‌‌‏ #چگونه_شاد‌تر_باشیم 😄
______________
۷. از اینجا و اکنون لذت ببرید

تلاش کنیم از هر قدم، هردم و هر لقمه غذایی که می‌خوریم لذت ببریم و آن را عمیقاً حس کنیم
درس دیگری که لئو از بودایی‌ها یاد گرفت عشق ورزیدن به همه چیزهای اطراف‌مان بود. ما باید تلاش کنیم از هر قدم، هر دم و هر لقمه غذایی که می‌خوریم لذت ببریم و آن را عمیقاً حس کنیم. در مسیر هر روزه‌تان به محل کارتان، به اطراف‌تان نگاه کنید و شگفتی‌های جهان را ستایش کنید. ذهن‌آگاهی و مراقبه و مدیتیشن به ما کمک می‌کند که در لحظه حضور داشته باشیم و از اینجا و اکنون لذت ببریم. برای این کار بد نیست کلاسی در نزدیکی خود پیدا کنید و در آن نام‌نویسی کنید! bbc

ادامه دارد
_______________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

‌‌‏ #چگونه_شاد‌تر_باشیم 😄
__________
۸. بشر‌دوست و فداکار باشید
انجام دادن کارهایی برای دیگران و تلاش برای نجات دادن آدم‌ها و چیز‌ها، کمک می‌کند که شادمان‌تر باشیم. لئو می‌گوید:” شادمانی و خوشبختی احساسی ناپایدار است، اما احساسی که موقع کمک دارم احساس عمیق رضایتمندی و کامیابی است”. جنگیدن برای چیزی که به آن باور داریم یا شرکت داوطلبانه درنیکوکاری و خیریه‌ای محلی به ما احساس بسیار خوب ارزشمندی می‌دهد و به ما کمک می‌کند تا کامیاب و شادمان باشیم.
متن کامل مطلب اینجا 👈 https://eduarticle.me/?p=4357

___________
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻
#گیف چگونه شادترباشیم ؟

متن کامل مطلب و توضیحات اینجا https://eduarticle.me/?p=4357

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

📢 کانال 🌟مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی فرهنگی ↩️

https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA

#ویدیو_آموزشی 💻

کلاسهای درس #مدارس دنیا در یک نگاه

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

✅امروز روزگار کلمات قصار شده است .

✅شما بیایید یک وقتی این حرف های شیک(قصار) را که در فضای مجازی می خوانید کنار هم بگذارید ببینید چه قدر ضد و نقیض است ؛این همان سرگشتگی است که هایدگر می گفت .
✅در قدیم هم امثال حافظ این کار را برای ما می کردند در یک بیت می گفتند عشق از وقتی آمد من شادم! بعد می گفت:عشق از وقتی در خانه مرا زد جز تیرگی ندیدم! همه اش هم می گفتیم: به به !
#مصطفی_ملکیان
فایل صوتی در همین رابطه پست بعدی👇

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔊 #پادکست_آموزشی /
‍ ‍ ‍ ‍ ‍ 🔈در باب ضد و نقیض بودن برخی جملات قصار و زیبا
#️#مصطفی_ملکیان
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🍀به کودکانمان عشق بدهیم
-----------------
به گزارش گروه تحلیل، تفسیر و پژوهشهای خبری ایرنا،«بطحایی» وزیر آموزش و پرورش در 16مهر ماه در مراسمی که به مناسبت روز ملی کودک در مرکز آفرینش های فرهنگی و هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، نیاز به سرزنده بودن و #شادابی را از ضروریات لازم محیط مدارس برشمرد.
بطحایی از مدرسه به عنوان سومین محیط سازنده شخصیت #کودکان بعد از خانواده و گروه همسالان یاد کرد و گفت: «امروز یکی از کلاس‌های مدرسه باید باغچه باشد تا بچه‌ها انس با طبیعت را در مدرسه فراگیرند اما متاسفانه چنین نیست. برخی توقع دارند کودکان مانند بزرگان رفتار کنند و این شروع خطای آموزشی است. امیدوارم بتوانیم با تلاش بیشتر همکاران ، مدرسه را به محیطی شاداب تبدیل کنیم. امیدواریم شرایط ایجاد چنین محیط هایی در همه مدارس ایجاد شود تا دانش آموزان از آن بهره مند شوند».
این نکات که به لحاظ ساختاری جزو کاستی های سیستم آموزشی هستند بسیار مهم و قابل توجهند. اما شرایط مهیا سازی و اجرای آنان چیست؟ در این راستا پژوهشگر ایرنا به سراغ دو تن از صاحبنظران و متخصصان این حوزه رفت تا چگونگی دستیابی به این امر را جویا شود. [ عنوانهای گزارش 👇 ]

نشاط پیش نیازهایی دارد

**آموزش و پرورش اولویت ما نبوده است

**پایداری نشاط مهمتر از نشاط

**نیروی انسانی پایه ای ترین مولفه است

چاره چیست؟

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مفاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4371
------------------

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

#ویدیو_آموزشی 💻

دستکاری مغز از تخیل تا واقعیت

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔺پولی‌ترین آموزش و پرورش دنیا شدیم
-------------
بانك جهاني به تازگي گزارشي منتشر كرده كه نشان مي‌دهد، كشورمان در خصوصی‌سازی مدارس متوسطه بین سال‌هاي 1998 تا 2017 در ميان كشورهاي دنيا ركورددار است. در حالي كه آموزش‌و‌پرورش در كشور ما به عنوان يك نهاد حاكميتي از اصل 44 قانون اساسي مستثني است و برون‌سپاري خدمات آموزشي در قالب خصوصي‌سازي همواره از سوي مديران ارشد اجرايي كشور تكذيب شده است.
آخرين آمار در دسترس مدارس غيردولتي كشورمان متعلق به سال 1392 است و پس از آن ديگر آماري در رسانه‌ها در اين خصوص منتشر نشده است. البته به جز آمار كلي 13 هزاري كه مرضيه گرد رئيس وقت سازمان مدارس غيردولتي در سال 95 اعلام كرده بود.
اين گم شدن رد آمار مدارس غيردولتي از سال 93 و همزمان با تدوين و تصويب لوايح پشتيبان خصوصي‌سازي آموزش‌و‌پرورش از جمله بسته حمايتي اين مدارس، ‌لايحه دائمي شدن تأسيس و اداره مدارس غيردولتي، لايحه بودجه سال‌هاي 96 و 97 و برنامه ششم توسعه اتفاق افتاده است.
از طرفي مشاهدات ميداني و خبرهاي پراكنده از راه‌اندازي مدارس غيردولتي در شهرستان‌ها و استان‌هاي مختلف كشور نشان‌دهنده گسترش كمي مدارس غيردولتي و افزايش مشاركت بخش خصوصي در تأسيس مدارس و مدرسه داري است.
با وجود اين،‌ مسئولان آموزش‌و‌پرورش با استناد به اينكه مدارس خصوصي در كنار مدارس دولتي فعاليت مي‌كنند و قرار نيست آموزش‌و‌پرورش رايگان مصرح در قانون اساسي را تحت تأثير قرار دهند بر آتش تنور خصوصي‌سازي مي‌دمند.

🔹۱۵درصد دانش‌آموزان متوسطه در غيردولتي‌ها درس مي‌خوانند

🔹بانك جهاني محرم مردم نامحرم!

روزنامه جوان

🔸متن کامل مطلب درسایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=4383
--------------
کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle

🔺انتظارات بسیار آموزشی، کودک آزاری مدرن
-----------------
مشهد - ایرنا - برگزیده از متن

بسیاری از والدین با انتظارات بیش از حد و بسیار آموزشی از فرزندانشان تمام تلاش خود را از نظر مالی، زمان و پیگیری به کار می گیرند تا وی با فراگیری آموزش ها و علوم مختلف، باعث افتخار و به تعبیری نخبه شود غافل از اینکه این امر نیز نوعی کودک آزاری است.
این روند انتظارات، فرایند رشد طبیعی #کودک را دچار چالش نموده و موفقیت و رشد تک بعدی برایش رقم می زند.
هرگونه فعل یا ترک فعل را که باعث آزار روحی و جسمی و ایجاد آثار ماندگار در وجود یک طفل شود، کودک آزاری می گویند و به عبارت دیگر کودک آزاری عبارتست از آسیب یا تهدید سلامت جسم و روان یا تهدید سعادت و رفاه و بهزیستی کودک به دست والدین یا افرادی که نسبت به او مسئول هستند.
کتاب های آموزشی در زمینه های مختلف، آموزش الفبا و نوشتن قبل از ورود به مدرسه، لوح های فشرده پرورش ضریب هوشی، فیلم های سمعی و بصری، اسباب بازی های فکری، پرورش هوش و معما جزو پرجاذبه ترین و پرفروش ترین کالاها برای کودکان شده اند.
گویی فراموش کرده ایم که وظیفه والدین تربیت یک کودک شاد و راضی است نه تربیت یک کودک نخبه با فراگیری آموزشهای همه جانبه قبل از سن ورود به مدرسه.
صاحبنظران و کارشناسان تربیت کودک بر این عقیده اند که انتظارات زیاد آموزشی از کودکان رشد طبیعی کودک را تحت تاثیر قرار می دهد و رشد سریع در یک حیطه، باعث توقف رشد در موارد دیگر می شود.
کارشناسان بر این مهم تاکید دارند که بازی، تلف کردن وقت کودک نیست بلکه تمرینی بی خطر برای تحمل و حل مشکلات زندگی در بزرگسالی و مهارتی برای آموختن نحوه مدیریت مسائل، ناملایمتی ها و موانع در پیشرفت انجام امور است.

-----------------

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle