🌀در مواجه با رنج دیگری، احساس همدلی را می توان تقویت کرد. هرچه مثبت‌تر فکر کنیم، توجه‌مان به دیگران هم بیشتر می‌شود. توجه بیشتر به احوالات دیگران “می‌تواند به بهبود روابط اجتماعی بیانجامد – که از عوامل اصلی رضایت است.”بنابراین دفعه بعد که حال‌تان خوب نبود یا حوصله نداشتید، فکر کنید که این حال‌تان چه تأثیری بر ارتباط روزمره‌تان با دیگران می‌گذارد
https://eduarticle.me/?p=4235
https://eduarticle.me/?p=4235
براساس گزارش کمیسیون فرهنگی مجلس میانگین ورزش بانوان در بیست و چهار ساعت، 12دقیقه است که سیاست و برنامه‌ریزی‌ها به‌گونه‌ای است که این رقم تا سال 1400به 20دقیقه و تا 1404به 30دقیقه برسد. 🌺 @eduarticle
$$$برخی ازکمتر شنیده های سیستم های آموزشی جهان 3. گرانترین وارزان ترین کشورها درآموزش
___________
به دنبال آموزش ارزان هستید؟ از هنگ کنگ صرف نظر کنید
خانواده ها در هنگ کنگ برای تحصیل فرزندانشان درمجموع از ابتدایی تا پایان متوسطه، بیش از 100،000 دلار (78،000 پوند) را در نظرمی گیرند.این هزینه ها شامل کلاس، کتاب، حمل و نقل و... می شود .هنگ کنگ به عنوان گران ترین کشور برای رفتن به مدرسه در جهان است .والدین در هنگ کنگ، پس از دریافت کمک هزینه تحصیلی، وام یا حمایت دولتی، به طور میانگین 131،161 دلار (102،750 پوند) از جیب خود برای تحصیل فرزندانشان می پردازند.
امارات متحده عربی با حدود 99،000 دلار( 78،000پوند) سنگاپور با 71،000دلار ( 56،000 پوند) وآمریکا با 58،000دلار ( 46،000 پوند) رتبه های بعدی گرانترین کشورها از نظر هزینه تحصیل را دارا هستند. والدین آمریکایی با هزینه های دانشگاه ، 23 درصد ازدرآمد سرانه خود را برای تحصیل وآموزش هزینه می کنند. حال این اعداد را با فرانسه مقایسه کنید، که والدین تنها در حدود 16،000 دلار (12،500 پوند) برای تحصیلات فرزندان خودهزینه می کنند. (منبع: HSBC / Sallie Mae)
مترجم : #محمود_حسینی
__________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
___________
به دنبال آموزش ارزان هستید؟ از هنگ کنگ صرف نظر کنید
خانواده ها در هنگ کنگ برای تحصیل فرزندانشان درمجموع از ابتدایی تا پایان متوسطه، بیش از 100،000 دلار (78،000 پوند) را در نظرمی گیرند.این هزینه ها شامل کلاس، کتاب، حمل و نقل و... می شود .هنگ کنگ به عنوان گران ترین کشور برای رفتن به مدرسه در جهان است .والدین در هنگ کنگ، پس از دریافت کمک هزینه تحصیلی، وام یا حمایت دولتی، به طور میانگین 131،161 دلار (102،750 پوند) از جیب خود برای تحصیل فرزندانشان می پردازند.
امارات متحده عربی با حدود 99،000 دلار( 78،000پوند) سنگاپور با 71،000دلار ( 56،000 پوند) وآمریکا با 58،000دلار ( 46،000 پوند) رتبه های بعدی گرانترین کشورها از نظر هزینه تحصیل را دارا هستند. والدین آمریکایی با هزینه های دانشگاه ، 23 درصد ازدرآمد سرانه خود را برای تحصیل وآموزش هزینه می کنند. حال این اعداد را با فرانسه مقایسه کنید، که والدین تنها در حدود 16،000 دلار (12،500 پوند) برای تحصیلات فرزندان خودهزینه می کنند. (منبع: HSBC / Sallie Mae)
مترجم : #محمود_حسینی
__________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🌲🌲برخی ازکمتر شنیده های سیستم های آموزشی جهان 4.🌴🌴
___________
والدین تنها کسانی نیستند که برای مدرسه هزینه می کنند.آیا به درختان هم فکر کرده اید؟
حتی در عصر دنیای مجازی، چاپ 3D و هواپیماهای بدون سرنشین،این مداد ساده همچنان نقش و اهمیت خودرا دارد. امروزه بعد از حدود400 سال پس از اختراعش ، هر ساله حدود 15 تا 20 میلیارد مداد تولید می شود.
درختان سدر که در شمال غربی اقیانوس آرام درآمریکا قراردارند، بهترین منبع چوب مداد است، در حالی که بیشتر گرافیت، در چین و سریلانکا استخراج می شود. تقریبا سالانه 60،000 تا 80،000 درخت برای ساخت مداد وعرضه جهانی آن قطع می شود. (منبع: اکونومیست)
مترجم : #محمود_حسینی
__________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
___________
والدین تنها کسانی نیستند که برای مدرسه هزینه می کنند.آیا به درختان هم فکر کرده اید؟
حتی در عصر دنیای مجازی، چاپ 3D و هواپیماهای بدون سرنشین،این مداد ساده همچنان نقش و اهمیت خودرا دارد. امروزه بعد از حدود400 سال پس از اختراعش ، هر ساله حدود 15 تا 20 میلیارد مداد تولید می شود.
درختان سدر که در شمال غربی اقیانوس آرام درآمریکا قراردارند، بهترین منبع چوب مداد است، در حالی که بیشتر گرافیت، در چین و سریلانکا استخراج می شود. تقریبا سالانه 60،000 تا 80،000 درخت برای ساخت مداد وعرضه جهانی آن قطع می شود. (منبع: اکونومیست)
مترجم : #محمود_حسینی
__________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
تاثیرمعماری مدارس در روند آموزش ۳ .
معماری یک #مدرسه درابوظبی وتمرکزبردنیای خارج ، درسرزمینی که گاه درجه حرارت به بیش از ۵۰ درجه می رسد.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
تاثیرمعماری مدارس در روند آموزش ۳ .
معماری یک #مدرسه درابوظبی وتمرکزبردنیای خارج ، درسرزمینی که گاه درجه حرارت به بیش از ۵۰ درجه می رسد.
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
⭕️به خاطر دیگران،خود را زیر پا نگذارید.
_____________
🔹اساساً انسان در كبد(رنج) آفريده شده است. بدون رنج نمي‌توان به حق رسيد و احراز حقانيت كرد. امكان ندارد كه آدم به حق برسد، بدون اينكه رنج، يا درد ببرد. اگر چنين بود، همة آدمها هم حق را مي‌گرفتند و هم لذت را. اينكه آدم به خاطر حق بايد از لذت چشم‌پوشي كند، به خاطر آن است كه چنين وضعي وجود دارد كه آدم بايد رنجها و دردهايي را تحمل كند.
🔹اگر كسي به خاطر ديگران خود را زيرپا بگذارد، در سني مثل سن من واقعاً به پوچي مي‌رسد. من اگر ببينم كه در زندگي گذشته‌ام هرچقدر دروغ گفته‌ام و نادرستي كرده‌ام، براي آن بوده است كه بچه‌هايم فلان شوند و بعد در اين سني كه اكنون هستم، ببينم كه بچه‌هايم مستقل شده‌اند و در برابر من موضع مي‌گيرند، در آن صورت به اين حالت مي‌رسم كه يك عمر به خاطر آنها به هر پستي تن دادم، حال آنها در مقابل من ايستاده‌ايد. در آن صورت به پوچي صرف مي‌رسم.
🔹هر كس يك وقت اين طور است. فقط بچه آدم اين طور نيست. گاهي شاگرد آدم در مقابل آدم مي‌ايستد و بر ضد آدم كتاب مي‌نويسد. اگر شما براي لبخند او و خوشايند او حقي را باطل كرده باشيد، مي‌گوييد ما تمام اين رطب و يابسها را گفتيم تا آن شاگرد را با خود داشته باشيم. حال كار او به جايي رسيده است كه بر كتاب من نقد مي‌نويسد.
🔹همة امور زندگي آدم اين طور هستند و به آدم وفا نمي‌كنند، نه فقط شاگرد آدم، يا بچه آدم. همه چيز در زندگي اين طور هستند كه به آدم وفا نمي‌كنند. نه اينكه اين نقص اخلاقي آنها باشد، بلكه لازمة زندگي اين است. همه كه نمي‌توانند تا آخر با ما همراه بمانند. يك روزي راهشان از ما جدا مي‌شود. آن روزي كه راهشان از ما جدا مي‌شود، اگر ما به خاطر رضايت آنها و همراه داشتن آنها با خود حقي را باطل كرده باشيم و باطلي را حق كرده باشيم، آن روزي كه راهشان از ما جدا شود، احساس خلاء مي‌كنيم و احساس مي‌كنيم كه هيچ چيز در مشت ما نيست.
🔹تا وقتي كه طوطي زيباي سخنگوي خوبي در قفس داريم، هرچقدر شكر مصرف او كنيم، اشكالي ندارد، زيرا او در قفس ماست. اما چه موقع مي‌گوييم، حيف شد و تمام آن شكرها از دست ما رفت؟ وقتي كه طوطي پرواز كند و برود. به تعبير قرآن گمان مي‌كنيم كه آب درش است، اما حال مي‌بينيم كه آب هم درش نيست. اگر انسان در زندگي بدود، تلاش كند و به دنبال آبي كه گمان مي‌كند برود و به سرچشمه برسد، كارهاي و رنجهاي او معنادار مي‌شود. اما اگر بدود و بعد ببيند كه آب نبوده، بلكه سراب بوده است، كار او هباء منثورا مي‌شود و همه چيز او به پوچي مي‌رسد.
📌#مصطفی_ملکیان ،درسگفتار پاسخ به یک سؤال ،دهه70
____________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
_____________
🔹اساساً انسان در كبد(رنج) آفريده شده است. بدون رنج نمي‌توان به حق رسيد و احراز حقانيت كرد. امكان ندارد كه آدم به حق برسد، بدون اينكه رنج، يا درد ببرد. اگر چنين بود، همة آدمها هم حق را مي‌گرفتند و هم لذت را. اينكه آدم به خاطر حق بايد از لذت چشم‌پوشي كند، به خاطر آن است كه چنين وضعي وجود دارد كه آدم بايد رنجها و دردهايي را تحمل كند.
🔹اگر كسي به خاطر ديگران خود را زيرپا بگذارد، در سني مثل سن من واقعاً به پوچي مي‌رسد. من اگر ببينم كه در زندگي گذشته‌ام هرچقدر دروغ گفته‌ام و نادرستي كرده‌ام، براي آن بوده است كه بچه‌هايم فلان شوند و بعد در اين سني كه اكنون هستم، ببينم كه بچه‌هايم مستقل شده‌اند و در برابر من موضع مي‌گيرند، در آن صورت به اين حالت مي‌رسم كه يك عمر به خاطر آنها به هر پستي تن دادم، حال آنها در مقابل من ايستاده‌ايد. در آن صورت به پوچي صرف مي‌رسم.
🔹هر كس يك وقت اين طور است. فقط بچه آدم اين طور نيست. گاهي شاگرد آدم در مقابل آدم مي‌ايستد و بر ضد آدم كتاب مي‌نويسد. اگر شما براي لبخند او و خوشايند او حقي را باطل كرده باشيد، مي‌گوييد ما تمام اين رطب و يابسها را گفتيم تا آن شاگرد را با خود داشته باشيم. حال كار او به جايي رسيده است كه بر كتاب من نقد مي‌نويسد.
🔹همة امور زندگي آدم اين طور هستند و به آدم وفا نمي‌كنند، نه فقط شاگرد آدم، يا بچه آدم. همه چيز در زندگي اين طور هستند كه به آدم وفا نمي‌كنند. نه اينكه اين نقص اخلاقي آنها باشد، بلكه لازمة زندگي اين است. همه كه نمي‌توانند تا آخر با ما همراه بمانند. يك روزي راهشان از ما جدا مي‌شود. آن روزي كه راهشان از ما جدا مي‌شود، اگر ما به خاطر رضايت آنها و همراه داشتن آنها با خود حقي را باطل كرده باشيم و باطلي را حق كرده باشيم، آن روزي كه راهشان از ما جدا شود، احساس خلاء مي‌كنيم و احساس مي‌كنيم كه هيچ چيز در مشت ما نيست.
🔹تا وقتي كه طوطي زيباي سخنگوي خوبي در قفس داريم، هرچقدر شكر مصرف او كنيم، اشكالي ندارد، زيرا او در قفس ماست. اما چه موقع مي‌گوييم، حيف شد و تمام آن شكرها از دست ما رفت؟ وقتي كه طوطي پرواز كند و برود. به تعبير قرآن گمان مي‌كنيم كه آب درش است، اما حال مي‌بينيم كه آب هم درش نيست. اگر انسان در زندگي بدود، تلاش كند و به دنبال آبي كه گمان مي‌كند برود و به سرچشمه برسد، كارهاي و رنجهاي او معنادار مي‌شود. اما اگر بدود و بعد ببيند كه آب نبوده، بلكه سراب بوده است، كار او هباء منثورا مي‌شود و همه چيز او به پوچي مي‌رسد.
📌#مصطفی_ملکیان ،درسگفتار پاسخ به یک سؤال ،دهه70
____________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Audio
🔊 #پادکست_آموزشی / آیا ناپلئون بناپارت در جنگ واترلو شکست خورد چون آتشفشانی در قاره آسیا فوران کرده بود؟ بی بی سی
#دانستنیها برای آنها که بیشترمی خواهند بدانند.
@eduarticle
#دانستنیها برای آنها که بیشترمی خواهند بدانند.
@eduarticle
Forwarded from جامعه‌ای بهتر بسازیم
من مسئول وضعیت کنونی جهان نیستم
در سوریه هواپیماهای جنگی عمدتا بیمارستان و محموله‌های کمکی را هدف قرار می‌دهند. نیروهای داعش جلو دوربین‌ها سر مردم را می‌برند. در لیبی قاچاق‌چیان، مردان و زنان و کودکان را به بردگی می‌گیرند و نهایتا آنها را روی دریای مدیترانه رها می‌کنند. در شرق افریقا قحطی پشت قحطی میلیون‌ها انسان را نابود کرده است. در سرتاسر دنیا بچه‌هایی با بیماری ایدز به دنیا می‌آیند. خشونت‌های خانگی پشت هزاران در بسته رخ می‌دهد. دنیا پر از خشونت و بی‌رحمی است و شما دارید مطلبی در مورد زندگی خوب می‌خوانید!
هرکسی با حداقل حس نوع‌دوستی نسبت به این خشونت‌های ترسناک واکنش نشان می‌دهد. اما کمتر کسی طرح و برنامه‌ای برای مبارزه با خشونت دارد. احساس می‌کنیم دوست داریم با محموله‌ی بزرگی از آب به اتیوپی سفر کنیم و خودمان بین آدم‌های تشنه آن‌جا تقسیمش کنیم، اما یادمان می‌افتد که بچه‌هایمان تکالیف‌شان را انجام نداده‌اند، یک‌نفر باید دوش حمام را جرم‌گیری کند و تازه از بی‌عدالتی در جهان ناراحت می‌شویم.
ما به یک استراتژی شخصی و ابزاری ذهنی احتیاج داریم تا بدون اینکه خونسردی‌مان را از دست بدهیم با این مصیبت‌ها کنار بیاییم. پنج توصیه زیر را در نظر داشته باشید.
۱. به‌تنهایی کار خیلی خاصی نمی‌توانید انجام دهید، مگر اینکه آدم معروفی مثل رئیس‌جمهور امریکا باشید. اغلب فجایع بشری از آنچه به نظر می‌رسند بسیار پیچیده‌ترند. به‌همین دلیل کسی نمی‌تواند پیش‌بینی کند چگونه به پایان می‌رسند. حتی سازمان‌هایی مثل مجمع جهانی اقتصاد (دبلیو ای اف) که هدف مشخصش بهترکردن جهان است، به‌رغم ایجاد روابط نزدیک با افراد ثروت‌مند و قدرت‌مند با نگاه بی‌طرفانه، تاکنون نتوانسته مأموریتش را به سرانجام برساند. پس خودتان را زیادی جدی نگیرید. به احتمال فراوان، کسی که از شما به موقعیت نزدیک‌تر است و به‌شکل حرفه‌ای‌تری به مشکلات نگاه می‌کند، راه‌حل شما را شنیده و با دلیل موجهی آن را رد کرده است.
۲. اگر قصد دارید کاری کنید که از درد و رنج مردم کاسته شود، پول اهداء کنید. فقط پول. اگر پزشک، خنثاگر بمب یا دیپلمات نیستید، از این سر دنیا به آن سر دنیا به مناطق بحران‌زده سفر نکنید. شما می‌توانید وقت‌تان را به شکل مفیدی در دایره شایستگی‌تان صرف کنید چون در آن‌جاست که می‌توانید هر روز بیشترین کارآیی ممکن را داشته باشید. فرض کنید به‌عنوان یک داوطلب بتوانید روزی یک چاه حفر کنید. اگر همان روز را در اداره‌ی خودتان کار کنید و بخشی از پولی را که در می‌آورید به چاه‌کن‌های محلی پرداخت کنید، در پایان روز صد چاه خوب خواهید داشت. پزشکان بدون مرز، صلیب‌سرخ، یونیسف و ... خیلی بهتر از شما می‌توانند از پولی که فرستاده‌اید استفاده کنند. پس خوب کار کنید و بخشی از پول‌تان را در اختیار متخصصان قرار دهید.
۳. تا می‌توانید کمتر خودتان را در معرض اخبار قرار دهید، به‌خصوص خبرهای مربوط به فجایع انسانی. این که این خبرها را ببینید و دست‌تان را به‌هم فشار دهید به هیچ‌کسی کمک نمی‌کند. علاقه‌مندی به تراژدی‌های جهانی چیزی جز چشم‌چرانی نیست. مطلع‌بودن شاید حس انسانی بیشتری به شما بدهد اما در واقع دارید خودتان را فریب می‌دهید.
۴. شما می‌توانید به‌طور منطقی در نظر بگیرید که دنیا سرشار از شور زندگی است و چنین بحران‌ها، فجایع و رنج‌هایی در همه‌جا شایع‌اند. این ایده به ما کمک می‌کند دورنمای بهتری داشته باشیم. منابع مالی شما محدود است باید آنها را متمرکز کنید. دو یا سه سازمان خیریه معتبر را انتخاب کنید و سخاوت‌مندانه به آنها کمک کنید.
۵. شما مسئول وضعیت کنونی جهان نیستید. این جمله بی‌رحمانه و به‌دور از نوع‌دوستی به‌نظر می‌رسد، اما حقیقت دارد. این فکر باعث می‌شود شما به آدم بسیار خوشحالی تبدیل شوید. این عدم‌مسئولیت‌پذیری اجتماعی، یعنی اینکه شما در افریقا بیمارستان نساختید ولی به‌جایش روی کارتان تمرکز کردید، حس بدی نداشته باشید، احساس گناه نکنید و زندگی شرافت‌مندانه و پرباری را در پیش بگیرید.
لازم نیست حتما از روشی که من اینجا ارائه کردم استفاده کنید، اما مهم است که برایش طرح و برنامه داشته باشید. در غیر این‌صورت تحمل زندگی برایتان سخت می‌شود. مدام بین مسئولیت‌هایتان گیر می‌کنید، احساس گناه می‌کنید و در نهایت با چنین فشار سنگینی هیچ کاری از پیش نمی‌برید.
|هنر خوب‌‌زندگی‌کردن، رولف دوبلی|
@JameahiBehtarBesazim
در سوریه هواپیماهای جنگی عمدتا بیمارستان و محموله‌های کمکی را هدف قرار می‌دهند. نیروهای داعش جلو دوربین‌ها سر مردم را می‌برند. در لیبی قاچاق‌چیان، مردان و زنان و کودکان را به بردگی می‌گیرند و نهایتا آنها را روی دریای مدیترانه رها می‌کنند. در شرق افریقا قحطی پشت قحطی میلیون‌ها انسان را نابود کرده است. در سرتاسر دنیا بچه‌هایی با بیماری ایدز به دنیا می‌آیند. خشونت‌های خانگی پشت هزاران در بسته رخ می‌دهد. دنیا پر از خشونت و بی‌رحمی است و شما دارید مطلبی در مورد زندگی خوب می‌خوانید!
هرکسی با حداقل حس نوع‌دوستی نسبت به این خشونت‌های ترسناک واکنش نشان می‌دهد. اما کمتر کسی طرح و برنامه‌ای برای مبارزه با خشونت دارد. احساس می‌کنیم دوست داریم با محموله‌ی بزرگی از آب به اتیوپی سفر کنیم و خودمان بین آدم‌های تشنه آن‌جا تقسیمش کنیم، اما یادمان می‌افتد که بچه‌هایمان تکالیف‌شان را انجام نداده‌اند، یک‌نفر باید دوش حمام را جرم‌گیری کند و تازه از بی‌عدالتی در جهان ناراحت می‌شویم.
ما به یک استراتژی شخصی و ابزاری ذهنی احتیاج داریم تا بدون اینکه خونسردی‌مان را از دست بدهیم با این مصیبت‌ها کنار بیاییم. پنج توصیه زیر را در نظر داشته باشید.
۱. به‌تنهایی کار خیلی خاصی نمی‌توانید انجام دهید، مگر اینکه آدم معروفی مثل رئیس‌جمهور امریکا باشید. اغلب فجایع بشری از آنچه به نظر می‌رسند بسیار پیچیده‌ترند. به‌همین دلیل کسی نمی‌تواند پیش‌بینی کند چگونه به پایان می‌رسند. حتی سازمان‌هایی مثل مجمع جهانی اقتصاد (دبلیو ای اف) که هدف مشخصش بهترکردن جهان است، به‌رغم ایجاد روابط نزدیک با افراد ثروت‌مند و قدرت‌مند با نگاه بی‌طرفانه، تاکنون نتوانسته مأموریتش را به سرانجام برساند. پس خودتان را زیادی جدی نگیرید. به احتمال فراوان، کسی که از شما به موقعیت نزدیک‌تر است و به‌شکل حرفه‌ای‌تری به مشکلات نگاه می‌کند، راه‌حل شما را شنیده و با دلیل موجهی آن را رد کرده است.
۲. اگر قصد دارید کاری کنید که از درد و رنج مردم کاسته شود، پول اهداء کنید. فقط پول. اگر پزشک، خنثاگر بمب یا دیپلمات نیستید، از این سر دنیا به آن سر دنیا به مناطق بحران‌زده سفر نکنید. شما می‌توانید وقت‌تان را به شکل مفیدی در دایره شایستگی‌تان صرف کنید چون در آن‌جاست که می‌توانید هر روز بیشترین کارآیی ممکن را داشته باشید. فرض کنید به‌عنوان یک داوطلب بتوانید روزی یک چاه حفر کنید. اگر همان روز را در اداره‌ی خودتان کار کنید و بخشی از پولی را که در می‌آورید به چاه‌کن‌های محلی پرداخت کنید، در پایان روز صد چاه خوب خواهید داشت. پزشکان بدون مرز، صلیب‌سرخ، یونیسف و ... خیلی بهتر از شما می‌توانند از پولی که فرستاده‌اید استفاده کنند. پس خوب کار کنید و بخشی از پول‌تان را در اختیار متخصصان قرار دهید.
۳. تا می‌توانید کمتر خودتان را در معرض اخبار قرار دهید، به‌خصوص خبرهای مربوط به فجایع انسانی. این که این خبرها را ببینید و دست‌تان را به‌هم فشار دهید به هیچ‌کسی کمک نمی‌کند. علاقه‌مندی به تراژدی‌های جهانی چیزی جز چشم‌چرانی نیست. مطلع‌بودن شاید حس انسانی بیشتری به شما بدهد اما در واقع دارید خودتان را فریب می‌دهید.
۴. شما می‌توانید به‌طور منطقی در نظر بگیرید که دنیا سرشار از شور زندگی است و چنین بحران‌ها، فجایع و رنج‌هایی در همه‌جا شایع‌اند. این ایده به ما کمک می‌کند دورنمای بهتری داشته باشیم. منابع مالی شما محدود است باید آنها را متمرکز کنید. دو یا سه سازمان خیریه معتبر را انتخاب کنید و سخاوت‌مندانه به آنها کمک کنید.
۵. شما مسئول وضعیت کنونی جهان نیستید. این جمله بی‌رحمانه و به‌دور از نوع‌دوستی به‌نظر می‌رسد، اما حقیقت دارد. این فکر باعث می‌شود شما به آدم بسیار خوشحالی تبدیل شوید. این عدم‌مسئولیت‌پذیری اجتماعی، یعنی اینکه شما در افریقا بیمارستان نساختید ولی به‌جایش روی کارتان تمرکز کردید، حس بدی نداشته باشید، احساس گناه نکنید و زندگی شرافت‌مندانه و پرباری را در پیش بگیرید.
لازم نیست حتما از روشی که من اینجا ارائه کردم استفاده کنید، اما مهم است که برایش طرح و برنامه داشته باشید. در غیر این‌صورت تحمل زندگی برایتان سخت می‌شود. مدام بین مسئولیت‌هایتان گیر می‌کنید، احساس گناه می‌کنید و در نهایت با چنین فشار سنگینی هیچ کاری از پیش نمی‌برید.
|هنر خوب‌‌زندگی‌کردن، رولف دوبلی|
@JameahiBehtarBesazim
🇦🇺🇦🇺برخی ازکمتر شنیده های سیستم های آموزشی جهان 5.
_______
دانش آموزان در استرالیا یک چهارم زندگی خود را درکلاس درس می گذرانند.
استرالیا در حال حاضر طولانی ترین دوره تحصیل از ابتدایی تا دانشگاه را با 22.9 سال داراست .به عبارتی ازسن شش سالگی تا حدود 28 سالگی. در پایین لیست،کشور نیجرقرار دارد که دانش آموزان درآنجا به طور کلی در سن 7 سالگی شروع به تحصیل می کنند. میانگین زمانی که یک دانش آموز درنیجربرای تحصیل و رفتن به مدرسه صرف می کند، کمتر از 5.3 سال است یعنی با یک تفاوت 17 ساله نسبت به استرالیا. (منبع: Global Innovation Index)
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4230
منبع اصلی .bbc
مترجم : #محمود_حسینی
______
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
_______
دانش آموزان در استرالیا یک چهارم زندگی خود را درکلاس درس می گذرانند.
استرالیا در حال حاضر طولانی ترین دوره تحصیل از ابتدایی تا دانشگاه را با 22.9 سال داراست .به عبارتی ازسن شش سالگی تا حدود 28 سالگی. در پایین لیست،کشور نیجرقرار دارد که دانش آموزان درآنجا به طور کلی در سن 7 سالگی شروع به تحصیل می کنند. میانگین زمانی که یک دانش آموز درنیجربرای تحصیل و رفتن به مدرسه صرف می کند، کمتر از 5.3 سال است یعنی با یک تفاوت 17 ساله نسبت به استرالیا. (منبع: Global Innovation Index)
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4230
منبع اصلی .bbc
مترجم : #محمود_حسینی
______
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
برخی ازکمتر شنیده های سیستم های آموزشی جهان . گرانترین سیستم آموزشی دنیا درکدام کشور است؟
برخی ازکمتر شنیده های سیستم های آموزشی جهان . گرانترین سیستم آموزشی دنیا درکدام کشور است؟ در بسیاری از کشورها در سراسر جهان، پاییز به معنای آغاز سال تحصیلی است. اما ازآمریکا تا شیلی و روسیه تا ایسلند
🤷♀آیا بیست تا سی سالگی بهترین سال‌های زندگی است؟🤷♂
_________
لورا لی
بی‌بی‌سی با دخل وتصرف
شاخص تازه‌ای که درباره سلامتی و رضایت از زندگی مردم است نشان می‌دهد که اشخاص ۲۰ تا ۲۹ ساله امروزی، در مقایسه با این گروه سنی در دو دهه قبل، احساس دوری بیشتر نسبت به خانواده‌شان دارند و احساس نزدیکی بیشتری نسبت به دوستانشان.
این گروه سنی، همچنین کمتر احتمال دارد که حس تعلق به محل زندگی‌شان و جامعه را داشته باشند.
بنا بر شاخص مورد بحث که کیفیت روابط خانوادگی را بررسی کرده، در سال ۲۰۱۵ در مقایسه با سال ۱۹۹۵، هشتاد درصد کمتر احتمال داشته که #جوانان بگویند یکی از سه نفری که نزدیکترین دوستانشان محسوب می‌شوند، از اعضای خانواده‌شان است.
اما احساس خوشی و رضایت از زندگی به دلیل حس تعلق به یک مکان، بین سال‌های ۲۰۰۵ و ۲۰۱۵، نزدیک به ۳۲ درصد کاهش یافته است.
🔸ادامه و متن کامل مطلب را اینجا مطالعه نمایید 👈 https://eduarticle.me/?p=4241
_____________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
_________
لورا لی
بی‌بی‌سی با دخل وتصرف
شاخص تازه‌ای که درباره سلامتی و رضایت از زندگی مردم است نشان می‌دهد که اشخاص ۲۰ تا ۲۹ ساله امروزی، در مقایسه با این گروه سنی در دو دهه قبل، احساس دوری بیشتر نسبت به خانواده‌شان دارند و احساس نزدیکی بیشتری نسبت به دوستانشان.
این گروه سنی، همچنین کمتر احتمال دارد که حس تعلق به محل زندگی‌شان و جامعه را داشته باشند.
بنا بر شاخص مورد بحث که کیفیت روابط خانوادگی را بررسی کرده، در سال ۲۰۱۵ در مقایسه با سال ۱۹۹۵، هشتاد درصد کمتر احتمال داشته که #جوانان بگویند یکی از سه نفری که نزدیکترین دوستانشان محسوب می‌شوند، از اعضای خانواده‌شان است.
اما احساس خوشی و رضایت از زندگی به دلیل حس تعلق به یک مکان، بین سال‌های ۲۰۰۵ و ۲۰۱۵، نزدیک به ۳۲ درصد کاهش یافته است.
🔸ادامه و متن کامل مطلب را اینجا مطالعه نمایید 👈 https://eduarticle.me/?p=4241
_____________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
آیا بیست تا سی سالگی بهترین سال‌های زندگی است؟
لورا لی بی‌بی‌سی با دخل وتصرف شاخص تازه‌ای که درباره سلامتی و رضایت از زندگی مردم است نشان می‌دهد که اشخاص ۲۰ تا ۲۹ ساله امروزی، در مقایسه با این گروه سنی در دو دهه قبل، احساس دوری بیشتر نسبت به خانوا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری 💻
اقتصاد و رابطه با رشد سبز/تکیه برانرژیهای تجدیدپذیر در #دانمارک . #محیط_زیست
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
اقتصاد و رابطه با رشد سبز/تکیه برانرژیهای تجدیدپذیر در #دانمارک . #محیط_زیست
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📢 کانال 🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
🛒🛒🛒 تب تند خرید
-------------
مهدیه تقوی راد |خبرنگارهمشهری
بعد از فضاسازی‌هایی که در خصوص کمبود برخی کالاهای مصرفی صورت گرفت و این مسئله به جامعه القا شد که با کمبود اساسی در خصوص کالاهای مختلف ازجمله اقلام بهداشتی و مواد غذایی در کشور روبه‌رو شده‌ایم، بخشی از افراد با رفتن به فروشگاه‌ها در روزهای گذشته شروع به خرید گسترده کالاهای مصرفی کرده‌اند. با وجود اینکه در روزهای گذشته مسئولان وزارتخانه‌های صنعت، معدن و بازرگانی و کشاورزی و همچنین مدیران برخی از فروشگاه‌های زنجیره‌ای عنوان کرده‌اند که کمبودی در زمینه توزیع کالاهای اساسی نداریم اما با هجوم مردم برای خرید انواع کالاها به‌خصوص کالاهای بهداشتی روبه‌رو شده‌ایم. اتفاقی که خود به کمبود برخی از کالاهای مصرفی و ضروری خانواده‌ها در فروشگاه‌ها و انبار شدن آنها در خانه‌ها و حتی افزایش قیمت آنها منجر شده است. همشهری در گفت‌وگو با کارشناسان اجتماعی نگرانی‌های مردم در ارتباط با افزایش خرید کالاهای مصرفی را بررسی کرده است.
🔺فضاسازی‌های روانی جو خرید را ایجاد کرده است
احمد شیرزاد |فعال سیاسی، اجتماعی:
مردم برای اینکه در زمان‌های بحران اتفاق بدی برایشان نیفتد، به مغازه‌ها و فروشگاه‌های زنجیره‌ای برای خرید هجوم می‌برند و بیش از حد معمول خریداری می‌کنند که به‌نظرم این اتفاق طبیعی است و اغلب دامن کالاهایی را می‌گیرد که امکان نگهداری بلندمدت را دارد و فاسد‌شدنی نیست و کمتر شاهد خریداری بیش از اندازه مواد غذایی در این خصوص هستیم. با وجود این، تب خریدی که این روزها در جامعه شاهد آن هستیم، با مدیریت درست بازار و تأمین کالاهای اساسی و مصرفی مردم از سوی دولت حتما به یک موضوع موقتی تبدیل خواهد شد ولی آنچه در شبکه‌های مجازی به آن پرداخته می‌شود، به‌خاطر ترسی است که در جامعه به‌وجود آمده و چندان هم غیرمعمول نیست.
🔺کاهش اعتماداجتماعی، علت افزایش خرید
حسین ایمانی جاجرمی |جامعه شناس:
گزارش سرمایه اجتماعی وزارت کشور نیز که چندی قبل منتشر شد نشان داد که وضعیت اعتماد مردم به مسئولان بسیار پایین آمده و این زنگ خطر جدی گرفته نشده است. اگر می‌خواهیم اوضاع تغییر کند باید اعتماد مردم به مسئولان بازسازی شود. باید مسئولان به گروه‌های کم‌توان و کم‌درآمد جامعه و همچنین طبقه متوسط توجه بیشتری داشته باشند و با ایجاد فضای آرام در کشور و مدیریت شرایط اقتصادی نشان دهند که چشم‌انداز تاریکی در پیش نیست.
🔸 متن کامل مطلب رادرسایت بانک مقاله ها مطالعه نمایید 👈 https://eduarticle.me/?p=4243
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
-------------
مهدیه تقوی راد |خبرنگارهمشهری
بعد از فضاسازی‌هایی که در خصوص کمبود برخی کالاهای مصرفی صورت گرفت و این مسئله به جامعه القا شد که با کمبود اساسی در خصوص کالاهای مختلف ازجمله اقلام بهداشتی و مواد غذایی در کشور روبه‌رو شده‌ایم، بخشی از افراد با رفتن به فروشگاه‌ها در روزهای گذشته شروع به خرید گسترده کالاهای مصرفی کرده‌اند. با وجود اینکه در روزهای گذشته مسئولان وزارتخانه‌های صنعت، معدن و بازرگانی و کشاورزی و همچنین مدیران برخی از فروشگاه‌های زنجیره‌ای عنوان کرده‌اند که کمبودی در زمینه توزیع کالاهای اساسی نداریم اما با هجوم مردم برای خرید انواع کالاها به‌خصوص کالاهای بهداشتی روبه‌رو شده‌ایم. اتفاقی که خود به کمبود برخی از کالاهای مصرفی و ضروری خانواده‌ها در فروشگاه‌ها و انبار شدن آنها در خانه‌ها و حتی افزایش قیمت آنها منجر شده است. همشهری در گفت‌وگو با کارشناسان اجتماعی نگرانی‌های مردم در ارتباط با افزایش خرید کالاهای مصرفی را بررسی کرده است.
🔺فضاسازی‌های روانی جو خرید را ایجاد کرده است
احمد شیرزاد |فعال سیاسی، اجتماعی:
مردم برای اینکه در زمان‌های بحران اتفاق بدی برایشان نیفتد، به مغازه‌ها و فروشگاه‌های زنجیره‌ای برای خرید هجوم می‌برند و بیش از حد معمول خریداری می‌کنند که به‌نظرم این اتفاق طبیعی است و اغلب دامن کالاهایی را می‌گیرد که امکان نگهداری بلندمدت را دارد و فاسد‌شدنی نیست و کمتر شاهد خریداری بیش از اندازه مواد غذایی در این خصوص هستیم. با وجود این، تب خریدی که این روزها در جامعه شاهد آن هستیم، با مدیریت درست بازار و تأمین کالاهای اساسی و مصرفی مردم از سوی دولت حتما به یک موضوع موقتی تبدیل خواهد شد ولی آنچه در شبکه‌های مجازی به آن پرداخته می‌شود، به‌خاطر ترسی است که در جامعه به‌وجود آمده و چندان هم غیرمعمول نیست.
🔺کاهش اعتماداجتماعی، علت افزایش خرید
حسین ایمانی جاجرمی |جامعه شناس:
گزارش سرمایه اجتماعی وزارت کشور نیز که چندی قبل منتشر شد نشان داد که وضعیت اعتماد مردم به مسئولان بسیار پایین آمده و این زنگ خطر جدی گرفته نشده است. اگر می‌خواهیم اوضاع تغییر کند باید اعتماد مردم به مسئولان بازسازی شود. باید مسئولان به گروه‌های کم‌توان و کم‌درآمد جامعه و همچنین طبقه متوسط توجه بیشتری داشته باشند و با ایجاد فضای آرام در کشور و مدیریت شرایط اقتصادی نشان دهند که چشم‌انداز تاریکی در پیش نیست.
🔸 متن کامل مطلب رادرسایت بانک مقاله ها مطالعه نمایید 👈 https://eduarticle.me/?p=4243
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
تب تند خرید
مهدیه تقوی راد |خبرنگارهمشهری بعد از فضاسازی‌هایی که در خصوص کمبود برخی کالاهای مصرفی صورت گرفت و این مسئله به جامعه القا شد که با کمبود اساسی در خصوص کالاهای مختلف ازجمله اقلام بهداشتی و مواد غذایی
🔹نبود انسجام اجتماعی و موج خرید کالا
---------------
علیرضا شریفی‌یزدی |جامعه‌شناس و روانشناس اجتماعی
حافظه تاریخی رفتار اجتماعی امروز مردم را تأیید می‌کند. به گواهی تاریخ، قحطی‌های ریز و درشت بسیاری جامعه ما را تهدید و در تنگنا قرار داده است. روایت این قحطی‌ها نسل به نسل در نقل قول‌ها و خاطرات آمده است. مادربزرگ‌ها و پدربزرگ‌ها به‌عنوان راویان این داستان‌ها نقش مهمی ایفا کرده‌اند؛ به‌گونه‌ای که اکنون می‌بینیم در حافظه اغلب مردم قحطی ندیده، تصویر واضحی از قحطی نقش بسته و به محض اینکه شرایط یک مقدار از حد متعارف و طبیعی خارج می‌شود، مردم بلافاصله خاطره قحطی را در ذهن تداعی می‌کنند. تداعی این خاطرات شفاهی، باعث اضطراب می‌شود و تلاش برای حفظ بقا را در پی دارد. علاوه بر فعال شدن حافظه تاریخی مردم، به‌کارگیری «عقلانیت ابزاری» نیز در این ماجرا دخالت دارد. شرح عقلانیت ابزاری بسیار ساده است؛ برای مثال وقتی مردم جنسی را امروز به قیمت 8هزار تومان خریداری می‌کنند، فردا 10هزار تومان و هفته بعد 14هزارتومان، خودبه‌خود به این نتیجه می‌رسند که ارزش پول و درآمدشان در حال کاهش است. در نتیجه آنهایی که نقدینگی بیشتری دارند گرایش به خرید ملک، خودرو، طلا و ارز پیدا می‌کنند و طبقه متوسط و ضعیف که جمعیت عظیمی از جامعه ما را تشکیل می‌دهند برای تهیه اقلام ضروری مثل برنج، حبوبات، آرد، روغن و... به تکاپو می‌افتند.
به‌کارگیری «عقلانیت ابزاری» در چنین مواقعی نشان‌دهنده عدم‌آموزش مردم است. مردم ما در نظام تعلیم و تربیت برای مواقع بحران و سختی آموزش ندیده‌اند. متأسفانه ما نتوانسته‌ایم طی سالیان گذشته و به‌ویژه در 15سال اخیر که با تحریم‌های مستقیم روبه‌رو بوده‌ایم به مردم آموزش دهیم که «همه درون یک کشتی نشسته‌ایم.» و اگر در جامعه فردی بخواهد به تنهایی خودش را نجات بدهد، هرگز به منزل و مقصود نمی‌رسد.
🔸 ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها👈 https://eduarticle.me/?p=4246
همشهری
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
---------------
علیرضا شریفی‌یزدی |جامعه‌شناس و روانشناس اجتماعی
حافظه تاریخی رفتار اجتماعی امروز مردم را تأیید می‌کند. به گواهی تاریخ، قحطی‌های ریز و درشت بسیاری جامعه ما را تهدید و در تنگنا قرار داده است. روایت این قحطی‌ها نسل به نسل در نقل قول‌ها و خاطرات آمده است. مادربزرگ‌ها و پدربزرگ‌ها به‌عنوان راویان این داستان‌ها نقش مهمی ایفا کرده‌اند؛ به‌گونه‌ای که اکنون می‌بینیم در حافظه اغلب مردم قحطی ندیده، تصویر واضحی از قحطی نقش بسته و به محض اینکه شرایط یک مقدار از حد متعارف و طبیعی خارج می‌شود، مردم بلافاصله خاطره قحطی را در ذهن تداعی می‌کنند. تداعی این خاطرات شفاهی، باعث اضطراب می‌شود و تلاش برای حفظ بقا را در پی دارد. علاوه بر فعال شدن حافظه تاریخی مردم، به‌کارگیری «عقلانیت ابزاری» نیز در این ماجرا دخالت دارد. شرح عقلانیت ابزاری بسیار ساده است؛ برای مثال وقتی مردم جنسی را امروز به قیمت 8هزار تومان خریداری می‌کنند، فردا 10هزار تومان و هفته بعد 14هزارتومان، خودبه‌خود به این نتیجه می‌رسند که ارزش پول و درآمدشان در حال کاهش است. در نتیجه آنهایی که نقدینگی بیشتری دارند گرایش به خرید ملک، خودرو، طلا و ارز پیدا می‌کنند و طبقه متوسط و ضعیف که جمعیت عظیمی از جامعه ما را تشکیل می‌دهند برای تهیه اقلام ضروری مثل برنج، حبوبات، آرد، روغن و... به تکاپو می‌افتند.
به‌کارگیری «عقلانیت ابزاری» در چنین مواقعی نشان‌دهنده عدم‌آموزش مردم است. مردم ما در نظام تعلیم و تربیت برای مواقع بحران و سختی آموزش ندیده‌اند. متأسفانه ما نتوانسته‌ایم طی سالیان گذشته و به‌ویژه در 15سال اخیر که با تحریم‌های مستقیم روبه‌رو بوده‌ایم به مردم آموزش دهیم که «همه درون یک کشتی نشسته‌ایم.» و اگر در جامعه فردی بخواهد به تنهایی خودش را نجات بدهد، هرگز به منزل و مقصود نمی‌رسد.
🔸 ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها👈 https://eduarticle.me/?p=4246
همشهری
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
نبود انسجام اجتماعی و موج خرید کالا
علیرضا شریفی‌یزدی |جامعه‌شناس و روانشناس اجتماعی حافظه تاریخی رفتار اجتماعی امروز مردم را تأیید می‌کند. به گواهی تاریخ، قحطی‌های ریز و درشت بسیاری جامعه ما را تهدید و در تنگنا قرار داده است. روایت این
☑️ بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان -معلمان، چشم‌انتظار ترفیع
--------------
فهیمه‌سادات طباطبایی | خبرنگارهمشهری
«نظام رتبه‌بندی معلمان» از آن طرح‌هایی است که اواسط دهه 80در آموزش و پرورش، دولت و مجلس عنوان شد، اما همچنان به سر منزل مقصود نرسیده و در پیچ و خم سلیقه وزیران، کمبود اعتبار و بودجه، نبود زیرساخت و... ابتر مانده است؛ طرح پر کش و قوسی که حتی صدای نمایندگان مجلس را هم در آورد و نزدیک بود هفته گذشته پای وزیر آموزش و پرورش را به میز استیضاح مجلس بکشاند. اما حالا به گفته وزیر آموزش و پرورش نسخه نهایی آن به دولت رفته که درصورت تصویب برای بررسی‌های نهایی و تأمین اعتبار به مجلس برود؛ «بعد از تصویب این لایحه در دولت، تأیید آن در مجلس و تأمین منابع اعتباری‌اش، آن را در آموزش و پرورش اجرا خواهیم کرد.»
آن طور که مسئولان فعلی آموزش و پرورش می‌گویند طرح فعلی که در شورای‌عالی این وزارتخانه تدوین و تصویب شده با طرح قبلی که در دوره حاجی‌بابایی و فانی طراحی شده، تفاوت دارد و در قالب جدیدی ارائه شده است. احمد عابدینی، معاون دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش که یکی از طراحان نظام رتبه‌بندی معلمان است، درباره جزئیات آن گفت: «برای این طرح مطالعات تطبیقی از 40کشور دنیا انجام شده و سازوکار اجرای طرح در کشورهای مختلف، تدوین ملاک‌ها، شاخص‌ها، نظام مالی و پاداش مورد توجه قرار گرفته است؛ همچنین تجربیات پیشین خودمان را هم مرور کردیم و برای اعتباربخشی از صاحب‌نظران در سراسر کشور نظرخواهی شد.»
✔️جزئیات آخرین طرح نظام رتبه‌بندی معلمان
✔️از معلم پایه تا معلم راهبر
✔️نظر معلمان درباره طرح رتبه‌بندی جدیدشان
✔️نگاه معلمان به این طرح فقط پولی است
✔️لازمه ارائه قوانین تنبیهی در نظام رتبه‌بندی معلمان
✔️تاریخچه طرح رتبه‌بندی معلمان
✔️متن کامل درسایت کانال مقاله ها 🔚 https://eduarticle.me/?p=4253
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
--------------
فهیمه‌سادات طباطبایی | خبرنگارهمشهری
«نظام رتبه‌بندی معلمان» از آن طرح‌هایی است که اواسط دهه 80در آموزش و پرورش، دولت و مجلس عنوان شد، اما همچنان به سر منزل مقصود نرسیده و در پیچ و خم سلیقه وزیران، کمبود اعتبار و بودجه، نبود زیرساخت و... ابتر مانده است؛ طرح پر کش و قوسی که حتی صدای نمایندگان مجلس را هم در آورد و نزدیک بود هفته گذشته پای وزیر آموزش و پرورش را به میز استیضاح مجلس بکشاند. اما حالا به گفته وزیر آموزش و پرورش نسخه نهایی آن به دولت رفته که درصورت تصویب برای بررسی‌های نهایی و تأمین اعتبار به مجلس برود؛ «بعد از تصویب این لایحه در دولت، تأیید آن در مجلس و تأمین منابع اعتباری‌اش، آن را در آموزش و پرورش اجرا خواهیم کرد.»
آن طور که مسئولان فعلی آموزش و پرورش می‌گویند طرح فعلی که در شورای‌عالی این وزارتخانه تدوین و تصویب شده با طرح قبلی که در دوره حاجی‌بابایی و فانی طراحی شده، تفاوت دارد و در قالب جدیدی ارائه شده است. احمد عابدینی، معاون دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش که یکی از طراحان نظام رتبه‌بندی معلمان است، درباره جزئیات آن گفت: «برای این طرح مطالعات تطبیقی از 40کشور دنیا انجام شده و سازوکار اجرای طرح در کشورهای مختلف، تدوین ملاک‌ها، شاخص‌ها، نظام مالی و پاداش مورد توجه قرار گرفته است؛ همچنین تجربیات پیشین خودمان را هم مرور کردیم و برای اعتباربخشی از صاحب‌نظران در سراسر کشور نظرخواهی شد.»
✔️جزئیات آخرین طرح نظام رتبه‌بندی معلمان
✔️از معلم پایه تا معلم راهبر
✔️نظر معلمان درباره طرح رتبه‌بندی جدیدشان
✔️نگاه معلمان به این طرح فقط پولی است
✔️لازمه ارائه قوانین تنبیهی در نظام رتبه‌بندی معلمان
✔️تاریخچه طرح رتبه‌بندی معلمان
✔️متن کامل درسایت کانال مقاله ها 🔚 https://eduarticle.me/?p=4253
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان،معلمان چشم‌انتظار ترفیع
فهیمه‌سادات طباطبایی | خبرنگارهمشهری «نظام رتبه‌بندی معلمان» از آن طرح‌هایی است که اواسط دهه 80در آموزش و پرورش، دولت و مجلس عنوان شد، اما همچنان به سر منزل مقصود نرسیده و در پیچ و خم سلیقه وزیران، کم
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
برنامه کلاسهای #مهارت_آموزی مخصوص دانش آموزان در #بریتانیا برای تسهیل ورودبه بازارکار
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
برنامه کلاسهای #مهارت_آموزی مخصوص دانش آموزان در #بریتانیا برای تسهیل ورودبه بازارکار
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle