پرسەنامە
بە ناوی ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان بە بۆنەی گیان لەدەستدانی ١١هاونیشتمانی و بریندار بوونی چەندین کەسی دیکە لە ڕووداوی ڕۆژی شەممە(١٤ی خەرمانانی ١٤٠٥)، لە بازگەی پۆلیسی هاتووچۆی سنە-هەمەدان، وێڕای دەربڕینی هاوخەمی قووڵ لەگەڵ کەس و کار و بنەماڵەی گیانبەختکردووان و بریندارانی ئەم ڕووداوە دڵتەزێنە، سەرەخۆشی خۆمان ئاراستەی هەموو گەلی کورد بە گشتی و شاری سنەی قارەمان و گەلە بە هەڵوێستەکەی بە تایبەتی دەکەین و لە ناخی دڵەوە هیوای چاکبوونەوە و سڵامەتی بۆ برینداران دەخوازین.
بەداخەوه ڕێگاکانی کوردستان بوونەتە مەکۆی کارەسات و کۆمەڵکوژ کردنی خەڵکی ئەم وڵاتە.ئەژماری زۆری ئەم ڕووداوانە کە مەرگ و برینداری بە کۆمەڵی لێکەوتووەتەوە ڕۆژژمێری تایبەت بە خۆی لە ڕای گشتی تۆمار کردووە، لە چەشنی: ڕووداوەکانی ئەم دەساڵی ڕابوردووەی سەقز-دیواندەرە، حسەین‌ئاوا، قوروە-دێولان، سێ‌ڕێیانی سنە بەرەو مەریوان، بلواری دکتۆر حسەینی سنە و ئێستایش بازگەی پۆلیسی سنە-هەمەدان. دڵنیاین ئەمە تەنیا ژمارەی ئەو ڕووداوانەن کە کوژراو و برینداری بە کومەڵی لێکەوتووەتەوە، دەنا ڕۆژ نیە لە ڕێگاکان و لە ناو شارەکان یەک کەس و دو کەس بە هۆی نالەباری دۆخی ڕێگاوبان و... گیانیان بەخت نەکەن!
بەداخەوە لە تێکڕای ئەم کارەساتانە کە لێکەوتەی نابەرپرسیاری و کەمتەرخەمی بەرپرسانە هیچ بەرپرس و دەستگایەک بەرپرسیارەتی لە ئەستۆ نەگرتوە و کەس نەچووەتە بەردەم دادگا!!! لێپێچینەوە لەگەڵ هیچ تاوانبارێکی ڕاستەقینەی ئەم ڕووداوە یەک لە دوای یەکانە نەکراوە !!!
جیا لەوەی ڕێگاوبانەکانی کوردستان چەنێ خۆیان وێران و نائیستانداردن چنینی بلۆکی سیمانی بە شێوەی هەڕەمەکی لە تەنیشت بازگەکانی هات و چۆ مەترسی تەسادوفی زنجیرەیی و کارەساتباری لە چەشنی ئەم ڕووداوەی بازگەی سنە-هەمەدانی چەند قات زیاتر کردوە!!!
بە داخەوە بەرپرسان هەمووی ئەمانە دەبینن و دەزانن بەڵام هیچ پلانێکیان نییە و بە نیسبەت گیانی خەڵک و بنەماڵەکان کەمتەرخەمن.
ئێمە وەکوو ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان لە بەرانبەر هەر ڕووداوێکی پێوەندیدار بەچارەنووسی خەڵک، بنەماڵەکان و قوتابیان بێدەنگ نابین و هەڵوێستی خۆمان دەبێ، بۆیە لە پێشا خوازیاری:
١- ناساندنی تاوانبارانی سەرەکی ئەم ڕووداوەین بە خەڵک.
٢- لە تەواوی بازگەکان بلۆکگەلی سیمانی(نیوجرسی)یەکان هەڵگیرێت و هاتووچۆ ئاسایی بێتەوە هەتا لە ئەگەری هەر ڕووداوێکی لەو چەشنە خەڵک ڕێی دەربازبوونیان هەبێت.
٣- هەموو بریندارەکان باشترین چارەسەری پێویست وەرگرن و هەموو تێچووەکەی لە ئەستۆی دەوڵەت‌بێ.
٤- قەرەبووی بنەماڵەی گیان بەختکردووان بکرێتەوە بە پێی دۆخی ئابووری ئێستا و بە لەبەر چاوگرتنی ئاسەواری خەساری ماڵی و دەروونییەک کە بە بنەماڵەکان گەیشتووە.
٥- سزادان و لابردنی نابەرپرسانی مشەخۆر و سێبەرنشین کە هیچ مەرگێک و هیچ ڕووداوێ ڕایانناچڵەکێنێ و ویژدانی خەوتوویان وەخەبەر ناهێنێ.
#ئەنجومەنی_پیشەیی_مامۆستایانی_کوردستان (سنە، سەقز و زێویە، مەریوان و سەوڵاوا)
١٥ی خەرمانانی ٢٧٢٦
#پ.ن: در حادثە روز یکشنبە1405/6/14 در پلیس راە سنندج-همدان، با ورود تانکر حامل مواد اشتعال‌زا بە بازرسی و عدم توانایی رانندە در کنترل آن متاسفانە 11نفر از همشهریان سنندج و شهرهای اطراف کشتە و تعداد زیادی زخمی شدند.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران همدردی عمیق خود را با مردم شریف کوردستان اعلام میدارد
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 #تلگرام؛🌐 #سایت
📸 #اینستاگرام؛🐦#توییترX
📲 #واتس‌اپ؛🎥 #یوتیوب
بە ناوی ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان بە بۆنەی گیان لەدەستدانی ١١هاونیشتمانی و بریندار بوونی چەندین کەسی دیکە لە ڕووداوی ڕۆژی شەممە(١٤ی خەرمانانی ١٤٠٥)، لە بازگەی پۆلیسی هاتووچۆی سنە-هەمەدان، وێڕای دەربڕینی هاوخەمی قووڵ لەگەڵ کەس و کار و بنەماڵەی گیانبەختکردووان و بریندارانی ئەم ڕووداوە دڵتەزێنە، سەرەخۆشی خۆمان ئاراستەی هەموو گەلی کورد بە گشتی و شاری سنەی قارەمان و گەلە بە هەڵوێستەکەی بە تایبەتی دەکەین و لە ناخی دڵەوە هیوای چاکبوونەوە و سڵامەتی بۆ برینداران دەخوازین.
بەداخەوه ڕێگاکانی کوردستان بوونەتە مەکۆی کارەسات و کۆمەڵکوژ کردنی خەڵکی ئەم وڵاتە.ئەژماری زۆری ئەم ڕووداوانە کە مەرگ و برینداری بە کۆمەڵی لێکەوتووەتەوە ڕۆژژمێری تایبەت بە خۆی لە ڕای گشتی تۆمار کردووە، لە چەشنی: ڕووداوەکانی ئەم دەساڵی ڕابوردووەی سەقز-دیواندەرە، حسەین‌ئاوا، قوروە-دێولان، سێ‌ڕێیانی سنە بەرەو مەریوان، بلواری دکتۆر حسەینی سنە و ئێستایش بازگەی پۆلیسی سنە-هەمەدان. دڵنیاین ئەمە تەنیا ژمارەی ئەو ڕووداوانەن کە کوژراو و برینداری بە کومەڵی لێکەوتووەتەوە، دەنا ڕۆژ نیە لە ڕێگاکان و لە ناو شارەکان یەک کەس و دو کەس بە هۆی نالەباری دۆخی ڕێگاوبان و... گیانیان بەخت نەکەن!
بەداخەوە لە تێکڕای ئەم کارەساتانە کە لێکەوتەی نابەرپرسیاری و کەمتەرخەمی بەرپرسانە هیچ بەرپرس و دەستگایەک بەرپرسیارەتی لە ئەستۆ نەگرتوە و کەس نەچووەتە بەردەم دادگا!!! لێپێچینەوە لەگەڵ هیچ تاوانبارێکی ڕاستەقینەی ئەم ڕووداوە یەک لە دوای یەکانە نەکراوە !!!
جیا لەوەی ڕێگاوبانەکانی کوردستان چەنێ خۆیان وێران و نائیستانداردن چنینی بلۆکی سیمانی بە شێوەی هەڕەمەکی لە تەنیشت بازگەکانی هات و چۆ مەترسی تەسادوفی زنجیرەیی و کارەساتباری لە چەشنی ئەم ڕووداوەی بازگەی سنە-هەمەدانی چەند قات زیاتر کردوە!!!
بە داخەوە بەرپرسان هەمووی ئەمانە دەبینن و دەزانن بەڵام هیچ پلانێکیان نییە و بە نیسبەت گیانی خەڵک و بنەماڵەکان کەمتەرخەمن.
ئێمە وەکوو ئەنجومەنی پیشەیی مامۆستایانی کوردستان لە بەرانبەر هەر ڕووداوێکی پێوەندیدار بەچارەنووسی خەڵک، بنەماڵەکان و قوتابیان بێدەنگ نابین و هەڵوێستی خۆمان دەبێ، بۆیە لە پێشا خوازیاری:
١- ناساندنی تاوانبارانی سەرەکی ئەم ڕووداوەین بە خەڵک.
٢- لە تەواوی بازگەکان بلۆکگەلی سیمانی(نیوجرسی)یەکان هەڵگیرێت و هاتووچۆ ئاسایی بێتەوە هەتا لە ئەگەری هەر ڕووداوێکی لەو چەشنە خەڵک ڕێی دەربازبوونیان هەبێت.
٣- هەموو بریندارەکان باشترین چارەسەری پێویست وەرگرن و هەموو تێچووەکەی لە ئەستۆی دەوڵەت‌بێ.
٤- قەرەبووی بنەماڵەی گیان بەختکردووان بکرێتەوە بە پێی دۆخی ئابووری ئێستا و بە لەبەر چاوگرتنی ئاسەواری خەساری ماڵی و دەروونییەک کە بە بنەماڵەکان گەیشتووە.
٥- سزادان و لابردنی نابەرپرسانی مشەخۆر و سێبەرنشین کە هیچ مەرگێک و هیچ ڕووداوێ ڕایانناچڵەکێنێ و ویژدانی خەوتوویان وەخەبەر ناهێنێ.
#ئەنجومەنی_پیشەیی_مامۆستایانی_کوردستان (سنە، سەقز و زێویە، مەریوان و سەوڵاوا)
١٥ی خەرمانانی ٢٧٢٦
#پ.ن: در حادثە روز یکشنبە1405/6/14 در پلیس راە سنندج-همدان، با ورود تانکر حامل مواد اشتعال‌زا بە بازرسی و عدم توانایی رانندە در کنترل آن متاسفانە 11نفر از همشهریان سنندج و شهرهای اطراف کشتە و تعداد زیادی زخمی شدند.
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران همدردی عمیق خود را با مردم شریف کوردستان اعلام میدارد
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 #تلگرام؛🌐 #سایت
📸 #اینستاگرام؛🐦#توییترX
📲 #واتس‌اپ؛🎥 #یوتیوب
❤22👎4🔥4😢1
"این چیه برای من فرستادی؟!"
✍سمیه شهریسوند/معلم و فعال صنفی
🔴وقتی داشت حرف می‌زد و روایتش را برایم تعریف می‌کرد این جمله مثل پتک بر سرم کوبید. با خودم فکر کردم او هنگام شنیدنش چه حسی داشته؟
نابیناست. تمام دوران تحصیل شاگردی موفق و درسخوان بوده و به خاطر شرایطش به سمت رشته‌هایی رفته که شانس بیشتری برای استقلال داشته باشد که در سرزمین ما رشته‌های علوم انسانی هستند. آزمون استخدامی آموزش و پرورش را می‌دهد و در تمامی مراحل با نمرات بالا قبول می‌شود و درنهایت به عنوان آموزگار مقطع ابتدایی استخدام می‌شود.
وقتی به اداره محل خدمت مراجعه می‌کند مسئول آموزش ابتدایی تلفن را برمی‌دارد و به مسئول بالادستش زنگ می‌زند و جلوی خودِ رضا می‌گوید:"این چیه برای من فرستادی؟"
درست مثل اینکه در مورد یک شیء حرف می‌زند یا در مورد کسی که آنجا حضور ندارد. شاید چون چشمهای رضا به چهره‌اش خیره نمی‌شود و کارمند با همین حس از شرم ناشی از گفتارش فرار می‌کند.
رضا در نهایت مشاور مدرسه شد اما هنوز آن جمله‌ی تلخ در ذهنش پررنگ است.
برایش سوال است که آیا من علی‌رغم نابینایی با این پشتکار و استعداد و علاقه و انگیزه از بیشتر معلمهای ابتدایی ناتوان‌ترم؟
آیا واقعاً من برای کنترل کلاس و ارتباط با بچه‌ها بیش از بقیه معلمان دچار چالش خواهم شد؟
آیا واقعاً آن‌طور که برخی می‌گویند بچه‌ها از دیدن یک انسان نابینا یا دارای معلولیت حالشان بد می‌شود و روحیه‌شان خراب می‌شود؟
این بچه‌ها ما را در کوچه و خیابان هم نباید ببینند چون روحیه‌شان خراب می‌شود؟
یعنی باید ما را از نگاه جامعه حذف کنند تا روحیه کسی آسیب نبیند؟
و اگر پاسخ این پرسشها برای جامعه مثبت باشد، یعنی به همین راحتی حق زندگی و درخواست شغل از من و افرادی شبیه من سلب می‌شود؟
خودم به عنوان معلمی با بیش از بیست سال سابقه و کار در سه استان مختلف و دیدن معلمهای بسیار فکر می‌کنم که معلولیت نمی‌تواند معیار انتخاب یا رد فرد برای هر شغلی باشد. افراد دارای معلولیت نیز مثل بقیه اجتماع باید صلاحیتشان به صورت فردی برای مشاغل بررسی شود.
در چند مطلب پیوسته، هم به روایتهای این عزیزان از طرد خواهم پرداخت و هم به جنبه‌های اخلاقی، حقوقی و اجتماعی زندگی افراد دارای معلولیت و دستیابی به شغل.
*نام‌ها در این سلسله مطالب به درخواست افراد، مستعار است.
#پ.ن:با تذکر معلمان آشنا به مفاهیم جامعه شناسی طرد،واژه(معلول)،به عبارت درست(افراد دارای معلولیت )تغییر داده شد
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡تلگرام 🌐سایت
📸اینستاگرام 🐦توییتر X
📲واتس‌اپ 🎥یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه‌ها، بیانیه‌ها، فراخوان‌ها و نامه‌های سرگشاده شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می‌باشد.
مقالات و نوشته‌های افراد، گرو‌ه‌ها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشته‌های افراد، گرو‌ه‌ها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👌11👏4❤2😢1