Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
چرا #شجریان مهم است؟
درباره #استاد_شجریان محبوبترین هنرمند ایران / عصر ایران
▪️محسن ظهوری
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
چرا #شجریان مهم است؟
درباره #استاد_شجریان محبوبترین هنرمند ایران / عصر ایران
▪️محسن ظهوری
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
🎓سال عزلت دانشگاه
«54درصد از داوطلبان #کنکور 99انتخاب رشته نکردهاند.» این خبری بود که سخنگوی سازمان سنجش کشور در پایان هفته گذشته داد و گفت: از یکمیلیون و ۱۲ هزار و ۴۰۶ نفر مجاز شده، ۴۶۹ هزار و ۹۴ نفر اقدام به انتخاب رشته کردهاند و بدینترتیب فقط۴۶. ۳۳ درصد از کل مجازشدگان اقدام به انتخاب رشته کردهاند.
علت کاهش تمایل #دانشآموزان و #دانشجویان به ادامه تحصیل در دانشگاهها چیست؟ برخی از کارشناسان در نگاه اول میگویند که بیماری کرونا و تورم اقتصادی شدید باعث کاهش تمایل داوطلبان برای حضور در #دانشگاهها شده است. آنها معتقدند که مبهم بودن فضای علمی دانشگاهها در سال آینده و تبدیل آموزش حضوری به مجازی از یکسو و هزینههای سرسامآور دورههای شبانه، غیرانتفاعی و آزاد از سوی دیگر، باعث شده که داوطلبان انگیزه حضور در دانشگاه را از دست دهند. اما اگر نگاه دقیقتر و عمیقتر به آمار و ارقام شرکت در کنکور و انتخاب رشته در دانشگاهها طی یکدهه اخیر بیندازیم، متوجه میشویم که روال کاهش شرکت در کنکور و انتخاب رشته از سالهای گذشته شروع شده است.
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها👈 اینجا
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
«54درصد از داوطلبان #کنکور 99انتخاب رشته نکردهاند.» این خبری بود که سخنگوی سازمان سنجش کشور در پایان هفته گذشته داد و گفت: از یکمیلیون و ۱۲ هزار و ۴۰۶ نفر مجاز شده، ۴۶۹ هزار و ۹۴ نفر اقدام به انتخاب رشته کردهاند و بدینترتیب فقط۴۶. ۳۳ درصد از کل مجازشدگان اقدام به انتخاب رشته کردهاند.
علت کاهش تمایل #دانشآموزان و #دانشجویان به ادامه تحصیل در دانشگاهها چیست؟ برخی از کارشناسان در نگاه اول میگویند که بیماری کرونا و تورم اقتصادی شدید باعث کاهش تمایل داوطلبان برای حضور در #دانشگاهها شده است. آنها معتقدند که مبهم بودن فضای علمی دانشگاهها در سال آینده و تبدیل آموزش حضوری به مجازی از یکسو و هزینههای سرسامآور دورههای شبانه، غیرانتفاعی و آزاد از سوی دیگر، باعث شده که داوطلبان انگیزه حضور در دانشگاه را از دست دهند. اما اگر نگاه دقیقتر و عمیقتر به آمار و ارقام شرکت در کنکور و انتخاب رشته در دانشگاهها طی یکدهه اخیر بیندازیم، متوجه میشویم که روال کاهش شرکت در کنکور و انتخاب رشته از سالهای گذشته شروع شده است.
🔸ادامه مطلب درسایت بانک مقاله ها👈 اینجا
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
سال عزلت دانشگاه
«۵۴درصد از داوطلبان کنکور ۹۹انتخاب رشته نکردهاند.» این خبری بود که سخنگوی سازمان سنجش کشور در پایان هفته گذشته داد و گفت: از یکمیلیون و ۱۲ هزار و ۴۰۶ نفر مجاز شده، ۴۶۹ هزار و ۹۴ نفر اقدام به انتخاب
🔻بازار آموزش خصوصی سکه شد
آوردن #معلم خصوصی به خانه از دیگر شیوههای آموزش حضوری در سال تحصیلی جدید است که خانوادهها به آن تمایل نشان دادهاند. تبلیغات پرشمار آموزشگاههای آزاد علمی در سطح شهر، #فضای_مجازی و حتی تلویزیون نشان میدهد که این نوع آموزش امسال طرفداران زیادی پیدا کرده و بازار پررونقی دارد. از طرف دیگر برخی از معلمان مدارس نیز حاضرند به شکل خصوصی برای #دانشآموزانشان کلاس درس برگزار کنند. البته آمار این معلمان مانند مدارس غیردولتی که کلاسهایشان را نیمهخصوصی برگزار میکنند، نامعلوم است و مسئولان آموزشوپرورش آن را به نسبت جمعیت دانشآموزی، اندک و ناچیز گزارش میدهند. میشود».
«از ابتدای #کرونا تا به امروز، تلویزیون در تمام ساعتهای شبانه روز و لابهلای تمام سریالها و پخش زنده فوتبالها و حتی در شبکه آموزش به صراحت تبلیغ معلم خصوصی یک مؤسسه خاصی را میکند و حتی میگوید که امسال که شرایط خوب نیست همه دانشآموزان به معلم خصوصی نیاز دارند.»
آموزش عمومی در ایران از ابتدا هم دولتی بوده و هم خصوصی اما در یک دهه اخیر، خصوصیسازی مدارس سرعت بیشتری گرفته و هر روز از تعداد مدارس دولتی کم و به مدارس غیردولتی اضافه میشود. حتی خرید خدمات آموزشی جای معلمان رسمی را در بسیاری از شهرها گرفته است. کرونا هم که به توسعه بیشتر خصوصیسازی و کالایی شدن آموزش دامن زده و عرصه را برای آموزش رایگان تنگتر کرده است.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈 اینجا
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
آوردن #معلم خصوصی به خانه از دیگر شیوههای آموزش حضوری در سال تحصیلی جدید است که خانوادهها به آن تمایل نشان دادهاند. تبلیغات پرشمار آموزشگاههای آزاد علمی در سطح شهر، #فضای_مجازی و حتی تلویزیون نشان میدهد که این نوع آموزش امسال طرفداران زیادی پیدا کرده و بازار پررونقی دارد. از طرف دیگر برخی از معلمان مدارس نیز حاضرند به شکل خصوصی برای #دانشآموزانشان کلاس درس برگزار کنند. البته آمار این معلمان مانند مدارس غیردولتی که کلاسهایشان را نیمهخصوصی برگزار میکنند، نامعلوم است و مسئولان آموزشوپرورش آن را به نسبت جمعیت دانشآموزی، اندک و ناچیز گزارش میدهند. میشود».
«از ابتدای #کرونا تا به امروز، تلویزیون در تمام ساعتهای شبانه روز و لابهلای تمام سریالها و پخش زنده فوتبالها و حتی در شبکه آموزش به صراحت تبلیغ معلم خصوصی یک مؤسسه خاصی را میکند و حتی میگوید که امسال که شرایط خوب نیست همه دانشآموزان به معلم خصوصی نیاز دارند.»
آموزش عمومی در ایران از ابتدا هم دولتی بوده و هم خصوصی اما در یک دهه اخیر، خصوصیسازی مدارس سرعت بیشتری گرفته و هر روز از تعداد مدارس دولتی کم و به مدارس غیردولتی اضافه میشود. حتی خرید خدمات آموزشی جای معلمان رسمی را در بسیاری از شهرها گرفته است. کرونا هم که به توسعه بیشتر خصوصیسازی و کالایی شدن آموزش دامن زده و عرصه را برای آموزش رایگان تنگتر کرده است.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈 اینجا
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
بازار آموزش خصوصی سکه شد
هر روز که از این سال سیاه کرونایی میگذرد، بیشتر روشنتر میشود که این ویروس آنچنان که ابتدا در بوق و کرنا کرده بودند هم عادل و با مساوات نیست. فرق زیادی است میان غنی و فقیر در مواجهه با پیشامدهای این
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
نــاز لیــلی
تصنیفی قدیمی و زیبا با صدای استاد شجریان
به آهنگسازی زنده یاد استاد محمدرضا لطفی
در دستگاه سه گاه
شعر: طبیب اصفهانی
غمت در نهانخانه دل نشیند/به نازی که لیلی به محمل نشیند
مرنجان دلم را که این مرغ وحشی/ز بامی که برخاست، مشکل نشین
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
نــاز لیــلی
تصنیفی قدیمی و زیبا با صدای استاد شجریان
به آهنگسازی زنده یاد استاد محمدرضا لطفی
در دستگاه سه گاه
شعر: طبیب اصفهانی
غمت در نهانخانه دل نشیند/به نازی که لیلی به محمل نشیند
مرنجان دلم را که این مرغ وحشی/ز بامی که برخاست، مشکل نشین
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف ماهور
شعر: حافظ
آهنگ: محمدرضا شجریان
آلبوم: سرو چمان
سرو چمان من چرا میل چمن نمی کند/
همدم گل نمی شود یاد سمن نمی کند
دی گله ای ز طره اش کردم و از سر فسوس/
گفت که این سیاه کج گوش به من نمی کند
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف ماهور
شعر: حافظ
آهنگ: محمدرضا شجریان
آلبوم: سرو چمان
سرو چمان من چرا میل چمن نمی کند/
همدم گل نمی شود یاد سمن نمی کند
دی گله ای ز طره اش کردم و از سر فسوس/
گفت که این سیاه کج گوش به من نمی کند
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
بنشین به یادم شبی
(به یاد عارف قزوینی)
شاعر:سایه
آهنگساز:محمدرضا لطفی
دستگاه:آواز بیات ترک(بیات زند)
بنشین به یادم شبی
ترکن از این می لبی
که یاد یاران خوش است
یاد آور این خسته را
کاین مرغ پربسته را
یاد بهاران خوش است
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
بنشین به یادم شبی
(به یاد عارف قزوینی)
شاعر:سایه
آهنگساز:محمدرضا لطفی
دستگاه:آواز بیات ترک(بیات زند)
بنشین به یادم شبی
ترکن از این می لبی
که یاد یاران خوش است
یاد آور این خسته را
کاین مرغ پربسته را
یاد بهاران خوش است
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف دیده بی خواب
آلبوم: درخیال
آهنگساز: مجید درخشانی
شعر: سعدی
سر آن ندارد امشب، سر آن ندارد امشب، که برآید آفتابی/
چه خیال ها گذر کرد و گذر نکرد خوابی، گذر نکرد خوابی
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف دیده بی خواب
آلبوم: درخیال
آهنگساز: مجید درخشانی
شعر: سعدی
سر آن ندارد امشب، سر آن ندارد امشب، که برآید آفتابی/
چه خیال ها گذر کرد و گذر نکرد خوابی، گذر نکرد خوابی
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف ضربی پای لنگ
اثراستاد محمدرضا لطفی
کلام قدیمی
های های های های دل تنگ من
پیش دوست پیش دوست شده ننگ من
ره كجاست
جانم ره كجاست
پای لنگ من
ره كجاست
جانم ره كجاست
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف ضربی پای لنگ
اثراستاد محمدرضا لطفی
کلام قدیمی
های های های های دل تنگ من
پیش دوست پیش دوست شده ننگ من
ره كجاست
جانم ره كجاست
پای لنگ من
ره كجاست
جانم ره كجاست
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف دل مجنون
آهنگ شجریان
آلبوم دل مجنون
شعر: مولانا
در دل و جان خانه کردی عاقبت /
هر دو را ویرانه کردی عاقبت
آمدی کاتش در این عالم زنی /
وا نگشتی تا نکردی عاقبت
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف دل مجنون
آهنگ شجریان
آلبوم دل مجنون
شعر: مولانا
در دل و جان خانه کردی عاقبت /
هر دو را ویرانه کردی عاقبت
آمدی کاتش در این عالم زنی /
وا نگشتی تا نکردی عاقبت
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف ز من نگارم
آهنگ ازدرویشخان
دستگاه ماهور
شعر:ملک الشعرا بهار
ز من نگارم خبرم ندارد
ز حال زارم خبر ندارد
خبر ندارم من از دل خود
دل من از من خبر ندارد
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف ز من نگارم
آهنگ ازدرویشخان
دستگاه ماهور
شعر:ملک الشعرا بهار
ز من نگارم خبرم ندارد
ز حال زارم خبر ندارد
خبر ندارم من از دل خود
دل من از من خبر ندارد
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف اشک مهتاب
شعر: سیاوش کسرایی
به من گفتی که دل دریا کن ای دوست/
همه دریا از آن ما کن ای دوست
دلم دریا شد و دادم به دستت/
مکش دریا به خون پروا کن ای دوست
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
تصنیف اشک مهتاب
شعر: سیاوش کسرایی
به من گفتی که دل دریا کن ای دوست/
همه دریا از آن ما کن ای دوست
دلم دریا شد و دادم به دستت/
مکش دریا به خون پروا کن ای دوست
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
🎥 «برای مردم خواندم نه وزیر و وکیل
صدای #محمدرضا_شجریان جاودانه شد / یورونیوز
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
🎥 «برای مردم خواندم نه وزیر و وکیل
صدای #محمدرضا_شجریان جاودانه شد / یورونیوز
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
Shajarian - Lyrics - v0.93a.pdf
5.1 MB
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
فهرست جامع و متن نغمههای استاد شجریان . فایل pdf
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
فهرست جامع و متن نغمههای استاد شجریان . فایل pdf
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری
یادبود #استاد_شجریان🌹
بازتاب درگذشت استاد شجریان در روزنامهها
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
یادبود #استاد_شجریان🌹
بازتاب درگذشت استاد شجریان در روزنامهها
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_خبری
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
استاد شجریان در قاب تصویر
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
#جیره_موسیقی خوب🎼🎼🌒🌒
یادبود #استاد_شجریان🌹
استاد شجریان در قاب تصویر
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
📚 #معرفی_کتاب
عنوان:دوركم و فوكو
ديدگاه ها در مورد آموزش و مجازات
مترجم:زهرا عبدالحسيني
💡گزیده ای از مقدمه:
در کتاب حاضر، مساله اصلی راجع به دیدگاه های دو اندیشمند فرانسوی، امیل دورکم و میشل فوکو در موضوع آموزش و مجازات می باشد. تحلیل و تفسیرهای این دو اندیشمند از مفهوم، لزوم و حتی تاثیرات مجازات، در برخی موارد همسو و در بعضی موارد متفاوت است؛ اما این نشانه ای بر عدم توجه یا عدم تسلط آن ها بر موضوع مورد توجه دیگری نیست. شایان ذکر این که دورکم و فوکو در این موضوع، بخش اصلی توجه خود را بر مجازات معطوف کردند و از بین کانون های متاثر از مجازات به زعم آن ها، دورکم سهم بیشتری را در درجه اول به جامعه و بعد به مجرم می دهد اما فوکو سهم بیشتر را برای شخص مجرم در نظر می گیرد و در تحلیل مجازات ها با توجه به زمان اصلاح آن ها در دو دوره مجازات ها را با همان استراتژی نقد می کند.
🔸🔸🔸
در چاپ دوم، فرهنگ انگلیسی به فارسی واژگان مهم کتاب در پیوست انتهایی درج شده است.
عنوان:دوركم و فوكو
ديدگاه ها در مورد اموزش و مجازات
مترجم:زهرا عبدالحسيني
ناشر:مهركلام
نوبت چاپ:دوم تجديدنظرشده١٣٩٩
قطع:پالتويي
تعدادصفحات:٢٢٦
قيمت:٤٥٠٠٠ هزارتومان
https://t.me/mehrekalam
آدرس خرید کتاب:
https://bitu.ir/qwFWgZ
💫 ✏️مقاله،ویدیو آموزشی فرهنگی
🆔 @eduarticle 💯
عنوان:دوركم و فوكو
ديدگاه ها در مورد آموزش و مجازات
مترجم:زهرا عبدالحسيني
💡گزیده ای از مقدمه:
در کتاب حاضر، مساله اصلی راجع به دیدگاه های دو اندیشمند فرانسوی، امیل دورکم و میشل فوکو در موضوع آموزش و مجازات می باشد. تحلیل و تفسیرهای این دو اندیشمند از مفهوم، لزوم و حتی تاثیرات مجازات، در برخی موارد همسو و در بعضی موارد متفاوت است؛ اما این نشانه ای بر عدم توجه یا عدم تسلط آن ها بر موضوع مورد توجه دیگری نیست. شایان ذکر این که دورکم و فوکو در این موضوع، بخش اصلی توجه خود را بر مجازات معطوف کردند و از بین کانون های متاثر از مجازات به زعم آن ها، دورکم سهم بیشتری را در درجه اول به جامعه و بعد به مجرم می دهد اما فوکو سهم بیشتر را برای شخص مجرم در نظر می گیرد و در تحلیل مجازات ها با توجه به زمان اصلاح آن ها در دو دوره مجازات ها را با همان استراتژی نقد می کند.
🔸🔸🔸
در چاپ دوم، فرهنگ انگلیسی به فارسی واژگان مهم کتاب در پیوست انتهایی درج شده است.
عنوان:دوركم و فوكو
ديدگاه ها در مورد اموزش و مجازات
مترجم:زهرا عبدالحسيني
ناشر:مهركلام
نوبت چاپ:دوم تجديدنظرشده١٣٩٩
قطع:پالتويي
تعدادصفحات:٢٢٦
قيمت:٤٥٠٠٠ هزارتومان
https://t.me/mehrekalam
آدرس خرید کتاب:
https://bitu.ir/qwFWgZ
💫 ✏️مقاله،ویدیو آموزشی فرهنگی
🆔 @eduarticle 💯
خودکشی دانشآموز بوشهری به دلیل نداشتن گوشی موبایل برای شرکت در شبکه مجازی آموزش شاد خبرساز شده است.
آموزش وپرورش بوشهر دلیل خودکشی محمد موسویزاده، کلاس پنجم ابتدایی را نداشتن گوشی موبایل ندانسته و اعلام کرده، مدیر مدرسه یک گوشی به محمد داده و در سیستم شاد حضور داشته است.
اما مادر محمد در گفتگو با رکنا این ادعا را رد کرده و گفته مدیر مدرسه میگفت میخواهد به محمد و دو دانشآموز دیگر موبایل بدهد اما این وعده عملی نشده بود.
محمد در شهرستان دیر بوشهر زندگی میکرد
در هفتههای اخیر موضوع عدم دسترسی دانشآموزانی که برای تهیه موبایل یا تبلت بضاعت مالی ندارند بارها در صدر خبرهای ایران بوده است.
رئیس #شبکه_شاد ایران گفته است ۳/۵ میلیون دانش آموز به این شبکه متصل نشدهاند و کمبود وسایل ارتباطی از جمله تبلت از مشکلات موجود در این سیستم آموزشی است. bbcpersian
🆔 @eduarticle
آموزش وپرورش بوشهر دلیل خودکشی محمد موسویزاده، کلاس پنجم ابتدایی را نداشتن گوشی موبایل ندانسته و اعلام کرده، مدیر مدرسه یک گوشی به محمد داده و در سیستم شاد حضور داشته است.
اما مادر محمد در گفتگو با رکنا این ادعا را رد کرده و گفته مدیر مدرسه میگفت میخواهد به محمد و دو دانشآموز دیگر موبایل بدهد اما این وعده عملی نشده بود.
محمد در شهرستان دیر بوشهر زندگی میکرد
در هفتههای اخیر موضوع عدم دسترسی دانشآموزانی که برای تهیه موبایل یا تبلت بضاعت مالی ندارند بارها در صدر خبرهای ایران بوده است.
رئیس #شبکه_شاد ایران گفته است ۳/۵ میلیون دانش آموز به این شبکه متصل نشدهاند و کمبود وسایل ارتباطی از جمله تبلت از مشکلات موجود در این سیستم آموزشی است. bbcpersian
🆔 @eduarticle
⚠️کودکان قربانیان خاموش همه گیری کرونا
رییس مرکز تحقیقات مدیریت رفاه اجتماعی با اشاره به آسیب جدی بر آموزش #کودکان در دوران همه گیری #کرونا اظهار کرد: حدود ۱۸۸ کشور در این دوران دچار اختلال در آموزش و حدود ۹۰ درصد کودکان جهان دچار اختلال آموزش شدهاند. این در حالی است که تنها ۳۰ درصد از کشورهای فقیر بستر آموزش از راه دور را فراهم کردند.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈اینجا
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
رییس مرکز تحقیقات مدیریت رفاه اجتماعی با اشاره به آسیب جدی بر آموزش #کودکان در دوران همه گیری #کرونا اظهار کرد: حدود ۱۸۸ کشور در این دوران دچار اختلال در آموزش و حدود ۹۰ درصد کودکان جهان دچار اختلال آموزش شدهاند. این در حالی است که تنها ۳۰ درصد از کشورهای فقیر بستر آموزش از راه دور را فراهم کردند.
🔸متن کامل مطلب در سایت بانک مقاله ها 👈اینجا
مقاله،ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle