سرزمین می پیچند و صدایی از وزارتخانه ی متبوعه و وزیرش در نمی آید،گل گرفتن در آن راهکار بهتری نیست؟طرفه آنجاست که وزیر ناکارآمد و نالایق لازم دیده بر تجمعی آرام،مسالمت آمیز و مدنی مطابق با اصل 27 قانون اساسی حمله آورد و آن را بی انصافی بخواند اما هجوم «ترکان تنگ چشم که لشکری بر آن درویشان بی قبا» حمله بردند و پس از آن معلمان را با دستبند و پابند به اوین بردند را کم اهمیت تر از آن دیده که درباره اش کمترین موضعی بگیرد.بطحایی بداند که در تماشاخانه ی تاریخ ننگ هجوم به معلمان بی پناه با هیچ آبی پاک نخواهد شد و مواضع شگفت انگیز و معلم ستیزانه ی او در حافظه ی آموزش و پرورش ایران و معلمانش باقی خواهد ماند.قصه ی رنجوری و انبوهی اندوهی معلمان این سرزمین دلها را بریان و چشم ها را گریان کرده است.خادمان تعلیم و تربیت این سرزمین و کنشگران مدنی همچنان رسالت معلمانه ی خود را با تمامی تنگناها و رنجوری ها و نامروتی ها ادامه می دهند.محمد بطحایی بداند التذاذ صندلی وزارت به قیمت انهدام تجمعی مسالمت آمیز و برخورد با معلمان سرزمینش هنری سترگ نیست و آن قدر ارج و ارزش ندارد که بدنامی امروز و فردای تاریخ را به نام خود رقم زند.خیرخواهانه و ناصحانه از او می خواهیم که مصطبه ریاست و معرکه ی سیاست و مرتبه ی وزارت را رها کند و هم از خلق پروا ورزد و هم خالقش.از بیم آبرو بترسد و گلیم خویش از گردونه ی نحاست به در برد و جامه ی عافیت به تن کند و اگر حق هم صحبتی با معلمان ادا نمی کند،لااقل ردای احتیال نجات کشتی تعلیم و تربیت از تن برون کند و عبای اعتزال را به قامت قصیر وزارتش عجین کند و عطای ملک و وزارت را به قیمت خروج دنائت و رذالت رها کند و این امر را به کسی بسپارد که بداند بر کدام جایگاه تکیه زده و از چه منظر و موضعی باید به جامعه ی معلمی نظر کند.دعایی چنین مشفقانه در این روزهای سخت و تنگ بر جامعه ی معلمان، مشاوره ای صادقانه و راه حلی عاقلانه در حق اوست که بیش از همه معلمان جامعه این روزها گفته اند و نوشته اند که داشتن و یا نداشتن چنین وزیری توفیرش چیست؟؟؟!!!
https://t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
Forwarded from مدرسه رهایی
⭕️ پرونده اختصاصی روز جهانی معلم
🔹آموزش و پرورش نوین و موانع پیشرو
✍عزیز قاسم زاده
معلم و سخنگوی کانون صنفی فرهنگیان گیلان
🔹امروز روز جهانی معلم است. سازمان فرهنگی یونسکو در سال ۱۹۶۶ این روز را روز جهانی معلم اعلام نموده است. پرسش اساسی این است که استاندارد جهانی نظام آموزشی چیست که چنین روزی روز نمادین معلمان دنیا نامیده می شود و ما با آن چقدر فاصله داریم و عوامل و موانع رسیدن به آموزش اصولی چیست؟
به طور فهرست وار باید اشاره کنم مهم ترین ویژگی هایی که می تواند معلمان جهان و آموزش را در مخرج مشترکی واحد بگنجاند، شرایط آموزش و تحصیل رایگان و عمومی برای همه ی فرزندان کشور و حضور محکم تشکل های صنفی برای تقویت این ایده و دفاع سازمانی از حقوق معلمان و به رسمیت شناختن آن از سوی نهادهای قدرت است.
برای تحقق این ایده نیازمند استقلال در حوزه آموزشیم. اگر برای داشتن جامعه دموکراتیک نیازمند استقلال قوا هستیم،به گمان راقم این سطور استقلال آموزش راه اعتلای فرهنگ و اخلاق جامعه است.
در چنین جامعه ای مسلما معلمانش گروه مرجع جامعه برای انتخاب های خطیر خواهند بود. متاسفانه دولتی کردن بسیاری از مفاهیم حوزه ی علوم نظری در راستای ایدئولوژی رسمی، اثرگذاری معلم را به عنوان گروه مرجع دچار خدشه کرده است و از سوی دیگر معلمان الیت و اثر گذار را نه به چشم فرصت که به چشم تحقیر و تخفیف می نگرند. نیم نگاهی به نحوه ی گروه بندی و امتیاز گیری در نظام آموزش و پرورش نشان می دهد که شکل گرایی صوری، محور همه ی آزمون هایی است که هدفش نه ارتقای علمی معلم و نه ارتقای فکری و شأنی معلم است و آنچه این میان آسیب جدی دیده آموزش در معنی دقیق و عمیق آن است.
با نگاهی به کارنامه ی کنشگران صنفی همچون بهشتی لنگرودی، اسماعیل عبدی و محمد حبیبی که امروز به زندان دچار شده اند، نشان می دهد که اگر با نگاه به استاندارهای جهانی به کارنامه ی آنان نظر کنیم، آن ها معلمین راستینی هستند که در راستای آموزش با استاندارهای جهانی اش تلاش فراوان کرده اند و در نظام قضایی ایران که متاثر از همان ایدئولوژی تربیت انسان نمونه مطابق با معیارهای خاص است، مجرم تلقی شده اند. در حالی که با تعریف دقیق و حقوقی بزه از منظر علمای حقوق هیچ کدام از این فعالیت ها مصداق جرم نیست و شأنیت کنشگری صنفی تعریف شده در همه ی دنیاست. کنشگران صنفی تمام دغدغه شان اتفاقا رسیدن به همان استانداردهای جهانی است که باعث شده همه ی معلمان جهان بتوانند در روزی نمادین یعنی ۵ اکتبر به پاسداشت این روز بپردازند. فراموش نکنیم جامعه به دست معلم ساخته می شود. میلیون ها دانش آموزی که زیر دست معلمان هستند مطابق این آموزها بسیاری از مفاهیم را می آموزند.مفاهیمی که اگر برخی هرچند متاثر از ژن و عوامل محیطی باشد،بیش از آن متاثر از سلوک درست آموزشی است.
شجاعت ورزی، نقدپذیری، ایثار، حس نوع دوستی،ارتقای سطح آگاهی های عمومی و کثیری از این مفاهیم تنها در سایه ی آموزش اصولی و شرایط مطلوب برای معلمی، نصیب جامعه می شود. تولیدی معلم خمیده و اندوهگین و دغدغه مند معیشت ابتدایی برای زندگیش، مسلما برای جامعه مبارک نخواهد بود. باید به فریاد آموزش و پرورش رسید.
مردان شجاعی چه در درون حکومت و چه در حوزه ی نهادهای مدنی باید با وجود تمام هزینه های جانبی پیشقراولان آموزش و پرورش نوین باشند.
منبع : کانال تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment
🔻🔻🔻
http://t.me/edalatxah
🔹آموزش و پرورش نوین و موانع پیشرو
✍عزیز قاسم زاده
معلم و سخنگوی کانون صنفی فرهنگیان گیلان
🔹امروز روز جهانی معلم است. سازمان فرهنگی یونسکو در سال ۱۹۶۶ این روز را روز جهانی معلم اعلام نموده است. پرسش اساسی این است که استاندارد جهانی نظام آموزشی چیست که چنین روزی روز نمادین معلمان دنیا نامیده می شود و ما با آن چقدر فاصله داریم و عوامل و موانع رسیدن به آموزش اصولی چیست؟
به طور فهرست وار باید اشاره کنم مهم ترین ویژگی هایی که می تواند معلمان جهان و آموزش را در مخرج مشترکی واحد بگنجاند، شرایط آموزش و تحصیل رایگان و عمومی برای همه ی فرزندان کشور و حضور محکم تشکل های صنفی برای تقویت این ایده و دفاع سازمانی از حقوق معلمان و به رسمیت شناختن آن از سوی نهادهای قدرت است.
برای تحقق این ایده نیازمند استقلال در حوزه آموزشیم. اگر برای داشتن جامعه دموکراتیک نیازمند استقلال قوا هستیم،به گمان راقم این سطور استقلال آموزش راه اعتلای فرهنگ و اخلاق جامعه است.
در چنین جامعه ای مسلما معلمانش گروه مرجع جامعه برای انتخاب های خطیر خواهند بود. متاسفانه دولتی کردن بسیاری از مفاهیم حوزه ی علوم نظری در راستای ایدئولوژی رسمی، اثرگذاری معلم را به عنوان گروه مرجع دچار خدشه کرده است و از سوی دیگر معلمان الیت و اثر گذار را نه به چشم فرصت که به چشم تحقیر و تخفیف می نگرند. نیم نگاهی به نحوه ی گروه بندی و امتیاز گیری در نظام آموزش و پرورش نشان می دهد که شکل گرایی صوری، محور همه ی آزمون هایی است که هدفش نه ارتقای علمی معلم و نه ارتقای فکری و شأنی معلم است و آنچه این میان آسیب جدی دیده آموزش در معنی دقیق و عمیق آن است.
با نگاهی به کارنامه ی کنشگران صنفی همچون بهشتی لنگرودی، اسماعیل عبدی و محمد حبیبی که امروز به زندان دچار شده اند، نشان می دهد که اگر با نگاه به استاندارهای جهانی به کارنامه ی آنان نظر کنیم، آن ها معلمین راستینی هستند که در راستای آموزش با استاندارهای جهانی اش تلاش فراوان کرده اند و در نظام قضایی ایران که متاثر از همان ایدئولوژی تربیت انسان نمونه مطابق با معیارهای خاص است، مجرم تلقی شده اند. در حالی که با تعریف دقیق و حقوقی بزه از منظر علمای حقوق هیچ کدام از این فعالیت ها مصداق جرم نیست و شأنیت کنشگری صنفی تعریف شده در همه ی دنیاست. کنشگران صنفی تمام دغدغه شان اتفاقا رسیدن به همان استانداردهای جهانی است که باعث شده همه ی معلمان جهان بتوانند در روزی نمادین یعنی ۵ اکتبر به پاسداشت این روز بپردازند. فراموش نکنیم جامعه به دست معلم ساخته می شود. میلیون ها دانش آموزی که زیر دست معلمان هستند مطابق این آموزها بسیاری از مفاهیم را می آموزند.مفاهیمی که اگر برخی هرچند متاثر از ژن و عوامل محیطی باشد،بیش از آن متاثر از سلوک درست آموزشی است.
شجاعت ورزی، نقدپذیری، ایثار، حس نوع دوستی،ارتقای سطح آگاهی های عمومی و کثیری از این مفاهیم تنها در سایه ی آموزش اصولی و شرایط مطلوب برای معلمی، نصیب جامعه می شود. تولیدی معلم خمیده و اندوهگین و دغدغه مند معیشت ابتدایی برای زندگیش، مسلما برای جامعه مبارک نخواهد بود. باید به فریاد آموزش و پرورش رسید.
مردان شجاعی چه در درون حکومت و چه در حوزه ی نهادهای مدنی باید با وجود تمام هزینه های جانبی پیشقراولان آموزش و پرورش نوین باشند.
منبع : کانال تربیت و توسعه
@IranHumanDevelopment
🔻🔻🔻
http://t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
Forwarded from مدرسه رهایی
🔴 فلاکتِ روانپزشکی در ایران
☑ موردِ #هاشم_خواستار و سکوتِ مرگبار اعضای انجمن روانپزشکان ایران
✍ ناصر همتی
”زبان روانپزشکیْ تکگوییِ «خِرَد» دربارهی «دیوانگی» است؛ بنای این زبان بر «سکوت» استوار شده است. من نمیخواهم تاریخِ این زبان را بنویسم؛ میخواهم آن سکوت را بشکنم“.
[فوکو؛ پیشگفتارِ «تاریخ جنون»]
”یکبار نگاهی به مردان اصلاحنكردهی در حالِ پرسه زدن با لباسهای تکهپاره شده و خارج از عرفشان انداختم؛ نمیتوانستم درماندگیشان را از یاد ببرم، به خاطر همهی قدرت و غرور مردانهای كه از دست داده بودند. ناامیدیشان نسبت به زنان عمیق تر به نظر میآمد. بعضی از آنها در حالِ گریستن بودند و در فرهنگ ما اینطور به نظر میآید كه تنها یك اندوهِ بینهایت وحشتناك میتواند یك مرد را تا حدِ اشك ریختن كوچك كند...“.
[ژانت فریم / «چهرهها در آب»]
📝 چند هفته است که #هاشم_خواستار فعالِ صنفی حقوق معلمان، بهاجبار در یک بیمارستان روانپزشکی بستری شده و اعتراضِ خانوادهی او و فعالانِ مدنی به جایی نرسیده است؛ بعید است که بیانیهی امروز «دیدبان حقوقِ بشر» هم تاثیری بر این روندِ غیرقانونی، غیراخلاقی و غیرعلمی داشته باشد. موضوع این یادداشت و مخاطب آن هم حکومت اسلامی و کارگزاران آن نیست؛ آنها نشان دادهاند که علاقهای به «دیالوگ» ندارند. مخاطبِ من اعضای «انجمن روانپزشکان ایران» هستند (شاید بهتر بود که «انجمن روانپزشکانِ ایران» را مخاطب قرار میدادم اما این انجمن یک نهادِ صنفی، علمی و غیردولتی است که میتواند به راحتی پشتِ اساسنامهاش سنگر بگیرد).
📝 روانپزشکی و روانپزشکان همیشه در مظان اتهام بودهاند که نقشِ «پلیسِ اخلاق» را پذیرفته و با کنار رفتنِ ظاهریِ «مذهب» از عرصهی عمومی، وظیفهای را بر عهده گرفتهاند که پیشتر به عهدهی کلیسا/مسجد بود. در عصرِ مدرن، آنها نخست «جُرم» را جایگزینِ «گناه» کرده و بعد در یک گذارِ آرام -و ظاهراً موجّه- «اختلال» را به جایِ «جُرم» نشاندهاند تا با سلاحِ «علم» عُقلای جامعه را از شرّ مجنونین در امان بدارند. در چند دههی گذشته روانپزشکانِ جهان تلاش کردهاند که با تلطیفِ وجههی این دانشِ نوپا (روانپزشکی) و دقت در تعریفِ اختلالات، خود را از زیر سایهی سنگین نقدهای جامعهشناختی و فلسفی خارج کنند.
✅ این امید وجود داشت که روانپزشکانِ ایرانی هم از این نقدها بهره ببرند و نسبتِ «دانش»ی که عنواناش را یدک میکشند، با «قدرت» تبیین کنند.
✅ روانپزشکانِ ایران باید پاسخ دهند:
۱) ساختارِ قضاییِ جمهوری اسلامی ایران در «بخشهای روانپزشکی» چه دیده است که آنرا برای تحقیرِ #هاشم_خواستار مناسب یافته؟
۲) همکارانی که نگرانِ آثار تحریمهای آمریکا بر مردم ایران هستند و برای مقابله با آن نامه مینویسند، چهگونه است که ابزارِ وزارتِ اطلاعاتی شدهاند که برای شکستنِ یک فعالِ مدنی «تخت روانپزشکی» را بر «میز بازجویی» ترجیح داده است؟
📝 به عنوانِ عضوی از «انجمن روانپزشکان ایران» منتظر اعلام موضعِ همکارانی میمانم که نگرانِ آسیب به شأنِ درمانگرانهشان هستند اما وقتی آشکارا بازیچهی دست قدرت میشوند و بدتر از آن، جای «داروغه» و «میرغضب» را میگیرند، سکوت میکنند و به این خفّت تن میدهند.
تاریخ در مورد شما قضاوت خواهد کرد.
✍ناصر همتی
آبان ماه ۱۳۹۷
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
https://t.me/joinchat/AAAAAEEP2fJq13D30eYQVA
☑ موردِ #هاشم_خواستار و سکوتِ مرگبار اعضای انجمن روانپزشکان ایران
✍ ناصر همتی
”زبان روانپزشکیْ تکگوییِ «خِرَد» دربارهی «دیوانگی» است؛ بنای این زبان بر «سکوت» استوار شده است. من نمیخواهم تاریخِ این زبان را بنویسم؛ میخواهم آن سکوت را بشکنم“.
[فوکو؛ پیشگفتارِ «تاریخ جنون»]
”یکبار نگاهی به مردان اصلاحنكردهی در حالِ پرسه زدن با لباسهای تکهپاره شده و خارج از عرفشان انداختم؛ نمیتوانستم درماندگیشان را از یاد ببرم، به خاطر همهی قدرت و غرور مردانهای كه از دست داده بودند. ناامیدیشان نسبت به زنان عمیق تر به نظر میآمد. بعضی از آنها در حالِ گریستن بودند و در فرهنگ ما اینطور به نظر میآید كه تنها یك اندوهِ بینهایت وحشتناك میتواند یك مرد را تا حدِ اشك ریختن كوچك كند...“.
[ژانت فریم / «چهرهها در آب»]
📝 چند هفته است که #هاشم_خواستار فعالِ صنفی حقوق معلمان، بهاجبار در یک بیمارستان روانپزشکی بستری شده و اعتراضِ خانوادهی او و فعالانِ مدنی به جایی نرسیده است؛ بعید است که بیانیهی امروز «دیدبان حقوقِ بشر» هم تاثیری بر این روندِ غیرقانونی، غیراخلاقی و غیرعلمی داشته باشد. موضوع این یادداشت و مخاطب آن هم حکومت اسلامی و کارگزاران آن نیست؛ آنها نشان دادهاند که علاقهای به «دیالوگ» ندارند. مخاطبِ من اعضای «انجمن روانپزشکان ایران» هستند (شاید بهتر بود که «انجمن روانپزشکانِ ایران» را مخاطب قرار میدادم اما این انجمن یک نهادِ صنفی، علمی و غیردولتی است که میتواند به راحتی پشتِ اساسنامهاش سنگر بگیرد).
📝 روانپزشکی و روانپزشکان همیشه در مظان اتهام بودهاند که نقشِ «پلیسِ اخلاق» را پذیرفته و با کنار رفتنِ ظاهریِ «مذهب» از عرصهی عمومی، وظیفهای را بر عهده گرفتهاند که پیشتر به عهدهی کلیسا/مسجد بود. در عصرِ مدرن، آنها نخست «جُرم» را جایگزینِ «گناه» کرده و بعد در یک گذارِ آرام -و ظاهراً موجّه- «اختلال» را به جایِ «جُرم» نشاندهاند تا با سلاحِ «علم» عُقلای جامعه را از شرّ مجنونین در امان بدارند. در چند دههی گذشته روانپزشکانِ جهان تلاش کردهاند که با تلطیفِ وجههی این دانشِ نوپا (روانپزشکی) و دقت در تعریفِ اختلالات، خود را از زیر سایهی سنگین نقدهای جامعهشناختی و فلسفی خارج کنند.
✅ این امید وجود داشت که روانپزشکانِ ایرانی هم از این نقدها بهره ببرند و نسبتِ «دانش»ی که عنواناش را یدک میکشند، با «قدرت» تبیین کنند.
✅ روانپزشکانِ ایران باید پاسخ دهند:
۱) ساختارِ قضاییِ جمهوری اسلامی ایران در «بخشهای روانپزشکی» چه دیده است که آنرا برای تحقیرِ #هاشم_خواستار مناسب یافته؟
۲) همکارانی که نگرانِ آثار تحریمهای آمریکا بر مردم ایران هستند و برای مقابله با آن نامه مینویسند، چهگونه است که ابزارِ وزارتِ اطلاعاتی شدهاند که برای شکستنِ یک فعالِ مدنی «تخت روانپزشکی» را بر «میز بازجویی» ترجیح داده است؟
📝 به عنوانِ عضوی از «انجمن روانپزشکان ایران» منتظر اعلام موضعِ همکارانی میمانم که نگرانِ آسیب به شأنِ درمانگرانهشان هستند اما وقتی آشکارا بازیچهی دست قدرت میشوند و بدتر از آن، جای «داروغه» و «میرغضب» را میگیرند، سکوت میکنند و به این خفّت تن میدهند.
تاریخ در مورد شما قضاوت خواهد کرد.
✍ناصر همتی
آبان ماه ۱۳۹۷
🔻🔻🔻
🆔 @edalatxah
https://t.me/joinchat/AAAAAEEP2fJq13D30eYQVA
Forwarded from مدرسه رهایی
🔸اعتراض جمعی از زندانیان سیاسی به ضربوشتم " نرگس محمدی" در زندان اوین:
▫️جامعه نو: جمعی از فعالان سیاسی و مدنی در زندان اوین با انتشار نامهای خطاب به مسولان قوهقضاییه ضمن محکوم نمودن برخوردهای صورت گرفته با زندانیان سیاسی به ویژه نرگس محمدی در روزهای اخیر، نسبت به تداوم خشونتها نسبت به زندانیان سیاسی هشدار دادند. نرگس محمدی به همراه چندتن از دیگر زندانیان زن زندانی در زندان اوین به مناسبت چهلمین روز جان باختن کشته شدگان اعتراضات آبانماه در چند روز گذشته دست به تحصن زده بودند. در این نامه که به جامعهنو رسیده، آمده است:
«در طول پنجماهی که از ریاست «ضیایی» بر زندان اوین میگذرد، شاهد ایجاد مشکلات زیادی برای زندانیان سیاسی و بروز برخی تنشها در سطح این زندان بودهایم. آخرین نمونه آن برخورد وحشیانه رییس زندان اوین، با خانم نرگس محمدی و ضرب و شتم ایشان و تبعیدش به زندان زنجان است. پیش از آن نیز مدیریت فعلی این زندان با بیاعتنایی به درخواستهای زندانیان سیاسی و عدم پیگیری مطالبات برحق آنها تلاش داشته است که مدیریت مشت آهنین را بر این زندان حاکم نماید. بیتوجهی به وضعیت بیماری برخی از زندانیان سیاسی و تبعید فرهادمیثمی به زندان رجاییشهر در پی اعتراض به نحوه اداره زندان، از آن جمله است. ما جمعی از زندانیان سیاسی زندان اوین ضمن محکوم نمودن اعمال خشونت نسبت به زندانیان سیاسی و به ویژه برخورد وحشیانه با خانم نرگس محمدی به مسئولان قوه قضاییه هشدار میدهیم که ادامه مدیریت ضیایی بر زندان اوین منجر به بروز تنشهای بیشتری در این زندان شده و مسئولیت عواقب آن بر عهده آنهاست. »
مجید آذرپی، #محمد_حبیبی ، سهیل عربی، سعید شرفینسب، محمدرضا مرادی، حامد آیینهوند، محمدکریمی، محسن حاجیمحمدی، میثم عباسی، حمید کاشانی، یوسف آریانمهر و محمدرضا معمارصادقی این نامه را امضا کردهاند.
نرگس محمدی که به ۱۶ سال حبس محکوم شده، به همراه ۷ زندانی دیگر از روز شنبه ۳۰ آذرماه طی نامهای اعلام کرد که در همبستگی با قربانیان آبانماه ۱۳۹۸ تا چهلم آنان دست به اعتصاب میزند. این فعال حقوق بشر که روز چهارشنبه، چهارم دی، از زندان اوین به زندان زنجان منتقل شده، با انتشار نامهای اعلام کرد که هنگام انتقال، رئیس زندان اوین با همراهی افراد دیگر او را مورد ضرب و شتم قرار داده است.
منتشر شده در سايت جامعه نو
🆔 @jameeno
🔻🔻🔻
t.me/edalatxah
▫️جامعه نو: جمعی از فعالان سیاسی و مدنی در زندان اوین با انتشار نامهای خطاب به مسولان قوهقضاییه ضمن محکوم نمودن برخوردهای صورت گرفته با زندانیان سیاسی به ویژه نرگس محمدی در روزهای اخیر، نسبت به تداوم خشونتها نسبت به زندانیان سیاسی هشدار دادند. نرگس محمدی به همراه چندتن از دیگر زندانیان زن زندانی در زندان اوین به مناسبت چهلمین روز جان باختن کشته شدگان اعتراضات آبانماه در چند روز گذشته دست به تحصن زده بودند. در این نامه که به جامعهنو رسیده، آمده است:
«در طول پنجماهی که از ریاست «ضیایی» بر زندان اوین میگذرد، شاهد ایجاد مشکلات زیادی برای زندانیان سیاسی و بروز برخی تنشها در سطح این زندان بودهایم. آخرین نمونه آن برخورد وحشیانه رییس زندان اوین، با خانم نرگس محمدی و ضرب و شتم ایشان و تبعیدش به زندان زنجان است. پیش از آن نیز مدیریت فعلی این زندان با بیاعتنایی به درخواستهای زندانیان سیاسی و عدم پیگیری مطالبات برحق آنها تلاش داشته است که مدیریت مشت آهنین را بر این زندان حاکم نماید. بیتوجهی به وضعیت بیماری برخی از زندانیان سیاسی و تبعید فرهادمیثمی به زندان رجاییشهر در پی اعتراض به نحوه اداره زندان، از آن جمله است. ما جمعی از زندانیان سیاسی زندان اوین ضمن محکوم نمودن اعمال خشونت نسبت به زندانیان سیاسی و به ویژه برخورد وحشیانه با خانم نرگس محمدی به مسئولان قوه قضاییه هشدار میدهیم که ادامه مدیریت ضیایی بر زندان اوین منجر به بروز تنشهای بیشتری در این زندان شده و مسئولیت عواقب آن بر عهده آنهاست. »
مجید آذرپی، #محمد_حبیبی ، سهیل عربی، سعید شرفینسب، محمدرضا مرادی، حامد آیینهوند، محمدکریمی، محسن حاجیمحمدی، میثم عباسی، حمید کاشانی، یوسف آریانمهر و محمدرضا معمارصادقی این نامه را امضا کردهاند.
نرگس محمدی که به ۱۶ سال حبس محکوم شده، به همراه ۷ زندانی دیگر از روز شنبه ۳۰ آذرماه طی نامهای اعلام کرد که در همبستگی با قربانیان آبانماه ۱۳۹۸ تا چهلم آنان دست به اعتصاب میزند. این فعال حقوق بشر که روز چهارشنبه، چهارم دی، از زندان اوین به زندان زنجان منتقل شده، با انتشار نامهای اعلام کرد که هنگام انتقال، رئیس زندان اوین با همراهی افراد دیگر او را مورد ضرب و شتم قرار داده است.
منتشر شده در سايت جامعه نو
🆔 @jameeno
🔻🔻🔻
t.me/edalatxah
Telegram
مدرسه رهایی
«مدرسه رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالتخواه»
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
است. این کانال انعکاس صدای آزادی و عدالت خواهی دانشآموزان و معلمان است و با رویکرد رادیکال و انتقادی به دنبال معرفی آموزش رهاییبخش است.
ما معتقد به اتحاد جنبشهای اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
امروز معلمان و بازنشستگان فرهنگی در شهرهای مختلف کشور تجمع اعتراضی برگزار کردند.
آنها خواستار تحقق مطالبات صنفی خود شدند، از طرفی با شعار «معلم زندانی آزاد باید گردد» خواستار آزادی معلمان دربند شدند.
آیا حکومت گوشی برای شنیدن اعتراضات دارد؟
#معلمان #بازنشستگان #مطالبات_مدنی #مطالبات_صنفی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
آنها خواستار تحقق مطالبات صنفی خود شدند، از طرفی با شعار «معلم زندانی آزاد باید گردد» خواستار آزادی معلمان دربند شدند.
آیا حکومت گوشی برای شنیدن اعتراضات دارد؟
#معلمان #بازنشستگان #مطالبات_مدنی #مطالبات_صنفی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
خودکشی یک معلم دیگر
حسن چنارانی معلم بخش سرولایت شهرستان نیشابور خودکشی کرد.
کانال صنفی معلمان، ضمن اطلاعرسانی در این مورد اعلام همدردی با خانواده این معلم جوان، بر حل مسائل معلمان و مطالبات برحق آنها تاکید کرد و به مسئولین امر درباره پیامدهای سهمگین و غیر قابل جبران اوضاع اقتصادی مردم، معلمان و دان آموزان هشدار داد و اعلام کرد به زودی اطلاعات بیشتری در این خصوص اعلام خواهد کرد.
پیش از این امین کیانپور، معلم ریاضی و مدیر دبیرستان نجفی یک در ناحیه پنج آموزش و پرورش اصفهان، جلوی ساختمان دادگستری کل استان اصفهان، خودسوزی کرده و جان سپرده بود.
همچنین همین چند روز پیش غلامعباس یحییپور دبیر ریاضی، مسئول اسبق امتحانات اداره گراش فارس، به دلیل مشکلات مالی خود خودکشی کرد و اعضای بدنش اهدا شد.
جمهوری اسلامی مسئول این فجایع ناگوار است. صدای این معلمان شنیده نشد، به درد و رنجشان اهمیت داده نشد و منزلت و کرامت انسانیشان پاس داشته نشد....
#فقر #خودکشی_معلمان #خودکشی #نابرابری
#آموزش_و_پرورش #مطالبات_فرهنگیان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
حسن چنارانی معلم بخش سرولایت شهرستان نیشابور خودکشی کرد.
کانال صنفی معلمان، ضمن اطلاعرسانی در این مورد اعلام همدردی با خانواده این معلم جوان، بر حل مسائل معلمان و مطالبات برحق آنها تاکید کرد و به مسئولین امر درباره پیامدهای سهمگین و غیر قابل جبران اوضاع اقتصادی مردم، معلمان و دان آموزان هشدار داد و اعلام کرد به زودی اطلاعات بیشتری در این خصوص اعلام خواهد کرد.
پیش از این امین کیانپور، معلم ریاضی و مدیر دبیرستان نجفی یک در ناحیه پنج آموزش و پرورش اصفهان، جلوی ساختمان دادگستری کل استان اصفهان، خودسوزی کرده و جان سپرده بود.
همچنین همین چند روز پیش غلامعباس یحییپور دبیر ریاضی، مسئول اسبق امتحانات اداره گراش فارس، به دلیل مشکلات مالی خود خودکشی کرد و اعضای بدنش اهدا شد.
جمهوری اسلامی مسئول این فجایع ناگوار است. صدای این معلمان شنیده نشد، به درد و رنجشان اهمیت داده نشد و منزلت و کرامت انسانیشان پاس داشته نشد....
#فقر #خودکشی_معلمان #خودکشی #نابرابری
#آموزش_و_پرورش #مطالبات_فرهنگیان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
امروز شنبه ۸ آبان ۱۴۰۰ معلمان شاغل و بازنشسته از استانها و شهرهای مختلف کشور در تهران مقابل مجلس؛ در اعتراض به عدم اجرای رتبهبندی، تجمع برگزار کردند.
آنان خواهان اجرای رتبهبندی شاغلان بر اساس هشتاددرصد حقوق هیاتعلمی هستند.
به نظر شما برای بهنتیجهرسیدن اعتراضات معلمان چه فعالیتهای مدنیای میتوان انجام داد؟
#لایحه_رتبه_بندی_معلمان
#مطالبات_صنفی_معلمان
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
آنان خواهان اجرای رتبهبندی شاغلان بر اساس هشتاددرصد حقوق هیاتعلمی هستند.
به نظر شما برای بهنتیجهرسیدن اعتراضات معلمان چه فعالیتهای مدنیای میتوان انجام داد؟
#لایحه_رتبه_بندی_معلمان
#مطالبات_صنفی_معلمان
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
تجمع معلمان و فرهنگیان سراسر کشور
امروز پنجشنبه ۲۰ آبانماه، جمعی از معلمان و فرهنگیان شاغل و بازنشسته در دهها شهر تجمع کردند.
تجمعکنندگان خواهان اجرای طرح رتبهبندی به میزان ۸۰ درصد هیئت علمی برای معلمان شاغل، اجرای همسانسازی حقوق برای معلمان بازنشسته و تحقق دیگر خواستههای خود هستند.
معلمان و فرهنگیان از مهرماه امسال بارها با هدف رسیدن به حقوق بهحق خود و برابری، در شهرهای مختلف تجمعهای اعتراضی برگزار کردهاند.
به نظر شما برای بهنتیجهرسیدن اعتراضات معلمان چه فعالیتهای مدنیای میتوان انجام داد؟
#معلمان #لایحه_رتبه_بندی_معلمان
#مطالبات_صنفی_معلمان
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
امروز پنجشنبه ۲۰ آبانماه، جمعی از معلمان و فرهنگیان شاغل و بازنشسته در دهها شهر تجمع کردند.
تجمعکنندگان خواهان اجرای طرح رتبهبندی به میزان ۸۰ درصد هیئت علمی برای معلمان شاغل، اجرای همسانسازی حقوق برای معلمان بازنشسته و تحقق دیگر خواستههای خود هستند.
معلمان و فرهنگیان از مهرماه امسال بارها با هدف رسیدن به حقوق بهحق خود و برابری، در شهرهای مختلف تجمعهای اعتراضی برگزار کردهاند.
به نظر شما برای بهنتیجهرسیدن اعتراضات معلمان چه فعالیتهای مدنیای میتوان انجام داد؟
#معلمان #لایحه_رتبه_بندی_معلمان
#مطالبات_صنفی_معلمان
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
امروز شنبه سیام بهمن ماه با فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان، تجمعات سراسری توسط معلمان شاغل و بازنشسته در سراسر کشور برگزار شد.
محمد حبیبی، سخنگوی کانون صنفی معلمان، در این فایل صوتی گزارش میدهد که این تجمعات در بیش از صد شهر با وجود تهدید معلمان توسط نهادهای امنیتی، شکل گرفت.
او اطلاع میدهد که پانزده نفر در کرج بازداشت شدند.
#محمد_حبیبی #اعتراضات_سراسری_معلمان #مطالبات_صنفی #معلم #رتبه_بندی_معلمان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
محمد حبیبی، سخنگوی کانون صنفی معلمان، در این فایل صوتی گزارش میدهد که این تجمعات در بیش از صد شهر با وجود تهدید معلمان توسط نهادهای امنیتی، شکل گرفت.
او اطلاع میدهد که پانزده نفر در کرج بازداشت شدند.
#محمد_حبیبی #اعتراضات_سراسری_معلمان #مطالبات_صنفی #معلم #رتبه_بندی_معلمان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
منوچهر بختیاری، پدر جاویدنام پویا بختیاری از جانباختگان اعتراضات آبان ۹۸، در پیامی از زندان که در اینستاگرام برادرش منتشر شده، به دفاع از اعتراض زنان به ممانعت از ورود به ورزشگاهها پرداخت و گفت «رژیم و ملاها با فتواهای ارتجاعی» و «اراذل و اوباش حکومتی» جلوی ورود زنان به ورزشگاهها را میگیرد و بر ما مردان است که از زنان حمایت کنیم. او از همه مردان خواست تا برای احقاق مطالبات زنان ایران در کنار آنها بایستند.
به نظر شما مردان چگونه میتوانند با تبعیض سیستماتیکی که علیه زنان روا داشته میشود مبارزه کنند؟
#منوچهر_بختیاری #پویا_بختیاری #آبان۹۸ #زنان #زنان_ورزشگاه #مطالبات_زنان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
به نظر شما مردان چگونه میتوانند با تبعیض سیستماتیکی که علیه زنان روا داشته میشود مبارزه کنند؟
#منوچهر_بختیاری #پویا_بختیاری #آبان۹۸ #زنان #زنان_ورزشگاه #مطالبات_زنان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
وزیر بهداشت:
نهضت مسجدسازی در دانشگاههای علوم پزشکی راه بیاندازید
در حالی که در سالهای گذشته همواره اعتراضات صنفی دانشجویان رشتههای گروه علوم پزشکی خبرساز بوده و آنها از کمبود امکانات از جمله بیمارستانهای آموزشی، خوابگاه و ... انتقاد داشتهاند، دکتر بهرام عینالهی، وزیر بهداشت جمهوری اسلامی در دیدار با معاون فرهنگی دانشجویی و مدیران این بخش، تاکید کرد که باید نهضت مسجدسازی در دانشگاههای علوم پزشکی راه بیاندازند. او همچنین بر پر رنگ کردن فعالیتهای قرآنی در ماه رمضان تاکید کرد و خواست که روسای دانشگاهها را به این موضوع ملتزم کنند. وزیر بهداشت همچنین گفت که بسیاری از بیمارستانهای بزرگ و کوچک فضای خوبی برای نماز و عبادت ندارند که باید این مشکل مرتفع شود.
لازم به ذکر است که در سالهای گذشته اعتراضات پرسنل بیمارستانها از جمله پرستارها همواره خبرساز بوده و در جریان مبارزه با بیماری کرونا بسیاری از پزشکان و پرستاران به علت کمبود امکانات جان خود را از دست دادهاند.
#وزیر_بهداشت #دانشگاه #پرستار #مطالبات_صنفی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
نهضت مسجدسازی در دانشگاههای علوم پزشکی راه بیاندازید
در حالی که در سالهای گذشته همواره اعتراضات صنفی دانشجویان رشتههای گروه علوم پزشکی خبرساز بوده و آنها از کمبود امکانات از جمله بیمارستانهای آموزشی، خوابگاه و ... انتقاد داشتهاند، دکتر بهرام عینالهی، وزیر بهداشت جمهوری اسلامی در دیدار با معاون فرهنگی دانشجویی و مدیران این بخش، تاکید کرد که باید نهضت مسجدسازی در دانشگاههای علوم پزشکی راه بیاندازند. او همچنین بر پر رنگ کردن فعالیتهای قرآنی در ماه رمضان تاکید کرد و خواست که روسای دانشگاهها را به این موضوع ملتزم کنند. وزیر بهداشت همچنین گفت که بسیاری از بیمارستانهای بزرگ و کوچک فضای خوبی برای نماز و عبادت ندارند که باید این مشکل مرتفع شود.
لازم به ذکر است که در سالهای گذشته اعتراضات پرسنل بیمارستانها از جمله پرستارها همواره خبرساز بوده و در جریان مبارزه با بیماری کرونا بسیاری از پزشکان و پرستاران به علت کمبود امکانات جان خود را از دست دادهاند.
#وزیر_بهداشت #دانشگاه #پرستار #مطالبات_صنفی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
جنبش معلمان از نگاه دیگران
ضیا نبوی، فعال جنبش دانشجویی، در این ویدیو درباره اهمیت و الهامبخشی اعتراضات صنفی معلمان و فرهنگیان توضیحاتی میدهد.
«در شرایطی که با وضعیت نهاد گریزی در جامعه رو برو هستیم ، اعتراضات معلمان که کنشگرانه بود ، سازماندهی و تشکیلات داشت ، انگاری گسستی بود در وضعیت بن بست کنونی.
در شرایطی که عادت کرده ایم که اعتراضات در فضای مجازی ایجاد شود و به فضای مجازی ختم شود ، کانون های صنفی و شورای هماهنگی اعتراضاتی را در فضای واقعی سازماندهی کردند که فقط محدود به شهرهای بزرگ نبود بلکه فراگیر بود و حتی شهرهای کوچک و حاشیه ها را هم در بر می گرفت.»
از کانال صنفی معلمان ایران
@Kasenfi
#معلمان_زندانی #مطالبات_فرهنگیان
#حق_آموزش_کیفی_و_رایگان_برای_همه
#اعتراضات_سراسری_معلمان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
ضیا نبوی، فعال جنبش دانشجویی، در این ویدیو درباره اهمیت و الهامبخشی اعتراضات صنفی معلمان و فرهنگیان توضیحاتی میدهد.
«در شرایطی که با وضعیت نهاد گریزی در جامعه رو برو هستیم ، اعتراضات معلمان که کنشگرانه بود ، سازماندهی و تشکیلات داشت ، انگاری گسستی بود در وضعیت بن بست کنونی.
در شرایطی که عادت کرده ایم که اعتراضات در فضای مجازی ایجاد شود و به فضای مجازی ختم شود ، کانون های صنفی و شورای هماهنگی اعتراضاتی را در فضای واقعی سازماندهی کردند که فقط محدود به شهرهای بزرگ نبود بلکه فراگیر بود و حتی شهرهای کوچک و حاشیه ها را هم در بر می گرفت.»
از کانال صنفی معلمان ایران
@Kasenfi
#معلمان_زندانی #مطالبات_فرهنگیان
#حق_آموزش_کیفی_و_رایگان_برای_همه
#اعتراضات_سراسری_معلمان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«چرا از حسین مهدی پور معلم کشته شده زابل که روز ۱۲ اردیبهشت به رگبار بسته شد و کشته شد، خبر رسانی نکردید.
گرچه خبر مربوط به ۱۲ اردیبهشت هست و زمان زیادی از این موضوع. گذشته، اما دردناکه که هیچکس پیگیر کارش نشد.
ایشون یکی از معلمین مطالبه گر بودند که طرح همسان سازی رو به شدت پیگیر بودند
بارها از زابل تا تهران اومدند که تو تجمع فرهنگیان جلو مجلس کنار ما باشه
بارها سخنرانی کرد و تریبون رو ازش گرفتند
آخرش هم بیهوده و بی صدا کشته شد
پدر و مادر پیر و بیماری داره که توان و شاید جرات پیگیری ندارند.
حقوقش رو قطع کردند در حالیکه پدر و مادرش رو تامین میکرد.»
- متن ارسالی مخاطبان توانا
- معلم جوان #حسین_مهدی_پور دبیر جامعهشناسی شهرستان دشتیاری،استان سیستان و بلوچستان، مالک کانال #مطالبات_فرهنگیان بود که روز ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ مصادف با روز معلم، از طرف افراد موتورسوار ناشناس مورد سوقصد مسلحانه قرار گرفته و به شدت مجروح و چند روز بعد درگذشت.
هنوز پلیس کسی را بابت این قتل بازداشت نکرده است.
#دشتیاری #زابل #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
گرچه خبر مربوط به ۱۲ اردیبهشت هست و زمان زیادی از این موضوع. گذشته، اما دردناکه که هیچکس پیگیر کارش نشد.
ایشون یکی از معلمین مطالبه گر بودند که طرح همسان سازی رو به شدت پیگیر بودند
بارها از زابل تا تهران اومدند که تو تجمع فرهنگیان جلو مجلس کنار ما باشه
بارها سخنرانی کرد و تریبون رو ازش گرفتند
آخرش هم بیهوده و بی صدا کشته شد
پدر و مادر پیر و بیماری داره که توان و شاید جرات پیگیری ندارند.
حقوقش رو قطع کردند در حالیکه پدر و مادرش رو تامین میکرد.»
- متن ارسالی مخاطبان توانا
- معلم جوان #حسین_مهدی_پور دبیر جامعهشناسی شهرستان دشتیاری،استان سیستان و بلوچستان، مالک کانال #مطالبات_فرهنگیان بود که روز ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ مصادف با روز معلم، از طرف افراد موتورسوار ناشناس مورد سوقصد مسلحانه قرار گرفته و به شدت مجروح و چند روز بعد درگذشت.
هنوز پلیس کسی را بابت این قتل بازداشت نکرده است.
#دشتیاری #زابل #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
حسن باقرینیا، استاد دانشگاه حکیم سبزواری به بهانه برگزاری انتخابات شوراهای صنفی دانشجویان، تمایز این نهاد دانشجویی با نهاد نظامی بسیج دانشجویی (وابسته به سپاه پاسداران) را شرح میدهد و از اهمیت شرکت در انتخابات شوراهای صنفی و پیگیری مطالبات دانشجویان از طریق این نهاد سخن میگوید.
@hassan_bagheri_nia
- اصولا چرا باید یک نهاد نظامی در محیط علمی شعبهای داشته باشد؟ جز این است که این نهاد از فرمانده رده بالای خود دستور سرکوب دانشجویان را میگیرد؟!
یکی از مطالبات دانشجویان در طی چند دهه گذشته، برچیده شدن این نهاد نظامی وابسته به حکومت و سایر نهادهای سرکوبگر مثل دفتر نهاد نمایندگی رهبری بوده است.
گرچه در سالهای اخیر، مطالبات جوانان کشور به سوی مخالفت با اصل رژیم رفته و شعارهای ساختارشکنانه علیه خامنهای و رژیم در دانشگاه شنیده شده است.
#مطالبات_دانشجویان #دانشجو #نهاد_دانشجوبی #شورای_صنفی_دانشجویان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
@hassan_bagheri_nia
- اصولا چرا باید یک نهاد نظامی در محیط علمی شعبهای داشته باشد؟ جز این است که این نهاد از فرمانده رده بالای خود دستور سرکوب دانشجویان را میگیرد؟!
یکی از مطالبات دانشجویان در طی چند دهه گذشته، برچیده شدن این نهاد نظامی وابسته به حکومت و سایر نهادهای سرکوبگر مثل دفتر نهاد نمایندگی رهبری بوده است.
گرچه در سالهای اخیر، مطالبات جوانان کشور به سوی مخالفت با اصل رژیم رفته و شعارهای ساختارشکنانه علیه خامنهای و رژیم در دانشگاه شنیده شده است.
#مطالبات_دانشجویان #دانشجو #نهاد_دانشجوبی #شورای_صنفی_دانشجویان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech