💠 #باقری مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران :
▪️ #حق_التدریس_شاغلین تا آخر آبان ماه پرداخت شده است و خبر داریم که همکاران ما در ستاد تلاش می کنند تا در اردیبهشت ماه مابقی حق‌التدریس معلمان رسمی را پرداخت کنند.
▪️ #حق_الزحمه_امتحانات از جمله مواردی است که در حال پیگیری است و امیدواریم وزارتخانه بتواند به زودی پرداخت کند.
🔻کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
▪️ #حق_التدریس_شاغلین تا آخر آبان ماه پرداخت شده است و خبر داریم که همکاران ما در ستاد تلاش می کنند تا در اردیبهشت ماه مابقی حق‌التدریس معلمان رسمی را پرداخت کنند.
▪️ #حق_الزحمه_امتحانات از جمله مواردی است که در حال پیگیری است و امیدواریم وزارتخانه بتواند به زودی پرداخت کند.
🔻کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
💢 آیا بند"ک"ذیل تبصره 12 بودجه می تواند گره از مشکلات بگشاید؟
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
💢 آیا بند"ک"ذیل تبصره 12 بودجه می تواند گره از مشکلات بگشاید؟
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
پنجشنبه / ۲۴ مرداد ۱۳۹۸ / ۱۴:۴۱ دسته‌بندی: آموزش و پرورش
کد خبر: 98052411838 خبرنگار : 71424
خبری خوش برای پرداخت معوقات و پاداش پایان خدمت فرهنگیان/ دریافت مجوز 43 هزار استخدام
💢 خبری خوش برای پرداخت #معوقات و #پاداش پایان خدمت فرهنگیان/ #دریافت #مجوز 43 هزار #استخدام
🔹حسینی درباره معوقات حق التدریس گفت:در حال جنگ اقتصادی تمام عیار هستیم و ۵۰۰ هزار میلیارد تومان بودجه کشور به ۳۲۰ هزار میلیارد تومان رسیده است. در این زمان بحث ۲۰۰۰ میلیارد تومان اعتبار رتبه بندی با شرایط خاصی دریافت شد، البته رتبه بندی استاندارد باید در قالب لایحه به مجلس برود و اجرا شود اما ۲۰۰۰ میلیارد تومان تخصیص گرفتیم که تا قبل اول مهر وارد احکام معلمان می کنیم.
🔹او ادامه داد: برای #حق_التدریس شاغلین تامین ۲۴۰ میلیارد تومان لحاظ شده است. پاداش پایان خدمت بازنشستگان نیز #اول و #آخرشهریور طی #دو_مرحله پرداخت می‌شود و معوقات ۵۰ درصد #خرید_خدمات و #برونسپاری و #معلمان خارج از کشور تا شهریور پرداخت می‌شود.
🔹حسینی افزود: ۴۳ هزار مجوز استخدام برای جذب از طریق دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ برای اول مهر دریافت کرده‌ایم. البته ۶۰ هزار بازنشسته نیز خواهیم داشت. اول مهر ۱۴۲ میلیون جلد کتاب درسی با ارز دولتی چاپ و به انبار استان‌ها رفته و حتی یک دانش آموز بدون کتاب، معلم و کلاس نباید داشته باشیم.
🔹حسینی ضمن اعلام اینکه حساب یکپارچه از اول مهر افتتاح و پرونده سلامت الکترونیکی برای دانش آموزان صادر خواهد شد گفت: در شش استان برای بازنشستگان باشگاه دایر شده که تا سال ۹۹ برای همه استان ها افتتاح خواهد شد.
🌐 https://www.isna.ir/news/98052411838
خبرگزاری ایسنا
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
کد خبر: 98052411838 خبرنگار : 71424
خبری خوش برای پرداخت معوقات و پاداش پایان خدمت فرهنگیان/ دریافت مجوز 43 هزار استخدام
💢 خبری خوش برای پرداخت #معوقات و #پاداش پایان خدمت فرهنگیان/ #دریافت #مجوز 43 هزار #استخدام
🔹حسینی درباره معوقات حق التدریس گفت:در حال جنگ اقتصادی تمام عیار هستیم و ۵۰۰ هزار میلیارد تومان بودجه کشور به ۳۲۰ هزار میلیارد تومان رسیده است. در این زمان بحث ۲۰۰۰ میلیارد تومان اعتبار رتبه بندی با شرایط خاصی دریافت شد، البته رتبه بندی استاندارد باید در قالب لایحه به مجلس برود و اجرا شود اما ۲۰۰۰ میلیارد تومان تخصیص گرفتیم که تا قبل اول مهر وارد احکام معلمان می کنیم.
🔹او ادامه داد: برای #حق_التدریس شاغلین تامین ۲۴۰ میلیارد تومان لحاظ شده است. پاداش پایان خدمت بازنشستگان نیز #اول و #آخرشهریور طی #دو_مرحله پرداخت می‌شود و معوقات ۵۰ درصد #خرید_خدمات و #برونسپاری و #معلمان خارج از کشور تا شهریور پرداخت می‌شود.
🔹حسینی افزود: ۴۳ هزار مجوز استخدام برای جذب از طریق دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ برای اول مهر دریافت کرده‌ایم. البته ۶۰ هزار بازنشسته نیز خواهیم داشت. اول مهر ۱۴۲ میلیون جلد کتاب درسی با ارز دولتی چاپ و به انبار استان‌ها رفته و حتی یک دانش آموز بدون کتاب، معلم و کلاس نباید داشته باشیم.
🔹حسینی ضمن اعلام اینکه حساب یکپارچه از اول مهر افتتاح و پرونده سلامت الکترونیکی برای دانش آموزان صادر خواهد شد گفت: در شش استان برای بازنشستگان باشگاه دایر شده که تا سال ۹۹ برای همه استان ها افتتاح خواهد شد.
🌐 https://www.isna.ir/news/98052411838
خبرگزاری ایسنا
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
ایسنا
خبری خوش برای پرداخت معوقات و پاداش پایان خدمت فرهنگیان/ دریافت مجوز 43 هزار استخدام
سرپرست وزارت آموزش و پرورش درباره معوقات حق التدریس گفت:در حال جنگ اقتصادی تمام عیار هستیم و ۵۰۰ هزار میلیارد تومان بودجه کشور به ۳۲۰ هزار میلیارد تومان رسیده است. در این زمان بحث ۲۰۰۰ میلیارد تومان اعتبار رتبه‌بندی با شرایط خاصی دریافت شد، البته رتبه بندی…
💢درخواست مطالبات مان با وزرای سابق
این بار با جناب آقای حاجی میرزایی وزیر پیشنهادی دولت تدبیر!!!
✍🏻علیرضا سبزعلی نژاد _فرهنگی
جناب آقای حاجی میرزایی
اکنون که دولت محترم بنا به مصالحی!!! از پیشنهاد وزارت جناب دکتر حسینی منصرف گردیده و حضرتعالی را پیشنهاد فرموده اند چه خوب است فرهنگیان خاطره ی خوبی از دو سال پایانی عمر این دولت تجربه کنند
📝نتایج کنکور امسال به روشنی نشان داد مدارس عادی دولتی هیچ سهمی از رتبه های سه رقمی نداشتند و بخش اعظم آن مربوط به مدارس سمپاد بود که ان هم به مدد آزمونی که دانش آموزان را به لحاظ استعداد فیلتر میکند ، برخورداری از امکانات و دبیران خاص و.......بود و این حاصلی ندارد جز سرخوردگی ،تبعیض و عدم رقابت بین مجموعه دانش آموزان. هدررفت امکانات دولت در مدارس عادی ،طبقاتی شدن آوپ و......بنابراین انتظار میرود این مجموعه حساس از دولت را با ادغام کلیه مدارس و هضم دانش آموزان ،دبیران و امکانات در یکدیگر فضای رقابتی را ایجاد و از تبعیض آموزشی برهانید
📝..مطالبات انباشته شده ی فرهنگیان را با توجه به اوضاع خاص اقتصادی موجود با عزمی راسخ و جدیت پیگیر و تا قبل از شروع سال تحصیلی پرداخت نمایید تا همکاران عزیز ما در شروع سال تحصیلی بخشی از دغدغه هایشان کاسته شود
📝..بیمه ی تکمیلی بی جان فرهنگیان را جانی تازه ببخشید و کارکرد و فعالیت #صندوق_ذخیره_ی_فرهنگیان را در معرض و انظار صاحبان اصلی آن قرار دهید چه بسا عضویت سه نفر از فرهنگیان کشور در هیئت مدیره ی این صندوق هیچ خروجی تاکنون نداشته و گمان میرود کارکرد آن نمایشی بود تا واقعی
📝..پروژه ی معلم تمام وقت چندان با استقبال گسترده ی فرهنگیان مواجه نشد
زیرا این معادله که"" آوپ پول برای فوق العاده ی ویژه ی معلم تمام وقت دارد لکن برای پرداخت #حق_التدریس_شاغلین ندارد""حل شدنی نیست و از طرفی تدریس در کلاس درس با ان همه انرژی و وقتی که همکاران ما صرف میکنند #سی_ساعت در هفته تبعیضی است آشکار با قوانین آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی
📝...اجرای مصوبه ی مجلس شورای اسلامی مبنی بر استخدام و بکار گیری مشمولین تبصره ی ده ماده ۱۷ معلمین حق التدریس ،مربیان پیش دبستانی و آموزش دهندگان نهضت سواد آموزی که سالیانی از عمر شریف خودشان را با حداقلی از حقوق و دستمزد فرامین و سیاست های آموزشی کشور را اجرا کرده اند
📝..خصوصی کردن آوپ سم مهلکی است برای آن که استارت آن در زمان وزارت آقای علی احمدی زده شد موضوعی که اثرات مخرب آن هنوز برجاست بگذارید دبیران نخبه و معلمین عزیزی که تخصص آنها آموزش هست و مربیان پرورشی که تعهد آنها پرورش روح نسل آینده هست سکان این کشتی عظیم را بر عهده بگیرند و بال هایی باشند برای پرواز این مجموعه بر فراز قلل پیشرفت و توسعه .کما اینکه درستی این تحلیل به خوبی در گذشته های آوپ نمایان هست
📝..از خاک خورده ها و مجربین آوپ در سمت های اجرایی و مشاوره ای استفاده کنید هر کسی دغدغه ی معلم و دانش آموز را دارد سوای سلیقه و گرایش انها زیرا تجربه ی آموزش های موفق برای بهبود شیوه ی آموزش نسلی قریب به دوازده میلیون و معیشت قریب به یک میلیونی فرهنگیان خدوم کشور نشان داده باید این خط کش را از میان برداشت و شایسته ها را گُزید در تمشیت صحیح امور فرهنگیان و دانش آموزان به سراغ شایسته ها بروید که معمولا در کنجی نظاره گرند و دغدغه دارند تا انهایی که در وسط میدان سهم خواهی؛ جولان میدهند
وَ ما توفیقی الا بالله علیه توکلت و الیه اُنیب
عزتتان افزوده
اجرتان با حی قادر
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
این بار با جناب آقای حاجی میرزایی وزیر پیشنهادی دولت تدبیر!!!
✍🏻علیرضا سبزعلی نژاد _فرهنگی
جناب آقای حاجی میرزایی
اکنون که دولت محترم بنا به مصالحی!!! از پیشنهاد وزارت جناب دکتر حسینی منصرف گردیده و حضرتعالی را پیشنهاد فرموده اند چه خوب است فرهنگیان خاطره ی خوبی از دو سال پایانی عمر این دولت تجربه کنند
📝نتایج کنکور امسال به روشنی نشان داد مدارس عادی دولتی هیچ سهمی از رتبه های سه رقمی نداشتند و بخش اعظم آن مربوط به مدارس سمپاد بود که ان هم به مدد آزمونی که دانش آموزان را به لحاظ استعداد فیلتر میکند ، برخورداری از امکانات و دبیران خاص و.......بود و این حاصلی ندارد جز سرخوردگی ،تبعیض و عدم رقابت بین مجموعه دانش آموزان. هدررفت امکانات دولت در مدارس عادی ،طبقاتی شدن آوپ و......بنابراین انتظار میرود این مجموعه حساس از دولت را با ادغام کلیه مدارس و هضم دانش آموزان ،دبیران و امکانات در یکدیگر فضای رقابتی را ایجاد و از تبعیض آموزشی برهانید
📝..مطالبات انباشته شده ی فرهنگیان را با توجه به اوضاع خاص اقتصادی موجود با عزمی راسخ و جدیت پیگیر و تا قبل از شروع سال تحصیلی پرداخت نمایید تا همکاران عزیز ما در شروع سال تحصیلی بخشی از دغدغه هایشان کاسته شود
📝..بیمه ی تکمیلی بی جان فرهنگیان را جانی تازه ببخشید و کارکرد و فعالیت #صندوق_ذخیره_ی_فرهنگیان را در معرض و انظار صاحبان اصلی آن قرار دهید چه بسا عضویت سه نفر از فرهنگیان کشور در هیئت مدیره ی این صندوق هیچ خروجی تاکنون نداشته و گمان میرود کارکرد آن نمایشی بود تا واقعی
📝..پروژه ی معلم تمام وقت چندان با استقبال گسترده ی فرهنگیان مواجه نشد
زیرا این معادله که"" آوپ پول برای فوق العاده ی ویژه ی معلم تمام وقت دارد لکن برای پرداخت #حق_التدریس_شاغلین ندارد""حل شدنی نیست و از طرفی تدریس در کلاس درس با ان همه انرژی و وقتی که همکاران ما صرف میکنند #سی_ساعت در هفته تبعیضی است آشکار با قوانین آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی
📝...اجرای مصوبه ی مجلس شورای اسلامی مبنی بر استخدام و بکار گیری مشمولین تبصره ی ده ماده ۱۷ معلمین حق التدریس ،مربیان پیش دبستانی و آموزش دهندگان نهضت سواد آموزی که سالیانی از عمر شریف خودشان را با حداقلی از حقوق و دستمزد فرامین و سیاست های آموزشی کشور را اجرا کرده اند
📝..خصوصی کردن آوپ سم مهلکی است برای آن که استارت آن در زمان وزارت آقای علی احمدی زده شد موضوعی که اثرات مخرب آن هنوز برجاست بگذارید دبیران نخبه و معلمین عزیزی که تخصص آنها آموزش هست و مربیان پرورشی که تعهد آنها پرورش روح نسل آینده هست سکان این کشتی عظیم را بر عهده بگیرند و بال هایی باشند برای پرواز این مجموعه بر فراز قلل پیشرفت و توسعه .کما اینکه درستی این تحلیل به خوبی در گذشته های آوپ نمایان هست
📝..از خاک خورده ها و مجربین آوپ در سمت های اجرایی و مشاوره ای استفاده کنید هر کسی دغدغه ی معلم و دانش آموز را دارد سوای سلیقه و گرایش انها زیرا تجربه ی آموزش های موفق برای بهبود شیوه ی آموزش نسلی قریب به دوازده میلیون و معیشت قریب به یک میلیونی فرهنگیان خدوم کشور نشان داده باید این خط کش را از میان برداشت و شایسته ها را گُزید در تمشیت صحیح امور فرهنگیان و دانش آموزان به سراغ شایسته ها بروید که معمولا در کنجی نظاره گرند و دغدغه دارند تا انهایی که در وسط میدان سهم خواهی؛ جولان میدهند
وَ ما توفیقی الا بالله علیه توکلت و الیه اُنیب
عزتتان افزوده
اجرتان با حی قادر
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 یک نفر آقای وزیر را توجیه کند!
▪️ حاجی #میرزایی : واژه #معوقات دیگر مفهومی ندارد!
▪️ با توجه به پرداخت مطالبات فرهنگیان ، واژه معوقات دیگر مفهوم چندانی ندارد ، در حال حاضر تنها عده ای از نیروهای #حق_التدریس مقداری از مطالبات خود را دریافت نکرده اند. بیشترین مقدار #معوقات فرهنگیان پرداخت شده است، معوقات سایر نیروهای حق التدریس نیز به زودی پرداخت می شود./#ایرنا
▪️ یک نفر باید برای این وزیر تازه فرق بین نیروی #حق_التدریس و #حق_التدریس_شاغلین_رسمی را توضیح دهد!
یک نفر باید برای ایشان توضیح دهد که نیروهای #خرید_خدمات ماه هاست حقوق نگرفته اند.!!!
♦️آقای وزیر شما این موارد را پرداخت کنید و اسمش را هر چیزی دوست دارید بگذارید! / کانال #حامی
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
▪️ حاجی #میرزایی : واژه #معوقات دیگر مفهومی ندارد!
▪️ با توجه به پرداخت مطالبات فرهنگیان ، واژه معوقات دیگر مفهوم چندانی ندارد ، در حال حاضر تنها عده ای از نیروهای #حق_التدریس مقداری از مطالبات خود را دریافت نکرده اند. بیشترین مقدار #معوقات فرهنگیان پرداخت شده است، معوقات سایر نیروهای حق التدریس نیز به زودی پرداخت می شود./#ایرنا
▪️ یک نفر باید برای این وزیر تازه فرق بین نیروی #حق_التدریس و #حق_التدریس_شاغلین_رسمی را توضیح دهد!
یک نفر باید برای ایشان توضیح دهد که نیروهای #خرید_خدمات ماه هاست حقوق نگرفته اند.!!!
♦️آقای وزیر شما این موارد را پرداخت کنید و اسمش را هر چیزی دوست دارید بگذارید! / کانال #حامی
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
اخبار معلم
🔸وزیر آموزش و پرورش دستور برکناری معاونی که به دانش آموز یزدی سیلی زده بود را صادر کرد این تصمیم حاجی میرزایی با استقبال معصومه ابتکار همراه شد 🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃 💠 @moalempress1
💢ارسالی همکاران در خبرگزاری کانال اجرایی کشور 👇🏻🍃
سلام. وقت شما بخیر.
من یکی از هنرآموزان استان قزوین هستم. بیش از یک ماه از سال تحصیلی می گذرد و من و همکارانم همچنان موفق به #تهیه_کتاب درسی برای خودمان نشده ایم. ابتدا به سامانه سفارش کتاب درسی برای معلمان مراجعه کردیم ولی این سامانه به دلایل غیرمنطقی(جمعیت کم هنرجویان، سوءاستفاده موسسات آموزشی آزاد از کتاب ها و...) که ذکر کرده بود، امکان سفارش کتاب های درسی تخصصی شاخه فنی و حرفه ای و کار و دانش را برای معلمین نداشت!
معاونین مدرسه مان هم علیرغم پیگیری های زیاد از اداره منطقه و...، موفق به سفارش کتاب برای ما معلمان نشدند.
به جز این ها بنده به اداره و انبار مرکزی اداره کل استان هم مراجعه کردم و آن جا هم گفتند امکان فروش کتاب به #معلمین را نداریم!
واقعا معلمین فنی و حرفه از چه راهی باید نسخه چاپی کتاب های #تخصصی را تهیه کنند؟! دفتر نشر و توزیع کتب درسی چه تدبیری را برای این مساله اندیشه کرده است؟ اگر این مسئله بیانگر عدم توجه مسئولین به فنی حرفه ای نیست پس نشان چیست؟ با اینکه مسئولین مربوطه مرتبا از عدم استقبال از رشته های فنی و حرفه ای ابراز نگرانی می کنند، همچنان نگاه خود وزارت خانه و بخش های ذی ربط، به فنی حرفه ای و تمام نیروهای انسانی درون آن، نگاهی همراه با بی مهری و بدون توجه است... 😔
♦️وزیر محترم آپ جناب محسن حاجی میرزایی! اینکه بی تفاوت نیستید نسبت به خشونت وتنبیه درمدارس جای تقدیر دارد ، اما جسارتا درموارد دیگر هم #حساس باشید ، ازوعده پرداخت دروغین #رتبه_بندی درمهر گرفته تا پرداخت #حق_التدریس شاغلین درمهر! ، پرداخت #حق_مهد_کودک ، پرداخت #کمک_هزینه ازدواج فرزندان و...،استخدام معلمان #حق_التدریس و #پیش_دبستانی ، تهیه #کتب درسی دانش آموزان و.... راهم پیگیر باشید ، ما فرهنگیان بیشتر خوشنود خواهیم شد که وزیر توانمندی داریم نه بی تفاوت ومتکی بر شواف های فضای مجازی!!!
طبق قول جناب الهیار ترکمن قراربود پرداخت ها دراپ رسانه ای نشود اما بارها خلف وعده شده هم ازسوی ایشان وهم ازسوی وزیران اپ ازجمله خود شما به عنوان وزیر فعلی اپ! لطفا بدور از هیاهوی رسانه ای به رفع مشکلات دانش آموزان ومعلمان بپردازید ، وزیران قبلی هم مدام توئیت میزدند و وعده های زیبا میدادند اما حاصلی نداشت!!!
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
سلام. وقت شما بخیر.
من یکی از هنرآموزان استان قزوین هستم. بیش از یک ماه از سال تحصیلی می گذرد و من و همکارانم همچنان موفق به #تهیه_کتاب درسی برای خودمان نشده ایم. ابتدا به سامانه سفارش کتاب درسی برای معلمان مراجعه کردیم ولی این سامانه به دلایل غیرمنطقی(جمعیت کم هنرجویان، سوءاستفاده موسسات آموزشی آزاد از کتاب ها و...) که ذکر کرده بود، امکان سفارش کتاب های درسی تخصصی شاخه فنی و حرفه ای و کار و دانش را برای معلمین نداشت!
معاونین مدرسه مان هم علیرغم پیگیری های زیاد از اداره منطقه و...، موفق به سفارش کتاب برای ما معلمان نشدند.
به جز این ها بنده به اداره و انبار مرکزی اداره کل استان هم مراجعه کردم و آن جا هم گفتند امکان فروش کتاب به #معلمین را نداریم!
واقعا معلمین فنی و حرفه از چه راهی باید نسخه چاپی کتاب های #تخصصی را تهیه کنند؟! دفتر نشر و توزیع کتب درسی چه تدبیری را برای این مساله اندیشه کرده است؟ اگر این مسئله بیانگر عدم توجه مسئولین به فنی حرفه ای نیست پس نشان چیست؟ با اینکه مسئولین مربوطه مرتبا از عدم استقبال از رشته های فنی و حرفه ای ابراز نگرانی می کنند، همچنان نگاه خود وزارت خانه و بخش های ذی ربط، به فنی حرفه ای و تمام نیروهای انسانی درون آن، نگاهی همراه با بی مهری و بدون توجه است... 😔
♦️وزیر محترم آپ جناب محسن حاجی میرزایی! اینکه بی تفاوت نیستید نسبت به خشونت وتنبیه درمدارس جای تقدیر دارد ، اما جسارتا درموارد دیگر هم #حساس باشید ، ازوعده پرداخت دروغین #رتبه_بندی درمهر گرفته تا پرداخت #حق_التدریس شاغلین درمهر! ، پرداخت #حق_مهد_کودک ، پرداخت #کمک_هزینه ازدواج فرزندان و...،استخدام معلمان #حق_التدریس و #پیش_دبستانی ، تهیه #کتب درسی دانش آموزان و.... راهم پیگیر باشید ، ما فرهنگیان بیشتر خوشنود خواهیم شد که وزیر توانمندی داریم نه بی تفاوت ومتکی بر شواف های فضای مجازی!!!
طبق قول جناب الهیار ترکمن قراربود پرداخت ها دراپ رسانه ای نشود اما بارها خلف وعده شده هم ازسوی ایشان وهم ازسوی وزیران اپ ازجمله خود شما به عنوان وزیر فعلی اپ! لطفا بدور از هیاهوی رسانه ای به رفع مشکلات دانش آموزان ومعلمان بپردازید ، وزیران قبلی هم مدام توئیت میزدند و وعده های زیبا میدادند اما حاصلی نداشت!!!
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢ارسالی همکاران در خبرگزاری کانال اجرایی کشور 👇🏻🍃
سلام. وقت شما بخیر.
من یکی از هنرآموزان استان قزوین هستم. بیش از یک ماه از سال تحصیلی می گذرد و من و همکارانم همچنان موفق به #تهیه_کتاب درسی برای خودمان نشده ایم. ابتدا به سامانه سفارش کتاب درسی برای معلمان مراجعه کردیم ولی این سامانه به دلایل غیرمنطقی(جمعیت کم هنرجویان، سوءاستفاده موسسات آموزشی آزاد از کتاب ها و...) که ذکر کرده بود، امکان سفارش کتاب های درسی تخصصی شاخه فنی و حرفه ای و کار و دانش را برای معلمین نداشت!
معاونین مدرسه مان هم علیرغم پیگیری های زیاد از اداره منطقه و...، موفق به سفارش کتاب برای ما معلمان نشدند.
به جز این ها بنده به اداره و انبار مرکزی اداره کل استان هم مراجعه کردم و آن جا هم گفتند امکان فروش کتاب به #معلمین را نداریم!
واقعا معلمین فنی و حرفه از چه راهی باید نسخه چاپی کتاب های #تخصصی را تهیه کنند؟! دفتر نشر و توزیع کتب درسی چه تدبیری را برای این مساله اندیشه کرده است؟ اگر این مسئله بیانگر عدم توجه مسئولین به فنی حرفه ای نیست پس نشان چیست؟ با اینکه مسئولین مربوطه مرتبا از عدم استقبال از رشته های فنی و حرفه ای ابراز نگرانی می کنند، همچنان نگاه خود وزارت خانه و بخش های ذی ربط، به فنی حرفه ای و تمام نیروهای انسانی درون آن، نگاهی همراه با بی مهری و بدون توجه است... 😔
♦️وزیر محترم آپ جناب محسن حاجی میرزایی! اینکه بی تفاوت نیستید نسبت به خشونت وتنبیه درمدارس جای تقدیر دارد ، اما جسارتا درموارد دیگر هم #حساس باشید ، ازوعده پرداخت دروغین #رتبه_بندی درمهر گرفته تا پرداخت #حق_التدریس شاغلین درمهر! ، پرداخت #حق_مهد_کودک ، پرداخت #کمک_هزینه ازدواج فرزندان و...،استخدام معلمان #حق_التدریس و #پیش_دبستانی ، تهیه #کتب درسی دانش آموزان و.... راهم پیگیر باشید ، ما فرهنگیان بیشتر خوشنود خواهیم شد که وزیر توانمندی داریم نه بی تفاوت ومتکی بر شواف های فضای مجازی!!!
طبق قول جناب الهیار ترکمن قراربود پرداخت ها دراپ رسانه ای نشود اما بارها خلف وعده شده هم ازسوی ایشان وهم ازسوی وزیران اپ ازجمله خود شما به عنوان وزیر فعلی اپ! لطفا بدور از هیاهوی رسانه ای به رفع مشکلات دانش آموزان ومعلمان بپردازید ، وزیران قبلی هم مدام توئیت میزدند و وعده های زیبا میدادند اما حاصلی نداشت!!!
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
سلام. وقت شما بخیر.
من یکی از هنرآموزان استان قزوین هستم. بیش از یک ماه از سال تحصیلی می گذرد و من و همکارانم همچنان موفق به #تهیه_کتاب درسی برای خودمان نشده ایم. ابتدا به سامانه سفارش کتاب درسی برای معلمان مراجعه کردیم ولی این سامانه به دلایل غیرمنطقی(جمعیت کم هنرجویان، سوءاستفاده موسسات آموزشی آزاد از کتاب ها و...) که ذکر کرده بود، امکان سفارش کتاب های درسی تخصصی شاخه فنی و حرفه ای و کار و دانش را برای معلمین نداشت!
معاونین مدرسه مان هم علیرغم پیگیری های زیاد از اداره منطقه و...، موفق به سفارش کتاب برای ما معلمان نشدند.
به جز این ها بنده به اداره و انبار مرکزی اداره کل استان هم مراجعه کردم و آن جا هم گفتند امکان فروش کتاب به #معلمین را نداریم!
واقعا معلمین فنی و حرفه از چه راهی باید نسخه چاپی کتاب های #تخصصی را تهیه کنند؟! دفتر نشر و توزیع کتب درسی چه تدبیری را برای این مساله اندیشه کرده است؟ اگر این مسئله بیانگر عدم توجه مسئولین به فنی حرفه ای نیست پس نشان چیست؟ با اینکه مسئولین مربوطه مرتبا از عدم استقبال از رشته های فنی و حرفه ای ابراز نگرانی می کنند، همچنان نگاه خود وزارت خانه و بخش های ذی ربط، به فنی حرفه ای و تمام نیروهای انسانی درون آن، نگاهی همراه با بی مهری و بدون توجه است... 😔
♦️وزیر محترم آپ جناب محسن حاجی میرزایی! اینکه بی تفاوت نیستید نسبت به خشونت وتنبیه درمدارس جای تقدیر دارد ، اما جسارتا درموارد دیگر هم #حساس باشید ، ازوعده پرداخت دروغین #رتبه_بندی درمهر گرفته تا پرداخت #حق_التدریس شاغلین درمهر! ، پرداخت #حق_مهد_کودک ، پرداخت #کمک_هزینه ازدواج فرزندان و...،استخدام معلمان #حق_التدریس و #پیش_دبستانی ، تهیه #کتب درسی دانش آموزان و.... راهم پیگیر باشید ، ما فرهنگیان بیشتر خوشنود خواهیم شد که وزیر توانمندی داریم نه بی تفاوت ومتکی بر شواف های فضای مجازی!!!
طبق قول جناب الهیار ترکمن قراربود پرداخت ها دراپ رسانه ای نشود اما بارها خلف وعده شده هم ازسوی ایشان وهم ازسوی وزیران اپ ازجمله خود شما به عنوان وزیر فعلی اپ! لطفا بدور از هیاهوی رسانه ای به رفع مشکلات دانش آموزان ومعلمان بپردازید ، وزیران قبلی هم مدام توئیت میزدند و وعده های زیبا میدادند اما حاصلی نداشت!!!
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1