#دانش_سیاسی

🆔 @khod2

💢 #احزاب_سیاسی (تعریف و توضیح)
بخش اول_برگرفته از کتاب آموزش دانش سیاسی_حسین بشیریه

حزب مهمترین سازمان سیاسی در دولت های مدرن است. به نظر بسیاری از صاحب نظران دموکراسی در نهایت چیزی جز رقابت حزبی نیست. انتخابات بدون رقابت احزاب معنی ندارد. به این اعتبار، حزب نیز خود قائم به مفهوم رقابت است؛ تنها در نظامهای دو حزبی یا چند حزبی مفهوم حزب مصداق واقعی پیدا میکند. نظام های تک حزبی، نظامهای رقابتی و دموکراتیک نیستند.


مفهوم حزب به معنای گروه و دسته سیاسی مفهومی اساسا مدرن است که در غرب پیدا شد. نخستین احزاب سیاسی به معنی درست کلمه، در اوایل قرن نوزدهم در ایالات متحده امریکا ظهور یافتند. پس از آنکه نهادهای قانونگذاری استقرار کامل پیدا کردند و بخش های عمده ای از مردم حق رای یافتند، فعالیت احزاب اجتناب ناپذیر شد. در انگلستان اصلاحات انتخاباتی سالهای ۱۸۳۲ و ۱۸۶۷ به ظهور آشکار احزاب سیاسی در صحنه سیاست آن کشور انجامید.

احزاب مدرن صرفا گروه بندیهای درون پارلمانی نبودند، بلکه در خارج از پارلمان سازمان و عضو داشتند. با این حال ریشه اغلب احزاب مدرن در درون پارلمان ها شکل گرفت و گسترش حق رای عمومی زمینه فعالیت آنها در خارج از پارلمان را تقویت کرد. برخی از احزاب نیز در خارج از پارلمان تکوین یافتند و به عنوان گروههای مخالف هیات حاکمه خواستار مشارکت در قدرت شدند. مهمترین نوع این احزاب، احزاب کارگری و سوسیالیست بوده اند که خود در گسترش حق رای عمومی نقش داشته اند.
معروف ترین ملاک برای طبقه بندی احزاب سیاسی، ملاک ایدئولوژی است که بر اساس آن احزاب بر روی طیفی از راست افراطی تا چپ افراطی دسته بندی می شوند. مفاهیم چپ و راست به دو موضوع اساسی اشاره دارند: یکی حفظ باتغییر روابط و نظام اقتصادی و یا به مفهومی مشخص تر عدم مداخله یا مداخله دولت در زندگی اقتصادی از حیث تأمین عدالت اجتماعی و دوم نوع ساختار قدرت و نظام سیاسی، یعنی نظام سیاسی دموکراتیک یا اقتدار طلب. از این رو احزاب سیاسی به چهار دسته اصلی تقسیم میشوند.

ادامه دارد.....
🆔 @khod2

‍ #دانش_علمی

🔷تاکید دوباره استیون هاکینگ: خدایی در کار نیست، هیچ کس هدایت کائنات را بر عهده ندارد

در کتابی تازه از استیون هاکینگ، دانشمند فقید انگلیسی، که روز سه‌شنبه، ماه‌ها پس از مرگش، منتشر شد، بار دیگر تاکید شده است که «خدایی در کار نیست».

🔹تاکید دوباره این فیزیکدان برجسته در کتابی تازه از او آمده است که در هفته جاری با عنوان «پاسخ‌هایی مختصر به پرسش‌هایی بزرگ» منتشر شد.

🔹او در یکی از مقاله‌های این کتاب تلاش کرده است به این پرسش پاسخ دهد که «بشریت حیات خود را تا چه اندازه به خدا مدیون است».

🔹پاسخ او:‌ «خدایی در کار نیست، هیچ کس هدایت کائنات را بر عهده ندارد.»

🔹استیون هاکینگ بر این عقیده بود که مه بانگ یا انفجار بزرگ کائنات را به وجود آورد، نه خدایی که یک روز ناگهان فکر خلق و آفرینش به سرش زد.

🔺اما این نخستین بار نیست که این نظر جنجالی از این دانشمند منتشر می‌شود. او چهار سال پیش هم با این حکم سروصدایی به پا کرد که خدایی وجود ندارد و جهان حاصل پدیده‌های علمی قابل توضیح است.
🆔 @khod2

#واژه نامه_اصطلاحات_سیاسی

2⃣ #شماره_دو #پیوستی

🆔@khod2
#B🔛 #2_حرف

🔵Barbarism👉 بَربَریسم
یعنی:توحش،جاهلیت،بی فرهنگی، بربریت (گرفته از نام قوم وحشی بربر)

🔵Blanquism👉بلنکوایسم _ بلانکوایسم
یعنی:اعتقاد به اقدام فوری توده ها بدون رعایت مقتضیات زمان_مکان

🔵Bolshevik👉بُلشِویک
یعنی:گروه اکثریت حذب سوسیال دموکرات روسیه به رهبری لنین (بر همین اساس بلشویک امروز به مدل رفتار یک گروه شبیه حذب مذکور را رفتار یا اقدام بلشویکی نام میبرند)

🔵Bolshevism👉بُلشِویسم
یعنی:اصول عقاید بلشوییکی

🔵Bourgeous👉بورژوییس _ بورژوویز
یعنی:طبقه متوسط،سرمایه دار،داکاندار و کاسب (از بورژوازی میآید)

🔵Buddhism👉بودیسم
یعنی:مذهبی که بوسیله ی بودا در هند بوجود آمد، در قرن چهارم در رکود بود و در چین،ژاپن و جنوب شرقی آسیا جان گرفت
دو مکتب اساسی دارد:
1:ماهاینا
2:تروادا یا هیناینا
دکترین اساسی آن این است که زجر از موجودیت جدایی پذیر نیست زیرا که زجر شیطان و علت اساسی آن هوس است، سرکوبی هدف و در نتیجه از بین بردن زجر بوسیله ی نظم بدست می آید که پاداشش بوسیله ی "نیروانا" داده خواهد شد.

🔵Bureaucaracy👉بوروکراسی
یعنی:سیستم و حکومت اداری_دیوانسالاری_رعایت تشریفات اداری به حد افراط


من خدا هستم
#دانش_سیاسی #آموزش
#آشنایی_با_تعاریف_سیاسی

🆔@khod2
📬@khod3bot

#واژه_نامه_اصطلاحات_سیاسی

3⃣ #شماره_سه #پیوستی

🆔@khod2
#C🔛 #حرف_س و صدای #ک

🔵Capital👉کاپیتال
یعنی:سرمایه

🔵Capitalusm👉کاپیتالیسم
یعنی:سرمایه داری،مالکیت خصوصی بر تولید و توزیع

🔵Centeralism👉سنترالیسم
یعنی:سیستم مرکزیت،تمرکز در حکومت

🔵Christian Socialism👉کریستین سوسیالیسم
یعنی:سوسیالیسم مسیحی

🔵Collectivism👉کالکتیویسم
یعنی:سیستم مالکیت یا نظارت اشتراکی بر وسایل تولید

🔵Communal👉کُمونال
یعنی: همگانی، اشتراکی، متعلق به جامعه

🔵Communism👉کمونیسم
یعنی:سیستم مالکیت عمومی بر وسایل تولید،توزیع و مبادلات (به حزب کمونیسم روسیه بعنوان مبدا تفکر و احزاب وابسته به این تفکر در کشورهای دیگر اتلاق میشود)

🔵Conservaitism👉 کانسرویتیسم
یعنی:محافظه کاری، اصول و سیاست محافظه کاری

🔵Constitution👉 کانستیتِیشن
یعنی:قانون اساسی، مشروطیت

🔵Constitutionalism👉کانستیتیشنالیسم
یعنی:اصول مشروطیت،مشروطه خواهی،حکومت

🔵Co_operation👉کواوپریشن
یعنی:تعاون_همکاری_تشریک مساعی

🔵Co_operative👉کواوپریتیو
یعنی:شرکت تعاونی

🔵Corporation👉کورپوریشن
یعنی:شرکت_اتحادیه_صنف

🔵Corporativism👉 کورپوریتیویسم
یعنی:شرکت گرایی_حکومت صنفی

?Cosmopolitanism👉کاسموپولیتانیسم
یعنی:جهان وطنی_دارای سیاست جهانی

من خدا هستم
#دانش_سیاسی #آموزش
#آشنایی_با_تعاریف_سیاسی

🆔 @khod2
📬 @khod3bot

◾️ثروت چگونه خلق می‌شود؟

◼️شاید یکی از مناقشه برانگیزترین پرسش‌های عصر ما این است که آنچه ثروت و به تبع آن رفاه می‌آفریند چیست؟ از نگاهی دیگر تفاوت انسان امروز با یک انسان غارنشین چیست؟ نسبت دولت آزادی و ثروت به یکدیگر چگونه است؟

برای دریافت پاسخ سوالات بالا، این ویدیو را تماشا کنید.

#اقتصاد #ثروت #دانش #مقررات #آزادی #دولت

🏴@khod2

💢استقرار آمبولانس بدون پلاک برای بازداشت #دانش_آموزان در شهر #قدس تهران

@khod2

‏خانواده ⁧ #دانش_آموزان⁩ آیا میخواهید بنشینید و تماشا کنید که جان دسته گل هایتان چگونه توسط تروریست های جمهوری اسلامی به خطر می افتد.حکومتی که فرزندان مسئولانش در آمریکا،کانادا،اروپا در بهترین مدارس با بالاترین سطح استاندارهای آموزشی حضور دارند دشمن فرزندان ⁧ #ایران⁩ هستند.
‏⁧ #مهسا_امينی‌⁩

🔢 اختراع خط شماره نویسی توسط ایرانیان باستان

🔻"ایرانیها بوده اند که خط شماره نویسی را ابداع کرده اند و نام گذاری عددها که در همه زبانها مأخوذ از زبان فارسی است موید این حقیقت میباشد...بهرحال دانش شماره نویسی از پدیده های ایران باستان است"

✅نمونه خط ریاضی در دوران هخامنشی را در سند بالا مشاهده کنید👆

📚منبع:آموزش و پرورش در ایران باستان،دکتر علیرضا حکمت،
ص ۴۲۲

پست گردآوری شده :
https://t.me/ketabkhaFFRF/8250
اختراع نخستین خط در فلات ایران:
https://t.me/ketabkhaFFRF/7240
اختراع نخستین خط در ایران:
https://t.me/ketabkhaFFRF/7241

#افسانه_بیسوادی_عامه_ساسانیان_هخامنشیان
#دانش_ایران_باستان
#خط
https://t.me/ketabkhaFFRF

🔥گلچینی از ساخته های اعجاب آور مهندسان ایرانی از پیدایش تمدن تا انقلاب صنعتی

#هنر_معماری_ایران_باستان
#دانش_ایران_باستان

@khod2

♨️📚دانشمندان ایران باستان📚♨️

گذشته بشر بسیار جالب و البته پر از ابهامات است که با افسانه آمیخته شده است.

یکی از این ابهامات علم و دانش است.
زمانی که هرودوت هالیکارناسی شروع کرد به نوشتن تاریخ، جنگ ها، تصمیمات و اقدامات شاهان را نوشت.

توجه به جنبه های اجتماعی و علمی نبود و در همین عصر معاصر است که توجه به این مسائل افزایش یافته است. بخصوص علم که کار هرکسی نیست.

تاریخ علم از آنجایی که زیر سایه تاریخ سیاسی استخراج می‌شود، اول بر منابع و دوم بر تحلیل استوار است.

این کار را جُرج سارتُن شروع کرد و از بزرگان تاریخ علم به شمار می‌رود.

پس جای تعجبی نیست که دانشمندان در زمان باستان(به خصوص در ایران که علت آن را بعدا خواهم گفت) بسیار برای ما ناشناخته باشد و این تعداد افرادی که داریم و می شناسیم هم بخاطر این بوده که در تصمیمات شاهان دخیل بودند.
مانند طالس که به کرزوس کمک کرد از رود قزل‌ایرماق رد بشود.

(تاریخ هرودوت، کتاب اول، بند 75، ترجمه مرتضی ثاقب‌فر)

حالا دو دانشمند ایرانی زمان هخامنشیان را ذکر می‌کنیم.

1⃣ مهندسان برجسته ایرانی، به نام آرتاخیس و بوربارس

🔺 در زمان حمله خشایارشا به یونان در سمت جبه دريایی به شبه جزیره‌ای به نام آتوس (Athos) می‌رسند که برای نیروی دریایی ایران ایجاد مشکل کرده بود. به دستور خشایارشا دو فرمانده نظامی که مهندس هم بودن مسئول می‌شود تا با مهندسان فینقیه کانالی به همین نام ایجاد کنند که یکی از بزرگترین ترین پروژه های آن زمان و حتی امروز است.

✅از آنجا که این مهندسان فرمانده نظامی هم بودن، برخی آنها را فقط به عنوان فرمانده نظامی ذکر کرده اند در صورتی که جناب جرج سارتُن نام این افراد را در کتاب تاریخ علم ذکر کرده است.

📚 تاریخ علم، جرج سارتن، صفحه 311

✅ اسکن:https://b2n.ir/a10078


در تعریف و تمجید این کار بزرگ در سایت زیر بخوانید👇

https://www.livius.org/articles/place/xerxes-canal-across-the-athos/

2⃣ جغرافیدان ایرانی، ساتاسپس هخامنشی

🔺 جالب است که بدانید ساتاسپس نه تنها یک ایرانی، بلکه جزوی از خانواده هخامنشیان و داریوش و خشایارشا بود.

ساتاسپس یک عمل زشت انجام می‌دهد و خشایارشا تصمیم به مجازات او می‌گیرد اما به درخواست مادرش او را بر آن حرفه‌ای که در آن مهارت دارند مجازات می‌کنند. یعنی جغرافیا!

خشایارشا او را می‌فرستد که آن طرف تنگه جبل‌الطارق تا به اکتشاف بپردازد و از محل حکومت دور باشد و تا جایی که چیزی در خور توجه کشف نکرده بر نگردد.

📚تاریخ علم، جرج سارتن، صفحه 318

♨️جالب است که او تا گینه را کشف کرد!

✅ اسکن:https://b2n.ir/p67088


📌درباره آرتاخیس این نکته را نباید فراموش کرد که کسی را به کار مهندسی می‌فرستند که مهندسی بلد باشد، همانطور که یک فرمانده یک ارتش که می‌خواهد در کوه بجنگد باید جنگ در کوه را بلد باشد، زمانی که نیروی خودی از دشمن کمتر باشد کسی فرمانده سپاه می‌شود که جنگ پارتیزانی بلد باشد و در نهایت کسی را مسئول یک کار مهندسی می‌کنند که مهندسی بلد باشد.

#دانشمندان_ایران_باستان
#دانش_ایران_باستان

💢نقش بزرگ ایرانیان در شکل گیری تمدن اسلامی :

📍 ابن خلدون تاریخ نگار و جامعه شناس عرب:

📜در اینکه بیشتر دانشوران اسلام از ایران اند.
🔅از شگفتی هایی که واقعیت دارد  این است که بیشتر دانشوران ملت اسلام خواه در علوم شرعی و چه در دانش های عقلی به جز در موارد نادری غیر عرب اند و اگر کسانی از آنان هم یافت شوند که از حیث نژاد عرب اند از لحاظ زبان و مهد تربیت و مشایخ و استادان عجمی(ایرانی )هستند با اینکه ملت(دین) و صاحب شریعت عربی است.
〰〰〰〰
📚بن مایه:کتاب مقدمه ابن خلدون،جلد۲،ترجمه محمد پروین گنابادی،فصل ۳۶،صفحه ۱۱۴۸

#دانش_ایران_باستان

@khod2

↩️ دانش اسلامی یا دانش ایرانی؟

💠 ابن‌خلدون-تاریخ‌نگار نامدار عرب و مسلمان- پاسخ می‌دهد:«علوم عقلی در اسلام پدید نیامد مگر پس از عصری که دانشمندان و مولفان آنها متمیز شدند وکلیه‌ی این دانش‌ها به منزله‌ی صناعتی مستقر گردید و بالنتیجه به ایرانیان اختصاص یافت و تازیان آنهارا فرو گذاشتند»

💠 چنان که می‌ببنید،به گفته‌ی ابن‌خلدون شکوفایی دانش در دوران پس از اسلام، کاملا وامدار ایرانیان بود. اما این دانش در کجا ریشه داشت؟ باز هم ابن‌خلدون پاسخ می‌دهد: «ایرانیان به علت تمدن راسخی که از آغاز تشکیل دولت فارس داشته اند،بر این امور استوارتر و تواناتر بودند.»

💠 پس به وارون دروغ‌ها و دزدی‌های فرهنگی اسلام‌گرایان، جهش علمی‌ای که پس از اسلام بر جهان تاثیر گذاشت، کاملا وامدار ایران پیش از اسلام بوده است. و شگفت آنکه چنانچه پیشتر بر پایه‌ی گواه‌های تاریخی گوناگون نشان دادم، همه‌ی اینها در حالی‌ست که با تازش اسلام به ایران و در فرایندی تدریجی، بخش عمده‌ی کتاب‌ها و علوم ایرانی نابود شدند

💠 اکنون تصور کنید جهان چه گنجینه‌ی علمی باشکوهی را با تازش اسلام به ایران از دست داد!

#دانش_ایران_باستان

@khod2

💢ریشه دانش یونانیان از ایران است.
〰〰〰〰
🔺ابن خلدون مورخ عرب:

📜و اما ایرانیان بر شیوه ای بودند که به علوم عقلی اهمیت عظیم میدادند و دایره آن علوم در کشور ایشان توسعه یافته بود زیرا دولت ایشان(ایرانیان) در منتهای پهناوری و عظمت بود و هم گویند که این علوم پس از آنکه اسکندر دارا را کشت و بر سرزمین کیانیان غلبه یافت از ایرانیان به یونانیان رسیده است.

چه اسکندر بر کتب و علوم بیشمار و بیحد و حصری از ایشان دست یافت.
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
📚بن مایه:کتاب مقدمه ابن خلدون،ترجمه محمد پروین گنابادی،جلد دوم،صفحه ۱۰۰۲

#دانش_ایران_باستان

@khod2

🔵 در کشورداری هرچه داریم، از ایرانیان آموخته‌ایم !

🔺 جاحظ از بزرگترین ادیبان عرب در سده ۲ - ۳ قمری در کتاب « التاج » ( که ترجمه‌ای عربی از کتابی پهلوی با همین عنوان است ) درباره ایرانیان میگوید :

« .. و نخست از پادشاهان ایران شروع میکنیم، زیرا ایرانیان در رسوم و آداب بر سایرین سبقت و مزیت دارند و ما از قوانین مملکت‌داری و تدابیر کشوری و آداب پادشاهی و سیاست مدن و ملت‌پروری و برخورداری هر طبقه از طبقات مردم و ایفا به حفظ منافع آنها و صیانت حدود هر یک، آنچه آموخته‌ایم سراسر از ایرانیان فراگرفته و از آداب ایشان برخوردار شده‌ایم. »


🔴 تاج نامه ( تاج‌نامگ )

عنوان مجموعه‌ای از کتاب‌ها به زبان پهلوی در دوره ساسانی بوده که امروزه ترجمه‌های عربی برخی از آنها وجود دارد. تاج‌نامه ها در زمینه « آیین کشورداری و سیرت پادشاهان » بوده و ساختار آنها همانند : خدای‌نامه‌ها، شاه‌نامه‌ها، کارنامه‌ها و .. بوده است. تاکنون چند کتاب التاج شناسایی شده است ؛ التاج ابن‌مقفع ، التاج ابی‌عبیده ، التاج ابن‌راوندی ، التاج صابی ، التاج ابن‌فارس و کتاب التاج جاحظ که معروف‌ترین آنهاست

#دانش_ایران_باستان

@khod2

✅تمدن عظیم اسلامی با کپی برداری از دانش های ایران باستان شکل گرفت

سرقت ادبی اعراب از ایرانیان

نقش ایرانیان و فرهنگ ایرانی در پیشرفت دانش جهانیان غیر قابل انکار میباشد و تمدن جهانی مدیون این فرهنگ و تمدن بزرگ میباشد.
احمد امین مورخ شهير مصری در این رابطه میگوید :
«هؤلاء العرب الذين أخذوا بحط من الثقافة الفارسية ملأوا الدنيا في هذا العصر العباسي علما و حكمة».
برگردان به فارسی :اعرابی که در عصر عباسي از فرهنگ فارسي بهره مند شدند، دنیا را پر از علم و حکمت کردند. (ضحى الإسلام، ص ۱۸۱)

همچنین احمد امین در ادامه ضمن اشاره به برخي حكمتهاي
ایران میگوید:
و كانت هذه المعاني الفارسية تسرق و تنظم أو تحتذى..

برگردان به فارسی :
در عصر عباسي، حكمتهاي ايراني یا سرقت میشد یا سازماندهی میشد و یا اینکه مانند آنها گفته میشد.(ص ۱۸۹)
منبع : امین، احمد، بی تا، ضحى الإسلام، بیروت: دارالکتاب
العربي
رونوشت : سرقت دانش ایرانیان بسیار جالب توجه میباشد دقیقا همان کاری که پانعربها و پانترکها امروز انجام میدهند و با وقاحت زبان درازی هم میکنند

#دانش_ایران_باستان

@khod2

↩️ گواهی دیگر اندر سیراب شدن دانشمندان پس از اسلام، از دانش ایرانیان پیش از اسلام

💠 روزبه پوردادویه(ابن‌مقفع، نویسنده‌ی ایرانی) که در آغاز سده‌ی دوم هجری می‌زیست و فاصله‌ی زمانی کمی با ساسانیان داشت، در اینباره می‌گوید: «در این زمان تنها کوشش دانشمندان ما این است که از دانش پیشینیان بهره گیرند»

💠 او سپس می‌افزاید: «حاصل اینکه آنچه از کتب ایشان دستگیرمان می‌شود، همانا گزیده‌ی آراء پیشینیان و دست‌چین اخبار و آثار آنهاست؛ نه چیزی بیش از این. حقیقت آنست که ما در این گونه کتب به مطلبی بر نخورده ایم که نویسندگان هر چه بلیغ‌تر آن به نتیجه و مقصودی رسیده باشند که پیشینیان سبقت نگرفته بدان دست نیافته باشند.» او در ادامه به برتری پیشینیان در اموری چون دین،اخلاق، ادب و علوم گوناگون اشاره می‌کند. روشن است که منظور او از پیشینیان، بیگمان ایرانیان پیش از اسلام بوده است

💠 پس، آن چنان که ابن‌مقفع نوشته است، دانشمندان و نویسندگان پس از اسلام، دست‌کم در دوره‌ی او، نه تنها از دانش دانشمندان ایرانشهر سیراب شده بودند، بلکه کاری جز تکرار سخن آنها به شیوه‌ای نازل‌تر انجام ندادند

#دانش_ایران_باستان

@khod2

● دانشمندی ایرانی در اواخر دوره ساسانیان که خلافت مسلمین نیز از دانش وی استفاده می‌کرد

✍ عبدالرفیع حقیقت می‌نویسد:

🔹 زادان فرخ، نام منجم و ریاضی‌دان اواخر دوره ساسانیان است، که دارای تحقیقات و تالیفاتی در ریاضی و نجوم است‌. وی، محاسبات نجومی زمان ساسانیان را تدوین کرده و کتابی نیز بنام "اندرزگر" داشته است.
...در قرن اول هجری، یعنی در زمان حجاج‌بن‌یوسف فرمانروای عراق و ایران از طرف حکومت امویان، شخصی بنام زادان فرخ که در زبان پهلوی و عربی و ریاضی مهارت داشته نام برده است.


📚 بنمایه :
• دانشمندان ایرانی از کهن‌ترین زمان تاریخی، تا پایان دوره قاجار؛ عبدالرفیع حقیقت ~ برگه ۵۰ ، ۵۱

#دانش_ایران_باستان

@khod2

کارت اعتباری دوران هخامنشیان را ببینید!

پادشاهان ایرانی در دوره ﻫﺨﺎﻣﻨﺸیان کارت های اعتباری را برای مقامات حکومتی خود طراحی کرده بودند که کار کارتهای اعتباری امروز را انجام می داده است.
در دوران هخامنشیان به مسافرانی که به دستور پادشاه سفر می کردند مانند قضات , حسابداران , حسابرسان و کارشناسان امور گوناگون مقامات حکومتی و ... لوح های گلی داده می شد که کاربردی شبیه به کارت های اعتباری امروزی داشت. به این ترتیب که سقف هزینه های سفر مسافران مامور دربار روی آن ها ثبت می شد و صاحبان این لوحه ها می توانستند در ایستگاه های بین راهی , آن ها را به ماموران حکومتی نشان دهند و از خدمات و امکانات اقامتگاه های ویژه استفاده کنند.
نمونه های بسیاری از این لوح ها در دانشگاه شرق شناسی شیکاگو نگهداری می شدند  و در سال ۸۳ همراه با ۳۰۰ لوح دیگر از این دست به ایران برگردانده شدند.

#هخامنشیان
#موزه_ایران_جهان
#دانش_ایران_باستان
@khod2