🔴 معصومه پاشایی بهرام نماینده مجلس: نظر کمیسیون آموزش #مجلس نسبت به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش منفی اعلام شد.
اما لابی سنگینی حاکم شده تا بار دیگر روابط را بر ضوابط حاکم کند!!!!
برای درک بهتر مشکلات معلمان #وزیر_آموزش_و_پرورش باید از جنس #معلم باشد!
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
اما لابی سنگینی حاکم شده تا بار دیگر روابط را بر ضوابط حاکم کند!!!!
برای درک بهتر مشکلات معلمان #وزیر_آموزش_و_پرورش باید از جنس #معلم باشد!
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
#در_هزار_توی_اخبار
#آموزش_و_پرورش
💢 اعلام برنامههای «نوری»؛ از هدفمندسازی یارانههای آموزشی تا بازطراحی صندوق ذخیره فرهنگیان
... 🔻 رویکردهای آموزش و پرورش دولت مردمی ایران قوی
۱. ارتقای امر حاکمیتی آموزش و پرورش در تراز نظام جمهوری اسلامی ایران
٢. دستیابی به عدالت تربیتی
٣. مدرسه محوری و استقرار مدرسه صالح
۴. خروج از نظام برنامه درسی تکساحتی و تربیت مبتنی بر ساحتهای ششگانه تربیت
۵. ارتقای شأن و جایگاه معلم
🔻نشانگرهای وضعیت مطلوب
۱. ارتقای عدالت تربیتی و افزایش دسترسی افراد جامعه به خدمات آموزش و پرورش رایگان و با کیفیت
۲. آماده سازی همه ساحتی کودکان و نوجوانان برای زندگی طیبه ی فردی، خانوادگی و اجتماعی
٣. افزایش مشارکت اجتماعی-تربیتی اولیا، معلمان، نهادهای دولتی و عمومی، مردمی و غیردولتی برای بهسازی آموزشی و پرورشی
۴. ارتقای فزاینده موقعیت آموزشی و تربیتی در منطقه، جهان اسلام و جهان
🔻 توصیف وضعیت موجود
۱. ضعف دسترسی به آموزش رایگان و با کیفیت
۲. بازماندگی از تحصیل ۱۷ درصد از افراد مشمول دوره متوسطه دوم
۳. عدم دسترسی ۱.۲ میلیون دانشآموز به خدمات آموزش و پرورش مجازی در دوره کرونا
۴. تحصیل بیش از ۱۴ درصد از دانشآموزان کشور در مدارس غیردولتی شهریه ای
۵. پایین بودن میانگین معدل آزمونهای نهایی دوره متوسطه دوم (متوسطه نظری: ۱۲.۵؛ متوسطه فنی و حرفه ای ۷.۴۵
۶. نیاز شدید ۳۰ درصد از دانش آموزان به توانمندسازی مرتبط با آسیبهای اجتماعی
۷. تقلیل مشارکت و ضعف مشارکت پذیری
۸. سهم ۴ درصدی مدارس هیئت امنایی
۹. سهم ۳۰ درصدی خیرین در تعهدات مدرسه سازی وزارت آموزش و پرورش
۱۰. رتبه پایین ایران در آزمون های بین المللی دانش آموزی (از جمله رتبه ۴۸ از ۵۸ کشور شرکت کننده در آزمون علوم پایه چهارم و رتبه ۵۰ از ۵۹ کشور شرکت کننده در آزمون ریاضی هشتم در تیمز - ۲۰۱۹؛
۱۱. چالش نیروی انسانی (کسری، مازاد، ورودی و فرایند انتخاب معلمین، میانگین دریافتی معلمین)
📌 ادامه را در لینک زیر بخوانید👇
https://www.isna.ir/news/1400082620753/
#وزیر_پیشنهادی_آموزش_و_پرورش
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#آموزش_و_پرورش
💢 اعلام برنامههای «نوری»؛ از هدفمندسازی یارانههای آموزشی تا بازطراحی صندوق ذخیره فرهنگیان
... 🔻 رویکردهای آموزش و پرورش دولت مردمی ایران قوی
۱. ارتقای امر حاکمیتی آموزش و پرورش در تراز نظام جمهوری اسلامی ایران
٢. دستیابی به عدالت تربیتی
٣. مدرسه محوری و استقرار مدرسه صالح
۴. خروج از نظام برنامه درسی تکساحتی و تربیت مبتنی بر ساحتهای ششگانه تربیت
۵. ارتقای شأن و جایگاه معلم
🔻نشانگرهای وضعیت مطلوب
۱. ارتقای عدالت تربیتی و افزایش دسترسی افراد جامعه به خدمات آموزش و پرورش رایگان و با کیفیت
۲. آماده سازی همه ساحتی کودکان و نوجوانان برای زندگی طیبه ی فردی، خانوادگی و اجتماعی
٣. افزایش مشارکت اجتماعی-تربیتی اولیا، معلمان، نهادهای دولتی و عمومی، مردمی و غیردولتی برای بهسازی آموزشی و پرورشی
۴. ارتقای فزاینده موقعیت آموزشی و تربیتی در منطقه، جهان اسلام و جهان
🔻 توصیف وضعیت موجود
۱. ضعف دسترسی به آموزش رایگان و با کیفیت
۲. بازماندگی از تحصیل ۱۷ درصد از افراد مشمول دوره متوسطه دوم
۳. عدم دسترسی ۱.۲ میلیون دانشآموز به خدمات آموزش و پرورش مجازی در دوره کرونا
۴. تحصیل بیش از ۱۴ درصد از دانشآموزان کشور در مدارس غیردولتی شهریه ای
۵. پایین بودن میانگین معدل آزمونهای نهایی دوره متوسطه دوم (متوسطه نظری: ۱۲.۵؛ متوسطه فنی و حرفه ای ۷.۴۵
۶. نیاز شدید ۳۰ درصد از دانش آموزان به توانمندسازی مرتبط با آسیبهای اجتماعی
۷. تقلیل مشارکت و ضعف مشارکت پذیری
۸. سهم ۴ درصدی مدارس هیئت امنایی
۹. سهم ۳۰ درصدی خیرین در تعهدات مدرسه سازی وزارت آموزش و پرورش
۱۰. رتبه پایین ایران در آزمون های بین المللی دانش آموزی (از جمله رتبه ۴۸ از ۵۸ کشور شرکت کننده در آزمون علوم پایه چهارم و رتبه ۵۰ از ۵۹ کشور شرکت کننده در آزمون ریاضی هشتم در تیمز - ۲۰۱۹؛
۱۱. چالش نیروی انسانی (کسری، مازاد، ورودی و فرایند انتخاب معلمین، میانگین دریافتی معلمین)
📌 ادامه را در لینک زیر بخوانید👇
https://www.isna.ir/news/1400082620753/
#وزیر_پیشنهادی_آموزش_و_پرورش
🖋کانال کانون صنفی معلمان ایران ( تهران)
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢فعالیتهای اقتصادی یوسف نوری وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
🔹یوسف نوری به عنوان سومین وزیر پیشنهادی ابراهیم رئیسی برای وزارت آموزش و پرورش به مجلس معرفی شده و به نظر میرسد شانس زیادی برای رای اعتماد داشته باشد. یوسف نوری بیش از آنکه چهرهای فرهنگی باشد، تاجری است که فعالیت اقتصادی میکند. رویداد۲۴ نیز در گزارشی درباره فعالیتهای اقتصادی او تحقیق کرده است.
📌متن کامل این گزارش را در لینک زیر بخوانید.👇
https://www.rouydad24.ir/001CnJ
#پتروشیمی_جهرم
#رانت_اقتصادی
#وزیر_اموزش_و_پرورش_یا_وزیر_بیزینس_من
#وزیر_پیشنهادی_آموزش_و_پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹یوسف نوری به عنوان سومین وزیر پیشنهادی ابراهیم رئیسی برای وزارت آموزش و پرورش به مجلس معرفی شده و به نظر میرسد شانس زیادی برای رای اعتماد داشته باشد. یوسف نوری بیش از آنکه چهرهای فرهنگی باشد، تاجری است که فعالیت اقتصادی میکند. رویداد۲۴ نیز در گزارشی درباره فعالیتهای اقتصادی او تحقیق کرده است.
📌متن کامل این گزارش را در لینک زیر بخوانید.👇
https://www.rouydad24.ir/001CnJ
#پتروشیمی_جهرم
#رانت_اقتصادی
#وزیر_اموزش_و_پرورش_یا_وزیر_بیزینس_من
#وزیر_پیشنهادی_آموزش_و_پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❌ #هشدار دولبه
به #فرهنگیان شاغل و بازنشسته
و
نمایندگان مجلس و خصوصا وزیر
محترم آموزش و پرورش
۱. صندوق ذخیره فرهنگیان یک نهاد خصوصی بوده و سرمایه آن متعلق به فرهنگیان شاغل و بازنشسته است
و حتی دولت به بخش زیادی از تعهدات خود به صندوق عمل نکرده است !
۲. منافع و حقوق فرهنگیان در گرو حفظ شرایط صندوق طبق اساسنامه ای است که اولا مصوبه هیئت امنایی بوده که سه نفر از نمایندگان معلمان مستقیماً در تصویب آن به عنوان عضو هیئت امنا حضور داشتند و ثانیاً مصوبه در ۲۲ تیر ۱۴۰۰ به ثبت اداره شرکت ها نیز رسیده است .
بنا به اخبار کاملا موثق منتشره در رسانه های فرهنگی، وزیر نوری در هماهنگی با مجلس در تلاش است با عدم اجرای اساسنامه مصوب و ایجاد تغییراتی در ماهیت صندوق از طریق مجلس وضعیت صندوق را از خصوصی به دولتی یا نهاد عمومی تبدیل و زمینه را برای تاراج اندوخته های فرهنگیان فراهم نماید
۳. به وزیر محترم اموزش و پرورش جناب نوری
در کسوت معلم ایرانی
تذکر اکید داده می شود
معلمان عملکرد شما را دقیقاً رصد می کنند و منتظرند تا با اجرای اساسنامه زمینه دولتی شدن یا نهاد عمومی شدن را منتفی کنید
۴. تذکر به نمایندگان مجلس
نسبت به عدم تجاوز به مالکیت خصوصی صندوق که مالک واقعی آن فرهنگیان هستند
هرگونه عواقب این #چنگ اندازی متوجه #وزیر محترم و #نمایندگان موثر خواهد بود
❌❌ پیشنهاد می شود
به فوریت آنی ، فرهنگیان شاغل و بازنشسته با هر طریق ممکن مورد یادآوری را همین امروز به نمایندگان محترم در تمام کشور ارسال و اطلاع دهند
هر گونه تعلل ممکن است در سرنوشت صندوق بر علیه منافع فرهنگیان موثر باشد❌❌
تبریز/۲۵دی ۱۴۰۰
معلم ایرانی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
به #فرهنگیان شاغل و بازنشسته
و
نمایندگان مجلس و خصوصا وزیر
محترم آموزش و پرورش
۱. صندوق ذخیره فرهنگیان یک نهاد خصوصی بوده و سرمایه آن متعلق به فرهنگیان شاغل و بازنشسته است
و حتی دولت به بخش زیادی از تعهدات خود به صندوق عمل نکرده است !
۲. منافع و حقوق فرهنگیان در گرو حفظ شرایط صندوق طبق اساسنامه ای است که اولا مصوبه هیئت امنایی بوده که سه نفر از نمایندگان معلمان مستقیماً در تصویب آن به عنوان عضو هیئت امنا حضور داشتند و ثانیاً مصوبه در ۲۲ تیر ۱۴۰۰ به ثبت اداره شرکت ها نیز رسیده است .
بنا به اخبار کاملا موثق منتشره در رسانه های فرهنگی، وزیر نوری در هماهنگی با مجلس در تلاش است با عدم اجرای اساسنامه مصوب و ایجاد تغییراتی در ماهیت صندوق از طریق مجلس وضعیت صندوق را از خصوصی به دولتی یا نهاد عمومی تبدیل و زمینه را برای تاراج اندوخته های فرهنگیان فراهم نماید
۳. به وزیر محترم اموزش و پرورش جناب نوری
در کسوت معلم ایرانی
تذکر اکید داده می شود
معلمان عملکرد شما را دقیقاً رصد می کنند و منتظرند تا با اجرای اساسنامه زمینه دولتی شدن یا نهاد عمومی شدن را منتفی کنید
۴. تذکر به نمایندگان مجلس
نسبت به عدم تجاوز به مالکیت خصوصی صندوق که مالک واقعی آن فرهنگیان هستند
هرگونه عواقب این #چنگ اندازی متوجه #وزیر محترم و #نمایندگان موثر خواهد بود
❌❌ پیشنهاد می شود
به فوریت آنی ، فرهنگیان شاغل و بازنشسته با هر طریق ممکن مورد یادآوری را همین امروز به نمایندگان محترم در تمام کشور ارسال و اطلاع دهند
هر گونه تعلل ممکن است در سرنوشت صندوق بر علیه منافع فرهنگیان موثر باشد❌❌
تبریز/۲۵دی ۱۴۰۰
معلم ایرانی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
اخبار معلم
بعد از طرح #نذر_خدمت فرهنگیان که بناست طی آن، معلمان بالای 20 سال به صورت داوطلبانه و بی مزد، تدریس 24 ساعته در مدارس داشته باشند! آموزش و پرورش خدمت جدیدی به معلمان پیشنهاد کرد: پرداخت وام های 500هزار الی 150 میلیون تومانی آنهم بدون سود، بدون ضامن و بدون…
❌مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان «نذر خدمت جهادی!» راه انداخت؛
«رضا رضایی» مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در حاشیه بازدید #وزیر_آموزش_و_پرورش از #کلیدخوردن #طرح_نذر_خدمت_جهادی آموزگاران مدارس ابتدایی استان و کشور خبر داد!!؟
«به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، «رضایی» خاطرنشان کرد: بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری، معلمان با سابقه بالای ۲۰ سال کار باید فقط ۲۰ ساعت خدمت کنند اما دو هزار و 560 نفر از مجموع حدود 4 هزار نفر از آموزگاران مدارس ابتدایی استان که مشمول تقلیل ساعت کاری بوده اند، با توجه به کمبود نیروی انسانی و در راستای جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان به صورت تمام وقت و خیر خواهانه در کلاس های درس خود حضور یافته اند.!!
رضایی با بیان اینکه صرفه جویی در نیروی انسانی مهمترین صرفه جویی در آموزش و پرورش است، بیان کرد: با اقدام خیرخواهانه این آموزگاران ماهیانه ۴۰ هزار و ۹۶۰ ساعت اضافه تدریس معادل خدمت ماهیانه 427 نفر آموزگار در استان صرفه جویی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان ضمن تقدیر و تشکر از اقدام خیرخواهانه این همکاران فرهنگی گفت: این آموزگاران خیر، زمینه صرفه جویی ماهیانه بیش از ۸۵۰ میلیون تومان را در آموزش و پرورش استان فراهم کردند.
رضایی گفت: با توجه به تاکید وزیر آموزش و پرورش طرح نذر خدمت جهادی از استان کرمان در سراسر کشور کلید خورد.»
#بیگاری_مقاومتی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
«رضا رضایی» مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در حاشیه بازدید #وزیر_آموزش_و_پرورش از #کلیدخوردن #طرح_نذر_خدمت_جهادی آموزگاران مدارس ابتدایی استان و کشور خبر داد!!؟
«به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، «رضایی» خاطرنشان کرد: بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری، معلمان با سابقه بالای ۲۰ سال کار باید فقط ۲۰ ساعت خدمت کنند اما دو هزار و 560 نفر از مجموع حدود 4 هزار نفر از آموزگاران مدارس ابتدایی استان که مشمول تقلیل ساعت کاری بوده اند، با توجه به کمبود نیروی انسانی و در راستای جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان به صورت تمام وقت و خیر خواهانه در کلاس های درس خود حضور یافته اند.!!
رضایی با بیان اینکه صرفه جویی در نیروی انسانی مهمترین صرفه جویی در آموزش و پرورش است، بیان کرد: با اقدام خیرخواهانه این آموزگاران ماهیانه ۴۰ هزار و ۹۶۰ ساعت اضافه تدریس معادل خدمت ماهیانه 427 نفر آموزگار در استان صرفه جویی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان ضمن تقدیر و تشکر از اقدام خیرخواهانه این همکاران فرهنگی گفت: این آموزگاران خیر، زمینه صرفه جویی ماهیانه بیش از ۸۵۰ میلیون تومان را در آموزش و پرورش استان فراهم کردند.
رضایی گفت: با توجه به تاکید وزیر آموزش و پرورش طرح نذر خدمت جهادی از استان کرمان در سراسر کشور کلید خورد.»
#بیگاری_مقاومتی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from جلیل شمس
❌ همکاران #فرهنگی شاغل و
بازنشسته ی ( #فشابا) سرزمین من
ببخشید که امسال
#انگیزه تبریک روز معلم
به شما عزیزانم را ندارم
هر چند در دامنه اندیشه من ،هیچ مقامی به پای معلم و #سلاح آن که قسم #قرآنی نیز هست نمی رسد
باتوجه به تخریب فرهنگیان از جانب رسانه #دولتی
و
دور زدن اصل #۳۰ قانون اساسی در همه دولت های سه دهه جاری
و
تلاش #وزیر برای #تخریب معلم ایرانی در تدوین آیین نامه رتبه بندی
و
انحراف رتبه بندی از اصل #۸۰درصد هیئت #علمی در #مجلس و شورای #نگهبان برای معلم ایرانی
و
اعمال #تبعیض بین معلمان ودیگر پرسنل دولت در اجرای قانون خدمات کشوری
و #دستگیری معلمان مطالبه گر در بی ادبانه ترین شکل ممکن
و
تلاش افسار گسیخته دولت ها برای #توسعه مدارس #طبقاتی و #کالایی شدن آموزش
و
عدم توجه به #عدالت آموزشی و #تضییع حقوق ۸۵درصد دانش آموزان مدارس دولتی
و
#تحمیل وزیر از وزارتخانه دیگر به آموزش وپرورش
دخالت همه و همه در امور آموزش و پرورش
و....
حقیقتا #انگیزه ای برای #تبریک هفته معلم خدمت شما همکاران گرامی که رکن #توسعه هستید را
ندارم
بنابر این #عذر این #معلم پیر ایرانی را
بپذیرید
که
در این شرایط
#تبریک روز #معلم حقیقتا
#چندش آور است
تبریز/۷ اردیبهشت ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
بازنشسته ی ( #فشابا) سرزمین من
ببخشید که امسال
#انگیزه تبریک روز معلم
به شما عزیزانم را ندارم
هر چند در دامنه اندیشه من ،هیچ مقامی به پای معلم و #سلاح آن که قسم #قرآنی نیز هست نمی رسد
باتوجه به تخریب فرهنگیان از جانب رسانه #دولتی
و
دور زدن اصل #۳۰ قانون اساسی در همه دولت های سه دهه جاری
و
تلاش #وزیر برای #تخریب معلم ایرانی در تدوین آیین نامه رتبه بندی
و
انحراف رتبه بندی از اصل #۸۰درصد هیئت #علمی در #مجلس و شورای #نگهبان برای معلم ایرانی
و
اعمال #تبعیض بین معلمان ودیگر پرسنل دولت در اجرای قانون خدمات کشوری
و #دستگیری معلمان مطالبه گر در بی ادبانه ترین شکل ممکن
و
تلاش افسار گسیخته دولت ها برای #توسعه مدارس #طبقاتی و #کالایی شدن آموزش
و
عدم توجه به #عدالت آموزشی و #تضییع حقوق ۸۵درصد دانش آموزان مدارس دولتی
و
#تحمیل وزیر از وزارتخانه دیگر به آموزش وپرورش
دخالت همه و همه در امور آموزش و پرورش
و....
حقیقتا #انگیزه ای برای #تبریک هفته معلم خدمت شما همکاران گرامی که رکن #توسعه هستید را
ندارم
بنابر این #عذر این #معلم پیر ایرانی را
بپذیرید
که
در این شرایط
#تبریک روز #معلم حقیقتا
#چندش آور است
تبریز/۷ اردیبهشت ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
عاملین اصلی تجمعات معلمان را بهتر بشناسیم!!
❌ناگفته های سفر آقای نوری به اصفهان از زبان یک همکار :
🔹1.به جای اسکان آقای نوری در یکی از خانه معلمهای اصفهان، ایشان را در هتل اسکان داده بودند.
🔹2.ایشان حدود ساعت 19:30 وارد جلسه خانه معلم شماره 3 اصفهان شد.
🔹3.هرکدام از نماینده ها فقط 3 دقیقه حق صحبت داشت و بعد از آن میکروفن قطع می شد.
🔹4. آقای نوری در جواب پرسش همکاری که پرسید رتبه بندی چطور شد و کی اجرایی می شود؟ با لحن تندی گفت شما چقدر ناسپاس هستید! یادتان هست در دولت قبل آقای روحانی گفت همین است که هست، شما قبول کرده اید یا بمانید و کار کنید یا بروید بیرون. حالا که سید اولاد پیغمبر آمده و می خواهد این طرح را اجرا کند؛ به جای صبر و همکاری، مخالفت می کنید.
رتبه بندی بالأخره اجرا خواهد شد، حالا این ماه نشد، چند ماه دیگر، چه فرقی می کند؟
🔹5.آقای نوری در پاسخ به رسیدگی به وضع معیشت بازنشستگان از مدیر کل آ. پ اصفهان پرسید چند نفر نیرو کم دارید و او جواب داد 7000 نفر. بعد آقای نوری گفت انتظار ما از بازنشستگان اینست که به ما کمک کنند و از پاییز نذر کنند هرکدام 12 ساعت رایگان تدریس کنند.
در پایان ایشان از در پشتی سالن به بیرون هدایت شد و جلسه با پذیرایی مختصری به پایان رسید.
♦️پی نوشت : جناب نوری نفر اصلی که معلمان را به تجمع تحریک می کند شخص شما هستید!! و بر معلمان اثبات شده است که این رفتارهای شما و وزیران درسایه که پیش تر اشاره شده تعمدی است ، از مسئولان امنیتی انتظار داریم هرچه سریعتر دراین امر ورود کرده و عاملین اصلی اعتراضات معلمان را دستگیر و محاکمه کنند نه معلمانی که صدایشان بجایی نمی رسد!!!
#استیضاح_وزیر_آموزش_و_پرورش
#وزیر_بی_کفایت_استعفا
تنها گزینه شماست!!
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❌ناگفته های سفر آقای نوری به اصفهان از زبان یک همکار :
🔹1.به جای اسکان آقای نوری در یکی از خانه معلمهای اصفهان، ایشان را در هتل اسکان داده بودند.
🔹2.ایشان حدود ساعت 19:30 وارد جلسه خانه معلم شماره 3 اصفهان شد.
🔹3.هرکدام از نماینده ها فقط 3 دقیقه حق صحبت داشت و بعد از آن میکروفن قطع می شد.
🔹4. آقای نوری در جواب پرسش همکاری که پرسید رتبه بندی چطور شد و کی اجرایی می شود؟ با لحن تندی گفت شما چقدر ناسپاس هستید! یادتان هست در دولت قبل آقای روحانی گفت همین است که هست، شما قبول کرده اید یا بمانید و کار کنید یا بروید بیرون. حالا که سید اولاد پیغمبر آمده و می خواهد این طرح را اجرا کند؛ به جای صبر و همکاری، مخالفت می کنید.
رتبه بندی بالأخره اجرا خواهد شد، حالا این ماه نشد، چند ماه دیگر، چه فرقی می کند؟
🔹5.آقای نوری در پاسخ به رسیدگی به وضع معیشت بازنشستگان از مدیر کل آ. پ اصفهان پرسید چند نفر نیرو کم دارید و او جواب داد 7000 نفر. بعد آقای نوری گفت انتظار ما از بازنشستگان اینست که به ما کمک کنند و از پاییز نذر کنند هرکدام 12 ساعت رایگان تدریس کنند.
در پایان ایشان از در پشتی سالن به بیرون هدایت شد و جلسه با پذیرایی مختصری به پایان رسید.
♦️پی نوشت : جناب نوری نفر اصلی که معلمان را به تجمع تحریک می کند شخص شما هستید!! و بر معلمان اثبات شده است که این رفتارهای شما و وزیران درسایه که پیش تر اشاره شده تعمدی است ، از مسئولان امنیتی انتظار داریم هرچه سریعتر دراین امر ورود کرده و عاملین اصلی اعتراضات معلمان را دستگیر و محاکمه کنند نه معلمانی که صدایشان بجایی نمی رسد!!!
#استیضاح_وزیر_آموزش_و_پرورش
#وزیر_بی_کفایت_استعفا
تنها گزینه شماست!!
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from ربات حذف ✂️
⛔در وصف افتضاحات مدیریتی صحرایی، دست نشانده یوسف نوری
✍ آرش اشراقی
فیاضی سمبل بی قانونی رانت
🔹چه جریان رانتی از او حمایت میکند ؟
🔸1_چرا انتصاب فیاضی شامل قانون منع مداخله و تعارض منافع نشد ؟ در حالی که تا همین چند وقت پیش نام ایشون در موسسه تعلیمات اسلامی و موسسه نور مبین در هیئت مدیره بود.
🔸2_چرا وقتی ادامه ماموریتش ۵ ماه پیش تمدید نشده ایشون هنوز هست و حقوق میگیره؟
🔸3_چرا نامه رسمی برای دریافت 20 درصد درآمد مدارس می زند؟ و رسما در آخرین نامه اش از هر مدرسه ۶۰ میلیون مطالبه میکند و کسی چیزی نمی گوید؟
🔸4-چرا بدون رعایت تشریفات قانونی موسسه ای در قم را مدیر پروژه تدوین نظام آموزشی بین الملل کرده و گزارش مالی و محتوایی نمیدهد؟ تاییدیه سازمان پژوهش کجاست ؟ تأییدیه شورای عالی کجاست ؟ پس چطور میخواهد مراسم رونمایی بگذارد ؟
🔸5_ چرا اساسنامه پوپولیستی شبانه نوشته شده و خود نگاشته فیاضی که با درایت شورای عالی آموزش و پرورش اصلاح شده و مفاد غیرقانونی آن حذف شده، ابلاغ نمی شود ؟ چرا فیاضی اجازه دارد با تخصص و تجربه شورای عالی لجبازی کند؟
🔸6_چرا فیاضی آمار دقیقی از دانش آموزان اتباع ارائه نمیدهد؟ چرا بی تدبیری فیاضی در خصوص مدارس غیرقانونی اتباع واکنشی ندارد ؟ چرا کارشناسش در صدای معلم پنبه گزارشهای پوپولیستی فیاضی را میزند ؟ و خبری نمیشود؟
🔸7_چرا در دو سال گذشته با صدها درخواست تاسیس مدرسه بین الملل مخالفت کرده وچرا با اینکار رانت مدارس غیرانتفاعی بین الملل را ایجاد کرده که در حال انفجار ثبت نام هستند؟
🔸8-چرا با صدها پیشنهاد توسعه مدارس خارج از کشور مخالفت میکند و دانش آموزان ایرانی خارج از کشور را مجبور به ثبت نام در مدارس بیگانه کرده ؟
🔸9-به چه اجازه فرزندان ایرانی که به هر دلیل خارج از کشور هستند باید تنها راه ارتباط با نظام آموزشی جمهوری اسلامی را از دست دهند و طرد شوند ؟
🔸10_چرا فیاضی با همه ادا و اطوار تجربه بین الملل نتوانسته در دو سال گذشته ۵ تا وزیر کشور اسلامی را به ایران بیاورد ؟ یا وزیر را به ملاقات ۵ تا وزیر خارجی ببرد؟
🔸11-چرا دیپلماسی آموزشی تعطیل شده و کسی چیزی نمیگوید؟ بیچاره نوری چقدر تذکر داد و باز هم نشد.
🔸12_ چرا فیاضی دو سال است که منصوب شده و معاون بین الملل منصوب نمیکند و خودش خودخوانده و خودخواهانه امور بینالملل را به نقصان کشانده؟
🔸13_چرا این همه انتقاد نیروی اعزامی دوره فیاضی وجود دارد؟ چرا اینقدر ضعیفند؟
چرا اینهمه نیروهای اعزامی و ریالی رانتی؟چرا کسی چیزی نمیگوید؟
🔸14_چرا آنهمه جرائم امارات پیش آمد؟ تنبیه بدنی دانش آموز به پلیس و جریمه رسید؟ چرا مدیر خانم آنهمه معضل ایجاد کرد؟ چرا در دو سال دوره فیاضی دو بار حراست به امارت رفته؟
🔸15_ چرا هنوز برنامه کوتاه مدت و میان مدت و استراتژیک فیاضی در سایت و رسانه دیده نمیشود؟ آیا تقویم اجرایی داشته؟ یک مصاحبه داشته که از برنامه های آینده صحبت کند؟
اینهمه کارهای فشل و اوضاع خراب همان برنامه نانوشته فیاضی است.
🔸16_چرا فیاضی هرچه زودتر عزل نمیشود ؟ چرا کسی که از ضعیف ترین کارشناسان وزارتخانه هم ضعیف تر و بیسواد تر است عزل نمیشود؟
🔸17-خداییش مغرورتر و ضعیف تر و بی برنامه تر از فیاضی در شورای معاونین وجود دارد؟
🔸18-مگر هزینه بی تدبیری فیاضی را جمهوری اسلامی باید پرداخت کند ؟
و پایان کلام که نمره 0⃣2⃣ است:
🔸20-چرا کسانی که از فیاضی بواسطه زاکانی و خبرگزاری فارس(پیمان تیرنداز، داماد خواهر زاکانی) و برادرش مسعود فیاضی و حجتالاسلام قمی و غیره... حمایت میکنند، از محضر خداوند خجالت نمیکشند؟
#وزیر_بی_اختیار
✍ آرش اشراقی
فیاضی سمبل بی قانونی رانت
🔹چه جریان رانتی از او حمایت میکند ؟
🔸1_چرا انتصاب فیاضی شامل قانون منع مداخله و تعارض منافع نشد ؟ در حالی که تا همین چند وقت پیش نام ایشون در موسسه تعلیمات اسلامی و موسسه نور مبین در هیئت مدیره بود.
🔸2_چرا وقتی ادامه ماموریتش ۵ ماه پیش تمدید نشده ایشون هنوز هست و حقوق میگیره؟
🔸3_چرا نامه رسمی برای دریافت 20 درصد درآمد مدارس می زند؟ و رسما در آخرین نامه اش از هر مدرسه ۶۰ میلیون مطالبه میکند و کسی چیزی نمی گوید؟
🔸4-چرا بدون رعایت تشریفات قانونی موسسه ای در قم را مدیر پروژه تدوین نظام آموزشی بین الملل کرده و گزارش مالی و محتوایی نمیدهد؟ تاییدیه سازمان پژوهش کجاست ؟ تأییدیه شورای عالی کجاست ؟ پس چطور میخواهد مراسم رونمایی بگذارد ؟
🔸5_ چرا اساسنامه پوپولیستی شبانه نوشته شده و خود نگاشته فیاضی که با درایت شورای عالی آموزش و پرورش اصلاح شده و مفاد غیرقانونی آن حذف شده، ابلاغ نمی شود ؟ چرا فیاضی اجازه دارد با تخصص و تجربه شورای عالی لجبازی کند؟
🔸6_چرا فیاضی آمار دقیقی از دانش آموزان اتباع ارائه نمیدهد؟ چرا بی تدبیری فیاضی در خصوص مدارس غیرقانونی اتباع واکنشی ندارد ؟ چرا کارشناسش در صدای معلم پنبه گزارشهای پوپولیستی فیاضی را میزند ؟ و خبری نمیشود؟
🔸7_چرا در دو سال گذشته با صدها درخواست تاسیس مدرسه بین الملل مخالفت کرده وچرا با اینکار رانت مدارس غیرانتفاعی بین الملل را ایجاد کرده که در حال انفجار ثبت نام هستند؟
🔸8-چرا با صدها پیشنهاد توسعه مدارس خارج از کشور مخالفت میکند و دانش آموزان ایرانی خارج از کشور را مجبور به ثبت نام در مدارس بیگانه کرده ؟
🔸9-به چه اجازه فرزندان ایرانی که به هر دلیل خارج از کشور هستند باید تنها راه ارتباط با نظام آموزشی جمهوری اسلامی را از دست دهند و طرد شوند ؟
🔸10_چرا فیاضی با همه ادا و اطوار تجربه بین الملل نتوانسته در دو سال گذشته ۵ تا وزیر کشور اسلامی را به ایران بیاورد ؟ یا وزیر را به ملاقات ۵ تا وزیر خارجی ببرد؟
🔸11-چرا دیپلماسی آموزشی تعطیل شده و کسی چیزی نمیگوید؟ بیچاره نوری چقدر تذکر داد و باز هم نشد.
🔸12_ چرا فیاضی دو سال است که منصوب شده و معاون بین الملل منصوب نمیکند و خودش خودخوانده و خودخواهانه امور بینالملل را به نقصان کشانده؟
🔸13_چرا این همه انتقاد نیروی اعزامی دوره فیاضی وجود دارد؟ چرا اینقدر ضعیفند؟
چرا اینهمه نیروهای اعزامی و ریالی رانتی؟چرا کسی چیزی نمیگوید؟
🔸14_چرا آنهمه جرائم امارات پیش آمد؟ تنبیه بدنی دانش آموز به پلیس و جریمه رسید؟ چرا مدیر خانم آنهمه معضل ایجاد کرد؟ چرا در دو سال دوره فیاضی دو بار حراست به امارت رفته؟
🔸15_ چرا هنوز برنامه کوتاه مدت و میان مدت و استراتژیک فیاضی در سایت و رسانه دیده نمیشود؟ آیا تقویم اجرایی داشته؟ یک مصاحبه داشته که از برنامه های آینده صحبت کند؟
اینهمه کارهای فشل و اوضاع خراب همان برنامه نانوشته فیاضی است.
🔸16_چرا فیاضی هرچه زودتر عزل نمیشود ؟ چرا کسی که از ضعیف ترین کارشناسان وزارتخانه هم ضعیف تر و بیسواد تر است عزل نمیشود؟
🔸17-خداییش مغرورتر و ضعیف تر و بی برنامه تر از فیاضی در شورای معاونین وجود دارد؟
🔸18-مگر هزینه بی تدبیری فیاضی را جمهوری اسلامی باید پرداخت کند ؟
و پایان کلام که نمره 0⃣2⃣ است:
🔸20-چرا کسانی که از فیاضی بواسطه زاکانی و خبرگزاری فارس(پیمان تیرنداز، داماد خواهر زاکانی) و برادرش مسعود فیاضی و حجتالاسلام قمی و غیره... حمایت میکنند، از محضر خداوند خجالت نمیکشند؟
#وزیر_بی_اختیار
اخبار معلم
رضامراد صحرایی در سخنرانی پیش از خطبههای امروز نماز جمعه کرمانشاه: 🛑معلم با حقوق کمتر از ۱۰ میلیون تومان در کشور نداریم وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حوزه پرورشی اقداماتی انجام شده که در یک دهه اخیر بی سابقه است گفت: با اجرایی شدن قانون رتبهبندی…
آقای #وزیر #حقوقم را #جار_نزنید!
با #آبروی_معلم در این گوشه و کنار بازی نکنید شانیت معلم را زیر سوال نبرید.
کدام وزیر بوق و کرنا بدست گرفته است و حقوق نجومی نیروهای خود را فریاد زده است که شما در کوچه پس کوچه های این شهر راه افتاده اید و از حقوق ناچیزمان به افتخار آمار می دهید؟؟؟
#حقوق_معلم آنقدر سبک و ناچیز است که تا نیمه ی اول ماه(در بهترین حالت) هم کفاف ماندن نمی دهد.
اگر میخواهید #صد_آفرین بگیرید از زیر خط فقر بودنمان فریاد زنید از مطالبات بر باد رفته و از یاد رفته مان سخن به میان آورید.
اگر نمی توانید پس #رهایمان_کنید که با درد هایمان تنها بمانیم.
اگر #مسکن نیستید لااقل نمک بر #زخممان نپاشید.
#نشر_حداکثری
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
با #آبروی_معلم در این گوشه و کنار بازی نکنید شانیت معلم را زیر سوال نبرید.
کدام وزیر بوق و کرنا بدست گرفته است و حقوق نجومی نیروهای خود را فریاد زده است که شما در کوچه پس کوچه های این شهر راه افتاده اید و از حقوق ناچیزمان به افتخار آمار می دهید؟؟؟
#حقوق_معلم آنقدر سبک و ناچیز است که تا نیمه ی اول ماه(در بهترین حالت) هم کفاف ماندن نمی دهد.
اگر میخواهید #صد_آفرین بگیرید از زیر خط فقر بودنمان فریاد زنید از مطالبات بر باد رفته و از یاد رفته مان سخن به میان آورید.
اگر نمی توانید پس #رهایمان_کنید که با درد هایمان تنها بمانیم.
اگر #مسکن نیستید لااقل نمک بر #زخممان نپاشید.
#نشر_حداکثری
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 خانه دوم بچهها یا قتلگاه آنها...!
تصویری از #زهرا_حاتمی، کلاس هشتم مدرسه نرجس در وحیدیهی شهریار و مقنعهی خونی او...
زهرا به خاطر داشتن لاک ناخن به مدت سه روز اخراج میشود و از ترس برخوردهای خانواده، خود را از ساختمانی نیمهکاره پرت کرده و جانش را از دست میدهد!
محمد داوری مشاور و معلم در این باره نوشته است:
ما #همه_مقصریم
قاتل این دانش آموز #تعصب و #جهل است
که در وجود و ذهن خیلی از ماها ریشه دارد
از #وزیر گرفته تا #مدیر_مشاور_معاون_معلم و #مربی در #مدرسه
تا #پدر و #مادر و برادر و خواهر در #خانه
همه باید محاکمه شویم
دانش آموز شهریاری که با تهدید مدرسه و از ترس خانواده خودکشی کرد باید روسریش را دور گردن من و شما می انداخت و ما را می کشت نه خودش را، تا نسیم آزادی در گیسوهایش بوزد و زندگی کند نه اینکه در نوجوانی به زندگیش پایان دهد.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
تصویری از #زهرا_حاتمی، کلاس هشتم مدرسه نرجس در وحیدیهی شهریار و مقنعهی خونی او...
زهرا به خاطر داشتن لاک ناخن به مدت سه روز اخراج میشود و از ترس برخوردهای خانواده، خود را از ساختمانی نیمهکاره پرت کرده و جانش را از دست میدهد!
محمد داوری مشاور و معلم در این باره نوشته است:
ما #همه_مقصریم
قاتل این دانش آموز #تعصب و #جهل است
که در وجود و ذهن خیلی از ماها ریشه دارد
از #وزیر گرفته تا #مدیر_مشاور_معاون_معلم و #مربی در #مدرسه
تا #پدر و #مادر و برادر و خواهر در #خانه
همه باید محاکمه شویم
دانش آموز شهریاری که با تهدید مدرسه و از ترس خانواده خودکشی کرد باید روسریش را دور گردن من و شما می انداخت و ما را می کشت نه خودش را، تا نسیم آزادی در گیسوهایش بوزد و زندگی کند نه اینکه در نوجوانی به زندگیش پایان دهد.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1