کرونا و موجِ نابرابری بالای سر آموزش مدرسه‌ای ‏


با شیوع ویروس #کرونا در کشور عمده توجهات در آموزش‌وپرورش به فراهم کردن بستر قانونی و رسمی آموزش از راه دور ‏متوجه شده، ولی فراهم کردن این امکانات به معنای دسترسی دانش‌آموزان به آموزش باکیفیت نبوده است. شواهد ‏فعلی نشان می‌دهد در ایران همانند دیگر کشورها، به دلیل آماده نبودن معلمان، مدارس و دانش‌آموزان، آموزش‌های از ‏راه دور (به‌خصوص در مناطق کمتر برخوردار) نتوانسته است جای خالی آموزش حضوری را پر کند. #شبکه_شاد فعلا با ‏آزمون و خطا پیش رفته است و تضمینی برای کیفیت آموزش در آن نیست، اما شاید با رفع ایرادها و اضافه شدن امکان ‏برگزاری کلاس‌های آنلاین تصویری بتواند در سال‌های آینده به کمک آموزش عمومی کشور بیاید.‏ ادامه مطلب 👈 اینجا

#اپلیکیشن_شاد


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

خودکشی دانش‌آموز بوشهری به دلیل نداشتن گوشی موبایل برای شرکت در شبکه مجازی آموزش شاد خبرساز شده است.

آموزش و‌پرورش بوشهر دلیل خودکشی محمد موسوی‌زاده، کلاس پنجم ابتدایی را نداشتن گوشی موبایل ندانسته و اعلام کرده، مدیر مدرسه یک گوشی به محمد داده و در سیستم شاد حضور داشته است.

اما مادر محمد در گفتگو با رکنا این ادعا را رد کرده و گفته مدیر مدرسه می‌گفت می‌خواهد به محمد و دو دانش‌آموز دیگر موبایل بدهد اما این وعده عملی نشده بود.

محمد در شهرستان دیر بوشهر زندگی می‌کرد

در هفته‌های اخیر موضوع عدم دسترسی دانش‌آموزانی که برای تهیه موبایل یا تبلت بضاعت مالی ندارند بارها در صدر خبرهای ایران بوده است.

رئیس #شبکه_شاد ایران گفته است ۳/۵ میلیون دانش‌ آموز به این شبکه متصل نشده‌اند و‌ کمبود وسایل ارتباطی از جمله تبلت از مشکلات موجود در این سیستم آموزشی است. bbcpersian

🆔 @eduarticle