#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
💢 طراحی سازوکاری دقیق برای #تکریم_معلمان به نقل از دکتر عبدالعالی!!
🔹اعطای نشان معلمی
🔹کارت شناسایی ویژه معلمان
#پی_نوشت : کرامت واقعی معلمان درگرو پرهیز از #شعار و بیان #نباید_هاست!
بایدها راهمه میدانیم ، یکی از نبایدها برخوردهای امنیتی با معلمان است که متاسفانه درسالهای اخیر روند رو به رشدی را شاهد بوده ایم ، سازوکارهایی فرسوده دراپ چنان ریشه تنیده که نجات او بسان یک افسانه دست نیافتنی است! هرچند صحبتهای آخر جناب دکتر عبدالعالی با اندکی سانسور ازشبکه ۳ از برنامه تب تاب پخش شد و طنین صدای #بوق_های_ممتد در رسانه را درلحظات پایانی برنامه رقم زد ، واین اختلال در صحبت میهمان برنامه خودگویاست که رسانه ما حقیقت #کرامت و #دردمندی_معلمان را برنمیتابد!!! اما بازهم خوشبینانه به فال نیک میگیریم که ان شالله نیت سوئی در سانسور گفته های جناب دکتر عبدالعالی نداشته اند.
🔹درآستانه روز معلم همه ازاو بسان شمعی سوزان یاد میکنیم اما نور را میبینیم و آب شدن او را نادیده میگیریم!!!
🔹حال آموزش وپرورش ما ، #معلمان ما ، #دانش_آموزان ما ، #سیستم_آموزشی ما خوب نیست و در تک تک لحظات زندگی برایمان ملموس است ، تا زمانی که #حقوق_قانونی_معلمان را جدی نگیریم هرگز نمیتوانیم منتظر حال خوبی برای اپ باشیم .
✍🏻ایلخاص زاده
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 طراحی سازوکاری دقیق برای #تکریم_معلمان به نقل از دکتر عبدالعالی!!
🔹اعطای نشان معلمی
🔹کارت شناسایی ویژه معلمان
#پی_نوشت : کرامت واقعی معلمان درگرو پرهیز از #شعار و بیان #نباید_هاست!
بایدها راهمه میدانیم ، یکی از نبایدها برخوردهای امنیتی با معلمان است که متاسفانه درسالهای اخیر روند رو به رشدی را شاهد بوده ایم ، سازوکارهایی فرسوده دراپ چنان ریشه تنیده که نجات او بسان یک افسانه دست نیافتنی است! هرچند صحبتهای آخر جناب دکتر عبدالعالی با اندکی سانسور ازشبکه ۳ از برنامه تب تاب پخش شد و طنین صدای #بوق_های_ممتد در رسانه را درلحظات پایانی برنامه رقم زد ، واین اختلال در صحبت میهمان برنامه خودگویاست که رسانه ما حقیقت #کرامت و #دردمندی_معلمان را برنمیتابد!!! اما بازهم خوشبینانه به فال نیک میگیریم که ان شالله نیت سوئی در سانسور گفته های جناب دکتر عبدالعالی نداشته اند.
🔹درآستانه روز معلم همه ازاو بسان شمعی سوزان یاد میکنیم اما نور را میبینیم و آب شدن او را نادیده میگیریم!!!
🔹حال آموزش وپرورش ما ، #معلمان ما ، #دانش_آموزان ما ، #سیستم_آموزشی ما خوب نیست و در تک تک لحظات زندگی برایمان ملموس است ، تا زمانی که #حقوق_قانونی_معلمان را جدی نگیریم هرگز نمیتوانیم منتظر حال خوبی برای اپ باشیم .
✍🏻ایلخاص زاده
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
‼️ ریاضی روحانی #صفر است!
✍ #مهدی_بهلولی, ۲ مهر ۹۸
نخستین حکم کارگزینی من در دولت یازدهم( دولت نخست روحانی) به تیرماه سال ۹۲ برمی گردد. کل حقوق من در آن حکم کمی بیش از یک میلیون و دویست هزار تومان می باشد. اگر از آن سال تاکنون، آنگونه که روحانی دیروز ادعا کرد، حکم من ۴ برابر شده است هم اکنون باید نزدیک به ۵ میلیون تومان باشد، اما حکم سال ۹۸ من، حدود سه میلیون و هشتصد هزار تومان است. پس دیروز روحانی نشان داد که در درس ریاضی بسیار ضعیف است و حتی عمل ساده ضرب را بلد نیست بنابراین به نظر می رسد ایشان به کلاس تقویتی ریاضی دبستان نیازمند باشد.
برای آگاهی خوانندگان محترم این که حکم کارگزینی با فیش حقوقی فرق دارد و فرهنگیان به خاطر کسری کسورات قانونی، مبلغ دریافتی شان کمتر از حکم کارگزینی است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
‼️ ریاضی روحانی #صفر است!
✍ #مهدی_بهلولی, ۲ مهر ۹۸
نخستین حکم کارگزینی من در دولت یازدهم( دولت نخست روحانی) به تیرماه سال ۹۲ برمی گردد. کل حقوق من در آن حکم کمی بیش از یک میلیون و دویست هزار تومان می باشد. اگر از آن سال تاکنون، آنگونه که روحانی دیروز ادعا کرد، حکم من ۴ برابر شده است هم اکنون باید نزدیک به ۵ میلیون تومان باشد، اما حکم سال ۹۸ من، حدود سه میلیون و هشتصد هزار تومان است. پس دیروز روحانی نشان داد که در درس ریاضی بسیار ضعیف است و حتی عمل ساده ضرب را بلد نیست بنابراین به نظر می رسد ایشان به کلاس تقویتی ریاضی دبستان نیازمند باشد.
برای آگاهی خوانندگان محترم این که حکم کارگزینی با فیش حقوقی فرق دارد و فرهنگیان به خاطر کسری کسورات قانونی، مبلغ دریافتی شان کمتر از حکم کارگزینی است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
اخبار معلم
جوابیه و واکنش آموزش و پرورش به خبر کسر ۲۰۰ میلیارد تومان پول از حقوق معلمان ایلنا : وزارت آموزش و پرورش با ارسال جوابیه‌ای به خبر «دولت ۲۰۰ میلیارد تومان پول کسر شده از حقوق معلمان را پس دهد» واکنش نشان داد. وزارت آموزش و پرورش با ارسال جوابیه‌ای به خبر…
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
#اطلاعیه
💢باتوجه به پیشینه و پاسخ وزارت آموزش وپرورش در گذشته پیشنهاد میگردد فرهنگیان محترم برای احصا حق خود به دیوان عدالت اداری شکایت کنند.
♦️متن پیشنهادی اعتراض به #کسر_مقرری_ماه اول از حقوق فرهنگیان
کسر مقرری ماه اول بدین معناست که هرگونه افزایش حقوق ، از جمله افزایش حقوق سالانه ، که در حکم های کارگزینی فرهنگیان اعمال می شود افزایش ماه نخست آن به حساب صندوق بازنشستگی واریز گردد.
محل استناد کسر مقرری ماه اول، ماده 100 قانون استخدام کشوری است : "در صورت عدم کفایت وجوه صندوق بازنشستگی، دولت مکلف است کمبود آن را در بودجه کل کشور، از محل درآمد عمومی، تامین و پرداخت کند.
" روشن است که افزایش #حقوق_فرهنگیان، جز درآمدهای عمومی دولت نیست و بنابراین کسر افزایش حقوق ماه اول ، کاری کاملا غیرقانونی و خودسرانه می باشد. در دو سال آخر دولت دهم ، این قانون لغو شد. در تاریخ 28 فروردین 92 از سوی معاونت توسعه مدیریت و سرمایه نیروی انسانی رییس جمهور به وزارت خانه ی آموزش و پرورش اعلام گردید که : "بر اساس نظریه ی شماره 20200/65 مورخ 1387/4/30 اداره کل بررسی های امور حسابرسی وزارت خانه ها، موسسات دولتی و نهادهای دیوان محاسبات کشور به عنوان اداره کل هزینه ی سازمان بازنشستگی کشوری افزایش ضریب سالانه حقوق کارکنان دولت که همه ساله پس از تصویب هیأت وزیران اعلام می گردد ، جزو هیچ یک از عناوین احصاء شده در مواد قانونی از جمله ماده 100 قانون استخدام کشوری نمی باشد و مشمول کسر مقرری ماه اول نیز نمی باشد." اما متاسفانه با روی کار آمدن دولت یازدهم ، کسر مقرری ماه اول دوباره از سر گرفته شد. نکته مهم دیگر در مورد کسری مقرری ماه اول، این است که در اجرای آن، کاملا سلیقه ای رفتار می شود به گونه ای که در میان کارکنان دولت ، شاید تنها گروهی که بیش از همه مشمول این قانون می شوند #فرهنگیان هستند. در برخی نهادهای دیگر هم یکسان برخورد نمی شود. برای نمونه در آموزش عالی، هستند کسانی که در سال های متفاوت در دانشگاه های متفاوت درس می داده اند و این قانون در برخی دانشگاه ها برای آنها اجرا شده و در برخی اجرا نشده است.
ما فرهنگیان امضا کننده این متن، به این قانون اعتراض داریم و بر این باوریم که یکی از مصادیق روشن تضییع حقوق فرهنگیان کسر مقرری ماه اول است و خواستار این هستیم که مسئولان آموزش و پرورش ، به لغو آن اقدام کنند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اطلاعیه
💢باتوجه به پیشینه و پاسخ وزارت آموزش وپرورش در گذشته پیشنهاد میگردد فرهنگیان محترم برای احصا حق خود به دیوان عدالت اداری شکایت کنند.
♦️متن پیشنهادی اعتراض به #کسر_مقرری_ماه اول از حقوق فرهنگیان
کسر مقرری ماه اول بدین معناست که هرگونه افزایش حقوق ، از جمله افزایش حقوق سالانه ، که در حکم های کارگزینی فرهنگیان اعمال می شود افزایش ماه نخست آن به حساب صندوق بازنشستگی واریز گردد.
محل استناد کسر مقرری ماه اول، ماده 100 قانون استخدام کشوری است : "در صورت عدم کفایت وجوه صندوق بازنشستگی، دولت مکلف است کمبود آن را در بودجه کل کشور، از محل درآمد عمومی، تامین و پرداخت کند.
" روشن است که افزایش #حقوق_فرهنگیان، جز درآمدهای عمومی دولت نیست و بنابراین کسر افزایش حقوق ماه اول ، کاری کاملا غیرقانونی و خودسرانه می باشد. در دو سال آخر دولت دهم ، این قانون لغو شد. در تاریخ 28 فروردین 92 از سوی معاونت توسعه مدیریت و سرمایه نیروی انسانی رییس جمهور به وزارت خانه ی آموزش و پرورش اعلام گردید که : "بر اساس نظریه ی شماره 20200/65 مورخ 1387/4/30 اداره کل بررسی های امور حسابرسی وزارت خانه ها، موسسات دولتی و نهادهای دیوان محاسبات کشور به عنوان اداره کل هزینه ی سازمان بازنشستگی کشوری افزایش ضریب سالانه حقوق کارکنان دولت که همه ساله پس از تصویب هیأت وزیران اعلام می گردد ، جزو هیچ یک از عناوین احصاء شده در مواد قانونی از جمله ماده 100 قانون استخدام کشوری نمی باشد و مشمول کسر مقرری ماه اول نیز نمی باشد." اما متاسفانه با روی کار آمدن دولت یازدهم ، کسر مقرری ماه اول دوباره از سر گرفته شد. نکته مهم دیگر در مورد کسری مقرری ماه اول، این است که در اجرای آن، کاملا سلیقه ای رفتار می شود به گونه ای که در میان کارکنان دولت ، شاید تنها گروهی که بیش از همه مشمول این قانون می شوند #فرهنگیان هستند. در برخی نهادهای دیگر هم یکسان برخورد نمی شود. برای نمونه در آموزش عالی، هستند کسانی که در سال های متفاوت در دانشگاه های متفاوت درس می داده اند و این قانون در برخی دانشگاه ها برای آنها اجرا شده و در برخی اجرا نشده است.
ما فرهنگیان امضا کننده این متن، به این قانون اعتراض داریم و بر این باوریم که یکی از مصادیق روشن تضییع حقوق فرهنگیان کسر مقرری ماه اول است و خواستار این هستیم که مسئولان آموزش و پرورش ، به لغو آن اقدام کنند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📍#فوری
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
کپی کانالها بدون ذکر #منبع ممنوع!
♨️با توجه به ابلاغ بخشنامه شماره 696488 مورخ 30/11/1398 سازمان برنامه و بودجه کشور موضوع :
مجوز افزایش امتیازات #فصل_دهم قانون مدیریت خدمات کشوری تا 50 درصد در دستگاه‌های اجرایی.
👤سلام درپاسخ به شبهات ایجاد شده برای همه فرهنگیان مطالبی را به اطلاع میرسانم ، احکام جدید برای همه پرسنل رسمی آموزش و پرورش و برای همه فرهنگیان صادر خواهد شد و تفاوتی بین نیروهای آموزش و پرورش و سایر دستگاهها وجود ندارد .
♦️همه نیروها اعم از #اداری و #آموزشی مشمول این #افزایش خواهند بود
کسانیکه قبلا رتبه بندی را گرفته اند ، چون سقف برخی بندها ثابت و مشخص است افزایش آن بندها کمتر خواهد بود ولی افزایش شامل #همه_همکاران خواهد شد.
همه ۵۰ درصد ، ۵۰ درصد سقف افزایش هست ،رقم برای افراد مختلف متفاوت هست ، یعنی ۵۰ در صد برای من یک رقم و برای همکار دیگه ۵۰ درصد مبلغ دیگری خواهد بود.
✍🏻مدیر کل ا.پ خراسان رضوی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
کپی کانالها بدون ذکر #منبع ممنوع!
♨️با توجه به ابلاغ بخشنامه شماره 696488 مورخ 30/11/1398 سازمان برنامه و بودجه کشور موضوع :
مجوز افزایش امتیازات #فصل_دهم قانون مدیریت خدمات کشوری تا 50 درصد در دستگاه‌های اجرایی.
👤سلام درپاسخ به شبهات ایجاد شده برای همه فرهنگیان مطالبی را به اطلاع میرسانم ، احکام جدید برای همه پرسنل رسمی آموزش و پرورش و برای همه فرهنگیان صادر خواهد شد و تفاوتی بین نیروهای آموزش و پرورش و سایر دستگاهها وجود ندارد .
♦️همه نیروها اعم از #اداری و #آموزشی مشمول این #افزایش خواهند بود
کسانیکه قبلا رتبه بندی را گرفته اند ، چون سقف برخی بندها ثابت و مشخص است افزایش آن بندها کمتر خواهد بود ولی افزایش شامل #همه_همکاران خواهد شد.
همه ۵۰ درصد ، ۵۰ درصد سقف افزایش هست ،رقم برای افراد مختلف متفاوت هست ، یعنی ۵۰ در صد برای من یک رقم و برای همکار دیگه ۵۰ درصد مبلغ دیگری خواهد بود.
✍🏻مدیر کل ا.پ خراسان رضوی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
کانال اخبار معلم.docx
16.8 KB
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
💢طنزهای تلخِ این روزهای آموزش و پرورش
✍🏻محمدرضا نیک نژاد، آموزگار
" #یارمحمد_حسین‌بُر ، مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش در ارائه بیلانکاری که بوی طنزی تلخ می داد ، گفت : در سالی که گذشت ، موفق شدیم چند اقدام نسبتا شاخص انجام دهیم.
🔹1- تدوین شیوه‌نامه اجرایی نظام رتبه‌بندی معلمان
🔹 2- تدوین شیوه‌نامه اجرایی قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریس
🔹 3- عملیاتی کردن بخشنامه افزایش امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری....
دست کم دو بخش از بیلانکاری که مدیر کل ارائه داده است، وابسته به طرح هایی هستند که یکی نقض کننده دیگری بود! منظور کنار گذاشتنِ یک شبه ی تلاش های یک دهه ای آموزش و پرورش برای اجرای #رتبه_بندی و جایگزینی آن با #فصل_دهم قانون مدیریت خدمات کشوری است. اما چرا طنز!؟
🔹ادامه مطلب در فایل ضمیمه شده است مطالعه بفرمایید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢طنزهای تلخِ این روزهای آموزش و پرورش
✍🏻محمدرضا نیک نژاد، آموزگار
" #یارمحمد_حسین‌بُر ، مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش در ارائه بیلانکاری که بوی طنزی تلخ می داد ، گفت : در سالی که گذشت ، موفق شدیم چند اقدام نسبتا شاخص انجام دهیم.
🔹1- تدوین شیوه‌نامه اجرایی نظام رتبه‌بندی معلمان
🔹 2- تدوین شیوه‌نامه اجرایی قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریس
🔹 3- عملیاتی کردن بخشنامه افزایش امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری....
دست کم دو بخش از بیلانکاری که مدیر کل ارائه داده است، وابسته به طرح هایی هستند که یکی نقض کننده دیگری بود! منظور کنار گذاشتنِ یک شبه ی تلاش های یک دهه ای آموزش و پرورش برای اجرای #رتبه_بندی و جایگزینی آن با #فصل_دهم قانون مدیریت خدمات کشوری است. اما چرا طنز!؟
🔹ادامه مطلب در فایل ضمیمه شده است مطالعه بفرمایید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
www.medu.ir
بهبود قابلیت یادگیری دانش‌آموزان با استفاده از QR code
یک دکترای ریاضی با اشاره به اینکه یکی از فواید تکنولوژی آموزشی برای دانش‌آموزان، کمک به بهبود قابلیت یادگیری است، گفت: از آنجایی که تکنولوژی‌ها پیوسته در حال تغییر است، بروزرسانی آنها به آسانی در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد و یکی از این تکنولوژی‌ها استفاده…
Forwarded from اخبار معلم
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
www.medu.ir
بهبود قابلیت یادگیری دانش‌آموزان با استفاده از QR code
یک دکترای ریاضی با اشاره به اینکه یکی از فواید تکنولوژی آموزشی برای دانش‌آموزان، کمک به بهبود قابلیت یادگیری است، گفت: از آنجایی که تکنولوژی‌ها پیوسته در حال تغییر است، بروزرسانی آنها به آسانی در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد و یکی از این تکنولوژی‌ها استفاده…
Forwarded from اخبار معلم
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
www.medu.ir
بهبود قابلیت یادگیری دانش‌آموزان با استفاده از QR code
یک دکترای ریاضی با اشاره به اینکه یکی از فواید تکنولوژی آموزشی برای دانش‌آموزان، کمک به بهبود قابلیت یادگیری است، گفت: از آنجایی که تکنولوژی‌ها پیوسته در حال تغییر است، بروزرسانی آنها به آسانی در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد و یکی از این تکنولوژی‌ها استفاده…
Forwarded from اخبار معلم
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
www.medu.ir
بهبود قابلیت یادگیری دانش‌آموزان با استفاده از QR code
یک دکترای ریاضی با اشاره به اینکه یکی از فواید تکنولوژی آموزشی برای دانش‌آموزان، کمک به بهبود قابلیت یادگیری است، گفت: از آنجایی که تکنولوژی‌ها پیوسته در حال تغییر است، بروزرسانی آنها به آسانی در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد و یکی از این تکنولوژی‌ها استفاده…
Forwarded from اتچ بات
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
توضیح وتشریح نهایی شدن لایحه رتبه بندی معلمان آری یا خیر؟؟؟
✍🏻ایلخاص زاده
باتوجه به ادعای آقای علیرضا منادی لایحه رتبه بندی بالاخره پس از بحث‌های کارشناسی متعدد راهی صحن علنی مجلس شد و از امروز نمایندگان ۱۰ روز فرصت دارند تا پیشنهادات خود را در سامانه قوانین مجلس برای طرح در صحن ثبت کنند.
وی افزود: خرسندیم با وجود تمام بحث‌های کارشناسی نهایتا این لایحه به سرانجام رسید و امروز چهارشنبه ۳۱ شهریور این لایحه برای ورود به صحن در سامانه قوانین مجلس ثبت شد تا برای بررسی نهایی راهی صحن علنی مجلس شود.
و اما نکاتی مهم جهت تنویر افکار عمومی فرهنگیان وهمکاران محترم ارسال می گردد تا آگاه شویم رتبه بندی در واقعیت درچه مرحله ای است و مفهوم ارسال لایحه به مجلس چیست ، ارسال لایحه به معنای تصویب و اتمام کار رتبه بندی نیست و قانون گذاری پس از طی مراحل قانونی صورت می گیرد واما می پردازیم به جزییات چگونگی مصوبات مجلس!!
🔹مراحل قانون گذاری در ایران
عامه مردم به غیر از حقوقدانان یعنی اغلب مردم، به محض مشاهده مطلبی در مورد تصویب قانون بدون دقت به مراحل قانون گذاری، به اشتباه تصور می کنند این مطلب که در مجلس مطرح شده حجت قانونی دارد..!
بخصوص هنگام مطالعه به محض دیدن کلمه تصویب، یقین برایشان ایجاد می شود که این مطلب اتمام حجت است و مصوب قانونی است حال آنکه تصویب نهایی قانون (مراحل قانون گذاری)، بعد از چند مرحله است :
یعنی هر دوره تشکیل مجلس، نمایندگان مجلس به تعدادی خاصی بین ۹ الی ۱۵ نفر آنها تشکیل یک کمیسیون می دهند.
(مطابق قسمتی از ماده ۳۷ آیین نامه داخلی مجلس:
هر نماینده به جز رئیس مجلس ملزم است عضویت یکی از کمیسیون های دائمی را که برای آن انتخاب و تعیین می شود بپذیرد و در صورت تمایل می تواند در کمیسیون های دیگر مجلس با حق اظهارنظر و بدون حق رای شرکت کند.)
شاید به خاطر داشته باشید در درس اجتماعی دوران تحصیلی ابتدایی و متوسطه می خواندیم به پیشنهادات نمایندگان مجلس طرح میگویند و به پیشنهادات هیات دولت لایحه میگویند و این مطلب در ماده 33 آیین نامه داخلی مجلس بدین گونه تصریح شده است (مراحل قانون گذاری):
به منظور بررسی و اصلاح و تکمیل لوایح دولت و طرح های قانونی که نمایندگان و یا شوراهای عالی استان ها بر طبق اصول ۲۴ و ۱۰۲ قانون اساسی به مجلس می دهند.
به منظور تهیه و تمهید طرح های لازم و انجام وظایف دیگری که بر طبق قانون به عهده مجلس گذاشته شده است کمیسیون هایی در مجلس تشکیل می گردد.
در مورد طرح قانونی (وفق قسمتی از ماده 91 آیین نامه داخلی) طرح بدینگونه تعریف شده است:
پیشنهادی است که با امضاء حداقل ۱۵ نفر از نمایندگان در مجلس به رئیس داده می شود و لایحه پیشنهادهیئت وزیران به مجلس است.
و فقط در برخی از موارد که مجلس ضروری تشخیص دهد طبق اصل هفتادوپنجم قانون اساسی اختیار وضع بعضی از قوانین را به کمیسیون های خود تفویض می نمایند. (ماده 55 آیین نامه داخلی)
برای تشحیذ اذهان شما عزیزان : به عنوان مثال :در مورد آموزش و پرورش، ۹نفر از نمایندگان مجلس عضو کمیسیون آموزش و پرورش در مورد معضلات آموزش و پرورش تصمیماتی اتخاذ می نمایند و پس از تصمیم نهایی در شورای کمیسیون آموزش و پرورش (یعنی رای گیری این ۹نفر ) با اکثریت آرا آن را تصویب می کنند و متن کامل این مصوبه در مرحله دوم توسط هیئت ریئسه مجلس در شورای کل نمایندگان مجلس مطرح می شود.
و انعقاد رسمی جلسات و اعتبار اخذ رأی، منوط به حضور حداقل دو سوم مجموع نمایندگان می باشد و اکثریت مطلق آراء وقتی حاصل می شود که بیش از نصف نمایندگان صاحب رأی حاضر، رأی مثبت دهند مگر در مواردی که قانون اساسی یا در آیین نامه یا به موجب قانون دیگر، نصاب دیگری تعیین شده باشد.
توضیحات در ادامه متن قسمت اول
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
توضیح وتشریح نهایی شدن لایحه رتبه بندی معلمان آری یا خیر؟؟؟
✍🏻ایلخاص زاده
باتوجه به ادعای آقای علیرضا منادی لایحه رتبه بندی بالاخره پس از بحث‌های کارشناسی متعدد راهی صحن علنی مجلس شد و از امروز نمایندگان ۱۰ روز فرصت دارند تا پیشنهادات خود را در سامانه قوانین مجلس برای طرح در صحن ثبت کنند.
وی افزود: خرسندیم با وجود تمام بحث‌های کارشناسی نهایتا این لایحه به سرانجام رسید و امروز چهارشنبه ۳۱ شهریور این لایحه برای ورود به صحن در سامانه قوانین مجلس ثبت شد تا برای بررسی نهایی راهی صحن علنی مجلس شود.
و اما نکاتی مهم جهت تنویر افکار عمومی فرهنگیان وهمکاران محترم ارسال می گردد تا آگاه شویم رتبه بندی در واقعیت درچه مرحله ای است و مفهوم ارسال لایحه به مجلس چیست ، ارسال لایحه به معنای تصویب و اتمام کار رتبه بندی نیست و قانون گذاری پس از طی مراحل قانونی صورت می گیرد واما می پردازیم به جزییات چگونگی مصوبات مجلس!!
🔹مراحل قانون گذاری در ایران
عامه مردم به غیر از حقوقدانان یعنی اغلب مردم، به محض مشاهده مطلبی در مورد تصویب قانون بدون دقت به مراحل قانون گذاری، به اشتباه تصور می کنند این مطلب که در مجلس مطرح شده حجت قانونی دارد..!
بخصوص هنگام مطالعه به محض دیدن کلمه تصویب، یقین برایشان ایجاد می شود که این مطلب اتمام حجت است و مصوب قانونی است حال آنکه تصویب نهایی قانون (مراحل قانون گذاری)، بعد از چند مرحله است :
یعنی هر دوره تشکیل مجلس، نمایندگان مجلس به تعدادی خاصی بین ۹ الی ۱۵ نفر آنها تشکیل یک کمیسیون می دهند.
(مطابق قسمتی از ماده ۳۷ آیین نامه داخلی مجلس:
هر نماینده به جز رئیس مجلس ملزم است عضویت یکی از کمیسیون های دائمی را که برای آن انتخاب و تعیین می شود بپذیرد و در صورت تمایل می تواند در کمیسیون های دیگر مجلس با حق اظهارنظر و بدون حق رای شرکت کند.)
شاید به خاطر داشته باشید در درس اجتماعی دوران تحصیلی ابتدایی و متوسطه می خواندیم به پیشنهادات نمایندگان مجلس طرح میگویند و به پیشنهادات هیات دولت لایحه میگویند و این مطلب در ماده 33 آیین نامه داخلی مجلس بدین گونه تصریح شده است (مراحل قانون گذاری):
به منظور بررسی و اصلاح و تکمیل لوایح دولت و طرح های قانونی که نمایندگان و یا شوراهای عالی استان ها بر طبق اصول ۲۴ و ۱۰۲ قانون اساسی به مجلس می دهند.
به منظور تهیه و تمهید طرح های لازم و انجام وظایف دیگری که بر طبق قانون به عهده مجلس گذاشته شده است کمیسیون هایی در مجلس تشکیل می گردد.
در مورد طرح قانونی (وفق قسمتی از ماده 91 آیین نامه داخلی) طرح بدینگونه تعریف شده است:
پیشنهادی است که با امضاء حداقل ۱۵ نفر از نمایندگان در مجلس به رئیس داده می شود و لایحه پیشنهادهیئت وزیران به مجلس است.
و فقط در برخی از موارد که مجلس ضروری تشخیص دهد طبق اصل هفتادوپنجم قانون اساسی اختیار وضع بعضی از قوانین را به کمیسیون های خود تفویض می نمایند. (ماده 55 آیین نامه داخلی)
برای تشحیذ اذهان شما عزیزان : به عنوان مثال :در مورد آموزش و پرورش، ۹نفر از نمایندگان مجلس عضو کمیسیون آموزش و پرورش در مورد معضلات آموزش و پرورش تصمیماتی اتخاذ می نمایند و پس از تصمیم نهایی در شورای کمیسیون آموزش و پرورش (یعنی رای گیری این ۹نفر ) با اکثریت آرا آن را تصویب می کنند و متن کامل این مصوبه در مرحله دوم توسط هیئت ریئسه مجلس در شورای کل نمایندگان مجلس مطرح می شود.
و انعقاد رسمی جلسات و اعتبار اخذ رأی، منوط به حضور حداقل دو سوم مجموع نمایندگان می باشد و اکثریت مطلق آراء وقتی حاصل می شود که بیش از نصف نمایندگان صاحب رأی حاضر، رأی مثبت دهند مگر در مواردی که قانون اساسی یا در آیین نامه یا به موجب قانون دیگر، نصاب دیگری تعیین شده باشد.
توضیحات در ادامه متن قسمت اول
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Telegram
attach 📎
Forwarded from اخبار معلم
#اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢تحول در سیستم آموزشی مدارس ایران با استفاده از QR Code - حامد نیک پی
#تحولی_نوین در نظام آموزشی ایران توسط یک معلم ریاضی!
وزیر محترم جناب حاجی میرزایی ، نمایندگان محترم و.... شایسته است از این طرح با قابلیتهای عالی استقبال ویژه بفرمایید ، ایجاد رویکردی نوین در حوزه آموزش وپژوهش استفاده از فناوری های روز دنیا را طلب میکند ، بجای فشار و تهدید معلمان به نصب آپ هایی که مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری و عدم امنیت اطلاعات شخصی ونقض حریم خصوصی دارند ، از طرح جناب #حامد_نیک_پی حمایت ویژه بفرمایید امیدواریم در پیچ وخم وزارت خانه گم نشود! این طرح جای پیشرفت و قابلیت اجرا در دنیا و در هر شهر و روستا با کمترین امکانات رادارد!
کافی است کار را به کاردان بسپارید خواهید دید معلمان جوان و شایسته ما مشکلات را حل خواهند کرد ، مدیریت کانال #اخبار_معلم ضمن آرزوی توفیق روز افزون برای جناب حامد نیک پی به اطلاع می رساند کانال #اخبار_معلم از این طرح بصورت اختصاصی حمایت میکند ، درادامه توصیه میگردد حتما لینک های ارسال شده را دنبال بفرمایید تا خلاقیت ، ابتکار و حل مشکل تدریس از راه دور را در این طرح ببینید ، یک بانک اطلاعاتی وشیوه های تدریس مختلف می تواند به اجرای سریعتر این طرح کمک کند ، جناب حاجی میرزایی با اجرای این طرح وحمایت از آن نامی نیک از خود در تحول واقعی سیستم آموزشی به یادگار بگذارید .
♦️حامد نیک پی معلم ریاضی #محموداباد-مازندران:
- لیسانس ریاضی از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ١٣٨١
- کارشناسی ارشد ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٨٤
- دکترا ریاضی محض -آنالیز از دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم) تهران ١٣٩٠
- فرصت مطالعاتی در سال چهارم دکترا در دانشگاه مونستر آلمان ١٣٨٧-١٣٨٨
- پسا (فوق) دکترا ریاضی از دانشگاه مونستر آلمان ١٣٩١-١٣٩٢ و تابستانهای ١٣٩٤ و ١٣٩٥
- لیسانس علوم سیاسی از دانشگاه پیام نور ١٣٩٣-١٣٩٧
-دانشجوی کارشناسی ارشد علوم سیاسی-روابط بین الملل, دانشگاه مازندران ١٣٩٧
🔹خبرگزاری ایسنا - خبرگزاری وزارت اموزش و پرورش
https://www.medu.ir/fa/news/item/1135924/بهبود-قابلیت-یادگیری-دانش%E2%80%8Cآموزان-با-ا?ocode=100010876
🔹خبرگزاری مهر
https://www.mehrnews.com/news/4885984/طرحی-برای-تحول-درسیستم-آموزشی-گنجاندن-آموزش-مجازی-درکتاب-های
📚تاکید میگردد توضیحات در مورد این طرح را در ویدئوی زیر مشاهده بفرمایید👇🏻👇🏻
https://www.aparat.com/v/L17VX
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
www.medu.ir
بهبود قابلیت یادگیری دانش‌آموزان با استفاده از QR code
یک دکترای ریاضی با اشاره به اینکه یکی از فواید تکنولوژی آموزشی برای دانش‌آموزان، کمک به بهبود قابلیت یادگیری است، گفت: از آنجایی که تکنولوژی‌ها پیوسته در حال تغییر است، بروزرسانی آنها به آسانی در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد و یکی از این تکنولوژی‌ها استفاده…
❌ #اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
#سوال_پر_تکرار
سوال : سلام ببخشید مفهوم تراز نیرو به چه معنا است؟
پاسخ :
طبق بخشنامه نقل و انتقالات بند ج ضوابط ومقررات ثبت درخواست انتقال درتبصره ذکر شده همکارانی که درسال جاری در وضعیت انتقال موقت می باشند می توانند با ثبت درخواست و رعایت تراز نیروی انسانی منطقه/استان تبدیل به دائم شوند
#انتقال_دائم : دارا بودن حداقل 4 سال سنوات خدمت تجربی مشروط به رعایت تراز نیروی انسانی منطقه استان
#انتقال_موقت : دارا بودن حداقل 1 سال سنوات خدمت تجربی مشروط به رعایت تراز نیروی منطقه واستان
تراز نیروی انسانی یعنی بررسی وضعیت نیاز وعدم نیاز به تفکیک اداره /گروه رشته/ جنس/در منطقه و استان است که فرآیند اننقالی سال تحصیلی آتی با تاکید بررعایت اصول و ضوابط کلی حاکم بر این دستورالعمل و دستورالعمل توسعه سنواتی ساماندهی نیروی انسانی ولزوم حفظ وبهبود توازن نیروی انسانی (به تفکیک #اداره/ #گروه/#رشته/ #جنسیت) بین مناطق مبدا و مقصد به کارگروه مدیریت اداره کل استان ها (درانتقال #درون_استانی) تفویض اختیار می گردد، و فرآیند نقل و انتقال ( #برون_استانی) طبق دستور العمل دربخشنامه ارسالی اجرایی می گردد.
♦️کپی بدون ذکر منبع ممنوع وخلاف رعایت اصول اخلاقی است
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#سوال_پر_تکرار
سوال : سلام ببخشید مفهوم تراز نیرو به چه معنا است؟
پاسخ :
طبق بخشنامه نقل و انتقالات بند ج ضوابط ومقررات ثبت درخواست انتقال درتبصره ذکر شده همکارانی که درسال جاری در وضعیت انتقال موقت می باشند می توانند با ثبت درخواست و رعایت تراز نیروی انسانی منطقه/استان تبدیل به دائم شوند
#انتقال_دائم : دارا بودن حداقل 4 سال سنوات خدمت تجربی مشروط به رعایت تراز نیروی انسانی منطقه استان
#انتقال_موقت : دارا بودن حداقل 1 سال سنوات خدمت تجربی مشروط به رعایت تراز نیروی منطقه واستان
تراز نیروی انسانی یعنی بررسی وضعیت نیاز وعدم نیاز به تفکیک اداره /گروه رشته/ جنس/در منطقه و استان است که فرآیند اننقالی سال تحصیلی آتی با تاکید بررعایت اصول و ضوابط کلی حاکم بر این دستورالعمل و دستورالعمل توسعه سنواتی ساماندهی نیروی انسانی ولزوم حفظ وبهبود توازن نیروی انسانی (به تفکیک #اداره/ #گروه/#رشته/ #جنسیت) بین مناطق مبدا و مقصد به کارگروه مدیریت اداره کل استان ها (درانتقال #درون_استانی) تفویض اختیار می گردد، و فرآیند نقل و انتقال ( #برون_استانی) طبق دستور العمل دربخشنامه ارسالی اجرایی می گردد.
♦️کپی بدون ذکر منبع ممنوع وخلاف رعایت اصول اخلاقی است
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❌ #اختصاصی_کانال_اخبار_معلم
#سوال_پر_تکرار
سوال : سلام ببخشید مفهوم تراز نیرو به چه معنا است؟
پاسخ :
طبق بخشنامه نقل و انتقالات بند ج ضوابط و مقررات ثبت درخواست انتقال در تبصره ذکر شده همکارانی که درسال جاری در وضعیت انتقال موقت می باشند می توانند با دارا بودن شرایط انتقال دائم ( حداقل ۵ سال سنوات تجربی ) درصورت ثبت درخواست خود در سامانه بدون اعلام نظر مبدا و مقصد محل خدمت و بصورت سیستمی وضعیت انتقال آنها تبدیل به دائم خواهد شد و در صورتی که شرایط انتقال دائم را نداشته باشند ( کمتر از ۵ سال سنوات تجربی ) با درخواست خود در سامانه ، انتقال موقت آنها بصورت سیستمی تمدید خواهد شد .
#انتقال_دائم : دارا بودن حداقل ۵ سال سنوات خدمت تجربی مشروط به رعایت تراز نیروی انسانی منطقه استان
#انتقال_موقت : دارا بودن حداقل ۲ سال سنوات خدمت تجربی مشروط به رعایت تراز نیروی منطقه واستان
تراز نیروی انسانی یعنی بررسی وضعیت نیاز وعدم نیاز به تفکیک اداره /گروه رشته/ جنس/در منطقه و استان است که فرآیند اننقالی سال تحصیلی آتی با تاکید بررعایت اصول و ضوابط کلی حاکم بر این دستورالعمل و دستورالعمل توسعه سنواتی ساماندهی نیروی انسانی ولزوم حفظ وبهبود توازن نیروی انسانی (به تفکیک #اداره/ #گروه/#رشته/ #جنسیت) بین مناطق مبدا و مقصد به کارگروه مدیریت اداره کل استان ها (درانتقال #درون_استانی) تفویض اختیار می گردد، و فرآیند نقل و انتقال ( #برون_استانی) طبق دستور العمل دربخشنامه ارسالی اجرایی می گردد.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#سوال_پر_تکرار
سوال : سلام ببخشید مفهوم تراز نیرو به چه معنا است؟
پاسخ :
طبق بخشنامه نقل و انتقالات بند ج ضوابط و مقررات ثبت درخواست انتقال در تبصره ذکر شده همکارانی که درسال جاری در وضعیت انتقال موقت می باشند می توانند با دارا بودن شرایط انتقال دائم ( حداقل ۵ سال سنوات تجربی ) درصورت ثبت درخواست خود در سامانه بدون اعلام نظر مبدا و مقصد محل خدمت و بصورت سیستمی وضعیت انتقال آنها تبدیل به دائم خواهد شد و در صورتی که شرایط انتقال دائم را نداشته باشند ( کمتر از ۵ سال سنوات تجربی ) با درخواست خود در سامانه ، انتقال موقت آنها بصورت سیستمی تمدید خواهد شد .
#انتقال_دائم : دارا بودن حداقل ۵ سال سنوات خدمت تجربی مشروط به رعایت تراز نیروی انسانی منطقه استان
#انتقال_موقت : دارا بودن حداقل ۲ سال سنوات خدمت تجربی مشروط به رعایت تراز نیروی منطقه واستان
تراز نیروی انسانی یعنی بررسی وضعیت نیاز وعدم نیاز به تفکیک اداره /گروه رشته/ جنس/در منطقه و استان است که فرآیند اننقالی سال تحصیلی آتی با تاکید بررعایت اصول و ضوابط کلی حاکم بر این دستورالعمل و دستورالعمل توسعه سنواتی ساماندهی نیروی انسانی ولزوم حفظ وبهبود توازن نیروی انسانی (به تفکیک #اداره/ #گروه/#رشته/ #جنسیت) بین مناطق مبدا و مقصد به کارگروه مدیریت اداره کل استان ها (درانتقال #درون_استانی) تفویض اختیار می گردد، و فرآیند نقل و انتقال ( #برون_استانی) طبق دستور العمل دربخشنامه ارسالی اجرایی می گردد.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1