🔻 زبانهای خارجی را برای داشتن آیندهای بهتر به کودکانتان بیاموزید
------------
مرکز تحقیق اقتصاد و تجارت، موسسهای در انگلستان پرسشنامهای درباره مهارتهای زبان خارجی را در فرودگاه هیترو در شهر لندن در میان والدین پخش کرد. ۴۵٪ از والدین اظهار داشتند که کودکانشان به هیچ #زبان خارجی تسلط ندارند و ۱۹٪ از والدین گفتند که علاقهای به آموزش زبان خارجی به کودکاناشان ندارند. یک از ده کودک در این تحقیق نیز یادگیری زبان خارجی را بسیار پیچیده توصیف کردهاند.
یک استاد زبانشناسی در دانشگاه ادینبورگ معتقد است که دانستن زبان خارجی برای اقتصاد یک کشور از اهمیت ویژهای برخوردار است. علاوه بر این یادگیری زبان خارجی، نه تنها تواناییهای مغزی کودکان را افزایش میدهد بلکه آنها را با فرهنگ کشورهای دیگر و نظرات و عقاید متفاوت آشنا میکند.
برای اساس تحقیق این مرکز سه زبان فرانسه، آلمانی و چینی (ماندارین)، زبانهایی هستند که باید به کودکان آموزش داده شود. یادگیری این سه زبان در ده سال آینده برای کودکانی که امروز آنها را فراگیرند فرصتهای شغلی و اقتصادی به بار خواهد آورد.
انتظار میرود تسلط داشتن به زبان خارجی در کشور انگلستان تا سال ۲۰۲۷ مبلغ ۵۰۰ میلیارد پوند برای اقتصاد انگلستان به ارمغان آورد. یورونیوز
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
------------
مرکز تحقیق اقتصاد و تجارت، موسسهای در انگلستان پرسشنامهای درباره مهارتهای زبان خارجی را در فرودگاه هیترو در شهر لندن در میان والدین پخش کرد. ۴۵٪ از والدین اظهار داشتند که کودکانشان به هیچ #زبان خارجی تسلط ندارند و ۱۹٪ از والدین گفتند که علاقهای به آموزش زبان خارجی به کودکاناشان ندارند. یک از ده کودک در این تحقیق نیز یادگیری زبان خارجی را بسیار پیچیده توصیف کردهاند.
یک استاد زبانشناسی در دانشگاه ادینبورگ معتقد است که دانستن زبان خارجی برای اقتصاد یک کشور از اهمیت ویژهای برخوردار است. علاوه بر این یادگیری زبان خارجی، نه تنها تواناییهای مغزی کودکان را افزایش میدهد بلکه آنها را با فرهنگ کشورهای دیگر و نظرات و عقاید متفاوت آشنا میکند.
برای اساس تحقیق این مرکز سه زبان فرانسه، آلمانی و چینی (ماندارین)، زبانهایی هستند که باید به کودکان آموزش داده شود. یادگیری این سه زبان در ده سال آینده برای کودکانی که امروز آنها را فراگیرند فرصتهای شغلی و اقتصادی به بار خواهد آورد.
انتظار میرود تسلط داشتن به زبان خارجی در کشور انگلستان تا سال ۲۰۲۷ مبلغ ۵۰۰ میلیارد پوند برای اقتصاد انگلستان به ارمغان آورد. یورونیوز
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Forwarded from ندارضویزاده|نيمنگاهجامعهشناختی (ندا رضویزاده)
🔴 نابرابری آموزشی: تفاوت سواد دانشآموزان دختر و پسر ایرانی
گزارش گرافیکی #یونسکو از سواد #خواندن، #ریاضیات و #علوم دختران و پسران دانشآموز ایرانی و تفاوتهای آن بر اساس آزمونهای معتبر بین المللی #TIMSS و #PIRLS را در صفحه زیر ببینید.
نمودارها خیلی جالب نشان میدهد که چه تفاوتهای جالبی بین توانایی دانشآموزان بر حسب جنسیت وجود دارد.
🔹دخترها در آزمون خواندن ابتدایی، در همه سطوح دشواری پرسشهای آزمون، عملکرد بهتری از پسران داشتهاند.
🔹در مورد ریاضیات و علوم ابتدایی، و ریاضیات و علوم دبیرستانی، تفاوتها ظریفتر است. نمودارها را ببینید.
🔹تفاوتهای دانشآموزان در سطوح بالای دشواری دروس، کمرنگ میشود.
(با تغییر گزینههای نمودار میتوان دادههای کشورهای دیگر را هم دید. همچنین میتوان تفاوتِ #عملکرد_تحصیلی را در بین دانشآموزان #شهری و #روستایی، #طبقات ثروتمند و فقیر، دانشآموزان با #زبان مادری رسمی و دیگران را هم دید که میتوان این تفاوتهای عملکرد تحصیلی را شاخصی از نابرابری اجتماعی تلقی کرد)
🔹 https://www.education-inequalities.org/share/scdub
#داده
#یافته
#پژوهش
☘ @NedaRazaviChannel
گزارش گرافیکی #یونسکو از سواد #خواندن، #ریاضیات و #علوم دختران و پسران دانشآموز ایرانی و تفاوتهای آن بر اساس آزمونهای معتبر بین المللی #TIMSS و #PIRLS را در صفحه زیر ببینید.
نمودارها خیلی جالب نشان میدهد که چه تفاوتهای جالبی بین توانایی دانشآموزان بر حسب جنسیت وجود دارد.
🔹دخترها در آزمون خواندن ابتدایی، در همه سطوح دشواری پرسشهای آزمون، عملکرد بهتری از پسران داشتهاند.
🔹در مورد ریاضیات و علوم ابتدایی، و ریاضیات و علوم دبیرستانی، تفاوتها ظریفتر است. نمودارها را ببینید.
🔹تفاوتهای دانشآموزان در سطوح بالای دشواری دروس، کمرنگ میشود.
(با تغییر گزینههای نمودار میتوان دادههای کشورهای دیگر را هم دید. همچنین میتوان تفاوتِ #عملکرد_تحصیلی را در بین دانشآموزان #شهری و #روستایی، #طبقات ثروتمند و فقیر، دانشآموزان با #زبان مادری رسمی و دیگران را هم دید که میتوان این تفاوتهای عملکرد تحصیلی را شاخصی از نابرابری اجتماعی تلقی کرد)
🔹 https://www.education-inequalities.org/share/scdub
#داده
#یافته
#پژوهش
☘ @NedaRazaviChannel
🔠آموزش زبان انگلیسی در مدارس و نظام جهانی
---------------
...هرچند شیوه تدریس #زبان_انگلیسی در کشور به درستی انجام نمیشود و بر اساس آخرین گزارش موسسه بین المللی آموزش زبان انگلیسی(Education First) در خصوص رتبه ایران در به کارگیری زبان انگلیسی کشورمان از لحاظ میزان مهارت استفاده از زبان انگلیسی از میان ۶۳ کشور حاضر در لیست با اختلاف بسیار پس از همسایگانش، امارات متحده عربی و ترکیه در رتبه پنجاه و هفتم قرار گرفته است؛ اما نمیتوان دلیل این عدم موفقیت را در وجود ذاتی خود زبان انگلیسی دانست. شیوههای تدریس در ایران متناسب با استانداردهای بین المللی نیست و دانشآموزان پس از صرف چند صد ساعت آموزش غیر استاندارد و در طول ۶ سال، قادر به سخن گفتن به #زبان انگلیسی حتی در راستای مرتفع کردن نیازهای روزمره خود هم نیستند. این امر در رابطه با زبان #عربی هم صادق است. در سیستم آموزشی کشور دانشآموزان بعد از گذشت ۷سال قادر به تکلم به زبان عربی نیستند. بنابراین میتوان گفت حذف زبان انگلیسی از برنامههای درسی به این بهانه که کمکی به ارتقای علمی دانشآموز نکرده و میانگین نمره فرد را را کاهش میدهد، تنها پاک کردن صورت مسئله است.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها👈 https://eduarticle.me/?p=5268
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
---------------
...هرچند شیوه تدریس #زبان_انگلیسی در کشور به درستی انجام نمیشود و بر اساس آخرین گزارش موسسه بین المللی آموزش زبان انگلیسی(Education First) در خصوص رتبه ایران در به کارگیری زبان انگلیسی کشورمان از لحاظ میزان مهارت استفاده از زبان انگلیسی از میان ۶۳ کشور حاضر در لیست با اختلاف بسیار پس از همسایگانش، امارات متحده عربی و ترکیه در رتبه پنجاه و هفتم قرار گرفته است؛ اما نمیتوان دلیل این عدم موفقیت را در وجود ذاتی خود زبان انگلیسی دانست. شیوههای تدریس در ایران متناسب با استانداردهای بین المللی نیست و دانشآموزان پس از صرف چند صد ساعت آموزش غیر استاندارد و در طول ۶ سال، قادر به سخن گفتن به #زبان انگلیسی حتی در راستای مرتفع کردن نیازهای روزمره خود هم نیستند. این امر در رابطه با زبان #عربی هم صادق است. در سیستم آموزشی کشور دانشآموزان بعد از گذشت ۷سال قادر به تکلم به زبان عربی نیستند. بنابراین میتوان گفت حذف زبان انگلیسی از برنامههای درسی به این بهانه که کمکی به ارتقای علمی دانشآموز نکرده و میانگین نمره فرد را را کاهش میدهد، تنها پاک کردن صورت مسئله است.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها👈 https://eduarticle.me/?p=5268
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
آموزش زبان انگلیسی در مدارس و نظام جهانی
امیرحسین غلامزاده نطنزی چرا انگلیسی زبان بین المللی است؟ …به دلیل نفوذ زیاد نظامی، اقتصادی، علمی، سیاسی و فرهنگی بریتانیا بر جهان پس از سده هجدهم و تأثیر ایالات متحده آمریکا از سده بیستم میلادی
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
🔠 کدام زبانهای دنیا بیشتر استفاده میشوند؟🔡
_________
#زبان یکی از راههای ارتباطی است؛ چه در سفر و مکالمات بین افراد و چه برای استفاده از وبسایتهای مختلف. در این میان زبان چینی به دلیل جمعیت زیاد این کشور، بیشترین استفاده را بین مردم جهان دارد و بعد از آن، زبان انگلیسی قرار دارد. البته انگلیسی، با اختلاف نسبت به دیگر زبانها، بیشترین استفاده را در وبسایتها دارد. ایسنا
#داده_نما ضمیمه مطلب👇
__________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
_________
#زبان یکی از راههای ارتباطی است؛ چه در سفر و مکالمات بین افراد و چه برای استفاده از وبسایتهای مختلف. در این میان زبان چینی به دلیل جمعیت زیاد این کشور، بیشترین استفاده را بین مردم جهان دارد و بعد از آن، زبان انگلیسی قرار دارد. البته انگلیسی، با اختلاف نسبت به دیگر زبانها، بیشترین استفاده را در وبسایتها دارد. ایسنا
#داده_نما ضمیمه مطلب👇
__________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔠🔠راههای عجیب و غریب آموزش #زبان
----------------
«سیستم آموزش انگلیسی در خواب، مغز را در عالیترین شرایط کاری(یعنی در خواب و در زمان استراحت) و به راحتترین شیوه، با واژهها و جملات اساسی زبان آشنا میکند و شما وقتی از خواب بیدار میشوید، در کمال حیرت میبینید که نسبت به روز قبل چندین لغت جدید برایتان معنادار شدهاند و به طور ناخودآگاه، بخش اعظم مفاهیم مکالمات روزمره و نوشتههای انگلیسی را درک میکنید.» اینها فقط نمونه ای از ده ها تبلیغ عجیب برای فراگیری آموزش زبان خارجی است که به شکلی هدفدار، مخاطبان زیادی را به سوی خود جذب می کند.
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=1301
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
----------------
«سیستم آموزش انگلیسی در خواب، مغز را در عالیترین شرایط کاری(یعنی در خواب و در زمان استراحت) و به راحتترین شیوه، با واژهها و جملات اساسی زبان آشنا میکند و شما وقتی از خواب بیدار میشوید، در کمال حیرت میبینید که نسبت به روز قبل چندین لغت جدید برایتان معنادار شدهاند و به طور ناخودآگاه، بخش اعظم مفاهیم مکالمات روزمره و نوشتههای انگلیسی را درک میکنید.» اینها فقط نمونه ای از ده ها تبلیغ عجیب برای فراگیری آموزش زبان خارجی است که به شکلی هدفدار، مخاطبان زیادی را به سوی خود جذب می کند.
🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=1301
----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
راههای عجیب و غریب آموزش زبان
«سیستم آموزش انگلیسی در خواب، مغز را در عالیترین شرایط کاری(یعنی در خواب و در زمان استراحت) و به راحتترین شیوه، با واژهها و جملات اساسی زبان آشنا میکند و شما وقتی از خواب بیدار میشوید، در کمال ح
Forwarded from نسل نو (Sahar Soltani)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌱پدر از فرزندانش می خواهد که طرز تهیه ساندویچ کره و مربا را برایش بنویسند و کلمه به کلمه نوشته های دستورالعمل را اجرا می کند.
اما نتیجه آن چیزی که بچه ها انتظار دارند نمی شود.
در دوره های منطق درس اول استفاده از زبان به عنوان ابزاری برای ارتباط است. اینکه به گونه حرف بزنیم تا نزدیک ترین فهم به تصوراتمان را برای دیگران ممکن کنیم.
در این تمرین پدر می خواهد به کودکانش بیاموزد آنچه در سر، زبان و قلم ماست فقط برای خودمان شفاف است نمی توانیم انتظار داشته باشیم دیگران هم دقیقا همان گونه تصور و فهم کنند.
#زبان_ابزار_فهم_روشن
@naslep4c
اما نتیجه آن چیزی که بچه ها انتظار دارند نمی شود.
در دوره های منطق درس اول استفاده از زبان به عنوان ابزاری برای ارتباط است. اینکه به گونه حرف بزنیم تا نزدیک ترین فهم به تصوراتمان را برای دیگران ممکن کنیم.
در این تمرین پدر می خواهد به کودکانش بیاموزد آنچه در سر، زبان و قلم ماست فقط برای خودمان شفاف است نمی توانیم انتظار داشته باشیم دیگران هم دقیقا همان گونه تصور و فهم کنند.
#زبان_ابزار_فهم_روشن
@naslep4c
📚وجود بیش از ۲۰۰ غلط و سهلانگاری نگارشی در کتاب فارسی اول دبستان
-----------------
یک استاد دانشگاه و محقق زبان فارسی مصادیقی از سهلانگاریها و غلطهای نگارشی در #کتاب_فارسی اول دبستان را بیان کرد و گفت: بیش از ۲۰۰ غلط و سهلانگاری نگارشی در کتاب فارسی اول دبستان وجود دارد.
وی مصادیقی از این سهلانگاریها و غلطهای نگارشی در کتاب فارسی اول بیان کرد و گفت: در زبان فارسی نیم فاصله یا فاصله کوتاه برای جدا کردن بخشهای یک واژه اعمال میشود. مثلا "میشود" یک واژه است ولی از فاصله به جای نیم فاصله بین دو بخش "می" و "شود" استفاده شده است. ما مثالهایی از کتاب فارسی داریم که در آن علائم سجاوندی رعایت نشده است و کودک عادت میکند که اینها مهم نیستند.
این محقق #زبان_فارسی افزود: اگر واژه فارسی داریم چه اشکالی دارد به جای واژه بیگانه از آن استفاده کنیم و به جای بصری بنویسیم دیداری، یا به جای تعلیم بنویسیم آموزش؟.
شاهمیری به مشکلات فونت نستعلیق فارسی اشاره کرد و گفت: این فونت برای کلاس اول مناسب نیست. حروف این فونت تراز نیست. یا فونتا بهتر استفاده شود یا خوشنویسی آن را بنویسد.
این محقق زبان فارسی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با تاکید بر اینکه ضعف ما در زبان فارسی ما فقط کتاب درسی نیست بلکه عوامل دیگری در آن دخیل است گفت: اما توجه کنیم که کتاب فارسی دست به نقد است، یکبار آن را کامل اصلاح کنیم. نظام ارزشیابی توصیفی جدید نیست و از قدیم اینگونه بوده، نظام کمی و ترمیک دستاورد آمریکاییهاست. حالا آنها معلم های کارآمدتری دارند و دارند دوباره به سمت ارزشیابی توصیفی میروند. برای ما هم خوب است اما آیا ما زیرساختها را داریم؟ حقوق آنها ۲۰ برابر ماست و معلم ما باید به فکر شغل دوم باشد؟
🔸متن کامل مطلب همراه تصویرهای مربوط درسایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5391
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
-----------------
یک استاد دانشگاه و محقق زبان فارسی مصادیقی از سهلانگاریها و غلطهای نگارشی در #کتاب_فارسی اول دبستان را بیان کرد و گفت: بیش از ۲۰۰ غلط و سهلانگاری نگارشی در کتاب فارسی اول دبستان وجود دارد.
وی مصادیقی از این سهلانگاریها و غلطهای نگارشی در کتاب فارسی اول بیان کرد و گفت: در زبان فارسی نیم فاصله یا فاصله کوتاه برای جدا کردن بخشهای یک واژه اعمال میشود. مثلا "میشود" یک واژه است ولی از فاصله به جای نیم فاصله بین دو بخش "می" و "شود" استفاده شده است. ما مثالهایی از کتاب فارسی داریم که در آن علائم سجاوندی رعایت نشده است و کودک عادت میکند که اینها مهم نیستند.
این محقق #زبان_فارسی افزود: اگر واژه فارسی داریم چه اشکالی دارد به جای واژه بیگانه از آن استفاده کنیم و به جای بصری بنویسیم دیداری، یا به جای تعلیم بنویسیم آموزش؟.
شاهمیری به مشکلات فونت نستعلیق فارسی اشاره کرد و گفت: این فونت برای کلاس اول مناسب نیست. حروف این فونت تراز نیست. یا فونتا بهتر استفاده شود یا خوشنویسی آن را بنویسد.
این محقق زبان فارسی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با تاکید بر اینکه ضعف ما در زبان فارسی ما فقط کتاب درسی نیست بلکه عوامل دیگری در آن دخیل است گفت: اما توجه کنیم که کتاب فارسی دست به نقد است، یکبار آن را کامل اصلاح کنیم. نظام ارزشیابی توصیفی جدید نیست و از قدیم اینگونه بوده، نظام کمی و ترمیک دستاورد آمریکاییهاست. حالا آنها معلم های کارآمدتری دارند و دارند دوباره به سمت ارزشیابی توصیفی میروند. برای ما هم خوب است اما آیا ما زیرساختها را داریم؟ حقوق آنها ۲۰ برابر ماست و معلم ما باید به فکر شغل دوم باشد؟
🔸متن کامل مطلب همراه تصویرهای مربوط درسایت بانک مقاله ها اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=5391
-----------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
وجود بیش از ۲۰۰ غلط و سهلانگاری نگارشی در کتاب فارسی اول دبستان
یک استاد دانشگاه و محقق زبان فارسی مصادیقی از سهلانگاریها و غلطهای نگارشی در کتاب فارسی اول دبستان را بیان کرد و گفت: بیش از ۲۰۰ غلط و سهلانگاری نگارشی در کتاب فارسی اول دبستان وجود دارد. به گزارش
✅ #داده_نما
مروری بر زندگینامه پدر دستور #زبان_فارسی، ادیب و شاعر معاصر، دکتر پرویز ناتل خانلری (اینفوگرافیک)
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
مروری بر زندگینامه پدر دستور #زبان_فارسی، ادیب و شاعر معاصر، دکتر پرویز ناتل خانلری (اینفوگرافیک)
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
🔻 «فارسی» را چقدر پاس بداریم؟
پیشینه کهن #زبان_فارسی به ایران باستان بازمیگردد. روند تاریخی زبان فارسی را به سه دوره باستان، میانی و نو بخش میکنند. زبان فارسی امروزی ریشه در فارسی میانه دارد و فارسی میانه ریشه در فارسی باستان. فارسی تنها زبان ایرانی است که هر سه دوره تاریخی آن ثبت شده و از آنها نوشتارهایی بهجا مانده است.
زبان بدون تردید موجودی زنده است، مثل دیگر عناصر فرهنگی مانند نحوه لباس پوشیدن، غذا خوردن یا حتی چیدمان وسایل خانه. همه این موارد تغییر میکنند. زبان هم ثابت نیست و حتما تغییر میکند اما مسئله این است که این تغییر گاهی طبیعی اتفاق میافتد مثل کلمه «ملت» که در گذشته به معنای دین بود و امروز به معنای مردم اما بعضی از این تغییرات حاصل دخالت دیگران است.
در طول سالیان گذشته بارها و بارها افراد و نهادهای مختلف تلاش کردند تا برای کلمات بیگانهای که وارد زبان فارسی شدهاند معادلی بیایبد و استفاده از آنها را بین مردم رواج دهند که البته گاهی موفق بودند و گاهی حتی دستمایه شوخی شدند. مردم، نویسندهها و نهادها یا سازمانها گاهی لغاتی میسازند که توسط جامعه پذیرفته میشود و گاهی هم جامعه آنها را پس میزند. این اتفاق طبیعی است. به عنوان مثل «یارانه» کاملا جایگزین «سوبسید» شده است. همچنین دروازهبان، داور، کمک داور و ... کاملا مصطلح هستند و دیگر کسی نمیگوید «گلر» یا «لاین کیپر».
امروز با ورود شبکههای اجتماعی به زندگی مردم و دسترسی سادهتر به زبانهای مختلف دنیا، واژگان بسیاری وارد زبان فارسی شدهاند، برخی معتقدند این اتفاق به زبان فارسی آسیب میزند. داد و ستد کردن زبانهای بزرگ هیچ لطمهای به زبان نمیزند، چنانکه فرهنگ زبان انگلیسی هر دو سال یکبار تغییرات عمدهای میکند و لغات جدید را در فرهنگ لغاتشان وارد میکند و این اتفاق هیچ اشکالی ندارد. آنچه به زبان آسیب میزند این است که ما نسبت به خواندن و نوشتن بیاعتنا شدهایم. در مدرسه و دانشگاه، تست جای خواندن و نوشتن را گرفته است. ما به زبان مادریمان نه چیزی میخوانیم و نه چیزی مینویسیم. این اشکال بزرگ ما است. اصل سواد، خواندن و نوشتن است، نه معلومات. کسی که قدرت نوشتن اندیشهها، یافتهها و دانستههایش را ندارد، بیسواد محسوب میشود. از این منظر ما آسیب میبینیم.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها👈 اینجا
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
پیشینه کهن #زبان_فارسی به ایران باستان بازمیگردد. روند تاریخی زبان فارسی را به سه دوره باستان، میانی و نو بخش میکنند. زبان فارسی امروزی ریشه در فارسی میانه دارد و فارسی میانه ریشه در فارسی باستان. فارسی تنها زبان ایرانی است که هر سه دوره تاریخی آن ثبت شده و از آنها نوشتارهایی بهجا مانده است.
زبان بدون تردید موجودی زنده است، مثل دیگر عناصر فرهنگی مانند نحوه لباس پوشیدن، غذا خوردن یا حتی چیدمان وسایل خانه. همه این موارد تغییر میکنند. زبان هم ثابت نیست و حتما تغییر میکند اما مسئله این است که این تغییر گاهی طبیعی اتفاق میافتد مثل کلمه «ملت» که در گذشته به معنای دین بود و امروز به معنای مردم اما بعضی از این تغییرات حاصل دخالت دیگران است.
در طول سالیان گذشته بارها و بارها افراد و نهادهای مختلف تلاش کردند تا برای کلمات بیگانهای که وارد زبان فارسی شدهاند معادلی بیایبد و استفاده از آنها را بین مردم رواج دهند که البته گاهی موفق بودند و گاهی حتی دستمایه شوخی شدند. مردم، نویسندهها و نهادها یا سازمانها گاهی لغاتی میسازند که توسط جامعه پذیرفته میشود و گاهی هم جامعه آنها را پس میزند. این اتفاق طبیعی است. به عنوان مثل «یارانه» کاملا جایگزین «سوبسید» شده است. همچنین دروازهبان، داور، کمک داور و ... کاملا مصطلح هستند و دیگر کسی نمیگوید «گلر» یا «لاین کیپر».
امروز با ورود شبکههای اجتماعی به زندگی مردم و دسترسی سادهتر به زبانهای مختلف دنیا، واژگان بسیاری وارد زبان فارسی شدهاند، برخی معتقدند این اتفاق به زبان فارسی آسیب میزند. داد و ستد کردن زبانهای بزرگ هیچ لطمهای به زبان نمیزند، چنانکه فرهنگ زبان انگلیسی هر دو سال یکبار تغییرات عمدهای میکند و لغات جدید را در فرهنگ لغاتشان وارد میکند و این اتفاق هیچ اشکالی ندارد. آنچه به زبان آسیب میزند این است که ما نسبت به خواندن و نوشتن بیاعتنا شدهایم. در مدرسه و دانشگاه، تست جای خواندن و نوشتن را گرفته است. ما به زبان مادریمان نه چیزی میخوانیم و نه چیزی مینویسیم. این اشکال بزرگ ما است. اصل سواد، خواندن و نوشتن است، نه معلومات. کسی که قدرت نوشتن اندیشهها، یافتهها و دانستههایش را ندارد، بیسواد محسوب میشود. از این منظر ما آسیب میبینیم.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها👈 اینجا
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
«فارسی» را چقدر پاس بداریم؟
این کلماتی که هماکنون در حال خواندن آنها هستید، مسیر بسیار پر و پیچ و خمی را پشت سر گذاشتهاند تا ما امروز بتوانیم با آن با یکدیگر حرف بزنیم، بنویسیم و از روی آن بخوانیم. «زبان فارسی» را میگوییم، ز
Audio
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
آیا باید درهای زبانمان را به روی وام گرفتن واژهها بگشاییم یا نه؟
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
آیا باید درهای زبانمان را به روی وام گرفتن واژهها بگشاییم یا نه؟
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
شیرازه قسمت چهارم
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
نگاهی به استعارات، اشارات و کنایات زبان فارسی.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
نگاهی به استعارات، اشارات و کنایات زبان فارسی.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
شیرازه قسمت یازدهم
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
شعر فارسی از ارکان اصلی زبان فارسی است که تاثیر بسیاری بر ساختار زبان فارسی گذاشتهاست.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
شعر فارسی از ارکان اصلی زبان فارسی است که تاثیر بسیاری بر ساختار زبان فارسی گذاشتهاست.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
شیرازه قسمت دوازدهم
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
تاثیر شعر بر حس طنز فارسی زبانان
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
تاثیر شعر بر حس طنز فارسی زبانان
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Audio
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
رابطه آیین نگارش صحیح با صحبت کردن و استدلال کردن.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
رابطه آیین نگارش صحیح با صحبت کردن و استدلال کردن.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Audio
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
چطور موج های مختلف نام گذاری در ایران آمده اند و معنایشان چیست و از چه زمانی ایرانی ها دارای نام خانوادگی شدهاند.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
چطور موج های مختلف نام گذاری در ایران آمده اند و معنایشان چیست و از چه زمانی ایرانی ها دارای نام خانوادگی شدهاند.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
شیرازه قسمت پنجم
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
📻 در بیشتر زبانها اسامی و افعال جنسیت(مذکر و مونث) دارند. فارسی اینطور نیست، اما این به معنی برابری جنسیتی در جامعۀ فارسیزبان نیست.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
📻 در بیشتر زبانها اسامی و افعال جنسیت(مذکر و مونث) دارند. فارسی اینطور نیست، اما این به معنی برابری جنسیتی در جامعۀ فارسیزبان نیست.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Audio
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
تاثیر زبان اهل دین در زبان فارسی
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
تاثیر زبان اهل دین در زبان فارسی
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Audio
🔊 #پادکست_آموزشی
#زبان_فارسی
تنوع زبانی
بین کسانی که فارسی صحبت میکنند، تفاوتهایی هست که باعث میشود زبانشان با هم فرق کند.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#زبان_فارسی
تنوع زبانی
بین کسانی که فارسی صحبت میکنند، تفاوتهایی هست که باعث میشود زبانشان با هم فرق کند.
منبع: برنامه شیرازه بیبیسی
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle