This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
جمعی از معلمان و اولیای دانشآموزان در کُردستان با انتشار بیانیهای، همبستگی خود را با معلمان محکومشده اعلام کردند و صدای معلم را «صدای آزادی، آگاهی و عدالت» توصیف کردند که به گفته آنان هیچ حکمی توان خاموش کردن آن را ندارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👌29👍4👎2
در جغرافیای ایران در حالیکه حاکمیت در تامین ابتدایی ترین نیازهای زندگی ساکنان خود از جمله آب و برق و امتیت ... درمانده شده و تورم،گرانیهای افسار گسیخته،اعتیاد،فساد اداری و ... از حالت سازمان یافته به حالت سلولی نائل آمده است و در حالیکه آموزش و پرورش کشور بر اساس سیاستهای گذاریهای ناکارآمد گذشته زمنیگیر و ورشکسته شده و به شدت با کمبود نیروی انساتی و افت کیفیت آموزش روبروست و این وزارتخانه برای جبران این کمبود، چاره کار را بر نگهداشتن نیروی انسانی و جلوگیری از بازنشستگی انها و همچنین به کارگیری بازنشستگان بصورت استثمارگونه، روی آورده، در یک چنین وضعیتی حرلستها و هیاتهای تخلفات آموزش و پرورش در سرتاسر کشور همسو با نهادهای امنیتی و برای سرپوش گذاشتن بر ضعفهای مشروعیتی و مقبولیتی خود بدون توجه به پیامدها و آسیب ها، چاره را در سرکوب معلمان یافته اند.در تازه ترین این برخوردها حراست و هیات تخلفات اداری استان کردستان به اخراج،انفصال،تبعید و بازنشستگی اجباری شماری از معلمان شجاع کردستان(سنندج،سقز و دیواندره )صرفا به خاطر دفاع از منافع آموزش و پرورش و تاکید بر اصل ۳۰ قانون اساسی روی آورده است.
کانون صنفی مستقل فرهنگیان آذربایجان ضمن محکومیت شدید این اقدام ناشایست تاکید می نماید که ادامه این مسیر اشتباه و به شدت خطرناک باعث تضعیف و جایگاه آموزش و پرورش شده و همسو با دیگر ضعفها حاکمیت را دچار خسران خواهد نمود.
کانون صنفی مستقل فرهنگیان آذربایجان.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍36❤4🤔2🔥1
🔴 اخراج، تبعید، بازنشسته سازی اجباری معلمان و صدور حکم سه سال و شش ماه زندان علیه معلم متعهد و دلسوز مسعود فرهیخته را قویا محکوم میکنیم.
به گزارش شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، سال گذشته در پی برگزاری انتخابات دوره ای انجمن صنفی معلمان کردستان، هیات رسیدگی به تخلفات آموزش و پرورش این استان، بلافاصله اقدام به پرونده سازی علیه هیات مدیره منتخب این انجمن صنفی کرد و نهایتا طی حکمی ظالمانه آقایان مجید کریمی، غیاث نعمتی، صلاح حاج میرزایی را به اخراج از آموزش و پرورش، خانمها نسرین کریمی و لیلا زارعی را به بازنشستگی اجباری و آقای فیصل نوری را به تبعیدی سه ساله به استان کرمانشاه محکوم کرد.
بنا بر این گزارش همزمان چهار معلم دلسوز و فداکار عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان شاخه دیواندره، به نامهای پرویز احسنی، کاوە محمدزاده، هیوا قریشی و امید شاهمحمدی نیز از کار خود اخراج شدند و در شهر سقز شهرام کریمی و لقماناللە مرادی به ترتیب به شش ماه و یکسال انفصال از خدمت و سلیمان عبدی به بازنشستگی اجباری محکوم شدند.
موج اخراج، تصفیه و بازنشسته سازی اجباری معلمان کردستان از آموزش و پرورش در حالی هر روزه ابعاد گسترده تری به خود میگیرد که پیش تر، مسعود فرهیخته از معلمان متعهد و دلسوز استان البرز توسط دادگاه تجدیدنظر این استان به سه سال و شش ماه و یک روز زندان محکوم شد و می باید در سال تحصیلی جدید به جای کلاس درس، روانه زندان شود.
پرونده سازی و صدور احکام ظالمانه علیه فعالین جنبش صنفی معلمان ایران و تصفیه گسترده آنان از آموزش و پرورش در شرایطی به نحو کم سابقه ای در دستور کار نهادهای امنیتی و قضایی و آموزش و پرورش ایدئولوژیک حکومت قرار گرفته است که آموزش و پرورش کشور به لحاظ استانداردهای آموزشی در تمامی جوانب آن، چنان مضمحل و ویران است که هم اینک آینده تحصیلی میلیونها دانش آموز و چشم انداز بنیانها و پیشرفتهای علمی کشور در سالها و دهه های آتی در معرض خطری جدی قرار دارد.
با اینحال تنها چیزی که برای حکومت مهم و حیاتی است و بطور افسار گسیخته ای مشغول آن است، بازداشت و زندانی کردن و تصفیه معلمان متعهد و دلسوز از آموزش و پرورش و محروم کردن این ارکان حیاتی کشور از انسانهای شریف و آگاهی است که دل در گروه آینده کودکان و نوجوانان و پیشرفتهای علمی و اجتماعی و اقتصادی آن دارند.
اتحادیه آزاد کارگران ایران با تاکید بر پایان دادن فوری به بازداشت، پرونده سازی، زندانی کردن و اخراج فعالان جنبش صنفی معلمان و با محکوم کردن سرکوب این جنبش آزادیخواهانه و عدالت طلب، بر این باور است که این نیروی متحد ما کارگران و معلمان و دیگر توده های مردم زحمتکش و ستمدیده ایران است که میتواند با اعتراضات گسترده و سراسری، نقطه پایانی بر سیاستهای ویرانگرایانه حاکم بر کشور بگذارد و مبشر آغاز فصل نوینی در سازماندهی جامعه ای مبتنی بر آزادی و برابری، رفاه و پایان دادن به ستم و تبعیض و استثمار باشد.
اتحادیه آزاد کارگران ایران - ۳۰ مرداد ماه ۱۴۰۴
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
به گزارش شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، سال گذشته در پی برگزاری انتخابات دوره ای انجمن صنفی معلمان کردستان، هیات رسیدگی به تخلفات آموزش و پرورش این استان، بلافاصله اقدام به پرونده سازی علیه هیات مدیره منتخب این انجمن صنفی کرد و نهایتا طی حکمی ظالمانه آقایان مجید کریمی، غیاث نعمتی، صلاح حاج میرزایی را به اخراج از آموزش و پرورش، خانمها نسرین کریمی و لیلا زارعی را به بازنشستگی اجباری و آقای فیصل نوری را به تبعیدی سه ساله به استان کرمانشاه محکوم کرد.
بنا بر این گزارش همزمان چهار معلم دلسوز و فداکار عضو انجمن صنفی معلمان کوردستان شاخه دیواندره، به نامهای پرویز احسنی، کاوە محمدزاده، هیوا قریشی و امید شاهمحمدی نیز از کار خود اخراج شدند و در شهر سقز شهرام کریمی و لقماناللە مرادی به ترتیب به شش ماه و یکسال انفصال از خدمت و سلیمان عبدی به بازنشستگی اجباری محکوم شدند.
موج اخراج، تصفیه و بازنشسته سازی اجباری معلمان کردستان از آموزش و پرورش در حالی هر روزه ابعاد گسترده تری به خود میگیرد که پیش تر، مسعود فرهیخته از معلمان متعهد و دلسوز استان البرز توسط دادگاه تجدیدنظر این استان به سه سال و شش ماه و یک روز زندان محکوم شد و می باید در سال تحصیلی جدید به جای کلاس درس، روانه زندان شود.
پرونده سازی و صدور احکام ظالمانه علیه فعالین جنبش صنفی معلمان ایران و تصفیه گسترده آنان از آموزش و پرورش در شرایطی به نحو کم سابقه ای در دستور کار نهادهای امنیتی و قضایی و آموزش و پرورش ایدئولوژیک حکومت قرار گرفته است که آموزش و پرورش کشور به لحاظ استانداردهای آموزشی در تمامی جوانب آن، چنان مضمحل و ویران است که هم اینک آینده تحصیلی میلیونها دانش آموز و چشم انداز بنیانها و پیشرفتهای علمی کشور در سالها و دهه های آتی در معرض خطری جدی قرار دارد.
با اینحال تنها چیزی که برای حکومت مهم و حیاتی است و بطور افسار گسیخته ای مشغول آن است، بازداشت و زندانی کردن و تصفیه معلمان متعهد و دلسوز از آموزش و پرورش و محروم کردن این ارکان حیاتی کشور از انسانهای شریف و آگاهی است که دل در گروه آینده کودکان و نوجوانان و پیشرفتهای علمی و اجتماعی و اقتصادی آن دارند.
اتحادیه آزاد کارگران ایران با تاکید بر پایان دادن فوری به بازداشت، پرونده سازی، زندانی کردن و اخراج فعالان جنبش صنفی معلمان و با محکوم کردن سرکوب این جنبش آزادیخواهانه و عدالت طلب، بر این باور است که این نیروی متحد ما کارگران و معلمان و دیگر توده های مردم زحمتکش و ستمدیده ایران است که میتواند با اعتراضات گسترده و سراسری، نقطه پایانی بر سیاستهای ویرانگرایانه حاکم بر کشور بگذارد و مبشر آغاز فصل نوینی در سازماندهی جامعه ای مبتنی بر آزادی و برابری، رفاه و پایان دادن به ستم و تبعیض و استثمار باشد.
اتحادیه آزاد کارگران ایران - ۳۰ مرداد ماه ۱۴۰۴
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍38❤5😢3
🔴 بیانیه انجمن فرهنگیان هرسین در محکومیت احکام صادره برای معلمان کوردستان.
طبیعت، روان و جان را به آدمی عرضه می دارد و معلم خرد را به او می بخشد تا چون موجودی اندیشه ورز و خردمند زندگی انسانی را معنا بخشد، و انسان خردمند کسی نیست جز آن کسی که زندگی جمعی را بنیاد می نهد و عدالت و همزیستی را می فهمد و با تفکر و اندیشه ورزی و با شک و تفسیر جهان حقیقی، زیست در جهان جانکاه را تحمل پذیر می نماید، با صدور احکام اینگونه و برخوردهای نابخردانه با سرچشمههای زایش و خرد و اندیشه ورزی، اندک امیدی برای انسان های امیدوار و مشتاق زندگی شایسته باقی نمی گذارد، معلمانی که در دارازای تاریخ آموزگاران و بنیانگذاران فرهنگ و دانش و زندگی انسانی و بخردانه بوده اند.
♦️انجمن فرهنگیان هرسین ضمن محکوم نمودن احکام صادره برای معلمان کردستان
#مجید_کریمی/ اخراج از کار
#غیاث_نعمتی / اخراج از کار
##صلاح_حاجی_میرزایی / اخراج موقت
#نسرین_کریمی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_زارعی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_سلیمی / دوماه انفصال از خدمت
#فیصل_نوری / تبعید به کرمانشاه
#شهرام_کریمی / انفصال از کار
#لقمان_الله_مرادی / انفصال از کار
#سلیمان_عبدی/ بازنشستگی اجباری
#جهانگیر_بهمنی / اخراج از کار
#پرویز_احسنی / اخراج از کار
#هیوا_قریشی / اخراج از کار
#امید_شاه_محمدی / اخراج از کار
خواهان لغو تمامی احکام بوده و از مقامات ذیربط می خواهد با تجدید نظر در نوع برخورد با قشر فرهنگی که با احساس وجود عدالت و آزادی بیان برای دستیابی به حقوق اولیه خود آگاهانه و خردمندانه معترض حقوق پایمال شده ی خود و ستم مضاعف به دانش آموزان بوده و سیستم ناکارآمد اداری و آموزشی را نقد میکند، تجدید نظر نموده و بیش از این جامعه را از آموزش و پرورش فرزندان خود ناامید نکند.
انجمن فرهنگیان هرسین
اول شهریور ماه ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
طبیعت، روان و جان را به آدمی عرضه می دارد و معلم خرد را به او می بخشد تا چون موجودی اندیشه ورز و خردمند زندگی انسانی را معنا بخشد، و انسان خردمند کسی نیست جز آن کسی که زندگی جمعی را بنیاد می نهد و عدالت و همزیستی را می فهمد و با تفکر و اندیشه ورزی و با شک و تفسیر جهان حقیقی، زیست در جهان جانکاه را تحمل پذیر می نماید، با صدور احکام اینگونه و برخوردهای نابخردانه با سرچشمههای زایش و خرد و اندیشه ورزی، اندک امیدی برای انسان های امیدوار و مشتاق زندگی شایسته باقی نمی گذارد، معلمانی که در دارازای تاریخ آموزگاران و بنیانگذاران فرهنگ و دانش و زندگی انسانی و بخردانه بوده اند.
♦️انجمن فرهنگیان هرسین ضمن محکوم نمودن احکام صادره برای معلمان کردستان
#مجید_کریمی/ اخراج از کار
#غیاث_نعمتی / اخراج از کار
##صلاح_حاجی_میرزایی / اخراج موقت
#نسرین_کریمی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_زارعی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_سلیمی / دوماه انفصال از خدمت
#فیصل_نوری / تبعید به کرمانشاه
#شهرام_کریمی / انفصال از کار
#لقمان_الله_مرادی / انفصال از کار
#سلیمان_عبدی/ بازنشستگی اجباری
#جهانگیر_بهمنی / اخراج از کار
#پرویز_احسنی / اخراج از کار
#هیوا_قریشی / اخراج از کار
#امید_شاه_محمدی / اخراج از کار
خواهان لغو تمامی احکام بوده و از مقامات ذیربط می خواهد با تجدید نظر در نوع برخورد با قشر فرهنگی که با احساس وجود عدالت و آزادی بیان برای دستیابی به حقوق اولیه خود آگاهانه و خردمندانه معترض حقوق پایمال شده ی خود و ستم مضاعف به دانش آموزان بوده و سیستم ناکارآمد اداری و آموزشی را نقد میکند، تجدید نظر نموده و بیش از این جامعه را از آموزش و پرورش فرزندان خود ناامید نکند.
انجمن فرهنگیان هرسین
اول شهریور ماه ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍45😢2❤1
🔴 پشتیبانی کوهنوردان سنندج و کرمانشاه از معلمان محکومشده در شهرهای مختلف کوردستان
روز پنجشنبه ۳۰ مرداد ۱۴۰۴، گروهی از کوهنوردان شهرهای سنندج و کرمانشاه با صعود موفقیتآمیز به قله سبلان در استان اردبیل، همبستگی خود را با معلمان کوردستان که در روزهای اخیر به احکام ناعادلانه قضایی محکوم شدهاند، اعلام کردند.
این اقدام نمادین، پیامی از حمایت مدنی و ایستادگی در برابر فشارها و سرکوبها دانسته شده و کوهنوردان شرکتکننده تأکید کردند که صدای اعتراض و حقخواهی معلمان نباید در زندانها خاموش شود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
روز پنجشنبه ۳۰ مرداد ۱۴۰۴، گروهی از کوهنوردان شهرهای سنندج و کرمانشاه با صعود موفقیتآمیز به قله سبلان در استان اردبیل، همبستگی خود را با معلمان کوردستان که در روزهای اخیر به احکام ناعادلانه قضایی محکوم شدهاند، اعلام کردند.
این اقدام نمادین، پیامی از حمایت مدنی و ایستادگی در برابر فشارها و سرکوبها دانسته شده و کوهنوردان شرکتکننده تأکید کردند که صدای اعتراض و حقخواهی معلمان نباید در زندانها خاموش شود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👌30❤8👏6👍1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران برگزار می کند : 🔴 کلاس امن / آموزش پیشگیری و مداخله در مواجهه با بحران خودکشی در دانش آموزان 📍 مدرس : الهه وفایی/ روان درمانگر و مشاور تحصیلی در این کارگاه یاد می گیریم : ▫️شناخت علائم خطر و عوامل پیش برنده…
Audio
آموزش پیشگیری و مداخله در مواجه با بحران خودکشی در دانش آموزان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👌11👍4
🔻 بدون شک در تاریخ پنهان نخواهد ماند
بیدادی که بر معلمان آزاده کوردستان روا داشته شده است.
🔴 بیانیه انجمن صنفی فرهنگیان اسلام آبادغرب در محکومیت احکام نا عادلانه علیه معلمان آزاد اندیش کوردستان
بار دیگر مثل همیشه حاکمیت با نادیده گرفتن اصول قانون اساسی وحق شهروندی در اقدامی عجولانه واتهاماتی واهی تعدادی از بهترین معلمان کوردستان را از رفتن به کلاس درس منع و این عزیزان را از آموزش و پرورش اخراج، تبعید و انفصال از خدمت مواجه ساخته است.
انجمن صنفی فرهنگیان اسلام آبادغرب ضمن محکوم کردن احکام صادره علیه معلمان کوردستان
#مجید_کریمی/ اخراج از کار
#غیاث_نعمتی / اخراج از کار
##صلاح_حاجی_میرزایی / اخراج موقت
#نسرین_کریمی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_زارعی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_سلیمی / دوماه انفصال از خدمت
#فیصل_نوری / تبعید به کرمانشاه
#شهرام_کریمی / انفصال از کار
#لقمان_الله_مرادی / انفصال از کار
#سلیمان_عبدی/ بازنشستگی اجباری
#جهانگیر_بهمنی / اخراج از کار
#پرویز_احسنی / اخراج از کار
#هیوا_قریشی / اخراج از کار
#امید_شاه_محمدی / اخراج از کار
خواستار لغو تمامی احکام صادره برای این معلمان بوده واز مسئولین مربوطه می خواهد که از ادامه این مسیر اشتباه دست بردارند
انجمن صنفی فرهنگیان اسلام آباد غرب
تاریخ دوم شهریورماه ۱۳۰۴
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
بیدادی که بر معلمان آزاده کوردستان روا داشته شده است.
🔴 بیانیه انجمن صنفی فرهنگیان اسلام آبادغرب در محکومیت احکام نا عادلانه علیه معلمان آزاد اندیش کوردستان
بار دیگر مثل همیشه حاکمیت با نادیده گرفتن اصول قانون اساسی وحق شهروندی در اقدامی عجولانه واتهاماتی واهی تعدادی از بهترین معلمان کوردستان را از رفتن به کلاس درس منع و این عزیزان را از آموزش و پرورش اخراج، تبعید و انفصال از خدمت مواجه ساخته است.
انجمن صنفی فرهنگیان اسلام آبادغرب ضمن محکوم کردن احکام صادره علیه معلمان کوردستان
#مجید_کریمی/ اخراج از کار
#غیاث_نعمتی / اخراج از کار
##صلاح_حاجی_میرزایی / اخراج موقت
#نسرین_کریمی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_زارعی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_سلیمی / دوماه انفصال از خدمت
#فیصل_نوری / تبعید به کرمانشاه
#شهرام_کریمی / انفصال از کار
#لقمان_الله_مرادی / انفصال از کار
#سلیمان_عبدی/ بازنشستگی اجباری
#جهانگیر_بهمنی / اخراج از کار
#پرویز_احسنی / اخراج از کار
#هیوا_قریشی / اخراج از کار
#امید_شاه_محمدی / اخراج از کار
خواستار لغو تمامی احکام صادره برای این معلمان بوده واز مسئولین مربوطه می خواهد که از ادامه این مسیر اشتباه دست بردارند
انجمن صنفی فرهنگیان اسلام آباد غرب
تاریخ دوم شهریورماه ۱۳۰۴
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍37❤6👏3
🔴 از فریادهای خیابانی تا میز مذاکره
✍ رسول بُداقی
در روند فعالیت سیاسی / اجتماعی یک جامعه، تشکیلاتی که در قدرت هست، به هربهانه ای خودرا برترین قدرت تصور می کند، این تصور نابجا، زمینه ساز برخورد غیر منطقی و زورگویانه ی قدرت حاکم با سایر افراد و گروههای اجتماعی خواهد بود ، از طرفی این برخورد خشن ، از دید آنان رفتاری منطقی و سرنوشتی قطعی جلوه می کند.
قدرت حاکم، تنها هنگامی سایر گروه ها وافراد را به حساب می آورد، که برایش خطری جدی در راستای تضعیف قدرت بوجود آورند.
آنان برای مهار برخی مشکلات و اعتراضات و مخالفتها ، پس از آنکه همه ی راههای سرکوب ، ارعاب، تطمیع و.... را درراه اثبات قدرت خود و ساکت کردن منتقدین پشت سر گذاشت اما نتوانست مخالفین را به سکوت وتمکین وادار کند، آخرین روشِ او، مذاکره و گفت وگوبا مخالفین خواهد بود.
این مرحله آغاز یک موفقیت برای گروههای مخالفِ قدرتِ حاکم است، یک برگ برنده است ، برگ برنده ای که اگر به خوبی رو نشود ، خواهد سوخت ، اما بستگی به شیوه ی استفاده از موقعیت مذاکره دارد،در واقع رسیدن قدرت حاکم به مرحله ی مذاکره نتیجه ی سالها هزینه دادنِ مخالفین قدرت است، که نباید این موقعیت برای مخالفین، آسان از دست داده شود.
پیروزی در این مرحله بستگی فروان به استفاده ازاین موقعیت دارد.
نخستین گام پیروزی در مذاکره برای مخالفین حزب حاکم ، برابری در شرایط مذاکره است.
برابری یا نابرابری در شرایط مذاکره بین قدرتِ حاکم و مخالفین ، تعیین کننده ی شکست یا پیروزی در مذاکره برای هرکدام از طرفین است.
برای نمونه :
۱. زمان ومکان مذاکره باید با توافق دوطرف باشد.
۲. هردوطرف مذاکره کننده، اختیار داشته باشند ، که افراد خودرا آزادانه برای مذاکره برگزینند.
۳. شرایط دیدارومیزمذاکره مانند صندلی ها، روشنایی ، لباس(بویژه لباس نظامی) ، دمای هوا، زمانِ صحبت، سخنرانی، بحث، لوازم همراه برای مستند سازی، تصویر برداری و.... باید برابر باشد.
تصویر برداری از متن مذاکرات چند ویژگی خوب دارد. مستندی است، برای تجربه ی تاریخی یک تشکیلات، مستندی است برای پیمانهایی که بین طرفین مذاکره بسته شده ، مستندی است برای آگاهی بدنه ی تشکیلات از روند مذاکرات.
۴. گفت وگو دوطرفه باشد، نه آنکه یکطرف فقط شنونده باشد.
۵. تضمین کافی برای امنیت _پیش از مذاکره، در میان مذاکره و پس از مذاکره _ توسط طرف مذاکره کننده ای که در قدرت است، به طرف مخالف یا منتقد یا معترض داده شود.
۶. هر طرف از مذاکره کنندگان اختیار داشته باشد، سخنگوی خود را خودش برگزیند.
۷. برهم زدن هر کدام از قراردادهای بین طرفینِ مذاکره، در هر مرحله با هدف تحقیر وامتیاز گیری خواهد بود ، وطرف مخالف باید از ادامه مذاکره خودداری کند.مگر آنکه یک طرف بخواهد، امتیازی بدهد.
ازآنجایی که تیمی که در قدرت هست ، بهخاطرتجربه ی بیشتر، شاید زبده تر باشد، تیمِ مخالفینِ قدرت، بهتر است، چند روز پیش از شروع مذاکره، باهم درچند نشست، هماهنگ شده ، یک یا دو سخنگو یی که باتجربه بوده و ازتاریخچه ی تشکیلات خورا آگاه باشند،ازمیان خود برگزینند، درهیچ مرحله ای ناهماهنگی بروز ندهند، واجازه ندهند ، طرف مذاکره کننده میان آنان اختلاف بیندازد. تلاش کنند گفتگو و اختلاف و اشتباه گروه خودرا آهسته یا بصورت نوشته به سخنگوی تیم خود یادآوری کنند، مبادا طرف به اشتباه یا اختلاف آنان پی ببرد.وازآن به سود خودبهره برداری کند.
برای تصمیم گیریهای تازه ، وآنی ،بهتر است زمانی را برای مشورت با تیم خود درخواست کنند.
بهتر است محور مذاکره دردست فردی باشد که از پیش برای بحث برگزیده شده است، در مذاکره بهتر است هیجانی و عصبانی نشد، به طرف گفتگو احترام گذاشت، مذاکره کنندگان بایستی نگاهشان به پیرامون وتک تک افرادخود و حریف باشد.و در روند مذاکره از مشاوره با تیم خود غافل نشد.
خلاصه، هم اندیشی، همدلی، هماهنگی و آرامش، چهار شرط پیروزی هستند.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
✍ رسول بُداقی
در روند فعالیت سیاسی / اجتماعی یک جامعه، تشکیلاتی که در قدرت هست، به هربهانه ای خودرا برترین قدرت تصور می کند، این تصور نابجا، زمینه ساز برخورد غیر منطقی و زورگویانه ی قدرت حاکم با سایر افراد و گروههای اجتماعی خواهد بود ، از طرفی این برخورد خشن ، از دید آنان رفتاری منطقی و سرنوشتی قطعی جلوه می کند.
قدرت حاکم، تنها هنگامی سایر گروه ها وافراد را به حساب می آورد، که برایش خطری جدی در راستای تضعیف قدرت بوجود آورند.
آنان برای مهار برخی مشکلات و اعتراضات و مخالفتها ، پس از آنکه همه ی راههای سرکوب ، ارعاب، تطمیع و.... را درراه اثبات قدرت خود و ساکت کردن منتقدین پشت سر گذاشت اما نتوانست مخالفین را به سکوت وتمکین وادار کند، آخرین روشِ او، مذاکره و گفت وگوبا مخالفین خواهد بود.
این مرحله آغاز یک موفقیت برای گروههای مخالفِ قدرتِ حاکم است، یک برگ برنده است ، برگ برنده ای که اگر به خوبی رو نشود ، خواهد سوخت ، اما بستگی به شیوه ی استفاده از موقعیت مذاکره دارد،در واقع رسیدن قدرت حاکم به مرحله ی مذاکره نتیجه ی سالها هزینه دادنِ مخالفین قدرت است، که نباید این موقعیت برای مخالفین، آسان از دست داده شود.
پیروزی در این مرحله بستگی فروان به استفاده ازاین موقعیت دارد.
نخستین گام پیروزی در مذاکره برای مخالفین حزب حاکم ، برابری در شرایط مذاکره است.
برابری یا نابرابری در شرایط مذاکره بین قدرتِ حاکم و مخالفین ، تعیین کننده ی شکست یا پیروزی در مذاکره برای هرکدام از طرفین است.
برای نمونه :
۱. زمان ومکان مذاکره باید با توافق دوطرف باشد.
۲. هردوطرف مذاکره کننده، اختیار داشته باشند ، که افراد خودرا آزادانه برای مذاکره برگزینند.
۳. شرایط دیدارومیزمذاکره مانند صندلی ها، روشنایی ، لباس(بویژه لباس نظامی) ، دمای هوا، زمانِ صحبت، سخنرانی، بحث، لوازم همراه برای مستند سازی، تصویر برداری و.... باید برابر باشد.
تصویر برداری از متن مذاکرات چند ویژگی خوب دارد. مستندی است، برای تجربه ی تاریخی یک تشکیلات، مستندی است برای پیمانهایی که بین طرفین مذاکره بسته شده ، مستندی است برای آگاهی بدنه ی تشکیلات از روند مذاکرات.
۴. گفت وگو دوطرفه باشد، نه آنکه یکطرف فقط شنونده باشد.
۵. تضمین کافی برای امنیت _پیش از مذاکره، در میان مذاکره و پس از مذاکره _ توسط طرف مذاکره کننده ای که در قدرت است، به طرف مخالف یا منتقد یا معترض داده شود.
۶. هر طرف از مذاکره کنندگان اختیار داشته باشد، سخنگوی خود را خودش برگزیند.
۷. برهم زدن هر کدام از قراردادهای بین طرفینِ مذاکره، در هر مرحله با هدف تحقیر وامتیاز گیری خواهد بود ، وطرف مخالف باید از ادامه مذاکره خودداری کند.مگر آنکه یک طرف بخواهد، امتیازی بدهد.
ازآنجایی که تیمی که در قدرت هست ، بهخاطرتجربه ی بیشتر، شاید زبده تر باشد، تیمِ مخالفینِ قدرت، بهتر است، چند روز پیش از شروع مذاکره، باهم درچند نشست، هماهنگ شده ، یک یا دو سخنگو یی که باتجربه بوده و ازتاریخچه ی تشکیلات خورا آگاه باشند،ازمیان خود برگزینند، درهیچ مرحله ای ناهماهنگی بروز ندهند، واجازه ندهند ، طرف مذاکره کننده میان آنان اختلاف بیندازد. تلاش کنند گفتگو و اختلاف و اشتباه گروه خودرا آهسته یا بصورت نوشته به سخنگوی تیم خود یادآوری کنند، مبادا طرف به اشتباه یا اختلاف آنان پی ببرد.وازآن به سود خودبهره برداری کند.
برای تصمیم گیریهای تازه ، وآنی ،بهتر است زمانی را برای مشورت با تیم خود درخواست کنند.
بهتر است محور مذاکره دردست فردی باشد که از پیش برای بحث برگزیده شده است، در مذاکره بهتر است هیجانی و عصبانی نشد، به طرف گفتگو احترام گذاشت، مذاکره کنندگان بایستی نگاهشان به پیرامون وتک تک افرادخود و حریف باشد.و در روند مذاکره از مشاوره با تیم خود غافل نشد.
خلاصه، هم اندیشی، همدلی، هماهنگی و آرامش، چهار شرط پیروزی هستند.
📌 یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🙏21👌9👍5❤3
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران برگزار می کند :
🔴کلاس امن / آموزش پیشگیری و مداخله در مواجهه با بحران خودکشی در دانش آموزان
( جلسه دوم )
📍مدرس : الهه وفایی/ روان درمانگر و مشاور تحصیلی
در این کارگاه یاد می گیریم :
▫️شناخت علائم خطر و عوامل پیش برنده
▫️نحوه گفت و گوی امن و بدون قضاوت
▫️اقدامات فوری در مواجهه با خطر
طراحی پروتکل مدرسه ای و گروه مداخله
📆 تاریخ برگزاری: چهارشنبه ۵ شهریور ماه
ساعت ۲۱ تا ۲۳
📍 لینک شرکت در جلسه ارسال خواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴کلاس امن / آموزش پیشگیری و مداخله در مواجهه با بحران خودکشی در دانش آموزان
( جلسه دوم )
📍مدرس : الهه وفایی/ روان درمانگر و مشاور تحصیلی
در این کارگاه یاد می گیریم :
▫️شناخت علائم خطر و عوامل پیش برنده
▫️نحوه گفت و گوی امن و بدون قضاوت
▫️اقدامات فوری در مواجهه با خطر
طراحی پروتکل مدرسه ای و گروه مداخله
📆 تاریخ برگزاری: چهارشنبه ۵ شهریور ماه
ساعت ۲۱ تا ۲۳
📍 لینک شرکت در جلسه ارسال خواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍10❤4
🔴 بیانیه
#شورای_تشکلهای_مدنی_مریوان
در محکومیت اخراج و صدور احکام صادره علیه معلمان کوردستان
بیگمان آموزش و پرورش زیربنای بنیادین فرهنگ و توسعهی هر جامعه است. روشن است که سرمایهی اصلی این نهاد، نیروی انسانی متعهد، دلسوز و توانمند آن است. معلمان نه تنها نیرویی کارآزموده و حرفهای در عرصهی پرورش نسل آیندهاند، بلکه با اندیشه و تعهد انسانی، همواره دانشآموزان را با مفاهیم آزادی و عدالت آشنا ساخته و یار و همراه همیشگی آنان بودهاند.
رسالت بزرگ معلمان دفاع از حقوق فردی و اجتماعی آحاد جامعه است. آنان در کنار آموزش و تربیت نسل جوان، از مهمترین مدافعان حقوق دانشآموزان بوده و در مسیر عدالت اجتماعی و احقاق حقوق شغلی و صنفی خود و شاگردانشان همواره کوشیدهاند.
کوردستان در گذر تاریخ، همواره کانونی پیشرو در پاسداری از ارزشهای انسانی و تلاش برای تحقق آنها بوده است. در این مسیر، فداکاریها و ایثارهای ماندگاری بر جای نهاده و معلمان کوردستان، برآمده از همین زمینهی فرهنگی، اجتماعی و تاریخیاند؛ ازاینرو طبیعی است که در صف نخست آزادیخواهان، عدالتطلبان و فرهیختگان کنشگر مدنی قرار گیرند.
در دو دههی اخیر، معلمان کوردستان همگام با دیگر معلمان ایران برای احقاق حقوق خود و دانشآموزان، فعالیتهای مدنی گستردهای را آغاز کردهاند. خصلت فرهنگی و اجتماعی این تلاشها، امیدی تازه در دل مردم این سرزمین برای بهبود وضعیت و واداشتن دولتها به پاسخگویی پدید آورده است.
امروز که ایران با بحرانهای عمیق اقتصادی و اجتماعی همچون تبعیض، بیکاری، تورم و فروپاشی خدمات ابتدایی و زیربنایی چون آب و برق دست به گریبان است، دولت به جای چارهجویی و اصلاح سیاستهای ناکارآمد چندین دههی گذشته، توان خود را صرف سرکوب اعتراضات و کنشگری مدنی مردم کرده است.
صدور احکام ناعادلانه و ظالمانهی مدیریت و وزارت آموزش و پرورش علیه معلمان، بهویژه در کوردستان، در سالهای اخیر این حقیقت را آشکار ساخته که حاکمیت سیاسی و اداری، اراده و توانی برای حل مشکلات گستردهی کشور ندارد. پروندهسازی و امنیتیکردن فعالیتهای فرهنگی و صنفی معلمان، نشانهای از ضعف و ناتوانی مسئولان آموزش و پرورش در کوردستان است.
اخراج، تبعید، انفصال از خدمت، بازنشستگی اجباری و دیگر احکام ناعادلانهی اخیر علیه جمعی از معلمان کوردستان، از جمله:
#مجید_کریمی #غیاث_نعمتی #کاوه_محمدزاده #امید_شاەمحمدی #هیوا_قریشی #پرویز_احسنی #جهانگیر_بهمنی #نسرین_کریمی #لیلا_زارعی #سلیمان_عبدی #لقمان_اللهمرادی #صلاح_حاجیمیرزایی #شهرام_کریمی #لیلا_سلیمی #فیصل_نوری #سمیه_اخترشمار
بهروشنی گواه چنین رویکرد سرکوبگرانهای است.
شورای تشکلهای مدنی مریوان ضمن محکومکردن این احکام ناعادلانه، بر حمایت همهجانبه از معلمان کوردستان، بهویژه معلمانی که حقشان پایمال شده و نیز بر پشتیبانی از فعالیتهای مدنی و صنفی آنان تأکید مینماید. بدینوسیله از حاکمیت و مدیران آموزش و پرورش خواسته میشود که فوراً این احکام ظالمانه لغو گردد.
بیتردید جامعهی مدنی کوردستان، بهویژه فرهنگیان فرهیخته، نسبت به این رویداد حساساند و این حساسیت تنها زمانی برطرف خواهد شد که تمامی احکام صادره لغو و معلمان اخراجی به جایگاه شایستهی خود در مدارس و میان دانشآموزان بازگردند.
#شورای_تشکلهای_مدنی_مریوان:
۱-انجمن فرهنگی - ادبی روجیار
۲-کانون سلامت ژین
۳-کانون علمی - فرهنگی رۆنان
۴-انجمن سبز چیا
۵-انجمن فرهنگی -ادبی مریوان
۶-کانون فرهنگی- هنری ڤەژین
۷-انجمن مردمی پیشگیری از اعتیاد (ژیانەوە)
۸-انجمن صنفی کارگران و استادکاران ساختمانی مریوان و سروآباد
١ شهریور ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
#شورای_تشکلهای_مدنی_مریوان
در محکومیت اخراج و صدور احکام صادره علیه معلمان کوردستان
بیگمان آموزش و پرورش زیربنای بنیادین فرهنگ و توسعهی هر جامعه است. روشن است که سرمایهی اصلی این نهاد، نیروی انسانی متعهد، دلسوز و توانمند آن است. معلمان نه تنها نیرویی کارآزموده و حرفهای در عرصهی پرورش نسل آیندهاند، بلکه با اندیشه و تعهد انسانی، همواره دانشآموزان را با مفاهیم آزادی و عدالت آشنا ساخته و یار و همراه همیشگی آنان بودهاند.
رسالت بزرگ معلمان دفاع از حقوق فردی و اجتماعی آحاد جامعه است. آنان در کنار آموزش و تربیت نسل جوان، از مهمترین مدافعان حقوق دانشآموزان بوده و در مسیر عدالت اجتماعی و احقاق حقوق شغلی و صنفی خود و شاگردانشان همواره کوشیدهاند.
کوردستان در گذر تاریخ، همواره کانونی پیشرو در پاسداری از ارزشهای انسانی و تلاش برای تحقق آنها بوده است. در این مسیر، فداکاریها و ایثارهای ماندگاری بر جای نهاده و معلمان کوردستان، برآمده از همین زمینهی فرهنگی، اجتماعی و تاریخیاند؛ ازاینرو طبیعی است که در صف نخست آزادیخواهان، عدالتطلبان و فرهیختگان کنشگر مدنی قرار گیرند.
در دو دههی اخیر، معلمان کوردستان همگام با دیگر معلمان ایران برای احقاق حقوق خود و دانشآموزان، فعالیتهای مدنی گستردهای را آغاز کردهاند. خصلت فرهنگی و اجتماعی این تلاشها، امیدی تازه در دل مردم این سرزمین برای بهبود وضعیت و واداشتن دولتها به پاسخگویی پدید آورده است.
امروز که ایران با بحرانهای عمیق اقتصادی و اجتماعی همچون تبعیض، بیکاری، تورم و فروپاشی خدمات ابتدایی و زیربنایی چون آب و برق دست به گریبان است، دولت به جای چارهجویی و اصلاح سیاستهای ناکارآمد چندین دههی گذشته، توان خود را صرف سرکوب اعتراضات و کنشگری مدنی مردم کرده است.
صدور احکام ناعادلانه و ظالمانهی مدیریت و وزارت آموزش و پرورش علیه معلمان، بهویژه در کوردستان، در سالهای اخیر این حقیقت را آشکار ساخته که حاکمیت سیاسی و اداری، اراده و توانی برای حل مشکلات گستردهی کشور ندارد. پروندهسازی و امنیتیکردن فعالیتهای فرهنگی و صنفی معلمان، نشانهای از ضعف و ناتوانی مسئولان آموزش و پرورش در کوردستان است.
اخراج، تبعید، انفصال از خدمت، بازنشستگی اجباری و دیگر احکام ناعادلانهی اخیر علیه جمعی از معلمان کوردستان، از جمله:
#مجید_کریمی #غیاث_نعمتی #کاوه_محمدزاده #امید_شاەمحمدی #هیوا_قریشی #پرویز_احسنی #جهانگیر_بهمنی #نسرین_کریمی #لیلا_زارعی #سلیمان_عبدی #لقمان_اللهمرادی #صلاح_حاجیمیرزایی #شهرام_کریمی #لیلا_سلیمی #فیصل_نوری #سمیه_اخترشمار
بهروشنی گواه چنین رویکرد سرکوبگرانهای است.
شورای تشکلهای مدنی مریوان ضمن محکومکردن این احکام ناعادلانه، بر حمایت همهجانبه از معلمان کوردستان، بهویژه معلمانی که حقشان پایمال شده و نیز بر پشتیبانی از فعالیتهای مدنی و صنفی آنان تأکید مینماید. بدینوسیله از حاکمیت و مدیران آموزش و پرورش خواسته میشود که فوراً این احکام ظالمانه لغو گردد.
بیتردید جامعهی مدنی کوردستان، بهویژه فرهنگیان فرهیخته، نسبت به این رویداد حساساند و این حساسیت تنها زمانی برطرف خواهد شد که تمامی احکام صادره لغو و معلمان اخراجی به جایگاه شایستهی خود در مدارس و میان دانشآموزان بازگردند.
#شورای_تشکلهای_مدنی_مریوان:
۱-انجمن فرهنگی - ادبی روجیار
۲-کانون سلامت ژین
۳-کانون علمی - فرهنگی رۆنان
۴-انجمن سبز چیا
۵-انجمن فرهنگی -ادبی مریوان
۶-کانون فرهنگی- هنری ڤەژین
۷-انجمن مردمی پیشگیری از اعتیاد (ژیانەوە)
۸-انجمن صنفی کارگران و استادکاران ساختمانی مریوان و سروآباد
١ شهریور ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍32❤6🔥1🤔1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
از زمان حمله اسراییل به زندان اوین و انتقال زندانیان به زندان تهران بزرگ ،تا زمان بازگشت دوباره به زندان اوین ، لحظات سختی بر زندانیان سیاسی و غیر سیاسی تحمیل شد .از کمبود امکانات حداقلی زندگی و بهداشتی تا عدم وجود فضای کافی برای این تعداد زندانی شرایط سختی را رقم زده بود ،که با تلاش دوستان زندانی به اندازه کافی در مورد انها اطلاع رسانی شد.
در این مدت آنچه که مایه آرامش و تسلی خاطر ما زندانیان می شد ، همراهی هموطنان و اعلام همبستگی هایی بود که از سوی گروهای و طیف های مختلف ابراز می شد .
در این میان کارزار حمایت از زندانیان که از سوی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران راه اندازی شده بود برای ما مایه خوشحالی و مسرت بود.
حال که این کمپین به پایان رسیده است و استقبال پرشور هموطنان و امضای این کارزار از سوی گروه های سیاسی و مدنی مختلف نشان از اعتماد آنها به مجموعه شورای هماهنگی دارد ،برخود لارم می دانم که از زحمات همه همکاران در شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران تشکر کرده و به این دوستان خسته نباشید بگویم .
باشد که با همت و تلاش و همبستگی اجتماعی بزودی شاهد به ثمر رسیدن تلاش های مان برای دست یابی به آزادی و برابری باشیم .
محمد حسن پوره زندان اوین
#معلم_زندانی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤25👍5🔥1🤔1👌1
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔻کارزار حمایت از زندانیان که بافراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران از بعد از حمله اسراییل به زندان اوین و درراستای حمایت از زندانیان تشکیل شد، که با استقبال طیف های مختلفی از نیروهای سیاسی و مدنی و معلمان و هموطنان و شهروندان عزیز مواجه شد و با نزدیک به دو هزار و پانصد امضا به پایان رسید .
🔻نگاهی به اسامی امضا کننده ی کارزار نشان می دهد که علاوه بر معلمان و فعالان صنفی معلم و اعضای تشکل های صنفی، در میان امضا کنندگان، خانواده های دادخواه، زندانیان سیاسی سابق، فعالان کارگری، فعالان بازنشستگی، فعالان حقوق زنان، زندانیان سیاسی، فعالان دانشجویی، فعالان حقوق بشر، هنرمندان و فعالان سیاسی و مدنی از طیف ها و جریانات مختلف نیز وجود دارند . برای شورای هماهنگی مایه مباهات است که از این اعتماد عمومی برخوردار است و می تواند حول یک مساله مهم انسانی، اخلاقی و اجتماعی یعنی وضعیت رفاهی زندانیان اعم از سیاسی و غیر سیاسی چنین اشتراک نظر و همبستگی ایجاد نماید .
🔻اما آنچه حایز اهمیت بیشتری است، استقبال از این کارزار از سوی شهروندانی است که لزوما نامی پیدا در سپهر سیاسی و اجتماعی ایران ندارند. از آنجا که به باور ما هر گونه تغییر و تحول بنیادین و اصیل نیازمند حضور و تاثیرگذاری تک تک شهروندان در سرنوشت اجتماعی و سیاسی است، این مواجهه عقلانی/ انسانی از اهمیت بیشتری برخوردار است. چرا که در سیستم های سیاسی همچون نظام سیاسی حاکم بر ایران، سپهر پنهان و متن زندگی اجتماعی است که محور اصلی تغییرات مثبت خواهد بود. و لازمه آن پذیرش مسئولیتهای اجتماعی از سوی همه شهروندان است. حمایت گسترده شهروندان «گمنام» از چنین کارزازهایی موجبات افزایش قدرت اجتماعی برای تغییرات سرنوشت ساز خواهد بود.
🔻شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، ضمن تشکر از همه شهروندان و فعالان مدنی و سیاسی بابت حسن اعتمادشان به این کارزار و حمایت از زندانیان، تاکید دارد که افزایش قدرت اجتماعی مردم برای ایجاد تحولات پایدار نیازمند افزایش همبستگی اجتماعی از طریق پیوند میان جنبش های اجتماعی و باور به این مهم است، که تک تک شهروندان نقشی بنیادین در ایجاد تحولات اساسی دارند. امید که کارزارهایی این چنینی زمینه همبستگی های بیشتری را فراهم اورد .
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍34❤13👌3🔥1🤔1
🔴 همبستگی با معلمان محکومشده در کوردستان
گروە فرهنگی، کوهنوردی چل چەمەی سنندج
جمعی از معلمان و اولیای دانشآموزان در کوردستان با انتشار بیانیهای، حمایت خود را از معلمان محکومشده اعلام کردند. در این بیانیه، صدای معلم «صدای آزادی، آگاهی و عدالت» توصیف شده است؛ صدایی که به گفته آنان هیچ حکمی توان خاموش کردن آن را ندارد.
طبق گزارشهای صنفی، هیئت رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش کردستان و سپس هیئت تجدیدنظر وزارتخانه، در روندی غیرعادلانه و غیرمستقل، احکام انضباطی سنگینی علیه دهها معلم کُرد صادر کردهاند؛ احکامی شامل اخراج، انفصال دائم، بازنشستگی اجباری، تبعید و محرومیت از مشاغل حساس.
فعالان صنفی ریشهی این فشارها را در انتخابات انجمن صنفی معلمان کوردستان–سنندج در اردیبهشت ۱۴۰۳ میدانند؛ انتخاباتی که برخلاف بسیاری از نقاط ایران، با حضور صداها و جریانهای متنوع برگزار شد و جایگاه محوری کوردستان در سنت تشکلیابی صنفی را تثبیت کرد. از آن زمان، دستگاههای اداری و امنیتی با پروندهسازی علیه برگزارکنندگان و نامزدها، مسیر تازهای از فشار و سرکوب را آغاز کردهاند.
انجمن زیستمحیطی چلچەمەی سنه، همراه با جامعە مدنی کوردستان ضمن محکوم کردن این احکام، خواستار لغو فوری و بیقید و شرط این احکام میباشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
گروە فرهنگی، کوهنوردی چل چەمەی سنندج
جمعی از معلمان و اولیای دانشآموزان در کوردستان با انتشار بیانیهای، حمایت خود را از معلمان محکومشده اعلام کردند. در این بیانیه، صدای معلم «صدای آزادی، آگاهی و عدالت» توصیف شده است؛ صدایی که به گفته آنان هیچ حکمی توان خاموش کردن آن را ندارد.
طبق گزارشهای صنفی، هیئت رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش کردستان و سپس هیئت تجدیدنظر وزارتخانه، در روندی غیرعادلانه و غیرمستقل، احکام انضباطی سنگینی علیه دهها معلم کُرد صادر کردهاند؛ احکامی شامل اخراج، انفصال دائم، بازنشستگی اجباری، تبعید و محرومیت از مشاغل حساس.
فعالان صنفی ریشهی این فشارها را در انتخابات انجمن صنفی معلمان کوردستان–سنندج در اردیبهشت ۱۴۰۳ میدانند؛ انتخاباتی که برخلاف بسیاری از نقاط ایران، با حضور صداها و جریانهای متنوع برگزار شد و جایگاه محوری کوردستان در سنت تشکلیابی صنفی را تثبیت کرد. از آن زمان، دستگاههای اداری و امنیتی با پروندهسازی علیه برگزارکنندگان و نامزدها، مسیر تازهای از فشار و سرکوب را آغاز کردهاند.
انجمن زیستمحیطی چلچەمەی سنه، همراه با جامعە مدنی کوردستان ضمن محکوم کردن این احکام، خواستار لغو فوری و بیقید و شرط این احکام میباشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👌22❤6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کانون صنفی مستقل فرهنگیان آذربایجان شرقی انجمن فرهنگیان هرسین و انجمن صنفی فرهنگیان اسلام آباد غرب در بیانیههایی جداگانه، سرکوب و صدور احکام سنگین علیه معلمان کردستان را محکوم کردند...
گفتوگو با اسماعیل عبدی، فعال صنفی معلمان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
گفتوگو با اسماعیل عبدی، فعال صنفی معلمان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍33❤8👌3🤔1
🔴 بیانیه ی
#کانون_صنفی_فرهنگیان_استان_قزوین در محکومیت احکام ظالمانه ی معلمان #کردستان
آموزش و پرورش یک نهاد اجتماعی است که با هدف تربیت نسلهای آینده و انتقال فرهنگ و دانش به آنها شکل گرفته است. بنابراین بیشتر از سایر نهادها نیازمند مشارکت و همفکری کارشناسان، صاحبنظران و معلمان آگاه و منتقد است و نادیده گرفتن چنین رویکردی، منجر به اضمحلال آن می گردد.
اکنون با چشم بستن براین رویکرد، این نهاد با انبوهی از ناکارآمدیها چون آموزش طبقاتی، مدارس فرسوده، کمبود امکانات سخت افزاری آموزشی، تخصیص نیافتن بودجه مناسب، اعتیاد دانشآموزان، افت کیفیت آموزشی، خلأ آموزش مهارت های اجتماعی و روانی، شعارزدگی، فاصله ی محتوایی میان آموزش و نیازها و ... مواجه شدە است. این درحالی است که در کنار همه این مسائل، دستمزد ناعادلانه کارکنان و معلمان نیز این نهاد اجتماعی را به مجمع الجزایر مشکلات تبدیل کرده است.
هرچند مسائل گریبانگیر آموزش و پرورش همانند موریانه در حال جویدن تن نحیف آن است، اما در این بین منتقدانی که پیامدهای این شرایط را بیان نمودە و جامعه را نسبت به این بحرانها انذار می دهند، تحمل نمی شوند و با احکام و مجازاتهای سنگین سعی در منکوب و مرعوب کردن معلمان منتقد را دارند.
براین اساس کانون صنفی فرهنگیان #استان_قزوین صدور احکام ناعادلانه و کمسابقە برای همکاران کردستان با ۸ نفر اخراج دائم از کار ، ۳ نفر بازنشستگی پیش از موعد، ۴ نفر انفصال موقت از خدمت و ۱ نفر تبعید که تنها جرمشان آگاهی دادن، انذار و تلاش برای درمان حال نامساعد این نهاد مهم و آیندەساز بودە، رویەای غیرعقلانی و بیرحمانه می داند و با محکوم کردن این احکام، خواستار لغو اجرای حکم برای فعالان صنفی فرهنگی زیر میباشد:
#مجید_کریمی: اخراج دائم
#غیاث_نعمتی: اخراج دائم
#کاوه_محمدزاده: اخراج دائم
#امید_شاەمحمدی: اخراج دائم
#هیوا_قریشی: اخراج دائم
#پرویز_احسنی: اخراج دائم
#جهانگیر_بهمنی: اخراج دائم
#سمیه_اختر_شمار: اخراج دائم
#نسرین_کریمی، #لیلا_زارعی و #سلیمان_عبدی بازنشستگی اجباری با تقلیل یک یا دو گروه شغلی
#لقمان_اللهمرادی و #صلاح_حاجیمیرزایی یک سال انفصال از خدمت
#شهرام_کریمی شش ماه انفصال از خدمت
#لیلا_سلیمی دو ماه انفصال از خدمت
#فیصل_نوری پنج سال تبعید
کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین
۳ شهریور ١٤٠٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#کانون_صنفی_فرهنگیان_استان_قزوین در محکومیت احکام ظالمانه ی معلمان #کردستان
آموزش و پرورش یک نهاد اجتماعی است که با هدف تربیت نسلهای آینده و انتقال فرهنگ و دانش به آنها شکل گرفته است. بنابراین بیشتر از سایر نهادها نیازمند مشارکت و همفکری کارشناسان، صاحبنظران و معلمان آگاه و منتقد است و نادیده گرفتن چنین رویکردی، منجر به اضمحلال آن می گردد.
اکنون با چشم بستن براین رویکرد، این نهاد با انبوهی از ناکارآمدیها چون آموزش طبقاتی، مدارس فرسوده، کمبود امکانات سخت افزاری آموزشی، تخصیص نیافتن بودجه مناسب، اعتیاد دانشآموزان، افت کیفیت آموزشی، خلأ آموزش مهارت های اجتماعی و روانی، شعارزدگی، فاصله ی محتوایی میان آموزش و نیازها و ... مواجه شدە است. این درحالی است که در کنار همه این مسائل، دستمزد ناعادلانه کارکنان و معلمان نیز این نهاد اجتماعی را به مجمع الجزایر مشکلات تبدیل کرده است.
هرچند مسائل گریبانگیر آموزش و پرورش همانند موریانه در حال جویدن تن نحیف آن است، اما در این بین منتقدانی که پیامدهای این شرایط را بیان نمودە و جامعه را نسبت به این بحرانها انذار می دهند، تحمل نمی شوند و با احکام و مجازاتهای سنگین سعی در منکوب و مرعوب کردن معلمان منتقد را دارند.
براین اساس کانون صنفی فرهنگیان #استان_قزوین صدور احکام ناعادلانه و کمسابقە برای همکاران کردستان با ۸ نفر اخراج دائم از کار ، ۳ نفر بازنشستگی پیش از موعد، ۴ نفر انفصال موقت از خدمت و ۱ نفر تبعید که تنها جرمشان آگاهی دادن، انذار و تلاش برای درمان حال نامساعد این نهاد مهم و آیندەساز بودە، رویەای غیرعقلانی و بیرحمانه می داند و با محکوم کردن این احکام، خواستار لغو اجرای حکم برای فعالان صنفی فرهنگی زیر میباشد:
#مجید_کریمی: اخراج دائم
#غیاث_نعمتی: اخراج دائم
#کاوه_محمدزاده: اخراج دائم
#امید_شاەمحمدی: اخراج دائم
#هیوا_قریشی: اخراج دائم
#پرویز_احسنی: اخراج دائم
#جهانگیر_بهمنی: اخراج دائم
#سمیه_اختر_شمار: اخراج دائم
#نسرین_کریمی، #لیلا_زارعی و #سلیمان_عبدی بازنشستگی اجباری با تقلیل یک یا دو گروه شغلی
#لقمان_اللهمرادی و #صلاح_حاجیمیرزایی یک سال انفصال از خدمت
#شهرام_کریمی شش ماه انفصال از خدمت
#لیلا_سلیمی دو ماه انفصال از خدمت
#فیصل_نوری پنج سال تبعید
کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین
۳ شهریور ١٤٠٤
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
👍27❤5🔥5👏2
🔴اطلاعیه
قابل توجه همراهان کانال تلگرامی شورای هماهنگی:
کانال واتسآپ این مجموعه به آدرس زیر در دسترس علاقمندان به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران میباشد 👇
https://whatsapp.com/channel/0029Vb6KPiM6mYPSsrpmdg1x
همچنین سایت شورای هماهنگی مجددا فعال شده است. از طریق آدرس زیر میتوانید مطالب صنفی و آموزشی را در این سایت دنبال کنید 👇
https://hamahangi.org/
📍لطفا با اشتراکگذاری این پست در گروها و کانالهای صنفی و مدنی به اطلاعرسانی و جذب علاقمندان به رسانههای شورای هماهنگی کمک نمایید 🤝
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
قابل توجه همراهان کانال تلگرامی شورای هماهنگی:
کانال واتسآپ این مجموعه به آدرس زیر در دسترس علاقمندان به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران میباشد 👇
https://whatsapp.com/channel/0029Vb6KPiM6mYPSsrpmdg1x
همچنین سایت شورای هماهنگی مجددا فعال شده است. از طریق آدرس زیر میتوانید مطالب صنفی و آموزشی را در این سایت دنبال کنید 👇
https://hamahangi.org/
📍لطفا با اشتراکگذاری این پست در گروها و کانالهای صنفی و مدنی به اطلاعرسانی و جذب علاقمندان به رسانههای شورای هماهنگی کمک نمایید 🤝
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
WhatsApp.com
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
Channel • 383 followers • منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد. (مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
👍11🙏5❤2
🔴 بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان – مریوان علیه پاکسازی آموزش و پرورش توسط نهادهای امنیتی
دانشآموزان عزیز و مردم آگاه و شجاع،
امروز ما، معلمان کوردستان، نه با چند حکم پراکنده و انفرادی، بلکه با پروژهای تمامعیار و سازمانیافته روبهرو هستیم: پاکسازی سیستماتیک آموزش و پرورش از معلمان برابریخواه و منتقد.
حاکمیت با اتکا به نهادهای امنیتی و اداری، میکوشد آموزش و پرورش را از هر صدای مستقل و عدالتطلب تهی سازد و آن را به ماشینی مطیع و ایدئولوژیک بدل کند؛ ماشینی که بهجای پرورش اندیشه و خرد، تنها فرمانبرداری و اطاعت تولید نماید.
این اخراجها، تبعیدها و بازنشستگیهای اجباری تصادفی نیستند؛ بلکه حلقههایی از زنجیری واحدند، زنجیری که هدفش بستن دستها و خاموش کردن زبان فرهنگیان و بریدن ریشههای آگاهی در جامعه است. پیام آشکار این سیاست چنین است:
• معلمی که اندیشهورزی کند، حذف میشود.
• معلمی که عدالت بخواهد، مجازات میشود.
• معلمی که از حقوق دانشآموزان دفاع کند، قربانی میشود.
این پروژه، تهاجمی مستقیم علیه آیندهی جامعه است. زیرا حذف معلمان آگاه، یعنی خاموش کردن چراغهای خرد در کلاسها و جایگزینی آنان با مبلغان ایدئولوژی رسمی؛ یعنی تبدیل مدرسه از کانون آگاهی و آزادی به پادگانی فکری و مطیع.
اما ما میدانیم: معلم را نمیتوان حذف کرد.
حتی اگر از کلاس رانده شود، در خیابان و جامعه باقی میماند.
حتی اگر تبعید شود، اندیشهاش تبعیدپذیر نیست.
حتی اگر بازنشسته یا اخراج گردد، همچنان معلم است؛ معلمی که بذر آگاهی میپراکند و ریشههای مقاومت را استوار میسازد.
ما این پروژهی امنیتی را جنگی پنهان علیه خرد و عدالت میدانیم.
ما تأکید میکنیم که معلمان، کارمندان مطیع یک دستگاه ایدئولوژیک نیستند، بلکه حاملان آگاهی جمعی و حافظان آیندهی جامعهاند.
ما هشدار میدهیم که ادامهی این مسیر، نه تنها آموزش و پرورش را ویران خواهد کرد، بلکه آیندهی فرزندان این سرزمین را به تاریکی خواهد کشاند.
و امروز، نه خطاب به حاکمیتی که بقای خود را تنها بر ماشین سرکوب استوار کرده است، بلکه خطاب به همهی انسانهای آزاده میگوییم:
از جنبش معلمان حمایت کنید.
در برابر این استبداد بایستید و با همهی شیوههای ممکن، برای بازگرداندن معلمان اخراجشده و تبعیدی به جایگاه شایستهی خویش تلاش کنید.
#سمیه_اخترشمار/اخراج از کار
#نسرین_کریمی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_زارعی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_سلیمی / دوماه انفصال از خدمت
#مجید_کریمی/ اخراج از کار
#غیاث_نعمتی / اخراج از کار
##صلاح_حاجی_میرزایی / اخراج موقت
#فیصل_نوری / تبعید به کرمانشاه
#شهرام_کریمی / انفصال از کار
#لقمان_الله_مرادی / انفصال از کار
#سلیمان_عبدی/ بازنشستگی اجباری
#جهانگیر_بهمنی / اخراج از کار
#پرویز_احسنی / اخراج از کار
#کاوه_محمد_زاده / اخراج از کار
#هیوا_قریشی / اخراج از کار
#امید_شاه_محمدی / اخراج از کار
انجمن صنفی معلمان کوردستان – مریوان
سوم شهریور ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
دانشآموزان عزیز و مردم آگاه و شجاع،
امروز ما، معلمان کوردستان، نه با چند حکم پراکنده و انفرادی، بلکه با پروژهای تمامعیار و سازمانیافته روبهرو هستیم: پاکسازی سیستماتیک آموزش و پرورش از معلمان برابریخواه و منتقد.
حاکمیت با اتکا به نهادهای امنیتی و اداری، میکوشد آموزش و پرورش را از هر صدای مستقل و عدالتطلب تهی سازد و آن را به ماشینی مطیع و ایدئولوژیک بدل کند؛ ماشینی که بهجای پرورش اندیشه و خرد، تنها فرمانبرداری و اطاعت تولید نماید.
این اخراجها، تبعیدها و بازنشستگیهای اجباری تصادفی نیستند؛ بلکه حلقههایی از زنجیری واحدند، زنجیری که هدفش بستن دستها و خاموش کردن زبان فرهنگیان و بریدن ریشههای آگاهی در جامعه است. پیام آشکار این سیاست چنین است:
• معلمی که اندیشهورزی کند، حذف میشود.
• معلمی که عدالت بخواهد، مجازات میشود.
• معلمی که از حقوق دانشآموزان دفاع کند، قربانی میشود.
این پروژه، تهاجمی مستقیم علیه آیندهی جامعه است. زیرا حذف معلمان آگاه، یعنی خاموش کردن چراغهای خرد در کلاسها و جایگزینی آنان با مبلغان ایدئولوژی رسمی؛ یعنی تبدیل مدرسه از کانون آگاهی و آزادی به پادگانی فکری و مطیع.
اما ما میدانیم: معلم را نمیتوان حذف کرد.
حتی اگر از کلاس رانده شود، در خیابان و جامعه باقی میماند.
حتی اگر تبعید شود، اندیشهاش تبعیدپذیر نیست.
حتی اگر بازنشسته یا اخراج گردد، همچنان معلم است؛ معلمی که بذر آگاهی میپراکند و ریشههای مقاومت را استوار میسازد.
ما این پروژهی امنیتی را جنگی پنهان علیه خرد و عدالت میدانیم.
ما تأکید میکنیم که معلمان، کارمندان مطیع یک دستگاه ایدئولوژیک نیستند، بلکه حاملان آگاهی جمعی و حافظان آیندهی جامعهاند.
ما هشدار میدهیم که ادامهی این مسیر، نه تنها آموزش و پرورش را ویران خواهد کرد، بلکه آیندهی فرزندان این سرزمین را به تاریکی خواهد کشاند.
و امروز، نه خطاب به حاکمیتی که بقای خود را تنها بر ماشین سرکوب استوار کرده است، بلکه خطاب به همهی انسانهای آزاده میگوییم:
از جنبش معلمان حمایت کنید.
در برابر این استبداد بایستید و با همهی شیوههای ممکن، برای بازگرداندن معلمان اخراجشده و تبعیدی به جایگاه شایستهی خویش تلاش کنید.
#سمیه_اخترشمار/اخراج از کار
#نسرین_کریمی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_زارعی / بازنشستگی اجباری
#لیلا_سلیمی / دوماه انفصال از خدمت
#مجید_کریمی/ اخراج از کار
#غیاث_نعمتی / اخراج از کار
##صلاح_حاجی_میرزایی / اخراج موقت
#فیصل_نوری / تبعید به کرمانشاه
#شهرام_کریمی / انفصال از کار
#لقمان_الله_مرادی / انفصال از کار
#سلیمان_عبدی/ بازنشستگی اجباری
#جهانگیر_بهمنی / اخراج از کار
#پرویز_احسنی / اخراج از کار
#کاوه_محمد_زاده / اخراج از کار
#هیوا_قریشی / اخراج از کار
#امید_شاه_محمدی / اخراج از کار
انجمن صنفی معلمان کوردستان – مریوان
سوم شهریور ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍41❤10🔥4😢3😐1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
سالهاست که شاهد سرکوب معلمان، از اخراج و انفصال خدمت تا زندانی کردن این ستونهای آموزش و پرورش کشور هستیم. اخراج، انفصال و بازنشستگی اجباری ۱۴ معلم در کردستان اقدامی موردی یا صرفاً اداری نیست، بلکه بخشی از روندی سیستماتیک است که سالهاست بر نظام آموزشی ایران سایه افکنده. استفاده از ابزارهای اداری و امنیتی برای حذف معلمان منتقد و فعال، در حقیقت تلاشی است برای خاموش کردن صدای مستقل و فروکاستن آموزش به ابزاری برای بازتولید سکوت.
معلمان تنها آموزشدهنده نیستند؛ آنان کنشگران اجتماعی و فرهنگیاند که با تربیت نسل آینده و شکلدهی افکار عمومی، نقشی کلیدی در جامعه ایفا میکنند. در مناطقی چون کردستان
به دلیل قدرت سازماندهی و تشکل یابی
فعالین در همه عرصه ها ، حتی مطالبات صنفی،فرهنگی،محیط زیستی و... با سرکوب پیوند خورده و فعالیت مستقل همه تشکلها از جمله معلمان اغلب از سوی حکومت تهدیدی امنیتی تلقی میشود.
به همین دلیل، اخراج و سرکوب معلمان نه فقط اقدامی علیه افراد، بلکه کوششی برای جلوگیری از سازمانیابی جنبشهای صنفی و مدنی است.
چنین سیاستهایی پیامدهای ویرانگری دارند. در کوتاهمدت شاید سکوتی ظاهری ایجاد کنند، اما در بلندمدت موجب تضعیف کارآمدی نهادها و گسترش بیاعتمادی عمومی میشوند. معلمان و دانشآموزان هر دو متضرر میگردند: وقتی معلمی صرفاً به دلیل پیگیری حقوق صنفی یا بیان نقد کنار گذاشته میشود، دانشآموزان درس تلخ دیگری میآموزند؛ اینکه حقیقت گفتن خطرناک است و عدالت در ساختار رسمی جایی ندارد.
ترس از اخراج یا سرکوب، امنیت شغلی و خلاقیت معلم را نابود میکند و آزادی فکری در آموزش را از بین میبرد. در نتیجه، کیفیت آموزش افت میکند، استعدادها دلسرد یا مهاجر میشوند و جامعه در چرخهای از عقبماندگی آموزشی و فکری گرفتار میشود.
این وضعیت همچنین با اصول ابتدایی عدالت اجتماعی و حقوق انسانی که پایه هر نظام آموزشی سالم و مردمی است، در تضاد است.
حق دسترسی همگان به آموزش باکیفیت بر پایه شکوفایی شخصیت و کرامت انسانی ، امنیت شغلی و آزادی بیان معلمان، آزادی تشکل ها و فعالیت های سندیکایی ،نه امری خارجی و بینالمللی، بلکه حق بنیادین مردم و شرط پیشرفت جامعه است. دفاع از این حقوق، دفاع از جامعهای عادلانه و از آموزش انسانی و آزاد برای همه است.
بنابراین دفاع از معلمان کردستان یا هر نقطه دیگر ایران، صرفاً اقدامی صنفی نیست؛ بلکه دفاع از حق بنیادین جامعه به آیندهای روشن و آموزش با کیفیت برای همه است. سیاستهای سرکوبگرانه نه بحران آموزش را حل میکنند و نه جامعه را پیش میبرند؛ بلکه امید به عدالت و پیشرفت را تضعیف کرده و بنیانهای آینده را میسایند. فرزندان ما سزاوار آیندهای روشن و معلمانی شجاعاند که بتوانند بیهراس، حقیقت را به آنان بیاموزند.
#همبستگی_جمعی
#سرکوب_معلمان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤26😢10🔥7👌2👍1😐1