♦️♦️ #بازی با ساختار آموزش و پرورش ،با #کدام_بهانه❗️
✍#ابراهیم_سحرخیز
🔴ساختار تشکیلاتی وزارت آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین دستگاه اجرایی کشور، در سه دهه گذشته ،با آمد و شد بیش از 10 وزیر با نگاه و گرایش متفاوت ،هنوز روی آرامش به خود ندیده است.
چابک سازی،بهره وری، کار آمدی ،اثربخشی ،پویایی و بالندگی سازمانی بهانه ای است تا نمودار سازمانی ،مطابق میل و اراده الهام شده بر وزیر ،به جزر و مد ساختاری مبتلا شود.
🔴 تنها بخشی که به عنوان یمین و یسار وزیر ، دست پیش را گرفته ، مقدرات امور را مطابق میل خویش ، با غرور زاید الوصفی،تحکم آمیز، رتق و فتق می کند معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی است.
حق هم دارد ،روی گنج خوابیده ،بقیه معاونت ها باید تا کمر خم شده ، بوسه بر آستان "خان مظفر" زنند تا ریشی جنبانده ، رییس مالیه ، در کیسه را شل کند.
تنها معاونتی که از لاغر درمانی و چابک سازی اندام ، برای همیشه معاف است و این اجازه را دارد تا هرساله بر میزان مشاوران ،اعوان و انصار خود بیفزاید همین معاونت است.
🔴به نظر می رسد در تنازع برای بقا ،تنها بخشی که به عنوان 'انسب و اصلح " از شایستگی برای ادامه حیات برخودار است معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی است.
آخرین تغییرات اعمال شده در نمودار سازمانی آموزش و پرورش که به پیشنهاد بطحایی به تایید سازمان امور اداری و استخدامی نیز رسیده است نشان می دهد بخت همچنان با جناب الهیار، یار بوده ،تنها معاونتی که عایله اش از چهاردفتر به پنج دفترافزایش یافته است معاونت چاق و چله برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی است.
قرار بر این است با خانه تکانی در دیگر معاونت ها، از تعداد دفاتر کاسته شود.
🔴 حتی اگر جناب وزیر ،به منظور صرفه جویی و کاستن از هزینه ها ،در یک فرمان عمومی ، حکم به انحلال و برون سپاری معاونت های ابتدایی ،متوسطه ،تربیت بدنی ،پرورشی و فرهنگی می دانند نه تنها آب از آب تکان نمی خورد چه بسا به فرموده قائم مقام فرهیخته ،کار بلد و مجرب ایشان ، بر میزان پویایی و بهره وری سازمانی نیز افزوده می شد.
🔴 جناب نعمت اللهی ،در واکنش به ادغام مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی با دفتر عریض و طویل وزارتی با محوریت تشکیل مرکز امور هماهنگی ارتباطات و حوزه وزارتی به عنوان قائم مقام وزیر ،هنوز جوهر ابلاغ مشارالیه خشک نا شده ،می فرمایند:"این ادغام با استقبال خوب کارشناسان مواجه شده و این موضوع باعث افزایش پویایی و بهره وری در سازمان گشته است".
🔴ایکاش این استاد صاحب کرسی در حوزه مدیریت بر منابع انسانی ، به این مختصر بسنده نکرده ،فراتر از این ایجاز مخل ، بیشتر به عمق ماجرا می پرداختند.
شاید این تصمیم بدیع و نوآورانه به عنوان یک نکته اکتشافی در حوزه مدیریت" رفتار سازمانی " قابل ارائه به دنیای امروز باشد!!
باحذف مرکز اطلاع رسانی در وزارت آموزش و پرورش چه اتفاقی در نسبت" ستاده ها به داده ها" افتاده است که این چنین موجب انبساط خاطر جناب قائم مقام گشته است؟
🔴تجربه سه دهه گذشته نشان می دهد ساختار تشکیلات آموزش و پرورش ، به مثابه موش آزمایشگاهی ،حتی یک روز خوش به خود ندیده است.
هر وزیری ،قیچی به دست،مطابق میل و ذائقه خویش ،به اصلاح آن همت گمارده است.
وزارتخانه ای که تنها یک گروهان مشاور پیر و جوان، وزیرش را احاطه کرده باشد باید هم ساختارش به چنین مصیبتی گرفتار آید.
ساختاری که با گذشت سی سال هنوز هم در تلاطم تغییر است.
🔴نمودار سازمانی قبل از آنکه از عواملی مانند اهداف ،وظایف ،ماموریت ها ،نوع وگستردگی خدمات ارائه شده ،پراکندگی جغرافیایی ،اثربخشی و بهره وری دچار قبض و بسط شود بسته به لباسی که از قبل، قرار است به قامت یاران جناب وزیر دوخته شود به قیچی خیاط باشی ، سپرده می شود.
🔴 این شل کن ،سفت کن های پیاپی در ساختار ستادی آموزش و پرورش،حاصل یافته های کدام مطالعات پژوهشی است ؟ از قوطی عطاری کدام کارشناس،به بیرون درز کرده است ؟
از کدام منطق تبعیت می کند؟
دو دفتر فنی و حرفه ای و کار دانش ،طی شش سال گذشته بارها ادغام و انفکاک را تجربه کرده اند.
چرایی کار بر کسی ،آشکار نیست.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
✍#ابراهیم_سحرخیز
🔴ساختار تشکیلاتی وزارت آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین دستگاه اجرایی کشور، در سه دهه گذشته ،با آمد و شد بیش از 10 وزیر با نگاه و گرایش متفاوت ،هنوز روی آرامش به خود ندیده است.
چابک سازی،بهره وری، کار آمدی ،اثربخشی ،پویایی و بالندگی سازمانی بهانه ای است تا نمودار سازمانی ،مطابق میل و اراده الهام شده بر وزیر ،به جزر و مد ساختاری مبتلا شود.
🔴 تنها بخشی که به عنوان یمین و یسار وزیر ، دست پیش را گرفته ، مقدرات امور را مطابق میل خویش ، با غرور زاید الوصفی،تحکم آمیز، رتق و فتق می کند معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی است.
حق هم دارد ،روی گنج خوابیده ،بقیه معاونت ها باید تا کمر خم شده ، بوسه بر آستان "خان مظفر" زنند تا ریشی جنبانده ، رییس مالیه ، در کیسه را شل کند.
تنها معاونتی که از لاغر درمانی و چابک سازی اندام ، برای همیشه معاف است و این اجازه را دارد تا هرساله بر میزان مشاوران ،اعوان و انصار خود بیفزاید همین معاونت است.
🔴به نظر می رسد در تنازع برای بقا ،تنها بخشی که به عنوان 'انسب و اصلح " از شایستگی برای ادامه حیات برخودار است معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی است.
آخرین تغییرات اعمال شده در نمودار سازمانی آموزش و پرورش که به پیشنهاد بطحایی به تایید سازمان امور اداری و استخدامی نیز رسیده است نشان می دهد بخت همچنان با جناب الهیار، یار بوده ،تنها معاونتی که عایله اش از چهاردفتر به پنج دفترافزایش یافته است معاونت چاق و چله برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی است.
قرار بر این است با خانه تکانی در دیگر معاونت ها، از تعداد دفاتر کاسته شود.
🔴 حتی اگر جناب وزیر ،به منظور صرفه جویی و کاستن از هزینه ها ،در یک فرمان عمومی ، حکم به انحلال و برون سپاری معاونت های ابتدایی ،متوسطه ،تربیت بدنی ،پرورشی و فرهنگی می دانند نه تنها آب از آب تکان نمی خورد چه بسا به فرموده قائم مقام فرهیخته ،کار بلد و مجرب ایشان ، بر میزان پویایی و بهره وری سازمانی نیز افزوده می شد.
🔴 جناب نعمت اللهی ،در واکنش به ادغام مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی با دفتر عریض و طویل وزارتی با محوریت تشکیل مرکز امور هماهنگی ارتباطات و حوزه وزارتی به عنوان قائم مقام وزیر ،هنوز جوهر ابلاغ مشارالیه خشک نا شده ،می فرمایند:"این ادغام با استقبال خوب کارشناسان مواجه شده و این موضوع باعث افزایش پویایی و بهره وری در سازمان گشته است".
🔴ایکاش این استاد صاحب کرسی در حوزه مدیریت بر منابع انسانی ، به این مختصر بسنده نکرده ،فراتر از این ایجاز مخل ، بیشتر به عمق ماجرا می پرداختند.
شاید این تصمیم بدیع و نوآورانه به عنوان یک نکته اکتشافی در حوزه مدیریت" رفتار سازمانی " قابل ارائه به دنیای امروز باشد!!
باحذف مرکز اطلاع رسانی در وزارت آموزش و پرورش چه اتفاقی در نسبت" ستاده ها به داده ها" افتاده است که این چنین موجب انبساط خاطر جناب قائم مقام گشته است؟
🔴تجربه سه دهه گذشته نشان می دهد ساختار تشکیلات آموزش و پرورش ، به مثابه موش آزمایشگاهی ،حتی یک روز خوش به خود ندیده است.
هر وزیری ،قیچی به دست،مطابق میل و ذائقه خویش ،به اصلاح آن همت گمارده است.
وزارتخانه ای که تنها یک گروهان مشاور پیر و جوان، وزیرش را احاطه کرده باشد باید هم ساختارش به چنین مصیبتی گرفتار آید.
ساختاری که با گذشت سی سال هنوز هم در تلاطم تغییر است.
🔴نمودار سازمانی قبل از آنکه از عواملی مانند اهداف ،وظایف ،ماموریت ها ،نوع وگستردگی خدمات ارائه شده ،پراکندگی جغرافیایی ،اثربخشی و بهره وری دچار قبض و بسط شود بسته به لباسی که از قبل، قرار است به قامت یاران جناب وزیر دوخته شود به قیچی خیاط باشی ، سپرده می شود.
🔴 این شل کن ،سفت کن های پیاپی در ساختار ستادی آموزش و پرورش،حاصل یافته های کدام مطالعات پژوهشی است ؟ از قوطی عطاری کدام کارشناس،به بیرون درز کرده است ؟
از کدام منطق تبعیت می کند؟
دو دفتر فنی و حرفه ای و کار دانش ،طی شش سال گذشته بارها ادغام و انفکاک را تجربه کرده اند.
چرایی کار بر کسی ،آشکار نیست.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Forwarded from Trendmagz
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔰قسمت ششم #بازی_آموز.
📍اهداف بازی اول:
▪️بالا رفتن قدرت حافظه
📍اهداف بازی دوم:
▪️بالا رفتن دقت و سرعت عمل
📍اهداف بازی سوم:
▪️افزایش قدرت تمرکز
▪️بالا رفتن قدرت هماهنگی شنیدن و دیدن و تصمیم گرفتن
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
📍اهداف بازی اول:
▪️بالا رفتن قدرت حافظه
📍اهداف بازی دوم:
▪️بالا رفتن دقت و سرعت عمل
📍اهداف بازی سوم:
▪️افزایش قدرت تمرکز
▪️بالا رفتن قدرت هماهنگی شنیدن و دیدن و تصمیم گرفتن
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
Forwarded from Trendmagz
🔰قسمت دهم #بازی_آموز
#پارت_1
◾️هدف بازی اول:
📍تقویت دقت و توجه
📍تقویت ادراک شنوایی
👤محقق:مهران ترابی
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
#پارت_1
◾️هدف بازی اول:
📍تقویت دقت و توجه
📍تقویت ادراک شنوایی
👤محقق:مهران ترابی
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
Forwarded from Trendmagz
🔰قسمت دهم #بازی_آموز
#پارت_2
◾️اهداف بازی دوم:
📍ایجاد شادی و نشاط
📍تقویت سرعت عمل
👤محقق:مهران ترابی
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
#پارت_2
◾️اهداف بازی دوم:
📍ایجاد شادی و نشاط
📍تقویت سرعت عمل
👤محقق:مهران ترابی
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
Forwarded from Trendmagz
🔰قسمت هشتم #بازی_آموز
#پارت_2
◾️هدف بازی دوم:
📍تقویت سرعت، چابکی و سرعت عمل
#سرگرمی
👤محقق:مهران ترابی|پردیس شریعتی ساری
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
#پارت_2
◾️هدف بازی دوم:
📍تقویت سرعت، چابکی و سرعت عمل
#سرگرمی
👤محقق:مهران ترابی|پردیس شریعتی ساری
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
Forwarded from Trendmagz
🔰قسمت یازدهم #بازی_آموز
#پارت_2
◾️هدف بازی دوم:
📍دقت نظر دانش آموز واندازه گیری فاصله واینکه میتواند بادید وسیعتری فاصله ها را در نظر بگیرد.
👤محقق:زهرا افتخاری
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
#پارت_2
◾️هدف بازی دوم:
📍دقت نظر دانش آموز واندازه گیری فاصله واینکه میتواند بادید وسیعتری فاصله ها را در نظر بگیرد.
👤محقق:زهرا افتخاری
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
Forwarded from Trendmagz
🔰قسمت دوازدهم #بازی_آموز
📍هدف بازی اول:
افزایش سرعت و مهارت
📍هدف بازی دوم:
افزایش دقت شنیداری
👤محقق:مهران ترابی
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
📍هدف بازی اول:
افزایش سرعت و مهارت
📍هدف بازی دوم:
افزایش دقت شنیداری
👤محقق:مهران ترابی
👩🏼💻گرافیست:معصومه شهابی
#ژورنال_علمی_ترویجی_ترند
💠@trendmagz💠
#کروناوکودکان در #خانه
💢 حالا که قراره این روزها همهمون توی خانه کنار بچهها باشیم، چه نکاتی رو باید رعایت کنیم و چه کارهایی رو برای گذر از این بحران باید انجام بدیم؟!
اهمیت بازیهای تخلیه هیجانی توی این روز ها
👨👩👧👦 #پیشنهادهایی برای بازیهای خانوادگی:
👀 #پیداکردن وسیلهی پنهانشده: یکی از اعضای خانواده از اتاق خارج میشود، بقیهی اعضا یکی از وسایل را پنهان میکنند و از فردی که از اتاق خارجشده میخواهند که وسیلهی پنهانشده را پیدا کند.
🧩 ساخت #کاردستی با دور ریختنیها
😂 تلاش برای #خنداندن یکدیگر: یک نفر تلاش کند تا با هر روش خلاقانهای که میتواند بقیه را بخنداند، اولین نفری که خندید مسئول خنداندن بقیه خواهد بود.
🤹♀️ اجرای #پانتومیم: یکی از اعضا کلمهای را انتخاب میکند و بدون صحبتکردن از بقیه بخواهد حدس بزنند چه کلمهای است؟!
👂#بازی چه صدایی میشنویم: همهیاعضای خانواده چشمهایشان را ببندند و هرکدام هر صدایی که از اطراف شنید حدس بزند که صدای چه وسیلهای یا چه چیزی است، مثلاً صدای تلویزیون، صدای پا و...
این بازی را میتوان با دیدن هم انجام داد.
🔎 قایم باشک: یک نفر چشمهایش را میبندد و بقیهی اعضای خانواده در جاهای مختلف قایم میشوند، حالا فرد مورد نظر چشمهایش را باز میکند و به دنبال بقیه میگردد.
🏹 نشونهگیری: وسایل مختلف پلاستیکی را در جای بلندی (بالای قسمت تکیهگاه مبل) قرار میدهیم و با یک توپ نشانهگیری میکنیم.
🚶♂️راهرفتن داخل مسیر مشخص: مسیری با وسایل خانه درست کنید و در میان آن راه بروید به صورتیکه پای هیچکس بر خطهای ساختهشده دو طرف گذاشته نشود.
🐒مثل حیوانات مختلف راه بروید: تقلید راهرفتن حیوانات موجب خودآگاهی کودک از اندامهای خود و وضعیت بدن، تقویت مهارتهای حرکتی و هماهنگی میشود چند نوع راهرفتن مختلف که علاوه بر آموزش یه بازی شاد برای کودکان است مثل:
راهرفتن خرگوشی: جهش روی دو پا و دستها
راهرفتن کانگورو: جهش روی دوپا
راهرفتن خرس: چهار دست و پا راه برود.
راهرفتن مورچهای: هر دفعه برای راه رفتن پشتِپا را بچسباند به انگشتان پای دیگر و گام بردارد.
حتی میتوان مسیری مسابقهمانند برای این حرکات طراحی کنیم.
🍱 #دستهبندی اسباببازیها: تعدادی از اسباببازیهای کودک را مقابل او قرار دهید و هر بار از او بخواهید آنها را به شیوهای دستهبندی کند.
مثلاً آن اسباببازیهایی را که همرنگاند، جدا کند.
دفعهی بعد آنهایی را که همشکلاند، کنار هم بگذارد و سپس آنهایی را که بزرگترند، جدا کند.
این تمرین به درک بهتر کودک از مفهوم تشابه و شناخت همرنگی، همشکلی و اندازه کمک میکند و استدلال او را درگیر میکند.
🌠 بازی آیینهها: در یک روز آفتابی، با استفاده از یک آینهی کوچک میتوانید بازیهای ساده ترتیب دهید. با انداختن نور آینه روی اشیای مختلف میتوانید کودک را تشویق کنید که نام آنها را به زبان بیاورد.
میتوانید کودک را تشویق کنید که لکههای کوچک نور را تعقیب کند یا خودش، نور را به دیوار بتاباند. از یک لیوان، برای شکست نور استفاده کنید و رنگهای مختلف نور را به کودک نشان دهید.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 حالا که قراره این روزها همهمون توی خانه کنار بچهها باشیم، چه نکاتی رو باید رعایت کنیم و چه کارهایی رو برای گذر از این بحران باید انجام بدیم؟!
اهمیت بازیهای تخلیه هیجانی توی این روز ها
👨👩👧👦 #پیشنهادهایی برای بازیهای خانوادگی:
👀 #پیداکردن وسیلهی پنهانشده: یکی از اعضای خانواده از اتاق خارج میشود، بقیهی اعضا یکی از وسایل را پنهان میکنند و از فردی که از اتاق خارجشده میخواهند که وسیلهی پنهانشده را پیدا کند.
🧩 ساخت #کاردستی با دور ریختنیها
😂 تلاش برای #خنداندن یکدیگر: یک نفر تلاش کند تا با هر روش خلاقانهای که میتواند بقیه را بخنداند، اولین نفری که خندید مسئول خنداندن بقیه خواهد بود.
🤹♀️ اجرای #پانتومیم: یکی از اعضا کلمهای را انتخاب میکند و بدون صحبتکردن از بقیه بخواهد حدس بزنند چه کلمهای است؟!
👂#بازی چه صدایی میشنویم: همهیاعضای خانواده چشمهایشان را ببندند و هرکدام هر صدایی که از اطراف شنید حدس بزند که صدای چه وسیلهای یا چه چیزی است، مثلاً صدای تلویزیون، صدای پا و...
این بازی را میتوان با دیدن هم انجام داد.
🔎 قایم باشک: یک نفر چشمهایش را میبندد و بقیهی اعضای خانواده در جاهای مختلف قایم میشوند، حالا فرد مورد نظر چشمهایش را باز میکند و به دنبال بقیه میگردد.
🏹 نشونهگیری: وسایل مختلف پلاستیکی را در جای بلندی (بالای قسمت تکیهگاه مبل) قرار میدهیم و با یک توپ نشانهگیری میکنیم.
🚶♂️راهرفتن داخل مسیر مشخص: مسیری با وسایل خانه درست کنید و در میان آن راه بروید به صورتیکه پای هیچکس بر خطهای ساختهشده دو طرف گذاشته نشود.
🐒مثل حیوانات مختلف راه بروید: تقلید راهرفتن حیوانات موجب خودآگاهی کودک از اندامهای خود و وضعیت بدن، تقویت مهارتهای حرکتی و هماهنگی میشود چند نوع راهرفتن مختلف که علاوه بر آموزش یه بازی شاد برای کودکان است مثل:
راهرفتن خرگوشی: جهش روی دو پا و دستها
راهرفتن کانگورو: جهش روی دوپا
راهرفتن خرس: چهار دست و پا راه برود.
راهرفتن مورچهای: هر دفعه برای راه رفتن پشتِپا را بچسباند به انگشتان پای دیگر و گام بردارد.
حتی میتوان مسیری مسابقهمانند برای این حرکات طراحی کنیم.
🍱 #دستهبندی اسباببازیها: تعدادی از اسباببازیهای کودک را مقابل او قرار دهید و هر بار از او بخواهید آنها را به شیوهای دستهبندی کند.
مثلاً آن اسباببازیهایی را که همرنگاند، جدا کند.
دفعهی بعد آنهایی را که همشکلاند، کنار هم بگذارد و سپس آنهایی را که بزرگترند، جدا کند.
این تمرین به درک بهتر کودک از مفهوم تشابه و شناخت همرنگی، همشکلی و اندازه کمک میکند و استدلال او را درگیر میکند.
🌠 بازی آیینهها: در یک روز آفتابی، با استفاده از یک آینهی کوچک میتوانید بازیهای ساده ترتیب دهید. با انداختن نور آینه روی اشیای مختلف میتوانید کودک را تشویق کنید که نام آنها را به زبان بیاورد.
میتوانید کودک را تشویق کنید که لکههای کوچک نور را تعقیب کند یا خودش، نور را به دیوار بتاباند. از یک لیوان، برای شکست نور استفاده کنید و رنگهای مختلف نور را به کودک نشان دهید.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹 #کلیپ_آموزشی_و_آموزنده
🌐 در این کلیپ که تو #چین و مخصوص زمان #قرنطینه ساخته شده، شما #اولیای عزیز با انواع #بازی، #سرگرمی و #حرکات_ورزشی که انجام دادن آنها در #خانه قابل اجرا و مفید خواهد بود، آشنا خواهید شد و می توانید #شور و #نشاط را در میان #خانواده ایجاد کنید.
#در_خانه_می_مانیم_ورزش_می_کنیم.
#همه_با_هم_کرونا_را_شکست_می_دهیم.
کانال تربیت بدنی و سلامت
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🌐 در این کلیپ که تو #چین و مخصوص زمان #قرنطینه ساخته شده، شما #اولیای عزیز با انواع #بازی، #سرگرمی و #حرکات_ورزشی که انجام دادن آنها در #خانه قابل اجرا و مفید خواهد بود، آشنا خواهید شد و می توانید #شور و #نشاط را در میان #خانواده ایجاد کنید.
#در_خانه_می_مانیم_ورزش_می_کنیم.
#همه_با_هم_کرونا_را_شکست_می_دهیم.
کانال تربیت بدنی و سلامت
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺تعریف کتابدرمانی، با تعریفهای بازیدرمانی همسو است. همانگونه که اسباببازی، وسایل شنبازی و وسایل دیگری که برای بازی کودکان طراحی شدهاند به کودک در برقراری ارتباط با دیگران و بیان احساساتشان کمک میکنند، کودکان با خواندن داستانهای کتابها و برقراری ارتباط با شخصیتهای آنها، بهتر میتوانند افکار، نگرانیها و احساسات درونیشان را درک و آنها را بیان کنند.
✍🏻ترجمه #فرناز_خاندانی
#کتاب_درمانی #بازی_درمانی
👇🏼در کتابک ادامه مطلب را بخوانید
کتابدرمانی و بازیدرمانی
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
✍🏻ترجمه #فرناز_خاندانی
#کتاب_درمانی #بازی_درمانی
👇🏼در کتابک ادامه مطلب را بخوانید
کتابدرمانی و بازیدرمانی
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
#فوری
#بازی_با_افکار_فرهنگیان_تا_چه_زمانی_با_چه_هدفی؟؟؟
همکاران فرهنگی پس از جلسه دیروز با آقای نوبخت متوجه شدیم مسئولین وزارت آ.پ به صورت سر خود مصوبات رسمی جلسه را اجرا نمی کنند و متاسفانه به جای شرکت در جلساتِ پیگیری مطالبات فرهنگیان و حمایت از احقاق حق آنان ، در مقابل معلمان قرار گرفته اند که این امر تاسف و تعجب اقای نوبخت را نیز در برداشت!
👈🏻👈🏻جالب است فرهنگیان بدانند احکام فوق العاده ویژه بعد از جلسه و تصویب برای فرهنگیان مدتی بعد برای نیروهای مسلح نیز تصویب شد!! و هم اکنون برای همه آنان اجرا نیز گشته است، اما وزارتخانه آموزش و پرورش با دلایلی واهی که در جلسه با آقای نوبخت به طور کامل رد شدند از اجرای آن سرباز زده است!!
آموزش و پرورش طفل سرراهی است که وزیر هم ندارد!!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#بازی_با_افکار_فرهنگیان_تا_چه_زمانی_با_چه_هدفی؟؟؟
همکاران فرهنگی پس از جلسه دیروز با آقای نوبخت متوجه شدیم مسئولین وزارت آ.پ به صورت سر خود مصوبات رسمی جلسه را اجرا نمی کنند و متاسفانه به جای شرکت در جلساتِ پیگیری مطالبات فرهنگیان و حمایت از احقاق حق آنان ، در مقابل معلمان قرار گرفته اند که این امر تاسف و تعجب اقای نوبخت را نیز در برداشت!
👈🏻👈🏻جالب است فرهنگیان بدانند احکام فوق العاده ویژه بعد از جلسه و تصویب برای فرهنگیان مدتی بعد برای نیروهای مسلح نیز تصویب شد!! و هم اکنون برای همه آنان اجرا نیز گشته است، اما وزارتخانه آموزش و پرورش با دلایلی واهی که در جلسه با آقای نوبخت به طور کامل رد شدند از اجرای آن سرباز زده است!!
آموزش و پرورش طفل سرراهی است که وزیر هم ندارد!!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
♦️ قهرمان شطرنج روس رقیبش را مسموم کرد!
🔹در ویدیویی که از دوربین مداربسته سالن رقابتهای شطرنج منتشر شده است، قهرمان شطرنج روس سعی میکند با ریختن سم بر صفحه و مهرههای شطرنج، رقیبش را مسموم کند!
🔹 بنابر این ویدیو که در روز ۱۲ امرداد ماه ضبط شده است، امینه اباکاروا، قهرمان شطرنج ۴۰ ساله روس مخفیانه وارد سالن رقابتهای قهرمان شطرنج داغستان در شهر «مخاچ قلعه» در جنوب روسیه شده و مادهای را روی صفحه و مهرههای شطرنج میمالد و از اتاق خارج میشود!
🔹 گفته میشود رقیب او امایگانات عثمانوا ۳۰ ساله بوده است. او در نهایت در طول مسابقه بیمار شد.
🔹 پس از آن که داور مسابقات به بیماری عثمانوا مشکوک شد و مراتب را به پلیس گزارش داد و در پی بررسی دوربین مداربسته محل مسابقات اقدام اباکاروا آشکار شد.
🔹 این شطرنجباز روس سپس به اقدام خود اعتراف کرد و گفت که قصد مسموم کردن رقیبش را داشته است.
#بازی_جوانمردانه
🔹در ویدیویی که از دوربین مداربسته سالن رقابتهای شطرنج منتشر شده است، قهرمان شطرنج روس سعی میکند با ریختن سم بر صفحه و مهرههای شطرنج، رقیبش را مسموم کند!
🔹 بنابر این ویدیو که در روز ۱۲ امرداد ماه ضبط شده است، امینه اباکاروا، قهرمان شطرنج ۴۰ ساله روس مخفیانه وارد سالن رقابتهای قهرمان شطرنج داغستان در شهر «مخاچ قلعه» در جنوب روسیه شده و مادهای را روی صفحه و مهرههای شطرنج میمالد و از اتاق خارج میشود!
🔹 گفته میشود رقیب او امایگانات عثمانوا ۳۰ ساله بوده است. او در نهایت در طول مسابقه بیمار شد.
🔹 پس از آن که داور مسابقات به بیماری عثمانوا مشکوک شد و مراتب را به پلیس گزارش داد و در پی بررسی دوربین مداربسته محل مسابقات اقدام اباکاروا آشکار شد.
🔹 این شطرنجباز روس سپس به اقدام خود اعتراف کرد و گفت که قصد مسموم کردن رقیبش را داشته است.
#بازی_جوانمردانه