🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان استان بوشهر در پی صدور بازداشت و احکام صادره علیه اعضای انجمن صنفی معلمان نورآباد و ممسنی

کانون صنفی معلمان استان بوشهر با ابراز تأسف و نگرانی عمیق نسبت به صدور احکام قضایی علیه آقایان #علی_احمدی، #جان‌محمد_احمدی و #شکرالله_احمدی اعضای انجمن صنفی معلمان نورآباد و ممسنی، این‌گونه برخوردها با فعالان صنفی را محکوم کرده و آن را مغایر با حقوق بنیادین شهروندان، اصول قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و تعهدات بین‌المللی کشور می‌داند.

فعالیت صنفی معلمان با هدف دفاع از حقوق حرفه‌ای فرهنگیان، ارتقای کیفیت آموزش، صیانت از منزلت معلم و پیگیری مطالبات قانونی، نه جرم است و نه تهدیدی علیه امنیت کشور. تشکل‌های صنفی، بخشی از سرمایه اجتماعی هر جامعه‌اند و محدود کردن آنها از طریق پرونده‌سازی و برخوردهای قضایی، نه تنها کمکی به حل مشکلات آموزش و پرورش نمی‌کند، بلکه راه گفت‌وگو و اصلاح را نیز دشوارتر می‌سازد.

بر اساس اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی ایجاد تشکل های صنفی و برپایی تجمعات مطالبه گری صنفی قانونی و آزاد است. از این رو، فعالیت صنفی و مدنی معلمان، مادامی که در چارچوب قانون و به شیوه‌ای مسالمت‌آمیز انجام می‌شود، باید مورد حمایت قانون قرار گیرد، نه اینکه با برخوردهای کیفری و امنیتی پاسخ داده شود.

جمهوری اسلامی ایران علاوه بر تعهدات ناشی از قانون اساسی، با تصویب مقاوله‌نامه شماره ۹۸ سازمان بین‌المللی کار درباره حق تشکل و مذاکره جمعی و نیز با الحاق به میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسیو میثاق بین‌المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، متعهد به حمایت از آزادی تشکل‌ها، حقوق صنفی و مشارکت مدنی شهروندان شده است. انتظار می‌رود این تعهدات در عمل نیز مورد احترام قرار گیرد و فعالان صنفی به دلیل پیگیری مطالبات قانونی خود با تعقیب و مجازات مواجه نشوند.

کانون صنفی معلمان استان بوشهر ضمن اعلام همبستگی با آقایان علی احمدی، جان‌محمد احمدی و شکرالله احمدی ، اعضای انجمن صنفی معلمان نورآباد و ممسنی و خانواده‌های آنان، خواستار لغو احکام صادره، پایان دادن به روند برخوردهای قضایی با فعالان صنفی و فراهم شدن زمینه فعالیت آزادانه و قانونی تشکل‌های مستقل معلمان در سراسر کشور است. ما بر این باوریم که تقویت نظام آموزشی، بدون احترام به حقوق معلمان ، آزادی فعالیت‌های صنفی و شنیده شدن صدای تشکل‌های مستقل امکان‌پذیر نیست. جامعه‌ای که معلمانش به سبب دفاع از حقوق صنفی خود تحت فشار قرار گیرند، از سرمایه اجتماعی و ظرفیت گفت‌وگوی مدنی محروم خواهد شد.

کانون صنفی معلمان استان بوشهر بار دیگر حمایت قاطع خود را از همه فعالان صنفی فرهنگی اعلام کرده و خواستار پایان یافتن روند امنیتی‌سازی مطالبات صنفی، رعایت کامل قانون اساسی و پایبندی عملی جمهوری اسلامی ایران به تعهدات حقوقی و بین‌المللی خویش است.


کانون صنفی معلمان استان بوشهر
تیرماه ۱۴۰۵


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴 دعوت به مشارکت در ثبت و مستندسازی رویدادهای سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵

معلمان، دانش‌آموزان و سیستم آموزشی ایران، یکی از دشوارترین سال‌های تحصیلی خود را پشت سر گذاشتند. اعتراضات دی‌ماه، جنگ، ناامنی، تعطیلی مدارس، آسیب به دانش‌آموزان، معلمان و زیرساخت‌های آموزشی، بخشی از واقعیت تلخی است که بر آموزش این سرزمین سایه افکند. ثبت و مستندسازی آنچه در این دوره بر آموزش ایران گذشت، تنها با مشارکت آگاهانه و مسئولانه معلمان ممکن است.
لازمه تعهد معلمان، تنها آموزش در کلاس درس نیست؛ بلکه ثبت و روایت حقیقت نیز بخشی از رسالت آنان است. جامعه معلمان ایران وظیفه دارد به شکلی مستقل، با ثبت دقیق مشاهدات، گردآوری مستندات و روایت آنچه بر آموزش کشور گذشته است، حافظه تاریخی جامعه را پاس بدارد و راوی صادق روزهایی باشد که در چند ماه گذشته به کشته و آسیب‌دیدن صدها تن از فرزندان این سرزمین و وارد آمدن خسارت‌های گسترده به نظام آموزشی انجامید.

ثبت حقیقت، وظیفه‌ای جمعی است.
آنچه امروز مستند نشود، فردا به
آسانی فراموش یا تحریف خواهد شد.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از تمامی معلمان، مدیران، مشاوران، کادر آموزشی و کارکنان مدارس سراسر کشور دعوت می‌کند با تکمیل پرسشنامه زیر، در این اقدام جمعی مشارکت کنند تا بتوانیم به شکلی مستقل، دقیق و مستند، این روزهای ناگوار را در حافظه تاریخی کشور ثبت کنیم. اطلاعات گردآوری‌شده به مستندسازی تأثیر اعتراضات، جنگ و دیگر بحران‌های اخیر بر نظام آموزشی، دانش‌آموزان، معلمان و مدارس کشور کمک خواهد کرد و گامی مؤثر در حفظ حقیقت و ثبت روایت مستقل جامعه فرهنگیان از این برهه تاریخی خواهد بود.

لینک تکمیل پرسشنامه:
https://forms.gle/q1KJNjkQE1Ksufer6

لازم به دکر است:
- مشارکت در این پرسشنامه کاملاً داوطلبانه است.
- این پرسشنامه کاملاً ناشناس بوده و هیچ‌گونه اطلاعات هویتی از پاسخ‌دهندگان جمع‌آوری نمی‌شود.


لطفا این پرسشنامه را با دیگر همکاران فرهنگی خود به اشتراک بگذارید و آنان را نیز به مشارکت در این اقدام جمعی دعوت کنید.


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🗞خبرنگاه_ آموزش

۱. 📅 آزمون‌ها، ثبت‌نام و تقویم اجرایی

* 🎓 📝 آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵: کارت‌های ورود به جلسه از امروز دوشنبه ۲۲ تیر ماه روی درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش قرار گرفته است. آزمون‌ها در روزهای پنجشنبه ۲۵ تیرماه (در دو نوبت صبح و عصر) و جمعه ۲۶ تیرماه (در نوبت صبح) برگزار می‌شوند. داوطلبان حتماً باید «پرینت کارت ورود به جلسه» و «اصل کارت ملی یا شناسنامه عکس‌دار» را همراه داشته باشند.
* 📖 ⌛ دانشگاه پیام‌نور: طبق اطلاعیه معاونت آموزشی، تمام دانشجویان مقاطع مختلف تا پایان روز ۳۱ تیرماه فرصت دارند تا امور مربوط به دفاع از پایان‌نامه‌ها و رساله‌های خود را به اتمام برسانند. این بازه زمانی نهایی است و توصیه شده دانشجویان برای جلوگیری از مشکلات احتمالی، کارها را به روزهای آخر موکول نکنند.
* 🔍 🚫 امنیت آزمون‌های نهایی: در حالی که امتحانات نهایی در سراسر کشور در حال برگزاری است، وزارت آموزش و پرورش با استفاده از تجهیزاتی مانند سیگنال‌یاب و قرنطینه طراحان، امنیت را تأمین کرده است. هرگونه پیام یا تبلیغ در فضای مجازی با عنوان «فروش سوالات امتحان نهایی»، کاملاً کذب و کلاهبرداری است. پلیس فتا و سازمان سنجش تأکید کرده‌اند که سوالات به هیچ وجه پیش از آزمون در دسترس نیستند.
* 🏫 💻 پیش‌ثبت‌نام پایه هفتم: برای سال تحصیلی جدید، والدین باید پیش‌ثبت‌نام فرزندان خود را به‌صورت اینترنتی از طریق سامانه «مای‌مدیو» (my.medu.ir) انجام دهند. دقت داشته باشید که این مرحله «پیش‌ثبت‌نام» است و ثبت‌نام نهایی دانش‌آموز منوط به بررسی مدارک، احراز محدوده سکونت، ظرفیت مدرسه و تأیید نهایی مدیر است.

۲. 📋 سیاست‌های کلان و اداری (وزارت آموزش و پرورش و مجلس)

* 🏫 ✅ نحوه برگزاری کلاس‌های مهرماه: طبق اعلام سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، سیاست قطعی وزارتخانه «آموزش حضوری» از اول مهرماه است. کلاس‌ها تنها در شرایط بسیار خاص و بحرانی (مانند آلودگی شدید هوا یا ناترازی حاد انرژی) به‌صورت مجازی برگزار خواهند شد. شایعات غیرحضوری شدن مدارس به دلایل امنیتی یا سیاسی کاملاً تکذیب شده است.
* 🪖 👨‍🏫 آموزش رزم مقدماتی برای متعهدین خدمت: طبق قانون، تمامی فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی (شروع تعهد پس از سال ۹۳) باید پیش از آغاز رسمی خدمت، دوره «آموزش رزم مقدماتی» را بگذرانند. این افراد باید ابتدا درخواست خود را در دفاتر پلیس+۱۰ ثبت کنند و سپس وزارت آموزش و پرورش هماهنگی لازم را برای معرفی آنان به سپاه جهت گذراندن دوره و دریافت کارت پایان خدمت انجام می‌دهد.
* 💰 ⚖️ پیگیری معوقات رتبه‌بندی بازنشستگان: کمیسیون اصل نود مجلس به‌طور جدی پیگیر پرداخت ۷۵ هزار میلیارد ریال اعتبار تخصیصی برای معوقات رتبه‌بندی بازنشستگان سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ است. تأکید مجلس بر این است که این مبلغ باید شفاف‌سازی شود و سریعاً به دست فرهنگیان بازنشسته برسد. این اعتبار جدا از طرح همسان‌سازی حقوق است.
* 📜 🎓 دانشگاه آزاد: سیاست جدید این دانشگاه برای مقطع کاردانی، الزام دانشجویان به گذراندن ۷ واحد درسی از دروس معارف اسلامی است.

۳. 🌍 افتخارات و رتبه‌بندی‌های جهانی

* 🏅 🇮🇷 المپیاد جهانی فیزیک (IPhO 2026): تیم ملی دانش‌آموزی ایران در این دوره از مسابقات با حضور بیش از ۹۰ کشور، افتخارآفرینی کرد و موفق به کسب ۳ مدال طلا و ۲ مدال نقره شد. نکته تاریخی این دوره، کسب رتبه اول جهانی توسط «کیان ضرابیان» بود که برای اولین بار در تاریخ المپیاد فیزیک ایران رخ داد.

🔝 🌍 رتبه‌بندی جهانی ISC: در رتبه‌بندی سال ۲۰۲۵، عملکرد ۲ هزار و ۷۴۹ دانشگاه جهانی بررسی شد. دانشگاه‌های هاروارد، استنفورد و جانز هاپکینز رتبه‌های اول تا سوم جهان را به خود اختصاص دادند. این رتبه‌بندی نشان می‌دهد دانشگاه‌های کشورهای آمریکا، انگلستان، چین و کانادا همچنان پیشرو در آموزش عالی هستند.


📍اخبار مندرج لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند و صرفا جهت اطلاع‌رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

🔴 طنین حقیقت در انزوای استبداد و مرثیه ای بر شکوه عدالت

✍فائز احمدی؛ فرهنگی بازنشسته

جان کلام در کام زمانه تلخ گشته و تندباد حوادث بار دیگر نهال برومندی از بوستان فرهنگیان را نشانه رفته است تا تیغ جفای حکم بر تن نحیف آزادی‌خواهی معلمی اندیشمند بنشیند.

شکرالله احمدی؛
که در آینه صاف ضمیرش جز سودای حق و التیام دردهای معیشت و کرامت هم‌کسوتان  خویش و دانش‌آموزان باز مانده از تحصیل آرزویی نداشت، اکنون در پس دیواره‌های سنگی احکامی ناعادلانه، به زنجیر کشیده شده است.
این داغ نه تنها بر قامت او، بلکه بر پیشانی عدالت زمانه لکه‌ای تیره نشانده و وجدان بیدار جامعه فرهنگیان را در بهت و اندوهی ژرف فرو برده است.

هر گامی که در طریق روشنگری و مطالبه‌گری صنفی برداشته شد، امروز در مسلخ اتهامات واهی به قربانگاه رفته است.
این حصار که به دور اندیشه و کنش جناب احمدی کشیده‌اند، نه برهان محکمی بر جرم، بلکه گواهی روشن بر هراس بیداد از صدای حق‌گویی است.
معلمی که قلم او سلاح دانایی و شفقت او مرهم رنج‌های آموزشی بود، سزاوار بند سیاهچال‌های تنگ و تاریک کیفر نیست.

ما جامعه فرهنگیان داغ‌دیده، با بغضی در گلو و امیدی در دل، این حکم ناعادلانه را برنمی‌تابیم و خواستار شکستن زنجیرهای گران و رهایی بی‌قید و شرط این یاور صدیق مسیر اعتلای آموزش هستیم.

این سکوت سرد حاکم بر فضای آموزشی، با چنین احکامی به یخبندان مطلق بدل گشته است.
درد ما تنها حبس تن ایشان نیست بلکه رنج نادیده انگاشتن صدای حق‌طلبی خیل عظیمی از آموزگارانی است که خود را در تک‌تک سلول‌های این حکم محبوس می‌بینند.

صدای او پژواک حق‌خواهی ماست و استواری او قصه پایداری کسانی است که عدالت را در عمل طلب می‌کنند.
معلمی که سالیان سال گچ خورده و عمر در راه اعتلای اندیشه نهاده است حقش حبس نیست.

او صدای حق و حقوق کسانی است که پس از سال‌ها تلاش و زحمت اینک در تامین هزینه‌های اولیه زندگی خود درمانده‌اند.
و اما؛ در میانه این غبار تردید، هنوز باور داریم که قاضیان باشرف در بدنه دستگاه قضا به وفور یافت می‌شوند و عطر آزادگی در آن دیوان متجلی است.
امید آن داریم، که در مرحله تجدید نظر با تدبیری منصفانه این حکم ناروا لغو گردد و با کسانی که با چنین احکامی، حریم مقدس معلمی را خدشه‌دار کرده‌اند برخوردی قاطع صورت گیرد.

امید که خورشید حقیقت از پس ابرهای تیره استبداد سر برآورد و قامت عدالت دوباره در این سرزمین خسته راست و استوار گردد، تا شاهد بازگشت این معلم آزاده به آغوش گرم کلاس‌های درس و جامعه حق‌جوی فرهنگیان باشیم.


📌 یادداشت‌های مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند و‌صرفا جهت اطلاع‌رسانی است.

شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 دبیرکل کانون صنفی معلمان استان بوشهر ، فعالین صنفی


✍🏼 سهیلا سیاوشی _ بوشهر _تیرماه ۱۴۰۵

سؤالی که این روزها ذهن انسان را درگیر می‌کند، این است که آیا در شرایطی که جنوب کشور شب‌ها تا صبح در وضعیت جنگی و ناامنی به سر می‌برد، برگزاری حضوری امتحانات نهایی برای دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم تصمیمی منطقی و متناسب با شرایط است؟

آیا باید منتظر تکرار حوادث تلخی مانند فاجعه مدرسه میناب باشیم تا اهمیت حفظ جان دانش‌آموزان و معلمان بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد؟ آیا اگر چنین شرایطی در تهران یا سایر استان‌ها حاکم بود، باز هم با همین رویکرد و بدون بازنگری در نحوه برگزاری امتحانات برخورد می‌شد؟؟؟

دانش‌آموزی که شب را در میان صدای انفجار، اضطراب و بی‌خوابی سپری کرده است، چگونه می‌تواند صبح روز بعد با آرامش و تمرکز در امتحان سرنوشت‌ساز نهایی شرکت کند؟ آیا چنین شرایطی با اصل عدالت آموزشی و فراهم بودن فرصت برابر برای همه دانش‌آموزان سازگار است؟

از کانون صنفی معلمان استان‌ بوشهر انتظار می‌رود با توجه به این شرایط ، ضمن پیگیری موضوع در راستای حفظ امنیت و سلامت دانش‌آموزان و معلمان‌ و در دفاع از حقوق آنان موضع‌گیری شفاف داشته باشد و در صورت لزوم، با صدور بیانیه و ارائه پیشنهادهای عملی، از حقوق دانَش‌آموزان و معلمان جنوب دفاع کند.


📌 یادداشت های مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند و‌ صرفا جهت اطلاع‌رسانی است.

شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴بیانیه کانون صنفی فرهنگیان استان مازندران در اعتراض به احکام سنگین معلمان کشور

از دشمنان برند شکایت به دوستان
چون دوست دشمن است شکایت کجا بریم ؟؟

ما اعضای کانون صنفی فرهنگیان استان مازندران، دستگیری معلمان و اعضای صنفی فرهنگیان ایران را محکوم می کنیم و معتقدیم که این اقدامات نه تنها ناقض حقوق انسانی و شهروندی و آزادی‌های مدنی ست بلکه با اصول قانون اساسی کشور مبنی بر آزادی تشکل‌ها و اصناف و آزادی بیان در تضادی آشکار است.

بر اساس اصل ۲۶ و۲۷ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، ایجاد انجمن‌های صنفی آزاد است. هیچ‌کس نمی‌تواند مردم را از تشکیل این گروه‌ها منع کند و یا آنها را مجبور کند که در این انجمن‌ها عضو شوند یا نشوند.

فرهنگیان به عنوان نمایندگان فرهنگ و آموزش جامعه، این حق را دارند که آزادانه نظرات و خواسته‌های خود را بیان کنند و در راستای بهبود شرایط آموزشی تلاش کنند.

دستگیری معلمان به دلیل تلاش آنها برای بهبود وضعیت آموزشی و دفاع از حقوق خود و دانش‌آموزان، نه تنها به آموزش آسیب می‌زند بلکه به روحیه‌ی حق‌طلبی جامعه و نسل نوجوان و جوان کشور نیز لطمه می‌زند.

دستگیری و زندانی کردن معلمان با اتهامات واهی، نتیجه‌ای جز ناامنی فرهنگی و سقوط بیش از پیش فرهنگ و آموزش و تبدیل وزارت آموزش و پرورش به نهادی امنیتی نخواهد داشت. و روشن است که در چنین محیطی نه می‌توان به آموزش دانش‌آموزان پرداخت و نه به پرورش آنها.

مگر نه این است که وزارت آموزش و پرورش و شخص وزیر، وظیفه‌ی حمایت از حقوق فرهنگیان و دانش‌آموزان را بر عهده دارد؟ پس کو این انجام وظیفه؟!!!!
زندانی کردن و در حصار نگه داشتن معلمان شاید به انگیزه‌ی انتقام از نسل نوجوانی است که خواهان تغییر و اصلاح جامعه و نظام آموزش و پرورش هستند. زندانی کردن معلم، محروم ساختن یک نسل از آموزش افرادی با مسئولیت و آگاه و فداکار است که متاسفانه نتیجه‌ای جز دلسردی دانش‌آموزان از آموزش و پیشرفت علمی و فرهنگی نخواهد داشت.

با نگاهی به آمار و میانگین معدل دانش‌آموزان در سال گذشته می‌توان به پیامدهای این گونه برخوردها و نگاه امنیتی به نظام آموزش و پرورش  و فرهنگیان پی برد.

به وزارت آموزش و پرورش امیدی نیست. برای دادخواهی دست کمک به مجامع بین‌المللی دراز می‌کنیم. باشد که حقوق معلمان و فرهنگیان و دانش‌آموزان را به مسئولان «آموزش و پرورش» یادآوری کنند.

ما فرهنگیان و اعضای کانون صنفی فرهنگیان، خواهان آزادی بی‌قید و شرط و سریع همه‌ی فرهنگیان دربند هستیم و تا رسیدن به این مهم، بی‌وقفه به تلاش‌های خود ادامه خواهیم داد.

کانون صنفی فرهنگیان مازندران

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

🔴 تقدیم به شکراله احمدی، فخر معلمان #فارس

✍ امین حیدری /معلم

دانایی را حصاری نیست
دانایی را دیواری نیست
آگاهی را اسارتی نیست
حقیقت را حجابی نیست
نور را حضوری است که از دل تاریکی‌ها عبور می‌کند؛ از میان پرده‌های پنهان، راه خویش را به سوی جان‌ها می‌گشاید.

هیچ بندی نمی‌تواند بانگ بیداری را خاموش کند، هیچ زندانی توان در بند کشیدن اندیشه‌ای را ندارد که از سرچشمه خرد و حقیقت برخاسته است، زیرا سخنی که از جان آگاه برخیزد، همچون چراغی فروزان در شب‌های تار، راه رهروان را روشن و دل‌های خفته را بیدار می‌سازد.

آقای #شکراله_احمدی تنها آموزگار کتاب و درس نیست؛ او پرورش‌دهنده‌ی اندیشه، پاسدار خرد و بیدارگر دل‌هاست.
رسالت او فراتر از آموزش واژه‌ها و نوشته‌ها؛ آموختن، پرسیدن، اندیشیدن، آزادگی، مسئولیت و حقیقت‌جویی است.
اگر دیوارهای زندان میان او و جامعه دانش‌آموزان و فرهنگیان  فاصله بیاندازند، اما اندیشه و رسالتش همچنان آزاد است؛ زیرا معلمی را نمی‌توان به بند کشید.
صبر معلم، خود درس استواری و سرمشقی برای نسل‌هاست؛
باور معلم، چراغی است که حتی از پشت دیوارهای محدودیت نیز روشنایی می‌بخشد.

هیچ حصاری توان خاموش کردن شعله شعور و هیچ زنجیری توان  بستن پای اندیشه را ندارد.
تاریخ بارها گواهی داده است که حقیقت، اگرچه گاهی در پس پرده پنهان می‌ماند، سرانجام راه خویش را می‌یابد و صدای روشنایی در گوش زمان طنین‌انداز می‌شود.
طنین صدای معلم در کلاس درس محصور نمی‌ماند؛ در ذهن شاگردانش می‌روید،گاه
در جان جامعه می‌بالد و در دفتر روزگار ماندگار می‌ماند.
چراغ دانش را شاید بتوان پشت دیوارها پنهان کرد، اما نمی‌توان فروغش را خاموش ساخت.
می‌توان راه نور را بست
اما نمی‌توان طلوع صبح را شکست.
سرانجام آگاهی راه خویش را خواهد پیمود؛
حقیقت جای خویش را خواهد یافت؛
و روشنایی، دیر یا زود، بر تاریکی خواهد تاخت.
دانایی را حصاری نیست
چون نور را پایانی نیست
چون نور را پایانی نیست


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

🔴 دعوت به مشارکت در ثبت و مستندسازی رویدادهای سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵

معلمان، دانش‌آموزان و سیستم آموزشی ایران، یکی از دشوارترین سال‌های تحصیلی خود را پشت سر گذاشتند. اعتراضات دی‌ماه، جنگ، ناامنی، تعطیلی مدارس، آسیب به دانش‌آموزان، معلمان و زیرساخت‌های آموزشی، بخشی از واقعیت تلخی است که بر آموزش این سرزمین سایه افکند. ثبت و مستندسازی آنچه در این دوره بر آموزش ایران گذشت، تنها با مشارکت آگاهانه و مسئولانه معلمان ممکن است.
لازمه تعهد معلمان، تنها آموزش در کلاس درس نیست؛ بلکه ثبت و روایت حقیقت نیز بخشی از رسالت آنان است. جامعه معلمان ایران وظیفه دارد به شکلی مستقل، با ثبت دقیق مشاهدات، گردآوری مستندات و روایت آنچه بر آموزش کشور گذشته است، حافظه تاریخی جامعه را پاس بدارد و راوی صادق روزهایی باشد که در چند ماه گذشته به کشته و آسیب‌دیدن صدها تن از فرزندان این سرزمین و وارد آمدن خسارت‌های گسترده به نظام آموزشی انجامید.

ثبت حقیقت، وظیفه‌ای جمعی است.
آنچه امروز مستند نشود، فردا به
آسانی فراموش یا تحریف خواهد شد.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از تمامی معلمان، مدیران، مشاوران، کادر آموزشی و کارکنان مدارس سراسر کشور دعوت می‌کند با تکمیل پرسشنامه زیر، در این اقدام جمعی مشارکت کنند تا بتوانیم به شکلی مستقل، دقیق و مستند، این روزهای ناگوار را در حافظه تاریخی کشور ثبت کنیم. اطلاعات گردآوری‌شده به مستندسازی تأثیر اعتراضات، جنگ و دیگر بحران‌های اخیر بر نظام آموزشی، دانش‌آموزان، معلمان و مدارس کشور کمک خواهد کرد و گامی مؤثر در حفظ حقیقت و ثبت روایت مستقل جامعه فرهنگیان از این برهه تاریخی خواهد بود.

لینک تکمیل پرسشنامه:
https://forms.gle/q1KJNjkQE1Ksufer6

لازم به دکر است:
- مشارکت در این پرسشنامه کاملاً داوطلبانه است.
- این پرسشنامه کاملاً ناشناس بوده و هیچ‌گونه اطلاعات هویتی از پاسخ‌دهندگان جمع‌آوری نمی‌شود.


لطفا این پرسشنامه را با دیگر همکاران فرهنگی خود به اشتراک بگذارید و آنان را نیز به مشارکت در این اقدام جمعی دعوت کنید.


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

#بیانیه #
🔴 بیانیه‌ی کانون صنفی معلمان استان بوشهر در مورد برگزاری حضوری امتحانات نهایی زیر بمب و موشک

کانون صنفی معلمان استان بوشهر با ابراز نگرانی جدی نسبت به تداوم جنگ و ناامنی در برخی مناطق جنوب کشور، بر این باور است که حفظ جان و امنیت دانش‌آموزان، معلمان و عوامل اجرایی، بر هر ملاحظه دیگری مقدم است.

اصرار بر برگزاری حضوری امتحانات نهایی در شرایطی که امنیت روانی و جسمی دانش‌آموزان با مخاطره روبه‌روست ، با اصول عدالت آموزشی و مسئولیت‌پذیری سازگار نیست.
تجربه تلخ فاجعه مدرسه میناب نیز یادآور این واقعیت است که پیشگیری از وقوع حوادث، وظیفه‌ای است که نباید به بهای تجربه‌ای دیگر به تأخیر بیفتد.

کانون صنفی معلمان استان بوشهر از وزارت آموزش‌وپرورش ، استانداران استانهای جنوبی و مدیران کل آموزش و پرورش می‌خواهد با درک شرایط ویژه مناطق درگیر جنگ ، برگزاری امتحانات نهایی در این مناطق را تا بازگشت امنیت به تعویق انداخته و زمان جایگزینی برای آن تعیین کند. اتخاذ چنین تصمیمی، اقدامی مسئولانه در جهت پیشگیری از تکرار حوادث تلخ و حفظ جان دانش‌آموزان و فرهنگیان و پاسداری از عدالت آموزشی است.

انتظار می‌رود مسئولین امر با اولویت دادن به امنیت و سلامت دانش‌آموزان و فرهنگیان ، تصمیمی شایسته و متناسب با شرایط موجود اتخاذ کند.



🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ؛ 🎥 یوتیوب

🔴 دعوت به مشارکت در ثبت و مستندسازی رویدادهای سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵

معلمان، دانش‌آموزان و سیستم آموزشی ایران، یکی از دشوارترین سال‌های تحصیلی خود را پشت سر گذاشتند. اعتراضات دی‌ماه، جنگ، ناامنی، تعطیلی مدارس، آسیب به دانش‌آموزان، معلمان و زیرساخت‌های آموزشی، بخشی از واقعیت تلخی است که بر آموزش این سرزمین سایه افکند. ثبت و مستندسازی آنچه در این دوره بر آموزش ایران گذشت، تنها با مشارکت آگاهانه و مسئولانه معلمان ممکن است.
لازمه تعهد معلمان، تنها آموزش در کلاس درس نیست؛ بلکه ثبت و روایت حقیقت نیز بخشی از رسالت آنان است. جامعه معلمان ایران وظیفه دارد به شکلی مستقل، با ثبت دقیق مشاهدات، گردآوری مستندات و روایت آنچه بر آموزش کشور گذشته است، حافظه تاریخی جامعه را پاس بدارد و راوی صادق روزهایی باشد که در چند ماه گذشته به کشته و آسیب‌دیدن صدها تن از فرزندان این سرزمین و وارد آمدن خسارت‌های گسترده به نظام آموزشی انجامید.

ثبت حقیقت، وظیفه‌ای جمعی است.
آنچه امروز مستند نشود، فردا به
آسانی فراموش یا تحریف خواهد شد.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از تمامی معلمان، مدیران، مشاوران، کادر آموزشی و کارکنان مدارس سراسر کشور دعوت می‌کند با تکمیل پرسشنامه زیر، در این اقدام جمعی مشارکت کنند تا بتوانیم به شکلی مستقل، دقیق و مستند، این روزهای ناگوار را در حافظه تاریخی کشور ثبت کنیم. اطلاعات گردآوری‌شده به مستندسازی تأثیر اعتراضات، جنگ و دیگر بحران‌های اخیر بر نظام آموزشی، دانش‌آموزان، معلمان و مدارس کشور کمک خواهد کرد و گامی مؤثر در حفظ حقیقت و ثبت روایت مستقل جامعه فرهنگیان از این برهه تاریخی خواهد بود.

لینک تکمیل پرسشنامه:
https://forms.gle/q1KJNjkQE1Ksufer6

لازم به دکر است:
- مشارکت در این پرسشنامه کاملاً داوطلبانه است.
- این پرسشنامه کاملاً ناشناس بوده و هیچ‌گونه اطلاعات هویتی از پاسخ‌دهندگان جمع‌آوری نمی‌شود.


لطفا این پرسشنامه را با دیگر همکاران فرهنگی خود به اشتراک بگذارید و آنان را نیز به مشارکت در این اقدام جمعی دعوت کنید.


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🗞خبرنگاه_آموزش
🎓 امتحانات و آموزش‌وپرورش
* ⚠️ تغییر زمان امتحانات در مناطق جنوبی کشور: امتحانات نهایی پایه دوازدهم در روزهای ۲۵ و ۲۷ تیر در استان‌های هرمزگان، بوشهر، خوزستان و سیستان‌وبلوچستان به تعویق افتاد.
* 🛡️ امنیت حوزه‌های امتحانی: تمامی حوزه‌هایی که در مجاورت مراکز حساس یا نظامی بودند به مکان‌های امن عمومی منتقل شده‌اند.
* 🔄 اصلاح مصوبه ترمیم نمره: از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، داوطلبان می‌توانند برای نخستین بار نمرات را به‌صورت تک‌درس یا تمامی دروس ترمیم کنند و پس از آن، بدون محدودیت دفعات در آزمون‌ها شرکت کنند.
* ⚖️ استخدام آموزش‌وپرورش: پرونده ۱۲ هزار متقاضی رد صلاحیت شده در مسیر احقاق حق قرار گرفت.
* 📣 پیگیری مطالبات: آموزش‌وپرورش بوشهر بر پیگیری مطالبات دانش‌آموزان در خصوص تغییر زمان امتحانات تأکید کرد.

🏛️ آزمون‌ها و دانشگاه‌ها
* 📖 آزمون کارشناسی ارشد: آزمون سال ۱۴۰۵ از فردا آغاز می‌شود (بیش از ۴۸۰ هزار نفر کارت دریافت کرده‌اند).
* 👨‍⚕️ آزمون‌های پزشکی: کارت آزمون صلاحیت حرفه‌ای گروه پرستاری منتشر شد. آزمون دستیاری تخصصی اول مرداد برگزار می‌شود و داوطلبان حوزه‌های اهواز، بوشهر و بندرعباس تا صبح چهارشنبه ۲۴ تیر فرصت تغییر حوزه (به لرستان، شیراز و کرمان) دارند.
* 🏗️ دانشگاه شریف: در پی قطع برق و اختلال در سرورها، ۳۸ آزمون مجازی مورخ ۲۳ تیر به ۴ مرداد موکول شد.
* 🏢 دانشگاه آزاد: انتخاب واحد تکمیلی تابستان ۱۴۰۵-۱۴۰۴ از ۲۷ تا ۲۸ تیر انجام می‌شود.
* 🍲 تغذیه دانشجویی: منابع یارانه غذا توسط دولت تأمین شده است.

⚡ انرژی و خدمات شهری
* ⏰ ساعت کاری: ادارات قم از ۶ تا ۱۲ تغییر کرد.
* 🔌 قطعی برق: از چهارشنبه ۲۴ تیر، «قطعی برق برنامه‌ریزی شده» در تهران آغاز می‌شود.


📚 نکات آموزشی
۱. نکات بسیار مهم برای امتحان نهایی ریاضی دوازدهم تجربی:
۱. هوپیتال و هم‌ارزی نزنید.
۲. دامنه fog را با فرمول بنویسید.
۳. برای جواب معادله مثلثاتی دایره یا نمودار نکشید.
۴. نوشته‌ها بی‌هویت نباشند؛ مثلاً بنویسید $f$ یا $f'.
۵. جواب هر قسمت الف، ب، پ را مشخص کنید.
۶. در سوال بهینه‌سازی، جدول تغییرات بکشید.
۷. در نمودار تابع مثلثاتی، فرمول‌ها را بنویسید.
۸. در جلوی ضابطه وارون، دامنه‌اش را مشخص کنید.
۹. در بررسی مشتق‌پذیری تک‌ضابطه یا نوشتن معادله مماس، از تعریف مشتق بروید.
۱۰. فرمول احتمال کل را بعد از نمودار درختی بنویسید.

۲. صفحات مهم ریاضی دوازدهم تجربی:
* فصل اول: صفحه ۱۰ (تمرین ۲)، صفحه ۲۲ (تمرین ۱ و ۲)، صفحه ۲۳ (تمرین ۱۱)، صفحه ۲۹ (تمرین ۱ و ۷).
* فصل دوم: صفحه ۴۰ (تمرین ۱)، صفحه ۴۸ (تمرین ۱، ۲، ۳).
* فصل سوم: صفحه ۵۷ (تمرین ۱، ۲، ۳)، صفحه ۶۴ (تمرین ۴).
* فصل چهارم: صفحه ۷۵ (تمرین ۳).

۳. بارم‌بندی و ملاحظات امتحان نهایی جغرافیا پایه دوازدهم انسانی:
* درس یک: ۲.۵ نمره
* درس دو: ۲.۵ نمره
* مهارت‌های جغرافیای (۱): ۱ نمره
* درس سه: ۲ نمره
* درس چهار: ۲.۵ نمره
* مهارت‌های جغرافیای (۲): ۱.۵ نمره
* درس پنج: ۴ نمره
* درس شش: ۳ نمره
* مهارت‌های جغرافیای (۳): ۱ نمره

📌اخبار مندرج در کانال شورا لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡تلگرام 🌐سایت
📸اینستاگرام 🐦توییتر X
📲واتس‌اپ 🎥یوتیوب

🔴 مسعود فرهيخته، جانِ شيفته‌ى آزادى

✍️ #ليدا_اسماعيلى

در واژگان حاکمیت، «تبلیغ علیه نظام» بیش از آنکه مفهومی حقوقی باشد، ابزاری برای خاموش کردن صداهای منتقد است. معلم آگاه، با پرورش اندیشه انتقادی و روح پرسشگری، همواره در برابر نظام‌های اقتدارگرا تهدیدی جدی تلقی می‌شود. مسعود فرهیخته از همین معلمان است که آموزش را پیوندی میان آگاهی و مسئولیت تاریخی می‌داند. او حتی از درون زندان نیز با اعتراض به کشتار معترضان دی‌ماه ۱۴۰۴ نشان داد که زندان نمی‌تواند آرمان آزادی را به بند بکشد. در پی این ایستادگی، پرونده‌ای تازه برایش گشودند. او دادگاه هفتم تیر را نمایشی و فاقد مشروعیت دانست و از حضور در آن خودداری کرد؛ تصمیمی که به انتقال دوباره‌اش به سلول انفرادی، قطع ارتباط با خانواده و محرومیت از حقوق اولیه انجامید. انفرادی، بنا بر معیارهای حقوق بشر، شکنجه‌ای خاموش است. امروز مسعود فرهیخته نه به سبب جرم، بلکه به دلیل وجدانی تسلیم‌ناپذیر در حبس است. دفاع از او، دفاع از حق اندیشیدن، آزادی بیان، کرامت انسانی و بنیادهای حیات مدنی است...

📌 متن کامل یادداشت را اینجا بخوانید.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴 دعوت به مشارکت در ثبت و مستندسازی رویدادهای سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵

معلمان، دانش‌آموزان و سیستم آموزشی ایران، یکی از دشوارترین سال‌های تحصیلی خود را پشت سر گذاشتند. اعتراضات دی‌ماه، جنگ، ناامنی، تعطیلی مدارس، آسیب به دانش‌آموزان، معلمان و زیرساخت‌های آموزشی، بخشی از واقعیت تلخی است که بر آموزش این سرزمین سایه افکند. ثبت و مستندسازی آنچه در این دوره بر آموزش ایران گذشت، تنها با مشارکت آگاهانه و مسئولانه معلمان ممکن است.
لازمه تعهد معلمان، تنها آموزش در کلاس درس نیست؛ بلکه ثبت و روایت حقیقت نیز بخشی از رسالت آنان است. جامعه معلمان ایران وظیفه دارد به شکلی مستقل، با ثبت دقیق مشاهدات، گردآوری مستندات و روایت آنچه بر آموزش کشور گذشته است، حافظه تاریخی جامعه را پاس بدارد و راوی صادق روزهایی باشد که در چند ماه گذشته به کشته و آسیب‌دیدن صدها تن از فرزندان این سرزمین و وارد آمدن خسارت‌های گسترده به نظام آموزشی انجامید.

ثبت حقیقت، وظیفه‌ای جمعی است.
آنچه امروز مستند نشود، فردا به
آسانی فراموش یا تحریف خواهد شد.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از تمامی معلمان، مدیران، مشاوران، کادر آموزشی و کارکنان مدارس سراسر کشور دعوت می‌کند با تکمیل پرسشنامه زیر، در این اقدام جمعی مشارکت کنند تا بتوانیم به شکلی مستقل، دقیق و مستند، این روزهای ناگوار را در حافظه تاریخی کشور ثبت کنیم. اطلاعات گردآوری‌شده به مستندسازی تأثیر اعتراضات، جنگ و دیگر بحران‌های اخیر بر نظام آموزشی، دانش‌آموزان، معلمان و مدارس کشور کمک خواهد کرد و گامی مؤثر در حفظ حقیقت و ثبت روایت مستقل جامعه فرهنگیان از این برهه تاریخی خواهد بود.

لینک تکمیل پرسشنامه:
https://forms.gle/q1KJNjkQE1Ksufer6

لازم به دکر است:
- مشارکت در این پرسشنامه کاملاً داوطلبانه است.
- این پرسشنامه کاملاً ناشناس بوده و هیچ‌گونه اطلاعات هویتی از پاسخ‌دهندگان جمع‌آوری نمی‌شود.


لطفا این پرسشنامه را با دیگر همکاران فرهنگی خود به اشتراک بگذارید و آنان را نیز به مشارکت در این اقدام جمعی دعوت کنید.


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴تداوم نگهداری مسعود فرهیخته در سلول انفرادی

بر اساس گزارش‌های دریافتی، مسعود فرهیخته، فعال صنفی فرهنگیان که در تاریخ ۲۴ شهریور ۱۴۰۴ و در جریان برگزاری مجمع عمومی شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران بازداشت و برای اجرای حکم سه سال و شش ماه و یک روز حبس به زندان مرکزی کرج منتقل شده است، برای ششمین بار از زمان بازداشت به سلول انفرادی منتقل شده است.
بر پایه این گزارش، آقای فرهیخته از ۹ تیر ۱۴۰۵ تاکنون در سلول انفرادی نگهداری می‌شود و اکنون شانزدهمین روز حبس انفرادی خود را سپری می‌کند. وی در این مدت از تماس تلفنی و ملاقات با خانواده نیز محروم بوده است.
بنابر اظهارات بازرس سازمان زندان‌ها و مسئولان زندان، انتقال آقای فرهیخته به انفرادی در پی انتشار بیانیه اخیر او صورت گرفته و به عنوان «تنبیه انضباطی» اعمال شده است. مسعود فرهیخته در آن بیانیه اعلام کرده بود که در دادگاهی که آن را فاقد معیارهای دادرسی عادلانه می‌داند، شرکت نخواهد کرد.
همچنین گزارش‌ها حاکی از آن است که هم‌زمان با ادامه نگهداری آقای فرهیخته در انفرادی، زندانیان سالن ۱۶ نیز با محدودیت‌ها و فشارهای بیشتری مواجه شده‌اند؛ از جمله محدود شدن تماس با خانواده، قطع گاز و کاهش کیفیت و مقدار غذای زندانیان.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ادامه نگهداری مسعود فرهیخته در سلول انفرادی، محروم کردن وی از ارتباط با خانواده و اعمال فشار بر دیگر زندانیان را به شدت محکوم می‌کند و خواستار پایان فوری این برخوردها، انتقال ایشان به بند عمومی، رعایت حقوق قانونی زندانیان و آزادی همه معلمان زندانی است.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

#خبرنگاه_آموزش

📝 وضعیت بحرانی امتحانات نهایی و کنکور:
تعویق امتحانات نهایی در چهار استان (بوشهر، خوزستان، سیستان و بلوچستان و هرمزگان) به دلیل حملات اخیر آمریکا، باعث بلاتکلیفی شدید دانش‌آموزان شده است. در حالی که دانش‌آموزان با استرس تصمیم‌های مقطعی روبه‌رو هستند، عظیمی‌راد (نماینده مجلس) به وزیر آموزش و پرورش ۲۴ ساعت مهلت داده تا یا امتحانات را در کل کشور به تعویق بیندازد و یا راهکار مشخصی ارائه دهد. وزارت آموزش و پرورش نیز اعلام کرده که در حال بررسی سناریوهاست و در صورت تداوم شرایط، جلسات شبانه برای تصمیم‌گیری برگزار می‌شود.

🎓 تأکید بر برگزاری کنکور سراسری:
با وجود فشارهای موجود و انتقادات، وزیر علوم صراحتاً اعلام کرده که کنکور سراسری در زمان مقرر برگزار می‌شود. مسئولین تأکید دارند که این آزمون‌ها باید طبق تقویم ثابت پیش بروند تا داوطلبان دچار سردرگمی برنامه‌ریزی نشوند.

🏥 تعطیلی کلاس‌های دانشگاه علوم پزشکی اهواز:
معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز اعلام کرد تمامی کلاس‌ها و امتحانات حضوری تا پایان تیرماه تعطیل است. البته این تصمیم شامل دستیاران، کارورزان و تحصیلات تکمیلی نمی‌شود و آزمون‌های کشوری (صلاحیت بالینی و پرستاری) طبق موعد مقرر برگزار خواهند شد.

🏛️ برگزاری آزمون کارشناسی ارشد:
آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در ۱۶۵ شهرستان و با حضور بیش از ۶۵۱ هزار داوطلب در حال برگزاری است. مدیرعامل توانیر نیز اطمینان داده که برق تمامی حوزه‌های امتحانی در اولویت تأمین است و هیچ‌گونه خاموشی در این مراکز اعمال نخواهد شد. نتایج اولیه تا پایان مرداد و نتایج نهایی تا نیمه اول مهر اعلام می‌شود.

📢 پاسخ وزارت آموزش و پرورش به انتقادات:
این وزارتخانه در واکنش به اظهارات تند برخی نمایندگان مجلس، اعلام کرده که تصمیمات با در نظر گرفتن تمامی جوانب قانونی و علمی اتخاذ شده تا حقی از داوطلبان ضایع نشود. آن‌ها از مسئولان خواسته‌اند که از اظهارنظرهای غیرکارشناسی که باعث ایجاد اضطراب در دانش‌آموزان و خانواده‌ها می‌شود، خودداری کنند.

⚖️ جلسه فوق‌العاده شورای عالی آموزش و پرورش:
این شورا در حال بررسی نحوه مقایسه سوابق تحصیلی دانش‌آموزان است. آن‌ها تأکید کرده‌اند که برگزاری عادلانه امتحانات تنها در شرایطی ممکن است که همه داوطلبان در فرصت برابر حاضر شوند. همچنین موضوع انتقال امتحانات به پس از ایام اربعین در حال بررسی است.

📋 نکته مهم برای رتبه‌بندی معلمان:
فرهنگیان مشمول رتبه‌بندی موظف‌اند حداکثر یک ماه پس از تاریخ استحقاق، مستندات خود را در سامانه بارگذاری کنند. تأخیر بیش از ۳۰ روز باعث می‌شود تاریخ جدیدی برای استحقاق فرد ثبت شود. تأکید شده که حتماً پیش از ثبت درخواست، مدارک بارگذاری شده باشد.

📅 تکذیب شایعه آزمون اصلح:
برخی اخبار منتشر شده در فضای مجازی مبنی بر برگزاری آزمون اصلح در تاریخ ۱۴ شهریورماه، خلاف واقع است و هنوز هیچ تصمیم قطعی از سوی دانشگاه فرهنگیان برای زمان برگزاری این آزمون اتخاذ نشده است.

💼 جذب استعدادهای برتر در بخش خصوصی:
دومین فراخوان جذب استعدادهای برتر در بخش خصوصی آغاز می‌شود. این طرح ویژه فارغ‌التحصیلان مقاطع مختلف است و متقاضیان باید از ۲۷ تیر تا ۹ مرداد ۱۴۰۵ در سامانه «سینا» ثبت‌نام کنند تا به شرکت‌های دانش‌بنیان معرفی شوند.

♿ آزمون استخدامی معلولان:
دومین آزمون استخدامی ویژه افراد دارای معلولیت در آبان‌ماه برگزار می‌شود. ثبت‌نام در شهریورماه انجام خواهد شد و قرار است ۳۲۶۱ نفر از این طریق در ۴۵ دستگاه اجرایی کشور جذب شوند.

🏫 کمبود معلم در شادگان:
نماینده شادگان با اشاره به فرسودگی تجهیزات مدارس و بازنشستگی گسترده معلمان، خواستار تخصیص سهمیه ویژه شده است. او درخواست استخدام فوق‌العاده ۴۰۰ نفر از طریق آزمون دبیری و ماده ۲۸ را مطرح کرده است.

💰 تغییرات در صندوق ذخیره فرهنگیان:
پس از برکناری علی صادقی (مدیرعامل سابق) توسط هیئت مدیره و پیرو حکم دیوان محاسبات، مسعود شکوهی به عنوان سرپرست صندوق ذخیره فرهنگیان منصوب شد.

🔄 اصلاحیه ترمیم سوابق تحصیلی:
ماده ۳ مصوبه ترمیم سوابق تحصیلی اصلاح شد. از سال تحصیلی آینده، داوطلبان می‌توانند نمرات نهایی خود را چه به صورت تک‌درس و چه تمامی دروس یک پایه، ترمیم کنند. در صورت انتخاب مجدد، فرد باید تمامی دروس پایه مورد نظر را دوباره امتحان دهد.

📍اخبار مندرج لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند و صرفا جهت اطلاع‌رسانی است.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴بیانیه کانون صنفی فرهنگیان استان مازندران در اعتراض به امتحانات نهایی در مناطق جنگی.


حفظ امنیت و زندگی در صلح نشانه اقتدار هر حکومت است و جنگ رویکرد تصمیمات شتابزده و غیر عقلانی حکومت هاست.

از سرمایه های زنده ما محافظت کنید.

شما در امتحان عشق‌ورزی ، مسئولیت‌پذیری ، ایجاد امنیت جانی و روانی، آرامش و رفاه نسبی ، حفاظت از کوه و دشت و جنگل و دریا و آب و هوا مردود شده‌اید. از چه رو برای امتحان گرفتن از فرزندان ما ، جان عزیزشان  را زیر بمب و موشک و پهباد به نیستی میسپارید؟؟ سالهاست جان فرزندان بیگناه ما در اثر بی‌تفاوتی و مدیریت ناسالم در معرض خطر مرگ قرار گرفته است. اعتراض ما معلمان و والدین را بشنوید و عزیزان مارا در شهرها و استان‌هایی که درگیر حملات هوایی و موشکی شدید هستند، از امتحان معاف کنید و به فرصت امن دیگری بسپارید.

مگر نمیبینید که بوشهر و بندرعباس بارها هدف حملات گسترده قرار گرفته‌اند؟

در چنین شرایطی که:
امنیت جانی دانش‌آموزان در مسیر رفت و آمد به حوزه‌های امتحانی به طور کامل تأمین نیست، تمرکز و سلامت روانی دانش‌آموزان در پی بمباران‌ها و انفجارهای پیاپی به شدت مخدوش شده است، بسیاری از خانواده‌ها آواره و درگیر بحران هستند و امکان همراهی و پشتیبانی از فرزندان خود را ندارند، اندیشیدن به کیفیت آموزش و امتحان غیرمنطقی ، غیر انسانی وخطرناک  بوده و پشیمانی بعدی ، شبیه هزل یک رذل است.  انتظار می‌رود تعلیق فوری امتحانات نهایی در تمام مناطق درگیر جنگ تا زمان برقراری آرامش کامل و تأمین امنیت دانش‌آموزان به سرعت انجام شود. همچنین با
حذف تأثیر قطعی سوابق تحصیلی پایه دوازدهم در کنکور سراسری برای امسال و تبدیل آن به تأثیر مثبت، موجب خواهد شد تا عدالت آموزشی در حق دانش‌آموزان مناطق جنگی اعمال شود  .
بدانید ادامهٔ اصرار بر برگزاری امتحانات در این شرایط، نه تنها به نفع نظام آموزشی نیست، بلکه امنیت روانی و جانی هزاران دانش‌آموز را به مخاطره می‌اندازد و نارضایتی عمومی را تشدید خواهد کرد.

زندگی و سلامت دانش‌آموزان، خط قرمز ماست و چونکه میدانیم متاسفانه متولی اموزش این مملکت نگاه مستقلی ندارد بر خود وظیفه میدانیم که به این مهم تاکید خاص داشته باشیم و بتوانیم جلوی فاجعه های دیگر را بگیریم،کاش خانواده ها هم در این فرایند نقش خود را اعمال کنند و اولویت را در سلامت فرزندان خود قرار دهند.

کانون صنفی فرهنگیان استان مازندران

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴 دریافت هرگونه وجه هنگام ثبت‌نام در مدارس دولتی ممنوع است

مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان اعلام کرد دریافت هرگونه وجه از اولیای دانش‌آموزان در زمان ثبت‌نام در مدارس دولتی ممنوع بوده و تخلف محسوب می‌شود. وی در سخنانش تأکید کردە در صورت دریافت گزارش از خانواده‌ها، با مدیران یا مسئولانی که برخلاف مقررات اقدام به دریافت وجه کنند، مطابق ضوابط برخورد خواهد شد. همچنین سامانه ثبت شکایات آموزش و پرورش برای رسیدگی به گزارش‌های اولیا فعال است و خانواده‌ها می‌توانند موارد تخلف را از این طریق پیگیری و گزارش کنند.


🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب

🔴 تعارض سخن و عمل مسئولان آپ، اخذ هزینە و نحوە مصرف

✍🏼 امیر سنە

چندین دهه است که نظام آموزشی ایران، با عدول از حقوق تصریح‌شدهٔ ملت در قانون اساسی، آموزش عمومی را با بحران‌های عمیق و ساختاری مواجه کرده و تحصیل رایگان را نەتنها حذف نمودە بلکە آموزش را چنان کالایی و دور از دسترس طبقات پایین نمودە کە امکان رقابت را از فرودستان کاملا سلب کردە است. یکی از نمونەهای بارز این وضعیت، انتقال بخشی از هزینه‌های اداره مدارس به خانواده‌هاست؛ روندی که فشار اقتصادی و روانی سنگینی بر والدین، مدیران و کارکنان مدارس تحمیل کرده و به رویه‌ای فرساینده در نظام آموزشی تبدیل شده است.

از یک سو، مسئولان آموزش‌وپرورش در رسانه‌های عمومی، به‌ویژه صداوسیما، از خانواده‌ها می‌خواهند در صورت مطالبه هرگونه وجه غیرقانونی از سوی مدارس، موضوع را گزارش کنند؛ اما از سوی دیگر، مدیران مدارس در عمل با کمبود شدید منابع مالی روبه‌رو هستند و در سازوکارهای اداری به تأمین هزینه‌های مدارس از طریق دریافت مبالغ از خانواده‌ها سوق داده می‌شوند. این تناقض(در ظاهر) مسئولیت مشکلات ساختاری را از سطح سیاست‌گذاری به مدارس منتقل کرده و مدیران، معلمان و خانواده‌ها را در برابر یکدیگر قرار داده است، اما در اساس تمام مسئولیت‌های این روند ضد آموزشی بە سیاست‌گذاری و مشکلات ساختاری بر‌می‌گردد کە مسئولین کشوری و استانی سعی دارند فرسودگی و ناکارآمدیش را پنهان کنند و باری بە هر جهت و فارغ از کمیت و کیفیت سال تحصیلی را بە پایان برسانند.

بر اساس گزارش‌های دریافتی از چندین منبع موثق و معتبر، با وجود شرایط دشوار اقتصادی، از شمار قابل توجهی از مدارس سنندج برای برگزاری موکب‌های پیاده‌روی اربعین مبالغی دریافت شده است. همچنین گزارش شده است که تعدادی از مدیران و کارکنان اجرایی مدارس نیز برای ارائه خدمات در این موکب‌ها به کار گرفته شده یا به انجام این خدمات وادار شده‌اند.

اینجانب بعنوان ولی دانش‌آموز این اقدامات را مغایر با رسالت نظام آموزشی، حقوق دانش‌آموزان، عدالت آموزشی و اصول حاکم بر اداره نهادهای آموزشی می‌دانم و آن را محکوم می‌کنم. منابع مالی مدارس باید در جهت ارتقای کیفیت آموزش، بهبود امکانات آموزشی و تأمین نیازهای دانش‌آموزان هزینه شود، نه آنکه در شرایط دشوار اقتصادی، بار مالی مضاعفی بر خانواده‌ها تحمیل گردد. همچنین اینجانب به زائران محترم بابت وجود شائبه در حلال بودن خدماتی که دریافت می‌کنند هشدار می‌دهم، خدماتی که برای رفاه شما در نظر گرفته شده است حاصل رنج والدین دانش‌آموزانی است که کمرشان زیر بار شرایط اقتصادی ناگوار خم شده است.

متاسفانه چنین سوء استفادەهایی جدید نیست بلکە چندین دهه است که نظام آموزشی ایران با تخطی از حقوق ملت مندرج در  قانون اساسی، باعث فروپاشی نظام آموزشی به نفع جمع قلیلی از طبقات سیاسی_ اجتماعی شده است. مسئولان نظام آموزشی ریاکارانه در رسانه‌های جمعی به ویژه صدا و سیما مردم را به شکایت از مدیران مدارس دولتی که از مردم برای ثبت نام فرزندانشان وجه نقد مطالبه می‌کنند، تحریک می‌کنند؛ و در نهان‌خانه‌های متعفن جلسات توجیهی مدیران آنان را به دریافت وجه به روش‌های گوناگون می‌نمایند. این بازی به بخشی روتین از فرایند تعلیم و تربیت تبدیل شده است که برآیند آن خستگی برای والدین و کادر اجرایی مدارس است.

صیانت از آموزش عمومی، پاسداشت حقوق دانش‌آموزان، احترام به منزلت فرهنگیان و شفافیت در مدیریت منابع عمومی، مسئولیتی همگانی و غیرقابل چشم‌پوشی است، حتی اگر همچون سنوات گذشتە هیچ جواب قانع کنندەای نگیریم ما آنرا فریاد خواهیم زد تا در پیشگاە تاریخ سیە روی شود هرکە در او غش باشد.


📍اخبار مندرج لزوما مواضع شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی‌کند و صرفا جهت اطلاع‌رسانی است.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ
🎥 یوتیوب