در پی #تنبیه_بدنی یک #دانش_آموز توسط #معلم در شهر گناباد پدر وی خواستار رسیدگی و برخورد با معلم مربوطه شد.تنبیه دانش آموزان نقض ماده 3 #کنوانسیون_حقوق_کودک (نفع #کودک) است.
" درانجام هر اقدامي که به نوعي به کودک مربوط ميشود، چه در بخش عمومي، خصوصي، اداري، غير اداري و يا هر بخش ديگري، رعايت نفع و تامين سلامت کودک بر ساير مسائل تقدم دارد"
نقض #حقوق_کودک
http://uupload.ir/files/aeu3_photo_2018-03-12_20-30-56.jpg
" درانجام هر اقدامي که به نوعي به کودک مربوط ميشود، چه در بخش عمومي، خصوصي، اداري، غير اداري و يا هر بخش ديگري، رعايت نفع و تامين سلامت کودک بر ساير مسائل تقدم دارد"
نقض #حقوق_کودک
http://uupload.ir/files/aeu3_photo_2018-03-12_20-30-56.jpg
۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۸
✅فرسودگی نیمی از #مدارس شهرستان فسا.
رئیس آموزش و پرورش #فسا:
نیمی از مدارس این شهرستان به دلیل #فرسوده بودن جان بیش از ۱۵ هزار #دانش_آموز را تهدید میکنند.
وی افزود در حال حاضر در شهرستان #فسا بیش از #۱۵۰_واحد_آموزشی نیاز به #نوسازی و بهسازی دارند که حدود ۳۳ واحد در اولویت #بهسازی هستند.
نقض هدف ۳، ۱۱
#زندگی_سالم #ترویج_رفاه
#مکان_امن_مقاوم_پایدار
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
نقض ماده۲۲، ۲۵، ۲۶، ۲۹
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_مالی
#حق_خوراک_مسکن_ومراقبت_طبی
#حق_تحصیل_برای_همه
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
🔴⤵صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇
@baschariyat
✅فرسودگی نیمی از #مدارس شهرستان فسا.
رئیس آموزش و پرورش #فسا:
نیمی از مدارس این شهرستان به دلیل #فرسوده بودن جان بیش از ۱۵ هزار #دانش_آموز را تهدید میکنند.
وی افزود در حال حاضر در شهرستان #فسا بیش از #۱۵۰_واحد_آموزشی نیاز به #نوسازی و بهسازی دارند که حدود ۳۳ واحد در اولویت #بهسازی هستند.
نقض هدف ۳، ۱۱
#زندگی_سالم #ترویج_رفاه
#مکان_امن_مقاوم_پایدار
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
نقض ماده۲۲، ۲۵، ۲۶، ۲۹
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_مالی
#حق_خوراک_مسکن_ومراقبت_طبی
#حق_تحصیل_برای_همه
#حق_مسئولیت_نسبت_به_جامعه
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
🔴⤵صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇
@baschariyat
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
۳۰ خرداد ۱۳۹۸
✅کلیپی از یک #آمرِ_به_معروف که برای چند #دانش_آموز دختر که #حجاب از سر برداشته اند #مزاحمت ایجاد کرده است.
نقض هدف۱۶،۳
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#ترویج_جوامع_صلح_جو
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
نقض ماده۲۲،۱۹،۱۸،۸،۶
#ارزش_انسانی_همه_جا
#رعایت_حقوق_انسانی_توسط_قانون
#حق_آزادی_عقیده
#حق_آزادی_بیان
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_مالی
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
🔴⤵️صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇️
🔸https://t.me/baschariyat
---------------------
🔸https://www.instagram.com/baschariyat
✅کلیپی از یک #آمرِ_به_معروف که برای چند #دانش_آموز دختر که #حجاب از سر برداشته اند #مزاحمت ایجاد کرده است.
نقض هدف۱۶،۳
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#ترویج_جوامع_صلح_جو
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
نقض ماده۲۲،۱۹،۱۸،۸،۶
#ارزش_انسانی_همه_جا
#رعایت_حقوق_انسانی_توسط_قانون
#حق_آزادی_عقیده
#حق_آزادی_بیان
#حق_امنیت_اجتماعی_فرهنگی_مالی
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
🔴⤵️صفحه #تلگرام و #اینستاگرام کانون دفاع از حقوق بشر در ایران⬇️
🔸https://t.me/baschariyat
---------------------
🔸https://www.instagram.com/baschariyat
#معاون_آموزش_ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش #خراسان_شمالی گفت: "طی امسال طبق بررسی های صورت گرفته ۲۴۴ #دانش_آموز ابتدایی در این استان تحصیل را ترک کردند".
وی اشاره كرد فقر مالی از علل اصلی ترک تحصیل در میان این دانش آموزان بوده است.
👈🏻اين خبر مغايرت دارد با:
هدف ١، ٣، ٤، ١٠ سند ٢٠٣٠ يونسكو:
*پايان دادن به فقر در تمامى اشكال آن
*تضمين زندگى توأم با سلامت و ترويج رفاه براى همه و در تمام سنين
*تضمين كيفيت آموزش فراگير و عادلانه و ايجاد فرصت هاى يادگيرى مادام العمر براى همه
*كاهش نابرابرى در درون كشور
ماده ٢٥، ٢٦ اعلاميه جهانى حقوق بشر:
*حق خوراك،پوشاك،مسكن،مراقبتهاى طبى و خدمات اجتماعى براى همه
*حق تحصيل رايگان براى همه
#رفاه_براى_همه
#حق_تحصيل_براى_همه
#معوقات_مزدي #دستمزد_کارگران #فقر #تورم #گراني #محروميت
@baschariyat
#vvmiran
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
https://instagr.am/p/CHmnWqTHd0M/
وی اشاره كرد فقر مالی از علل اصلی ترک تحصیل در میان این دانش آموزان بوده است.
👈🏻اين خبر مغايرت دارد با:
هدف ١، ٣، ٤، ١٠ سند ٢٠٣٠ يونسكو:
*پايان دادن به فقر در تمامى اشكال آن
*تضمين زندگى توأم با سلامت و ترويج رفاه براى همه و در تمام سنين
*تضمين كيفيت آموزش فراگير و عادلانه و ايجاد فرصت هاى يادگيرى مادام العمر براى همه
*كاهش نابرابرى در درون كشور
ماده ٢٥، ٢٦ اعلاميه جهانى حقوق بشر:
*حق خوراك،پوشاك،مسكن،مراقبتهاى طبى و خدمات اجتماعى براى همه
*حق تحصيل رايگان براى همه
#رفاه_براى_همه
#حق_تحصيل_براى_همه
#معوقات_مزدي #دستمزد_کارگران #فقر #تورم #گراني #محروميت
@baschariyat
#vvmiran
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
https://instagr.am/p/CHmnWqTHd0M/
#دانش_آموز _۱۵ ساله در شهرستان#رامهرمز از طریق #حلق_آویزکردن اقدام به #خودکشی کرد و روز جمعه ۲۲ آبان، جان خود را از دست داد. از ابتدای مهرماه، ۵ مورد خودکشی دانش آموزان در این شهرستان رخ داده است. سهم نوجوانان ایرانی از خودکشی های سالانه از سوی سازمان پزشکی قانونی بیش از ۷ درصد اعلام شده است.
هدف ٣سند ٢٠٣٠ يونسكو:
*تضمين #زندگى_توأم_با_سلامت_و_ترويج_رفاه_براى_همه
ماده ٣، ٢٥ اعلاميه جهانى حقوق بشر:
*حق #حيات_براى_همه
*حق #خوراك،#پوشاك،#مسكن،#مراقبتهاى_طبى_و_خدمات_اجتماعى_براى همه
#نه_به_فقر #تأمين_رفاه_براى_همه
#تورم #گراني
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat
هدف ٣سند ٢٠٣٠ يونسكو:
*تضمين #زندگى_توأم_با_سلامت_و_ترويج_رفاه_براى_همه
ماده ٣، ٢٥ اعلاميه جهانى حقوق بشر:
*حق #حيات_براى_همه
*حق #خوراك،#پوشاك،#مسكن،#مراقبتهاى_طبى_و_خدمات_اجتماعى_براى همه
#نه_به_فقر #تأمين_رفاه_براى_همه
#تورم #گراني
#کانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat
#امام_جمعه #شهر_قدس از نبود امکانات #آموزش_مجازی در این شهرستان خبر داد.
#رضا_جوکار در این خصوص گفت: "با وجود گذشت سه ماه از آغاز سال تحصیلی، کماکان ۴ هزار #دانش_آموز در این شهرستان از دسترسی به گوشی تلفن همراه، تبلت و یا حتی تلویزیون محروم هستند.
هدف ٣، ٤، ١٠ سند ٢٠٣٠ يونسكو:
*تضمين #زندگى_توأم_با_سلامت و ترويج رفاه براى همه و در تمام سنين
*تضمين #كيفيت_آموزش_فراگير و عادلانه و ايجاد فرصت هاى يادگيرى مادام العمر براى همه
*#كاهش_نابرابرى در درون كشور
ماده ٢٥، ٢٦ اعلاميه جهانى #حقوق_بشر:
*حق خوراك،پوشاك،مسكن،#مراقبتهاى_طبى و #خدمات_اجتماعى براى همه
*حق #تحصيل_رايگان براى همه
#حق_تحصيل #نه_به_فقر #نه_به_بيكارى #محروميت #تورم #گرانى
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
#vvmiran
@baschariyat
#رضا_جوکار در این خصوص گفت: "با وجود گذشت سه ماه از آغاز سال تحصیلی، کماکان ۴ هزار #دانش_آموز در این شهرستان از دسترسی به گوشی تلفن همراه، تبلت و یا حتی تلویزیون محروم هستند.
هدف ٣، ٤، ١٠ سند ٢٠٣٠ يونسكو:
*تضمين #زندگى_توأم_با_سلامت و ترويج رفاه براى همه و در تمام سنين
*تضمين #كيفيت_آموزش_فراگير و عادلانه و ايجاد فرصت هاى يادگيرى مادام العمر براى همه
*#كاهش_نابرابرى در درون كشور
ماده ٢٥، ٢٦ اعلاميه جهانى #حقوق_بشر:
*حق خوراك،پوشاك،مسكن،#مراقبتهاى_طبى و #خدمات_اجتماعى براى همه
*حق #تحصيل_رايگان براى همه
#حق_تحصيل #نه_به_فقر #نه_به_بيكارى #محروميت #تورم #گرانى
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ايران
#vvmiran
@baschariyat
فقر و محرومیت ۳۰ درصد دانش آموزان برای دسترسی به شبکه شاد در شهرستان نرماشیر
نبود زیرساخت های ارتباطی، فقر و محرومیت موجب شده که ۳۰ درصد دانش آموزان شهرستان نرماشیر در استان کرمان دسترسی به #شبکه_شاد نداشته باشند.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_تحصیل_رایگان
#دانش_آموز #تحصیل #سرما #امکانات #رفاه #بیسوادی
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat
نبود زیرساخت های ارتباطی، فقر و محرومیت موجب شده که ۳۰ درصد دانش آموزان شهرستان نرماشیر در استان کرمان دسترسی به #شبکه_شاد نداشته باشند.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_تحصیل_رایگان
#دانش_آموز #تحصیل #سرما #امکانات #رفاه #بیسوادی
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariyat
#علی_اصغر_فانی ، #وزیر_سابق_آموزش_و_پرورش در #ایران ، با ارائه آماری از شیوع تبعیض در سیستم آموزش و پرورش ایران ، نسبت به وجود فاصله زیادی در سطح تحصیلات بین #تهران و #مناطق_محروم در این کشور هشدار داد.
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_تحصیل_رایگان
#دانش_آموز #تحصیل #امکانات #رفاه #بیسوادی #فقر #علم
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy
#هدف_٣_۴
#سند_۲۰۳۰_یونسکو
#تضمین_زندگی_توأم_با_سلامت
#آموزش_با_کیفیت_برای_همه_میسر_و_مساوی_باشد_و_فرصتهای_یادگیری_برای_همه_در_تمام_طول_عمر_فراهم_شود
#ماده_٢_٢۶
#اعلامیه_جهانی_حقوق_بشر
#عدم_تبعیض
#حق_تحصیل_رایگان
#دانش_آموز #تحصیل #امکانات #رفاه #بیسوادی #فقر #علم
#كانون_دفاع_از_حقوق_بشر_در_ایران
#vvmiran
@baschariy
مدیرکل آموزش و پرورش #استان_کرمان از بازماندن بیش از ۲۱ هزار #دانش_آموز گروه سنی ۱۵ تا ۱۷ سال از تحصیل خبر داد. این دانشآموزان پیشتر در رشتههای نظری مشغول به تحصیل بودند.وی با ابراز نگرانی از این وضعیت افزود: «ضروری است با بررسی دقیق دلایل بازماندگی این نوجوانان، اقدامات مؤثری برای بازگرداندن آنها به نظام آموزشی صورت گیرد.»
قانون اساسی :
اصل ۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی
اصل ۲۹-حق خوراک و مسکن و مراقبتهای طبی و خدمات لازم اجتماعی برای همه
اصل۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اعلامیه جهانی حقوق بشر:
ماده ۸- رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده ۲۲-حق امنیت اجتماعی فرهنگی مالی
ماده ۲۵- حق خوراک و مسکن و مراقبتهای طبی و خدمات لازم اجتماعی برای همه
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini
قانون اساسی :
اصل ۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی
اصل ۲۹-حق خوراک و مسکن و مراقبتهای طبی و خدمات لازم اجتماعی برای همه
اصل۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اعلامیه جهانی حقوق بشر:
ماده ۸- رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده ۲۲-حق امنیت اجتماعی فرهنگی مالی
ماده ۲۵- حق خوراک و مسکن و مراقبتهای طبی و خدمات لازم اجتماعی برای همه
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini
۲۲ اردیبهشت ماه، یک #دانش_آموز ۱۰ ساله پایه چهارم دبستان روستای کوران واقع در #شهرستان_مهرستان، توسط #معلم خود مورد ضرب و شتم قرار گرفت و به مرکز درمانی منتقل شد.
هویت این دانش آموز، #ابراهیم_پرکی_هیدوچی، ۱۰ ساله، ساکن روستای کوران از توابع شهرستان مهرستان، گزارش شده است.
در این گزارش آمده است: روز دوشنبه ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۴، یکی از معلمان دبستان “شهید چمران” روستای کوران، ابراهیم پرکی هیدوچی دانش آموز پایه چهارم این دبستان را با شلنگ مورد ضرب و شتم قرار داده است.
در پی وقوع این اقدام، دانش آموز مذکور از ناحیه پیشانی دچار جراحت شده و جهت سیر مراحل درمان به بیمارستان منتقل شد.
قانون اساسی :
اصل ۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی
اصل۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اصل ۳۸-منع شکنجه
اعلامیه جهانی حقوق بشر:
ماده ۵-شکنجه ممنوع
ماده ۸- رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده ۲۲-حق امنیت اجتماعی فرهنگی مالی
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini
هویت این دانش آموز، #ابراهیم_پرکی_هیدوچی، ۱۰ ساله، ساکن روستای کوران از توابع شهرستان مهرستان، گزارش شده است.
در این گزارش آمده است: روز دوشنبه ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۴، یکی از معلمان دبستان “شهید چمران” روستای کوران، ابراهیم پرکی هیدوچی دانش آموز پایه چهارم این دبستان را با شلنگ مورد ضرب و شتم قرار داده است.
در پی وقوع این اقدام، دانش آموز مذکور از ناحیه پیشانی دچار جراحت شده و جهت سیر مراحل درمان به بیمارستان منتقل شد.
قانون اساسی :
اصل ۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی
اصل۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اصل ۳۸-منع شکنجه
اعلامیه جهانی حقوق بشر:
ماده ۵-شکنجه ممنوع
ماده ۸- رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده ۲۲-حق امنیت اجتماعی فرهنگی مالی
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهسا_امینی
#vvmiran
@baschariyat
#MahsaAmini
سخنگوی کمیسر عالی حقوق بشر سازمان ملل متحد، در خصوص تلفات انسانی ناشی از جنگ آمریکا-اسرائیل و ایران اظهار کرد: «در ایران، جمعیت هلال احمر شمار جانباختگان را ۷۸۷ نفر اعلام کرده است. در مرگبارترین و ویرانگرترین حادثه، گزارشها حاکی از آن است که دهها دختر #دانش_آموز بر اثر حمله به یک مدرسه ابتدایی در میناب واقع در جنوب کشور، در طول ساعات درسی کشته یا مجروح شدهاند.»
#راویناشمداسانی، افزود: «کمیسر عالی خواستار انجام تحقیقات فوری، بیطرفانه و کامل در خصوص جزئیات این حمله است. مسئولیت بررسی این حادثه بر عهده نیروهایی است که حمله را انجام دادهاند. ما از آنها میخواهیم که یافتههای خود را در دسترس عموم قرار دهند و پاسخگویی و جبران خسارت برای قربانیان را تضمین کنند.»
قانون اساسی
اصل۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی
اصل۳۲-عدم توقیف، حبس، تبعیدغیرقانونی
اصل۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اعلامیه جهانی حقوق بشر
ماده۸-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده۹-عدم توقیف، حبس یا تبعیدغیرقانونی
ماده۱۹_حق آزادی بیان
ماده۲۰_حق آزادی تجمع و تظاهرات
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهساامینی
#vvmiran
@baschariyat
#iran
#راویناشمداسانی، افزود: «کمیسر عالی خواستار انجام تحقیقات فوری، بیطرفانه و کامل در خصوص جزئیات این حمله است. مسئولیت بررسی این حادثه بر عهده نیروهایی است که حمله را انجام دادهاند. ما از آنها میخواهیم که یافتههای خود را در دسترس عموم قرار دهند و پاسخگویی و جبران خسارت برای قربانیان را تضمین کنند.»
قانون اساسی
اصل۲۲-رعایت حقوق ذاتی و شهروندی
اصل۳۲-عدم توقیف، حبس، تبعیدغیرقانونی
اصل۳۴-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
اعلامیه جهانی حقوق بشر
ماده۸-رعایت حقوق انسانی توسط قانون
ماده۹-عدم توقیف، حبس یا تبعیدغیرقانونی
ماده۱۹_حق آزادی بیان
ماده۲۰_حق آزادی تجمع و تظاهرات
کانون دفاع از حقوق بشر در ایران
#مهساامینی
#vvmiran
@baschariyat
#iran