🔴 تجمع اعتراضی بازنشستگان؛ فریاد علیه سرکوب، گرانی و بیعدالتی
امروز، یکشنبه ۳۰ شهریورماه ۱۴۰۴، تجمع اعتراضی مهم از سوی بازنشستگان در نقاط مختلف کشور برگزار شد.
1️⃣ کرمانشاه: بازنشستگان و فرهنگیان مقابل ساختمان تأمین اجتماعی تجمع کردند. آنان با حمایت از معلمان بازداشتی، آزادی فوری آنها و توقف سرکوب تشکلهای مردمی را خواستار شدند. شعارهایی چون:
فضای اعتراضی تجمع را شکل داد.
3️⃣ اهواز (فولاد خوزستان): بازنشستگان فولاد خوزستان خواستار اجرای کامل همسانسازی بر مبنای ۹۰ درصد شاغلان همتراز شدند. آنان همچنین با انتقال به صندوق کشوری مخالفت کرده و رفع ابهام از وضعیت بازنشستگی خود را مطالبه کردند.
📢 شعارهای بازنشستگان اهواز:
4️⃣ اهواز (تأمین اجتماعی): بازنشستگان تأمین اجتماعی نیز همزمان با دیگر شهرها، مقابل اداره کل سازمان تأمین اجتماعی خوزستان تجمع کردند. آنان با سر دادن شعارهایی علیه گرانی، تبعیض و سرکوب، بار دیگر خواستهای خود را فریاد زدند:
5️⃣ رشت؛ بازنشستگان و مستمریبگیران تأمین اجتماعی در مقابل ساختمان سازمان تأمین اجتماعی تجمع کردند تا اعتراض خود به گرانی و تورم سرسامآور، هزینههای بالای درمان و عدم تحقق مطالباتشان را اعلام کنند.
📢شعارهای بازنشستگان رشت:
6️⃣ تهران؛ بازنشستگان و مستمریبگیران تأمین اجتماعی مقابل ساختمان سازمان تأمین اجتماعی تهران تجمع کردند تا اعتراض خود به گرانی و تورم سرسامآور، هزینههای بالای درمان و انحصار دولت در اداره سازمان تأمین اجتماعی را اعلام کنند.
📢 شعارهای بازنشستگان تهران:
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
امروز، یکشنبه ۳۰ شهریورماه ۱۴۰۴، تجمع اعتراضی مهم از سوی بازنشستگان در نقاط مختلف کشور برگزار شد.
1️⃣ کرمانشاه: بازنشستگان و فرهنگیان مقابل ساختمان تأمین اجتماعی تجمع کردند. آنان با حمایت از معلمان بازداشتی، آزادی فوری آنها و توقف سرکوب تشکلهای مردمی را خواستار شدند. شعارهایی چون:
«مسعود فرهیخته آزاد باید گردد»
«جنگافروزی کافی است، سفره ما خالی است»
«تورم و گرانی؛ نه به جنگ و ویرانی»
فضای اعتراضی تجمع را شکل داد.
3️⃣ اهواز (فولاد خوزستان): بازنشستگان فولاد خوزستان خواستار اجرای کامل همسانسازی بر مبنای ۹۰ درصد شاغلان همتراز شدند. آنان همچنین با انتقال به صندوق کشوری مخالفت کرده و رفع ابهام از وضعیت بازنشستگی خود را مطالبه کردند.
📢 شعارهای بازنشستگان اهواز:
گرانی، تورم بلای جان مردم
نان گران، دارو گران، در حسرت یه لقمه نان
فقط کف خیابون بدست میآید حقمون
معیشت، منزلت، درمان رایگان حق مسلم ماست
آب – برق – زندگی، حق مسلم ماست
4️⃣ اهواز (تأمین اجتماعی): بازنشستگان تأمین اجتماعی نیز همزمان با دیگر شهرها، مقابل اداره کل سازمان تأمین اجتماعی خوزستان تجمع کردند. آنان با سر دادن شعارهایی علیه گرانی، تبعیض و سرکوب، بار دیگر خواستهای خود را فریاد زدند:
«جنگافروزی کافیه، سفره ما خالیه»
«کارگر زندانی آزاد باید گردد»
«معلم زندانی آزاد باید گردد»
«معترض زندانی آزاد باید گردد»
5️⃣ رشت؛ بازنشستگان و مستمریبگیران تأمین اجتماعی در مقابل ساختمان سازمان تأمین اجتماعی تجمع کردند تا اعتراض خود به گرانی و تورم سرسامآور، هزینههای بالای درمان و عدم تحقق مطالباتشان را اعلام کنند.
📢شعارهای بازنشستگان رشت:
«کارگر زندانی آزاد باید گردد»
«معلم زندانی آزاد باید گردد»
«تا کی دروغ به ملت، مدعی عدالت»
6️⃣ تهران؛ بازنشستگان و مستمریبگیران تأمین اجتماعی مقابل ساختمان سازمان تأمین اجتماعی تهران تجمع کردند تا اعتراض خود به گرانی و تورم سرسامآور، هزینههای بالای درمان و انحصار دولت در اداره سازمان تأمین اجتماعی را اعلام کنند.
📢 شعارهای بازنشستگان تهران:
«دولت ورشکسته، برای بازنشسته شمشیرو از رو بسته»
«وزیر رفاه با دولته، دستش تو جیب ملته»
«بیمههای تکمیلی، یه دزدی تحمیلی»
«نوبت ما که میشه، خزانه خالی میشه»
«معلم کوردستان، حمایتت میکنیم»
«معلمان کرمانی، حمایتت میکنیم»
«مسعود فرهیخته آزاد باید گردد»
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
👍22❤5🔥3😐1
🔴 محکومیت حمله به جلسهٔ شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران توسط کانون صنفی فرهنگیان مازندران
«آن که بر در میکوبد برای کشتن چراغ آمده است»
برعهدهگرفتن مسئولیت آموزش دیگران و قبول تعهد آن همواره وظیفه خطیری بوده و هست. اینکه جنسمان از آموزش باشد و بخواهیم نسلی بسازیم که ذهن تحلیلگر داشته باشد، مستلزم تعهد بالای اجتماعیست. درست است که کتابها عصارهٔ تفکرات و تجربیات انسانهای بزرگ هستند، با این توضیح که نه هر کتابی، معلم آنچه را که میآموزد تمام مواردیست که بر او میگذرد.
اینجا در این پهنهٔ جغرافیایی معلم در گیرودار بیعدالتی آموزشی و اجتماعی نقشی بزرگتر از تدریس کتاب دارد، کلاسی که در آن حقوق خود و مخاطبش به شکل بارزی زیر پا گذاشته میشود و جامعهای که زخمخوردهٔ تبعیض فاحش آموزشیست، تعهد معلم را دوچندان میکند، مبنی بر اینکه آستین بالا بزند و اتحاد بهوجود بیاورد تا از حقوق خود و مخاطب خود دفاع کند.
کانونهای صنفی فرهنگیان و در رأس آن شورای هماهنگی دیرهنگامیست که به این امر مهم میپردازد، اما حکومت به هیچ روی سر سازگاری نشان نداده و معلمان را دست آنانی که قسم خوردهاند میسپارد که امورات آن را بگذرانند. برای آنان مهم نیست، در بشکنند، توهین کنند، اجتماع و جلسه بر هم بزنند و نهایتاً دستگیر و زندانی کنند.
حملهٔ اخیر مأموران به جلسهٔ شورای هماهنگی در شهرضا، شرمساری تاریخی برای حکومت است؛ دستگیری گروهی معلمان و بازداشت جناب فرهیخته که نام خانوادگیاش برازندهٔ اوست، ضبط موبایل و بازجویی، همه و همه نشاندهندهٔ نقض آشکار حقوق اولیهٔ شهروندی هر انسانی میباشد.
کانون صنفی فرهنگیان مازندران به شدت این عمل مجرمانه را محکوم کرده و به حکومت توصیه میکند که نمیتوان این درخت عظیم حقطلبی را سترون کرد، زیرا هر بار با قطع شاخهای از آن، شاخههای جدیدتری خواهد رویید.
امید که خردورزی در پیش بگیرید و با برجستهترین قشر این جامعه که مدافع منافع اجتماعی هستند، مبارزه نکنید.
کانون صنفی فرهنگیان مازندران
۳۰ شهریور ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
«آن که بر در میکوبد برای کشتن چراغ آمده است»
برعهدهگرفتن مسئولیت آموزش دیگران و قبول تعهد آن همواره وظیفه خطیری بوده و هست. اینکه جنسمان از آموزش باشد و بخواهیم نسلی بسازیم که ذهن تحلیلگر داشته باشد، مستلزم تعهد بالای اجتماعیست. درست است که کتابها عصارهٔ تفکرات و تجربیات انسانهای بزرگ هستند، با این توضیح که نه هر کتابی، معلم آنچه را که میآموزد تمام مواردیست که بر او میگذرد.
اینجا در این پهنهٔ جغرافیایی معلم در گیرودار بیعدالتی آموزشی و اجتماعی نقشی بزرگتر از تدریس کتاب دارد، کلاسی که در آن حقوق خود و مخاطبش به شکل بارزی زیر پا گذاشته میشود و جامعهای که زخمخوردهٔ تبعیض فاحش آموزشیست، تعهد معلم را دوچندان میکند، مبنی بر اینکه آستین بالا بزند و اتحاد بهوجود بیاورد تا از حقوق خود و مخاطب خود دفاع کند.
کانونهای صنفی فرهنگیان و در رأس آن شورای هماهنگی دیرهنگامیست که به این امر مهم میپردازد، اما حکومت به هیچ روی سر سازگاری نشان نداده و معلمان را دست آنانی که قسم خوردهاند میسپارد که امورات آن را بگذرانند. برای آنان مهم نیست، در بشکنند، توهین کنند، اجتماع و جلسه بر هم بزنند و نهایتاً دستگیر و زندانی کنند.
حملهٔ اخیر مأموران به جلسهٔ شورای هماهنگی در شهرضا، شرمساری تاریخی برای حکومت است؛ دستگیری گروهی معلمان و بازداشت جناب فرهیخته که نام خانوادگیاش برازندهٔ اوست، ضبط موبایل و بازجویی، همه و همه نشاندهندهٔ نقض آشکار حقوق اولیهٔ شهروندی هر انسانی میباشد.
کانون صنفی فرهنگیان مازندران به شدت این عمل مجرمانه را محکوم کرده و به حکومت توصیه میکند که نمیتوان این درخت عظیم حقطلبی را سترون کرد، زیرا هر بار با قطع شاخهای از آن، شاخههای جدیدتری خواهد رویید.
امید که خردورزی در پیش بگیرید و با برجستهترین قشر این جامعه که مدافع منافع اجتماعی هستند، مبارزه نکنید.
کانون صنفی فرهنگیان مازندران
۳۰ شهریور ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👌29🔥7❤2🤔1
🔴 تداوم فشارهای امنیتی بر معلمان؛ صدور حکم ممنوعالخروجی برای محمد حسن پوره
#محمد_حسن_پوره، معلم و فعال صنفی، که در تاریخ ۱۰ شهریور از زندان اوین آزاد شد، اکنون با محدودیت جدیدی روبهرو شده است. بر اساس ابلاغیهای که از طریق سامانه ثنا دریافت کرده، وی از سوی شعبه ۱ اجرای احکام کیفری دادسرای عمومی و انقلاب ناحیه ۳۳ امنیت تهران با حکم ممنوعالخروجی مواجه شده است.
این اقدام تازه، نشاندهنده ادامهی فشارهای امنیتی بر معلمان و فعالان صنفی است که حتی پس از آزادی نیز با محدودیتهای غیرقانونی و سرکوبگرانه روبهرو میشوند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
#محمد_حسن_پوره، معلم و فعال صنفی، که در تاریخ ۱۰ شهریور از زندان اوین آزاد شد، اکنون با محدودیت جدیدی روبهرو شده است. بر اساس ابلاغیهای که از طریق سامانه ثنا دریافت کرده، وی از سوی شعبه ۱ اجرای احکام کیفری دادسرای عمومی و انقلاب ناحیه ۳۳ امنیت تهران با حکم ممنوعالخروجی مواجه شده است.
این اقدام تازه، نشاندهنده ادامهی فشارهای امنیتی بر معلمان و فعالان صنفی است که حتی پس از آزادی نیز با محدودیتهای غیرقانونی و سرکوبگرانه روبهرو میشوند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🔥13👍5💔5❤1🤯1
🔴 بیانیه مشترک در اعتراض به تعرض نیروهای امنیتی به مجمع عمومی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در شهرضا (اصفهان)
طبق گزارش شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، در رابطه با یورش نیروهای امنیتی به محل برگزاری مجمع عمومی فعالین صنفی فرهنگیان در روز ۲۵ شهریور ماه ۴۰۴ در شهرستان شهرضا، که منجر به بازداشت و ضبط وسایل شخصی ۱۸ تن از نمایندگان و فعالین گردید،
انعکاس وسیع این خبر، موجی از نارضایتی از طرف گروههای مختلف جامعه نسبت به این عمل سرکوبگرانه حکومتی فضای رسانهای کشور را در بر گرفت.
تعرض به یک مجمع عمومی که با هدف اصلاح اساسنامه و بررسی مشکلات صنفی توسط نمایندگان منتخب تشکیل گردیده بود، در کنار اخراج، تبعید، بازنشستگی اجباری پیش از موعد و انفصال از خدمت فلهای معلمان صادق و دغدغهمند بویژه در کردستان و کرمان در شرایطی انجام میگیرد که نه تنها معلمان شاغل و بازنشسته همانند سایر اقشار مردم درگیر تنگناهای معیشتی هستند، بلکه در آستانه شروع سال تحصیلی جدید به علت اوضاع اسفبار اقتصادی کشور که نتیجه آن معیشت نابسامان خانوادههاست، شاهد بازماندن میلیونها کودک از تحصیل هستیم و دولت هیچ برنامهای برای رفع این معضلات بزرگ اجتماعی تا کنون نداشته و ندارد.
این یورش تنها بازداشت چندین معلم شاغل و بازنشسته نیست، بلکه تعرض به حق آزادی بیان و تشکل مستقل و نقض آشکار ابتداییترین حقوق اولیه جامعهای است که زیر بار مشکلات و رنجهای اجتماعی و غیرقابل تحمل، نفسهایش به شماره افتاده است.
چنین اقدامات سرکوبگرانهای نه تنها نشانه قدرت نیست، بلکه اعتراف به ضعف و استیصال در برابر هر نوع تشکلیابی و کار جمعی است که از شروط اولیه و ضروری برای زیستن در یک جامعه مدنی است.
لذا ما امضاکنندگان این بیانیه ضمن تاکید بر حق ایجاد تشکل و آزادی بیان برای عموم مردم، همراه با سایر اقشار جامعه خواستار آزادی آقای #مسعود_فرهیخته و لغو حکم ناعادلانه ایشان و نیز بازگرداندن وسایل شخصی و الکترونیکی ضبط شده کلیه نمایندگان منتخب فرهنگیان در مجمع مذکور توسط نیروهای امنیتی به صاحبان آنها و رفع هر گونه فشار و پروندهسازی نسبت به فعالین تمام صنوف بوده و خواهان لغو هر نوع نگاه امنیتی نسبت به تجمعات اعتراضی و تشکلهای مستقلی که جز ندای حقطلبی و آزادیخواهی اتهامی بر آنها وارد نیست، میباشیم.
• انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه
• انجمن صنفی فرهنگیان اسلامآباد غرب
• انجمن صنفی فرهنگیان هرسین
• بازنشستگان مطالبهگر تامین اجتماعی کرمانشاه
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
طبق گزارش شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، در رابطه با یورش نیروهای امنیتی به محل برگزاری مجمع عمومی فعالین صنفی فرهنگیان در روز ۲۵ شهریور ماه ۴۰۴ در شهرستان شهرضا، که منجر به بازداشت و ضبط وسایل شخصی ۱۸ تن از نمایندگان و فعالین گردید،
انعکاس وسیع این خبر، موجی از نارضایتی از طرف گروههای مختلف جامعه نسبت به این عمل سرکوبگرانه حکومتی فضای رسانهای کشور را در بر گرفت.
تعرض به یک مجمع عمومی که با هدف اصلاح اساسنامه و بررسی مشکلات صنفی توسط نمایندگان منتخب تشکیل گردیده بود، در کنار اخراج، تبعید، بازنشستگی اجباری پیش از موعد و انفصال از خدمت فلهای معلمان صادق و دغدغهمند بویژه در کردستان و کرمان در شرایطی انجام میگیرد که نه تنها معلمان شاغل و بازنشسته همانند سایر اقشار مردم درگیر تنگناهای معیشتی هستند، بلکه در آستانه شروع سال تحصیلی جدید به علت اوضاع اسفبار اقتصادی کشور که نتیجه آن معیشت نابسامان خانوادههاست، شاهد بازماندن میلیونها کودک از تحصیل هستیم و دولت هیچ برنامهای برای رفع این معضلات بزرگ اجتماعی تا کنون نداشته و ندارد.
این یورش تنها بازداشت چندین معلم شاغل و بازنشسته نیست، بلکه تعرض به حق آزادی بیان و تشکل مستقل و نقض آشکار ابتداییترین حقوق اولیه جامعهای است که زیر بار مشکلات و رنجهای اجتماعی و غیرقابل تحمل، نفسهایش به شماره افتاده است.
چنین اقدامات سرکوبگرانهای نه تنها نشانه قدرت نیست، بلکه اعتراف به ضعف و استیصال در برابر هر نوع تشکلیابی و کار جمعی است که از شروط اولیه و ضروری برای زیستن در یک جامعه مدنی است.
لذا ما امضاکنندگان این بیانیه ضمن تاکید بر حق ایجاد تشکل و آزادی بیان برای عموم مردم، همراه با سایر اقشار جامعه خواستار آزادی آقای #مسعود_فرهیخته و لغو حکم ناعادلانه ایشان و نیز بازگرداندن وسایل شخصی و الکترونیکی ضبط شده کلیه نمایندگان منتخب فرهنگیان در مجمع مذکور توسط نیروهای امنیتی به صاحبان آنها و رفع هر گونه فشار و پروندهسازی نسبت به فعالین تمام صنوف بوده و خواهان لغو هر نوع نگاه امنیتی نسبت به تجمعات اعتراضی و تشکلهای مستقلی که جز ندای حقطلبی و آزادیخواهی اتهامی بر آنها وارد نیست، میباشیم.
• انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه
• انجمن صنفی فرهنگیان اسلامآباد غرب
• انجمن صنفی فرهنگیان هرسین
• بازنشستگان مطالبهگر تامین اجتماعی کرمانشاه
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍30🔥6❤5🤔1
🔴 پیام گروە کوهنوردی_ فرهنگی «چلچەمە» سنندج بە مناسبت بازگشایی مدارس
مهری که با بیمهری آغاز میشود
ما، فرزندان کارگران، زحمتکشان و معلمان فراموششده، صدای اعتراض خود را علیه نظام آموزشیای که به جای پرورش انسانهای آزاد و خلاق، کارخانهای برای تولید انباشتگی بیفایدهی محفوظات و تبعیت کورکورانه ساخته است، بلند میکنیم.
نظام آموزشی کنونی نه تنها ابزار توانمندسازی و رهایی نیست، بلکه زنجیر تازهای بر پای دانشآموزان و خانوادههای فرودست است. در کشوری که اکثریت مردم زیر فشار فقر، گرانی، بیکاری و تبعیض دستوپا میزنند، مدرسه به جای آنکه پناهگاه و نقطهی امید باشد، به بازاری برای کالاییسازی دانش و بازتولید نابرابریهای طبقاتی تبدیل شده است.
دانشآموزان کارگری و تهیدست با کیفهای خالی و ذهنهای پر از اضطراب راهی کلاسهایی میشوند که هیچ تناسبی با واقعیت زندگی و آیندهشان ندارد. آنان از ابتداییترین امکانات آموزشی، از کتاب و دفتر تا اینترنت و تجهیزات، محرومند.
خانوادههای کارگری با دستمزدهای ناچیز و معیشتی ویران، مجبورند میان نان سفره و هزینه تحصیل فرزندانشان یکی را انتخاب کنند.
معلمان، که شالوده هر آموزش انسانی هستند، سالهاست در شرایط تحقیر، دستمزدهای ناچیز و سرکوب، اخراج، انفصال، تبعید، تقلیل رتبه، مطالبات صنفی، با جان و دل در برابر این ساختار پوسیده ایستادهاند؛ اما آنان نیز در تنگنای مادی و امنیتی، زنجیر بر گردن دارند که باید با پشتیبانی همه آحاد جامعه جلوی این برخوردهای قهرآمیز با معلمان که نتیجه آن بر آموزش و دانشآموزان تأثیر مستقیم میگذارد را بگیریم.
محتوای آموزش در مدارس، تهی از زندگی و اندیشهی نقادانه است. دانشآموزان به جای آموختن مهارتهای واقعی، علمی، خلاقیت، آزادی اندیشه و مسئولیت اجتماعی، در معرض بمباران محفوظات بیمعنا، تبعیض جنسیتی، سانسور، ایدئولوژیزدگی و حذف تاریخ و هویت خود قرار دارند.
آموزش باید حق همگانی و رایگان باشد؛ نه کالایی برای خرید و فروش. باید فضای آزاد برای اندیشه، نقد و گفتوگو باشد، نه زندان انضباط و سرکوب خلاقیت.
در این میان نبود آموزش زبان مادری در مدارس هم میتواند پیامدهای منفی متعددی برای کودکان و جامعه داشته باشد. زبان مادری نخستین ابزار ارتباطی و هویتی فرد است و نادیده گرفتن آن در نظام آموزشی باعث تضعیف پیوند کودکان با فرهنگ و ریشههایشان میشود. این موضوع نهتنها مانع شکوفایی استعدادها و یادگیری عمیقتر میگردد، بلکه احساس بیعدالتی و فاصله با محیط آموزشی را نیز در میان دانشآموزان تقویت میکند. در واقع، آموزش زبان مادری در کنار زبان رسمی میتواند به رشد فکری، تقویت اعتماد به نفس، حفظ تنوع فرهنگی و ایجاد همبستگی اجتماعی کمک کند، اما محرومیت از آن زمینهساز بیگانگی زبانی و فرهنگی خواهد بود.
دانشآموز باید دیده شود نه به عنوان ابزاری برای آمار و امتحان، بلکه به مثابه انسانی آزاد با نیازها و رؤیاهای واقعی.
مبارزه علیه فقر و نابرابری در دل آموزش است؛ مدرسهای که فقر خانوادهها را نادیده بگیرد، خود به بازوی بازتولید فقر تبدیل میشود.
سکوت در برابر این بیعدالتی آموزشی، سکوت در برابر مرگ اندیشه و آینده است. معلمان، دانشآموزان و خانوادهها در کنار هم برای یک نظام آموزشی آزاد، برابر و انسانی بایستند؛ نظامی که نه ابزار سلطه، بلکه سلاح رهایی باشد.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
مهری که با بیمهری آغاز میشود
ما، فرزندان کارگران، زحمتکشان و معلمان فراموششده، صدای اعتراض خود را علیه نظام آموزشیای که به جای پرورش انسانهای آزاد و خلاق، کارخانهای برای تولید انباشتگی بیفایدهی محفوظات و تبعیت کورکورانه ساخته است، بلند میکنیم.
نظام آموزشی کنونی نه تنها ابزار توانمندسازی و رهایی نیست، بلکه زنجیر تازهای بر پای دانشآموزان و خانوادههای فرودست است. در کشوری که اکثریت مردم زیر فشار فقر، گرانی، بیکاری و تبعیض دستوپا میزنند، مدرسه به جای آنکه پناهگاه و نقطهی امید باشد، به بازاری برای کالاییسازی دانش و بازتولید نابرابریهای طبقاتی تبدیل شده است.
دانشآموزان کارگری و تهیدست با کیفهای خالی و ذهنهای پر از اضطراب راهی کلاسهایی میشوند که هیچ تناسبی با واقعیت زندگی و آیندهشان ندارد. آنان از ابتداییترین امکانات آموزشی، از کتاب و دفتر تا اینترنت و تجهیزات، محرومند.
خانوادههای کارگری با دستمزدهای ناچیز و معیشتی ویران، مجبورند میان نان سفره و هزینه تحصیل فرزندانشان یکی را انتخاب کنند.
معلمان، که شالوده هر آموزش انسانی هستند، سالهاست در شرایط تحقیر، دستمزدهای ناچیز و سرکوب، اخراج، انفصال، تبعید، تقلیل رتبه، مطالبات صنفی، با جان و دل در برابر این ساختار پوسیده ایستادهاند؛ اما آنان نیز در تنگنای مادی و امنیتی، زنجیر بر گردن دارند که باید با پشتیبانی همه آحاد جامعه جلوی این برخوردهای قهرآمیز با معلمان که نتیجه آن بر آموزش و دانشآموزان تأثیر مستقیم میگذارد را بگیریم.
محتوای آموزش در مدارس، تهی از زندگی و اندیشهی نقادانه است. دانشآموزان به جای آموختن مهارتهای واقعی، علمی، خلاقیت، آزادی اندیشه و مسئولیت اجتماعی، در معرض بمباران محفوظات بیمعنا، تبعیض جنسیتی، سانسور، ایدئولوژیزدگی و حذف تاریخ و هویت خود قرار دارند.
آموزش باید حق همگانی و رایگان باشد؛ نه کالایی برای خرید و فروش. باید فضای آزاد برای اندیشه، نقد و گفتوگو باشد، نه زندان انضباط و سرکوب خلاقیت.
در این میان نبود آموزش زبان مادری در مدارس هم میتواند پیامدهای منفی متعددی برای کودکان و جامعه داشته باشد. زبان مادری نخستین ابزار ارتباطی و هویتی فرد است و نادیده گرفتن آن در نظام آموزشی باعث تضعیف پیوند کودکان با فرهنگ و ریشههایشان میشود. این موضوع نهتنها مانع شکوفایی استعدادها و یادگیری عمیقتر میگردد، بلکه احساس بیعدالتی و فاصله با محیط آموزشی را نیز در میان دانشآموزان تقویت میکند. در واقع، آموزش زبان مادری در کنار زبان رسمی میتواند به رشد فکری، تقویت اعتماد به نفس، حفظ تنوع فرهنگی و ایجاد همبستگی اجتماعی کمک کند، اما محرومیت از آن زمینهساز بیگانگی زبانی و فرهنگی خواهد بود.
دانشآموز باید دیده شود نه به عنوان ابزاری برای آمار و امتحان، بلکه به مثابه انسانی آزاد با نیازها و رؤیاهای واقعی.
مبارزه علیه فقر و نابرابری در دل آموزش است؛ مدرسهای که فقر خانوادهها را نادیده بگیرد، خود به بازوی بازتولید فقر تبدیل میشود.
سکوت در برابر این بیعدالتی آموزشی، سکوت در برابر مرگ اندیشه و آینده است. معلمان، دانشآموزان و خانوادهها در کنار هم برای یک نظام آموزشی آزاد، برابر و انسانی بایستند؛ نظامی که نه ابزار سلطه، بلکه سلاح رهایی باشد.
پ.ن: شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران بر این باور است که همگرایی صداهای مستقل و مردمی در دفاع از آموزش میتواند امید و توان تازهای به جنبش معلمان و دانشآموزان ببخشد. این شورا چنین همراهیهایی را سرمایهای اجتماعی برای تداوم مبارزه علیه فقر، تبعیض و کالاییسازی آموزش میداند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👌22❤10👍4
#خبرنگاه_آموزش
📢 واریزحقوق شهریور ماه ۱۴۰۴+ کمک هزینه رفاهی بازگشایی مدارس + یک سوم پاداش حقالتدرس بهار
حقوق شهریورماه ۱۴۰۴ به صورت هماهنگ روز دوشنبه ۳۱ شهریور برای همه شاغلین فرهنگی واریز می شود. مبلغ ۲۵۰۰۰۰۰ هزار تومان بابت بازگشایی مدارس در کارت سپینو شارژ خواهد شد. یکسوم پاداش حقالتدریس سه ماه بهار ، همراه حقوق واریز خواهد شد.
📢امروز آخرین مهلت اعتراض به نتایج استعداد درخشان فرهنگیان
آخرین مهلت اعتراض به نتایج دعوت به مصاحبه استعداد درخشان دانشگاه فرهنگیان در سایت این دانشگاه به نشانی reg.cfu.ac تا امشب میباشد. داوطلبان در صورت داشتن اعتراض میتوانند اعتراض خود را در سربرگ اعلام نتیجه اولیه ثبت نمایند.
📢اعلام نتایج اعتراضات نمرات کتبی آزمون آ.پ
داوطلبینی که برای نمرات کتبی آزمون آموزش و پرورش اعتراض زده بودند، هم اکنون از طریق سایت جهاد دانشگاهی میتوانند نتیجه اعتراض را مشاهده کنند.
📢 اطلاعیه مهم بیمه تکمیلی درمان
به اطلاع میرساند آن دسته از همکارانی که از مهرماه ۱۴۰۴ به افتخار بازنشستگینائل میگردند، لازم است از تاریخ بازنشستگی از بیمه تکمیلی درمان ویژه شاغلین استفاده نکنند. استفاده از این قرارداد پس از تاریخ بازنشستگی، موجب ایجاد بدهی خواهد شد و تا زمان تسویه کامل بدهی، امکان بهرهمندی از خدمات بیمه تکمیلی بازنشستگان نزد بیمهگر طرف قرارداد (بیمه دانا) فراهم نخواهد بود.
لطفاً جهت جلوگیری از بروز مشکل در دریافت خدمات درمانی خود در دوران بازنشستگی، موارد فوق را مدنظر قرار دهید.
📢زنگ جوانهها نواخته شد
با حضور وزیر آموزش پرورش «زنگ جوانهها» ویژه آغاز سالتحصیلی دانشآموزان پایه هفتم
نواخته شد.
📢جزئیات افزایش شهریه دانشگاه آزاد؛ ۲ میلیارد تومان برای پزشکی
تمدید مجدد مهلت انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد ۱۴۰۴: براساس اطلاعیه منتشر شده در سایت دانشگاه آزاد مهلت انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد ۱۴۰۴ مجددا تا ساعت ۲۴ روز ۴ مهر ماه تمدید شد. داوطلبان در این مهلت امکان انتخاب رشته و یا ویرایش فرم خود را خواهند داشت.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
📢 واریزحقوق شهریور ماه ۱۴۰۴+ کمک هزینه رفاهی بازگشایی مدارس + یک سوم پاداش حقالتدرس بهار
حقوق شهریورماه ۱۴۰۴ به صورت هماهنگ روز دوشنبه ۳۱ شهریور برای همه شاغلین فرهنگی واریز می شود. مبلغ ۲۵۰۰۰۰۰ هزار تومان بابت بازگشایی مدارس در کارت سپینو شارژ خواهد شد. یکسوم پاداش حقالتدریس سه ماه بهار ، همراه حقوق واریز خواهد شد.
📢امروز آخرین مهلت اعتراض به نتایج استعداد درخشان فرهنگیان
آخرین مهلت اعتراض به نتایج دعوت به مصاحبه استعداد درخشان دانشگاه فرهنگیان در سایت این دانشگاه به نشانی reg.cfu.ac تا امشب میباشد. داوطلبان در صورت داشتن اعتراض میتوانند اعتراض خود را در سربرگ اعلام نتیجه اولیه ثبت نمایند.
📢اعلام نتایج اعتراضات نمرات کتبی آزمون آ.پ
داوطلبینی که برای نمرات کتبی آزمون آموزش و پرورش اعتراض زده بودند، هم اکنون از طریق سایت جهاد دانشگاهی میتوانند نتیجه اعتراض را مشاهده کنند.
📢 اطلاعیه مهم بیمه تکمیلی درمان
به اطلاع میرساند آن دسته از همکارانی که از مهرماه ۱۴۰۴ به افتخار بازنشستگینائل میگردند، لازم است از تاریخ بازنشستگی از بیمه تکمیلی درمان ویژه شاغلین استفاده نکنند. استفاده از این قرارداد پس از تاریخ بازنشستگی، موجب ایجاد بدهی خواهد شد و تا زمان تسویه کامل بدهی، امکان بهرهمندی از خدمات بیمه تکمیلی بازنشستگان نزد بیمهگر طرف قرارداد (بیمه دانا) فراهم نخواهد بود.
لطفاً جهت جلوگیری از بروز مشکل در دریافت خدمات درمانی خود در دوران بازنشستگی، موارد فوق را مدنظر قرار دهید.
📢زنگ جوانهها نواخته شد
با حضور وزیر آموزش پرورش «زنگ جوانهها» ویژه آغاز سالتحصیلی دانشآموزان پایه هفتم
نواخته شد.
📢جزئیات افزایش شهریه دانشگاه آزاد؛ ۲ میلیارد تومان برای پزشکی
تمدید مجدد مهلت انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد ۱۴۰۴: براساس اطلاعیه منتشر شده در سایت دانشگاه آزاد مهلت انتخاب رشته با آزمون دانشگاه آزاد ۱۴۰۴ مجددا تا ساعت ۲۴ روز ۴ مهر ماه تمدید شد. داوطلبان در این مهلت امکان انتخاب رشته و یا ویرایش فرم خود را خواهند داشت.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
🤔10❤2👍1😢1
🔴ژینا مدرس گرجی ازاد شد.
ژینا مدرسگرجی، روزنامهنگار و فعال حقوق زنان، امروز دوشنبه ۳۱ شهریور ۱۴۰۴، پس از پایان دوران محکومیت خود از زندان مرکزی سنندج آزاد شد.
در جریان خیزش «زن، زندگی، آزادی»، ژینا دو بار بازداشت و مجموعاً ۱۲۴ روز تحت بازجویی بود و در نهایت به ۱۶ ماه حبس محکوم شد.
ژینا مدرسگرجی از چهرههای شناختهشده جنبش زنان در کوردستان و ایران است که با فعالیتهای مدنی و فرهنگی خود، همواره در راستای تحقق حقوق زنان و برابری اجتماعی تلاش کرده است.
شورای هماهنگی معلمان ضمن استقبال از آزادی ژینا، از تمامی فعالان حقوق بشر و نهادهای مدافع آزادیخواهی میخواهد که همچنان برای آزادی تمامی زندانیان سیاسی و مدنی در ایران تلاش کنند.
#زن_زندگی_آزادی
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
ژینا مدرسگرجی، روزنامهنگار و فعال حقوق زنان، امروز دوشنبه ۳۱ شهریور ۱۴۰۴، پس از پایان دوران محکومیت خود از زندان مرکزی سنندج آزاد شد.
در جریان خیزش «زن، زندگی، آزادی»، ژینا دو بار بازداشت و مجموعاً ۱۲۴ روز تحت بازجویی بود و در نهایت به ۱۶ ماه حبس محکوم شد.
ژینا مدرسگرجی از چهرههای شناختهشده جنبش زنان در کوردستان و ایران است که با فعالیتهای مدنی و فرهنگی خود، همواره در راستای تحقق حقوق زنان و برابری اجتماعی تلاش کرده است.
شورای هماهنگی معلمان ضمن استقبال از آزادی ژینا، از تمامی فعالان حقوق بشر و نهادهای مدافع آزادیخواهی میخواهد که همچنان برای آزادی تمامی زندانیان سیاسی و مدنی در ایران تلاش کنند.
#زن_زندگی_آزادی
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
❤41👍6🔥1
🔴 بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید
ما در مهرماه بە یاد همکاران به ناحق حکم گرفته از بیدادگاه تخلفات اداری و با الهام از روح بزرگ و منش انسانی آن عزیزان به کلاسهای درس خواهیم رفت و ادامە دهندە راە سراسر عزت و شرف آنها خواهیم بود.
اکنون که در آستانە سالتحصیلی جدید به سر میبریم سنگفرشهای زنگار گرفته مسیر تعلیم و تربیت کشور علیالخصوص کوردستان، شاهد برگریزان معلمان کنشگر، دلسوز و راستین از شاخههای درخت رنجور و نحیف آموزش و پرورش است. دانشآموزان کوردستان اما همچنان چشم انتظار معلمانی هستند که رویاها و دغدغەهای کودکان را میشناسند، درک میکنند و حاضرند برای برآوردن شدن آنها جانفشانی کنند. معلمانی کە هر رنجی را بە جان میخرند تا هیچ کودکی درد فقر، بیعدالتی و تحقیر را تجربە نکند. اما متاسفانە متولیانی کە باید حامی و مشوق این معلمان باشند هیچ درکی از دنیای لطیف و حساس تعلیم و تربیت، روحیات و آرزوهای رنگین کودکان و نقش بیبدیل معلم در رشد سالم این کودکان و خلق دنیایی بهتر و انسانیتر ندارند. لذا هرگونە تنوع، رنگارنگی، ابتکار، چالش و پرسش در مدرسە را تهدیدی جدی برای منافع و موقعیت خود و همفکرانشان تلقی نمودە، شروع بە تفسیر، قضاوت و صدور حکم مینمایند تا کلاس درس را از وجود معلمان خوشفکر و حقطلب تهی کنند. اما ما یقین داریم هیچ وقت دانشآموزان، معلمان و شهروندان جامعە این میزان از شقاوت و ستم بە معلمان را فراموش نمیکنند و مدام میاندیشند و میپرسند کە: #سمیه_اخترشمار #کاوه_محمدزاده #امید_شاەمحمدی #هیوا_قریشی #مجید_کریمی #پرویز_احسنی و #غیاث_نعمتی به چه جرمی اخراج شدند؟ #لقمان_اللهمرادی #شهرام_کریمی #صلاح_حاجیمیرزایی و #لیلا_سلیمی بابت کدام تخلف انفصال از خدمت گرفتند؟ #شیلان_یوسفی #لیلا_زارعی #نسرین_کریمی و #سلیمان_عبدی بە خاطر کدام گناە تقلیل گروە گرفتند و بە اجبار بازنشستە شدند؟ یا تاوان #فیصل_نوری چە بود کە بە پنج سال تبعید محکوم شد؟؟ اگر مطالبەی حق و تلاش برای اجرای اصول ١٥، ٢٦ ، ٢٧ و ٣٠ قانون اساسی، قانون مدیریت خدمات کشوری، رتبەبندی معلمان و سایر قوانین و اسنادی که بسترساز آموزش و پرورش کارآمد، پیشرو و انسانساز است جرم تلقی میشود در آنصورت نە فقط این همکاران بلکە تمام معلمان ایران و همە شهروندان این جامعە مجرمند و محکوم. چرا کە هر انسان سالم و متمدنی خواهان یک جامعە رشدیافتە و یک زندگی شرافتمندانە برای خود، اطرافیان و آیندگان است و این آرزو بی وجود یک نظام تعلیم و تربیت عادلانە و پویا محقق نمیشود.
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان ضمن تبریک فرا رسیدن سال تحصیلی جدید بە همە دانشآموزان، معلمان و هممیهنان عزیز، برای همگان موفقیت، سلامتی و شادمانی آرزو مینماید و امید دارد تعامل سازندە سە ضلع معلم، دانشآموز و خانوادە بتواند دستاوردهای تربیتی و آموزشی ارزشمندی بە بار بیاورد تا در مسیر ساختن جامعەای آباد، آزاد و آراستە بە فضائل اخلاقی و انسانی یاریگر باشد. در این مسیر آنچە بیش از همە مایە امید و اتکاست سرمایە فکری، عاطفی و تربیتی معلمان، دانشآموزان و والدین است و گرنە ما بە خوبی مضایق و محدودیتهای سختافزاری و نرمازاری نظام آموزشی را میشناسیم و میدانیم کە چقدر در انکار تفاوتها، سرکوب استعدادها و سلاخی نمودن خلاقیتها قوی عمل میکند.
این انجمن در طول ٢٥ سال مطالبهگری خود هموارە برای پیشگیری از وقوع شرایط اسفناک امروز آموزش و پرورش نظیر: مدارس مخروبه، کمبود معلم حرفەای، کالایی شدن آموزش، آسیبهای اجتماعی، ترک تحصیل و... تلاش کرد اما هر روز بدتر و بیرحمانەتر از قبل مورد هجوم و بیمهری قرار گرفت. اکنون آنچە مهم است اینکە انجمن استوارتر و راسختر از همیشه، استیفای حقوق دانشآموزن و معلمان را فریاد میزند و هیچگونە امهال و اهمالی در دفاع از این حقوق مشروع و قانونی، نخواهد داشت.
در خاتمە بار دیگر پیامدهای تلخ صدور احکام ظالمانه برای معلمان کوردستان و سایر همکاران در کرمان، کرمانشاە، گیلان، البرز، فارس، خوزستان، بوشهر، تهران، قزوین، خراسان، یزد و... را یادآور میشود و اعلام میکند کە در ابتدا و ادامە سال تحصیلی از تمام توان خود و ظرفیتهای موجود برای دفاع از این این همکاران استفادە خواهد کرد. چرا کە معتقدیم سال تحصیلی پیشرو بدون این معلمان پیشرو و شرافتمند سالی تلخ و کمرونق خواهد بود و محروم کردن دانشآموزان از وجود چنین معلمان صادق و توانمندی لطمات جبران ناپذیری برای آیندهسازان این دیار بە همراە خواهد داشت.
انجمن صنفی معلمان کوردستان
(مریوان و سروآباد - سقز و زیویە - سنندج)
٣١ شهریور ١٤٠٤
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
ما در مهرماه بە یاد همکاران به ناحق حکم گرفته از بیدادگاه تخلفات اداری و با الهام از روح بزرگ و منش انسانی آن عزیزان به کلاسهای درس خواهیم رفت و ادامە دهندە راە سراسر عزت و شرف آنها خواهیم بود.
اکنون که در آستانە سالتحصیلی جدید به سر میبریم سنگفرشهای زنگار گرفته مسیر تعلیم و تربیت کشور علیالخصوص کوردستان، شاهد برگریزان معلمان کنشگر، دلسوز و راستین از شاخههای درخت رنجور و نحیف آموزش و پرورش است. دانشآموزان کوردستان اما همچنان چشم انتظار معلمانی هستند که رویاها و دغدغەهای کودکان را میشناسند، درک میکنند و حاضرند برای برآوردن شدن آنها جانفشانی کنند. معلمانی کە هر رنجی را بە جان میخرند تا هیچ کودکی درد فقر، بیعدالتی و تحقیر را تجربە نکند. اما متاسفانە متولیانی کە باید حامی و مشوق این معلمان باشند هیچ درکی از دنیای لطیف و حساس تعلیم و تربیت، روحیات و آرزوهای رنگین کودکان و نقش بیبدیل معلم در رشد سالم این کودکان و خلق دنیایی بهتر و انسانیتر ندارند. لذا هرگونە تنوع، رنگارنگی، ابتکار، چالش و پرسش در مدرسە را تهدیدی جدی برای منافع و موقعیت خود و همفکرانشان تلقی نمودە، شروع بە تفسیر، قضاوت و صدور حکم مینمایند تا کلاس درس را از وجود معلمان خوشفکر و حقطلب تهی کنند. اما ما یقین داریم هیچ وقت دانشآموزان، معلمان و شهروندان جامعە این میزان از شقاوت و ستم بە معلمان را فراموش نمیکنند و مدام میاندیشند و میپرسند کە: #سمیه_اخترشمار #کاوه_محمدزاده #امید_شاەمحمدی #هیوا_قریشی #مجید_کریمی #پرویز_احسنی و #غیاث_نعمتی به چه جرمی اخراج شدند؟ #لقمان_اللهمرادی #شهرام_کریمی #صلاح_حاجیمیرزایی و #لیلا_سلیمی بابت کدام تخلف انفصال از خدمت گرفتند؟ #شیلان_یوسفی #لیلا_زارعی #نسرین_کریمی و #سلیمان_عبدی بە خاطر کدام گناە تقلیل گروە گرفتند و بە اجبار بازنشستە شدند؟ یا تاوان #فیصل_نوری چە بود کە بە پنج سال تبعید محکوم شد؟؟ اگر مطالبەی حق و تلاش برای اجرای اصول ١٥، ٢٦ ، ٢٧ و ٣٠ قانون اساسی، قانون مدیریت خدمات کشوری، رتبەبندی معلمان و سایر قوانین و اسنادی که بسترساز آموزش و پرورش کارآمد، پیشرو و انسانساز است جرم تلقی میشود در آنصورت نە فقط این همکاران بلکە تمام معلمان ایران و همە شهروندان این جامعە مجرمند و محکوم. چرا کە هر انسان سالم و متمدنی خواهان یک جامعە رشدیافتە و یک زندگی شرافتمندانە برای خود، اطرافیان و آیندگان است و این آرزو بی وجود یک نظام تعلیم و تربیت عادلانە و پویا محقق نمیشود.
#انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان ضمن تبریک فرا رسیدن سال تحصیلی جدید بە همە دانشآموزان، معلمان و هممیهنان عزیز، برای همگان موفقیت، سلامتی و شادمانی آرزو مینماید و امید دارد تعامل سازندە سە ضلع معلم، دانشآموز و خانوادە بتواند دستاوردهای تربیتی و آموزشی ارزشمندی بە بار بیاورد تا در مسیر ساختن جامعەای آباد، آزاد و آراستە بە فضائل اخلاقی و انسانی یاریگر باشد. در این مسیر آنچە بیش از همە مایە امید و اتکاست سرمایە فکری، عاطفی و تربیتی معلمان، دانشآموزان و والدین است و گرنە ما بە خوبی مضایق و محدودیتهای سختافزاری و نرمازاری نظام آموزشی را میشناسیم و میدانیم کە چقدر در انکار تفاوتها، سرکوب استعدادها و سلاخی نمودن خلاقیتها قوی عمل میکند.
این انجمن در طول ٢٥ سال مطالبهگری خود هموارە برای پیشگیری از وقوع شرایط اسفناک امروز آموزش و پرورش نظیر: مدارس مخروبه، کمبود معلم حرفەای، کالایی شدن آموزش، آسیبهای اجتماعی، ترک تحصیل و... تلاش کرد اما هر روز بدتر و بیرحمانەتر از قبل مورد هجوم و بیمهری قرار گرفت. اکنون آنچە مهم است اینکە انجمن استوارتر و راسختر از همیشه، استیفای حقوق دانشآموزن و معلمان را فریاد میزند و هیچگونە امهال و اهمالی در دفاع از این حقوق مشروع و قانونی، نخواهد داشت.
در خاتمە بار دیگر پیامدهای تلخ صدور احکام ظالمانه برای معلمان کوردستان و سایر همکاران در کرمان، کرمانشاە، گیلان، البرز، فارس، خوزستان، بوشهر، تهران، قزوین، خراسان، یزد و... را یادآور میشود و اعلام میکند کە در ابتدا و ادامە سال تحصیلی از تمام توان خود و ظرفیتهای موجود برای دفاع از این این همکاران استفادە خواهد کرد. چرا کە معتقدیم سال تحصیلی پیشرو بدون این معلمان پیشرو و شرافتمند سالی تلخ و کمرونق خواهد بود و محروم کردن دانشآموزان از وجود چنین معلمان صادق و توانمندی لطمات جبران ناپذیری برای آیندهسازان این دیار بە همراە خواهد داشت.
انجمن صنفی معلمان کوردستان
(مریوان و سروآباد - سقز و زیویە - سنندج)
٣١ شهریور ١٤٠٤
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
❤31🔥9👌5👍4
🔴 بیانیه #مسعود_فرهیخته از سالن ۱۵ زندان مرکزی کرج در محکومیت صدور احکام ناعادلانه در بیدادگاههای جمهوری اسلامی و هیئتهای تخلفات اداری و پرونده سازیهای نخ نمای امنیتی برای فعالان صنفی و مدنی و سیاسی
مسعود فرهیخته، فعال صنفی فرهنگیان و #معلم_زندانی از زندان مرکزی کرج بیانیهای منتشر کرده است؛ صدایی از دل زندان که بر امید آزادی و رهایی مردم ایران تأکید دارد و حاکمان را هشدار میدهد: پیش از آنکه دیر شود، باید سایه سنگین ظلم و ستم را از سر این سرزمین برداشت و به خواست تاریخی مردم برای آزادی، برابری و عدالت تن داد.
او در این بیانیه اشاره دارد: جمهوری اسلامی از نخستین روزهای شکلگیری، با گسترش سیستماتیک ظلم، فقر و سرکوب، «عدالت» را از میان برد و با غارت منابع عمومی، فساد گسترده، رانتخواری و زمینخواری در نقاط حساس کشور، نه تنها اقتصاد، بلکه محیط زیست را نیز به مرز نابودی کشانده است. در کنار این فجایع، سوءمدیریت در عرصههایی چون آب، برق، عدالت اجتماعی و قانون، به فقر فراگیر، بیکاری گسترده، استثمار نیروی کار و گسترش کار کودک منجر شده است. چنین شرایطی زندگی میلیونها ایرانی را به ورطه نابودی سوق داده و نارضایتی عمیق اجتماعی ایجاد کرده است.جمهوری اسلامی یکی از بزرگترین زندانهای جهان، به گستردگی کل مرزهای جغرافیایی، ایران را برای مردمش زندان ساخته است.
این وضعیت به اعتراضهای مستمر صنفی، مدنی و محیط زیستی دامن زده، اما واکنش حاکمیت همواره سرکوب عریان بوده است. فعالان مدنی و صنفی با پروندهسازیهای امنیتی، تبعید، انفصال از خدمت، بازنشستگی اجباری، زندان و حتی #اعدام مواجه شدهاند. نمونه اخیر، اعتراض گسترده فعالان در آبیدر سنندج علیه اخراج و تبعید همکارانشان چون #مجید_کریمی؛ #غیاث_نعمتی؛ #کاوه_محمدزاده؛ #امید_شاەمحمدی؛ #هیوا_قریشی؛ #پرویز_احسنی؛ #جهانگیر_بهمنی؛ #سمیه_اخترشمار؛ #نسرین_کریمی، #لیلا_زارعی؛ #سلیمان_عبدی؛ #لقمان_اللهمرادی؛ #صلاح_حاجیمیرزایی؛ #شهرام_کریمی؛ #لیلا_سلیمی و #فیصل_نوری است که توسط هیأتهای تخلفات اداری ـ بازوان امنیتی حکومت ـ سرکوب شدند. در سطحی کلانتر، فهرست بلند زندانیان سیاسی و مدنی از #ابوالفضل_قدیانی و #امیرحسین_مرادی تا #فاطمه_سپهری، #منوچهر_بختیاری، حمید و #فرزانه_قره_حسنلو و دهها نفر دیگر، تنها بخش کوچکی از زندانیان بیشمار این نظام هستند.
شدیدترین جلوه این سرکوب در موج صدور و اجرای احکام اعدام دیده میشود. طی ماههای اخیر، افراد زیادی از جمله #شریفه_محمدی؛ #وریشه_مرادی؛ #پخشان_عزیزی؛ #منوچهر_فلاح؛ #پیمان_فرح_آور؛ #امید_تباری_مقدم؛ #احمدرضا_جلالی و شماری از جوانان معترض به اعدام محکوم یا بدون دادرسی عادلانه چنانکه متاسفانه #بابک_شهبازی در روزهای اخیر و پیش از این #مهدی_حسنی #بهروز_احسانی و #مجاهد_کورکور، اعدام شدند. این اعدامها نه تنها ناقض آشکار منشور حقوق بشرند، بلکه موجی از اعتراضهای داخلی و بینالمللی و دادخواهی خانوادهها را برانگیخته. جنبش #زن_زندگی_آزادی با برجسته کردن مطالبه #نه_به_اعدام نشان داد که جامعه ایران بهشدت با این سیاستهای متحجرانه مخالف است.
از دل این سرکوبها و بحرانها، شکاف بیسابقهای میان مردم و حاکمیت پدید آمده است. بیش از ۹۰ درصد جامعه از حکومت فاصله گرفته و با نافرمانیهای مدنی و اعتراضهای گسترده، مشروعیت نظام را به چالشی جدی کشیدهاند. در چنین شرایطی، ادامه سیاستهای سرکوب و خشونت تنها کشور را به سمت بحرانهای عمیقتر سوق خواهد داد. راه برونرفت، بهجای انکار واقعیت، در باز کردن فضای سیاسی و اجتماعی، توقف فوری اعدامها، آزادی زندانیان سیاسی و فراهم کردن زمینه گذار مسالمتآمیز است.
پیشنهاد اصلی بیانیه، تشکیل مجلس مؤسسان و شورای گذار برآمده از نمایندگان واقعی مردم ـ شامل فعالان صنفی، مدنی و سیاسی ـ در داخل کشور و با مشارکت ایرانیان خارج از کشور است. این روند باید با دعوت به انتخاباتی آزاد زیر نظر سازمان ملل پیش رود تا نهایتاً نظامی دموکراتیک، سکولار، مبتنی بر حقوق بشر و متعهد به عدالت و برابری برای همه ایرانیان شکل گیرد. چنین تغییری، علاوه بر پایان دادن به چرخه خشونت و سرکوب داخلی، زمینهساز برقراری صلح و دوستی پایدار با جهان نیز خواهد بود.
📍 متن کامل این بیانیه را اینجا بخوانید
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
مسعود فرهیخته، فعال صنفی فرهنگیان و #معلم_زندانی از زندان مرکزی کرج بیانیهای منتشر کرده است؛ صدایی از دل زندان که بر امید آزادی و رهایی مردم ایران تأکید دارد و حاکمان را هشدار میدهد: پیش از آنکه دیر شود، باید سایه سنگین ظلم و ستم را از سر این سرزمین برداشت و به خواست تاریخی مردم برای آزادی، برابری و عدالت تن داد.
او در این بیانیه اشاره دارد: جمهوری اسلامی از نخستین روزهای شکلگیری، با گسترش سیستماتیک ظلم، فقر و سرکوب، «عدالت» را از میان برد و با غارت منابع عمومی، فساد گسترده، رانتخواری و زمینخواری در نقاط حساس کشور، نه تنها اقتصاد، بلکه محیط زیست را نیز به مرز نابودی کشانده است. در کنار این فجایع، سوءمدیریت در عرصههایی چون آب، برق، عدالت اجتماعی و قانون، به فقر فراگیر، بیکاری گسترده، استثمار نیروی کار و گسترش کار کودک منجر شده است. چنین شرایطی زندگی میلیونها ایرانی را به ورطه نابودی سوق داده و نارضایتی عمیق اجتماعی ایجاد کرده است.جمهوری اسلامی یکی از بزرگترین زندانهای جهان، به گستردگی کل مرزهای جغرافیایی، ایران را برای مردمش زندان ساخته است.
این وضعیت به اعتراضهای مستمر صنفی، مدنی و محیط زیستی دامن زده، اما واکنش حاکمیت همواره سرکوب عریان بوده است. فعالان مدنی و صنفی با پروندهسازیهای امنیتی، تبعید، انفصال از خدمت، بازنشستگی اجباری، زندان و حتی #اعدام مواجه شدهاند. نمونه اخیر، اعتراض گسترده فعالان در آبیدر سنندج علیه اخراج و تبعید همکارانشان چون #مجید_کریمی؛ #غیاث_نعمتی؛ #کاوه_محمدزاده؛ #امید_شاەمحمدی؛ #هیوا_قریشی؛ #پرویز_احسنی؛ #جهانگیر_بهمنی؛ #سمیه_اخترشمار؛ #نسرین_کریمی، #لیلا_زارعی؛ #سلیمان_عبدی؛ #لقمان_اللهمرادی؛ #صلاح_حاجیمیرزایی؛ #شهرام_کریمی؛ #لیلا_سلیمی و #فیصل_نوری است که توسط هیأتهای تخلفات اداری ـ بازوان امنیتی حکومت ـ سرکوب شدند. در سطحی کلانتر، فهرست بلند زندانیان سیاسی و مدنی از #ابوالفضل_قدیانی و #امیرحسین_مرادی تا #فاطمه_سپهری، #منوچهر_بختیاری، حمید و #فرزانه_قره_حسنلو و دهها نفر دیگر، تنها بخش کوچکی از زندانیان بیشمار این نظام هستند.
شدیدترین جلوه این سرکوب در موج صدور و اجرای احکام اعدام دیده میشود. طی ماههای اخیر، افراد زیادی از جمله #شریفه_محمدی؛ #وریشه_مرادی؛ #پخشان_عزیزی؛ #منوچهر_فلاح؛ #پیمان_فرح_آور؛ #امید_تباری_مقدم؛ #احمدرضا_جلالی و شماری از جوانان معترض به اعدام محکوم یا بدون دادرسی عادلانه چنانکه متاسفانه #بابک_شهبازی در روزهای اخیر و پیش از این #مهدی_حسنی #بهروز_احسانی و #مجاهد_کورکور، اعدام شدند. این اعدامها نه تنها ناقض آشکار منشور حقوق بشرند، بلکه موجی از اعتراضهای داخلی و بینالمللی و دادخواهی خانوادهها را برانگیخته. جنبش #زن_زندگی_آزادی با برجسته کردن مطالبه #نه_به_اعدام نشان داد که جامعه ایران بهشدت با این سیاستهای متحجرانه مخالف است.
از دل این سرکوبها و بحرانها، شکاف بیسابقهای میان مردم و حاکمیت پدید آمده است. بیش از ۹۰ درصد جامعه از حکومت فاصله گرفته و با نافرمانیهای مدنی و اعتراضهای گسترده، مشروعیت نظام را به چالشی جدی کشیدهاند. در چنین شرایطی، ادامه سیاستهای سرکوب و خشونت تنها کشور را به سمت بحرانهای عمیقتر سوق خواهد داد. راه برونرفت، بهجای انکار واقعیت، در باز کردن فضای سیاسی و اجتماعی، توقف فوری اعدامها، آزادی زندانیان سیاسی و فراهم کردن زمینه گذار مسالمتآمیز است.
پیشنهاد اصلی بیانیه، تشکیل مجلس مؤسسان و شورای گذار برآمده از نمایندگان واقعی مردم ـ شامل فعالان صنفی، مدنی و سیاسی ـ در داخل کشور و با مشارکت ایرانیان خارج از کشور است. این روند باید با دعوت به انتخاباتی آزاد زیر نظر سازمان ملل پیش رود تا نهایتاً نظامی دموکراتیک، سکولار، مبتنی بر حقوق بشر و متعهد به عدالت و برابری برای همه ایرانیان شکل گیرد. چنین تغییری، علاوه بر پایان دادن به چرخه خشونت و سرکوب داخلی، زمینهساز برقراری صلح و دوستی پایدار با جهان نیز خواهد بود.
📍 متن کامل این بیانیه را اینجا بخوانید
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegraph
بیانیه مسعود فرهیخته از سالن ۱۵ زندان مرکزی کرج در محکومیت صدور احکام ناعادلانه در بیدادگاههای جمهوری اسلامی و هیئتهای تخلفات…
جمهوری اسلامی با توزیع وسیع و به وفور ظلم، فقر و سرکوب در بین اقشار مختلف، به کشتن عدل از همان ابتدای خود اقدام ورزید. جمهوری اسلامی طی بیش از چهار دهه، ظلم و فقر و سرکوب را به بالاترین سطح در جایجای ایران گسترانیده و انباشت نارضایتیها در سطوح مختلف جامعه…
👌21👍9❤6🔥3👏3😐2😢1
🔴 در زادروز فریرە، صدای خاموش معلمان را به یاد آوریم
✍امید شاەمحمدی؛ فعال صنفی معلمان و معلم اخراجی؛ دیواندرە
۳۱ شهریور سالروز تولد پائولو فریرە است؛ آموزگاری که آموزش را نه ابزاری برای اطاعت، بلکه راهی برای رهایی میدانست. او در دل نظامهای سرکوبگر، از گفتوگو سخن گفت؛ از همزیستی معلم و شاگرد در مسیر آگاهی، از دانشی که نه از بالا به پایین، بلکه در تعامل و تجربهی مشترک شکل میگیرد.
فریرە آموزش را کنشی سیاسی میدانست؛ نه به معنای حزبی یا جناحی، بلکه به معنای ساختن انسانهایی آگاه، پرسشگر، و توانمند برای تغییر جهان. او با نقد «مدل بانکی آموزش» که در آن معلم دانش را در ذهن دانشآموزان «واریز» میکند بر اهمیت گفتوگوی دوسویه تأکید داشت. در نگاه او، معلم و دانشآموز باید در کنار هم بیندیشند، تجربه کنند، و معنا بسازند.
در آموزش رهاییبخش، دانشآموز دیگر شیء نیست، بلکه سوژهای فعال است. آموزش از زندگی واقعی آغاز میشود، از دردها، امیدها، و پرسشهای روزمره. معلم نه فرمانده، بلکه همراهی است که با دانشآموزان در مسیر کشف و آگاهی قدم میزند. این نوع آموزش، نه برای حفظ نظم موجود، بلکه برای ساختن نظمی انسانیتر، عادلانهتر، و آزادتر طراحی شده است.
فریرە میگوید: «هیچکس آموزش نمیدهد، هیچکس آموزش نمیگیرد، بلکه انسانها در تعامل با یکدیگر، در جهان، آموزش میبینند.»
اما امروز، در کوردستان، در میان کوهها و دشتهایی که سالها صدای معلمان در آنها طنینانداز بود، فشار برای خاموش کردن ندای آزادی بیشتر از هر زمان دیگر است. جدیدترین نمونه آن ما معلمان اخراج شده استان کوردستان هستیم که پس از سالها خدمت، با حکم اخراج و انفصال دائم از آموزش و پرورش کنار گذاشته شدیم. نه به خاطر ضعف، بلکه به دلیل ایستادگی، صداقت، و وفاداری به حقیقت.
فردا اولین پاییز بیمدرسهی ماست. زنگ اول که به صدا درمیآید، کلاسها بیحضور ما آغاز میشوند، و سکوتی سنگین بر جانمان مینشیند. اما آیا معلم بودن فقط حضور در کلاس درس است؟ آیا آموزش تنها در چارچوب نهاد رسمی معنا دارد؟ پائولو فریرە به ما میآموزد که آموزش واقعی، در دل جامعه شکل میگیرد. امروز، ما از کلاسهای رسمی بیرون رانده شدهایم، اما رسالتمان پایان نیافته.
ما هنوز میتوانیم آموزش دهیم، اما
ما میتوانیم صدای رهایی باشیم، صدای گفتوگویی تازه، صدای دانشی که از دل مردم میجوشد. اخراج ما، اگرچه زخمی عمیق بر روحمان نشاند، اما فرصتی شد برای بازاندیشی. ما اکنون آزادیم تا آموزش را از نو تعریف کنیم؛ نه بر اساس اطاعت، بلکه بر اساس آگاهی. نه برای حفظ نظم موجود، بلکه برای ساختن نظمی انسانیتر، عادلانهتر، و رهاییبخشتر.
ما به راه فریرە ایمان داریم. به آموزش به مثابه کنش اجتماعی، به معلم به مثابه کنشگر آگاه، به دانشآموز به مثابه همپیمان رهایی.
اخراج ما، اگرچه از سوی ساختار رسمی تحمیل شد، اما ما را به سوی حقیقتی عمیقتر هدایت کرد: اینکه آموزش واقعی، نه در سکوت اجباری، بلکه در گفتوگوی آزاد شکل میگیرد.
ما اکنون صدای معلمان رهاییبخشیم؛ صدایی که نه تنها برای بازگشت، بلکه برای بازآفرینی آموزش برخاسته است.
۳۱ شهریور ١٤٠٤
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
✍امید شاەمحمدی؛ فعال صنفی معلمان و معلم اخراجی؛ دیواندرە
۳۱ شهریور سالروز تولد پائولو فریرە است؛ آموزگاری که آموزش را نه ابزاری برای اطاعت، بلکه راهی برای رهایی میدانست. او در دل نظامهای سرکوبگر، از گفتوگو سخن گفت؛ از همزیستی معلم و شاگرد در مسیر آگاهی، از دانشی که نه از بالا به پایین، بلکه در تعامل و تجربهی مشترک شکل میگیرد.
فریرە آموزش را کنشی سیاسی میدانست؛ نه به معنای حزبی یا جناحی، بلکه به معنای ساختن انسانهایی آگاه، پرسشگر، و توانمند برای تغییر جهان. او با نقد «مدل بانکی آموزش» که در آن معلم دانش را در ذهن دانشآموزان «واریز» میکند بر اهمیت گفتوگوی دوسویه تأکید داشت. در نگاه او، معلم و دانشآموز باید در کنار هم بیندیشند، تجربه کنند، و معنا بسازند.
در آموزش رهاییبخش، دانشآموز دیگر شیء نیست، بلکه سوژهای فعال است. آموزش از زندگی واقعی آغاز میشود، از دردها، امیدها، و پرسشهای روزمره. معلم نه فرمانده، بلکه همراهی است که با دانشآموزان در مسیر کشف و آگاهی قدم میزند. این نوع آموزش، نه برای حفظ نظم موجود، بلکه برای ساختن نظمی انسانیتر، عادلانهتر، و آزادتر طراحی شده است.
فریرە میگوید: «هیچکس آموزش نمیدهد، هیچکس آموزش نمیگیرد، بلکه انسانها در تعامل با یکدیگر، در جهان، آموزش میبینند.»
اما امروز، در کوردستان، در میان کوهها و دشتهایی که سالها صدای معلمان در آنها طنینانداز بود، فشار برای خاموش کردن ندای آزادی بیشتر از هر زمان دیگر است. جدیدترین نمونه آن ما معلمان اخراج شده استان کوردستان هستیم که پس از سالها خدمت، با حکم اخراج و انفصال دائم از آموزش و پرورش کنار گذاشته شدیم. نه به خاطر ضعف، بلکه به دلیل ایستادگی، صداقت، و وفاداری به حقیقت.
فردا اولین پاییز بیمدرسهی ماست. زنگ اول که به صدا درمیآید، کلاسها بیحضور ما آغاز میشوند، و سکوتی سنگین بر جانمان مینشیند. اما آیا معلم بودن فقط حضور در کلاس درس است؟ آیا آموزش تنها در چارچوب نهاد رسمی معنا دارد؟ پائولو فریرە به ما میآموزد که آموزش واقعی، در دل جامعه شکل میگیرد. امروز، ما از کلاسهای رسمی بیرون رانده شدهایم، اما رسالتمان پایان نیافته.
ما هنوز میتوانیم آموزش دهیم، اما
اینبار نه از پشت میز و پای تخته، بلکه از دل تجربه، از بطن جامعه، از میان درد و امید.
ما میتوانیم صدای رهایی باشیم، صدای گفتوگویی تازه، صدای دانشی که از دل مردم میجوشد. اخراج ما، اگرچه زخمی عمیق بر روحمان نشاند، اما فرصتی شد برای بازاندیشی. ما اکنون آزادیم تا آموزش را از نو تعریف کنیم؛ نه بر اساس اطاعت، بلکه بر اساس آگاهی. نه برای حفظ نظم موجود، بلکه برای ساختن نظمی انسانیتر، عادلانهتر، و رهاییبخشتر.
ما به راه فریرە ایمان داریم. به آموزش به مثابه کنش اجتماعی، به معلم به مثابه کنشگر آگاه، به دانشآموز به مثابه همپیمان رهایی.
اخراج ما، اگرچه از سوی ساختار رسمی تحمیل شد، اما ما را به سوی حقیقتی عمیقتر هدایت کرد: اینکه آموزش واقعی، نه در سکوت اجباری، بلکه در گفتوگوی آزاد شکل میگیرد.
ما اخراج شدیم، اما خاموش نشدیم. ما را از کلاسها بیرون کردند، اما از دل جامعه نمیتوانند بیرون کنند.
ما اکنون صدای معلمان رهاییبخشیم؛ صدایی که نه تنها برای بازگشت، بلکه برای بازآفرینی آموزش برخاسته است.
۳۱ شهریور ١٤٠٤
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
❤34👌7👎2💔2🔥1
بیانیه انجمن فرهنگیان هرسین به مناسبت اول مهر و بازگشایی مدارس
🔴 با احترام به دانش آموزان و معلمانی که جان عزیز خود را در راه آزادی و عدالت خواهی فدا کردند.
مهر ماه، ماهی که نام آن با مدرسه، معلم، مهربانی، مسئولیت، مدارا، نقد، پرسشگری و روابط ارزشمند انسانی و خردگرایانه در راستای آموزش، یاد دهی و یادگیری در هم تنیده شده و پر از خاطرات تلخ و شیرین برای همه ی ماست .
مدرسه مکانی است که میتواند ارزشمندترین مهارتها و تواناییها را ایجاد کند و البته به همین اندازه آسیب زا و زیان رسان هم باشد.
چرا نهادی با این گستردگی و اهمیت به جای آزاد کردن اندیشه و تفکر، ایجاد خلاقیت و نوآوری ،رشد و توسعه و خلق علم، ادبیات، فلسفه و ... روز به روز فضای خود را بسته تر کرد؟ معلمان و دانش آموزان آزاداندیش، خلاق، مسئولیت پذیر و پیشرو را با اتهامات واهی زندانی، اخراج، تبعید و انفصال از خدمت داد؟ افراد متظاهر و متحجر با تفکر بسته و بدور از هرگونه نوآوری و خلاقیت را در مصدر کار قرار داد؟
اگر واقع گرایانه بنگریم، پاسخ در ایدئولوژی حاکم است، که خود را صاحب حقیقت مطلق می داند و با تغییر و تحول و نوآوری مطلقا بیگانه است.
معلم و دانش آموز خود را در یک فضای پادگانی می یابند که همه چیز از پیش تعیین شده و هیچ کس حق اعتراض ندارد.
دراین سیستم تمام ویژگی های انسانی که موجب رشد، توسعه، نوآوری و زایش میشود رو به زوال نهاده و البته خود سیستم هم عاقبتی جز نابودی ندارد.
ما همراه دانش آموزان، معلمان و اولیا، وضعیت موجود آموزش و پرورش را ایدئولوژی زده، پادگانی و طبقاتی می دانیم که با کالایی شدن آموزش، بطور سیستماتیک بسیاری از دانش آموزان را از تحصیل و پیشرفت باز داشته و با نگاه جنسیتی موانع تحصیل دختران را فراهم کرده، محکوم می کنیم و خواستار آموزش و پرورش مستقل از ایدئولوژی رسمی حاکم، رایگان و فراگیر با رعایت برابری در حاشیه و مرکز از حیث زیر ساخت ها و مناسبات آموزشی عقلانی و علم محور می باشیم.
انجمن فرهنگیان هرسین
اول مهرماه ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
🔴 با احترام به دانش آموزان و معلمانی که جان عزیز خود را در راه آزادی و عدالت خواهی فدا کردند.
مهر ماه، ماهی که نام آن با مدرسه، معلم، مهربانی، مسئولیت، مدارا، نقد، پرسشگری و روابط ارزشمند انسانی و خردگرایانه در راستای آموزش، یاد دهی و یادگیری در هم تنیده شده و پر از خاطرات تلخ و شیرین برای همه ی ماست .
مدرسه مکانی است که میتواند ارزشمندترین مهارتها و تواناییها را ایجاد کند و البته به همین اندازه آسیب زا و زیان رسان هم باشد.
چرا نهادی با این گستردگی و اهمیت به جای آزاد کردن اندیشه و تفکر، ایجاد خلاقیت و نوآوری ،رشد و توسعه و خلق علم، ادبیات، فلسفه و ... روز به روز فضای خود را بسته تر کرد؟ معلمان و دانش آموزان آزاداندیش، خلاق، مسئولیت پذیر و پیشرو را با اتهامات واهی زندانی، اخراج، تبعید و انفصال از خدمت داد؟ افراد متظاهر و متحجر با تفکر بسته و بدور از هرگونه نوآوری و خلاقیت را در مصدر کار قرار داد؟
اگر واقع گرایانه بنگریم، پاسخ در ایدئولوژی حاکم است، که خود را صاحب حقیقت مطلق می داند و با تغییر و تحول و نوآوری مطلقا بیگانه است.
معلم و دانش آموز خود را در یک فضای پادگانی می یابند که همه چیز از پیش تعیین شده و هیچ کس حق اعتراض ندارد.
دراین سیستم تمام ویژگی های انسانی که موجب رشد، توسعه، نوآوری و زایش میشود رو به زوال نهاده و البته خود سیستم هم عاقبتی جز نابودی ندارد.
ما همراه دانش آموزان، معلمان و اولیا، وضعیت موجود آموزش و پرورش را ایدئولوژی زده، پادگانی و طبقاتی می دانیم که با کالایی شدن آموزش، بطور سیستماتیک بسیاری از دانش آموزان را از تحصیل و پیشرفت باز داشته و با نگاه جنسیتی موانع تحصیل دختران را فراهم کرده، محکوم می کنیم و خواستار آموزش و پرورش مستقل از ایدئولوژی رسمی حاکم، رایگان و فراگیر با رعایت برابری در حاشیه و مرکز از حیث زیر ساخت ها و مناسبات آموزشی عقلانی و علم محور می باشیم.
انجمن فرهنگیان هرسین
اول مهرماه ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👍24👏5💔2❤1😢1👌1
🔴 اول مهر و اخراج معلمان دیواندره؛ پاییزی متفاوت با خزانی در ساختار نظام آموزشی
✍️ جمال مرادی؛ معلم؛ اول مهر ۱۴۰۴
ماه مهر، همواره تداعیگر سرآغازی برای اعتلای ساختار آموزشی و مقدمهای برای اوج روشنگری و دستیابی به آرمانهاست؛ شور و شعفی وصفناپذیر در دل معلمان و دانشآموزان میافکند تا خرد جمعی، تعامل اجتماعی و پایداری دانش را پاس بدارند و رنسانسی فکری در ذهنها رقم بزنند. بیتردید پویایی و ماندگاری هر تمدنی در گرو اقتدار نظام آموزشی است؛ اقتداری که در رأس آن، ارج نهادن به مقام معلم قرار دارد.
اگرچه در قانون طبیعت، پاییز نشانهی پایان فعالیتهای مادی و آمادگی برای زمستانی سرد است، اما در نهان انسان و در بطن نظام آموزشی، مهر آغازی است برای تابش نور دانش بر دل تاریکیها؛ نشانی است از گرمای امید در سرمای روزمرگی. گذری کوتاه در بازارها و خیابانها، و تماشای تکاپوی دوستداران علم در آراستگی و استقبال از آغاز سال تحصیلی، بهترین گویای این شور بیبدیل است.
اما مهر امسال با سالهای پیش متفاوت بود؛ آغازی بود که سایهی محرومیت بر چهرهی برخی معلمان دلسوز شهر کوچک دیواندره افکند؛ معلمانی که سالها به این مرز و بوم خدمت کردند و در قلب و جان دانشآموزان جای گرفتند. محرومیتی سنگین که نهتنها حق آنان نبود، بلکه خانوادههایشان را نیز از قوت و امنیت معیشتی محروم ساخت؛ آن هم در این روزگار دشوار تحریم و تورم. با این همه، معلم بودن تنها در چارچوب کلاس و درس خلاصه نمیشود. میتوان در هر جایگاهی، معلم بود؛ الگویی برای امید، برای زیستن و ساختن آیندهای بهتر و جامعهای سالمتر.
برای همهی معلمان شریف، بهویژه آنان که خزان امسال، آنان را از حضور در کلاس محروم ساخت، آرزوی سلامتی و بهروزی دارم. امید است با پیگیری کاربدستان دلسوز و مردمی و همچنین تلاش مداوم کانون صنفی معلمان که همواره دغدغهشان تعالی آموزش است، روزی نهچندان دور، آن معلمان توانمند دوباره به کلاسهای درس بازگردند و طنین صدای پرمهرشان، سکوت این خزان را به بهاری دلانگیز بدل کند؛ بهاری که در آن، درس تعامل، عشق و دانایی بار دیگر در فضای مدارس جاری شود.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
✍️ جمال مرادی؛ معلم؛ اول مهر ۱۴۰۴
ماه مهر، همواره تداعیگر سرآغازی برای اعتلای ساختار آموزشی و مقدمهای برای اوج روشنگری و دستیابی به آرمانهاست؛ شور و شعفی وصفناپذیر در دل معلمان و دانشآموزان میافکند تا خرد جمعی، تعامل اجتماعی و پایداری دانش را پاس بدارند و رنسانسی فکری در ذهنها رقم بزنند. بیتردید پویایی و ماندگاری هر تمدنی در گرو اقتدار نظام آموزشی است؛ اقتداری که در رأس آن، ارج نهادن به مقام معلم قرار دارد.
اگرچه در قانون طبیعت، پاییز نشانهی پایان فعالیتهای مادی و آمادگی برای زمستانی سرد است، اما در نهان انسان و در بطن نظام آموزشی، مهر آغازی است برای تابش نور دانش بر دل تاریکیها؛ نشانی است از گرمای امید در سرمای روزمرگی. گذری کوتاه در بازارها و خیابانها، و تماشای تکاپوی دوستداران علم در آراستگی و استقبال از آغاز سال تحصیلی، بهترین گویای این شور بیبدیل است.
اما مهر امسال با سالهای پیش متفاوت بود؛ آغازی بود که سایهی محرومیت بر چهرهی برخی معلمان دلسوز شهر کوچک دیواندره افکند؛ معلمانی که سالها به این مرز و بوم خدمت کردند و در قلب و جان دانشآموزان جای گرفتند. محرومیتی سنگین که نهتنها حق آنان نبود، بلکه خانوادههایشان را نیز از قوت و امنیت معیشتی محروم ساخت؛ آن هم در این روزگار دشوار تحریم و تورم. با این همه، معلم بودن تنها در چارچوب کلاس و درس خلاصه نمیشود. میتوان در هر جایگاهی، معلم بود؛ الگویی برای امید، برای زیستن و ساختن آیندهای بهتر و جامعهای سالمتر.
برای همهی معلمان شریف، بهویژه آنان که خزان امسال، آنان را از حضور در کلاس محروم ساخت، آرزوی سلامتی و بهروزی دارم. امید است با پیگیری کاربدستان دلسوز و مردمی و همچنین تلاش مداوم کانون صنفی معلمان که همواره دغدغهشان تعالی آموزش است، روزی نهچندان دور، آن معلمان توانمند دوباره به کلاسهای درس بازگردند و طنین صدای پرمهرشان، سکوت این خزان را به بهاری دلانگیز بدل کند؛ بهاری که در آن، درس تعامل، عشق و دانایی بار دیگر در فضای مدارس جاری شود.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍22❤6👌5👏3
🔴 بیانیه انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه به مناسبت بازگشایی مدارس
مهر برای دانشآموزان و فرهنگیان با نامهربانی آمد
با آغاز سال تحصیلی جدید، مدارس کشور در شرایطی بازگشایی میشوند که جامعه فرهنگیان با چالشهای جدی معیشتی و آموزشی روبهروست. ما معلمان سالهاست هشدار دادهایم که بیتوجهی به آموزش و پرورش، نهتنها شأن معلم، که آینده فرزندان این سرزمین را تهدید میکند.
کرامت معلم، شرط آموزش باکیفیت
معلمی که دغدغه نان، درمان و امنیت روانی دارد، نمیتواند توان خود را تمام و کمال صرف تربیت دانشآموزان کند. بهبود معیشت و احترام به جایگاه معلم، پیششرط موفقیت هر نظام آموزشی است.
عدالت آموزشی و افت تحصیلی
واقعیتی تلخ این است که نتیجه کمبود امکانات، کلاسهای پرجمعیت و بیتوجهی به مناطق محروم، امروز در کارنامه تحصیلی دانشآموزان دیده میشود. افت معدل در مدارس دولتی و محروم شدن دانشآموزان این مناطق از دستیابی به رتبههای برتر کنکور و المپیادها نشانه آشکار شکاف طبقاتی در آموزش کشور است. این بیعدالتی آموزشی نهتنها آینده فرزندان محروم، بلکه آینده کل جامعه را تهدید میکند.
نقش فراموششده بازنشستگان
بازنشستگان فرهنگی گنجینهای از تجربهاند. نادیده گرفتن شأن و منزلت آنان و کنار گذاشتنشان از فرآیند آموزشی، خطای بزرگی است. باید زمینه استفاده از دانش و تجربه آنان فراهم شود.
مطالبه شفافیت و مسئولیتپذیری
وعدههای تکراری مسئولان دیگر پذیرفتنی نیست. ما خواستار گزارش شفاف، زمانبندی مشخص اجرای تعهدات و پاسخگویی علنی هستیم. نادیده گرفتن مشکلات آموزشی، خیانت به آینده کشور است.
دعوت به اتحاد و همبستگی
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته هشدار میدهد: آغاز سال تحصیلی بدون حل ریشهای مشکلات آموزشی، یعنی تداوم بیعدالتی و اتلاف سرمایه انسانی. از همه همکاران دعوت میکنیم با اتحاد و حضور پررنگ در تجمعات و فعالیتهای صنفی، صدای رسای فرهنگیان و دانشآموزان محروم را به گوش مسئولان برسانند.
پیشنهاد عملی
برای عبور از این بحران، انجمن خواستار تشکیل فوری کارگروه ملی عدالت آموزشی با حضور اساتید برجسته تعلیم و تربیت، نمایندگان صنفی معلمان شاغل و بازنشسته، خانوادهها و مسئولان است تا راهکارهای اجرایی برای کاهش شکاف طبقاتی در آموزش، تأمین امکانات مناطق محروم و ارتقای جایگاه معلمان در سریعترین زمان ممکن تدوین و عملی شود.
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه
۱۴۰۴/۶/۳۱
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
مهر برای دانشآموزان و فرهنگیان با نامهربانی آمد
با آغاز سال تحصیلی جدید، مدارس کشور در شرایطی بازگشایی میشوند که جامعه فرهنگیان با چالشهای جدی معیشتی و آموزشی روبهروست. ما معلمان سالهاست هشدار دادهایم که بیتوجهی به آموزش و پرورش، نهتنها شأن معلم، که آینده فرزندان این سرزمین را تهدید میکند.
کرامت معلم، شرط آموزش باکیفیت
معلمی که دغدغه نان، درمان و امنیت روانی دارد، نمیتواند توان خود را تمام و کمال صرف تربیت دانشآموزان کند. بهبود معیشت و احترام به جایگاه معلم، پیششرط موفقیت هر نظام آموزشی است.
عدالت آموزشی و افت تحصیلی
واقعیتی تلخ این است که نتیجه کمبود امکانات، کلاسهای پرجمعیت و بیتوجهی به مناطق محروم، امروز در کارنامه تحصیلی دانشآموزان دیده میشود. افت معدل در مدارس دولتی و محروم شدن دانشآموزان این مناطق از دستیابی به رتبههای برتر کنکور و المپیادها نشانه آشکار شکاف طبقاتی در آموزش کشور است. این بیعدالتی آموزشی نهتنها آینده فرزندان محروم، بلکه آینده کل جامعه را تهدید میکند.
نقش فراموششده بازنشستگان
بازنشستگان فرهنگی گنجینهای از تجربهاند. نادیده گرفتن شأن و منزلت آنان و کنار گذاشتنشان از فرآیند آموزشی، خطای بزرگی است. باید زمینه استفاده از دانش و تجربه آنان فراهم شود.
مطالبه شفافیت و مسئولیتپذیری
وعدههای تکراری مسئولان دیگر پذیرفتنی نیست. ما خواستار گزارش شفاف، زمانبندی مشخص اجرای تعهدات و پاسخگویی علنی هستیم. نادیده گرفتن مشکلات آموزشی، خیانت به آینده کشور است.
دعوت به اتحاد و همبستگی
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته هشدار میدهد: آغاز سال تحصیلی بدون حل ریشهای مشکلات آموزشی، یعنی تداوم بیعدالتی و اتلاف سرمایه انسانی. از همه همکاران دعوت میکنیم با اتحاد و حضور پررنگ در تجمعات و فعالیتهای صنفی، صدای رسای فرهنگیان و دانشآموزان محروم را به گوش مسئولان برسانند.
پیشنهاد عملی
برای عبور از این بحران، انجمن خواستار تشکیل فوری کارگروه ملی عدالت آموزشی با حضور اساتید برجسته تعلیم و تربیت، نمایندگان صنفی معلمان شاغل و بازنشسته، خانوادهها و مسئولان است تا راهکارهای اجرایی برای کاهش شکاف طبقاتی در آموزش، تأمین امکانات مناطق محروم و ارتقای جایگاه معلمان در سریعترین زمان ممکن تدوین و عملی شود.
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه
۱۴۰۴/۶/۳۱
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
❤18👏7👎1
🔴 بیانیۀ کانون صنفی معلمان خوزستان به مناسبت باز گشایی مدارس
در آستانه ایام مهر که باغستان دانش بار دیگر شکوفا میشود و نسیم معرفت در کویر جانها میوزد کانون صنفی معلمان خوزستان این موسم شکفتن را به تمامی پیشگامان عرصهٔ دانایی و جویندگان راه حقیقت تبریک میگوید.
اما در کنار این شور و نشاط مقدس زمزمههای دردآلود محرومیت نیز به گوش میرسد #کوکب_بداغی_پگاه آن اختر تابناک سپهر تعلیم اینک از آسمان کلاس درس رانده شده و #فروغ_خسروی آن مشعلدار راه روشنایی با تیغ تیز محرومیت بر فرق ایستادگیاش زخم خورده است.
کانون صنفی معلمان خوزستان با قلمی آغشته به مهر و عصیانی پایداری بیقید و شرط خویش را با این دو ققنوس سوخته بال اعلام میدارد ما در کنار آنان ایستادهایم چنان که سرو در کنار سرو میایستد اینان معمارانی هستند که سنگ بناهای آینده را بر شالودهای از شرافت و صداقت نهادهاند.
ما وامدار قامتهای استواری هستیم که در تندبادهای روزگار چراغ دانش را پایدار نگاه داشتهاند اینک که تیغ بیعدالتی بر پیکر آموزش فرود میآید، هم صدایی میکنیم با تمامی دلسوزان عرصهٔ تعلیم و تربیت باید ایستاد.
باشد که این سال تحصیلی سندی باشد بر استواری ما در پاسداری از کرامت معلمان و روشناییای باشد بر تاریکیهای راه.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
در آستانه ایام مهر که باغستان دانش بار دیگر شکوفا میشود و نسیم معرفت در کویر جانها میوزد کانون صنفی معلمان خوزستان این موسم شکفتن را به تمامی پیشگامان عرصهٔ دانایی و جویندگان راه حقیقت تبریک میگوید.
اما در کنار این شور و نشاط مقدس زمزمههای دردآلود محرومیت نیز به گوش میرسد #کوکب_بداغی_پگاه آن اختر تابناک سپهر تعلیم اینک از آسمان کلاس درس رانده شده و #فروغ_خسروی آن مشعلدار راه روشنایی با تیغ تیز محرومیت بر فرق ایستادگیاش زخم خورده است.
کانون صنفی معلمان خوزستان با قلمی آغشته به مهر و عصیانی پایداری بیقید و شرط خویش را با این دو ققنوس سوخته بال اعلام میدارد ما در کنار آنان ایستادهایم چنان که سرو در کنار سرو میایستد اینان معمارانی هستند که سنگ بناهای آینده را بر شالودهای از شرافت و صداقت نهادهاند.
ما وامدار قامتهای استواری هستیم که در تندبادهای روزگار چراغ دانش را پایدار نگاه داشتهاند اینک که تیغ بیعدالتی بر پیکر آموزش فرود میآید، هم صدایی میکنیم با تمامی دلسوزان عرصهٔ تعلیم و تربیت باید ایستاد.
باشد که این سال تحصیلی سندی باشد بر استواری ما در پاسداری از کرامت معلمان و روشناییای باشد بر تاریکیهای راه.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👌12👍5❤3😐2🤔1
🔴 بیانیه همبستگی اتحادیه ملی معلمان بریتانیا (NEU) با شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن قدردانی از همبستگی بینالمللی، نامهی حمایتی دبیرکل اتحادیه ملی معلمان بریتانیا (NEU) را منتشر میکند. در این نامه، بازداشت گستردهی ۱۸ تن از فرهنگیان و تداوم بازداشت آقای مسعود فرهیخته بهشدت محکوم شده و بر ضرورت آزادی فوری وی تأکید گردیده است.
📄 متن نامه:
به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران (CCITTA)
۲۳ سپتامبر ۲۰۲۵
همکاران گرامی،
با نهایت احترام این نامه را به منظور ابراز همبستگی با شما و همچنین اعلام خشم و انزجار خود از شنیدن خبر بازداشت ۱۸ تن از معلمان ایرانی که قرار بود در مجمع فوقالعاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران شرکت کنند، مینویسم. اطلاع دارم که این بازداشتها در تاریخ ۱۶ سپتامبر، در آستانه برگزاری مجمع این شورا صورت گرفته و تمامی بازداشتشدگان، وسایل الکترونیکیشان نیز ضبط شده است.
همچنین آگاه شدهایم که اغلب این همکاران پس از ساعتها بازجویی آزاد شدهاند، اما آقای مسعود فرهیخته، معلم و نماینده انجمن صنفی معلمان اسلامشهر، همچنان در بازداشت به سر میبرد و تحت شرایطی ناشایست، در حالی که دستبند و پابند زده شده، گویی مجرم خطرناکی است، به کرج منتقل گردیده است.
اتحادیه ملی معلمان بریتانیا بازداشت و ارعاب معلمان ایرانی و تداوم حبس آقای فرهیخته را بهشدت محکوم میکند. امروز نیز طی نامهای به سفارت ایران در لندن، از مقامات جمهوری اسلامی خواستهام که فوراً مقدمات آزادی ایشان را فراهم آورند.
با همبستگی،
دنیل کبدی
دبیرکل
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن قدردانی از همبستگی بینالمللی، نامهی حمایتی دبیرکل اتحادیه ملی معلمان بریتانیا (NEU) را منتشر میکند. در این نامه، بازداشت گستردهی ۱۸ تن از فرهنگیان و تداوم بازداشت آقای مسعود فرهیخته بهشدت محکوم شده و بر ضرورت آزادی فوری وی تأکید گردیده است.
📄 متن نامه:
به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران (CCITTA)
۲۳ سپتامبر ۲۰۲۵
همکاران گرامی،
با نهایت احترام این نامه را به منظور ابراز همبستگی با شما و همچنین اعلام خشم و انزجار خود از شنیدن خبر بازداشت ۱۸ تن از معلمان ایرانی که قرار بود در مجمع فوقالعاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران شرکت کنند، مینویسم. اطلاع دارم که این بازداشتها در تاریخ ۱۶ سپتامبر، در آستانه برگزاری مجمع این شورا صورت گرفته و تمامی بازداشتشدگان، وسایل الکترونیکیشان نیز ضبط شده است.
همچنین آگاه شدهایم که اغلب این همکاران پس از ساعتها بازجویی آزاد شدهاند، اما آقای مسعود فرهیخته، معلم و نماینده انجمن صنفی معلمان اسلامشهر، همچنان در بازداشت به سر میبرد و تحت شرایطی ناشایست، در حالی که دستبند و پابند زده شده، گویی مجرم خطرناکی است، به کرج منتقل گردیده است.
اتحادیه ملی معلمان بریتانیا بازداشت و ارعاب معلمان ایرانی و تداوم حبس آقای فرهیخته را بهشدت محکوم میکند. امروز نیز طی نامهای به سفارت ایران در لندن، از مقامات جمهوری اسلامی خواستهام که فوراً مقدمات آزادی ایشان را فراهم آورند.
با همبستگی،
دنیل کبدی
دبیرکل
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
👌19❤5🙏2🔥1
🔴 بیانیه انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته شهرستان اسلامآبادغرب به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید
به نام آنکه جان را فکرت آموخت
با فرارسیدن ماه مهر و طنین دوباره زنگ مدارس، انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته شهرستان اسلامآبادغرب، آغاز سال تحصیلی جدید را به تمامی فرهنگیان و سایر پرسنل شاغل در آموزش و پرورش و همچنین دانش آموزان و اولیاء آنها صمیمانه تبریک عرض مینماید. امید است این سال تحصیلی سرشار از موفقیت، رشد علمی و اخلاقی برای همه عزیزان باشد.
در عین حال، این انجمن بر خود لازم میداند که برخی دغدغهها و مشکلات جدی نظام آموزشی کشور را با مسئولان و افکار عمومی در میان بگذارد؛ چرا که اعتقاد داریم اصلاح امور آموزش و پرورش، تضمین کننده آیندهای روشن برای ایران عزیز خواهد بود:
۱. بیعدالتی آموزشی و تفاوت فاحش امکانات: متأسفانه شاهد آن هستیم که عدالت آموزشی، امری که باید زیربنای توسعه پایدار هر جامعهای باشد، در کشور ما به شدت آسیب دیده است. توزیع ناعادلانه امکانات آموزشی موجب شده است که دانشآموزان مناطق محروم، به ویژه در شهرها و روستاهای منطقه سه، عملاً امکان رقابت برابر با دانشآموزان مناطق یک و دو را نداشته باشند. این شکاف عمیق نه تنها فرصتهای برابر را از کودکان و نوجوانان سلب میکند، بلکه آینده کشور را نیز تهدید میکند.
۲. کالایی شدن آموزش و فشار مالی بر خانوادهها: در سالهای اخیر، روند کالایی شدن آموزش به شدت افزایش یافته است. تقریباً تمامی مدارس کشور با اتکا به کمکهای مالی اولیای دانشآموزان اداره میشوند و نقش دولت در تأمین هزینههای آموزش و پرورش بسیار کمرنگ شده است. اگرچه بارها توسط وزرای آموزش و پرورش اعلام شده که دریافت شهریه اجباری از خانوادهها ممنوع است، اما حذف یا کاهش شدید بودجه مدارس، مدیران را ناچار به اخذ مبالغ مختلف از والدین کرده است. این وضعیت، فشار مضاعفی بر خانوادهها وارد نموده و اصل رایگان بودن آموزش را زیر سؤال برده است.
۳. بحران معیشتی فرهنگیان شاغل: وضعیت معیشتی معلمان به مرحلهای بحرانی رسیده است. بسیاری از فرهنگیان برای تأمین حداقل نیازهای زندگی خود، ناچار به اشتغال در مشاغلی شدهاند که شأن و منزلت معلمی را خدشهدار میکند. علیرغم وعدههای مکرر دولتها، هیچ اقدام مؤثری برای بهبود وضعیت معیشتی معلمان صورت نگرفته است و متأسفانه ارادهای جدی برای حل این بحران وجود ندارد. این بیتوجهی، انگیزه و کیفیت آموزش را به شدت تحت تأثیر قرار داده و آینده نسلهای بعدی را با چالش مواجه ساخته است.
۴. مشکلات معیشتی و رفاهی بازنشستگان فرهنگی: فرهنگیان بازنشسته نیز با مشکلات عدیدهای دست و پنجه نرم میکنند و شرایط معیشتی و رفاهی آنان حتی از همکاران شاغل نیز دشوارتر شده است. تجمعات هفتگی بازنشستگان فرهنگی برای احقاق حقوق خود، نشاندهنده عمق فاجعه و بیتوجهی مسئولان به خواستههای بحق این قشر شریف است.
در پایان؛ انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته شهرستان اسلامآباد غرب ضمن تبریک مجدد آغاز سال تحصیلی، از مسئولان محترم کشور درخواست دارد با اتخاذ تصمیمات اساسی و عملی، نسبت به رفع تبعیضها، تأمین بودجه کافی برای مدارس، بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان شاغل و بازنشسته و تحقق عدالت آموزشی، گامهای جدی بردارند. آینده ایران در گرو توجه واقعی به آموزش و پرورش است.
با احترام
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته شهرستان اسلامآبادغرب مهر ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
به نام آنکه جان را فکرت آموخت
با فرارسیدن ماه مهر و طنین دوباره زنگ مدارس، انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته شهرستان اسلامآبادغرب، آغاز سال تحصیلی جدید را به تمامی فرهنگیان و سایر پرسنل شاغل در آموزش و پرورش و همچنین دانش آموزان و اولیاء آنها صمیمانه تبریک عرض مینماید. امید است این سال تحصیلی سرشار از موفقیت، رشد علمی و اخلاقی برای همه عزیزان باشد.
در عین حال، این انجمن بر خود لازم میداند که برخی دغدغهها و مشکلات جدی نظام آموزشی کشور را با مسئولان و افکار عمومی در میان بگذارد؛ چرا که اعتقاد داریم اصلاح امور آموزش و پرورش، تضمین کننده آیندهای روشن برای ایران عزیز خواهد بود:
۱. بیعدالتی آموزشی و تفاوت فاحش امکانات: متأسفانه شاهد آن هستیم که عدالت آموزشی، امری که باید زیربنای توسعه پایدار هر جامعهای باشد، در کشور ما به شدت آسیب دیده است. توزیع ناعادلانه امکانات آموزشی موجب شده است که دانشآموزان مناطق محروم، به ویژه در شهرها و روستاهای منطقه سه، عملاً امکان رقابت برابر با دانشآموزان مناطق یک و دو را نداشته باشند. این شکاف عمیق نه تنها فرصتهای برابر را از کودکان و نوجوانان سلب میکند، بلکه آینده کشور را نیز تهدید میکند.
۲. کالایی شدن آموزش و فشار مالی بر خانوادهها: در سالهای اخیر، روند کالایی شدن آموزش به شدت افزایش یافته است. تقریباً تمامی مدارس کشور با اتکا به کمکهای مالی اولیای دانشآموزان اداره میشوند و نقش دولت در تأمین هزینههای آموزش و پرورش بسیار کمرنگ شده است. اگرچه بارها توسط وزرای آموزش و پرورش اعلام شده که دریافت شهریه اجباری از خانوادهها ممنوع است، اما حذف یا کاهش شدید بودجه مدارس، مدیران را ناچار به اخذ مبالغ مختلف از والدین کرده است. این وضعیت، فشار مضاعفی بر خانوادهها وارد نموده و اصل رایگان بودن آموزش را زیر سؤال برده است.
۳. بحران معیشتی فرهنگیان شاغل: وضعیت معیشتی معلمان به مرحلهای بحرانی رسیده است. بسیاری از فرهنگیان برای تأمین حداقل نیازهای زندگی خود، ناچار به اشتغال در مشاغلی شدهاند که شأن و منزلت معلمی را خدشهدار میکند. علیرغم وعدههای مکرر دولتها، هیچ اقدام مؤثری برای بهبود وضعیت معیشتی معلمان صورت نگرفته است و متأسفانه ارادهای جدی برای حل این بحران وجود ندارد. این بیتوجهی، انگیزه و کیفیت آموزش را به شدت تحت تأثیر قرار داده و آینده نسلهای بعدی را با چالش مواجه ساخته است.
۴. مشکلات معیشتی و رفاهی بازنشستگان فرهنگی: فرهنگیان بازنشسته نیز با مشکلات عدیدهای دست و پنجه نرم میکنند و شرایط معیشتی و رفاهی آنان حتی از همکاران شاغل نیز دشوارتر شده است. تجمعات هفتگی بازنشستگان فرهنگی برای احقاق حقوق خود، نشاندهنده عمق فاجعه و بیتوجهی مسئولان به خواستههای بحق این قشر شریف است.
در پایان؛ انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته شهرستان اسلامآباد غرب ضمن تبریک مجدد آغاز سال تحصیلی، از مسئولان محترم کشور درخواست دارد با اتخاذ تصمیمات اساسی و عملی، نسبت به رفع تبعیضها، تأمین بودجه کافی برای مدارس، بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان شاغل و بازنشسته و تحقق عدالت آموزشی، گامهای جدی بردارند. آینده ایران در گرو توجه واقعی به آموزش و پرورش است.
با احترام
انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته شهرستان اسلامآبادغرب مهر ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
❤13👍8
🔴. بیانیه کانون صنفی فرهنگیان گیلان به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید
به نام آنکه جان را فکرت آموخت
با فرارسیدن مهرماه و آغاز سال تحصیلی تازه، بار دیگر امید به شکوفایی و آیندهای روشن در دل جامعه جوانه میزند. اما شور آغاز سال تحصیلی در حالی است که سایهی مشکلات عمیق بر سر آموزش و پرورش و دانشگاهها گسترده است.
آموزش، حق همگانی و بنیادی هر فرزند این سرزمین است. اصل آموزش رایگان و برابر، نه تنها یک آرمان انسانی و اجتماعی، بلکه ضرورتی برای توسعه پایدار کشور است. با این حال، واقعیت امروز نشان میدهد که بسیاری از دانشآموزان از ابتداییترین امکانات آموزشی و رفاهی محروماند و خانوادهها زیر بار سنگین هزینهها به زحمت افتادهاند. این نابرابری، آیندهی عادلانه و پیشرفت کشور را تهدید میکند.
در کنار این چالشها، معلمان شریف و پرتلاش نیز با مشکلات جدی معیشتی، نبود امنیت شغلی و بیتوجهی به جایگاه حرفهایشان دست و پنجه نرم میکنند. آن دسته از فرهنگیانی که در مسیر حقطلبی و فعالیت صنفی برای بهبود وضعیت آموزش صدای خود را بلند کردهاند، با فشار، اخراج و حتی زندان روبهرو شدهاند. این بیمهریها نه تنها به کرامت معلمان آسیب میزند، بلکه ریشههای آموزش را در جامعه سست میکند.
ما باور داریم که آینده روشن ایران در گرو توجه به آموزش باکیفیت، رایگان و برابر برای همه فرزندان جامعه است؛ آموزشی که بر پایه عدالت اجتماعی، منزلت معلم و تأمین امکانات کافی بنا شده باشد. بدون توجه جدی به این حوزه، سخن گفتن از توسعه و پیشرفت جز شعاری توخالی نخواهد بود.
از مسئولان و متولیان آموزش و پرورش و دولت انتظار داریم که اقدامات عملی زیر را در اولویت قرار دهند:
آزادی معلمان و فعالان صنفی زندانی و پایان دادن به هرگونه فشار علیه فرهنگیان حقطلب.
تأمین امنیت شغلی و ارتقای معیشت معلمان به عنوان ستون اصلی آموزش کشور.
اجرای کامل اصل آموزش رایگان و برابر برای تمامی دانشآموزان، بدون تبعیض اقتصادی یا منطقهای.
تجهیز مدارس و دانشگاهها به امکانات آموزشی و رفاهی کافی تا کیفیت آموزش به سطح استانداردهای بینالمللی برسد.
تقویت جایگاه معلم و دانشجو در تصمیمگیریهای آموزشی و مشارکت آنها در سیاستگذاریها.
امید است سال تحصیلی جدید آغازی باشد برای بازنگری جدی در سیاستهای آموزشی، پاسداشت منزلت فرهنگیان، تحقق عدالت آموزشی و گامی مؤثر در مسیر توسعه پایدار کشور.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
به نام آنکه جان را فکرت آموخت
با فرارسیدن مهرماه و آغاز سال تحصیلی تازه، بار دیگر امید به شکوفایی و آیندهای روشن در دل جامعه جوانه میزند. اما شور آغاز سال تحصیلی در حالی است که سایهی مشکلات عمیق بر سر آموزش و پرورش و دانشگاهها گسترده است.
آموزش، حق همگانی و بنیادی هر فرزند این سرزمین است. اصل آموزش رایگان و برابر، نه تنها یک آرمان انسانی و اجتماعی، بلکه ضرورتی برای توسعه پایدار کشور است. با این حال، واقعیت امروز نشان میدهد که بسیاری از دانشآموزان از ابتداییترین امکانات آموزشی و رفاهی محروماند و خانوادهها زیر بار سنگین هزینهها به زحمت افتادهاند. این نابرابری، آیندهی عادلانه و پیشرفت کشور را تهدید میکند.
در کنار این چالشها، معلمان شریف و پرتلاش نیز با مشکلات جدی معیشتی، نبود امنیت شغلی و بیتوجهی به جایگاه حرفهایشان دست و پنجه نرم میکنند. آن دسته از فرهنگیانی که در مسیر حقطلبی و فعالیت صنفی برای بهبود وضعیت آموزش صدای خود را بلند کردهاند، با فشار، اخراج و حتی زندان روبهرو شدهاند. این بیمهریها نه تنها به کرامت معلمان آسیب میزند، بلکه ریشههای آموزش را در جامعه سست میکند.
ما باور داریم که آینده روشن ایران در گرو توجه به آموزش باکیفیت، رایگان و برابر برای همه فرزندان جامعه است؛ آموزشی که بر پایه عدالت اجتماعی، منزلت معلم و تأمین امکانات کافی بنا شده باشد. بدون توجه جدی به این حوزه، سخن گفتن از توسعه و پیشرفت جز شعاری توخالی نخواهد بود.
از مسئولان و متولیان آموزش و پرورش و دولت انتظار داریم که اقدامات عملی زیر را در اولویت قرار دهند:
آزادی معلمان و فعالان صنفی زندانی و پایان دادن به هرگونه فشار علیه فرهنگیان حقطلب.
تأمین امنیت شغلی و ارتقای معیشت معلمان به عنوان ستون اصلی آموزش کشور.
اجرای کامل اصل آموزش رایگان و برابر برای تمامی دانشآموزان، بدون تبعیض اقتصادی یا منطقهای.
تجهیز مدارس و دانشگاهها به امکانات آموزشی و رفاهی کافی تا کیفیت آموزش به سطح استانداردهای بینالمللی برسد.
تقویت جایگاه معلم و دانشجو در تصمیمگیریهای آموزشی و مشارکت آنها در سیاستگذاریها.
امید است سال تحصیلی جدید آغازی باشد برای بازنگری جدی در سیاستهای آموزشی، پاسداشت منزلت فرهنگیان، تحقق عدالت آموزشی و گامی مؤثر در مسیر توسعه پایدار کشور.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
👌9👍2
در این شرایط بحرانی اقتصادی که بسیاری از خانوادهها برای تأمین حداقلهای زندگی خود درگیر مشکلات عدیدهای هستند، مدارس به جای اینکه کمکی برای والدین باشند، خود تبدیل به یک معضل اقتصادی جدی شدهاند. هر سال با بازگشایی مدارس، با یک معضل جدید روبهرو میشویم: هزینههای ناگهانی و غیرقابلتوجیه که هیچ سر و تهی ندارند و تحت عناوینی مثل «کمکهای مردمی» یا «برنامههای آموزشی تکمیلی» از والدین گرفته میشود.
این روزها حتی خانوادهها مجبور به خرید درسنامهها و کاربرگهای امتحانی هماهنگ میشوند؛ در حالی که بسیاری از این موارد هیچ ارزش آموزشی خاصی در کلاس ندارند و صرفاً بهانهای برای تحمیل هزینههای بیشتر به والدین هستند. این در حالی است که بهطور رسمی اعلام میشود هیچ پولی نباید از والدین گرفته شود، اما در عمل، مدیران و کادر مدرسه با فشارهای مستقیم و غیرمستقیم خانوادهها را وادار به پرداخت میکنند.
این هزینهها با عنوان «کمکهای مردمی» یا «موارد آموزشی ضروری» مطرح میشوند، اما مگر میشود کمکی که به اجبار و تهدید باشد، واقعاً «کمک» نامید؟ این هزینهها نه تنها از نظر قانونی و اخلاقی قابلقبول نیستند، بلکه در عمل به یک فریب بزرگ تبدیل شدهاند که مسئولین و مدارس برای فرار از پاسخگویی از آن استفاده میکنند.
قربانیان اصلی این هزینههای اجباری، کودکان طبقات فرودست جامعه هستند؛ کودکانی که در مدارسی درس میخوانند که حتی نامی از «سیستم هوشمند» در آن شنیده نشده، اما تحت عناوین ساختگی مجبور به پرداخت هزینههایی میشوند که هیچ تناسبی با وضعیت اقتصادی خانوادههایشان ندارد. این فشارها باعث میشود هر ساله عدهای از کودکان از ادامهی مسیر تحصیل بازبمانند؛ بازماندگانی که بخش بزرگی از آنها دختران هستند. در ادامه همین چرخهی نابرابری، بازتاب مستقیم این وضعیت را در جامعه میبینیم: رتبههای برتر کنکور به طبقهای خاص و مرفه محدود میشود، آمار کودکان کار و کودکهمسری افزایش مییابد و شکاف اجتماعی هر روز عمیقتر میگردد.
در شرایطی که بسیاری از خانوادهها حتی توان خرید لوازم تحریر معمولی برای فرزندان خود را ندارند، چرا باید این هزینههای اضافی را تحمل کنند؟ وقتی مدرسهها هیچ کمکی از دولت دریافت نمیکنند، چرا باید این فشار به دوش خانوادهها باشد؟ آیا واقعاً انتظار داریم مردم این وضعیت ناعادلانه را تحمل کنند و همچنان در برابر مسئولین سکوت کنند؟ اینجا دیگر بحث تنها آموزش نیست؛ اینجا صحبت از کرامت و حقوق مردم است که به راحتی در حال زیر پا گذاشته شدن است.
دیگر وقت آن رسیده که این فریبها و هزینههای اضافی متوقف شوند. مسئولین باید نه تنها هزینهها را شفاف کنند، بلکه باید به قولهای خود عمل کنند و اجازه دهند که آموزش به حق طبیعی هر کودک تبدیل شود، نه اینکه یک تجارت پنهانی و منبع درآمدی باشد.
📌 یادداشتها و مطالب مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍14❤5