🍀 یاد مرگ
بدان که یاد مرگ بر سه گونه است:
1️⃣ یاد غافلان:
کسی که دلبسته‌ی دنیاست و از مرگ یاد کند، اما از آن بیزار باشد؛ چون می‌ترسد لذت‌های دنیا را از دست بدهد. این یاد مرگ، او را از خدا دورتر می‌کند. با این حال، اگر دنیا بر او تلخ شود و دلش از آن بگسلد، این یاد نیز بی‌ثمر نخواهد بود.
2️⃣ یاد تائب:
کسی که توبه کرده و از یاد مرگ بهره می‌برد تا بر خوف و پایداری‌اش افزوده شود، گذشته را جبران کند و شکرگزار باشد. او از اصل مرگ بیزار نیست، اما از تعجیل آن می‌ترسد تا مبادا ناتمام برود. این یاد، پاداشی بزرگ دارد.
3️⃣ یاد عارف:
عارف، مرگ را وعده‌گاه دیدار دوست می‌بیند. همچون حذیفه که در دم واپسین گفت: «حبیب آمد، آن هم به وقت حاجت.» و با خدای خود چنین گفت: «اگر دانی، فقر را بر توانگری، بیماری را بر تندرستی، و مرگ را بر زندگی دوست‌تر دارم. مرگ را بر من آسان گردان تا به دیدار تو آرام گیرم.»
ورای این مقام، مقامی بالاتر است؛ کسی که نه مشتاق مرگ است و نه گریزپا از آن. تنها آنچه را خدا خواهد، دوست دارد. به مقام رضا رسیده، دلش آکنده از یاد خداست و در همه حال، مرگ و زندگی نزد او یکی است...
✍ امام محمد غزالی
#یاد_مرگ
#عرفان
#امام_غزالی
#توبه
#مرگ_و_زندگی
#فلسفه_مرگ
#سلوک
#عرفان_اسلامی
#ذکر_مرگ
#معنویت
#رضا_به_تقدیر
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
بدان که یاد مرگ بر سه گونه است:
1️⃣ یاد غافلان:
کسی که دلبسته‌ی دنیاست و از مرگ یاد کند، اما از آن بیزار باشد؛ چون می‌ترسد لذت‌های دنیا را از دست بدهد. این یاد مرگ، او را از خدا دورتر می‌کند. با این حال، اگر دنیا بر او تلخ شود و دلش از آن بگسلد، این یاد نیز بی‌ثمر نخواهد بود.
2️⃣ یاد تائب:
کسی که توبه کرده و از یاد مرگ بهره می‌برد تا بر خوف و پایداری‌اش افزوده شود، گذشته را جبران کند و شکرگزار باشد. او از اصل مرگ بیزار نیست، اما از تعجیل آن می‌ترسد تا مبادا ناتمام برود. این یاد، پاداشی بزرگ دارد.
3️⃣ یاد عارف:
عارف، مرگ را وعده‌گاه دیدار دوست می‌بیند. همچون حذیفه که در دم واپسین گفت: «حبیب آمد، آن هم به وقت حاجت.» و با خدای خود چنین گفت: «اگر دانی، فقر را بر توانگری، بیماری را بر تندرستی، و مرگ را بر زندگی دوست‌تر دارم. مرگ را بر من آسان گردان تا به دیدار تو آرام گیرم.»
ورای این مقام، مقامی بالاتر است؛ کسی که نه مشتاق مرگ است و نه گریزپا از آن. تنها آنچه را خدا خواهد، دوست دارد. به مقام رضا رسیده، دلش آکنده از یاد خداست و در همه حال، مرگ و زندگی نزد او یکی است...
✍ امام محمد غزالی
#یاد_مرگ
#عرفان
#امام_غزالی
#توبه
#مرگ_و_زندگی
#فلسفه_مرگ
#سلوک
#عرفان_اسلامی
#ذکر_مرگ
#معنویت
#رضا_به_تقدیر
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
📝 دشمن شرور
✍ دکتر یوسف قرضاوی ـ رحمه‌الله
امروز امت اسلامی با دشمن شروری روبه‌رو است که بر سینه‌اش سنگینی می‌کند، قلب سرزمینش را اشغال کرده و موجودیتش را تهدید می‌نماید. این دشمن، همان «اسرائیل» است که تمام قوای کفر جهانی ـ از شرق تا غرب ـ یاور و پشتیبان اویند!
در برابر چنین دشمن خونخواری، هیچ سلاحی برنده‌تر و کارسازتر از ایمان نخواهیم یافت.
✅ پس باید نیرو و آمادگی رزمی خود را، آن‌گونه که خداوند در قرآن فرموده، در برابر دشمن تدارک ببینیم، تا با قدرت خود، دشمن خدا و دشمن خویش را بترسانیم (انفال: ۶۰). اما اسلحه تنها زمانی کارگر خواهد بود که در دست یک قهرمان باشد، و تنها ایمان است که قهرمان را می‌سازد.
📚 منبع: نقش ایمان در زندگی
🖋 ترجمه: فرزانه غفاری ـ محسن ناصری
#یوسف_قرضاوی
#ایمان
#دشمن_شرور
#اسرائیل
#امت_اسلامی
#مقاومت
#ایمان_و_مبارزه
#نقش_ایمان
#اسلام_و_جهاد
#قرآن
#سوره_انفال
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
✍ دکتر یوسف قرضاوی ـ رحمه‌الله
امروز امت اسلامی با دشمن شروری روبه‌رو است که بر سینه‌اش سنگینی می‌کند، قلب سرزمینش را اشغال کرده و موجودیتش را تهدید می‌نماید. این دشمن، همان «اسرائیل» است که تمام قوای کفر جهانی ـ از شرق تا غرب ـ یاور و پشتیبان اویند!
در برابر چنین دشمن خونخواری، هیچ سلاحی برنده‌تر و کارسازتر از ایمان نخواهیم یافت.
✅ پس باید نیرو و آمادگی رزمی خود را، آن‌گونه که خداوند در قرآن فرموده، در برابر دشمن تدارک ببینیم، تا با قدرت خود، دشمن خدا و دشمن خویش را بترسانیم (انفال: ۶۰). اما اسلحه تنها زمانی کارگر خواهد بود که در دست یک قهرمان باشد، و تنها ایمان است که قهرمان را می‌سازد.
📚 منبع: نقش ایمان در زندگی
🖋 ترجمه: فرزانه غفاری ـ محسن ناصری
#یوسف_قرضاوی
#ایمان
#دشمن_شرور
#اسرائیل
#امت_اسلامی
#مقاومت
#ایمان_و_مبارزه
#نقش_ایمان
#اسلام_و_جهاد
#قرآن
#سوره_انفال
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
📌الدهر یومان؛ یومٌ لک و یومٌ علیک
✍الهه رهنما
روزگار، همیشه یک‌رنگ نیست؛ زمان‌هایی برای شادی دارد و زمان‌هایی برای اندوه. گاه، مصیبت‌ها در گذر زمان فراموش می‌شوند، اما برخی دردها آن‌قدر جان‌سوزند که زمان هم از درمانشان ناتوان است.
🇵🇸 فلسطین...
کودکان تکه‌تکه‌شده، پیکرهای بی‌جان شهدا، مادران چشم‌انتظار، آوارگان بی‌پناه... آیا چنین داغ‌هایی با گذر زمان از ذهن‌ها پاک می‌شود؟ آیا مصیبتی بزرگ‌تر از این‌همه مظلومیت سراغ دارید؟
با این حال، عجیب است...
برخی انسان‌ها چنان در خوردن و نوشیدن، در آسایش بی‌درد، در آرزوهای بی‌پایان دنیا غرق‌اند که گویی هیچ اتفاقی در دنیا نمی‌افتد. زندگی‌شان بی‌شباهت به منطق چهارپایان نیست؛ بی‌احساس، بی‌تعهد، بی‌مسئولیت...
«ذَرْهُمْ یَأْکُلُوا وَ یَتَمَتَّعُوا وَ یُلْهِهِمُ الْأَمَلُ فَسَوْفَ یَعْلَمُونَ»
(رهایشان کن تا بخورند و بهره‌برند و آرزوهای دور آن‌ها را سرگرم کند؛ به‌زودی خواهند دانست...)
آیه‌ای خطاب به کافرانِ بی‌ایمان، اما مگر امروز هم بسیاری از ما همین‌گونه نیستیم؟ مشغولِ بیهودگی‌ها، سرگرمِ لذت‌های زودگذر، بی‌تفاوت نسبت به تلخ‌ترین فاجعه‌های انسانی. گورهای دسته‌جمعی غزه را می‌بینیم، ولی...
«وَلٰکِنْ لا یَشْعُرُونَ»
(اما درک نمی‌کنند...)
#فلسطین
#غزه
#نسل‌کشی
#کودکان_بی‌گناه
#شهدای_مظلوم
#آرمان_فلسطین
#بی‌تفاوتی
#وجدان_بیدار
#انسانیت
#دنیای_بی‌رحم
#آیه_های_زندگی
#قرآن_کریم
#تفسیر_اجتماعی
#مسئولیت
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
✍الهه رهنما
روزگار، همیشه یک‌رنگ نیست؛ زمان‌هایی برای شادی دارد و زمان‌هایی برای اندوه. گاه، مصیبت‌ها در گذر زمان فراموش می‌شوند، اما برخی دردها آن‌قدر جان‌سوزند که زمان هم از درمانشان ناتوان است.
🇵🇸 فلسطین...
کودکان تکه‌تکه‌شده، پیکرهای بی‌جان شهدا، مادران چشم‌انتظار، آوارگان بی‌پناه... آیا چنین داغ‌هایی با گذر زمان از ذهن‌ها پاک می‌شود؟ آیا مصیبتی بزرگ‌تر از این‌همه مظلومیت سراغ دارید؟
با این حال، عجیب است...
برخی انسان‌ها چنان در خوردن و نوشیدن، در آسایش بی‌درد، در آرزوهای بی‌پایان دنیا غرق‌اند که گویی هیچ اتفاقی در دنیا نمی‌افتد. زندگی‌شان بی‌شباهت به منطق چهارپایان نیست؛ بی‌احساس، بی‌تعهد، بی‌مسئولیت...
«ذَرْهُمْ یَأْکُلُوا وَ یَتَمَتَّعُوا وَ یُلْهِهِمُ الْأَمَلُ فَسَوْفَ یَعْلَمُونَ»
(رهایشان کن تا بخورند و بهره‌برند و آرزوهای دور آن‌ها را سرگرم کند؛ به‌زودی خواهند دانست...)
آیه‌ای خطاب به کافرانِ بی‌ایمان، اما مگر امروز هم بسیاری از ما همین‌گونه نیستیم؟ مشغولِ بیهودگی‌ها، سرگرمِ لذت‌های زودگذر، بی‌تفاوت نسبت به تلخ‌ترین فاجعه‌های انسانی. گورهای دسته‌جمعی غزه را می‌بینیم، ولی...
«وَلٰکِنْ لا یَشْعُرُونَ»
(اما درک نمی‌کنند...)
#فلسطین
#غزه
#نسل‌کشی
#کودکان_بی‌گناه
#شهدای_مظلوم
#آرمان_فلسطین
#بی‌تفاوتی
#وجدان_بیدار
#انسانیت
#دنیای_بی‌رحم
#آیه_های_زندگی
#قرآن_کریم
#تفسیر_اجتماعی
#مسئولیت
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 حمله ارتش اسرائیل به چادرهای آوارگان در خان‌یونس؛ ۱۰ شهید
در حمله صبح امروز ارتش اسرائیل به چادرهای آوارگان فلسطینی در شهر خان‌یونس واقع در جنوب نوار غزه، دست‌کم ۱۰ تن از جمله زنان و کودکان به شهادت رسیدند.
🔹 به‌گفته شاهدان، این حمله منجر به آتش‌سوزی در محل شده و اجساد شهدا و مجروحان به بیمارستان ناصر منتقل شده‌اند.
🔹 اسرائیل پس از آتش‌بس اعلام‌شده در ۱۹ ژانویه، از ۱۸ مارس بار دیگر حملات گسترده به غزه را از سر گرفته است.
📍 منبع: آنادولو | 🗓 ۱۷ آوریل ۲۰۲۵
#فلسطین
#غزه
#خان_یونس
#جنایت_اسرائیل
#آوارگان
#کودکان_بی‌گناه
#StopGenocide
#GazaUnderAttack
#IsraelWarCrimes
#PalestineWillBe
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
در حمله صبح امروز ارتش اسرائیل به چادرهای آوارگان فلسطینی در شهر خان‌یونس واقع در جنوب نوار غزه، دست‌کم ۱۰ تن از جمله زنان و کودکان به شهادت رسیدند.
🔹 به‌گفته شاهدان، این حمله منجر به آتش‌سوزی در محل شده و اجساد شهدا و مجروحان به بیمارستان ناصر منتقل شده‌اند.
🔹 اسرائیل پس از آتش‌بس اعلام‌شده در ۱۹ ژانویه، از ۱۸ مارس بار دیگر حملات گسترده به غزه را از سر گرفته است.
📍 منبع: آنادولو | 🗓 ۱۷ آوریل ۲۰۲۵
#فلسطین
#غزه
#خان_یونس
#جنایت_اسرائیل
#آوارگان
#کودکان_بی‌گناه
#StopGenocide
#GazaUnderAttack
#IsraelWarCrimes
#PalestineWillBe
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
📌 پرسشگری‌های بیدارگر و دل‌انگیز قرآن
✍️ #فرزان_خاموشی
❓ عذاب الهی دامنگیر چه کسی می‌شود؟
✨ {قُلْ أَرَأَیْتَكُم إِنْ أَتَاكُمْ عَذَابُ ٱللَّهِ بَغْتَةً أَوْ جَهْرَةً هَلْ يُهْلَكُ إِلَّا ٱلْقَوْمُ ٱلظَّالِمُونَ}
📖 [سوره اﻷنعام: ۴۷]
🌸 ترجمه:
«بگو: به من خبر دهید، اگر عذاب خدا، ناگهان یا آشکارا به شما رسد، آیا جز گروه ستمکاران کسی نابود می‌شود؟!»
🔹 نوع پرسش: استفهام انکاری
🔹 پیام پرسش:
این آیه خبر از عذاب الهی دارد که دامنگیر گروه ستمکاران می‌شود؛
عذابی که ممکن است ناگهانی یا آشکارا رخ دهد...
👈 قرآن در آیه‌ای دیگر نیز به این موضوع پرداخته و می‌فرماید گاهی عذاب در روز و زمانی نازل می‌شود که همگان بیدار هستند، و گاهی در دل شب، در خواب و بی‌خبری...
✨ {أَفَأَمِنَ أَهْلُ ٱلْقُرَىٰٓ أَن يَأْتِيَهُمْ بَأْسُنَا بَيَـٰتًا وَهُمْ نَآئِمُونَ ○ أَوَأَمِنَ أَهْلُ ٱلْقُرَىٰٓ أَن يَأْتِيَهُمْ بَأْسُنَا ضُحًى وَهُمْ يَلْعَبُونَ}
📖 [سوره اﻷعراف: ۹۷-۹۸]
🌸 ترجمه:
«آیا مردم این شهرها آسوده‌خاطر شده‌اند از اینکه عذاب ما شبانه، در حالی که آنان خفته باشند، به آنان برسد؟ ○ یا اینکه چاشتگاه، در حالی که آنان سرگرم بازی‌اند، عذاب ما به آنان برسد؟»
🔻 بدترین ستم، شرک به خداست.
👈 در واقع شرک، ستم به حق، ستم به خود فرد مشرک، و ستم به مردمان است:
🔸 شرک، تجاوز به حق یزدان است، چرا که تنها او شایسته پرستش یگانه و بی‌همتاست.
🔸 شرک، ظلم به خود مشرک است، زیرا او را به ورطه هلاکت و دوزخ می‌کشاند.
🔸 و شرک، ظلم به دیگر مردمان است، چرا که آنان را به بندگی و پرستش چیزهایی غیر از خدا سوق می‌دهد و زندگی‌شان را با احکامی تباه می‌سازد که بر پایه شرک تنظیم شده‌اند.
📚 فی ظلال القرآن، سید قطب، ج ۲، ص ۷۱۱
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
✍️ #فرزان_خاموشی
❓ عذاب الهی دامنگیر چه کسی می‌شود؟
✨ {قُلْ أَرَأَیْتَكُم إِنْ أَتَاكُمْ عَذَابُ ٱللَّهِ بَغْتَةً أَوْ جَهْرَةً هَلْ يُهْلَكُ إِلَّا ٱلْقَوْمُ ٱلظَّالِمُونَ}
📖 [سوره اﻷنعام: ۴۷]
🌸 ترجمه:
«بگو: به من خبر دهید، اگر عذاب خدا، ناگهان یا آشکارا به شما رسد، آیا جز گروه ستمکاران کسی نابود می‌شود؟!»
🔹 نوع پرسش: استفهام انکاری
🔹 پیام پرسش:
این آیه خبر از عذاب الهی دارد که دامنگیر گروه ستمکاران می‌شود؛
عذابی که ممکن است ناگهانی یا آشکارا رخ دهد...
👈 قرآن در آیه‌ای دیگر نیز به این موضوع پرداخته و می‌فرماید گاهی عذاب در روز و زمانی نازل می‌شود که همگان بیدار هستند، و گاهی در دل شب، در خواب و بی‌خبری...
✨ {أَفَأَمِنَ أَهْلُ ٱلْقُرَىٰٓ أَن يَأْتِيَهُمْ بَأْسُنَا بَيَـٰتًا وَهُمْ نَآئِمُونَ ○ أَوَأَمِنَ أَهْلُ ٱلْقُرَىٰٓ أَن يَأْتِيَهُمْ بَأْسُنَا ضُحًى وَهُمْ يَلْعَبُونَ}
📖 [سوره اﻷعراف: ۹۷-۹۸]
🌸 ترجمه:
«آیا مردم این شهرها آسوده‌خاطر شده‌اند از اینکه عذاب ما شبانه، در حالی که آنان خفته باشند، به آنان برسد؟ ○ یا اینکه چاشتگاه، در حالی که آنان سرگرم بازی‌اند، عذاب ما به آنان برسد؟»
🔻 بدترین ستم، شرک به خداست.
👈 در واقع شرک، ستم به حق، ستم به خود فرد مشرک، و ستم به مردمان است:
🔸 شرک، تجاوز به حق یزدان است، چرا که تنها او شایسته پرستش یگانه و بی‌همتاست.
🔸 شرک، ظلم به خود مشرک است، زیرا او را به ورطه هلاکت و دوزخ می‌کشاند.
🔸 و شرک، ظلم به دیگر مردمان است، چرا که آنان را به بندگی و پرستش چیزهایی غیر از خدا سوق می‌دهد و زندگی‌شان را با احکامی تباه می‌سازد که بر پایه شرک تنظیم شده‌اند.
📚 فی ظلال القرآن، سید قطب، ج ۲، ص ۷۱۱
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
آپارات | پایگاه اطلاع رسانی اصلاح
ادهم، او هم معلم بود!
سلام و احترام خدمت کاربران گرامی؛
اتفاقی دردناک در ارتباط با ضرب و شتم دانش‌آموزان معصوم در گوشه‌ای از جغرافیای این سرزمین، دل همه‌ی ما را به درد آورد و مایه‌ی تعجب و تأسف عمیق عموم مردم، به‌ویژه جامعه‌ی فرهنگیان شد.
این عمل به‌شدت محکوم است و باید با فرد خطاکار از طریق مجاری قانونی برخورد شود که قطعاً نیز چنین خواهد شد. اما باید توجه داشت که این‌گونه حرکات ناشایست – که گاه در هر صنفی ممکن است رخ دهد – نباید ما را به قضاوت‌های تعمیم‌یافته سوق دهد. به فرموده‌ی قرآن، نباید «تر و خشک را با هم بسوزانیم» و خدای‌ناکرده، رفتار نادرست یک معلم خطاکار را به پای تمام معلمان این سرزمین بنویسیم.
یادمان نرود که معلمان، سنگربانان علم و دانایی‌اند و سالیان سال است در مبارزه با جهل و خرافات، با اسلحه‌ی قلم و گام، جان‌فشانی کرده‌اند. خدمات و تلاش‌های خستگی‌ناپذیر این قشر بزرگ (که همواره به دلایلی نیز مورد کم‌لطفی قرار گرفته‌اند) نباید به حاشیه رانده شود.
برای اثبات صدق این سخن، نمونه‌ای روشن از ایثار و فداکاری را از دل خاطرات، با شما عزیزان در میان می‌گذارم:
در اواخر اسفند سال ۱۳۷۵، آقای مرحوم ادهم مظفری، معلمی جوان با تنها یک سال سابقه‌ی خدمت، اهل روستای پشته‌ی کامیاران، در کلاس درس واقع در روستای الک (از توابع همان شهرستان) مشغول تحویل دفترچه‌های نوروزی به دانش‌آموزان بود. هنگام تحویل دفترچه‌ها، توضیحات لازم را نیز ارائه می‌داد. دانش‌آموزان یکی‌یکی خداحافظی می‌کردند.
ناگهان چند دانش‌آموز سراسیمه بازگشتند و به در و پنجره‌ی مدرسه کوبیدند:
«آقای معلم! آقای معلم! شیوا در آب افتاد!»
(ناگفته نماند که روستای الک در کنار رودخانه‌ای واقع شده است.)
ادهم جوان، جوانمردانه و بی‌درنگ خود را به محل حادثه رساند و مشاهده کرد که شیوای معصوم، به‌همراه کیف و دفترچه‌اش، در سیلاب خروشان دست و پا می‌زند. شیوا با دیدن معلمش، فریاد زد:
«آقای مظفری جان! کمک! کمک!»
ادهم، به حکم انسانیت و به‌ویژه رسالت والای معلم بودنش، چاره‌ای نداشت جز آن‌که آموخته‌های ایثار را در میدان عمل به نمایش گذارد و آموزه‌هایش را با جان خود معنا کند.
بی‌درنگ، بی‌هیچ تردید، خود را به دل رودخانه انداخت. در میان امواج خروشان، شیوای بی‌پناه را از چنگ آب بیرون کشید و پدرانه در آغوش گرفت. با هر زحمتی که بود، او را نجات داد.
اما متأسفانه خود، خسته و کوفته از جدال با امواج، نتوانست از دست سیلاب نجات یابد و در برابر چشمان اشک‌بار شاگردانش، جان به جان‌آفرین تسلیم کرد.
و این‌چنین، ایثارش سند افتخار جامعه‌ی فرهنگیان و درسی عملی برای همه‌ی دانش‌آموزان شد؛ درسی که می‌بایست در کتاب‌های درسی گنجانده می‌شد تا همانند ریزعلی خواجوی‌ها، سرمشق نسل امروز و فردا باشد، اما دریغ که این اتفاق نیفتاد... تا جایی که بسیاری هنوز هم از این حادثه‌ی بزرگ بی‌خبرند.
تا جایی که بنده اطلاع دارم، تنها کاری که در بزرگداشت این معلم بزرگوار شده، نام‌گذاری چهارراه ورودی روانسر به کامیاران به نام «ادهم مظفری» است؛ و این نیز اجحافی دیگر در حق جامعه‌ی معلمان!
خداوند بزرگ، ادهم خوش‌نام را با شهدای بدر و احد محشور گرداند.
✍️ خلیل صالحی – معلم بازنشسته
#ادهم_مظفری
#قهرمان_گمنام
#معلم_فداکار
#فرهنگیان
#یاد_معلم
#معلم_شهید
#جان_فدا_برای_دانش‌آموز
#قلم_و_فداکاری
#ایثار_معلمان
#آموزش_و_پرورش
#فرهنگی
#الگوی_نسل_جدید
#شهید_فرهنگی
#شیوا_و_ادهم
#خاطرات_معلمی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
سلام و احترام خدمت کاربران گرامی؛
اتفاقی دردناک در ارتباط با ضرب و شتم دانش‌آموزان معصوم در گوشه‌ای از جغرافیای این سرزمین، دل همه‌ی ما را به درد آورد و مایه‌ی تعجب و تأسف عمیق عموم مردم، به‌ویژه جامعه‌ی فرهنگیان شد.
این عمل به‌شدت محکوم است و باید با فرد خطاکار از طریق مجاری قانونی برخورد شود که قطعاً نیز چنین خواهد شد. اما باید توجه داشت که این‌گونه حرکات ناشایست – که گاه در هر صنفی ممکن است رخ دهد – نباید ما را به قضاوت‌های تعمیم‌یافته سوق دهد. به فرموده‌ی قرآن، نباید «تر و خشک را با هم بسوزانیم» و خدای‌ناکرده، رفتار نادرست یک معلم خطاکار را به پای تمام معلمان این سرزمین بنویسیم.
یادمان نرود که معلمان، سنگربانان علم و دانایی‌اند و سالیان سال است در مبارزه با جهل و خرافات، با اسلحه‌ی قلم و گام، جان‌فشانی کرده‌اند. خدمات و تلاش‌های خستگی‌ناپذیر این قشر بزرگ (که همواره به دلایلی نیز مورد کم‌لطفی قرار گرفته‌اند) نباید به حاشیه رانده شود.
برای اثبات صدق این سخن، نمونه‌ای روشن از ایثار و فداکاری را از دل خاطرات، با شما عزیزان در میان می‌گذارم:
در اواخر اسفند سال ۱۳۷۵، آقای مرحوم ادهم مظفری، معلمی جوان با تنها یک سال سابقه‌ی خدمت، اهل روستای پشته‌ی کامیاران، در کلاس درس واقع در روستای الک (از توابع همان شهرستان) مشغول تحویل دفترچه‌های نوروزی به دانش‌آموزان بود. هنگام تحویل دفترچه‌ها، توضیحات لازم را نیز ارائه می‌داد. دانش‌آموزان یکی‌یکی خداحافظی می‌کردند.
ناگهان چند دانش‌آموز سراسیمه بازگشتند و به در و پنجره‌ی مدرسه کوبیدند:
«آقای معلم! آقای معلم! شیوا در آب افتاد!»
(ناگفته نماند که روستای الک در کنار رودخانه‌ای واقع شده است.)
ادهم جوان، جوانمردانه و بی‌درنگ خود را به محل حادثه رساند و مشاهده کرد که شیوای معصوم، به‌همراه کیف و دفترچه‌اش، در سیلاب خروشان دست و پا می‌زند. شیوا با دیدن معلمش، فریاد زد:
«آقای مظفری جان! کمک! کمک!»
ادهم، به حکم انسانیت و به‌ویژه رسالت والای معلم بودنش، چاره‌ای نداشت جز آن‌که آموخته‌های ایثار را در میدان عمل به نمایش گذارد و آموزه‌هایش را با جان خود معنا کند.
بی‌درنگ، بی‌هیچ تردید، خود را به دل رودخانه انداخت. در میان امواج خروشان، شیوای بی‌پناه را از چنگ آب بیرون کشید و پدرانه در آغوش گرفت. با هر زحمتی که بود، او را نجات داد.
اما متأسفانه خود، خسته و کوفته از جدال با امواج، نتوانست از دست سیلاب نجات یابد و در برابر چشمان اشک‌بار شاگردانش، جان به جان‌آفرین تسلیم کرد.
و این‌چنین، ایثارش سند افتخار جامعه‌ی فرهنگیان و درسی عملی برای همه‌ی دانش‌آموزان شد؛ درسی که می‌بایست در کتاب‌های درسی گنجانده می‌شد تا همانند ریزعلی خواجوی‌ها، سرمشق نسل امروز و فردا باشد، اما دریغ که این اتفاق نیفتاد... تا جایی که بسیاری هنوز هم از این حادثه‌ی بزرگ بی‌خبرند.
تا جایی که بنده اطلاع دارم، تنها کاری که در بزرگداشت این معلم بزرگوار شده، نام‌گذاری چهارراه ورودی روانسر به کامیاران به نام «ادهم مظفری» است؛ و این نیز اجحافی دیگر در حق جامعه‌ی معلمان!
خداوند بزرگ، ادهم خوش‌نام را با شهدای بدر و احد محشور گرداند.
✍️ خلیل صالحی – معلم بازنشسته
#ادهم_مظفری
#قهرمان_گمنام
#معلم_فداکار
#فرهنگیان
#یاد_معلم
#معلم_شهید
#جان_فدا_برای_دانش‌آموز
#قلم_و_فداکاری
#ایثار_معلمان
#آموزش_و_پرورش
#فرهنگی
#الگوی_نسل_جدید
#شهید_فرهنگی
#شیوا_و_ادهم
#خاطرات_معلمی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
📌رمزگشایی از مدرنیته ایرانی
✍️دلیله رحیمی‌آشتیانی
كتاب «راه گمشده روشنگری در ایران» كه به تازگی از سوی انتشارات چاپخش منتشر شده، از منظری متفاوت در عرصه جامعه‌شناسی اندیشه ایرانی به چگونگی ورود مدرنیته به ایران پرداخته است. این كتاب با رویكردی جدید توسط «عبدالرسول خلیلی»، استاد علوم سیاسی و پژوهشگر اندیشه سیاسی نوشته شده. دكتر خلیلی، با بیش از چهار دهه تحقیق در حوزه تفكر سیاسی - اجتماعی ایران و غرب به موضوع چگونگی پدیده ورود مدرنیته به ایران معاصر پرداخته و موجودیت آن را از منظر بازگشت به هویت به منزله راه گمشده روشنگری نشان داده است، به این مناسبت با او گفت‌وگو كردیم.
📎 متن کامل گفت‌وگو را در اصلاح‌وب بخوانید:
#گزیده #گفت‌وگو #معرفی_کتاب #مدرنیته #مدرنیته_ایرانی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
✍️دلیله رحیمی‌آشتیانی
كتاب «راه گمشده روشنگری در ایران» كه به تازگی از سوی انتشارات چاپخش منتشر شده، از منظری متفاوت در عرصه جامعه‌شناسی اندیشه ایرانی به چگونگی ورود مدرنیته به ایران پرداخته است. این كتاب با رویكردی جدید توسط «عبدالرسول خلیلی»، استاد علوم سیاسی و پژوهشگر اندیشه سیاسی نوشته شده. دكتر خلیلی، با بیش از چهار دهه تحقیق در حوزه تفكر سیاسی - اجتماعی ایران و غرب به موضوع چگونگی پدیده ورود مدرنیته به ایران معاصر پرداخته و موجودیت آن را از منظر بازگشت به هویت به منزله راه گمشده روشنگری نشان داده است، به این مناسبت با او گفت‌وگو كردیم.
📎 متن کامل گفت‌وگو را در اصلاح‌وب بخوانید:
#گزیده #گفت‌وگو #معرفی_کتاب #مدرنیته #مدرنیته_ایرانی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
📘 راه گمشده روشنگری در ایران
✍️ نویسنده: دکتر عبدالرسول خلیلی
📚 ناشر: نشر چاپخش
📆 سال چاپ: ۱۴۰۳ | نوبت چاپ: اول
📎 نوع جلد: شومیز
🔹 نویسنده در این اثر با نگاهی ژرف به تاریخ روشنگری در غرب، به بررسی تفاوت‌های مفهومی و تاریخی آن با اندیشه‌های ایرانی و اسلامی می‌پردازد.
🔹 او تلاش می‌کند نشان دهد که روح روشنگری در ایران و اسلام ریشه‌دار و اصیل است و می‌توان از خلال آن، راهی تازه برای هویت، توسعه و آزادی در ایران ترسیم کرد.
🔸 این کتاب به‌ویژه برای علاقه‌مندان به فلسفه، مطالعات تاریخی، جامعه‌شناسی و اندیشه سیاسی توصیه می‌شود.
📌 کتابی برای بازاندیشی در مفهوم روشنگری و نسبت آن با هویت ایرانی.
🔗ادامه‌ی معرفی کتاب را در اصلاح‌وب بخوانید
#روشنگری
#فلسفه_سیاسی
#اندیشه_ایرانی
#تاریخ_اندیشه
#عبدالرسول_خلیلی
#کتاب_جدید
#کتابخوانی
#مطالعات_ایرانی
#هویت_ایرانی
#توسعه_و_آزادی
#معرفی_کتاب
#مدرنیته_ایرانی
#روشنفکری_ایرانی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
✍️ نویسنده: دکتر عبدالرسول خلیلی
📚 ناشر: نشر چاپخش
📆 سال چاپ: ۱۴۰۳ | نوبت چاپ: اول
📎 نوع جلد: شومیز
🔹 نویسنده در این اثر با نگاهی ژرف به تاریخ روشنگری در غرب، به بررسی تفاوت‌های مفهومی و تاریخی آن با اندیشه‌های ایرانی و اسلامی می‌پردازد.
🔹 او تلاش می‌کند نشان دهد که روح روشنگری در ایران و اسلام ریشه‌دار و اصیل است و می‌توان از خلال آن، راهی تازه برای هویت، توسعه و آزادی در ایران ترسیم کرد.
🔸 این کتاب به‌ویژه برای علاقه‌مندان به فلسفه، مطالعات تاریخی، جامعه‌شناسی و اندیشه سیاسی توصیه می‌شود.
📌 کتابی برای بازاندیشی در مفهوم روشنگری و نسبت آن با هویت ایرانی.
🔗ادامه‌ی معرفی کتاب را در اصلاح‌وب بخوانید
#روشنگری
#فلسفه_سیاسی
#اندیشه_ایرانی
#تاریخ_اندیشه
#عبدالرسول_خلیلی
#کتاب_جدید
#کتابخوانی
#مطالعات_ایرانی
#هویت_ایرانی
#توسعه_و_آزادی
#معرفی_کتاب
#مدرنیته_ایرانی
#روشنفکری_ایرانی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
این خبر بسیار دردناک است...
شاید بتوانید عمق اندوه از دست دادن را حس کنید:
ابو محمد ابو مهدی، پدر شش شهید، دچار سکته شده و هم‌اکنون در بیمارستان بستری است.
لطفاً او را از دعاهای خالصانه‌تان محروم نکنید.
#أبو_محمد
#أبو_مهدی
#والد_الستة_شهداء
#دعواتكم
#اللهم_اشفه
#سکته
#فقدان
#دعای_شفا
#پدر_شهدا
#درمان
#بیمارستان
#اللهم_عافه
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
شاید بتوانید عمق اندوه از دست دادن را حس کنید:
ابو محمد ابو مهدی، پدر شش شهید، دچار سکته شده و هم‌اکنون در بیمارستان بستری است.
لطفاً او را از دعاهای خالصانه‌تان محروم نکنید.
#أبو_محمد
#أبو_مهدی
#والد_الستة_شهداء
#دعواتكم
#اللهم_اشفه
#سکته
#فقدان
#دعای_شفا
#پدر_شهدا
#درمان
#بیمارستان
#اللهم_عافه
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥خان‌یونس، تکرار تاریخ با زبانی دیگر...
در روزهایی که مردم در خان‌یونس زنده زنده در آتش می‌سوزند، نمی‌توان از کنار آن گذشت.
این صحنه‌ها یادآور کورەهای آدم‌سوزی‌اند؛ بازتولید فاجعه، این بار نه با لباس نازی، که با حمایت قدرت‌های مدرن.
تاریخ اگر فراموش شود، تکرار می‌شود…
و امروز، گویی جهان با چشمانی بسته، دوباره شاهد تولد آشویتس است؛ این بار در خاک فلسطین.
#خان_یونس
#آدمسوزی
#نسل_کشی
#فلسطین
#غزه
#تکرار_تاریخ
#سکوت_جهانی
#حقوق_بشر
#جنایت_علیه_بشریت
#آشویتس
#وجدان_بیدار
#نه_به_نسل‌کشی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
در روزهایی که مردم در خان‌یونس زنده زنده در آتش می‌سوزند، نمی‌توان از کنار آن گذشت.
این صحنه‌ها یادآور کورەهای آدم‌سوزی‌اند؛ بازتولید فاجعه، این بار نه با لباس نازی، که با حمایت قدرت‌های مدرن.
تاریخ اگر فراموش شود، تکرار می‌شود…
و امروز، گویی جهان با چشمانی بسته، دوباره شاهد تولد آشویتس است؛ این بار در خاک فلسطین.
#خان_یونس
#آدمسوزی
#نسل_کشی
#فلسطین
#غزه
#تکرار_تاریخ
#سکوت_جهانی
#حقوق_بشر
#جنایت_علیه_بشریت
#آشویتس
#وجدان_بیدار
#نه_به_نسل‌کشی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💎 مادری در غزه، با وجود از دست دادن چند تن از عزیزانش، با صدای بلند می‌گوید: «الحمدلله» ☝🏻
🤦🏻♂️⚠️ این تصویر، ما را به تأمل وامی‌دارد:
مفهوم ایمان، صبر و پایداری را باید از کسانی آموخت که در میانه‌ی درد و فاجعه، همچنان به ارزش‌ها و باورهایشان وفادارند؛ نه از ما که در آسایش، تنها تماشاگر رنج دیگرانیم.
#غزه
#مقاومت
#صبر
#ایمان
#پایداری
#شهادت
#مادر_شهید
#درسی_برای_ما
#الحمدلله
#تأمل
#آسایش_و_رنج
#سرزمین_مقاومت
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
🤦🏻♂️⚠️ این تصویر، ما را به تأمل وامی‌دارد:
مفهوم ایمان، صبر و پایداری را باید از کسانی آموخت که در میانه‌ی درد و فاجعه، همچنان به ارزش‌ها و باورهایشان وفادارند؛ نه از ما که در آسایش، تنها تماشاگر رنج دیگرانیم.
#غزه
#مقاومت
#صبر
#ایمان
#پایداری
#شهادت
#مادر_شهید
#درسی_برای_ما
#الحمدلله
#تأمل
#آسایش_و_رنج
#سرزمین_مقاومت
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
🚫 تاکید فرانسه بر حمایت از تشکیل کشور فلسطین
مشاور امانوئل مکرون رئیس جمهور فرانسه در امور خاورمیانه در گفتگو با شبکه الجزیره اعلام کرد:
🔹رئیس جمهور مکرون بر حمایت خود از راهکار دو دولتی برای پایان دادن به درگیری فلسطینی - اسرائیلی تاکید دارد.
🔹به رسمیت شناخته شدن کشور فلسطین توسط فرانسه تحولی بزرگ در سیاست بین الملل ایجاد خواهد کرد.
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
مشاور امانوئل مکرون رئیس جمهور فرانسه در امور خاورمیانه در گفتگو با شبکه الجزیره اعلام کرد:
🔹رئیس جمهور مکرون بر حمایت خود از راهکار دو دولتی برای پایان دادن به درگیری فلسطینی - اسرائیلی تاکید دارد.
🔹به رسمیت شناخته شدن کشور فلسطین توسط فرانسه تحولی بزرگ در سیاست بین الملل ایجاد خواهد کرد.
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
📌تصویر کودک بدون‌دست فلسطینی، بهترین عکس خبری سال ۲۰۲۵ شد
🔹 جایزۀ «عکس سال ۲۰۲۵ ورلد پرس فوتو» به تصویری از یک پسربچۀ ۹ سالۀ فلسطینی تعلق گرفت که در حملۀ رژیم صهیونیستی به غزه، هر دو دست خود را از دست داده است.
🔹 بنیاد عکس‌های مطبوعاتی جهان، نهادی مستقل و غیرانتفاعی مستقر در آمستردام است که در سال ۱۹۵۵ تأسیس شده و به‌دلیل برگزاری بزرگ‌ترین و معتبرترین مسابقۀ سالانۀ عکس خبری جهان شناخته می‌شود.
#فلسطین #غزه #عکس_سال #ورلدپرس_فوتو #خبرنگاری #جنایات_رژیم_صهیونیستی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
🔹 جایزۀ «عکس سال ۲۰۲۵ ورلد پرس فوتو» به تصویری از یک پسربچۀ ۹ سالۀ فلسطینی تعلق گرفت که در حملۀ رژیم صهیونیستی به غزه، هر دو دست خود را از دست داده است.
🔹 بنیاد عکس‌های مطبوعاتی جهان، نهادی مستقل و غیرانتفاعی مستقر در آمستردام است که در سال ۱۹۵۵ تأسیس شده و به‌دلیل برگزاری بزرگ‌ترین و معتبرترین مسابقۀ سالانۀ عکس خبری جهان شناخته می‌شود.
#فلسطین #غزه #عکس_سال #ورلدپرس_فوتو #خبرنگاری #جنایات_رژیم_صهیونیستی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌍مدیرکل جدید آموزش و پرورش کردستان
📌 وزیر آموزش و پرورش در حکمی، سیدفواد حسینی را به‌عنوان مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان کردستان منصوب کرد.
آیین تکریم و معارفه‌ی مدیرکل جدید، فردا با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش برگزار خواهد شد.
از جمله سوابق مدیریتی سیدفواد حسینی می‌توان به ریاست ناحیه ۱ آموزش و پرورش سنندج اشاره کرد.
او از چهره‌های خوش‌نام، مردمی و فعال سیاسی-اجتماعی در استان کردستان به‌شمار می‌رود.
#آموزش_و_پرورش #کردستان #سیدفواد_حسینی #مدیریت_آموزشی #سنندج
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
📌 وزیر آموزش و پرورش در حکمی، سیدفواد حسینی را به‌عنوان مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان کردستان منصوب کرد.
آیین تکریم و معارفه‌ی مدیرکل جدید، فردا با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش برگزار خواهد شد.
از جمله سوابق مدیریتی سیدفواد حسینی می‌توان به ریاست ناحیه ۱ آموزش و پرورش سنندج اشاره کرد.
او از چهره‌های خوش‌نام، مردمی و فعال سیاسی-اجتماعی در استان کردستان به‌شمار می‌رود.
#آموزش_و_پرورش #کردستان #سیدفواد_حسینی #مدیریت_آموزشی #سنندج
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
🕌 آموزش ادعیه قرآنی
🌷 ربَّناها و دعاهای زیبای قرآن 🌷
سی‌وهفت دعای بسیار زیبا از قرآن کریم
تا حد امکان آن‌ها را حفظ کنیم و در نمازها، از الله خالصانه طلب کنیم.
۱. رَبَّنَا اغْفِرْ لی وَ لِوالِدَیَّ وَ لِلْمُؤْمِنینَ یَوْمَ یَقُومُ الْحِسابُ
(ابراهیم: ۴۱)
۲. رَبَّنَا اصْرِفْ عَنَّا عَذابَ جَهَنَّمَ، إِنَّ عَذابَها كانَ غَراماً
(الفرقان: ۶۵)
۳. رَبَّنَا اكْشِفْ عَنَّا الْعَذابَ، إِنَّا مُؤْمِنُونَ
(الدخان: ۱۲)
۴. رَبَّنَا تَقَبَّلْ مِنَّا، إِنَّكَ أَنْتَ السَّمیعُ الْعَلیمُ
(البقره: ۱۲۷)
۵. رَبَّنَا آتِنا فِی الدُّنْیا، وَ ما لَهُ فِی الْآخِرَةِ مِنْ خَلاقٍ
(البقره: ۲۰۰)
۶. رَبَّنَا آتِنا فِی الدُّنْیا حَسَنَةً، وَ فِی الْآخِرَةِ حَسَنَةً، وَ قِنا عَذابَ النّارِ
(البقره: ۲۰۱)
۷. رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَیْنا صَبْراً، وَ ثَبِّتْ أَقْدامَنا، وَ انْصُرْنا عَلَى الْقَوْمِ الْكافِرینَ
(البقره: ۲۵۰)
۸. رَبَّنَا لا تُؤَاخِذْنا إِنْ نَسینا أَوْ أَخْطَأْنا
(البقره: ۲۸۶)
۹. رَبَّنَا وَ لا تَحْمِلْ عَلَیْنا إِصْراً، كَما حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذینَ مِنْ قَبْلِنا
(البقره: ۲۸۶)
۱۰. رَبَّنَا لا تُزِغْ قُلُوبَنا بَعْدَ إِذْ هَدَیْتَنا، وَ هَبْ لَنا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً، إِنَّكَ أَنْتَ الْوَهّابُ
(آل‌عمران: ۸)
۱۱. رَبَّنَا إِنَّكَ جامِعُ النّاسِ لِیَوْمٍ لا رَیْبَ فِیهِ، إِنَّ اللَّهَ لا یُخْلِفُ الْمِیعادَ
(آل‌عمران: ۹)
۱۲. رَبَّنَا إِنَّنا آمَنَّا، فَاغْفِرْ لَنا ذُنُوبَنا، وَ قِنا عَذابَ النّارِ
(آل‌عمران: ۱۶)
۱۳. رَبَّنَا آمَنَّا بِما أَنْزَلْتَ، وَ اتَّبَعْنَا الرَّسُولَ، فَاكْتُبْنا مَعَ الشّاهِدینَ
(آل‌عمران: ۵۳)
۱۴. رَبَّنَا إِنَّكَ مَنْ تُدْخِلِ النّارَ فَقَدْ أَخْزَیْتَهُ، وَ ما لِلظّالِمینَ مِنْ أَنْصارٍ
(آل‌عمران: ۱۹۲)
۱۵. رَبَّنَا إِنَّنا سَمِعْنا مُنادِیاً یُنادی لِلإیمانِ: أَنْ آمِنُوا بِرَبِّكُمْ، فَآمَنَّا
(آل‌عمران: ۱۹۳)
۱۶. رَبَّنَا فَاغْفِرْ لَنا ذُنُوبَنا، وَ كَفِّرْ عَنَّا سَیِّئاتِنا، وَ تَوَفَّنا مَعَ الْأَبْرارِ
(آل‌عمران: ۱۹۳)
۱۷. رَبَّنَا وَ آتِنا ما وَعَدْتَنا عَلَى رُسُلِكَ، وَ لا تُخْزِنا یَوْمَ الْقِیامَةِ، إِنَّكَ لا تُخْلِفُ الْمِیعادَ
(آل‌عمران: ۱۹۴)
۱۸. رَبَّنَا ظَلَمْنا أَنْفُسَنا، وَ إِنْ لَمْ تَغْفِرْ لَنا وَ تَرْحَمْنا، لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخاسِرینَ
(الأعراف: ۲۳)
۱۹. رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَیْنا صَبْراً، وَ تَوَفَّنا مُسْلِمینَ
(الأعراف: ۱۲۶)
۲۰. رَبُّنَا وَسِعَ كُلَّ شَیْءٍ عِلْماً، عَلَى اللَّهِ تَوَكَّلْنا
(الأعراف: ۸۹)
۲۱. رَبَّنَا افْتَحْ بَیْنَنا وَ بَیْنَ قَوْمِنا بِالْحَقِّ، وَ أَنْتَ خَیْرُ الْفاتِحینَ
(الأعراف: ۸۹)
۲۲. رَبَّنَا لا تَجْعَلْنا فِتْنَةً لِلْقَوْمِ الظّالِمینَ
(یونس: ۸۵)
۲۳. رَبَّنَا آتِنا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً، وَ هَیِّئْ لَنا مِنْ أَمْرِنا رَشَداً
(الکهف: ۱۰)
۲۴. رَبَّنَا إِنَّنا نَخافُ أَنْ یَفْرُطَ عَلَیْنا أَوْ أَنْ یَطْغى
(طه: ۴۵)
۲۵. رَبَّنَا آمَنَّا، فَاغْفِرْ لَنا وَ ارْحَمْنا، وَ أَنْتَ خَیْرُ الرّاحِمینَ
(المؤمنون: ۱۰۹)
۲۶. رَبَّنَا هَبْ لَنا مِنْ أَزْواجِنا وَ ذُرِّیّاتِنا قُرَّةَ أَعْیُنٍ، وَ اجْعَلْنا لِلْمُتَّقینَ إِماماً
(الفرقان: ۷۴)
۲۷. رَبَّنَا عَلَیْكَ تَوَكَّلْنا، وَ إِلَیْكَ أَنَبْنا، وَ إِلَیْكَ الْمَصیرُ
(الممتحنة: ۴)
۲۸. رَبَّنَا لا تَجْعَلْنا فِتْنَةً لِلَّذینَ كَفَرُوا، وَ اغْفِرْ لَنا، رَبَّنَا إِنَّكَ أَنْتَ الْعَزیزُ الْحَكیمُ
(الممتحنة: ۵)
۲۹. رَبَّنَا أَتْمِمْ لَنا نُورَنا، وَ اغْفِرْ لَنا، إِنَّكَ عَلى كُلِّ شَیْءٍ قَدیرٌ
(التحریم: ۸)
۳۰. رَبَّنَا وَسِعْتَ كُلَّ شَیْءٍ رَحْمَةً وَ عِلْماً، فَاغْفِرْ لِلَّذینَ تابُوا وَ اتَّبَعُوا سَبِیلَكَ، وَ قِهِمْ عَذابَ الْجَحیمِ
(غافر: ۷)
۳۱. رَبَّنَا وَ أَدْخِلْهُمْ جَنّاتِ عَدْنٍ الَّتی وَعَدْتَهُمْ، وَ مَنْ صَلَحَ مِنْ آبائِهِمْ، وَ أَزْواجِهِمْ، وَ ذُرِّیّاتِهِمْ، إِنَّكَ أَنْتَ الْعَزیزُ الْحَكیمُ
(غافر: ۸)
۳۲. رَبَّنَا اغْفِرْ لَنا وَ لِإِخْوانِنا الَّذینَ سَبَقُونا بِالْإیمانِ، وَ لا تَجْعَلْ فِی قُلُوبِنا غِلاً لِلَّذینَ آمَنُوا، رَبَّنَا إِنَّكَ رَؤُوفٌ رَحیمٌ
(الحشر: ۱۰)
۳۳. رَبَّنَا وَ لا تُحَمِّلْنا ما لا طاقَةَ لَنا بِهِ، وَ اعْفُ عَنَّا، وَ اغْفِرْ لَنا، وَ ارْحَمْنا، أَنْتَ مَوْلانا، فَانْصُرْنا عَلَى الْقَوْمِ الْكافِرینَ
(البقره: ۲۸۶)
۳۴. رَبَّنَا وَ اجْعَلْنا مُسْلِمَیْنِ لَكَ، وَ مِنْ ذُرِّیَّتِنا أُمَّةً مُسْلِمَةً لَكَ، وَ أَرِنا مَناسِكَنا، وَ تُبْ عَلَیْنا، إِنَّكَ أَنْتَ التَّوّابُ الرَّحیمُ
(البقره: ۱۲۸)
#دعای_قرآنی
#ربنا
#آرامش_الهی
لطفاً برای دوستانتان بفرستید
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
🌷 ربَّناها و دعاهای زیبای قرآن 🌷
سی‌وهفت دعای بسیار زیبا از قرآن کریم
تا حد امکان آن‌ها را حفظ کنیم و در نمازها، از الله خالصانه طلب کنیم.
۱. رَبَّنَا اغْفِرْ لی وَ لِوالِدَیَّ وَ لِلْمُؤْمِنینَ یَوْمَ یَقُومُ الْحِسابُ
(ابراهیم: ۴۱)
۲. رَبَّنَا اصْرِفْ عَنَّا عَذابَ جَهَنَّمَ، إِنَّ عَذابَها كانَ غَراماً
(الفرقان: ۶۵)
۳. رَبَّنَا اكْشِفْ عَنَّا الْعَذابَ، إِنَّا مُؤْمِنُونَ
(الدخان: ۱۲)
۴. رَبَّنَا تَقَبَّلْ مِنَّا، إِنَّكَ أَنْتَ السَّمیعُ الْعَلیمُ
(البقره: ۱۲۷)
۵. رَبَّنَا آتِنا فِی الدُّنْیا، وَ ما لَهُ فِی الْآخِرَةِ مِنْ خَلاقٍ
(البقره: ۲۰۰)
۶. رَبَّنَا آتِنا فِی الدُّنْیا حَسَنَةً، وَ فِی الْآخِرَةِ حَسَنَةً، وَ قِنا عَذابَ النّارِ
(البقره: ۲۰۱)
۷. رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَیْنا صَبْراً، وَ ثَبِّتْ أَقْدامَنا، وَ انْصُرْنا عَلَى الْقَوْمِ الْكافِرینَ
(البقره: ۲۵۰)
۸. رَبَّنَا لا تُؤَاخِذْنا إِنْ نَسینا أَوْ أَخْطَأْنا
(البقره: ۲۸۶)
۹. رَبَّنَا وَ لا تَحْمِلْ عَلَیْنا إِصْراً، كَما حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذینَ مِنْ قَبْلِنا
(البقره: ۲۸۶)
۱۰. رَبَّنَا لا تُزِغْ قُلُوبَنا بَعْدَ إِذْ هَدَیْتَنا، وَ هَبْ لَنا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً، إِنَّكَ أَنْتَ الْوَهّابُ
(آل‌عمران: ۸)
۱۱. رَبَّنَا إِنَّكَ جامِعُ النّاسِ لِیَوْمٍ لا رَیْبَ فِیهِ، إِنَّ اللَّهَ لا یُخْلِفُ الْمِیعادَ
(آل‌عمران: ۹)
۱۲. رَبَّنَا إِنَّنا آمَنَّا، فَاغْفِرْ لَنا ذُنُوبَنا، وَ قِنا عَذابَ النّارِ
(آل‌عمران: ۱۶)
۱۳. رَبَّنَا آمَنَّا بِما أَنْزَلْتَ، وَ اتَّبَعْنَا الرَّسُولَ، فَاكْتُبْنا مَعَ الشّاهِدینَ
(آل‌عمران: ۵۳)
۱۴. رَبَّنَا إِنَّكَ مَنْ تُدْخِلِ النّارَ فَقَدْ أَخْزَیْتَهُ، وَ ما لِلظّالِمینَ مِنْ أَنْصارٍ
(آل‌عمران: ۱۹۲)
۱۵. رَبَّنَا إِنَّنا سَمِعْنا مُنادِیاً یُنادی لِلإیمانِ: أَنْ آمِنُوا بِرَبِّكُمْ، فَآمَنَّا
(آل‌عمران: ۱۹۳)
۱۶. رَبَّنَا فَاغْفِرْ لَنا ذُنُوبَنا، وَ كَفِّرْ عَنَّا سَیِّئاتِنا، وَ تَوَفَّنا مَعَ الْأَبْرارِ
(آل‌عمران: ۱۹۳)
۱۷. رَبَّنَا وَ آتِنا ما وَعَدْتَنا عَلَى رُسُلِكَ، وَ لا تُخْزِنا یَوْمَ الْقِیامَةِ، إِنَّكَ لا تُخْلِفُ الْمِیعادَ
(آل‌عمران: ۱۹۴)
۱۸. رَبَّنَا ظَلَمْنا أَنْفُسَنا، وَ إِنْ لَمْ تَغْفِرْ لَنا وَ تَرْحَمْنا، لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخاسِرینَ
(الأعراف: ۲۳)
۱۹. رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَیْنا صَبْراً، وَ تَوَفَّنا مُسْلِمینَ
(الأعراف: ۱۲۶)
۲۰. رَبُّنَا وَسِعَ كُلَّ شَیْءٍ عِلْماً، عَلَى اللَّهِ تَوَكَّلْنا
(الأعراف: ۸۹)
۲۱. رَبَّنَا افْتَحْ بَیْنَنا وَ بَیْنَ قَوْمِنا بِالْحَقِّ، وَ أَنْتَ خَیْرُ الْفاتِحینَ
(الأعراف: ۸۹)
۲۲. رَبَّنَا لا تَجْعَلْنا فِتْنَةً لِلْقَوْمِ الظّالِمینَ
(یونس: ۸۵)
۲۳. رَبَّنَا آتِنا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً، وَ هَیِّئْ لَنا مِنْ أَمْرِنا رَشَداً
(الکهف: ۱۰)
۲۴. رَبَّنَا إِنَّنا نَخافُ أَنْ یَفْرُطَ عَلَیْنا أَوْ أَنْ یَطْغى
(طه: ۴۵)
۲۵. رَبَّنَا آمَنَّا، فَاغْفِرْ لَنا وَ ارْحَمْنا، وَ أَنْتَ خَیْرُ الرّاحِمینَ
(المؤمنون: ۱۰۹)
۲۶. رَبَّنَا هَبْ لَنا مِنْ أَزْواجِنا وَ ذُرِّیّاتِنا قُرَّةَ أَعْیُنٍ، وَ اجْعَلْنا لِلْمُتَّقینَ إِماماً
(الفرقان: ۷۴)
۲۷. رَبَّنَا عَلَیْكَ تَوَكَّلْنا، وَ إِلَیْكَ أَنَبْنا، وَ إِلَیْكَ الْمَصیرُ
(الممتحنة: ۴)
۲۸. رَبَّنَا لا تَجْعَلْنا فِتْنَةً لِلَّذینَ كَفَرُوا، وَ اغْفِرْ لَنا، رَبَّنَا إِنَّكَ أَنْتَ الْعَزیزُ الْحَكیمُ
(الممتحنة: ۵)
۲۹. رَبَّنَا أَتْمِمْ لَنا نُورَنا، وَ اغْفِرْ لَنا، إِنَّكَ عَلى كُلِّ شَیْءٍ قَدیرٌ
(التحریم: ۸)
۳۰. رَبَّنَا وَسِعْتَ كُلَّ شَیْءٍ رَحْمَةً وَ عِلْماً، فَاغْفِرْ لِلَّذینَ تابُوا وَ اتَّبَعُوا سَبِیلَكَ، وَ قِهِمْ عَذابَ الْجَحیمِ
(غافر: ۷)
۳۱. رَبَّنَا وَ أَدْخِلْهُمْ جَنّاتِ عَدْنٍ الَّتی وَعَدْتَهُمْ، وَ مَنْ صَلَحَ مِنْ آبائِهِمْ، وَ أَزْواجِهِمْ، وَ ذُرِّیّاتِهِمْ، إِنَّكَ أَنْتَ الْعَزیزُ الْحَكیمُ
(غافر: ۸)
۳۲. رَبَّنَا اغْفِرْ لَنا وَ لِإِخْوانِنا الَّذینَ سَبَقُونا بِالْإیمانِ، وَ لا تَجْعَلْ فِی قُلُوبِنا غِلاً لِلَّذینَ آمَنُوا، رَبَّنَا إِنَّكَ رَؤُوفٌ رَحیمٌ
(الحشر: ۱۰)
۳۳. رَبَّنَا وَ لا تُحَمِّلْنا ما لا طاقَةَ لَنا بِهِ، وَ اعْفُ عَنَّا، وَ اغْفِرْ لَنا، وَ ارْحَمْنا، أَنْتَ مَوْلانا، فَانْصُرْنا عَلَى الْقَوْمِ الْكافِرینَ
(البقره: ۲۸۶)
۳۴. رَبَّنَا وَ اجْعَلْنا مُسْلِمَیْنِ لَكَ، وَ مِنْ ذُرِّیَّتِنا أُمَّةً مُسْلِمَةً لَكَ، وَ أَرِنا مَناسِكَنا، وَ تُبْ عَلَیْنا، إِنَّكَ أَنْتَ التَّوّابُ الرَّحیمُ
(البقره: ۱۲۸)
#دعای_قرآنی
#ربنا
#آرامش_الهی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
انتصاب دکتر رسول صفرزایی به عنوان مدیرکل آموزش‌وپرورش سیستان‌وبلوچستان
دکتر “رسول صفرزایی”، فرهنگی باسابقه و اهل‌سنت بلوچ، به‌عنوان مدیرکل جدید آموزش‌وپرورش سیستان‌وبلوچستان منصوب شد.
دکتر صفرزایی پیش از این، معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش سیستان‌وبلوچستان را بر عهده داشته است. وی دانش‌آموختۀ دانشگاه تربیت مدرس تهران است و مدرک دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دارد.
برای دکتر صفرزایی آرزوی موفقیت در این مسئولیت مهم را داریم.
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
دکتر “رسول صفرزایی”، فرهنگی باسابقه و اهل‌سنت بلوچ، به‌عنوان مدیرکل جدید آموزش‌وپرورش سیستان‌وبلوچستان منصوب شد.
دکتر صفرزایی پیش از این، معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش سیستان‌وبلوچستان را بر عهده داشته است. وی دانش‌آموختۀ دانشگاه تربیت مدرس تهران است و مدرک دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دارد.
برای دکتر صفرزایی آرزوی موفقیت در این مسئولیت مهم را داریم.
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
موضوع مفیدی است، حتماً مطالعه کنید!
اهداف سوره‌های قرآن کریم (قسمت اول)
۱. فاتحة: تحقق عبودیت خالصانه برای خداوند متعال
۲. بقره: تحقق خلافت در زمین با پاسخ‌گویی به دستورات خدا و برپایی شریعت او
۳. آل‌عمران: اثبات اینکه دین خدا اسلام است و رد ادعاهای اهل کتاب، و تثبیت مؤمنان
۴. نساء: تنظیم حقوق و روابط در جامعه مسلمان و محافظت از آن در برابر دشمنان
۵. مائده: وفای به عهدها و حدود پس از انجام آن‌ها، و هشدار درباره تقلید از اهل کتاب در نقض آن‌ها
۶. انعام: اثبات توحید با براهین، و رد گمراهی‌های مشرکان
7. اعراف: داستان نبرد حق و باطل و سرانجام آن در دنیا و آخرت
۸. انفال: تشکر از مؤمنان بابت نصرت الهی در بدر و بیان دلایل پیروزی و شکست
۹. توبه: موضع اسلام در برابر مشرکان و منافقان و تشویق آنان به توبه
۱۰. یونس: اثبات نبوت با دلایل و دعوت به ایمان با ترغیب و تهدید
۱۱. هود: تثبیت پیامبر (ص) با قصص پیامبران و تشدید وعید معاندان
۱۲. یوسف: عبرت از تدبیر امور توسط خدا برای اولیایش و تمکین آن‌ها
۱۳. رعد: بیان عظمت خدا و آیاتش برای تهدید منکران وحی و معاد
۱۴. ابراهیم: اثبات ابلاغ پیامبران و تهدید مخالفان به عذاب
۱۵. حجر: تهدید مسخره‌کنندگان قرآن و وعده حفظ آن
۱۶. نحل: یادآوری نعمت‌ها به عنوان نشانه‌هایی از منعم
۱۷. اسراء: تثبیت مقام پیامبر و نشان دادن معجزات
۱۸. کهف: روش برخورد با فتنه‌ها
۱۹. مریم: رحمت خدا بر موحدان و رد نسبت فرزند به خدا
۲۰. طه: سعادت در پیروی از هدایت قرآن و شقاوت در مخالفت با آن
۲۱. انبیاء: وحدت رسالت‌ها و عبودیت پیامبران، رد تکذیب‌ها
۲۲. حج: وجوب تعظیم خدا و شعائر او
۲۳. مؤمنون: رستگاری مؤمنان و زیان کافران
۲۴. نور: دعوت به عفت و حفاظت از حریم‌ها
۲۵. فرقان: دفاع از پیامبر و قرآن و رد شبهات
۲۶. شعرا: تأیید پیامبران و نابودی تکذیب‌کنندگان
۲۷. نمل: یادآوری نعمت‌ها بر پیامبران و تبلیغ قرآن
۲۸. قصص: تمکین مؤمنان مستضعف و هلاکت مستکبران
۲۹. عنکبوت: دعوت به صبر در فتنه‌ها و عاقبت نیکو
۳۰. روم: حاکمیت خداوند در امور و سنت‌های خلقت
۳۱. لقمان: پیروی از حکمت و هشدار از روی‌گردانی
۳۲. سجده: آفرینش و سرنوشت انسان
۳۳. احزاب: عنایت و محافظت الهی از پیامبر و اهل بیت
۳۴. سبأ: رفتار مردم با نعمت‌ها و تغییر سنت‌ها
۳۵. فاطر: قدرت خدا و نیاز بندگان
۳۶. یس: اثبات رسالت و معاد
۳۷. صافات: تنزیه خدا از نسبت‌های مشرکانه
۳۸. ص: مجادله با باطل و سرانجام آن
۳۹. زمر: دعوت به توحید و اخلاص
۴۰. غافر: حال جدال‌گران و دعوت به بازگشت
۴۱. فصلت: حال روی‌گردانان از خدا و عاقبت‌شان
۴۲. شورى: تشریع کامل الهی و هشدار از مخالفت
۴۳. زخرف: رد باورهای باطل و تأکید بر حقایق قرآن
۴۴. دخان: تهدید معاندان به عذاب
۴۵. جاثیه: آیات در آفاق، دعوت به ایمان و تهدید متکبران
۴۶. احقاف: نیاز بشر به رسالت و هشدار به معاندان
۴۷. محمد: تقویت مؤمنان در جهاد و تضعیف کافران
۴۸. فتح: بشارت فتح و پیروزی
۴۹. حجرات: آداب زبان و نقش آن در ایمان و جامعه
۵۰. ق: موعظه با دلایل مرگ و معاد
۵۱. ذاریات: وابستگی بندگان به روزی‌دهنده یکتا
۵۲. طور: حجت‌ها برای رد شبهات مخالفان
ادامه دارد...
#قرآن_کریم #اهداف_سوره‌ها #مطالعه_مفید
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
اهداف سوره‌های قرآن کریم (قسمت اول)
۱. فاتحة: تحقق عبودیت خالصانه برای خداوند متعال
۲. بقره: تحقق خلافت در زمین با پاسخ‌گویی به دستورات خدا و برپایی شریعت او
۳. آل‌عمران: اثبات اینکه دین خدا اسلام است و رد ادعاهای اهل کتاب، و تثبیت مؤمنان
۴. نساء: تنظیم حقوق و روابط در جامعه مسلمان و محافظت از آن در برابر دشمنان
۵. مائده: وفای به عهدها و حدود پس از انجام آن‌ها، و هشدار درباره تقلید از اهل کتاب در نقض آن‌ها
۶. انعام: اثبات توحید با براهین، و رد گمراهی‌های مشرکان
7. اعراف: داستان نبرد حق و باطل و سرانجام آن در دنیا و آخرت
۸. انفال: تشکر از مؤمنان بابت نصرت الهی در بدر و بیان دلایل پیروزی و شکست
۹. توبه: موضع اسلام در برابر مشرکان و منافقان و تشویق آنان به توبه
۱۰. یونس: اثبات نبوت با دلایل و دعوت به ایمان با ترغیب و تهدید
۱۱. هود: تثبیت پیامبر (ص) با قصص پیامبران و تشدید وعید معاندان
۱۲. یوسف: عبرت از تدبیر امور توسط خدا برای اولیایش و تمکین آن‌ها
۱۳. رعد: بیان عظمت خدا و آیاتش برای تهدید منکران وحی و معاد
۱۴. ابراهیم: اثبات ابلاغ پیامبران و تهدید مخالفان به عذاب
۱۵. حجر: تهدید مسخره‌کنندگان قرآن و وعده حفظ آن
۱۶. نحل: یادآوری نعمت‌ها به عنوان نشانه‌هایی از منعم
۱۷. اسراء: تثبیت مقام پیامبر و نشان دادن معجزات
۱۸. کهف: روش برخورد با فتنه‌ها
۱۹. مریم: رحمت خدا بر موحدان و رد نسبت فرزند به خدا
۲۰. طه: سعادت در پیروی از هدایت قرآن و شقاوت در مخالفت با آن
۲۱. انبیاء: وحدت رسالت‌ها و عبودیت پیامبران، رد تکذیب‌ها
۲۲. حج: وجوب تعظیم خدا و شعائر او
۲۳. مؤمنون: رستگاری مؤمنان و زیان کافران
۲۴. نور: دعوت به عفت و حفاظت از حریم‌ها
۲۵. فرقان: دفاع از پیامبر و قرآن و رد شبهات
۲۶. شعرا: تأیید پیامبران و نابودی تکذیب‌کنندگان
۲۷. نمل: یادآوری نعمت‌ها بر پیامبران و تبلیغ قرآن
۲۸. قصص: تمکین مؤمنان مستضعف و هلاکت مستکبران
۲۹. عنکبوت: دعوت به صبر در فتنه‌ها و عاقبت نیکو
۳۰. روم: حاکمیت خداوند در امور و سنت‌های خلقت
۳۱. لقمان: پیروی از حکمت و هشدار از روی‌گردانی
۳۲. سجده: آفرینش و سرنوشت انسان
۳۳. احزاب: عنایت و محافظت الهی از پیامبر و اهل بیت
۳۴. سبأ: رفتار مردم با نعمت‌ها و تغییر سنت‌ها
۳۵. فاطر: قدرت خدا و نیاز بندگان
۳۶. یس: اثبات رسالت و معاد
۳۷. صافات: تنزیه خدا از نسبت‌های مشرکانه
۳۸. ص: مجادله با باطل و سرانجام آن
۳۹. زمر: دعوت به توحید و اخلاص
۴۰. غافر: حال جدال‌گران و دعوت به بازگشت
۴۱. فصلت: حال روی‌گردانان از خدا و عاقبت‌شان
۴۲. شورى: تشریع کامل الهی و هشدار از مخالفت
۴۳. زخرف: رد باورهای باطل و تأکید بر حقایق قرآن
۴۴. دخان: تهدید معاندان به عذاب
۴۵. جاثیه: آیات در آفاق، دعوت به ایمان و تهدید متکبران
۴۶. احقاف: نیاز بشر به رسالت و هشدار به معاندان
۴۷. محمد: تقویت مؤمنان در جهاد و تضعیف کافران
۴۸. فتح: بشارت فتح و پیروزی
۴۹. حجرات: آداب زبان و نقش آن در ایمان و جامعه
۵۰. ق: موعظه با دلایل مرگ و معاد
۵۱. ذاریات: وابستگی بندگان به روزی‌دهنده یکتا
۵۲. طور: حجت‌ها برای رد شبهات مخالفان
ادامه دارد...
#قرآن_کریم #اهداف_سوره‌ها #مطالعه_مفید
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات