📌عدالت آموزشی و سهم مدارس عادی دولتی از رتبههای برتر کنکور ۱۴۰۴
✍️دکتر احمد احمدیان- مهاباد
یادداشت با نقد نظام آموزشی ایران، نشان میدهد که با گسترش مدارس غیردولتی و تأثیر فزایندهی معدل نهایی در کنکور، عدالت آموزشی بهشدت آسیب دیده و آموزش و پرورش از نهاد فرصتساز به نهادی تبعیضزا و رانتمحور تبدیل شده است. مدارس دولتی فرسوده و بیامید شدهاند، در حالی که مرفهان با هزینههای میلیاردی مسیر موفقیت تحصیلی را در انحصار گرفتهاند. شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز با پافشاری بر سیاستهای ناعادلانه، به تعمیق بحران دامن زده است. نویسنده این وضعیت را «اختلال فراسیستمیک» در آموزش کشور مینامد و هشدار میدهد که نسل «رستگار رحمانیها» رو به زوال است.
📎 متن کامل را در اصلاحوب بخوانید:
#اصلاحوب #آموزشوپرورش #عدالتآموزشی #کنکور #مدارسدولتی #مدارسغیردولتی #نابرابری #ویژهگزینی #رانتآموزشی #تبعیض #رستگار_رحمانی #بحران_آموزش
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
✍️دکتر احمد احمدیان- مهاباد
یادداشت با نقد نظام آموزشی ایران، نشان میدهد که با گسترش مدارس غیردولتی و تأثیر فزایندهی معدل نهایی در کنکور، عدالت آموزشی بهشدت آسیب دیده و آموزش و پرورش از نهاد فرصتساز به نهادی تبعیضزا و رانتمحور تبدیل شده است. مدارس دولتی فرسوده و بیامید شدهاند، در حالی که مرفهان با هزینههای میلیاردی مسیر موفقیت تحصیلی را در انحصار گرفتهاند. شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز با پافشاری بر سیاستهای ناعادلانه، به تعمیق بحران دامن زده است. نویسنده این وضعیت را «اختلال فراسیستمیک» در آموزش کشور مینامد و هشدار میدهد که نسل «رستگار رحمانیها» رو به زوال است.
📎 متن کامل را در اصلاحوب بخوانید:
#اصلاحوب #آموزشوپرورش #عدالتآموزشی #کنکور #مدارسدولتی #مدارسغیردولتی #نابرابری #ویژهگزینی #رانتآموزشی #تبعیض #رستگار_رحمانی #بحران_آموزش
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
📌تهاجم غیرفرهنگی و تحقیر نمادین فرهنگیان
✍️دکتر احمد احمدیان- مهاباد
رسانهایکردن تحقیرآمیز خطای سهوی یک معلم و تعمیم نمادین آن به کل معلمان، پاککردن صورتمسئله است. مسألهی اصلی، ساختار بیمار آموزش و پرورش و تراکم غیرمعمول ۴۰ تا ۵۰ دانشآموز در یک کلاس است که کیفیت آموزش را نابود و معلمان توانمند را به فرار اداری و تبعید خودخواسته سوق داده است. بهجای زهرچشمگیری و تحقیر معلمان، لازم است به اصلاح ساختارها و تکریم واقعی جایگاه معلم پایبند باشیم.
📎 متن کامل را در اصلاحوب بخوانید:
#اصلاحوب #معلم - #رسانه - #تراکم_کلاس - #بحران_آموزش - #اصلاح_ساختاری - #کرامت_معلم - #اجرای_قانون - #تفسیر_موسع_یا_مضیق
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
✍️دکتر احمد احمدیان- مهاباد
رسانهایکردن تحقیرآمیز خطای سهوی یک معلم و تعمیم نمادین آن به کل معلمان، پاککردن صورتمسئله است. مسألهی اصلی، ساختار بیمار آموزش و پرورش و تراکم غیرمعمول ۴۰ تا ۵۰ دانشآموز در یک کلاس است که کیفیت آموزش را نابود و معلمان توانمند را به فرار اداری و تبعید خودخواسته سوق داده است. بهجای زهرچشمگیری و تحقیر معلمان، لازم است به اصلاح ساختارها و تکریم واقعی جایگاه معلم پایبند باشیم.
📎 متن کامل را در اصلاحوب بخوانید:
#اصلاحوب #معلم - #رسانه - #تراکم_کلاس - #بحران_آموزش - #اصلاح_ساختاری - #کرامت_معلم - #اجرای_قانون - #تفسیر_موسع_یا_مضیق
📲 در شبکههای اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وبسایت 🔸 آپارات
👏5👍1