Audio
#جیره_موسیقی شبانه 🎼🌒
ساز و آواز بیات کرد
#استاد_شجریان
کمانچه : #کیهان_کلهر
شعر : #عطار متن شعر در پست بعدی👇
________
کانال مقاله ها @eduarticle
ساز و آواز بیات کرد
#استاد_شجریان
کمانچه : #کیهان_کلهر
شعر : #عطار متن شعر در پست بعدی👇
________
کانال مقاله ها @eduarticle
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
ره میخانه و مسجد کدام است
که هر دو بر من مسکین حرام است
نه در مسجد گذارندم که رند است
نه در میخانه کین خمار خام است
میان مسجد و میخانه راهی است
بجوئید ای عزیزان کین کدام است
به میخانه امامی مست خفته است
نمیدانم که آن بت را چه نام است
مرا کعبه خرابات است امروز
حریفم قاضی و ساقی امام است
برو عطار کو خود میشناسد
که سرور کیست سرگردان کدام است
#عطار
_____________
کانال مقاله ها @eduarticle
ره میخانه و مسجد کدام است
که هر دو بر من مسکین حرام است
نه در مسجد گذارندم که رند است
نه در میخانه کین خمار خام است
میان مسجد و میخانه راهی است
بجوئید ای عزیزان کین کدام است
به میخانه امامی مست خفته است
نمیدانم که آن بت را چه نام است
مرا کعبه خرابات است امروز
حریفم قاضی و ساقی امام است
برو عطار کو خود میشناسد
که سرور کیست سرگردان کدام است
#عطار
_____________
کانال مقاله ها @eduarticle
🔻ایران دارای کمترین زمان آموزش در دوره ابتدایی/ضعف یک سوم ابتداییها در خواندن و نوشتن
-------------
مسعود کبیری عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با بیان اینکه بر اساس تحقیقات انجام شده ایران از جمله کشورهایی است که کمترین زمان آموزش در #دوره_ابتدایی را دارد گفت: کودکان ایرانی در یک سال تحصیلی به طور متوسط در دوره ابتدایی ۶۴۵ ساعت در مدرسه حضور دارند، در حالی که استاندارد یونسکو ۱۰۰۰ ساعت در ۲۰۰ روز آموزشی است.
...نتایج آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز نشان میدهد اگر میانگین نمره این آزمون ۵۰۰ باشد، میانگین نمره ایران هم پایه چهارم و هم پایه هشتم حدود ۴۳۰ است. حدود ۷۰ کشور در این آزمون شرکت می کنند و درس ریاضی، علوم و سواد خواندن را میسنجد. در درس علوم پایه هشتم میانگین مان به ۴۷۷ رسیده بود که در سال ۲۰۱۵ به ۴۵۰ کاهش یافت. دو نکته وجود دارد اول آنکه همیشه در منطقه ای قرار داریم که عملکردمان به میانگین نمیرسد. دوم آنکه در نسبت کشورهای منطقه، اول نیستیم و بسیاری کشورهای منطقه از ما بهترند که کمی نگران کننده است.
🔸متن کامل مطلب 👈 https://eduarticle.me/?p=4984
----------------
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
-------------
مسعود کبیری عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با بیان اینکه بر اساس تحقیقات انجام شده ایران از جمله کشورهایی است که کمترین زمان آموزش در #دوره_ابتدایی را دارد گفت: کودکان ایرانی در یک سال تحصیلی به طور متوسط در دوره ابتدایی ۶۴۵ ساعت در مدرسه حضور دارند، در حالی که استاندارد یونسکو ۱۰۰۰ ساعت در ۲۰۰ روز آموزشی است.
...نتایج آزمونهای بین المللی تیمز و پرلز نشان میدهد اگر میانگین نمره این آزمون ۵۰۰ باشد، میانگین نمره ایران هم پایه چهارم و هم پایه هشتم حدود ۴۳۰ است. حدود ۷۰ کشور در این آزمون شرکت می کنند و درس ریاضی، علوم و سواد خواندن را میسنجد. در درس علوم پایه هشتم میانگین مان به ۴۷۷ رسیده بود که در سال ۲۰۱۵ به ۴۵۰ کاهش یافت. دو نکته وجود دارد اول آنکه همیشه در منطقه ای قرار داریم که عملکردمان به میانگین نمیرسد. دوم آنکه در نسبت کشورهای منطقه، اول نیستیم و بسیاری کشورهای منطقه از ما بهترند که کمی نگران کننده است.
🔸متن کامل مطلب 👈 https://eduarticle.me/?p=4984
----------------
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
🔻پاي درد دل «المپياديها» براي ريشهيابي سير نزولي رتبههاي جهاني
-------------
بررسی نتایج دانشآموزان ایرانی در المپیادهای جهانی در دو سال اخیر نشان میدهد رتبههای جهانی کسب شده در رشتههای ریاضی، فیزیک، شیمی و کامپیوتر سیر نزولی در پیشداشته است.
به گزارش ایسنا، تیم #المپیاد ریاضی دانشآموزی ایران در سال ۲۰۱۷مقام پنجم جهان را کسب کرد، اما در سال ۲۰۱۸با ۱۴پله سقوط در جایگاه نوزدهمی جهان ایستاد؛ همچنین تیم المپیاد فیزیک دانشآموزی کشورمان هم که در سال ۲۰۱۷رتبه ۱۲جهان را کسب کرده بود، در سال ۲۰۱۸به رتبه بیستوپنجمی سقوط کرد. در رشتههای شیمی و کامپیوتر هم به ترتیب افت ۱۶و پنج پلهای نصیب دانشآموزان ایرانی در فاصله سالهای ۲۰۱۷و ۲۰۱۸شده است. تعدادی از دانش آموزانی که در سال گذشته المپیادی بودند، در گفتوگو با ایسنا از شرایطی که در دوره آمادگی برای المپیادهای جهانی گذارندهاند، سخن گفتند؛ اما پیش از بررسی صحبتهای آنان لازم است به طور خلاصه روال آمادگی این دانشآموزان برای شرکت در المپیادها را بیان کنیم .
🔸ادامه مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4989
------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
-------------
بررسی نتایج دانشآموزان ایرانی در المپیادهای جهانی در دو سال اخیر نشان میدهد رتبههای جهانی کسب شده در رشتههای ریاضی، فیزیک، شیمی و کامپیوتر سیر نزولی در پیشداشته است.
به گزارش ایسنا، تیم #المپیاد ریاضی دانشآموزی ایران در سال ۲۰۱۷مقام پنجم جهان را کسب کرد، اما در سال ۲۰۱۸با ۱۴پله سقوط در جایگاه نوزدهمی جهان ایستاد؛ همچنین تیم المپیاد فیزیک دانشآموزی کشورمان هم که در سال ۲۰۱۷رتبه ۱۲جهان را کسب کرده بود، در سال ۲۰۱۸به رتبه بیستوپنجمی سقوط کرد. در رشتههای شیمی و کامپیوتر هم به ترتیب افت ۱۶و پنج پلهای نصیب دانشآموزان ایرانی در فاصله سالهای ۲۰۱۷و ۲۰۱۸شده است. تعدادی از دانش آموزانی که در سال گذشته المپیادی بودند، در گفتوگو با ایسنا از شرایطی که در دوره آمادگی برای المپیادهای جهانی گذارندهاند، سخن گفتند؛ اما پیش از بررسی صحبتهای آنان لازم است به طور خلاصه روال آمادگی این دانشآموزان برای شرکت در المپیادها را بیان کنیم .
🔸ادامه مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4989
------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
پای درد دل «المپیادیها» برای ریشهیابی سیر نزولی رتبههای جهانی
بررسی نتایج دانشآموزان ایرانی در المپیادهای جهانی در دو سال اخیر نشان میدهد رتبههای جهانی کسب شده در رشتههای ریاضی، فیزیک، شیمی و کامپیوتر سیر نزولی در پیشداشته است. به گزارش ایسنا، تیم المپیاد ر
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
#راسپوتین که بود؟
راهب دیوانه سرزمین #روسیه
#دانستنیها برای آنها که بیشترمیخواهند بدانند
_________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#راسپوتین که بود؟
راهب دیوانه سرزمین #روسیه
#دانستنیها برای آنها که بیشترمیخواهند بدانند
_________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
خسارت به 1500 مدرسه کشور در #سیل اخیر
وزیر آموزشوپرورش گفت: در سیل اخیر کشور حدود 1500 مدرسه بین 20 تا 70 درصد آسیبدیده و 80 مدرسه نیز تخریبشده است./فارس
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
وزیر آموزشوپرورش گفت: در سیل اخیر کشور حدود 1500 مدرسه بین 20 تا 70 درصد آسیبدیده و 80 مدرسه نیز تخریبشده است./فارس
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📢 کانال 🌟مقاله و ویدیو های آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️
کانال مقاله ها 🌹 @eduarticle
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
#معرفی_کتاب / برندگان جایزه نوبل ادبیات بین سالهای 1966 و 1982 / قسمت اول / #رمان
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#معرفی_کتاب / برندگان جایزه نوبل ادبیات بین سالهای 1966 و 1982 / قسمت اول / #رمان
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
#معرفی_کتاب / برندگان جایزه نوبل ادبیات بین سالهای1946 و 1965 / قسمت دوم / #رمان
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#معرفی_کتاب / برندگان جایزه نوبل ادبیات بین سالهای1946 و 1965 / قسمت دوم / #رمان
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی 💻
#معرفی_کتاب / برندگان جایزه نوبل ادبیات بین سالهای 1983 و 2017 / قسمت سوم / #رمان
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
#معرفی_کتاب / برندگان جایزه نوبل ادبیات بین سالهای 1983 و 2017 / قسمت سوم / #رمان
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💐ویدیویی زیبا و با نمک از شعر خواندن یک دخترخانم گل شیرازی . ببینید بشنوید وحالش راببرید .🍀
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
#حکایتها ،طنز ۶۷ 📝📝
پرهیز از پر چانگی
سعدی در گلستان می گوید: گروهی از حکما در حضور انوشیروان، راجع به مصالح امور سخن می گفتند. بوذر جمهر، خاموش بود. از او پرسیدند: چرا در این بحث با ما سخن نمی گویی؟
گفت: حکما بر مثال اطبا اند، و طبیب، چیزی جز دارو به بیمار نمی دهد و چون می بینم رای شما بر نهج صواب است مرا در سخن گفتن، حكمت نباشد:
چو کاری بی فضول من درآید
مرادر وی سخن گفتن نشاید
وگر بینم که نا بینا و چاه است
اگر خاموش بنشینم گناه است
لقمان حکیم به فرزندش می گوید: چهار صد پیغمبر را ملاقات و خدمت کردم و از تمام کلمات و پندیات آنان، چهار کلمه انتخاب نمودم: ۱- در نماز قلبت را حفظ کن ۲ - سر سفره نشستی مواظب حلق و دهانت باش ۳- وقتی که به خانه دیگری رفتی، مواظب چشم خود باش ۴ - هنگامی که در میان مردم هستی، مواظب زبانت باش.
___________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
پرهیز از پر چانگی
سعدی در گلستان می گوید: گروهی از حکما در حضور انوشیروان، راجع به مصالح امور سخن می گفتند. بوذر جمهر، خاموش بود. از او پرسیدند: چرا در این بحث با ما سخن نمی گویی؟
گفت: حکما بر مثال اطبا اند، و طبیب، چیزی جز دارو به بیمار نمی دهد و چون می بینم رای شما بر نهج صواب است مرا در سخن گفتن، حكمت نباشد:
چو کاری بی فضول من درآید
مرادر وی سخن گفتن نشاید
وگر بینم که نا بینا و چاه است
اگر خاموش بنشینم گناه است
لقمان حکیم به فرزندش می گوید: چهار صد پیغمبر را ملاقات و خدمت کردم و از تمام کلمات و پندیات آنان، چهار کلمه انتخاب نمودم: ۱- در نماز قلبت را حفظ کن ۲ - سر سفره نشستی مواظب حلق و دهانت باش ۳- وقتی که به خانه دیگری رفتی، مواظب چشم خود باش ۴ - هنگامی که در میان مردم هستی، مواظب زبانت باش.
___________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی (M Hosseini)
📖حکایتی از گلستان سعدی در باب تعلیم و تربیت
معلم کُتّابی دیدم در دیار مغرب ترشروی تلخ گفتار بدخوی مردم آزار گدا طبع ناپرهیزگار که عیش مسلمانان به دیدن او تبه گشتی و خواندن قرآنش دل مردم سیه کردی. جمعی پسران پاکیزه و دختران دوشیزه به دست جفای او گرفتار نه زهره خنده و نه یارای گفتار گه عارض سیمین یکی را طپنچه زدی و گه ساق بلورین دیگری شکنجه کردی. القصه شنیدم که طرفی از خباثت نفس او معلوم کردند و بزدند و براندند و مکتب او را به مصلحی دادند پارسای سلیم نیک مرد حلیم که سخن جز به حکم ضرورت نگفتی و موجب آزار کس بر زبانش نرفتی.
کودکان را هیبت استاد نخستین از سر برفت و معلم دومین را اخلاق ملکی دیدند و یک یک دیو شدند به اعتماد حلم او ترک علم دادند اغلب اوقات به بازیچه فراهم نشستندی و لوح درست ناکرده در سر هم شکستندی
استاد معلم چو بود بى آزار /
خرسک بازند کودکان در بازار
بعد از دو هفته بر آن مسجد گذر کردم، معلم اولین را دیدم که دل خوش کرده بودند و به جای خویش آورده. انصاف برنجیدم و لاحول گفتم که ابلیس را معلم ملائکه دیگر چرا کردند. پیرمردی ظریف جهاندیده گفت:
پادشاهی پسر به مکتب داد /
لوح سیمینش بر کنار نهاد
بر سر لوح او نبشته به زر /
جور استاد به ز مهر پدر
معلم کُتّابی دیدم در دیار مغرب ترشروی تلخ گفتار بدخوی مردم آزار گدا طبع ناپرهیزگار که عیش مسلمانان به دیدن او تبه گشتی و خواندن قرآنش دل مردم سیه کردی. جمعی پسران پاکیزه و دختران دوشیزه به دست جفای او گرفتار نه زهره خنده و نه یارای گفتار گه عارض سیمین یکی را طپنچه زدی و گه ساق بلورین دیگری شکنجه کردی. القصه شنیدم که طرفی از خباثت نفس او معلوم کردند و بزدند و براندند و مکتب او را به مصلحی دادند پارسای سلیم نیک مرد حلیم که سخن جز به حکم ضرورت نگفتی و موجب آزار کس بر زبانش نرفتی.
کودکان را هیبت استاد نخستین از سر برفت و معلم دومین را اخلاق ملکی دیدند و یک یک دیو شدند به اعتماد حلم او ترک علم دادند اغلب اوقات به بازیچه فراهم نشستندی و لوح درست ناکرده در سر هم شکستندی
استاد معلم چو بود بى آزار /
خرسک بازند کودکان در بازار
بعد از دو هفته بر آن مسجد گذر کردم، معلم اولین را دیدم که دل خوش کرده بودند و به جای خویش آورده. انصاف برنجیدم و لاحول گفتم که ابلیس را معلم ملائکه دیگر چرا کردند. پیرمردی ظریف جهاندیده گفت:
پادشاهی پسر به مکتب داد /
لوح سیمینش بر کنار نهاد
بر سر لوح او نبشته به زر /
جور استاد به ز مهر پدر
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📚 ترجیعات #سعدی با دکلمه دکتر سروش به مناسبت یکم اردیبهشت روز بزرگداشت #سعدی
کانال مقاله ها 💐 @eduarticle
کانال مقاله ها 💐 @eduarticle
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
سعدی شیرین سخن (ج١).mp3
25.6 MB
#سعدی شیرین سخن ,سخنرانی دکتر سروش / به مناسبت یکم اردیبهشت روز بزرگداشت #سعدی
کانال مقاله ها 💐 @eduarticle
کانال مقاله ها 💐 @eduarticle
Track 03
Shahram Nazeri/artist
#جیره_موسیقی شبانه 🎼🌒
#شهرام_ناظری
تصنیف من چرا دل به تو دادم
شعر : #سعدی
متن تصنیف در پست بعدی 👇
________
کانال مقاله ها @eduarticle
#شهرام_ناظری
تصنیف من چرا دل به تو دادم
شعر : #سعدی
متن تصنیف در پست بعدی 👇
________
کانال مقاله ها @eduarticle
Forwarded from 🖌مقاله،ویدیو آموزشی
#جیره_شعر شبانه 🌒🌒
من چرا دل به تو دادم که دلم میشکنی
یا چه کردم که نگه باز به من مینکنی
دل و جانم به تو مشغول و نظر در چپ و راست
تا ندانند حریفان که تو منظور منی
دیگران چون بروند از نظر از دل بروند
تو چنان در دل من رفته که جان در بدنی
تو همایی و من خسته بیچاره گدای
پادشاهی کنم ار سایه به من برفکنی
بنده وارت به سلام آیم و خدمت بکنم
ور جوابم ندهی میرسدت کبر و منی
مرد راضیست که در پای تو افتد چون گوی
تا بدان ساعد سیمینش به چوگان بزنی
مست بی خویشتن از خمر ظلومست و جهول
مستی از عشق نکو باشد و بی خویشتنی
تو بدین نعت و صفت گر بخرامی در باغ
باغبان بیند و گوید که تو سرو چمنی
من بر از شاخ امیدت نتوانم خوردن
غالب الظن و یقینم که تو بیخم بکنی
خوان درویش به شیرینی و چربی بخورند
سعدیا چرب زبانی کن و شیرین سخنی
#سعدی
اول اردیبهشت روز بزرگداشت سعدی گرامی باد.🌷
اجرای تصنیف توسط #شهرام_ناظری 👇
https://t.me/eduarticle/3105
کانال مقاله ها @eduarticle
من چرا دل به تو دادم که دلم میشکنی
یا چه کردم که نگه باز به من مینکنی
دل و جانم به تو مشغول و نظر در چپ و راست
تا ندانند حریفان که تو منظور منی
دیگران چون بروند از نظر از دل بروند
تو چنان در دل من رفته که جان در بدنی
تو همایی و من خسته بیچاره گدای
پادشاهی کنم ار سایه به من برفکنی
بنده وارت به سلام آیم و خدمت بکنم
ور جوابم ندهی میرسدت کبر و منی
مرد راضیست که در پای تو افتد چون گوی
تا بدان ساعد سیمینش به چوگان بزنی
مست بی خویشتن از خمر ظلومست و جهول
مستی از عشق نکو باشد و بی خویشتنی
تو بدین نعت و صفت گر بخرامی در باغ
باغبان بیند و گوید که تو سرو چمنی
من بر از شاخ امیدت نتوانم خوردن
غالب الظن و یقینم که تو بیخم بکنی
خوان درویش به شیرینی و چربی بخورند
سعدیا چرب زبانی کن و شیرین سخنی
#سعدی
اول اردیبهشت روز بزرگداشت سعدی گرامی باد.🌷
اجرای تصنیف توسط #شهرام_ناظری 👇
https://t.me/eduarticle/3105
کانال مقاله ها @eduarticle
Telegram
✏️مقاله و ویدیو آموزشی فرهنگی
#جیره_موسیقی شبانه 🎼🌒
#شهرام_ناظری
تصنیف من چرا دل به تو دادم
شعر : #سعدی
متن تصنیف در پست بعدی 👇
________
کانال مقاله ها @eduarticle
#شهرام_ناظری
تصنیف من چرا دل به تو دادم
شعر : #سعدی
متن تصنیف در پست بعدی 👇
________
کانال مقاله ها @eduarticle
🔻 زبانهای خارجی را برای داشتن آیندهای بهتر به کودکانتان بیاموزید
------------
مرکز تحقیق اقتصاد و تجارت، موسسهای در انگلستان پرسشنامهای درباره مهارتهای زبان خارجی را در فرودگاه هیترو در شهر لندن در میان والدین پخش کرد. ۴۵٪ از والدین اظهار داشتند که کودکانشان به هیچ #زبان خارجی تسلط ندارند و ۱۹٪ از والدین گفتند که علاقهای به آموزش زبان خارجی به کودکاناشان ندارند. یک از ده کودک در این تحقیق نیز یادگیری زبان خارجی را بسیار پیچیده توصیف کردهاند.
یک استاد زبانشناسی در دانشگاه ادینبورگ معتقد است که دانستن زبان خارجی برای اقتصاد یک کشور از اهمیت ویژهای برخوردار است. علاوه بر این یادگیری زبان خارجی، نه تنها تواناییهای مغزی کودکان را افزایش میدهد بلکه آنها را با فرهنگ کشورهای دیگر و نظرات و عقاید متفاوت آشنا میکند.
برای اساس تحقیق این مرکز سه زبان فرانسه، آلمانی و چینی (ماندارین)، زبانهایی هستند که باید به کودکان آموزش داده شود. یادگیری این سه زبان در ده سال آینده برای کودکانی که امروز آنها را فراگیرند فرصتهای شغلی و اقتصادی به بار خواهد آورد.
انتظار میرود تسلط داشتن به زبان خارجی در کشور انگلستان تا سال ۲۰۲۷ مبلغ ۵۰۰ میلیارد پوند برای اقتصاد انگلستان به ارمغان آورد. یورونیوز
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
------------
مرکز تحقیق اقتصاد و تجارت، موسسهای در انگلستان پرسشنامهای درباره مهارتهای زبان خارجی را در فرودگاه هیترو در شهر لندن در میان والدین پخش کرد. ۴۵٪ از والدین اظهار داشتند که کودکانشان به هیچ #زبان خارجی تسلط ندارند و ۱۹٪ از والدین گفتند که علاقهای به آموزش زبان خارجی به کودکاناشان ندارند. یک از ده کودک در این تحقیق نیز یادگیری زبان خارجی را بسیار پیچیده توصیف کردهاند.
یک استاد زبانشناسی در دانشگاه ادینبورگ معتقد است که دانستن زبان خارجی برای اقتصاد یک کشور از اهمیت ویژهای برخوردار است. علاوه بر این یادگیری زبان خارجی، نه تنها تواناییهای مغزی کودکان را افزایش میدهد بلکه آنها را با فرهنگ کشورهای دیگر و نظرات و عقاید متفاوت آشنا میکند.
برای اساس تحقیق این مرکز سه زبان فرانسه، آلمانی و چینی (ماندارین)، زبانهایی هستند که باید به کودکان آموزش داده شود. یادگیری این سه زبان در ده سال آینده برای کودکانی که امروز آنها را فراگیرند فرصتهای شغلی و اقتصادی به بار خواهد آورد.
انتظار میرود تسلط داشتن به زبان خارجی در کشور انگلستان تا سال ۲۰۲۷ مبلغ ۵۰۰ میلیارد پوند برای اقتصاد انگلستان به ارمغان آورد. یورونیوز
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎬 #معرفی_فیلم
—----------------
فیلم Inside Job
کارگردان : Charles Ferguson
نویسنده : Charles Ferguson
راوی : Matt Damon
ژانر : مستند برنده اسکار
درجه سنی : PG-13( مناسب برای افراد بالای 13 سال)
زمان : 120دقیقه
موضوع مستند : بحران اقتصادی 2008
می توان بحران اقتصادی سال 2008 را مهمترین اتفاق 50 سال اخیر هم به حساب آورد. بحرانی که به موجب آن دولتهای جهان در مجموع مبلغی معادل 20 تریلیون دلار ضرر مالی را تجربه کردند و مردم زیادی شغلشان را از دست دادند و بسیاری حتی بی خانمان شدند. این بحران اقتصادی گریبانگیر بسیاری گردید. برخی بر این باور هستند که این بحران اقتصادی حتی سنگین تر از بحرانی است که در دهه 1930 گریبانگیر آمریکا شد، این بار نیز این بحران به مانند همیشه ابتدا در آمریکا سپس در سطح جهان بوجود آمد.
این مستند برای دانش پژوهان رشته اقتصاد و حسابداری و فعالین بورس پیشنهاد می گردد.
تنظیم : #محمود_حسینی
#فیلمهای پیرامون #تعلیم_تربیت
—-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
—----------------
فیلم Inside Job
کارگردان : Charles Ferguson
نویسنده : Charles Ferguson
راوی : Matt Damon
ژانر : مستند برنده اسکار
درجه سنی : PG-13( مناسب برای افراد بالای 13 سال)
زمان : 120دقیقه
موضوع مستند : بحران اقتصادی 2008
می توان بحران اقتصادی سال 2008 را مهمترین اتفاق 50 سال اخیر هم به حساب آورد. بحرانی که به موجب آن دولتهای جهان در مجموع مبلغی معادل 20 تریلیون دلار ضرر مالی را تجربه کردند و مردم زیادی شغلشان را از دست دادند و بسیاری حتی بی خانمان شدند. این بحران اقتصادی گریبانگیر بسیاری گردید. برخی بر این باور هستند که این بحران اقتصادی حتی سنگین تر از بحرانی است که در دهه 1930 گریبانگیر آمریکا شد، این بار نیز این بحران به مانند همیشه ابتدا در آمریکا سپس در سطح جهان بوجود آمد.
این مستند برای دانش پژوهان رشته اقتصاد و حسابداری و فعالین بورس پیشنهاد می گردد.
تنظیم : #محمود_حسینی
#فیلمهای پیرامون #تعلیم_تربیت
—-------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle