#اختصاصی 🇮🇷🇮🇷

آقای نیکدل! با معلمان صادق باشید /بخش اوّل

▪️#حرف-حساب: #مهدی_نیکدل، #مدیر_عامل #صندوق_ذخیره_فرهنگیان و عضو مؤسس حزب منحل شده #سازمان_مجاهدین_انقلاب_اسلامی، در گفت وگو با #تسنیم اظهاراتی را بیان داشته است که به اعتقاد ما، غیر صادقانه و از جنس فرافکنی است و نه تنها امیدی ایجاد نمی کند، که اعتماد به مدیریت کنونی صندوق را بیشتر از پیش، سست می نماید. در این نوشتار به نقد اجمالی سخنان نیکدل می پردازیم.

▪️ مهدی نیکدل: «به سرانجام رساندن بحث ارزش افزوده را یکی از رسالت های اصلی خود در دوره‌ی مسئولیتی که در این موسسه حضور داریم، تعریف کرده ایم و برای این منظور اقداماتی را انجام داده‌ایم.»

⬜️حرف_حساب: بحث ارزش افزوده، در اساس نامه مصوّب سال 93 در زمان وزارت علی اصغر فانی به تایید هیات امناء رسیده بود. متاسفانه، مهدی نیکدل در سال 96 در زمان وزارت بطحایی، بدون سر و صدا این اساس نامه را ملغی کرد و بحث ارزش افزوده را حذف نمود. آقای نیکدل اگر صادق هستند، ابتدا توضیح دهند چرا آن اساسنامه سال 93 را تغییر دادند؟ در واقع قبل از صدارت ِمهدی نیکدل، بحث ارزش افزوده در اساس نامه پیش بینی شده بود اما با حضور وی، و از آن جا که وی توانایی به روز کردن دارایی های صدوق را نداشت و ندارد، بحث ارزش افزوده، بی سر و صدا حذف شد. بنابراین وعده جدید نیکدل مبنی بر افزودن ارزش افزوده، بحثی غیر صادقانه است؛ نیکدل، خود از عاملان اصلی حذف ارزش افزوده بوده و از این طریق، به اعضای صندوق، میلیاردها تومان ضرر رسانده است. دیگر این که دوره صدارت نیکدل، احتمالا سال آینده به سر آید و در دولت بعد، جایی در صندوق ذخیره نداشته باشد.؛چرا وعده سر خرمن به معلمان می دهد؟ این مدیر بازنشسته صندوق، که احتمالا مدیر عاملی وی منع قانونی هم داشته باشد، وعده هایی می دهد که در این مدّت باقی مانده از مدیریتش، نخوسته و یا نتوانسته است که انجام دهد.

◾️#مهدی_نیکدل: «در صندوق کارگروهی به مسئولیت یکی از معاونان برای موضوع ارزش افزوده تعیین شده است و اطمینان می‌دهیم که هر آنچه سهم و حق اعضا از گذشته تاکنون بوده را به عنوان صاحبان اصلی صندوق به آن ها برسانیم.»

⬜️ #حرف_حساب: برای بحث ارزش افزوده، کافی است آقای نیکدل، اساس نامه سال 93 را مبنای اقداماتش قرار دهد، به همین راحتی! بی خود دور خودنچرخید و اعضای صندوق را سر کار نذارید! شما نهایت یک سال مدیر عامل صندوق خواهید. راستی خسارت کسانی که از صندوق خارج شده اند و به واسطه حذف اساس نامه سال 93، ارزش افزوده به آن ها تعلّق نگرفته است بر عهده کیست؟ قطعا بر عهده نیکدل است و او باید به خاطر ضرر مالی به اعضاء، که حاصل سوء مدیریت وی است، پاسخگو باشد.

◾️#مهدی_نیکدل: « یکی از راه های تعیین ارزش افزوده و دارایی های صندوق که در واقع دارایی خود اعضاست، بورسی کردن شرکت های تابعه است. »

⬜️ #حرف_حساب: در واقع نیکدل شرط ارزش افزوده را بورسی شدن شرکت های صندوق ذخیره می داند و قطعا تا پایان صدارت وی در صندوق، این اقدام عملی نخواهد شد. اما سوال اساسی این است شرکت های که بورسی نیستند واقعا نمی توانند دارایی های خود را به روز کنند؟ الان برای این که املاک، ماشین آلات، دارایی های ارزی صندوق، به روز شوند حتما لازم است صندوق بورسی شود؟ این دیگر چه سخن نادرستی است؟ بوی عدم صداقت از این سخنان می بارد. کافی است قیمت کنونی دارایی های صندوق به روز رسانی شود و از این محل، به اعضاء سود تعلق بگیرد. باز هم تاکید می کنیم این طرح در اساس نامه سال 93 پیش بینی شده بود و نیکدل آن را حذف کرد.

◾️#مهدی_نیکدل: «بنده دغدغه فرهنگیان عزیز و مطالبه آنها را کاملا درک می‌کنم و با آنها همدلم. هر آنچه در صندوق و شرکت‌های تابعه و متعلق به صندوق است، از آن اعضاست. لذا، تمام ارزش شرکت های تابعه که به بورس بروند عملا متعلق به اعضا است، نه کس دیگر. مهم آن است که ارزش واقعی هر شرکت تعیین شود و نیز راه برای ادامه فعالیت های توسعه ای صندوق و افزایش سود آوری آن در آینده باز بماند.»

⬜️#حرف_حساب: همدلی شما دردی را دوا نمی کند. حضرت عالی بحث ارزش افزوده را از اساس نامه حذف کردید و به این طریق میلیارد ها تومان به اعضای صندوق ضرر رسانیده اید. در طول مدت صدارت خود نیز، هیچ اقدامی در این باره انجام نداده اید. اعتراض این روزهای اعضای صندوق است که شما را مجبور و تاکید می کنیم مجبور به واکنش کرده است. و گرنه طبق گواهی برخی از اقتصاددانان و مدیران مجموعه صندوق ذخیره، حضرت عالی از مخالفین اصلی بحث ارزش افزوده بوده و هستید. حذف اساس نامه سال 93 دلیل خوبی بر این مدّعا است.

منبع ؛ #حرف_حساب

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی_حرف_حساب
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

🛑جناب وزیر مدیران و معاونین خود را سریعاً توبیخ کنید

🔻 نگذارید بیشتر از این آبرویتان را ببرند
🔻دهن‌کجی به معلمان برایتان افتخار نمی آورد

▪️ اول فکر کردم طنز است ولی وقتی منبع خبر و متن آن را خواندم دیدم نه کاملاً جدی است، در واقع کاملاً جدی مدیران کل استان ها و شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش در نامه مشترک تقدیر و تشکر خود را از جناب وزیر آموزش و پرورش بابت واریز حق الزحمه معلمان بعد از #یک_سال_تاخیر ابراز داشته‌اند.

▪️ واقعاً اگر چنین خبری صحت داشته باشد و وزیر برایش لبخند زده باشد باید خون گریست من اگر جای وزیر بودم به تمام امضا کنندگان آن تقدیر و تشکر توبیخی رد میکردم که اینگونه نه فقط آبروی وزیر بلکه آبروی وزارت آموزش و پرورش را به باد می دهند.

متن نامه 👇👇👇
««باسمه تعالی

حضور ارزشمند جناب آقای دکتر حاجی میرزایی وزیر محترم آموزش و پرورش

با سلام و تحیات الهی ضمن تبریک اعیاد شعبانیه و آغاز سال نو که توسط مقام معظم رهبری (مدظله العالی) سال تولید، پشتیبانی ها و مانع زدایی ها نام گرفت. بدینوسیله از تلاش های ارزنده، تعاملات راهبردی و عزتمندانه شما عزیز گرانمایه و همکاران محترم حوزه بودجه وزارت آموزش و پرورش که از واپسین لحظات سال گذشته تا آغازین لحظات سال جدید با رفع موانع و پشتیبانی نیروهای خدوم توانستند کلیه مطالبات به حق معلمان حق التدریس , اضافه کار همکاران اداری و نیروهای خدمات آموزشی کشور را در کوتاه ترین زمان ممکن به حساب این عزیزان واریز نمایند , تقدیر و تشکر می نماییم. ارتباطات موثر و شخصیت وزین شما در دولت موجب تعمیق نقش و ارتقاء جایگاه آموزش و پرورش در بین دستگاه های اجرایی کشور شده است./پانا»»

▪️کاری به ادبیات تملق آمیز و سوء استفاده شده از رهبری و اعیاد شعبانیه و ... در متن نامه ندارم.

حرف من آن است چنین مدیرانی که درک درستی از شرایط ندارند و متوجه نیستند ،معلمان از تأخیر یکساله حق التدریس های خود گله دارند نامه تقدیر و تشکر برایتان می زنند فقط یک هدف را دنبال می کنند.
چطور این مدیران متوجه نمی شوند که وظیفه ای که بابت آن حقوق دریافت می کنید در عین حال یک سال در انجام آن اهمال داشته اید تقدیر و تشکر ندارد!!!

▪️شجاعت میخواهد مدیرانی داشته باشیم که نامه اعتراضی خود را به وزیر بابت تاخیر یک ساله پرداخت حق الزحمه معلمان منتشر کند جای چنین مدیرانی همیشه خالیست جناب وزیر از مدیرانتان بخواهید جمع کنند بساط چنین ریاکاری را.

لاَ تَحْسَبَنَّ الَّذِینَ یَفْرَحُونَ بِمَا أَتَواْ وَّیُحِبُّونَ أَن یُحْمَدُواْ بِمَا لَمْ یَفْعَلُواْ فَلاَ تَحْسَبَنَّهُمْ بِمَفَازَةٍ مِّنَ الْعَذَابِ وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِیمٌ

#حرف_حساب

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی #حرف_حساب 🇮🇷🇮🇷

♦️ اجرای «میلی» مصوبات ستاد ملی مبارزه با کرونا توسط آقای اللهیار ترکمن!

✍ #امضاء_ محفوظ

◾️در شرایطی که بیماری کرونا همچنان بی رحمانه در جهان می‌تازد و همه ی ارکان سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشورها را از توسعه یافته تا در حال توسعه به شدت درگیر نموده است در مواردی نیز اتخاذ سیاست های یه بام و دو هوا یا تدابیر بعضا متناقض و حتا غیر علمی باعث تقویت ویروس شده بیش از پیش کشور ما را درگیر خود کرده است.

◾️به یاد آوریم که اخیرا یکی از شهرهای کشور چین فقط به دلیل شناسایی شش مورد مبتلا به بیماری کرونا، کلا قرنطینه شد وقتی این اقدام دولت چین را در کنار اظهارات جدید فرمانده ستاد مبارزه با کرونای تهران مبنی بر فوت 16 تهرانی در 24 ساعت اخیر قرار دهیم آنگاه اتخاذ تدابیر متناقض و حتا غیر علمی بیشتر تداعی می شود.

◾️از قسم حضرت عباس برخی مسوولان تا اجازه مسافرت در ایام نوروز به شهرهای آبی و زرد که موجب قرمز شده همه مراکز استانها و شهرهای مهم شد تا عدم پایبندی برخی دستگاه های دولتی از جمله وزارت آموزش و پرورش در اجرای کامل مصوبات ستاد «ملی» مبارزه با کرونا طیف گسترده ای از سردرگمی و بی توجههی مراجع تصمیم گیر را دربرمی گیرد.

◾️به عنوان نمونه ای دیگر؛ گویا برخی دستگاه ها از جمله وزارت مذکور به گمان آنکه تقلیل حضور کارکنان به 50 درصد یا دو سوم نوعی پاداش به کارمندان تلقی می شود کارکنان خود را از برخی مزایایی که سالیان متمادی از آن برخوردار بوده اند به دلیل اجرای دستورات و مصوبات ستاد «ملی» مبارزه با کرونا محروم کرده اند.

◾️گویا جناب آقای اللهیار ترکمن بر این موضوع واقف نمی باشند که اجرای مصوبات ستاد مذکور با هدف کاهش رفت و آمد به کلان شهر تهران و جلوگیری از تبعات منفی آن اتخاذ شده است.

◾️در شرایطی که معاونان و مدیران کل از مزایای همیشگی برخوردار هستند، به عنوان مثال معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع به بهانه اجرای مصوبه ستاد ملی مبارزه با کرونا بخش عمده ای از مبالغ مربوط به اضافه کار کارمندان سطوح پایین را حذف نموده و مع الاسف این عمل از افتخارات معاونت مذکور قلمداد می‌شود.

◾️در شرایطی که شیوع این ویروس ضربات سهمگینی بر اقتصاد خانوارها وارد آورده است گویا معاونان ارشد وزارت آموزش و پرورش با دست و دلبازی جناب آقای اللهیار خیلی راحت تر از کارمندان و وزارت متبوع تنگناهای اقتصادی ناشی از شیوع بیماری کرونا را پشت سر می گذارند.

◾️از سوی دیگر اجبار حضور کارمندان در اداره که با حربه ی کاهش مبالغ اضافه کار (که فقط در مورد کارمندان) اعمال می شود مستقیما نقض مصوبات ستاد ملی مبارزه با کرونا است.
به این ترتیب گویا ایشان به «ملی» بودن تصمیمات ستاد مذکور اعتقاد نداشته، بیشتر در فکر اجرای مصوبات به «میل» خود می باشد.

◾️ در این خصوص حلقه های مفقوده همانا جایگاه خرد جمعی، احترام به نظرات کارشناسان
و ترجیح تصمیمات فردی به جای تصمیمات گروهی است.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی #حرف_حساب 🇮🇷🇮🇷

‼️۲۰ میلیون تومان پول آجیل!

◾️مطابق اخبار دریافتی ، حرف حساب ، امسال اختصاص پولی که شب عید، به عنوان پول آجیل مشهور است و به کارمندان وزات خانه می دهند، عجیب و غریب بوده است، به طوری که به هر معاون ۲۰ میلیون تومان، مدیر کل ۱۰ میلیون ، معاون مدیر کل ۵ میلیون و هر کارشناس ۱ میلیون! داده شده و این تبعیض آشکار، باعث نارضایتی گسترده میان کارشناسان شده است.

◾️ به فرض صحت خبر، که دعا می کنیم تکذیب شود، از آقای وزیر می خواهیم در این مدت باقی مانده از دولت، در تعویض علی الهیار ترکمن، که گویا رسالتی جز ناراحت کردن معلمان و تضعیف تعليم و تربيت کشور ندارد، شک و درنگ نکنند. جلوی ضرر را از هر کجا بگیری سود است.

◾️راستی کدام معلم مدرسه ای، در طول خدمتش پولی بایت آجیل دریافت کرده است!

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی #حرف_حساب 🇮🇷🇮🇷

💠 برکناری علی الهیار ترکمن قوت گرفت

◾️ مطابق اخبار دریافتی حرف حساب، به زودی علی الهیار ترکمن، معاون پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش، از کار برکنار خواهد شد.

◾️ امیدواریم آقای وزیر، در برکناری الهیار ترکمن اندکی هم درنگ نکنند، تا این جايش هم وی، به تعليم و تربيت کشور صدمات جبران ناپذیری را وارد کرده است؛ جلوی ضرر را از هر کجا که به بگیری منفعت است.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی_کانال_حرف_حساب🇮🇷🇮🇷

💠 آقای وزیر! خیلی بی معرفتی!

✍ #حرف_حساب

◾️در آستانه روز معلم هستیم و وزیر آموزش و پرورش، مطابق هر ساله، پیامی که مثل همیشه مبتنی بر یک سری از تعریف و تمجید ها و ذکر اهمیت نقش آموزش و پرورش در جامعه است، صادر کرده است. دریغ و درد که آقای وزیر، که حتی در موضوعاتی بی ربط با آموزش و پرورش، مثل سریال #گاندو صحبت می کند، یک کلام درباره همکاران درگذشته اش، که بر اثر ویروس منحوس کرونا جان خویش را از دست داده اند، سخنی نگفته است.

◾️ ممکن است کسی بگویید آقای وزیر، سهوا فراموش کرده است. به ۲ دلیل مدعی هستیم که این کار، سهوی نیست و آقای وزیر عامدانه در گرامی داشت همکاران درگذشته اش، دریغ می کند.

◾️ اولا، مگر می شود کسی عزیزی را از دست بدهد و با بهانه و بی بهانه، در هر جمع و محفلی، یاد آن عزیز را گرامی ندارد؟ این که‌ وزیر از یاد همکارانش دریغ می کند، به خوبی نشان می دهد که نوشابه باز کردن های مکررش برای معلمان، تعارفی بیش نیست و حتی سریال گاندو، از جان همکاران ما، برایش مهم تر است. این در حالی است که هر روز، خبر تاسف بار جدیدی از همکاری می شنویم؛ که یا حالش وخیم است و یا جان به جان آفرین تسلیم کرده است و وزیر #بی_معرفت ما را، نه غمی فرا می گیرد و نه دردی!

در این صوفی وشان دردی ندیدم
که صافی باد عیش دردوران

◾️ثانیا، دو هفته پیش، هم از طریق آقای #صادقی معاونت رسانه، و هم با واسطه ی یکی از معاونان اسبق آموزش و پرورش، به آقای وزیر رسانیدم که تقدیر و گرامی داشت یاد این همکاران در گذشته، اقل کاری است که محسن حاجی میرزایی باید انجام دهد، دلجویی از همسر و فرزندان آن مرحومان پیش کش! اما خوب، شان وزیر خیلی بالا است و احتمالا گوش دادن به حرف یک معلم گچ به دست، برای دبیر هیات دولت و مقام شامخ و عالی وزارت و رفیق گرمابه اسحاق جهان گیری، دون شان حضرتشان است!

هر ناله و فریاد که کردم نشنیدی
پیداست نگارا که بلند است جنابت!

◾️گفته اند که" درد بی دردی علاج است آتش است " درد و رنج همکاران ما، درد و رنج آقای وزیر و برخی از معاونان و مشاورانش نیست. وزیر ما ازگرامیداشت یاد و خاطره همکارانش ابا می کند و " گر تو نمی پسندی، تعییر کن قضا را! "

◾️ پیشاپیش، به آقای وزیر یادآوری می کنیم که می توانند، از این مطلب به اتهام توهین شکایت کنند و بار دیگر با قشون کشی و از کیسه بیت المال، معلمی را به شلاق و احتمالا زندان محکوم نمایند.
خدا قوت.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 علی اکبر کریمی نماینده مجلس:

◾️ اگر ملاک تسویه حساب فرهنگیان، ارزش افزوده صندوق قرار گیرد به جای ۳۰ الی ۴۰ میلیون معلمان چند صد میلیون دریافتی خواهند داشت! /خانه ملت

◾️#حرف_حساب: عدم به روز کردن دارایی های اعضاي صندوق، هیچ توجیهی ندارد. آیا مدیر عامل فعلی صندوق می تواند، در این مدت باقی مانده ، از پس این کار برآید؟

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی 🇮🇷🇮🇷

☑ نقش #وزیر آموزش و پرورش در افزایش حقوق معلمان، دقیقا چیست؟

◾️#حرف_حساب: بار دیگر رایزنی تعدادی از معلمان با محمد باقر نوبخت، مطابق وعده #فرج_کمیجانی، افزایش هر چند اندک حقوق و دستمزد را به دنبال خواهد آورد.

◾️سال گذشته هم، رایزنی تعدادی از معلمان با #محمد_باقر_نوبخت، افزایش حداقلی حقوق را برای معلمان به‌دنبال داشت. سوال اساسی این است که نقش محسن حاجی میرزایی و مشاوران رنگارنگش در این افزایش ها چیست؟ مگر آن ها حقوق نمی گیرند که از حقوق کارکنان و نیز جامعه تعليم و تربيت دفاع کنند؟ راستی چرا جلسات محمد باقر نوبخت با فرج کمیجانی برگزار می شود و نه محسن حاجی میرزایی؟ غیر از این است که فرج کمیجانی نزد دولت و به خصوص محمدباقر نوبخت، وزن و جایگاه بیشتری دارد؟

◾️نوبخت در دوسال گذشته، حداقل دوبار به مدیریت آموزش و پرورش متلک انداخته است؛ یک بار در قضیه افزایش چشمگیر حقوق سایر کارمندان دولت در سال ۹۸، که اعتراض معلمان را در برداشت و نوبخت برای آن راهکار ارائه داد اما آموزش و پرورش در وهله اول تمکین نکرد و نیز، در سال جاری، که عدم اجرای ۵۰ درصد فوق العاده ویژه را متوجه آموزش و پرورش دانست و البته بعدها، محسن حاجی میرزایی آن را اشتباه لفظی نوبخت تعبیر کرد.

◾️به هر حال، جلسات متعدد نوبخت با تعدادی از معلمان، به خوبی عدم اعتبار جایگاه محسن #حاجی_میرزایی را نزد دولت و من جمله نوبخت نشان می دهد. واقعا افزایش مثلا ۳ یا ۴ درصدی فوق العاده ویژه معلمان با سابقه، کار شاقی بود که از عهده ی یک وزیر بر نمی آمد؟

◾️آیا پیگیری پاداش بازنشستگان، کار معلمان بازنشسته است و یا کار وزیر و اعوان و انصارش؟ به هر حال، چند روز دیگر دوره وزارت محسن حاجی میرزایی به پایان خواهد آمد و این پرسش مهم بر جا می ماند که حسن روحانی با چه حجت شرعی و عقلی، حاجی میرزایی را برای وزارت برگزید؟ البته ناگفته نماند که از نظر حرف حساب، محسن حاجی میرزایی به مراتب بهتر از #فانی و محمد #بطحایی است که هر دو، صدمات جبران ناپذیری را بر آموزش و پرورش وارد کردند. وجه رجحان محسن حاجی میرزایی بر آن دو، در این است که اصلا نمی داند در آموزش و پرورش چه خبر است! و همین بی خبری، صدمات کمتری را بر آموزش و پرورش وارد کرده است!

◾️ امیدواریم که آیت الله #رئیسی، در انتخاب وزیر خود، نهایت دقت را به کار برد و فردی قوی و مقتدر را بر این منصب برگزیند، نه کسانی که ۸ سال از آموزش و پرورش دور بوده اند و از مشکلات ریز و درشت آن بی خبرند و فقط #شهوت_وزارت دارند!

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب 🇮🇷🇮🇷

☑️ حمایت غلامعلی #حداد_عادل از ادامه وزارت محسن #حاجی_میرزایی؟!

◾️ برخی منابع خبری #حرف_حساب مدعی شده اند که غلامعلی #حداد_عادل در حاشیه جلسه شورای انقلاب فرهنگی، از ادامه وزارت محسن #حاجی_میرزایی در مسند وزیر آموزش و پرورش حمایت کرده است!

◾️گفته می شود حداد عادل، در صدد قانع کردن سایر اعضای شورا برای ادامه کار حاجی میرزایی بوده است اما به غیر از علی اصغر #فانی، اکثر اعضا، قانع نشده و نظرشان بر وزارت حمید رضا #حاج_بابایی بوده است.

◾️لازم به ذکر است که در این ۸ سال، #حداد_عادل، نه مخالف رشد بادکنکی و سرطانی مدارس غیر دولتی بوده و نه با به کارگرفتن نیروی های خرید خدمات، با حقوق کمتر از حقوق مصوب وزارت کار، مشکلی داشته است.

◾️حرف حساب قادر به تایید یا تکذیب این خبر نیست.


#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#حرف_حساب

‌☑️ عدل، چه افتاد که منسوخ شد؟!

‌✍️ ابراهیم سحرخیز

‌◾️یکی از مدیران کل باتجربه و دوست داشتنی آموزش و پرورش با پرداختن به سخنان حاجی میرزایی در افتتاحیه سی و چهارمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسر کشور در باره اهمیت جایگاه تامین و تربیت معلم در سند تحول , در صفحه اینستاگرامی خود دریافتی ۱۱ میلیونی خود را به رغم ۲۸ سال سابقه با داشتن مدرک دکتری با حقوق ۲۰ میلیونی یک استادیار تازه کار دانشگاه یا حقوق ۲۹ میلیونی معاون فلان استاندار مقایسه کرده به این مصرع از خوشه پروین سپهر ادبیات ایران بسنده کرده است که « هرچه کنی کشت , همان بدروی».
اما پاسخ نگارنده به ایشان، چهار کلمه بیش نیست که آن را از همین مثنوی پروین اعتصامی شاعره معاصر کشورمان به عاریت گرفته ام که گفت :« صاعقه ما ستم اغنیاست».
اکنون جا دارد پرسیده شود :
«عدل , چه افتاد که منسوخ شد
رحمت و انصاف , چرا کیمیاست»
شوربختانه عنان کار را به کسانی داده ایم که جز گفتار درمانی, وعده سر خرمن دادن یا روخوانی از کتابچه سند تحول هنر دیگری در چنته ندارند.

◾️در دولت هشت ساله روحانی که جمله به محنت گذشت کار به کسانی سپرده شد که پیش از آنکه در اندیشه جان گرفتن , معلمی در تراز انقلاب باشند در صدد به تاراج دادن اساس و بنیان آموزش و پرورش دولتی بودند.
کسانی که حتی در مخیله آنها نمی گنجید روزگاری بر سبیل اتفاق، بدون گذر از مسیر دشوار معلمی یا طی کردن پله های نردبان تجربه،ناگهان خرقه وزارت بر تن کرده , به تمشیت امور پرداختند.
شد آنچه نباید می شد آموزش و پرورش در این تقسیم غنایم , نصیب کسانی شد که هشت سال تمام برای رسیدن به این خوان نعیم ,له له می زدند!

◾️آیا از وزیری که به محض ورودش به آموزش و پرورش, آن را سازمانی ورشکسته با انبوهی از نیروی انسانی مازاد معرفی می کند که باید بفوریت تعیین تکلیف شده یا به سایر دستگاه ها کوچ داده شوند انتظار معجزه دارید؟آیا توقع دارید مردی که در سالخوردگی آردش را بیخته الکش را آویخته، خودش حقوق بگیر فلان دانشگاه است که علاوه بر حقوق مکفی ، صاحب بزرگترین مدرسه غیردولتی در شهر تهران است دلش به حال معلمان سوخته، در برابر رییس جمهور عرض اندام کرده از حقوق پایمال شده من و شما دفاع کند ؟! حاشا و کلا!
تازه خدا را شکر کنید که دوام دولتش, دیری نپایید.
مهلت نیافت تا چند صباحی بیشتر وزارت کند و الا آش را با جاش برده , اکنون همین حقوق بخور و نمیر را هم نداشتیم.
قرار بود در قالب بسته حمایت از مدارس غیردولتی, هرساله ۱۰ درصد از مدارس دولتی را زیر آب کرده , پس از ده سال اثری از آموزش و پرورش دولتی بر جای نماند.

◾️محسن حاجی میرزایی, خلف شایسته همان وزیر است گرچه بظاهر مدرسه غیر دولتی ندارد اما بر عهد و پیمانی که با جهانگیری یا روحانی بسته است سخت وفادار است.ای کاش یکی از همین مدیران کل استانی،دل و جرات به خرج داده به وزیر می گفت , فصل شاهنامه خوانی , گفتار درمانی و جلسات نمایشی بسر آمده ، لطفا بروید سر اصل مطلب!آقای حاجی میرزایی چرا به آقای نوبخت نفرمودید از همان محلی که حقوق و مزایای اعضای هیات علمی وزارتخانه های علوم و بهداشت ، درمان و علوم پزشکی را ناگهان از ۱۲ میلیون به ۵۲ میلیون رساندید تفضل کرده , دوسیه هشت سال معطل مانده رتبه بندی را هم به نتیجه می رساندید؟!
در شأن و منزلت معلم نبود که پس از هشت سال,لایحه رتبه بندی به سوژه طنز طنازان یا بازیچه سیاست بازان مبدل شود.
حزب بازانی مانند فرج کمیجانی که تمامی ساعات روز را با جناب وزیر یا معاون رییس جمهور کاپوچینو میل می‌کنند اکنون کجا پنهان شده اند تا بگویند این سرمایه اجتماعی را خرج کجا کرده اند که کسی حاضر نیست برای رتبه بندی معلمان تره خرد کند!
امثال بطحایی نیز بهتر است به جای تجویزهای کارشناسی گاه و بیگاه , پاسخگوی همان خسارتی باشند که امید را برای همیشه از قاطبه معلمان سلب کرده است.

◾️معاون محترم پارلمانی نیز به عنوان دبیر این اجلاسیه, مهمترین هدف این نشست را تبادل اندیشه برای همگرایی بیشتر بین صف و ستاد دانسته است که در پاسخ باید گفت آنچه این چرخه راهبری آموزشی را معیوب ساخته و از میان گسیخته است نبود تجانس و همگرایی بین خط مقدم صف یعنی معلمان و ستادی است که بر ارگ سلطانی بنشسته است.
معلمان و ستاد وزارتخانه بسان دو قطب نا هم نامند که حاصل این گرانش , جز رانش چیز دیگری نیست.
ستاد نشین های نامعلم ,درد و سخن معلم برایشان مفهوم نیست. از این پالس های ناآشنا , ارتباطی گرم نمی گیرد.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1