This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
آموزش تغییررنگ شناساگرها درمحیط های بازی واسیدی باشعر.👍😍
دانش آموز فعالم فاطمه عباسی 👍😃👏
پایه هفتم
مدرسه اختر ساوه
#علومتلفیقی
#علوم_ادبیات
#تبادل_تجربیات
#اختر_ساوه
#مشعوفی
دبیر:سرکار خانم مشعوفی 🙏🌹
@ist20_com 🌺🍃🌸
دانش آموز فعالم فاطمه عباسی 👍😃👏
پایه هفتم
مدرسه اختر ساوه
#علومتلفیقی
#علوم_ادبیات
#تبادل_تجربیات
#اختر_ساوه
#مشعوفی
دبیر:سرکار خانم مشعوفی 🙏🌹
@ist20_com 🌺🍃🌸
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
آزمایشگاه و تجربه گرایی و دست ورزی باعث نوعی از یادگیری می شود که مطالب علمی به جان شیرین بچه ها می نشیند و در آینده توانا در انجام کار 👍
تولید و مفاهیم علمی و بارش مغزی در این روش ایجاد می شود.
باتشکر از جناب اقای موسویان 🙏🌺
#تبادل_تجربیات
#کلاسداری
#بارش_مغزی
#دبیرستان_شهیدبابایی_زاده_اندیمشک
#موسویان
@ist20_com 🌺🍃🌸
@olomandimeshk
تولید و مفاهیم علمی و بارش مغزی در این روش ایجاد می شود.
باتشکر از جناب اقای موسویان 🙏🌺
#تبادل_تجربیات
#کلاسداری
#بارش_مغزی
#دبیرستان_شهیدبابایی_زاده_اندیمشک
#موسویان
@ist20_com 🌺🍃🌸
@olomandimeshk
🔵 نهم و هشتم و هفتم
🔴جمعبندی مصور
در جلسه آخر کلاس نیمسال اول
در جهت آموزش و تمرین دقت به تصاویر موجود در کتاب درسی
از دانش آموزان خواستیم شکل های کتاب را نقاشی و یا طراحی کنند .
تا مرور و جمعبندی اینبار با شکلی متفاوت صورت پذیرد.
تشکر از دانشآموزان خوب و بامعرفت و تلاشگر دبیرستان عابد بادله ....
( کاردستیها شامل یاخته عصبی _ آبهای زیر زمینی _ سطح ایستابی _ ترکیبات یونی _ تقسیم میتوز یا رشتمان _ تقسیم میوز یا کاستمان _ تغییرات شیمیایی _ ترکیبات کووالانسی یا مولکولی )
#تبادل_تجربیات
#جمعبندی_مصور
#نهم
#هشتم
#هفتم
#یاخته_عصبی
#ترکیب
#آبهای_زیرزمینی
#سطحایستابی
#میتوز #رشتمان
#میوز #کاستمان
#کاردستی
مدرسه: #دبیرستان_عابدبادله_مازندران
مدیر : #جناب_آقای_رستمی
دبیر: #آقای_بهزاد_تودرواری
@ist20_com 🌺🍃🌸
🔴جمعبندی مصور
در جلسه آخر کلاس نیمسال اول
در جهت آموزش و تمرین دقت به تصاویر موجود در کتاب درسی
از دانش آموزان خواستیم شکل های کتاب را نقاشی و یا طراحی کنند .
تا مرور و جمعبندی اینبار با شکلی متفاوت صورت پذیرد.
تشکر از دانشآموزان خوب و بامعرفت و تلاشگر دبیرستان عابد بادله ....
( کاردستیها شامل یاخته عصبی _ آبهای زیر زمینی _ سطح ایستابی _ ترکیبات یونی _ تقسیم میتوز یا رشتمان _ تقسیم میوز یا کاستمان _ تغییرات شیمیایی _ ترکیبات کووالانسی یا مولکولی )
#تبادل_تجربیات
#جمعبندی_مصور
#نهم
#هشتم
#هفتم
#یاخته_عصبی
#ترکیب
#آبهای_زیرزمینی
#سطحایستابی
#میتوز #رشتمان
#میوز #کاستمان
#کاردستی
مدرسه: #دبیرستان_عابدبادله_مازندران
مدیر : #جناب_آقای_رستمی
دبیر: #آقای_بهزاد_تودرواری
@ist20_com 🌺🍃🌸
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
با سلام با توجه به تعطیلی کلاسهای درس مدرسه در امتحانات ...
باید فرصت رو غنیمت شمرد ،از مدیر های مدارسی که در جهت حرکت رو به جلو هدایتگر دانشآموزان هستند تجلیل کرد...
بدون شک بدون حمایت و همراهی یک مدیر خوب، معلم مدرسه نمیتواند به خوبی از پس کتاب و مفاهیم و آزمایشها بربیاد...
🎨قبل جلسه امتحان علوم نیمسال اول،
انرژی مثبت
ابتدا تلاوت قرآن و سپس
موسیقی پر نشاط صبحگاهی برای تقویت روحیه دانشآموزان با یاد پروردگار.
مدرسه:
#دبیرستان_عابدبادله_مازندران
مدیر:
#جناب_آقای_رستمی
دبیر:
#آقای_بهزاد_تودرواری
#تبادل_تجربیات
#نگرش
@ist20_com 🌺🍃🌸
باید فرصت رو غنیمت شمرد ،از مدیر های مدارسی که در جهت حرکت رو به جلو هدایتگر دانشآموزان هستند تجلیل کرد...
بدون شک بدون حمایت و همراهی یک مدیر خوب، معلم مدرسه نمیتواند به خوبی از پس کتاب و مفاهیم و آزمایشها بربیاد...
🎨قبل جلسه امتحان علوم نیمسال اول،
انرژی مثبت
ابتدا تلاوت قرآن و سپس
موسیقی پر نشاط صبحگاهی برای تقویت روحیه دانشآموزان با یاد پروردگار.
مدرسه:
#دبیرستان_عابدبادله_مازندران
مدیر:
#جناب_آقای_رستمی
دبیر:
#آقای_بهزاد_تودرواری
#تبادل_تجربیات
#نگرش
@ist20_com 🌺🍃🌸
یکی از راههای پرورش خلاقیت که قابلیت استفاده در تمامی دروس دارد...
نقش دانشآموز ایرانی در فرایند آموزش و پرورش، صرفا آموختن و فراگرفتن و سکوت در برابر معلم است.
معلم میگوید و دانشآموز صرفا مجاز است که سخنان مربیاش را تکرار و تصدیق کند.
در این شیوهی آموزش، معلم تماما زبان است و دانشآموز، تماما گوش.
معلم، کارساز است و دانشآموز، کارپذیر. معلم، به منزلهی مراد است و دانشآموز به منزلهی مرید.
در آموزش تقلیدی، پرسش و نقد ممنوع است.
دلنوشته بنده یکی از راههای دور شدن از فضای خشک قدیمی میباشد. که مجموعه ای تحت عنوان ریبازی به خوبی در حال انجام آن است.در صورت تمایل در سایت زیر مطالعه فرمایید.
https://ribazi.com/ریبازی-بهزاد-پرورش-خلاقیت/
#تبادل_تجربیات
#خلاقیت_تدریس
#ریاضی
#بهزاد_تودرواری🌹
@ist20_com
نقش دانشآموز ایرانی در فرایند آموزش و پرورش، صرفا آموختن و فراگرفتن و سکوت در برابر معلم است.
معلم میگوید و دانشآموز صرفا مجاز است که سخنان مربیاش را تکرار و تصدیق کند.
در این شیوهی آموزش، معلم تماما زبان است و دانشآموز، تماما گوش.
معلم، کارساز است و دانشآموز، کارپذیر. معلم، به منزلهی مراد است و دانشآموز به منزلهی مرید.
در آموزش تقلیدی، پرسش و نقد ممنوع است.
دلنوشته بنده یکی از راههای دور شدن از فضای خشک قدیمی میباشد. که مجموعه ای تحت عنوان ریبازی به خوبی در حال انجام آن است.در صورت تمایل در سایت زیر مطالعه فرمایید.
https://ribazi.com/ریبازی-بهزاد-پرورش-خلاقیت/
#تبادل_تجربیات
#خلاقیت_تدریس
#ریاضی
#بهزاد_تودرواری🌹
@ist20_com