🔴 رطب خوردگان انتخاباتی و شکوه های نابهنگام اکنونی...
✍️ #عزیز_قاسم_زاده

🔸اساسنامه‌های تشکل‌های صنفی مسیر فعالیت روشن کنشگران را پیش چشم قرار داده است. با تفاسیر مضیق یا موسع نمی توان کنشگری صنفی را به فعالیت تبلیغی سیاسی به نفع جریاناتی خاص سوق داد؛ به ویژه اینکه در انتخابات ورود کرد. در غیر مناقشه انگیزترین تفسیر از اساسنامه‌ها باید چنین گفت که انتخابات برای کنشگران، موضوعی علی السویه است یعنی نه له و نه علیه کاندیدایی ورود نباید کرد؛ اما در عین این رویکرد، از همه دولت‌ها با رویکردهای اصلاحی و اعتدالی و افراطی، مطالبه‌گری از الزامات کنشگری صنفی و مدنی است.

🔸برخی از چهره های صنفی متاسفانه در انتخابات اخیر ورود کردند و به نفع پزشکیان موضع گرفتند. این رویکرد بر خلاف بیانیه‌های شورای هماهنگی و کانون‌های صنفی بود که مستقیم و غیر مستقیم، فعالان صنفی را از این امر بر حذر داشته بودند. البته برخی برای فرار از نقض اساسنامه می‌گویند به صفت فردی ورود کرده‌اند؛ اما این منطق، قابل دفاع نیست چرا که نمی‌توان تمام اعتبار خود را از تشکیلاتی اخذ کرد و در نهایت اساسنامه آن را به بهانه ورود فردی نقض کرد و زیر پا گذاشت. چنانچه در همان ایام در بیانیه مشترک اینجانب و #اسماعیل_عبدی به صراحت آمده بود که انتخابات زمین بازی کنشگران صنفی نیست.

🔸از سوی دیگر به لحاظ جامعه شناسی علت شکست های پی در پی در حیطه های مختلف سیاسی و اجتماعی و فرهنگی و مشخصا آموزش و پرورش در دولت های مختلف بعد از انقلاب، امری «نهادی» نیست، بلکه ساختاری و حقوقی است. ورود کنشگران صنفی در این عرصه و دفاع از اشخاص با توجه به تجارب گذشته نشان می‌دهد که جز تنور گرمابخش کاندیداها شدن و مشروعیت بخشی به آنها، عایدی برای جامعه فرهنگیان به دنبال ندارد. مشخصا انتخاباتی که سپری شد، محتوا و مضمون و نتایجش، آشکارتر از آن بود که از چشم نه تنها ناظران و تحلیل‌گران که حتی عامی‌ترین مردم پنهان بماند که دولت کنونی نه توانایی و اراده‌ی کمترین تحولی در عرصه‌های سیاسی و فرهنگی و آموزش و پرورش را دارد و نه اساسا کمترین نشانه‌ای از این خواسته در بینش رئیس دولت کنونی وجود داشت و مهم‌تر اینکه نظام سیاسی موجود با داشتن همه امکانات سیاسی و نظامی و رسانه‌ای و دیپلماتیک، کمترین اراده‌ای برای تغییرات روتین را هم نپذیرفته و یکی از بارزترین این نشانه‌ها این بود که حتی به افرادی چون لاریجانی با آن پیشینه امنیتی و رسانه‌ای و وفادار به مبانی ایدئولوژیک و بینشی حکومت، اعتماد نکرد که با ریسک تایید صلاحتیش، وارد عرصه انتخابات شود و با رد صلاحیت گسترده کاندیداهای مختلف دو جناح و عبور دادن نام پزشکیان از شورای نگهبان، پیام روشن خود را علنی کرد که با حضور این فرد، اطمینان کافی از برهم نخوردن وضع موجود با پیروزیش دارد. البته عرصه سیاست پیش بینی ناپذیر است و محمود احمدی نژاد تجربه عینی این ماجراست اما اتفاقا با عنایت به تجربه احمدی نژاد و بی اعتمادی حکومت به اکثر نیروهای وفادار خود در شرایط موجود اما اعتماد به پزشکیان، خود نکته‌ای قابل تامل است که با همه محاسبات و الزامات کلیت نظام سیاسی، پزشکیان در شرایط بحران، نیرویی مورد وثوق و همراه‌تر خواهد بود. ترکیب کابینه پیشنهادی به ویژه وزرای اطلاعات که وزیر دولت پیشین است و در کارنامه خود از نظر نظام توفیق مدیریت بحران ۱۴۰۱ را دارد، وزیر کشور که بارها از جریان فتنه و سران فتنه تبری جسته و در عرصه نظامی فعالیت گسترده داشته و وزیر آموزش و پرورش که رویکرد ایدئولوژیک و بسته او با توجه به پیشینه‌اش، نشان می‌دهد که چرا اکثریت جامعه رویکرد عدم مشارکت را برگزیده بودند و اساسا درستی نگاه تحلیگرانی که دلبستن به  نتیجه  انتخابات را سراب می‌انگاشتند، تا چه اندازه واقع بینانه بود.

🔸در ایام انتخابات دوستان فعال صنفی بدون درس گرفتن از تجارب گذشته و عهد شکنی‌های دولت اصلاحات و اعتدالی، ناگهان پزشکیان را منجی دیدند و هنوز دولت پزشکیان آغاز به کار نکرده، از رای خود پشیمان شده‌اند. البته نفس این اعتراض خوب است و باید از آن استقبال کنیم اما ابتدا ضروری است این دوستان از بابت نقض اساسنامه و محاسبه باز هم اشتباه و عبور از کنشگری به فعالیت انتخاباتی، از عموم فعالان صنفی و معلمان و مردم، عذرخواهی کنند تا اعتماد عمومی شکل بگیرد والا باز هم ممکن است در انتخابات دیگری همین دوستان، داعیان شرکت در آن باشند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 تکذیبیه‌ای که تکذیب می‌شود!

🔸از مدیران مدرسه تا مدیران حراست کارهای‌شان را رها کرده‌اند و در صفحات معلمان و دانش‌آموزان و دانشجوها در شبکه‌های اجتماعی مشغول جاسوسی و پرونده‌سازی هستند؛ آن‌وقت دبیر هیأت گزینش وزارت‌خانه تائید نشدن وضعیت استخدامی دانشجو- معلمان به دلیل عکس پروفایل را گردن نگرفته، تکذیب می‌کند!

🔸در سطور فوق منظور بعضی مدیران مدراس بود و آن مطلب شامل همه‌ی مدیران مدارس نمی‌شود.
البته جنبش #زن_زندگی_آزادی  نشان داد که برخی مدیران‌ شریف مدارس حاضر به دادن گزارش علیه فعالان صنفی و دانش‌آموزان نیستند و برای آزادی گام برداشته و در کنار مردم ایران هستند.‌

برگرفته از تویئتر #اسماعیل_عبدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

#بیانیه
🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان تهران در اعتراض به صدور حکم زندان برای محمد حبیبی

🔸دیرگاهی است که گویا در دستگاه قضای‌ این سرزمین جایگاه شاکی و متشاکی عوض شده و شاکیان نسبت به برخی امور، خود متهم و محکوم می‌شوند؛ به گونه‌ای که آثار شرم را حتی می‌توان از پشت چشمان فروبسته فرشته عدالت، در چهره و چشمانش مشاهده کرد.

🔸در سال ۱۴۰۱ و با اوج‌گیری جنبش آزادی‌خواهانه در کشور که زنان نقش برجسته‌ای در آن داشتند و دانش‌آموزان دبیرستانی به‌ویژه دختران دانش‌آموز در رساندن پیام آن فعال بودند، حرکت‌های مشکوکی در تعدادی از دبیرستان‌های عموما دخترانه شکل گرفت که به مسموم‌سازی یا شیمیایی‌سازی مدارس موسوم شد. از جانب دستگاه تبلیغاتی حکومتی، ابتدا این حملات به‌عنوان حادثه مطرح شد و تلاش شد بی‌اهمیت تلقی شود و به ظاهر بی‌تفاوت از کنار آن عبور کند. در خبری هم اعلام شد که چند نفر در این رابطه بازداشت شده‌اند، اما تکرار و تداوم حملات تا آن‌‌جا پیش رفت که در مقطعی حتی بالاترین رده حکومت را نیز به واکنش برانگیخت و تهدید آمران و عاملان، که هیچگونه اغماضی در کار نخواهد بود. اگرچه این امر نیز کارساز نبود اما پس از آن در چرخشی آشکار، پروژه انکار در دستورکار دستگاه‌های تبلیغاتی کلید خورد و در حالی که افکار عمومی منتظر پیگیری دستگاه‌های امنیتی و اعلام نتایج آن بود، کل ماجرا و سازمان‌یافته بودن آن به‌طور کلی انکار شد؛ تلاش شد مانند بسیاری موارد دیگر به‌جای حل مسئله، صورت مسئله پاک شود. این همان لحظه‌ای بود که شاکیان و معترضان این واقعه اعم از دانشجو، معلم و... در جایگاه متهم نشانده شدند و محکوم به زندان. #ضیاء_نبوی، #هستی_امیری و اکنون #محمد_حبیبی عضو هیئت مدیره و سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران؛ تنها به دلیل اعتراض کردن به عدم پیگیری این موضوع با وجود تکرار آن و مشکوک بودن این موضوع و مهمتر، خطری که می‌تواند تهدید بزرگی برای سلامت و جان مردم این سرزمین در حال و آینده‌شان باشد، متهم و محکوم شده‌اند.

🔸کانون صنفی معلمان ضمن حمایت کامل از مواضع سخنگوی خود، اعلام می‌نماید تایید حکم حبس برای محمد حبیبی در این پرونده، صدور حکم اخراج برای #اسماعیل_عبدی پس از حدود ۹ سال زندان، تداوم پرونده‌سازی‌ها برای فعالان صنفی و مدنی،‌ مانع‌تراشی برای بازگشت به کار برخی معلمانی که حکم اخراج یا انفصال‌شان توسط دیوان عدالت نقض شده و تمامی موارد از این دست، بیانگر تداوم تحجری است که در نهادهای قدرت رسوب کرده و مدام به ما یادآور می‌شوند قرار نیست در بر پاشنه دیگری بچرخد و همچنان خستگی‌ناپذیر با تیشه‌های تیزشان مشغول گسستن کامل رشته‌های نازک باقیمانده پیوند میان ملت به ستوه آمده با حکومت هستند.

کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۱۴۰۳/۷/۲۲
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

‍ "مگر می‌توان در قحط سال عدل و داد معلم بود، اما "الف" و "بای" امید و برابری را تدریس نکرد؟... حتی اگر راه به اوین و مرگ ختم شود"
ماموستا فرزاد کمانگر

🔴 بیانیه در محکومیت حکم اخراج #اسماعیل_عبدی

وقتی قلم در دستان بیداد اسیر شود و در مکتب حامی پروری مبتذل بیاموزد، جز حکم زندان هشت سال و هشت ماه، مفاهیمی برای نگاشتن در مرکبش یافت نشود.
و آنگاه که قلم در لای انگشتان نادانی و کژاندیشی گرفتار آید حکمی جز اخراج صادر نمی‌کند. این تدبیر مکتب خشونت پیشگان است.
خشونت اعمال شده علیه #اسماعیل_عبدی به نام دفاع از عدالت!!! مثله کردن آزادی و تقدیس سرکوب است.
این تصمیمات حقوقی، زنده کردن لاشه‌ی متعفن گیوتین است که در قالب اخراج بازنمایی می‌شود
جان‌بخشی به بربریتی مدفون است که در روز جهانی معلم خود را سبعانه به نمایش می‌گذارد.
مفهوم "اخراج" القاءگر تفکر شوم حذف و مازاد کین‌توزی برده‌واری است که کوتوله های نظریه‌بافِ امنیت را می‌پرورد.
آری! اینچنین خشونت در تن خویش لانه می‌کند و یاری‌رسان زوال خود می‌گردد!

#اسماعیل_عبدی به جرم دفاع از عدالت آموزشی، نفی کالایی شدن آموزش، حق تشکل‌یابی مستقل، یکصد و چهار ماه را در زندان‌های اوین و رجایی‌شهر و ندامتگاه کرج و کچوئی گذراند و اخراج پایانی بود بر این ستمگری.
این تکنیک‌های عادی قدرت است در برابر پرسشگری و خردورزی!

در این یخبندانِ هیئت‌های بدوی رسیدگی به تخلفات اداری که از نوادگان نا مشروع دادگاه‌های تفتیش عقاید قرون وسطایی هستند، زندگی‌کُشی چنان طبیعی شده که هیچ دولتی را تاکنون به اندیشیدن در این کثافت بوروکراسی وادار نساخته، که هر دَم بر قساوتِ قضاوت آن می‌افزایند!!

این بیداد، انزجار و تنفر جامعه جهانی معلمان را برانگیخته، آموزش و پرورش ایران را در زمره‌ی نا کارآمدترین و امنیتی‌ترین نهادهای آموزش جهان قلمداد می‌کند.

ما، همراه با تمامی معلمان عدالت‌خواه و آزاده‌ی سراسر جهان، چنین رفتار سرکوبگرانه‌ای با اسماعیل عبدی و تمامی معلمانی که در چرخه این نوع استبداد گرفتار آمده و نام آنان در بیانیه‌های مکرر شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ذکر شده، محکوم می‌کنیم.

انجمن فرهنگیان هرسین

بیست و سوم مهرماه ۱۴۰۳

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

‍ ‍ بی شک پنهان نخواهد شد، بیدادی که بر معلمان دادگر ایران زمین روا داشته شده است

بیانیه در محکومیت حکم اخراج #اسماعیل_عبدی

بار دیگر تیغ تیز مدعیان مدافع حاکمیت بر خلاف حقی که قانون اساسی به شهروندان در راه حق‌طلبی و اجرای صحیح قانون داده است به چرخش در آمد و #اسماعیل_عبدی این معلم آزاده و حق‌طلب را با اتهامات واهی، در دیوان عدالت اداری از رفتن به کلاس درس منع و ایشان را از آموزش و پرورش اخراج نمود.

انجمن صنفی فرهنگیان شهرستان اسلام‌آباد غرب به نمایندگی از جامعه بزرگ فرهنگیان شاغل و بازنشسته این شهرستان ضمن محکوم نمودن این رویه‌ی کاملا غیرقانونی، حمایت همه‌جانبه‌ی خود را از تمامی معلمان دربند و اخراج شده بویژه اسماعیل عبدی اعلام می‌دارد و خواهان متوقف نمودن چنین روندی می‌باشد.

انجمن صنفی فرهنگیان اسلام آباد غرب
https://t.me/farhangyan_eslamabad

تاریخ ۲۴ مهر ماه ۱۴۰۳

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍ارتباط با شورا:
🆔 @kashowranews

🔴 بیانیه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران در محکومیت ادامه روند سرکوب فعالان صنفی با آغاز سال تحصیلی

با شروع سال تحصیلی جدید شاهد رشد روزافزون روند سرکوب معلمان و فعالان صنفی هستیم. در آستانه سال تحصیلی شعبه چهارم دادگاه تجدیدنظر #محسن_عمرانی، #اصغر_حاجب، #محمود_ملاکی، #عبدالرضا_امانی‌فر، اعضای هیات مدیره کانون صنفی معلمان استان بوشهر را به پرداخت ۹۶۰ میلیون ریال در ازای احکام حبسی که پیشتر از طرف دادگاه انقلاب استان بوشهر برای این فعالین صنفی صادر شده بود، محکوم کرد. چند روز بعد حکم یک سال حبس محسن عمرانی را به میزان شش ماه تایید کرد.

با شروع مهر هیأت رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان اداره کل آموزش‌وپرورش شهرستان‌های استان #تهران آقای #احمد_حیدری_نصرت دبیر ناحیه‌ی یک شهرستان #بهارستان و فعال صنفی فرهنگی را به بازنشستگی بر اساس سنوات خدمت دولتی با تقلیل دو گروه محکوم کرد. در اقدامی سرکوبگرانه دیگر #کوکب_بداغی_پگاه فعال صنفی فرهنگیان خوزستان/ ایذه برای اخذ آخرین دفاع به شعبه ۱۳ بازپرسی دادسرای عمومی و انقلاب اهواز احضار شد و دو هفته بعد آخرین جلسه دفاع کوکب بداغی در شعبه ۱۳ دادسرای دادگاه انقلاب خوزستان برگزار شد.
در مشهد شعبه ۲۵ تجدید نظر دیوان عدالت اداری با رد اعتراض #محمدحسین_سپهری حکم اخراج این #معلم_زندانی از آموزش‌وپرورش را پس از ۲۶ سال سابقه تدریس تأیید کرد و #حسین_واحدی فعال صنفی معلمان در خراسان شمالی به دادگاه انقلاب احضار شد. در کردستان هیأت تجدیدنظر وزارت آموزش‌وپرورش، #سمیه_اخترشمار فعال صنفی معلمان مریوان را از کار اخراج کرد. معلمان استان البرز هم از سرکوب دولت پزشکیان بی‌نصیب نماندند و #مهدی_معرف مشاور مدارس ناحیه ۴ استان البرز بازخرید و از کار اخراج شد. در سنندج مأموران اداره اطلاعات سنندج به منزل شخصی #رضا_شریفه فعال صنفی معلمان یورش بردند و منزل وی را مورد تفتیش قرار دادند.

هم‌زمان با روز جهانی معلم #اسماعیل_عبدی عضو هیأت‌مدیره #كانون_صنفی_معلمان_تهران با رأی هیأت تخلفات اداره آموزش‌وپرورش شهرستان‌های تهران با ۲۴ سال سابقه بازخرید و از کار اخراج شد. اتهامات وی «شرکت در تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیر قانونی، تحریک به برپایی تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیرقانونی و اعمال اشاره‌ای گروهی برای تحصیل به مقاصد غیر قانونی از طریق عضویت در کانون صنفی معلمان و سرپرستی اعتراضات کشوری معلمان و... منجر به بازداشت و محکومیت» عنوان‌ شده است. هدف از صدور این احکام، ارسال یک پیام روشن به معلمان است که حاکمیت در کنار زندان و تبعید و اخراج معیشت خانواده‌ها را نیز هدف گرفته است و در این سرکوب بین دولت‌های رئیسی و پزشکیان فرقی وجود ندارد.

در آخرین اقدام سرکوبگرانه، حکم محکومیت #محمد_حبیبی در شعبه ۳۶ دادگاه تجدیدنظر تأیید شد. این محکومیت مربوط به اعتراض محمد حبیبی به مسمومیت‌های سریالی مدارس در اسفندماه ۱۴۰۱ است. در فروردین‌ ماه ۱۴۰۲ این فعال صنفی در حالی که فقط دو ماه از زمان آزادی‌اش از زندان می‌گذشت، توسط وزارت اطلاعات بازداشت شد و تا خرداد ماه همان سال در بند امنیتی ۲۰۹ بازداشت بود. نکته مهم در ارتباط با قطعی شدن حکم سخنگوی کانون صنفی معلمان تهران، اقدام به تخریب ایشان توسط اکانت‌های مرتبط با جریانات فاشیستی و امنیتی قبل از ابلاغ حکم به وکیل وی است. این اقدام توسط اکانت‌هایی صورت گرفت که پیش ‌از این در اسفند ۱۴۰۰ با برگزاری برنامه‌های مجازی اقدام به تخریب جنبش معلمان نمودند. آن‌ها مدعی بودند که معلمان خیابان را مصرف می‌کنند و تشکل‌های صنفی و شورای هماهنگی عامل حفظ وضع موجود هستند و همسو با رسانه‌های امنیتی به تخریب معلمان پرداختند و با ادبیاتی فاشیستی از پشت اکانت‌های مجازی، خود را در موضع رهبری قیام مردم قرار دادند. رویکردی که بعد از قیام ژینا در راستای تخریب جنبش معلمان ادامه یافت؛ اما از اردیبهشت تا تیر ۱۴۰۱ وقتی فعالان صنفی در سراسر ایران آماج حمله قرار گرفتند و بازداشت، تبعید و اخراج شدند، متأسفانه کسی از این باندهای فاشیستی سؤال نکرد چرا ۳۰۰ نفر از کسانی که به قول آن‌ها خیابان را به سود حاکمیت مصرف می‌کنند، بازداشت و با احکام سنگین روبرو شده‌اند؟
بی‌شک آمار سرکوب‌ها منحصر به این موارد نیست. متأسفانه هنوز برخی معلمان از رسانه‌ای شدن اخبار خود هراس دارند. همچنین تعداد قابل ‌توجهی از دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان از تحصیل محروم شده‌اند.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران کلیه احکام احضار، اخراج، بازداشت و زندان و هر نوع برخورد با معلمان شاغل و بازنشسته و دانشجویان را شدیداً محکوم می‌کند و به حاکمیت هشدار می‌دهد که در صورت تداوم این روند برای دفاع از همکارانمان دست به تجمعات گسترده و سراسری خواهیم زد.

🔹🔹🔹
🆔 @kashowra

💢بیانیه انجمن صنفی معلمان فارس در محکومیت حکم اخراج اسماعیل عبدی

اخراج معلمان اندیشمند، سرکوب اندیشه آزاد در نظام آموزشی سرتاپا ایدئولوژیک است

🔸اسماعیل عبدی معلم کنشگر و عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان #تهران
پس از گذراندن ٨ سال و ٨ ماه حبس در زندان‌های اوین، رجایی شهر کرج و کچویی با داشتن ٢۴ سال سابقه تدریس، ناباورانه پس از دیدن ناملایمتی ها و بی عدالتی های بسیار در بیدادگاه های نظام، از ادامه کار در آموزش و پرورش با رای نهایی دیوان عدالت اداری در پی رای بدوی هیات تخلفات اداری (که این سالها به اهرم نیروهای سرکوبگر تبدیل شده و کمر همت به از بین بردن فهیم ترین معلمان کشور بسته است) منع و اخراج شد.

حکم اخراج اسماعیل عبدی از دید جامعه فرهنگیان ایران مدال شجاعتی است که بر گردن این بزرگ مرد عرضه کنشگری و مطالبه گری آویخته شده همچنانکه بیداد دستگاه قضا و عوامل دست نشانده اش در هیات تخلفات اداری و نوچه هایش در آموزش و پرورش چونان لکه سیاهی همیشه در اذهان خواهد ماند.

🔸انجمن صنفی معلمان فارس ضمن محکومیت شدید این حکم قرون وسطایی، حمایت خود و فرهنگیان فارس را از آقای #اسماعیل_عبدی و تمامی #معلمان_اخراجی و #زندانی و #بازنشستگان_اجباری و #انفصال_از_خدمت و تمامی معلمانی که #احکام_ناعادلانه دریافت نموده اند، ابراز می دارد و خواهان توقف این رویه بیدادگری می باشد.

انجمن صنفی معلمان فارس

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی 👇
🆔 @kashowranews

🔴 بیانیه کانون صنفی معلمان قزوین در محکومیت حکم اخراج اسماعيل عبدی و حبس محمد حبیبی

حکم ناعادلانه اخراج #اسماعیل_عبدی از آموزش و پرورش پس از آزادی از زندان، و حکم ۶ ماه حبس #محمد_حبیبی برای اعتراض به مسمومیت‌های سریالی دانش‌آموزان نشان می‌دهد حکومت‌های توتالیتر علی‌رغم تجربه  تاریخی و مشاهده شکست چنین حکومت‌هایی از این سرنوشت محتوم درس نمی‌گیرند و هر کدام که بر اریکه قدرت می‌نشینند باز همان راهی را می‌روند که پیشینیان چنین حکومت‌هایی تا امروز رفته‌اند و به‌طور قطع دیر یا زود به همان سرنوشت دچار می‌شوند.
گرچه این احکام، ایستادگی معلمان را در پیگیری خواسته‌های بحق‌شان نشانه گرفته وحاکمان به گمان خود با صدور چنین احکامی این پاهای آهنین  را سست می‌کنند اما بدانند که این هجمه‌های ناحق و ظالمانه عزم معلمان را راسخ‌تر می‌کند و تداوم مبارزات معلمان نشان می‌دهد که این  ادعا شعار نیست بلکه نقشه راه‌ حق‌طلبی معلمانی چون اسماعیل عبدی و محمد حبیبی و هزاران معلم فعال صنفی است که با همه وجود برای احقاق حقوق حقه خود با بی‌عدالتی‌ها مبارزه می‌کنند.
همانطور که تجربه تاریخی شکست تک‌تک حکومت‌های توتالیتر و بریده از حقوق ملت گواهی می‌دهد پیروزی نهایی با مبارزات به‌حق ملت خسته از ظلم خواهدبود.
تاریخ بارها نشان داده سرانجام این پایمردی‌ها به ثمر می‌نشیند و ظالمان مقهور مردمان خسته از ظلم می‌شوند و این قهرمانان‌اند که برای همیشه در اذهان حک می‌شوند؛ حتی اگر تاریخ‌نگاران وارونه روایت کنند.

کانون صنفی فرهنگیان قزوین، ضمن محکوم کردن صدور این احکام ظالمانه، حمایت قاطع خود را از همه‌ی معلمان مطالبه‌گر اخراجی، زندانی، بازنشسته اجباری و انفصال از خدمت، اعلام می‌دارد و به جد به حاکمیت هشدار می‌دهد مسیر پرسنگلاخ کنشگری و مطالبه‌گری با این مشی  تمامیت‌خواهانه مسدود نمی‌گردد و اگر می‌خواهد همچنان بر اریکه قدرت بماند هر چه زودتر با ملت آشتی کرده و پیش از آنکه بیش از پیش دیر شود به راه عدالت و رعایت حقوق ملت برگردد و همانطور که در اوایل شکل‌گیری حکومت وعده داده بود برای ایجاد یک زندگی سعادتمند برای ملت بکوشد و اگر نه سرنوشت تاریکی در انتظارش خواهد بود.

کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

تداوم سرکوب فعالان صنفی: ممنوع‌الخروجی اسماعیل عبدی با شکایت سپاه

بنا به اطلاع آقای #فرامرز_خداشناس وکیل کاری #اسماعیل_عبدی در جدیدترین اقدام سرکوبگرانه، سپاه شکایتی علیه اسماعیل عبدی، تنظیم کرده و موجب ممنوع‌الخروجی این معلم شده است. این خبر ابتدا در اداره گذرنامه مرکزی تهران به آقای خداشناس گفته شده و سپس در دادسرا تایید شده است.

اسماعیل عبدی، که پیش‌تر ۸ سال و ۸ ماه از عمر خود را به جرم دفاع از حقوق فرهنگیان در زندان گذرانده بود، پس از نقض حکم در دیوان عالی و با وثیقه‌ای سنگین به مبلغ ۲ میلیارد تومان آزاد شد. اما این آزادی کوتاه‌مدت با پرونده‌سازی جدید سپاه، بار دیگر به چالشی برای وی تبدیل شده است.

عبدی، به‌عنوان یکی از فعالین جنبش صنفی معلمان، همواره هدف فشارهای امنیتی و سرکوب سیستماتیک قرار داشته است. این اقدامات در حالی ادامه دارد که حاکمیت با پرونده‌سازی، وثیقه‌های سنگین، و محرومیت‌های متعدد، تلاش می‌کند تا صدای معلمان آگاه و مبارز را خاموش کند.

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی 👇
🆔 @kashowranews

🔴تشدید فشارهای امنیتی برای حضور اسماعیل عبدی در دادسرای اسلامشهر

🔸شعبه ۱ بازپرسی دادسرای عمومی و انقلاب اسلامشهر پس از آنکه #اسماعیل_عبدی عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان تهران در ۱۷ دیماه برای جلسه تفهیم اتهام مراجعه نکرد، یکی از وکلای پرونده را برای حضور در دادسرا دعوت کرد.

🔸در این جلسه رامین صفرنیا به سئوالات بازپرس پاسخ داد. این وکیل از تشدید فشارهای امنیتی به بازپرسی برای الزام به حضور اسماعیل عبدی در دادسرا خبر داد.

🔸این معلم پس از گذراندن ۸ سال و ۸ ماه زندان با پذیرش اعاده دادرسی توسط شعبه ۹ دیوان عالی کشور با تودیع وثیقه آزاد شد.

🔸پیشتر فرامرز خداشناس وکیل کاری اسماعیل عبدی گفته بود که با حکم هیات تخلفات اداری آموزش و پرورش شهرستانهای تهران موکلش از کار اخراج و پس از آن با شکایت سپاه پاسداران ممنوع الخروج شده است.

#شورای_هماهنگی_تشکل_های_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن حمایت قاطعانه از این معلم اعلام می کند زندان و سرکوب، هرگز معلمان را از پیگیری مطالبات قانونی خود باز نمی دارد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

۲۴ ژانویه #روز_جهانی_آموزش است. به همین مناسبت نگاهی کرده‌ایم به آخرین وضعیت کودکان بازمانده از تحصیل در ایران. طبق آخرین آمارها، تاکنون بیش از یک میلیون کودک در ایران از تحصیل بازمانده‌اند.

🔴 آموزش در ایران؛گرفتار ایدئولوژی حکومت و بحران عدالت و برابری

✍️ الینا فرهادی

🔸 رسانه‌های داخلی به نقل از گزارش مرکز آمار ایران در سال ۱۴۰۳، از بازماندن بیش از یک میلیون کودک ایرانی از تحصیل و آموزش خبر می‌دهند. البته آمارهای غیر رسمی حاکی از بازماندگی بیش از ۵ میلیون کودک از تحصیل است. در این میان، استان‌های سیستان و بلوچستان، کردستان، هرمزگان، خراسان جنوبی، آذربایجان غربی و خوزستان بیشترین نرخ ترک تحصیل را دارند و سیستان و بلوچستان با بالاترین نرخ ترک تحصیل در میان استان‌های کشور مواجه است.

🔸 رتبه پایین دانش آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی
#اسماعیل_عبدی، زندانی سیاسی پیشین و فعال صنفی معلمان می‌گوید: «علت افت تحصیلی در جوامع مختلف ممکن است دلایل زیادی داشته باشد. اما در مورد ایران این دلایل بسیار مشخص‌تر هستند.»

🔸 سیاست‌های حکومتی، اصلی‌ترین عامل بازماندن کودکان از تحصیل
هرچند بسیاری از کارشناسان فقر و تعصب را از دلایل اصلی جاماندگی کودکان از تحصیل در برخی مناطق ایران می‌دانند اما به گفته اسماعیل عبدی، این سیاست‌های جمهوری اسلامی است که سعی می‌کند جامعه را "عقب مانده" نگه دارد.

🔸این زندانی سیاسی پیشین می‌‌گوید: «حکومت ایران نه تنها نسبت به اصل ۳۰ قانون اساسی بی‌اعتنا است، بلکه سند ۲۰۳۰ سازمان یونسکو را نیز به طور کامل نادیده گرفته است.»

🔸 به گفته این فعال صنفی معلمان برای حکومت کاملا آشکار شده که نمی‌تواند سیاست‌های دیکتاتور مآبانه‌اش را به قشر تحصیل‌کرده تحمیل کند. او خاطرنشان می‌کند: «در اواخر دهه هفتاد شمسی، ایران شاهد تغییر و تحولات اجتماعی گوناگون بود. بخش بزرگی از این تغییرات را جوانانی رقم می‌زدند که دانشجو بودند. حکومت این تغییرات اجتماعی را تاب نیاورد و سندی به عنوان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش طراحی کرد تا بنیان‌های نظام آموزشی را زیر و رو کند و محتوا و نظام آموزشی را بیش از پیش به ایدئولوژی مدنظر خود آغشته کند. در این سند باور به مهدویت و ولایت فقیه سرلوحه امور است.»

🔸حضور روحانیون در مدارس
اسماعیل عبدی در ادامه می‌افزاید: «حکومت جمهوری اسلامی انتظار داشت که این تغییرات، چه در مدرسه و چه در دانشگاه منجر به تربیت افرادی معتقدتر به چارچوب حکومت شود اما این اتفاق نیفتاد. پس پا را از این فراتر نهاد و تلاش کرد با سرکوب اعتراضات معلمان و دور کردن آنها از فضاهای آموزشی، زندانی کردن معلمان معترض به بی‌کیفیتی فضای آموزش، وارد کردن روحانیون دینی به عنوان معلم در مدارس و تغییر محتوای کتب درسی و عدم اجازه به دانش آموزان‌ جهت انتقاد از این محتواها، ناآگاهی، اطلاعات نادرست و بی‌سوادی را ترویج کند. چرا که بقای خود را در آن می‌دید.»

🔸"ناشهروندی" حق تحصیل از کودکان را سلب کرده است
بر اساس جدیدترین آمارهای رسانه‌های داخلی ایران، بیش از یک میلیون نفر در استان‌های #سیستان_بلوچستان، #خراسان، #گلستان، #کرمان و #آذربایجان_غربی با معضل نداشتن شناسنامه روبرو هستند.

🔸اسماعیل عبدی می‌گوید در ایران "ما علاوه بر شهروندان درجه دوم و سوم با گروه دیگری به نام ’ناشهروند‘ رو به رو هستیم." او می‌افزاید: «متاسفانه بسیاری از کودکان بدون شناسنامه که اتفاقا با فقر هم دست و پنجه نرم می‌کنند، به دلیل عدم دریافت آموزش‌های لازم یا به اعتیاد و انواع بزهکاری روی می‌آورند، یا دچار آسیب‌های جدی روحی و روانی می‌شوند و از زندگی طبیعی فاصله می‌گیرند.»

🔸به گفته این فعال صنفی معلمان، بسیاری از این کودکان نیز در محیط‌های غیررسمی وارد کارهایی می‌شوند که ممکن است با استثمار نیروی کار همراه باشد. این کارها اغلب در شرایط دشوار و بدون نظارت‌های قانونی انجام می‌شوند.

🔸به گفته این فعال صنفی معلمان نهاد آموزش در ایران به هیچ وجه مستقل نیست و پیوند اجباری آن با سیاست و اقتصاد باعث گستردگی مافیای کنکور، افزایش مدارس لاکچری و تبدیل شدن آموزش به یک کالای لوکس شده.
به گفته آقای عبدی، ملال‌آور بودن و همچنین زیاد بودن محتواهای آموزشی، برنامه نظام‌مند خشک نمره محور، استفاده از روش‌های منسوخ به جای یادگیری فعال و کارا و نبودن خروجی خدمات آموزشی در بازار کار، همگی دانش آموزان را از ادامه فرایند تحصیل در ایران ناامید می‌کنند.

📎 متن کامل این گزارش را در لینک زیر بخوانید:
https://is.gd/Cu7HCI
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

#خبر
🔴 استقبال و اعلام همبستگی سندیکای معلمان آلمان با اسماعیل عبدی

🔸در پی ورد #اسماعیل_عبدی؛ به آلمان، سندیکای معلمان این کشور و انجمن محلی معلمان در فرودگاه به استقبال او امدند، بازتاب این خبر در بخش آموزش وبسایت سندیکای معلمان المان با معرفی کوتاهی از اسماعیل عبدی و فعالیت‌هایش منتشر شده است.

🔸اسماعیل عبدی، فعال صنفی فرهنگیان، تا زمان شروع زندان در ژوئن ۲۰۱۵ دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران بود.
او به دلیل فعالیت‌های صنفی خود به حبس طولانی مدت محکوم شد و سال‌ها (۸ سال و ۸ ماه) - با چهار مرخصی کوتاه مدت - در زندان‌های مختلف ایران روزگار سپری کرد. به لطف سال‌ها تلاش GEW، آموزش بین الملل Ei و دیگر سازمان‌های حقوق بشری مانند عفو بین الملل در آلمان است که او اکنون، همراه خانواده‌اش است که در دو سال پیش توانستند از ایران مهاجرت کند.

🔸بعد از مهاجرت اسماعیل، نمایندگانی از اعضای سندیکای معلمان آلمان GEW و همکاران KV Offenbach-Land و انجمن ایرانیان شهر فرانکفورت، در بدو ورود به فرودگاه فرانکفورت از او استقبال و اعلام حمایت کردند. و او طی سخنان تاثیرگذاری از اتحادیه معلمان المان و دوستانی که حمایت کردند تشکر کرد.

#معلمان_زندانی_را_آزاد_کنید
#زن_زندگی_آزادی

منبع خبر:
https://www.gew-hessen.de/details/ismael-abdi-in-deutschland-angekommen

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 کودکان سرباز، ابزاری حکومتی برای سرکوب مردم

✍️ الینا فرهادی

🔸دوازده فوریه روز جهانی مبارزه با کودک سربازی است. درباره شمار کودکان سرباز در ایران آماری در دست نیست اما به گفته کارشناسان، طی سال‌های اخیر تلاش حکومت برای آموزش کودکان جهت سرکوب اعتراضات مردمی بیشتر شده است.

🔸 اما استفاده جمهوری اسلامی از کودکان به عنوان سرباز در عملیات‌های نظامی، پدیده‌ای تازه نیست و واقعیتی است که از آغاز جنگ ایران و عراق تاکنون ادامه داشته است. جنگ هشت ساله ایران و عراق، یکی از طولانی‌ترین جنگ‌های جهان در یک قرن گذشته، نه‌فقط جان‌بسیاری از جوانان را گرفت، که هزاران کودک و نوجوان را از دنیای معصومیت به ورطه مرگ و خشونت کشاند. حکومت جمهوری اسلامی در این میان نه‌تنها مانع این روند نشد، بلکه با تکیه بر نگاه ایدئولوژیک خود، از کشته شدن کودکان در جنگ هیچ ابایی از خود نشان نداد.

🔸کارشناسان در روز ۱۲ فوریه، "روز جهانی مبارزه با استفاده از کودک سربازان" تاکید می کنند که در طی سال‌های اخیر و به ویژه پس از گسترش اعتراضات سراسری در ایران پس از کشته شدن مهسا ژینا امینی از سوی نیروهای گشت ارشاد، موارد بسیاری از سوءاستفاده از کودکان در پایگاه‌های بسیج برای سرکوب این اعتراضات گزارش شده است.

🔸 #اسماعیل_عبدی، زندانی سیاسی و دبیرکل سابق کانون صنفی معلمان معتقد است که به طور خاص، جمهوری اسلامی با طرح اولیه "ارتش ۲۰ میلیونی" روح الله خمینی، ۴۶ سال است در مسیر جذب کودک سرباز فعالیت می‌کند. مصداق این امر هم در سال‌های اخیر، تشکیل لشکرهای فاطمیون و زینبیون از سوی حکومت ایران و به کارگیری بسیاری از کودکان از جمله کودکان افغان به عنوان سرباز در این گروه‌های تروریستی است.

📎 متن کامل این گزارش را در لینک زیر بخوانید:
https://is.gd/Ar9nRI
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 مروری بر فعالیت‌های انجمن صنفی فرهنگیان شهرستان اسلام آباد غرب در سال ۱۴۰۳


🔸بیانیه‌ی جمعی در حمایت از کارزارهای #سه‌_شنبه_های_نه_به_اعدام

🔸بیانیه در محکومیت حکم اخراج #اسماعیل_عبدی

🔸 پیام تبریک به #شیوا_عاملی_راد به مناسبت انتخاب ایشان به عنوان نماینده شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران ei

♦️برگزاری #مجمع_عمومی با حضور فرهنگیان اسلام آباد غرب، تاریخ ۲۴ آبان ماه ۱۴۰۳ در فضای حقیقی

♦️حضور در مراسم بزرگداشت سالروز اعدام معلم آزاده #هرمز_گرجی_بیانی در ۲۸ مرداد ماه ۱۴۰۳

♦️ حضور در مراسم بزرگداشت سالروز اعدام معلم آزاده #سید_قربان_حسینی در ۱۹ دیماه ۱۴۰۳

♦️شرکت در #مجمع_عمومی_شورای_هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

♦️ برگزاری و شرکت در #تجمع بزرگ بازنشستگان استان کرمانشاه در تاریخ ۱۵ آبان ماه ۱۴۰۳ ، ۱۶ دیماه ۱۴۰۳ ، ۱۶ بهمن ماه ۱۴۰۳ و ۱۲ اسفندماه ۱۴۰۳ همراه بازنشستگان تامین اجتماعی، انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه، انجمن صنفی فرهنگیان هرسین، بازنشستگان مخابرات و بهداشت و درمان و علوم پزشکی استان کرمانشاه.

انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته شهرستان اسلام‌آباد غرب


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews

🔴 مروری بر بیانیه‌های #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان در سال ۱۴۰۳

١- پیام تبریک انجمن صنفی معلمان کوردستان (دیواندرە، سقز و زیویه، سنندج، مریوان و سرو آباد) به مناسبت آغاز سال ۱۴۰۳خورشیدی ۱۴۰۲/۱۲/۲۹
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/763

٢- تاریخ ١٤٠٣٫٢٫٧ در رابطه با محکومیت احکام صادره علیه آقایان مجید کریمی و مسعود فرهیخته (سقز و زیویه، مریوان و سرو آباد، سنندج)
https://t.me/kashowra/18965

٣- بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان (دیواندرە، سقز و زیویه، سنندج، مریوان و سرو آباد) در محکومیت حکم اعدام #توماج_صالحی ۱۴۰۳/۲/۹
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/783

٤- بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان (سنندج) در مورد برگزاری انتخابات این انجمن ۱۴۰۳/۲/۱۰
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/784

٥- بیانیە انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان و سرو آباد، سنندج، سقز و زیویه) در رابطه با حکم اخراج #تحسین_مصطفی ۱۴۰۳/۲/۳۰
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/803

٦- پیام تقدیر انجمن صنفی معلمان کوردستان (سنندج) در رابطه با برگزاری انتخابات انجمن ١٤٠٣/٣/٦
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/805

٧- تاریخ ١٤٠٣٫٦٫٢٤ در رابطه با اخذ وجه غیر قانونی و فساد سیستماتیک (سقز و زیویه)
https://t.me/kashowra/19791

٨- بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان و سرو آباد، سقز و زیویه، سنندج) در رابطه آغاز سال تحصیلی جدید ۱۴۰۳/۶/۳۱
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/909

٩- تاریخ ١٤٠٣٫٧٫٥ در رابطه با آزادی معلم تلاشگر #سلیمان_عبدی (سقز و زیویه)
https://t.me/kashowra/19846

١٠- پیام تبریک انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان و سرو آباد، سنندج) به مناسبت آزادی کاک #سلیمان_عبدی ۱۴۰۳/٧/٦
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/925

١١- تاریخ ١٤٠٣٫٧٫١٧ در رابطه حمایت از معلمان اخراجی #سمیه_اخترشمار و #اسماعیل_عبدی (سقز و زیویه، سنندج، مریوان و سروآباد)
https://t.me/kashowra/19919

١٢- حمایت بیش از هزار نفر از معلمان کوردستان از فعالان صنفی فرهنگیان ۱۴۰۳/۸/۲۲
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/989

١٣- بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان و سرو آباد، سقز و زیویه، سنندج) به بهانه برگزاری مجمع عمومی انجمن صنفی معلمان شاغل و بازنشسته اسلام آباد غرب ۱۴۰۳/۸/۳۰
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/995


١٤- بیانیه‌ی انجمن صنفی معلمان کوردستان (سنندج) در رابطه با برگزاری برنامە زیست محیطی زاگروسانه ۱۴۰۳/۹/۱۱
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/1006

١٥- تاریخ ١٤٠٣٫٩٫١٤ در خصوص ادامه بازداشت آقایان #آزاد_خادم و #عبدالله_کریم_گلان (سقز و زیویه)
https://t.me/kashowra/20210

١٦- تاریخ ١٤٠٣٫٩٫١٥ اعتراض به لایحه اجباری حجاب (سقز و زیویه، مریوان و سرو آباد، سنندج)
https://t.me/kashowra/20220

١٧- تاریخ ١٤٠٣٫٩٫١٦ به یاد دختران شین‌آباد (سقز و زیویه، مریوان و سرو آباد، سنندج)
https://t.me/kashowra/20221

١٨- تاریخ ١٤٠٣٫٠٩٫٣٠ پیام تهنیت به مناسبت برگزاری مجمع عمومی #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران (مریوان و سرو آباد، سقز و زیویه، سنندج)
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/1019

١٩- تاریخ ١٤٠٣٫١٠٫١٤ در مورد پرونده سازی برای معلمان کنشگر، مطالبات بازنشستگان و حذف رتبه بندی معلمان کوردستان (مریوان و سرو آباد، سقز و زیویه، سنندج)
https://t.me/FARHANGIANKURDSTAN/1051

٢٠- تاریخ ١٤٠٣٫١٠٫٢٣ در رابطه با محکومیت اعدام #پخشان_عزیزی (سقز و زیویه، مریوان و سرو آباد، سنندج)
https://t.me/kashowra/20397

📎 فهرست کامل همه‌ی بیانیه‌ها را در لینک زیر ببینید:
https://is.gd/LY02Dz

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات:
🆔 @kashowranews

🔴 فریادهای خاموش، مقاومت‌های زنده
(به کارزار حمایت از زندانیان سیاسی بپیوندیم)

✍️ #اسماعیل_عبدی

مقدمه: مقاومت در عصر پاک‌سازی حافظه
در تحلیل‌های معاصر علوم اجتماعی، زندان صرفاً مکان سلب آزادی فردی نیست؛ بلکه نهادی سیاسی و نمادین است که به مهندسی حافظه جمعی و بازتولید روابط قدرت می‌پردازد. در جوامعی که شکاف طبقاتی و اقتدارگرایی ساختاری تثبیت شده، زندان به آینه‌ای بدل می‌شود که میزان تحمل نظام سیاسی در برابر مقاومت مدنی را آشکار می‌کند.
حوادث اخیر پیرامون زندان اوین – از حمله موشکی و آوار سنگین بر جان انسان‌ها تا انتقال تحقیرآمیز زندانیان به مکان‌هایی فاقد حداقل استانداردهای بهداشتی و امنیتی – مصداقی روشن از پروژه‌ای عمیق‌تر است: تلاش برای پاک‌سازی نمادهای مقاومت، حذف حافظه مبارزات جمعی و بازنویسی تاریخ بر اساس منطق قدرت.
وقتی زمزمه‌های تغییر کاربری اوین به مراکز تجاری و تفریحی شنیده می‌شود، پیام روشن است: «مقاومت را فراموش کنید، تاریخ را خاموش کنید». اما جامعه‌ای که حافظه خود را از دست بدهد، قدرت مقاومت و بازسازی خود را نیز از دست خواهد داد. پایداری تاریخی، همان بازداشتن قدرت از حذف حافظه است.

چارچوب حقوقی: قوانین چه می‌گویند؟
قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، اصل ۳۹: «هتک حرمت و حیثیت کسی که به حکم قانون دستگیر، بازداشت، زندانی یا تبعید شده باشد، به هر صورت که باشد ممنوع و موجب مجازات است.»
آیین‌نامه سازمان زندان‌ها، ماده ۱۱۳: «زندان‌ها باید مجهز به امکانات بهداشتی و درمانی کافی بوده و شرایط زندگی زندانیان به نحوی باشد که کرامت انسانی آنان محفوظ بماند.»
اعلامیه جهانی حقوق بشر، ماده ۵: «هیچ‌کس نباید مورد شکنجه یا رفتار یا مجازات ظالمانه، غیرانسانی یا تحقیرآمیز قرار گیرد.»
میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی، ماده ۱۰: «با همه اشخاصی که از آزادی محروم شده‌اند باید با انسانیت و احترام به شأن ذاتی شخص انسانی رفتار شود.»
انتقال زندانیان در شرایط غیرانسانی، محرومیت از خدمات درمانی، زنجیر کردن انسان‌ها و قطع تماس آنان با خانواده، نقض آشکار این قوانین داخلی و تعهدات بین‌المللی است. این وضعیت نشان می‌دهد که دفاع از زندانیان، نه فقط یک امر اخلاقی بلکه وظیفه‌ای حقوقی و مدنی است.

چرا امروز باید بایستیم؟
زندانیان سیاسی، صنفی و مدنی نمایندگان همان ارزش‌هایی‌اند که هر جامعه‌ای برای زیست شرافتمندانه بدان نیاز دارد: عدالت، آزادی، برابری و کرامت انسانی. آنان معلمان، کارگران، زنان، دانشجویان و فعالانی هستند که به‌جای سکوت، انتخاب کردند که بایستند و سخن بگویند؛ و اکنون به دلیل همین انتخاب، در زنجیر و زیر آوار تحقیر قرار دارند.
بی‌تفاوتی در برابر رنج آنان، یعنی پذیرش این پیام که «اعتراض جرم است و عدالت‌خواهی خطرناک». سکوت، فقط زندان را تنگ‌تر نمی‌کند؛ سکوت، تاریخ را پاک می‌کند و آینده را به اسارت می‌برد.

مطالبات ما در فراخوان شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران:
۱. توقف فوری هرگونه تغییر کاربری زندان اوین به‌عنوان بخشی از حافظه تاریخی مقاومت مردم ایران.
۲. انتقال زندانیان به محل‌هایی ایمن و انسانی، در چارچوب اصل تفکیک جرائم و رعایت آیین‌نامه سازمان زندان‌ها.
۳. تشکیل هیأتی مستقل و مردمی برای بررسی وقایع حمله و نحوه انتقال زندانیان.
۴. تضمین حقوق اولیه زندانیان، از جمله دسترسی به خدمات درمانی، وکیل و تماس با خانواده.
۵. آزادی فوری زندانیان بیمار و سالخورده، براساس اصل عدم تحمل کیفر (ماده ۵۰۲ آیین دادرسی کیفری).
۶. آزادی بی‌قید و شرط تمامی زندانیان سیاسی، صنفی و مدنی که صرفاً به دلیل تلاش برای آزادی و عدالت در بند هستند.

فراخوان انسانی
من، اسماعیل عبدی، معلم و کنشگر صنفی، که خود تجربه زندان را از سر گذرانده‌ام، به‌خوبی می‌دانم که رنج زندانی، فقط رنج او نیست؛ این زخم، زخمی بر پیکر جامعه است.
با توجه به اعدام‌های اخیر، آزار سیستماتیک زندانیان و فرستادن آنها به انفرادی همراه با ضرب و شتم و انتقال‌های ناعادلانه، بدیهی است اگر امروز از کرامت آنان دفاع نکنیم، فردا کرامت همه ما زیر سؤال خواهد رفت.
از شما مردم شریف، فعالان صنفی، دانشجویان، کارگران، زنان و همه آنان که باور دارند «انسان شایسته زندگی در کرامت است» می‌خواهم با امضای این کارزار، صدای جمعی ما را بلندتر و رساتر کنید.
یادمان باشد: مقاومت با اتحاد زنده می‌ماند و فراموشی، بزرگ‌ترین پیروزی استبداد است.

با احترام و همبستگی
اسماعیل عبدی – معلم و کنشگر صنفی

لینک امضا:
https://forms.gle/QksTfqtabigYm5zbA

📎 متن این یادداشت را می‌توانید در لینک زیر نیز بخوانید:
https://bit.ly/esmaeilabdis_silentscreams_livingresistance

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 گفت‌وگو با #اسماعیل_عبدی، درباره‌ی فراخوان شورای هماهنگی برای شرکت در کارزار حمایت از زندانیان

اسماعیل عبدی، معلم و فعال صنفی معلمان، با اشاره به وضعیت نابسامان زندانیان، از مردم ایران و فعالان اجتماعی می‌خواهد با امضای کارزار حمایت از زندانیان، در دفاع از حقوق انسانی و حافظه تاریخی کشور مشارکت کنند.
این کارزار چند خواسته مشخص دارد:
۱. توقف طرح تغییر کاربری زندان اوین
۲. انتقال زندانیان به مکان‌هایی امن و بهداشتی
۳. تشکیل هیأت حقیقت‌یاب مستقل
۴. تضمین حقوق پایه‌ای زندانیان
۵. آزادی زندانیان بیمار و سالخورده
۶. آزادی بی‌قید و شرط زندانیان سیاسی، صنفی و مدنی
عبدی در پایان تأکید می‌کند که "سکوت در برابر ظلم، همراهی با آن است" و از همه می‌خواهد برای حفظ کرامت انسان‌ها و جلوگیری از تحریف تاریخ، به این کارزار بپیوندند.

📍از طریق لینک زیر با وارد کردن نام و نام خانوادگی خود از این کارزار حمایت کنید 👇
https://forms.gle/QksTfqtabigYm5zbA

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews

🔴 بخش نخست سخنرانی #اسماعیل_عبدی(متن و ویدئو)درباره‌ی حق بنیادین آموزش و سرکوب فعالین صنفی در ایران در میزگرد تخصصی سرکوب جنبش‌های اجتماعی در ایران

به مناسبت سالروز اهدای جایزه ساخاروف به جنبش #زن_زندگی_آزادی (مهسا ژینا امینی) در مقر اتحادیه اروپا، بروکسل پایتخت بلژیک با حضور نمایندگان اتحادیه اروپا، گزارشگر ویژه سازمان ملل و فعالان حقوق بشر

در ایران، حق بنیادین آموزش به جای آزادی و عدالت به ابزاری برای سرکوب تبدیل شده مدارس و دانشگاهها، به جای خانه آگاهی صحنه‌ای برای کنترل و ایجاد ترس‌اند. بسیاری از معلمان و من سالها زندان را تنها به دلیل دفاع از حقوق همکارانمان و دانش‌آموزانم تجربه کرده ایم. این سرگذشت شخصی نیست؛ تصویری از ساختاری سیاسی است که آگاهی را تهدید و آزادی را جرم‌انگاری می‌کند.

گزارش‌های انجمن های صنفی نشان می‌دهند تنها در تابستان ۲۰۲۵ دست‌کم ۴۵ معلم صرفا به دلیل مطالبات حقوق صنفی بازداشت شده اند. این بازداشت‌ها نقض آشکار حق آزادی تشکل و تجمع مسالمت‌آمیز است که ماده ۲۱ میثاق حقوق مدنی و سیاسی آن را تضمین کرده. همچنین در سالهای پس از قیام زن زندگی آزادی حدود ۳۰۰ معلم فعال صنفی و مدنی، در هیاتهای تخلفات اداری به اخراج، تبعید، انفصال یا بازنشستگی پیش از موعد محکوم شده اند به طور نمونه در ماه اخیر ۱۴ تن از معلمان کردستان اخراج یا بازنشسته اجباری شدند. و ماه قبل ۸ معلم در کرمان احکام زندان و جریمه نقدی دریافت کردند. همچنین ده ها استاد دانشگاه اخراج، انفصال و یا بازنشسته پیش از موعد شده اند. با این حال معلمان و دانش آموزان و دانشجویان مدارس و دانشگاه ها را به کانون مبارزه علیه استبداد جمهوری اسلامی تبدیل کرده اند.
سرکوب فعالان صنفی و اجتماعی محدود به این موارد نیستند. در تاریخ ۲۵ شهریور نشست شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان در شهرستان شهرضا با یورش نیروهای امنیتی و بازداشت ۱۸ معلم متوقف و آقای مسعود فرهیخته عضو کانون صنفی معلمان اسلامشهر به زندان شهر کرج منتقل شد.
باید اضافه کنم در روزهای اخیر در سالروز قیام زن زندگی آزادی در ایران حتی تعدادی از دانش‌آموزان بازداشت شده‌ اند.
حکومت با زندان، تهدید مستقیم و همزمان جنگ روانی و تبلیغات دیجیتال، فعالان اجتماعی را هدف قرار می‌دهد.

برای دیدن ویدئوی این سخنرانی و دسترسی به متن و ویدئوی کامل آن به این لینک بروید

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتس‌اپ