📌خبر #ویژه
🔸رئیس مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش وپرورش از آغاز تغییرات مدیریتی در آموزش و پرورش و عزم جدی برای ورود بانوان و جوانترها به این وزارتخانه خبر داد.
🔸 #مرتضی_نظری در مصاحبه اختصاصی با #ایسنا اظهار کرد: انتظارات جامعه از آموزش و پرورش تفاوت معنی داری نسبت به دورههای گذشته یافته و بیش از این ادامه مدیریتهای #سنتی پاسخ گو نیست؛ این در حالیست که وزارتخانه اگر از درون خود به انتظارات اجتماعی جدید پاسخ ندهد، قطعاً با #بحران گسترده بیاعتمادی مواجه خواهد شد.
🔻نظری، با اشاره به نارضایتی ها نسبت به سالخوردگی مدیریتی و کم تحرّکی برخی بخش ها گفت: گلایه های جدّی وجود دارد که وقتی گلایه ها را از نزدیک مورد مطالعه قرار می دهیم، متوجه درستی آن ها می شویم. دولت های متعدد می آیند و می روند اما تغییری در چیدمان و ساختار ذهنی حاکم بر آموزش و پرورش رخ نمیدهد. آموزش و پرورش نمی تواند نسبت به #نیازهای_جدید_جامعه بی تفاوت باشد.
🔻وی افزود: در سال جدید، تصمیم وزارت آموزش وپرورش بر تغییرات مدیریتی به سمت تحرّک و پویایی است و اقبال بیشتری به #جوانان و #بانوان نشان داده میشود و این تصمیم پاسخی به کاهش ذخیره مدیریتی در فضای سازمانی آموزش و پرورش است.
🔻رییس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی افزود: در سال های گذشته، حوزه ستادی آموزش وپرورش کمتر مورد تغییر و تحول قرار گرفته است و بعضاً شاهدیم که افراد بازنشسته و مسن همچنان در سطوح عالی مدیریتی مشغول به کار بوده و اقبالی هم به جوان ترها ندارند، این رویه موجب تزریق ناامیدی و هدررفت #انگیزه نیروهای خوش فکر و #تحولگرای ستادی شده است. در حال حاضر #معلمان جوان شایسته بسیار داریم اما مدیران جوان خیلی کم داریم و مجالی برای تربیت مدیران راهبردی و توانمند برای جوانان فراهم نساختهایم و روحیه محافظه کارانه شدیدی بر آموزش و پرورش حاکم است.
🔻وی با اظهار نگرانی از کم توجهی نسبت به مشارکت فرهنگیان جوان تحصیلکرده در سطوح مدیریتی مناطق، استانها و ادارات کل ستادی گفت: انتظار این است که مدیران با درک شرایط جدید، در بهره مندی و استفاده از توان مدیریتی #نیروهای_جوان پیش قدم شده و عرصه را برای خدمت این نیروها مهیا کنند.
🔻نظری با اشاره به ابلاغ #رئیس_جمهور به دستگاههای اجرایی مبنی بر منع به کارگیری بازنشستگان افزود: در حال حاضر میانگین سنّ مدیریتی در وزارت آموزش و پرورش بالاست و این در حالی است که اگر روند پیر سنی مدیریتی در آموزش وپرورش ادامه یابد، به زودی با بحران کمبود مدیران میانی و عالی مواجه خواهیم شد.
🔻وی اظهار کرد: در برخی بخش ها و سازمان های آموزش و پرورش، نوعی بی اعتمادی نسبت به ورود نیروهای جوان و بانوان در پست های مدیریتی مشهود است.
🔻نظری در پایان با اشاره به ضرورت نوسازی مدیریتی و ساختاری در وزارت آموزش و پرورش، از عزم جدی برای ورود جوان ترها و بانوان توانمند به لایه های میانی و عالی #مدیریتی خبر داد.
#همراه با اخبار _معلم 👇🏻
🆔 @moalempress
🔸رئیس مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش وپرورش از آغاز تغییرات مدیریتی در آموزش و پرورش و عزم جدی برای ورود بانوان و جوانترها به این وزارتخانه خبر داد.
🔸 #مرتضی_نظری در مصاحبه اختصاصی با #ایسنا اظهار کرد: انتظارات جامعه از آموزش و پرورش تفاوت معنی داری نسبت به دورههای گذشته یافته و بیش از این ادامه مدیریتهای #سنتی پاسخ گو نیست؛ این در حالیست که وزارتخانه اگر از درون خود به انتظارات اجتماعی جدید پاسخ ندهد، قطعاً با #بحران گسترده بیاعتمادی مواجه خواهد شد.
🔻نظری، با اشاره به نارضایتی ها نسبت به سالخوردگی مدیریتی و کم تحرّکی برخی بخش ها گفت: گلایه های جدّی وجود دارد که وقتی گلایه ها را از نزدیک مورد مطالعه قرار می دهیم، متوجه درستی آن ها می شویم. دولت های متعدد می آیند و می روند اما تغییری در چیدمان و ساختار ذهنی حاکم بر آموزش و پرورش رخ نمیدهد. آموزش و پرورش نمی تواند نسبت به #نیازهای_جدید_جامعه بی تفاوت باشد.
🔻وی افزود: در سال جدید، تصمیم وزارت آموزش وپرورش بر تغییرات مدیریتی به سمت تحرّک و پویایی است و اقبال بیشتری به #جوانان و #بانوان نشان داده میشود و این تصمیم پاسخی به کاهش ذخیره مدیریتی در فضای سازمانی آموزش و پرورش است.
🔻رییس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی افزود: در سال های گذشته، حوزه ستادی آموزش وپرورش کمتر مورد تغییر و تحول قرار گرفته است و بعضاً شاهدیم که افراد بازنشسته و مسن همچنان در سطوح عالی مدیریتی مشغول به کار بوده و اقبالی هم به جوان ترها ندارند، این رویه موجب تزریق ناامیدی و هدررفت #انگیزه نیروهای خوش فکر و #تحولگرای ستادی شده است. در حال حاضر #معلمان جوان شایسته بسیار داریم اما مدیران جوان خیلی کم داریم و مجالی برای تربیت مدیران راهبردی و توانمند برای جوانان فراهم نساختهایم و روحیه محافظه کارانه شدیدی بر آموزش و پرورش حاکم است.
🔻وی با اظهار نگرانی از کم توجهی نسبت به مشارکت فرهنگیان جوان تحصیلکرده در سطوح مدیریتی مناطق، استانها و ادارات کل ستادی گفت: انتظار این است که مدیران با درک شرایط جدید، در بهره مندی و استفاده از توان مدیریتی #نیروهای_جوان پیش قدم شده و عرصه را برای خدمت این نیروها مهیا کنند.
🔻نظری با اشاره به ابلاغ #رئیس_جمهور به دستگاههای اجرایی مبنی بر منع به کارگیری بازنشستگان افزود: در حال حاضر میانگین سنّ مدیریتی در وزارت آموزش و پرورش بالاست و این در حالی است که اگر روند پیر سنی مدیریتی در آموزش وپرورش ادامه یابد، به زودی با بحران کمبود مدیران میانی و عالی مواجه خواهیم شد.
🔻وی اظهار کرد: در برخی بخش ها و سازمان های آموزش و پرورش، نوعی بی اعتمادی نسبت به ورود نیروهای جوان و بانوان در پست های مدیریتی مشهود است.
🔻نظری در پایان با اشاره به ضرورت نوسازی مدیریتی و ساختاری در وزارت آموزش و پرورش، از عزم جدی برای ورود جوان ترها و بانوان توانمند به لایه های میانی و عالی #مدیریتی خبر داد.
#همراه با اخبار _معلم 👇🏻
🆔 @moalempress
📌خبر #ویژه
🔸رئیس مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش وپرورش از آغاز تغییرات مدیریتی در آموزش و پرورش و عزم جدی برای ورود بانوان و جوانترها به این وزارتخانه خبر داد.
🔸 #مرتضی_نظری در مصاحبه اختصاصی با #ایسنا اظهار کرد: انتظارات جامعه از آموزش و پرورش تفاوت معنی داری نسبت به دورههای گذشته یافته و بیش از این ادامه مدیریتهای #سنتی پاسخ گو نیست؛ این در حالیست که وزارتخانه اگر از درون خود به انتظارات اجتماعی جدید پاسخ ندهد، قطعاً با #بحران گسترده بیاعتمادی مواجه خواهد شد.
🔻نظری، با اشاره به نارضایتی ها نسبت به سالخوردگی مدیریتی و کم تحرّکی برخی بخش ها گفت: گلایه های جدّی وجود دارد که وقتی گلایه ها را از نزدیک مورد مطالعه قرار می دهیم، متوجه درستی آن ها می شویم. دولت های متعدد می آیند و می روند اما تغییری در چیدمان و ساختار ذهنی حاکم بر آموزش و پرورش رخ نمیدهد. آموزش و پرورش نمی تواند نسبت به #نیازهای_جدید_جامعه بی تفاوت باشد.
🔻وی افزود: در سال جدید، تصمیم وزارت آموزش وپرورش بر تغییرات مدیریتی به سمت تحرّک و پویایی است و اقبال بیشتری به #جوانان و #بانوان نشان داده میشود و این تصمیم پاسخی به کاهش ذخیره مدیریتی در فضای سازمانی آموزش و پرورش است.
🔻رییس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی افزود: در سال های گذشته، حوزه ستادی آموزش وپرورش کمتر مورد تغییر و تحول قرار گرفته است و بعضاً شاهدیم که افراد بازنشسته و مسن همچنان در سطوح عالی مدیریتی مشغول به کار بوده و اقبالی هم به جوان ترها ندارند، این رویه موجب تزریق ناامیدی و هدررفت #انگیزه نیروهای خوش فکر و #تحولگرای ستادی شده است. در حال حاضر #معلمان جوان شایسته بسیار داریم اما مدیران جوان خیلی کم داریم و مجالی برای تربیت مدیران راهبردی و توانمند برای جوانان فراهم نساختهایم و روحیه محافظه کارانه شدیدی بر آموزش و پرورش حاکم است.
🔻وی با اظهار نگرانی از کم توجهی نسبت به مشارکت فرهنگیان جوان تحصیلکرده در سطوح مدیریتی مناطق، استانها و ادارات کل ستادی گفت: انتظار این است که مدیران با درک شرایط جدید، در بهره مندی و استفاده از توان مدیریتی #نیروهای_جوان پیش قدم شده و عرصه را برای خدمت این نیروها مهیا کنند.
🔻نظری با اشاره به ابلاغ #رئیس_جمهور به دستگاههای اجرایی مبنی بر منع به کارگیری بازنشستگان افزود: در حال حاضر میانگین سنّ مدیریتی در وزارت آموزش و پرورش بالاست و این در حالی است که اگر روند پیر سنی مدیریتی در آموزش وپرورش ادامه یابد، به زودی با بحران کمبود مدیران میانی و عالی مواجه خواهیم شد.
🔻وی اظهار کرد: در برخی بخش ها و سازمان های آموزش و پرورش، نوعی بی اعتمادی نسبت به ورود نیروهای جوان و بانوان در پست های مدیریتی مشهود است.
🔻نظری در پایان با اشاره به ضرورت نوسازی مدیریتی و ساختاری در وزارت آموزش و پرورش، از عزم جدی برای ورود جوان ترها و بانوان توانمند به لایه های میانی و عالی #مدیریتی خبر داد.
#همراه با اخبار _معلم 👇🏻
🆔 @moalempress
🔸رئیس مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش وپرورش از آغاز تغییرات مدیریتی در آموزش و پرورش و عزم جدی برای ورود بانوان و جوانترها به این وزارتخانه خبر داد.
🔸 #مرتضی_نظری در مصاحبه اختصاصی با #ایسنا اظهار کرد: انتظارات جامعه از آموزش و پرورش تفاوت معنی داری نسبت به دورههای گذشته یافته و بیش از این ادامه مدیریتهای #سنتی پاسخ گو نیست؛ این در حالیست که وزارتخانه اگر از درون خود به انتظارات اجتماعی جدید پاسخ ندهد، قطعاً با #بحران گسترده بیاعتمادی مواجه خواهد شد.
🔻نظری، با اشاره به نارضایتی ها نسبت به سالخوردگی مدیریتی و کم تحرّکی برخی بخش ها گفت: گلایه های جدّی وجود دارد که وقتی گلایه ها را از نزدیک مورد مطالعه قرار می دهیم، متوجه درستی آن ها می شویم. دولت های متعدد می آیند و می روند اما تغییری در چیدمان و ساختار ذهنی حاکم بر آموزش و پرورش رخ نمیدهد. آموزش و پرورش نمی تواند نسبت به #نیازهای_جدید_جامعه بی تفاوت باشد.
🔻وی افزود: در سال جدید، تصمیم وزارت آموزش وپرورش بر تغییرات مدیریتی به سمت تحرّک و پویایی است و اقبال بیشتری به #جوانان و #بانوان نشان داده میشود و این تصمیم پاسخی به کاهش ذخیره مدیریتی در فضای سازمانی آموزش و پرورش است.
🔻رییس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی افزود: در سال های گذشته، حوزه ستادی آموزش وپرورش کمتر مورد تغییر و تحول قرار گرفته است و بعضاً شاهدیم که افراد بازنشسته و مسن همچنان در سطوح عالی مدیریتی مشغول به کار بوده و اقبالی هم به جوان ترها ندارند، این رویه موجب تزریق ناامیدی و هدررفت #انگیزه نیروهای خوش فکر و #تحولگرای ستادی شده است. در حال حاضر #معلمان جوان شایسته بسیار داریم اما مدیران جوان خیلی کم داریم و مجالی برای تربیت مدیران راهبردی و توانمند برای جوانان فراهم نساختهایم و روحیه محافظه کارانه شدیدی بر آموزش و پرورش حاکم است.
🔻وی با اظهار نگرانی از کم توجهی نسبت به مشارکت فرهنگیان جوان تحصیلکرده در سطوح مدیریتی مناطق، استانها و ادارات کل ستادی گفت: انتظار این است که مدیران با درک شرایط جدید، در بهره مندی و استفاده از توان مدیریتی #نیروهای_جوان پیش قدم شده و عرصه را برای خدمت این نیروها مهیا کنند.
🔻نظری با اشاره به ابلاغ #رئیس_جمهور به دستگاههای اجرایی مبنی بر منع به کارگیری بازنشستگان افزود: در حال حاضر میانگین سنّ مدیریتی در وزارت آموزش و پرورش بالاست و این در حالی است که اگر روند پیر سنی مدیریتی در آموزش وپرورش ادامه یابد، به زودی با بحران کمبود مدیران میانی و عالی مواجه خواهیم شد.
🔻وی اظهار کرد: در برخی بخش ها و سازمان های آموزش و پرورش، نوعی بی اعتمادی نسبت به ورود نیروهای جوان و بانوان در پست های مدیریتی مشهود است.
🔻نظری در پایان با اشاره به ضرورت نوسازی مدیریتی و ساختاری در وزارت آموزش و پرورش، از عزم جدی برای ورود جوان ترها و بانوان توانمند به لایه های میانی و عالی #مدیریتی خبر داد.
#همراه با اخبار _معلم 👇🏻
🆔 @moalempress
🔴با آموزش و پرورش تحقير شده ،توسعه ممكن نيست‼️
goo.gl/uxVKwK
✍️#جواد_عباسي ،معلم و كنشگر حوزه آموزش و پرورش زنجان ؛شهرستان طارم/مدير كمپين سراسري معلمان تحول ساز
✅روزنامه صدای زنجان
📆 سهشنبه 16 بهمنماه 1397
دست يابي به ايراني توسعه
يافته ،آباد و اخلاق مدار ،#دغدغه_مشترك همه شهروندان بوده و است اما نقش نظام تعليم و تربيت و #فرهنگيان در رسيدن به اين هدف مهم ،پررنگ و حياتي است كه #همت بزرگي ميطلبد.
🔷برای دستيابي به توسعه پايداربايد دست به دامن آموزشي پرورش كارامد باشيم وبراي رسيدن به یک آموزش وپرورش #کارآمد و اثر بخش ابتدا باید #ابرچالش های این دستگاه بزرگ را شناسایی کنیم .با توجه به اینکه آموزش وپرورش بزرگترین وزارتخانه کشور است و نقش اساسی در تامین نیروی انسانی همه دستگاه ها و نهادهای دیگر کشور را برعهده دارد؛ برای رسیدن به یک آموزش وپرورش توسعه یافته و کارآمد باید اَبَر چالش های این حوزه شناسایی و برای رفع آن اقدام شود:
آموزش و پرورش در ايران با #چالش ها و مشكلات فراواني روبه رو است كه وضعيت نه چندان جالب امروز جامعه ما در برخي حوزه ها ،از همين #ضعف موجود در آموزش و پرورش ناشي مي شود،از جمله اين چالش ها:
۱)مسئله #بودجه آن و ناديده گرفتن تجربه هاي موفق و به تبع آن عدم اعتماد به
معلمان و منزلت اجتماعي آنها.
٢)مشكلات و ضعف #مديريتي كه ساليان سال اجازه عرض اندام به اين سيستم نميدهد و در جان اين سيستم نفوذ كرده است .
٣)سازماندهي ها و #تصميمات_غلطي كه منجر به فرسوده سازي معلمان شده است.
۴)دخالت دادن سليقه #شخصي و تصميماتي كه رنگ و بوي سياست دارد .
۵)عدم توجه به آموزش ابتدايي به عنوان #اساس_آموزش ها كه بذر توسعه در آن دوران كاشته شده و بعد ها به بهترين صورت برداشت ميشود.
٦)چالش مهم دیگر ، تمرکز این نهاد مهم و #وابستگی بیش از حد آن به مرکز است که باید تلاش به تمرکز زدایی و اصلاح ساختار بلند به تخت و تفویض اختیار به #مدارس صورت گیرد و...
همگي خوب مي دانيم كه حركت در جاده پر پيچ و خم توسعه #آسان نيست و همت بزرگي ميطلبد علاوه بر آن ماشين يا وسيله اي كه متوقف نشود ،ولي ما فرهنگيان ايران زمين با وجود برخي نا عدالتي ها همواره بوده ايم و باز با تمام ظرفيت ها خواهيم بود و اين بار جنس بودن ما فرق دارد و براي تحول بخشي و توسعه سازي كاملا آماده ايم ،اما براي بهتر #عملي شدن اين هدف و #متوقف_نشدنمان ،به #نگاه ويژه و همكاري #همه نهاد ها و افراد نيازمنديم تا با تغييرات زيربنايي در نظام آموزشي ،شاهد تغييرات اساسي و #توسعه پايدار در ايران عزيزمان باشيم .
🔴آنچه مسلم است ،با آموزش و پرورش #تحقير_شده رسيدن به توسعه امكان پذير نيست و لازم است سريعا #چاره_انديشي شود ،#مهمترین تحول و تغییر برای آموزش و پرورش یا به طور عام تر برای نظام آموزشی، عطف توجه به شکل گیری آموزش و پرورشِ توسعه گراست و این در گرو حل ابر چالش هاو تغییر برخي شرایط و نگرش ها برای آموزش و پرورش است كه از جمله آن اعتماد به جوانان است،
همانطور كه امام خميني (ره)#بنيان گذار اين نهضت بزرگ ،#معتقد بودند كه اميد ما براي تغيير و تحول اساسي به جوانان است و در آغازين روزهاي انقلاب به جوانان اعتماد كردند و مسئوليت هاي مهم را به آنها سپردند ،تغيير و تكان در سيستم آموزشي هم بايد با تفكر و اقدامات منعطف #جوانان و بهره مندي از تجارب پيشكسوتان صورت گيرد تا نسل جوان هماهنگ با هم در جهت تغييرات زير بنايي قدم برداشته و دارويي كه توسط پيشكسوتان در طول چند سال توليد شده است را به زور هم كه شده به خورد اين سيستم آموزشي داده و درمانش كنند و اجازه ندهند از پا بيافتد چرا كه نظام آموزشي مطلوب #آبروي مملكت است .
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
goo.gl/uxVKwK
✍️#جواد_عباسي ،معلم و كنشگر حوزه آموزش و پرورش زنجان ؛شهرستان طارم/مدير كمپين سراسري معلمان تحول ساز
✅روزنامه صدای زنجان
📆 سهشنبه 16 بهمنماه 1397
دست يابي به ايراني توسعه
يافته ،آباد و اخلاق مدار ،#دغدغه_مشترك همه شهروندان بوده و است اما نقش نظام تعليم و تربيت و #فرهنگيان در رسيدن به اين هدف مهم ،پررنگ و حياتي است كه #همت بزرگي ميطلبد.
🔷برای دستيابي به توسعه پايداربايد دست به دامن آموزشي پرورش كارامد باشيم وبراي رسيدن به یک آموزش وپرورش #کارآمد و اثر بخش ابتدا باید #ابرچالش های این دستگاه بزرگ را شناسایی کنیم .با توجه به اینکه آموزش وپرورش بزرگترین وزارتخانه کشور است و نقش اساسی در تامین نیروی انسانی همه دستگاه ها و نهادهای دیگر کشور را برعهده دارد؛ برای رسیدن به یک آموزش وپرورش توسعه یافته و کارآمد باید اَبَر چالش های این حوزه شناسایی و برای رفع آن اقدام شود:
آموزش و پرورش در ايران با #چالش ها و مشكلات فراواني روبه رو است كه وضعيت نه چندان جالب امروز جامعه ما در برخي حوزه ها ،از همين #ضعف موجود در آموزش و پرورش ناشي مي شود،از جمله اين چالش ها:
۱)مسئله #بودجه آن و ناديده گرفتن تجربه هاي موفق و به تبع آن عدم اعتماد به
معلمان و منزلت اجتماعي آنها.
٢)مشكلات و ضعف #مديريتي كه ساليان سال اجازه عرض اندام به اين سيستم نميدهد و در جان اين سيستم نفوذ كرده است .
٣)سازماندهي ها و #تصميمات_غلطي كه منجر به فرسوده سازي معلمان شده است.
۴)دخالت دادن سليقه #شخصي و تصميماتي كه رنگ و بوي سياست دارد .
۵)عدم توجه به آموزش ابتدايي به عنوان #اساس_آموزش ها كه بذر توسعه در آن دوران كاشته شده و بعد ها به بهترين صورت برداشت ميشود.
٦)چالش مهم دیگر ، تمرکز این نهاد مهم و #وابستگی بیش از حد آن به مرکز است که باید تلاش به تمرکز زدایی و اصلاح ساختار بلند به تخت و تفویض اختیار به #مدارس صورت گیرد و...
همگي خوب مي دانيم كه حركت در جاده پر پيچ و خم توسعه #آسان نيست و همت بزرگي ميطلبد علاوه بر آن ماشين يا وسيله اي كه متوقف نشود ،ولي ما فرهنگيان ايران زمين با وجود برخي نا عدالتي ها همواره بوده ايم و باز با تمام ظرفيت ها خواهيم بود و اين بار جنس بودن ما فرق دارد و براي تحول بخشي و توسعه سازي كاملا آماده ايم ،اما براي بهتر #عملي شدن اين هدف و #متوقف_نشدنمان ،به #نگاه ويژه و همكاري #همه نهاد ها و افراد نيازمنديم تا با تغييرات زيربنايي در نظام آموزشي ،شاهد تغييرات اساسي و #توسعه پايدار در ايران عزيزمان باشيم .
🔴آنچه مسلم است ،با آموزش و پرورش #تحقير_شده رسيدن به توسعه امكان پذير نيست و لازم است سريعا #چاره_انديشي شود ،#مهمترین تحول و تغییر برای آموزش و پرورش یا به طور عام تر برای نظام آموزشی، عطف توجه به شکل گیری آموزش و پرورشِ توسعه گراست و این در گرو حل ابر چالش هاو تغییر برخي شرایط و نگرش ها برای آموزش و پرورش است كه از جمله آن اعتماد به جوانان است،
همانطور كه امام خميني (ره)#بنيان گذار اين نهضت بزرگ ،#معتقد بودند كه اميد ما براي تغيير و تحول اساسي به جوانان است و در آغازين روزهاي انقلاب به جوانان اعتماد كردند و مسئوليت هاي مهم را به آنها سپردند ،تغيير و تكان در سيستم آموزشي هم بايد با تفكر و اقدامات منعطف #جوانان و بهره مندي از تجارب پيشكسوتان صورت گيرد تا نسل جوان هماهنگ با هم در جهت تغييرات زير بنايي قدم برداشته و دارويي كه توسط پيشكسوتان در طول چند سال توليد شده است را به زور هم كه شده به خورد اين سيستم آموزشي داده و درمانش كنند و اجازه ندهند از پا بيافتد چرا كه نظام آموزشي مطلوب #آبروي مملكت است .
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
💢جمعی از دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی به همراه جمعی از فعالین حوزه آموزش و پرورش (تشکلهای دانشجویی ، شوراهای صنفی و کانون ها) طی نامه ای به دیوان محاسبات کشور خواستار پیگیری از تضییع حقوق دانشجومعلمان شدند.
📩خلاصه ای از این نامه:
جناب آقای دکتر عادل آذر
🔺باتوجه به محاسبه شدن #حقوق #دانشجو_معلمان متعهد خدمت براساس کارآموزی، این گروه مشمول بندهای «الف» و «ی» قانون بودجه سال ۹۸ نمیشوند وبراین اساس بندهای «الف» و «ی» تبصره ۱۲ قانون بودجه ۹۸ احکام حقوقی را از احکام دانشجو معلمان ورودی ۹۴ به بعد حذف و مبلغ آنرا به بند تفاوت حداقلی اضافه کرده است.ورود دانشجو معلمان ورودی ۹۴ #دانشگاه_فرهنگیان به مناطق خدمت در مهر ۹۸، این بندها به احکام آنان اضافه نشد که این امر خلاف نامه شماره ۴۰۰۰۰/۱۰۰ مورخ ۹۸/۴/۲۵ #دیوان_محاسبات_عالی_کشور میباشد.
🔺 توجه به این که دانشجومعلمان کارمندان رسمی دولت محسوب میشوند و مشمول قانون مدیریت کشوری هستند، لذا در تصمیم گیریها میبایست طبق این قانون برای آنها اعمال گرددهمچنین به استحضار میرساند با وجود #پیگیری های مکرر همکاران و دانشجومعلمان از #وزارت_آموزش_وپرورش، تاکنون اقدامی از طرف این وزارتخانه برای رفع مشکل انجام نشده است.
🔺با توجه به اهمیت موضوع #معیشت معلمان، به خصوص نو معلمان فارغ التحصیل شده از دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی که بارها از آنها بعنوان نیروهای متخصص تازه نفس در #تعلیم و #تربیت #کودکان و #جوانان ایران اسلامی یاد شده، از جنابعالی تقاضا داریم دستورات لازم، جهت حل این مشکل را ابلاغ فرمایید.
🔺رسیدگی هرچه سریعتر جهت جلوگیری از تضییع حق این قشر فرهنگی موجب کمال امتنان است. پیشاپیش از دستور مساعد و محبتی که مبذول میفرمایید کمال تشکر و سپاسگزاری را داریم.
لینک متن مشروح این نامه:👇👇👇
🌐https://snn.ir/fa/news/851046/
🌐http://www.iscanews.ir/news/1070456/
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📩خلاصه ای از این نامه:
جناب آقای دکتر عادل آذر
🔺باتوجه به محاسبه شدن #حقوق #دانشجو_معلمان متعهد خدمت براساس کارآموزی، این گروه مشمول بندهای «الف» و «ی» قانون بودجه سال ۹۸ نمیشوند وبراین اساس بندهای «الف» و «ی» تبصره ۱۲ قانون بودجه ۹۸ احکام حقوقی را از احکام دانشجو معلمان ورودی ۹۴ به بعد حذف و مبلغ آنرا به بند تفاوت حداقلی اضافه کرده است.ورود دانشجو معلمان ورودی ۹۴ #دانشگاه_فرهنگیان به مناطق خدمت در مهر ۹۸، این بندها به احکام آنان اضافه نشد که این امر خلاف نامه شماره ۴۰۰۰۰/۱۰۰ مورخ ۹۸/۴/۲۵ #دیوان_محاسبات_عالی_کشور میباشد.
🔺 توجه به این که دانشجومعلمان کارمندان رسمی دولت محسوب میشوند و مشمول قانون مدیریت کشوری هستند، لذا در تصمیم گیریها میبایست طبق این قانون برای آنها اعمال گرددهمچنین به استحضار میرساند با وجود #پیگیری های مکرر همکاران و دانشجومعلمان از #وزارت_آموزش_وپرورش، تاکنون اقدامی از طرف این وزارتخانه برای رفع مشکل انجام نشده است.
🔺با توجه به اهمیت موضوع #معیشت معلمان، به خصوص نو معلمان فارغ التحصیل شده از دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی که بارها از آنها بعنوان نیروهای متخصص تازه نفس در #تعلیم و #تربیت #کودکان و #جوانان ایران اسلامی یاد شده، از جنابعالی تقاضا داریم دستورات لازم، جهت حل این مشکل را ابلاغ فرمایید.
🔺رسیدگی هرچه سریعتر جهت جلوگیری از تضییع حق این قشر فرهنگی موجب کمال امتنان است. پیشاپیش از دستور مساعد و محبتی که مبذول میفرمایید کمال تشکر و سپاسگزاری را داریم.
لینک متن مشروح این نامه:👇👇👇
🌐https://snn.ir/fa/news/851046/
🌐http://www.iscanews.ir/news/1070456/
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
خبرگزاری دانشجو | SNN.IR
طی نامه ای صورت گرفت؛ درخواست ۲۴ تشکل دانشجویی دانشگاه فرهنگیان از دیوان محاسبات برای جلوگیری از تضییع حقوق دانشجو معلمان
در نامهای ۲۴ تشکل دانشجویی دانشگاه فرهنگیان از دیوان محاسبات برای جلوگیری از تضییع حقوق دانشجو معلمان خواستار شدند.
اخبار معلم
‼️پیام هشدار آمیز رییس دولت اصلاحات خاتمی درباره تسلط طالبان بر افغانستان رئیس دولت اصلاحات: 🔹نگران سقوط همه معیارهای انسانی، عقلانی، اخلاقی و فرهنگی هستیم. 🔹«اسلام طالبانی» حاصلی جز بدبختی مردم و عقب افتادگی نخواهد داشت. ✨✨کانال #اخبارمعلم ✒️ @moalempress1
🖋 نگران سقوط همه معیارهای انسانی، عقلانی، اخلاقی و فرهنگی هستیم
به نام خداوند مهربان
باد مخالفی که سالها است زندگی بیبهار مردم #افغانستان را خزانیتر کرده است، با ظهور و قدرت نمایی دوبارهٔ طالبان، به صورت طوفانی سهمگین بخشهایی از سرزمین رنجور کشور همسایه ما را در مینوردد تا بهجای امید به زندگی امن و رو به پیشرفت، واپسگرایی، وحشت و پایمال کردن حقوق اولیه انسانها را بر این ملت مظلوم تحمیل کند.
فراتر از همه ملاحظات و حتی الزامهای سیاسی و امنیتی که به هر حال سیاستمداران بر مبنای واقعیتها و مصلحتها در نظر میگیرند و موضع خود را اعلام و اعمال کنند، از نظر فرهنگ و اخلاق و دغدغه نسبت به هویت انسانی و سرنوشت انسان ذیحق در جامعهٔ مدرن اگر به موضوع بنگریم سخت نگران میشویم.
نگران از وضع حال و آیندهٔ مردم شریف افغانستان و حقوق اساسی و نحوهٔ زندگی شهروندان، بخصوص #زنان، #جوانان و فرهیختگان که بسیاری از آنان در بیم از آینده به جای ماندن در وطن و خدمت به آن، از هماکنون راهِ گریز از این طوفان را میجویند.
نگران #اسلام عزیز و خیانتی که نسبت به آن به نام اسلام میشود و نگران سقوط همه معیارهای انسانی، عقلانی، اخلاقی و فرهنگی.
«اسلام طالبانی» چنانکه صریحاً از سوی نمایندگان آن اعلام و در عمل نیز نشان داده است نماد گونهای پندار ناروا و اندیشهٔ واپسگرا و رفتارهای غیرمردمسالارانه است که حاصلی جز بدبختی مردم و عقب افتادگی مضاعف سرزمینی که بر آن حاکم گردد نخواهد داشت و این امر به هیچ وجه برای هیچ آزاداندیشِ مردم دوستی، و هیچ انسانی آنان که پایبند اسلام عقلانی، رحمانی، عدالت خواه و توسعهنگر باشد، قابل قبول و تحمل نیست.
و چه فاصلهٔ زیادی است میان اسلامی که بر گفتوگو، منطق، حقوق و کرامت انسان تأکید میکند و بهاصطلاح اسلامی که جز به ستیز با هرچه عقلی، اخلاقی و مردمی است نمیاندیشد.
گرایش ضد شیعی این بینش فرقهای گرچه خطر مضاعفی را متوجه شیعیان در افغانستان میکند، ولی در اینجا سخنِ من متوجه مشکل فرقهای و طایفهای نیست، بلکه بیانگر نگرانی نسبت به سرنوشت بشر به طور کلی و حال و آیندهٔ مردم شریف افغانستان از هر قوم و قبیله و طایفه و مذهب است.
افغانستان عزیز مهد کهن فرهنگ، دانش، هنر و تمدّن بشری است و ما در هم پیوندی تاریخی، فرهنگی، دینی و زبانی امروز معنای از دست رفتن این منابع معنوی و ثروت انسانی آن سرزمین را با تمام وجود حس می کنیم و بیشتر نگران آن هستیم.
وجود بینشهای فردی و جریانهای سیاسی چون #طالبان و #داعش که بهنحوی فرآوردهٔ قدرتهای سلطهطلب و مورد حمایت آنها و دستکم مورد بهرهبرداری سوء آنها در جهت منافع خودشان بوده است، بیشترین تهدید برای رشد خشونت و افراطی گری در دوران ما بوده و هست. این جریان در عمل علاوه بر همه رنجها و محرومیتهایی که بر ملتهای مظلوم تحمیل کرده، این بهانه را نیز به اسلامستیزان و دامنزنندگان به اسلام هراسی داده است و اگر اسلام همان است که این فرقهها میگویند و میکنند، بهراستی نباید از اسلام هراس داشت؟
گرچه از سیاستمداران که نه به انسان، بلکه به آنچه آن را سود خود به حساب میآورند میاندیشند چندان امیدی نیست، ولی آیا نمیتوان برای رهایی انسان، بخصوص انسان افغانستانی از این درد و رنج بزرگ، به وجدان متحد همه انساندوستان، بخصوص آنان که به حقیقت الهی،رحمانی، انسانی اسلام باور دارند امیدوار باشیم؟
سیدمحمد خاتمی
۲۴ مرداد ۱۴۰۰
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
به نام خداوند مهربان
باد مخالفی که سالها است زندگی بیبهار مردم #افغانستان را خزانیتر کرده است، با ظهور و قدرت نمایی دوبارهٔ طالبان، به صورت طوفانی سهمگین بخشهایی از سرزمین رنجور کشور همسایه ما را در مینوردد تا بهجای امید به زندگی امن و رو به پیشرفت، واپسگرایی، وحشت و پایمال کردن حقوق اولیه انسانها را بر این ملت مظلوم تحمیل کند.
فراتر از همه ملاحظات و حتی الزامهای سیاسی و امنیتی که به هر حال سیاستمداران بر مبنای واقعیتها و مصلحتها در نظر میگیرند و موضع خود را اعلام و اعمال کنند، از نظر فرهنگ و اخلاق و دغدغه نسبت به هویت انسانی و سرنوشت انسان ذیحق در جامعهٔ مدرن اگر به موضوع بنگریم سخت نگران میشویم.
نگران از وضع حال و آیندهٔ مردم شریف افغانستان و حقوق اساسی و نحوهٔ زندگی شهروندان، بخصوص #زنان، #جوانان و فرهیختگان که بسیاری از آنان در بیم از آینده به جای ماندن در وطن و خدمت به آن، از هماکنون راهِ گریز از این طوفان را میجویند.
نگران #اسلام عزیز و خیانتی که نسبت به آن به نام اسلام میشود و نگران سقوط همه معیارهای انسانی، عقلانی، اخلاقی و فرهنگی.
«اسلام طالبانی» چنانکه صریحاً از سوی نمایندگان آن اعلام و در عمل نیز نشان داده است نماد گونهای پندار ناروا و اندیشهٔ واپسگرا و رفتارهای غیرمردمسالارانه است که حاصلی جز بدبختی مردم و عقب افتادگی مضاعف سرزمینی که بر آن حاکم گردد نخواهد داشت و این امر به هیچ وجه برای هیچ آزاداندیشِ مردم دوستی، و هیچ انسانی آنان که پایبند اسلام عقلانی، رحمانی، عدالت خواه و توسعهنگر باشد، قابل قبول و تحمل نیست.
و چه فاصلهٔ زیادی است میان اسلامی که بر گفتوگو، منطق، حقوق و کرامت انسان تأکید میکند و بهاصطلاح اسلامی که جز به ستیز با هرچه عقلی، اخلاقی و مردمی است نمیاندیشد.
گرایش ضد شیعی این بینش فرقهای گرچه خطر مضاعفی را متوجه شیعیان در افغانستان میکند، ولی در اینجا سخنِ من متوجه مشکل فرقهای و طایفهای نیست، بلکه بیانگر نگرانی نسبت به سرنوشت بشر به طور کلی و حال و آیندهٔ مردم شریف افغانستان از هر قوم و قبیله و طایفه و مذهب است.
افغانستان عزیز مهد کهن فرهنگ، دانش، هنر و تمدّن بشری است و ما در هم پیوندی تاریخی، فرهنگی، دینی و زبانی امروز معنای از دست رفتن این منابع معنوی و ثروت انسانی آن سرزمین را با تمام وجود حس می کنیم و بیشتر نگران آن هستیم.
وجود بینشهای فردی و جریانهای سیاسی چون #طالبان و #داعش که بهنحوی فرآوردهٔ قدرتهای سلطهطلب و مورد حمایت آنها و دستکم مورد بهرهبرداری سوء آنها در جهت منافع خودشان بوده است، بیشترین تهدید برای رشد خشونت و افراطی گری در دوران ما بوده و هست. این جریان در عمل علاوه بر همه رنجها و محرومیتهایی که بر ملتهای مظلوم تحمیل کرده، این بهانه را نیز به اسلامستیزان و دامنزنندگان به اسلام هراسی داده است و اگر اسلام همان است که این فرقهها میگویند و میکنند، بهراستی نباید از اسلام هراس داشت؟
گرچه از سیاستمداران که نه به انسان، بلکه به آنچه آن را سود خود به حساب میآورند میاندیشند چندان امیدی نیست، ولی آیا نمیتوان برای رهایی انسان، بخصوص انسان افغانستانی از این درد و رنج بزرگ، به وجدان متحد همه انساندوستان، بخصوص آنان که به حقیقت الهی،رحمانی، انسانی اسلام باور دارند امیدوار باشیم؟
سیدمحمد خاتمی
۲۴ مرداد ۱۴۰۰
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1