♦️♦️ #چهارتذکر نماینده شیراز به #وزیر آموزش و پرورش
بهرام پارسایی : لازم است وزیر محترم آموزش و پرورش درباره #صندوق_ذخیره ارزی توضیحات کاملی به مجلس ارائه دهند یا اینکه مجلس و نهادهای نظارتی ورود و نظارت خود را در این بخش که انتظار جامعه فرهنگیان است بیشتر داشته باشد.
پارسایی در بیان تذکر به بطحایی گفت: اگر امکان #برابرکردن_مطالبات به حق فرهنگیان بازنشسته و شاغل را نداشتید #حداقل به حرمت این قشر زحمت کش انتظار حضور پررنگ تر شما در بستن بودجه ۹۸ بود که #متاسفانه_شاهد_این_حضور_نبودیم.
وی تاکید کرد: #شعار_اول شما مبارزه با #مافیای_کنکور با گردش مالی ۸ هزار میلیارد تومانی و #رانت موجود در #کتب_درسی با چاپ بیش از ۱۳۰ میلیون کتاب بود که ما در این مبارزه متاسفانه فقط شاهد مبارزه #شعارگونه شما بودیم. همچنین در مبارزه با #تبعیض آموزشی #گام_موثری برداشته
♦️ #مورد_دوم طرح سازمان #نظام_معلمین که خواسته و مطالبه #تمام_فرهنگیان است در دوره قبل از شما مطرح شد، این طرح می تواند با افزایش مشارکت معلمان و فرهنگیان در اداره و مدیریت وزارت خانه به استقلال آن کمک کند و بخش زیادی از مشکلات وزارت خانه به دست این قشر دلسوز حل شود که متاسفانه در دوره #صدارت شما #مسکوت مانده است.
وی تصریح کرد: مورد بعدی درباره به کارگیری فرهنگیان در #اداره_صندوق_ذخیره فرهنگیان است که سهام گذاری اصلی آن این قشر فرهیخته و زحمت کش هستند. علی رغم برگزاری انتخابات برای این مهم ظاهرا فقط #جنبه_شعاری داشته و لازم است وزیر محترم آموزش و پرورش درباره صندوق ذخیره ارزی توضیحات کاملی به مجلس ارائه دهند یا اینکه مجلس و نهادهای نظارتی ورود و نظارت خود را در این بخش که انتظار جامعه فرهنگیان است بیشتر داشته باشد.
🔹لینک خبر 👇
📎http://www.ghatreh.com/news/nn46657061/4
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
بهرام پارسایی : لازم است وزیر محترم آموزش و پرورش درباره #صندوق_ذخیره ارزی توضیحات کاملی به مجلس ارائه دهند یا اینکه مجلس و نهادهای نظارتی ورود و نظارت خود را در این بخش که انتظار جامعه فرهنگیان است بیشتر داشته باشد.
پارسایی در بیان تذکر به بطحایی گفت: اگر امکان #برابرکردن_مطالبات به حق فرهنگیان بازنشسته و شاغل را نداشتید #حداقل به حرمت این قشر زحمت کش انتظار حضور پررنگ تر شما در بستن بودجه ۹۸ بود که #متاسفانه_شاهد_این_حضور_نبودیم.
وی تاکید کرد: #شعار_اول شما مبارزه با #مافیای_کنکور با گردش مالی ۸ هزار میلیارد تومانی و #رانت موجود در #کتب_درسی با چاپ بیش از ۱۳۰ میلیون کتاب بود که ما در این مبارزه متاسفانه فقط شاهد مبارزه #شعارگونه شما بودیم. همچنین در مبارزه با #تبعیض آموزشی #گام_موثری برداشته
♦️ #مورد_دوم طرح سازمان #نظام_معلمین که خواسته و مطالبه #تمام_فرهنگیان است در دوره قبل از شما مطرح شد، این طرح می تواند با افزایش مشارکت معلمان و فرهنگیان در اداره و مدیریت وزارت خانه به استقلال آن کمک کند و بخش زیادی از مشکلات وزارت خانه به دست این قشر دلسوز حل شود که متاسفانه در دوره #صدارت شما #مسکوت مانده است.
وی تصریح کرد: مورد بعدی درباره به کارگیری فرهنگیان در #اداره_صندوق_ذخیره فرهنگیان است که سهام گذاری اصلی آن این قشر فرهیخته و زحمت کش هستند. علی رغم برگزاری انتخابات برای این مهم ظاهرا فقط #جنبه_شعاری داشته و لازم است وزیر محترم آموزش و پرورش درباره صندوق ذخیره ارزی توضیحات کاملی به مجلس ارائه دهند یا اینکه مجلس و نهادهای نظارتی ورود و نظارت خود را در این بخش که انتظار جامعه فرهنگیان است بیشتر داشته باشد.
🔹لینک خبر 👇
📎http://www.ghatreh.com/news/nn46657061/4
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Telegram
attach 📎
♦️♦️ #حضور در منزل #وزیر آموزش و پرورش
تصورتان از زندگی وزیر آموزش و پرورش چیست ؟ قبل از اینکه وارد خانه سید محمد بطحایی شویم تا گپ و گفتی با خودش و همسرش برای ویژه نامه نورزی داشته باشم فکر میکردم شاهد محیطی خشک و رسمی باشم .این فضا البته برای من عکاس سخت تر بود .اما فقط چند دقیقه حضورم در خانه وزیر آموزش و پرورش و هم صحبتی با فریبا حیدر نوری تمام تصوارتمان را تغییر داد .
دقیقا فضای خانه همان جو خانوادگی خانه های خودمان بود .در خلال مصاحبه، با همسر وزیر آموزش و پرورش اتفاق جالبی هم افتاد.
آقای بطحائی زحمت کشیدند و برایمان چایی آوردند؛ در لیوان هایی که معمولا اعضای خانواده در جمع خودمانی تر استفاده می کنند. موضوعی که چندان به مذاق همسرش خوش نیامد و گفت : " حداقل از کابینت فنجانها را برمیداشتی و در فنجان چایی می آوردی.". گفتگو هدا هاشمی را می توانید در سال نامه نوروزی ایران بخوانید
🔹لینک خبر 👇
📎http://www.iipa.ir/News/71496.html
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
تصورتان از زندگی وزیر آموزش و پرورش چیست ؟ قبل از اینکه وارد خانه سید محمد بطحایی شویم تا گپ و گفتی با خودش و همسرش برای ویژه نامه نورزی داشته باشم فکر میکردم شاهد محیطی خشک و رسمی باشم .این فضا البته برای من عکاس سخت تر بود .اما فقط چند دقیقه حضورم در خانه وزیر آموزش و پرورش و هم صحبتی با فریبا حیدر نوری تمام تصوارتمان را تغییر داد .
دقیقا فضای خانه همان جو خانوادگی خانه های خودمان بود .در خلال مصاحبه، با همسر وزیر آموزش و پرورش اتفاق جالبی هم افتاد.
آقای بطحائی زحمت کشیدند و برایمان چایی آوردند؛ در لیوان هایی که معمولا اعضای خانواده در جمع خودمانی تر استفاده می کنند. موضوعی که چندان به مذاق همسرش خوش نیامد و گفت : " حداقل از کابینت فنجانها را برمیداشتی و در فنجان چایی می آوردی.". گفتگو هدا هاشمی را می توانید در سال نامه نوروزی ایران بخوانید
🔹لینک خبر 👇
📎http://www.iipa.ir/News/71496.html
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Forwarded from اتچ بات
‼️ تک تک اعضای #هیئت_دولت در برابر معوقات فرهنگیان #مسئول هستند
عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با #تاکید بر ضرورت #پرداخت_معوقات فرهنگیان تا قبل از عید، تک تک اعضای هیئت دولت را در برابر این امر مسئول دانست.
علیرضا سلیمی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با تاکید بر ضرورت پرداخت معوقات فرهنگیان در روزهای باقیمانده تا پایان سال 97 گفت: همچنانکه وزیر آموزش و پرورش #وعده داده بود، #دولت باید برای پرداخت معوقات فرهنگیان #تامین_اعتبار کند.
وی : اسلام دستور داده که قبل از #خشک_شدن عرق کارگر باید مزد او را پرداخت کرد؛ آیا #رفتارهای ما با #آموزه‌های_دینی #سازگاری دارد؟
♦️وزیر وعده داده ولی مشکلی حل نشده
وی با اشاره به اینکه در ایام منتهی به عید نوروز خانواده‌ها #مخارج زیادی دارند، تاکید کرد: دولت محترم هرچه سریعتر حقوق و معوقات فرهنگیان را پرداخت کند؛ در حالی که وزیر بارها در این خصوص وعده داده بود ولی هنوز مشکل حل نشده است.
سلیمی در پاسخ به این سوال که آیا در تامین اعتبار لازم مشکلی وجود دارد، توضیح داد: طبق قانون، تک تک اعضای هیئت دولت مسئولیت مشترک دارند؛ #وزیر آموزش و پرورش نمی‌تواند بگوید من #پیگیر هستم ولی #خزانه نمی‌دهد یا سازمان برنامه و بودجه به جای دیگری حواله دهد بلکه از رییس جمهور و معاونان او تا دیگر اعضای هیئت دولت همه باید #پاسخگو باشند و هیچ کس نمی‌تواند از زیر بار این امر شانه خالی کند.
♦️#رقم_پاداش فرهنگیان #بی_ارزش شده است
عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس همچنین با اشاره به بی‌ارزش شدن مبلغ پاداش فرهنگیان به دلیل افزایش نرخ تورم در کشور افزود: یک میلیون تومان پارسال و امسال تفاوت زیادی دارد زیرا ارزش پول مردم پایین آمده است؛ تاخیر در پرداخت آن، ظلم آشکار و تضییع حقوق مردم است.
به گزارش خبرگزاری خانه ملت؛ وزیر آموزش و پرورش ابراز امیدواری کرده بود که با همکاری دولت، سازمان برنامه‌وبودجه و خزانه در روزهای باقیمانده از سال ۹۷بخشی از معوقات فرهنگیان پرداخت شود./
پایان پیام
🔹لینک خبر
https://www.ghatreh.com/news/nn46680302
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با #تاکید بر ضرورت #پرداخت_معوقات فرهنگیان تا قبل از عید، تک تک اعضای هیئت دولت را در برابر این امر مسئول دانست.
علیرضا سلیمی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با تاکید بر ضرورت پرداخت معوقات فرهنگیان در روزهای باقیمانده تا پایان سال 97 گفت: همچنانکه وزیر آموزش و پرورش #وعده داده بود، #دولت باید برای پرداخت معوقات فرهنگیان #تامین_اعتبار کند.
وی : اسلام دستور داده که قبل از #خشک_شدن عرق کارگر باید مزد او را پرداخت کرد؛ آیا #رفتارهای ما با #آموزه‌های_دینی #سازگاری دارد؟
♦️وزیر وعده داده ولی مشکلی حل نشده
وی با اشاره به اینکه در ایام منتهی به عید نوروز خانواده‌ها #مخارج زیادی دارند، تاکید کرد: دولت محترم هرچه سریعتر حقوق و معوقات فرهنگیان را پرداخت کند؛ در حالی که وزیر بارها در این خصوص وعده داده بود ولی هنوز مشکل حل نشده است.
سلیمی در پاسخ به این سوال که آیا در تامین اعتبار لازم مشکلی وجود دارد، توضیح داد: طبق قانون، تک تک اعضای هیئت دولت مسئولیت مشترک دارند؛ #وزیر آموزش و پرورش نمی‌تواند بگوید من #پیگیر هستم ولی #خزانه نمی‌دهد یا سازمان برنامه و بودجه به جای دیگری حواله دهد بلکه از رییس جمهور و معاونان او تا دیگر اعضای هیئت دولت همه باید #پاسخگو باشند و هیچ کس نمی‌تواند از زیر بار این امر شانه خالی کند.
♦️#رقم_پاداش فرهنگیان #بی_ارزش شده است
عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس همچنین با اشاره به بی‌ارزش شدن مبلغ پاداش فرهنگیان به دلیل افزایش نرخ تورم در کشور افزود: یک میلیون تومان پارسال و امسال تفاوت زیادی دارد زیرا ارزش پول مردم پایین آمده است؛ تاخیر در پرداخت آن، ظلم آشکار و تضییع حقوق مردم است.
به گزارش خبرگزاری خانه ملت؛ وزیر آموزش و پرورش ابراز امیدواری کرده بود که با همکاری دولت، سازمان برنامه‌وبودجه و خزانه در روزهای باقیمانده از سال ۹۷بخشی از معوقات فرهنگیان پرداخت شود./
پایان پیام
🔹لینک خبر
https://www.ghatreh.com/news/nn46680302
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Telegram
attach 📎
Forwarded from اتچ بات
🔷 یادداشت یک فرهنگی گنبدی
‼️ #وزیر_آموزش_و_پرورش بخواند/ #مدیر_گنبدی مصداقی از سیاست #مدرسه_محوری
سیل گنبدکاووس به 59 مدرسه خسارت زد اما بسیاری را پخته و در آزمون مدیریت بحران سربلند کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از گنبدکاووس، در جریان سیل و طوفان اخیر به ۵۹ مدرسه گنبدکاووس خسارت وارد شد. آنچه که نگارش می شود هنر مدیریت به ویژه مدیریت بحران را نشان می دهد و مصداق بارزیست از سیاست مدرسه محوری که در آن تأکید فراوانی به توانمندی های مدیر مدرسه شده است.
دروزهای گذشته بود که به همراه مدیرکل آموزش و پرورش، مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس گلستان و مدیر آموزش و پرورش گنبدکاووس از مدارس آسیب دیده شهرستان به منظور برآورد خسارت‌ها بازدید داشتیم. در جریان این بازدید ها به مدرسه ولی محمدی گنبدکاووس رسیدیم، دوره متوسطه دوم با مدیریت یک بانو. در اثر سیل اخیر در این مدرسه حدود ۱۲۰ سانتیمتر آب در حیاط و کلاس‌ها وارد شده بود. مدیر این مدرسه بعد از اطلاع در همان آغاز این لحظات سیل با بسیج تمام امکانات، سیل را کنترل و شرایط عادی را به مدرسه برگردانده بود. تصاویر و فیلم‌هایی که از این مدرسه دیدیم هنر یک مدیر را به درستی نشان می‌داد.
اصولا مدیریت بحران یک هنر است و اگر هر کدام از ما که یک مسوولیتی را قبول می‌کنیم از آن برخوردار نباشیم لطمه آن متوجه مردم خواهد بود. وقتی به این مدرسه رسیدیم خانم مدیر و معاونین با وجود تعطیل بودن در مدرسه حضور داشتند. نکته جالب‌تر اینکه پانسیون دانش آموزی هم توسط مدیر بلافاصله راه‌اندازی شده بود و بچه ها در مدرسه، خود را برای کنکور آماده می‌کردند.
همه جا نظافت شده بود یکی یکی از اتاق‌ها بازدید کردیم تا رسیدیم به کتابخانه. اشک در چشمانش حلقه زد و گفت: کتاب‌های نازنین من را گل و لای و آب فرا گرفت، خطاب به مدیرکل آموزش و پرورش گفت: من برای بچه‌ها و کتابخانه مدرسه‌ام از شما کتاب می‌خواهم. دوباره گفت: من می‌دانم که بچه‌هایم چه کتاب‌هایی را می‌خواهند و علاقه دارند پس اجازه دهید تا خودم برای کتابخانه خرید کنم.
انگیزه خدمت به دانش آموزان در این مدرسه موج می‌زد، سیاست مدرسه محوری به ذهنم رسید، به اینکه کار درستی است ولی یک شرط دارد: مدیرانی انتخاب کنیم شایسته و با انگیزه و از جنس کار و تلاش. این مدیر مصداق درستی از این سیاست بود که می‌توانیم به مدیران مدارس مان اعتماد کنیم، اگر ما کارمان را درست انجام دهیم و افراد شایسته را برگزینیم.
یادداشت/ محمد زرنگیان
🔹لینک خبر 👇
📎https://www.farsnews.com/golestan/news/13980112000644
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
‼️ #وزیر_آموزش_و_پرورش بخواند/ #مدیر_گنبدی مصداقی از سیاست #مدرسه_محوری
سیل گنبدکاووس به 59 مدرسه خسارت زد اما بسیاری را پخته و در آزمون مدیریت بحران سربلند کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از گنبدکاووس، در جریان سیل و طوفان اخیر به ۵۹ مدرسه گنبدکاووس خسارت وارد شد. آنچه که نگارش می شود هنر مدیریت به ویژه مدیریت بحران را نشان می دهد و مصداق بارزیست از سیاست مدرسه محوری که در آن تأکید فراوانی به توانمندی های مدیر مدرسه شده است.
دروزهای گذشته بود که به همراه مدیرکل آموزش و پرورش، مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس گلستان و مدیر آموزش و پرورش گنبدکاووس از مدارس آسیب دیده شهرستان به منظور برآورد خسارت‌ها بازدید داشتیم. در جریان این بازدید ها به مدرسه ولی محمدی گنبدکاووس رسیدیم، دوره متوسطه دوم با مدیریت یک بانو. در اثر سیل اخیر در این مدرسه حدود ۱۲۰ سانتیمتر آب در حیاط و کلاس‌ها وارد شده بود. مدیر این مدرسه بعد از اطلاع در همان آغاز این لحظات سیل با بسیج تمام امکانات، سیل را کنترل و شرایط عادی را به مدرسه برگردانده بود. تصاویر و فیلم‌هایی که از این مدرسه دیدیم هنر یک مدیر را به درستی نشان می‌داد.
اصولا مدیریت بحران یک هنر است و اگر هر کدام از ما که یک مسوولیتی را قبول می‌کنیم از آن برخوردار نباشیم لطمه آن متوجه مردم خواهد بود. وقتی به این مدرسه رسیدیم خانم مدیر و معاونین با وجود تعطیل بودن در مدرسه حضور داشتند. نکته جالب‌تر اینکه پانسیون دانش آموزی هم توسط مدیر بلافاصله راه‌اندازی شده بود و بچه ها در مدرسه، خود را برای کنکور آماده می‌کردند.
همه جا نظافت شده بود یکی یکی از اتاق‌ها بازدید کردیم تا رسیدیم به کتابخانه. اشک در چشمانش حلقه زد و گفت: کتاب‌های نازنین من را گل و لای و آب فرا گرفت، خطاب به مدیرکل آموزش و پرورش گفت: من برای بچه‌ها و کتابخانه مدرسه‌ام از شما کتاب می‌خواهم. دوباره گفت: من می‌دانم که بچه‌هایم چه کتاب‌هایی را می‌خواهند و علاقه دارند پس اجازه دهید تا خودم برای کتابخانه خرید کنم.
انگیزه خدمت به دانش آموزان در این مدرسه موج می‌زد، سیاست مدرسه محوری به ذهنم رسید، به اینکه کار درستی است ولی یک شرط دارد: مدیرانی انتخاب کنیم شایسته و با انگیزه و از جنس کار و تلاش. این مدیر مصداق درستی از این سیاست بود که می‌توانیم به مدیران مدارس مان اعتماد کنیم، اگر ما کارمان را درست انجام دهیم و افراد شایسته را برگزینیم.
یادداشت/ محمد زرنگیان
🔹لینک خبر 👇
📎https://www.farsnews.com/golestan/news/13980112000644
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Telegram
attach 📎
♦️♦️ #خوابِ تازه #نمایندگان برای #وزیر آموزش و پرورش
#استیضاح وزیر آموزش و پرورش در صحن مجلس توسط نمایندگان در حال #امضاست و تاکنون حدود ۲۹ نفر از نمایندگان این طرح را امضا کردند.
ابوالفضل ابوترابی نماینده مردم نجف‌آباد در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با فارس، گفت: استیضاح سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در صحن علنی مجلس در حال امضاست و تاکنون حدود ۲۹ نفر از نمایندگان آن را امضا کردند. وی افزود: استیضاح بطحایی را #نمایندگان_سیستان_و_بلوچستان و #حسن_کامران نماینده مردم اصفهان کلید زده‌اند و علت آن هم وجود #محرومیت_شدید در بحث آموزش در استان سیستان و بلوچستان است.
نماینده مردم نجف‌آباد در مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: دلیل دیگر طرح این استیضاح، #عدم_پرداخت_حقوق_معلمان_حق‌التدریس است که این گروه از معلمان را با مشکلاتی مواجه کرده است.
🔹لینک خبر 👇
📎http://www.ghatreh.com/news/nn46959015
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
#استیضاح وزیر آموزش و پرورش در صحن مجلس توسط نمایندگان در حال #امضاست و تاکنون حدود ۲۹ نفر از نمایندگان این طرح را امضا کردند.
ابوالفضل ابوترابی نماینده مردم نجف‌آباد در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با فارس، گفت: استیضاح سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در صحن علنی مجلس در حال امضاست و تاکنون حدود ۲۹ نفر از نمایندگان آن را امضا کردند. وی افزود: استیضاح بطحایی را #نمایندگان_سیستان_و_بلوچستان و #حسن_کامران نماینده مردم اصفهان کلید زده‌اند و علت آن هم وجود #محرومیت_شدید در بحث آموزش در استان سیستان و بلوچستان است.
نماینده مردم نجف‌آباد در مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: دلیل دیگر طرح این استیضاح، #عدم_پرداخت_حقوق_معلمان_حق‌التدریس است که این گروه از معلمان را با مشکلاتی مواجه کرده است.
🔹لینک خبر 👇
📎http://www.ghatreh.com/news/nn46959015
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
موتور جستجوی قطره
نواندیش
- استیضاح وزیر آموزش و پرورش در صحن مجلس توسط نمایندگان در حال امضاست و تاکنون حدود 29 نفر از نمایندگان این طرح ر
💢 #وزیر آموزش و پرورش:
" ۱۴میلیون دانش‌آموز داریم ،اگر لازم باشد مثل دفاع مقدس جانفشانی خواهند کرد"!
📌 این سخنان #بطحایی مصداق بارز نقض پیمان‌نامه حقوق کودک است و نوعی استفاده ابزاری از کودکان محسوب می شود.
بگذریم که در این ۴۰ سال فرزندان خانم‌زاده‌ها و آقازاده‌ها در جنگ و تحریم در حال خوردن و چاپیدن مملکت بودند
#فعالان_حقوق_کودک باید به این سخنان ضد کودک بطحایی واکنش نشان دهند
آیا چنین فردی شایسته وزارت است؟
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
" ۱۴میلیون دانش‌آموز داریم ،اگر لازم باشد مثل دفاع مقدس جانفشانی خواهند کرد"!
📌 این سخنان #بطحایی مصداق بارز نقض پیمان‌نامه حقوق کودک است و نوعی استفاده ابزاری از کودکان محسوب می شود.
بگذریم که در این ۴۰ سال فرزندان خانم‌زاده‌ها و آقازاده‌ها در جنگ و تحریم در حال خوردن و چاپیدن مملکت بودند
#فعالان_حقوق_کودک باید به این سخنان ضد کودک بطحایی واکنش نشان دهند
آیا چنین فردی شایسته وزارت است؟
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 سرپرست وزارت آموزش و پرورش، وزیر می شود؟
▫️برخی منابع غیررسمی از #منتفی شدن معرفی #سیدجواد_حسینی به عنوان #وزیر آموزش و پرورش به مجلس، خبر داده اند. گفتنی است تاکنون مرجع رسمی در دولت به این خبر واکنشی نشان نداده است.
اخبار فرهنگیان
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
▫️برخی منابع غیررسمی از #منتفی شدن معرفی #سیدجواد_حسینی به عنوان #وزیر آموزش و پرورش به مجلس، خبر داده اند. گفتنی است تاکنون مرجع رسمی در دولت به این خبر واکنشی نشان نداده است.
اخبار فرهنگیان
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اختصاصی_حرف_حساب
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
💯چه کسی دروغ می گوید ⁉️ وزیر یا معاونانش❗️❗️
🔹از سویی #وزیر آموزش و پرورش در 24 مهر ماه از کمبود 100 هزار معلم در آموزش و پرورش خبر می دهد از سوی دیگر #معاونین ایشان منکر این کمبود می شوند.
مثلا در همان روز که وزیر از کمبود 100 هزار نفری نیرو ی آموزش و پرورش خبر می داد جای دیگری خانم #حکیم_زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر خلاف نظر او اعلام می کند هیچ ((کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش)) وجود ندارد.
🔺دیروز هم آقای #الهیار_ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی تهران 20 اعلام کرد (( ما در ستاد آموزش و پرورش باید از طریق #ادارات_کل متوجه کلاس‌های بدون معلم شویم. وقتی به ما گزارشی نمی‌دهند چگونه می‌خواهیم مطلع شویم))
فقط خواندن این چند سطر نشان می دهد که در آموزش و پرورش چه می گذرد معاونانی که منکر #کمبود_نیروی _انسانی هستند و وزیری که اعلام می کند 100 هزار نیرو کم دارد عنایت بفرمایید 100 هزار نفر نیروی کمی نیست که بخواهیم منکرش شویم.
♦️شما اگر فرمانده ای جنگی باشید که چنین #سردارانی دارد شکست روی شاخش است لذا به وزیر آموزش و پرورش توصیه می کنیم یک بار برای همیشه تکلیف معاونان خودش را مشخص کند این همه تضاد در #گفتار_وزیر و #معاونان فقط یک چیز را به ما می گوید یا #وزیر دروغ می گوید یا #معاونانش؟؟؟؟؟
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
💯چه کسی دروغ می گوید ⁉️ وزیر یا معاونانش❗️❗️
🔹از سویی #وزیر آموزش و پرورش در 24 مهر ماه از کمبود 100 هزار معلم در آموزش و پرورش خبر می دهد از سوی دیگر #معاونین ایشان منکر این کمبود می شوند.
مثلا در همان روز که وزیر از کمبود 100 هزار نفری نیرو ی آموزش و پرورش خبر می داد جای دیگری خانم #حکیم_زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر خلاف نظر او اعلام می کند هیچ ((کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش)) وجود ندارد.
🔺دیروز هم آقای #الهیار_ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی تهران 20 اعلام کرد (( ما در ستاد آموزش و پرورش باید از طریق #ادارات_کل متوجه کلاس‌های بدون معلم شویم. وقتی به ما گزارشی نمی‌دهند چگونه می‌خواهیم مطلع شویم))
فقط خواندن این چند سطر نشان می دهد که در آموزش و پرورش چه می گذرد معاونانی که منکر #کمبود_نیروی _انسانی هستند و وزیری که اعلام می کند 100 هزار نیرو کم دارد عنایت بفرمایید 100 هزار نفر نیروی کمی نیست که بخواهیم منکرش شویم.
♦️شما اگر فرمانده ای جنگی باشید که چنین #سردارانی دارد شکست روی شاخش است لذا به وزیر آموزش و پرورش توصیه می کنیم یک بار برای همیشه تکلیف معاونان خودش را مشخص کند این همه تضاد در #گفتار_وزیر و #معاونان فقط یک چیز را به ما می گوید یا #وزیر دروغ می گوید یا #معاونانش؟؟؟؟؟
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢سه وزیر در راه مجلس شورای اسلامی
بعد از سئوالات متعدد #سیدقاسم_جاسمی از وزرا در راستای پیگیری مطالبات مردم هفته جاری
#وزیرکشور
#وزیردفاع
#وزیر_آموزش_و_پرورش
برای پاسخگویی به سئوالات نماینده مردم کرمانشاه به مجلس شورای اسلامی خواهد آمد
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بعد از سئوالات متعدد #سیدقاسم_جاسمی از وزرا در راستای پیگیری مطالبات مردم هفته جاری
#وزیرکشور
#وزیردفاع
#وزیر_آموزش_و_پرورش
برای پاسخگویی به سئوالات نماینده مردم کرمانشاه به مجلس شورای اسلامی خواهد آمد
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from 🔹کانال کمپین پیگیری خواسته های صنفی فرهنگیان کشور🔹
🔹🔷🔹
🔴 درخواست از #وزیر آموزش و پرورش و هیأت دولت و هیات رئیسه ڪمیسیون تلفیق لایحه بودجه سال 99 مجلس شورای اسلامی
✍️حسین ثقفی
منتخب معلمان خراسان رضوی درانتخابات استانی شورای عالی آموزش و پرورش
می دانیم ڪه برمبنای قانون ششم توسعه،حقوق و مزایای ڪارمندان دولت باید مطابق فصل ده قانون خدمات ڪشوری در سال۹۹ افزایش ۵۰درصدی داشته باشد.
🔹 آموزش و پرورش با عنایت به اعتبارمالی این دستگاه، از آنجا ڪه خود را ملزم به رعایت قوانین ڪشوری می داند، اقدام به اجرای فصل ده در اسفند۹۸ نموده است.
🔹 در این بین، رتبه بندی معلمان به دلیل نبود اعتبار مالی لازم، نتوانست خود را در احڪام معلمان حفظ نماید و بنابراین امتیاز و مبالغ وابسته به آن در اختیار افزایش فصل ده قرار گرفت.
لذا انتظار می رود تا وزارت آموزش و پرورش به فوریت با همڪاری هیات محترم دولت، لایحه رتبه بندی را تنظیم و به ڪمیسیون محترم تلفیق بودجه ارائه دهند تا ضمن تایید و تخصیص بودجه لازم، نابرابری های پرداختی بین معلمان و سایر دستگاهها مرتفع شود.
♦️ لازم به ذڪر است موڪول نمودن این ڪار به آینده ها عملا، همان چرخه ی بلند مدت گذشته را دامن خواهد زد و سبب استرس و فشار روانی بر معلمان خواهد گردید.
امید است وزیر محترم آموزش و پرورش با تجربه ارزنده ای ڪه در حوزه اجرایی و مدیریتی دارد، بتواند ضمن تدوین، تایید و تصویب لایحه رتبه بندی معلمان در هیات دولت و تسلیم آن به هیات رییسه ڪمیسیون تلفیق بوجه برای همیشه این مشڪل را حل نماید و برابری عادلانه حقوق و مزایا را در بین فرهنگیان بر مبنای تخصص و تجربه رقم بزند.
🔹از هیات رئیسه محترم ڪمیسیون تلفیق بودجه مجلس شورای اسلامی هم انتظار می رود تا به عنوان نمایندگان ملت با تیزبینی و احساس مسئولیت نسبت به تصویب لایحه رتبه بندی معلمان اقدام نمایند.بدون شڪ این اقدام مجلس، اثر بسزایی در رشد تخصص و مهارت های آموزشی وتربیتی معلمان و مدارس ڪشور به همراه خواهد داشت
✅ کمپین سراسری فرهنگیان سراسر کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
🔴 درخواست از #وزیر آموزش و پرورش و هیأت دولت و هیات رئیسه ڪمیسیون تلفیق لایحه بودجه سال 99 مجلس شورای اسلامی
✍️حسین ثقفی
منتخب معلمان خراسان رضوی درانتخابات استانی شورای عالی آموزش و پرورش
می دانیم ڪه برمبنای قانون ششم توسعه،حقوق و مزایای ڪارمندان دولت باید مطابق فصل ده قانون خدمات ڪشوری در سال۹۹ افزایش ۵۰درصدی داشته باشد.
🔹 آموزش و پرورش با عنایت به اعتبارمالی این دستگاه، از آنجا ڪه خود را ملزم به رعایت قوانین ڪشوری می داند، اقدام به اجرای فصل ده در اسفند۹۸ نموده است.
🔹 در این بین، رتبه بندی معلمان به دلیل نبود اعتبار مالی لازم، نتوانست خود را در احڪام معلمان حفظ نماید و بنابراین امتیاز و مبالغ وابسته به آن در اختیار افزایش فصل ده قرار گرفت.
لذا انتظار می رود تا وزارت آموزش و پرورش به فوریت با همڪاری هیات محترم دولت، لایحه رتبه بندی را تنظیم و به ڪمیسیون محترم تلفیق بودجه ارائه دهند تا ضمن تایید و تخصیص بودجه لازم، نابرابری های پرداختی بین معلمان و سایر دستگاهها مرتفع شود.
♦️ لازم به ذڪر است موڪول نمودن این ڪار به آینده ها عملا، همان چرخه ی بلند مدت گذشته را دامن خواهد زد و سبب استرس و فشار روانی بر معلمان خواهد گردید.
امید است وزیر محترم آموزش و پرورش با تجربه ارزنده ای ڪه در حوزه اجرایی و مدیریتی دارد، بتواند ضمن تدوین، تایید و تصویب لایحه رتبه بندی معلمان در هیات دولت و تسلیم آن به هیات رییسه ڪمیسیون تلفیق بوجه برای همیشه این مشڪل را حل نماید و برابری عادلانه حقوق و مزایا را در بین فرهنگیان بر مبنای تخصص و تجربه رقم بزند.
🔹از هیات رئیسه محترم ڪمیسیون تلفیق بودجه مجلس شورای اسلامی هم انتظار می رود تا به عنوان نمایندگان ملت با تیزبینی و احساس مسئولیت نسبت به تصویب لایحه رتبه بندی معلمان اقدام نمایند.بدون شڪ این اقدام مجلس، اثر بسزایی در رشد تخصص و مهارت های آموزشی وتربیتی معلمان و مدارس ڪشور به همراه خواهد داشت
✅ کمپین سراسری فرهنگیان سراسر کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
💢اطلاعیه مصاحبه عمومی و تخصصی پذیرفته شدگان چند برابر ظرفیت دانشگاه فرهنگیان( کنکور سراسری سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹)*
🔶به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان، به اطلاع پذیرفته شدگان چند برابر ظرفیت دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی در آزمون سراسری سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (سهمیه استان خوزستان) میرساند، مدارک مورد نیاز، زمان و مکان مصاحبه عمومی و تخصصی معرفی شدگان اعلام شد.
🔶زمان و تاریخ مصاحبه از روز چهارشنبه مورخ ۹۹/۰۷/۱۶ می باشد که داوطلبان بر اساس جدول زمان بندی جهت پذیرش در محل تعیین شده در جدول شماره (۲) در ساعت مقرر حضور یابند.
*📌ادامه خبر + جداول مربوطه👇🏻*
.
https://b2n.ir/755280
#الفبا #آموزش_و_پرورش #سمپاد #دانشجو_معلم #وزارت_آموزش_و_پرورش #وزیر_آموزش_و_پرورش #شاد #آموزش_و_پرورش_خوزستان #خوزستان #اهواز #معلم #مدرسه #دانش_آموز #درس #آموزگار #تعطیلی_مدارس #فرهنگی #فرهنگیان #فرهنگیان_خوزستان #دانش_آموز_خوزستانی
#تدریس #آموزشگاه #مدارس #مراکز_آموزشی #مدارس_استعدادهای_درخشان #نمونه_دولتی #مدارس_هیات_امنایی #دانشگاه_فرهنگیان #شبکه_آموزش_دانش_آموزان #آموزش_مجازی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔶به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان، به اطلاع پذیرفته شدگان چند برابر ظرفیت دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی در آزمون سراسری سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ (سهمیه استان خوزستان) میرساند، مدارک مورد نیاز، زمان و مکان مصاحبه عمومی و تخصصی معرفی شدگان اعلام شد.
🔶زمان و تاریخ مصاحبه از روز چهارشنبه مورخ ۹۹/۰۷/۱۶ می باشد که داوطلبان بر اساس جدول زمان بندی جهت پذیرش در محل تعیین شده در جدول شماره (۲) در ساعت مقرر حضور یابند.
*📌ادامه خبر + جداول مربوطه👇🏻*
.
https://b2n.ir/755280
#الفبا #آموزش_و_پرورش #سمپاد #دانشجو_معلم #وزارت_آموزش_و_پرورش #وزیر_آموزش_و_پرورش #شاد #آموزش_و_پرورش_خوزستان #خوزستان #اهواز #معلم #مدرسه #دانش_آموز #درس #آموزگار #تعطیلی_مدارس #فرهنگی #فرهنگیان #فرهنگیان_خوزستان #دانش_آموز_خوزستانی
#تدریس #آموزشگاه #مدارس #مراکز_آموزشی #مدارس_استعدادهای_درخشان #نمونه_دولتی #مدارس_هیات_امنایی #دانشگاه_فرهنگیان #شبکه_آموزش_دانش_آموزان #آموزش_مجازی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
کوتاه کننده لینک | B2n.ir
دسترسی محدود | کوتاه کننده لینک
✍️درخواست معلمان دارنده‌ی مدارک تحصیلی تکمیلی از رییس جمهور و وزارت علوم
بسیاری از #حوزویان ما افتخار می‌کنند که سطح درسشان به جایی رسیده که می‌شود آنها را در کنار حجت‌الاسلام والمسلمین، #دکتر نامید.
اکنون #وزیر_آموزش_و_پرورش در وزارتی که خود تولیدکننده‌ی مدارک تحصیلی است می‌گوید در رتبه‌بندی معلمان به مدرک تحصیلی امتیاز نمی‌دهیم.
آیا دلیل این مشکل عدم برخورداری شخص وزیر و بسیاری از مقامات وزارت از چنین مدرکی نیست؟
از حجت‌الاسلام والمسلمین #دکتر‌حسن‌روحانی درخواست داریم الیَوم تمام مقامات وزارت ما را به مدرک دکتری تخصصی ارتقا دهند تا ایشان بتوانند ما دارندگان واقعی مدارک را درک کنند.
این مقامات در #آیین‌نامه‌ی_رتبه‌بندی معلمان مدرک تحصیلی را ندیده گرفته اما در بخش جوایز آن به هر کسی که رتبه‌ی بالایی بگیرد بورس تحصیلی ارتقای مدرک داده‌اند!
لطفا ما و ایشان را به مراد دلمان برسانید.
۱۹ اسفند ۹۹
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بسیاری از #حوزویان ما افتخار می‌کنند که سطح درسشان به جایی رسیده که می‌شود آنها را در کنار حجت‌الاسلام والمسلمین، #دکتر نامید.
اکنون #وزیر_آموزش_و_پرورش در وزارتی که خود تولیدکننده‌ی مدارک تحصیلی است می‌گوید در رتبه‌بندی معلمان به مدرک تحصیلی امتیاز نمی‌دهیم.
آیا دلیل این مشکل عدم برخورداری شخص وزیر و بسیاری از مقامات وزارت از چنین مدرکی نیست؟
از حجت‌الاسلام والمسلمین #دکتر‌حسن‌روحانی درخواست داریم الیَوم تمام مقامات وزارت ما را به مدرک دکتری تخصصی ارتقا دهند تا ایشان بتوانند ما دارندگان واقعی مدارک را درک کنند.
این مقامات در #آیین‌نامه‌ی_رتبه‌بندی معلمان مدرک تحصیلی را ندیده گرفته اما در بخش جوایز آن به هر کسی که رتبه‌ی بالایی بگیرد بورس تحصیلی ارتقای مدرک داده‌اند!
لطفا ما و ایشان را به مراد دلمان برسانید.
۱۹ اسفند ۹۹
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اختصاصی 🇮🇷🇮🇷
☑ نقش #وزیر آموزش و پرورش در افزایش حقوق معلمان، دقیقا چیست؟
◾️#حرف_حساب: بار دیگر رایزنی تعدادی از معلمان با محمد باقر نوبخت، مطابق وعده #فرج_کمیجانی، افزایش هر چند اندک حقوق و دستمزد را به دنبال خواهد آورد.
◾️سال گذشته هم، رایزنی تعدادی از معلمان با #محمد_باقر_نوبخت، افزایش حداقلی حقوق را برای معلمان به‌دنبال داشت. سوال اساسی این است که نقش محسن حاجی میرزایی و مشاوران رنگارنگش در این افزایش ها چیست؟ مگر آن ها حقوق نمی گیرند که از حقوق کارکنان و نیز جامعه تعليم و تربيت دفاع کنند؟ راستی چرا جلسات محمد باقر نوبخت با فرج کمیجانی برگزار می شود و نه محسن حاجی میرزایی؟ غیر از این است که فرج کمیجانی نزد دولت و به خصوص محمدباقر نوبخت، وزن و جایگاه بیشتری دارد؟
◾️نوبخت در دوسال گذشته، حداقل دوبار به مدیریت آموزش و پرورش متلک انداخته است؛ یک بار در قضیه افزایش چشمگیر حقوق سایر کارمندان دولت در سال ۹۸، که اعتراض معلمان را در برداشت و نوبخت برای آن راهکار ارائه داد اما آموزش و پرورش در وهله اول تمکین نکرد و نیز، در سال جاری، که عدم اجرای ۵۰ درصد فوق العاده ویژه را متوجه آموزش و پرورش دانست و البته بعدها، محسن حاجی میرزایی آن را اشتباه لفظی نوبخت تعبیر کرد.
◾️به هر حال، جلسات متعدد نوبخت با تعدادی از معلمان، به خوبی عدم اعتبار جایگاه محسن #حاجی_میرزایی را نزد دولت و من جمله نوبخت نشان می دهد. واقعا افزایش مثلا ۳ یا ۴ درصدی فوق العاده ویژه معلمان با سابقه، کار شاقی بود که از عهده ی یک وزیر بر نمی آمد؟
◾️آیا پیگیری پاداش بازنشستگان، کار معلمان بازنشسته است و یا کار وزیر و اعوان و انصارش؟ به هر حال، چند روز دیگر دوره وزارت محسن حاجی میرزایی به پایان خواهد آمد و این پرسش مهم بر جا می ماند که حسن روحانی با چه حجت شرعی و عقلی، حاجی میرزایی را برای وزارت برگزید؟ البته ناگفته نماند که از نظر حرف حساب، محسن حاجی میرزایی به مراتب بهتر از #فانی و محمد #بطحایی است که هر دو، صدمات جبران ناپذیری را بر آموزش و پرورش وارد کردند. وجه رجحان محسن حاجی میرزایی بر آن دو، در این است که اصلا نمی داند در آموزش و پرورش چه خبر است! و همین بی خبری، صدمات کمتری را بر آموزش و پرورش وارد کرده است!
◾️ امیدواریم که آیت الله #رئیسی، در انتخاب وزیر خود، نهایت دقت را به کار برد و فردی قوی و مقتدر را بر این منصب برگزیند، نه کسانی که ۸ سال از آموزش و پرورش دور بوده اند و از مشکلات ریز و درشت آن بی خبرند و فقط #شهوت_وزارت دارند!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
☑ نقش #وزیر آموزش و پرورش در افزایش حقوق معلمان، دقیقا چیست؟
◾️#حرف_حساب: بار دیگر رایزنی تعدادی از معلمان با محمد باقر نوبخت، مطابق وعده #فرج_کمیجانی، افزایش هر چند اندک حقوق و دستمزد را به دنبال خواهد آورد.
◾️سال گذشته هم، رایزنی تعدادی از معلمان با #محمد_باقر_نوبخت، افزایش حداقلی حقوق را برای معلمان به‌دنبال داشت. سوال اساسی این است که نقش محسن حاجی میرزایی و مشاوران رنگارنگش در این افزایش ها چیست؟ مگر آن ها حقوق نمی گیرند که از حقوق کارکنان و نیز جامعه تعليم و تربيت دفاع کنند؟ راستی چرا جلسات محمد باقر نوبخت با فرج کمیجانی برگزار می شود و نه محسن حاجی میرزایی؟ غیر از این است که فرج کمیجانی نزد دولت و به خصوص محمدباقر نوبخت، وزن و جایگاه بیشتری دارد؟
◾️نوبخت در دوسال گذشته، حداقل دوبار به مدیریت آموزش و پرورش متلک انداخته است؛ یک بار در قضیه افزایش چشمگیر حقوق سایر کارمندان دولت در سال ۹۸، که اعتراض معلمان را در برداشت و نوبخت برای آن راهکار ارائه داد اما آموزش و پرورش در وهله اول تمکین نکرد و نیز، در سال جاری، که عدم اجرای ۵۰ درصد فوق العاده ویژه را متوجه آموزش و پرورش دانست و البته بعدها، محسن حاجی میرزایی آن را اشتباه لفظی نوبخت تعبیر کرد.
◾️به هر حال، جلسات متعدد نوبخت با تعدادی از معلمان، به خوبی عدم اعتبار جایگاه محسن #حاجی_میرزایی را نزد دولت و من جمله نوبخت نشان می دهد. واقعا افزایش مثلا ۳ یا ۴ درصدی فوق العاده ویژه معلمان با سابقه، کار شاقی بود که از عهده ی یک وزیر بر نمی آمد؟
◾️آیا پیگیری پاداش بازنشستگان، کار معلمان بازنشسته است و یا کار وزیر و اعوان و انصارش؟ به هر حال، چند روز دیگر دوره وزارت محسن حاجی میرزایی به پایان خواهد آمد و این پرسش مهم بر جا می ماند که حسن روحانی با چه حجت شرعی و عقلی، حاجی میرزایی را برای وزارت برگزید؟ البته ناگفته نماند که از نظر حرف حساب، محسن حاجی میرزایی به مراتب بهتر از #فانی و محمد #بطحایی است که هر دو، صدمات جبران ناپذیری را بر آموزش و پرورش وارد کردند. وجه رجحان محسن حاجی میرزایی بر آن دو، در این است که اصلا نمی داند در آموزش و پرورش چه خبر است! و همین بی خبری، صدمات کمتری را بر آموزش و پرورش وارد کرده است!
◾️ امیدواریم که آیت الله #رئیسی، در انتخاب وزیر خود، نهایت دقت را به کار برد و فردی قوی و مقتدر را بر این منصب برگزیند، نه کسانی که ۸ سال از آموزش و پرورش دور بوده اند و از مشکلات ریز و درشت آن بی خبرند و فقط #شهوت_وزارت دارند!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📍وزیرِ تحول یا وزیرِ حفظ وضع موجود؟
✍ #مرتضی_نظری
از دشواری‌های تحول در آموزش و پرورش، تعدد نهادهای مداخله‌گرست که اِعمال اراده آنها از سیاست‌گذاری تا امور جزئی مدارس را شامل می‌شود بنابراین در کنار سواد تخصصی و تجربه مدیریتی، عامل «جرأت‌ورزی و شجاعت» در وزیر و تیمش اهمیت می‌یابد.
کدام وزیر:
وزیرِ تحول یا وزیرِ حفظ وضع موجود؟
🌏 تربیت و توسعه | جرأت‌ورزی
#وزیر_آموزش_و_پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍ #مرتضی_نظری
از دشواری‌های تحول در آموزش و پرورش، تعدد نهادهای مداخله‌گرست که اِعمال اراده آنها از سیاست‌گذاری تا امور جزئی مدارس را شامل می‌شود بنابراین در کنار سواد تخصصی و تجربه مدیریتی، عامل «جرأت‌ورزی و شجاعت» در وزیر و تیمش اهمیت می‌یابد.
کدام وزیر:
وزیرِ تحول یا وزیرِ حفظ وضع موجود؟
🌏 تربیت و توسعه | جرأت‌ورزی
#وزیر_آموزش_و_پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
این سه نفر
از جان آموزش و پرورش چه می خواهند!؟
آیا منافع معلمان و دانش آموزان را دنبال می کنند!؟ یا خبر دیگری است!؟
آیا دولت، مجددا خطای قبلی خود در معرفی عناصر سفارشی و غیرمقبول نزد معلمان را تکرار خواهد کرد،
یا عقل خود را بکار خواهد گرفت و در چنین شرایط حساسی، گزینه ی مورد وثوق، محبوب و مقبول بخش زیادی از فرهنگیان را دعوت به خدمت خواهد کرد!؟
جناب آقای رئیس جمهور!
🔺چندماه رها گذاشتن دستگاه بزرگ آوپ که ارتباط مستقیم و غیرمستقیمش با چند ده میلیون ایرانی است، نشانه ی خوبی از اهمیتی که شما برای حوزه ی تعلیم و تربیت باید قائل باشید، ندارد!
🔻معطل نگهداشتن این دستگاه مهم و حساس کافیست!
خواسته ی معلمان، مشخص است.
آیا دولت تسلیم پشت پرده های اصحاب فشار! خواهد شد یا امروز و فردا، گزینه ی اصیل و صاحب رزومه ی جامعه ی معلمان کشور را محکم، قوی و با پشتوانه ی آراء معلمان به مجلس معرفی خواهد کرد!؟
#حداد_عادل
#نوید_ادهم
#سید_محمد_حسینی
#به_کجا_چنین_سراسیمه؟
#وزیر_آموزش_و_پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
از جان آموزش و پرورش چه می خواهند!؟
آیا منافع معلمان و دانش آموزان را دنبال می کنند!؟ یا خبر دیگری است!؟
آیا دولت، مجددا خطای قبلی خود در معرفی عناصر سفارشی و غیرمقبول نزد معلمان را تکرار خواهد کرد،
یا عقل خود را بکار خواهد گرفت و در چنین شرایط حساسی، گزینه ی مورد وثوق، محبوب و مقبول بخش زیادی از فرهنگیان را دعوت به خدمت خواهد کرد!؟
جناب آقای رئیس جمهور!
🔺چندماه رها گذاشتن دستگاه بزرگ آوپ که ارتباط مستقیم و غیرمستقیمش با چند ده میلیون ایرانی است، نشانه ی خوبی از اهمیتی که شما برای حوزه ی تعلیم و تربیت باید قائل باشید، ندارد!
🔻معطل نگهداشتن این دستگاه مهم و حساس کافیست!
خواسته ی معلمان، مشخص است.
آیا دولت تسلیم پشت پرده های اصحاب فشار! خواهد شد یا امروز و فردا، گزینه ی اصیل و صاحب رزومه ی جامعه ی معلمان کشور را محکم، قوی و با پشتوانه ی آراء معلمان به مجلس معرفی خواهد کرد!؟
#حداد_عادل
#نوید_ادهم
#سید_محمد_حسینی
#به_کجا_چنین_سراسیمه؟
#وزیر_آموزش_و_پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴 معصومه پاشایی بهرام نماینده مجلس: نظر کمیسیون آموزش #مجلس نسبت به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش منفی اعلام شد.
اما لابی سنگینی حاکم شده تا بار دیگر روابط را بر ضوابط حاکم کند!!!!
برای درک بهتر مشکلات معلمان #وزیر_آموزش_و_پرورش باید از جنس #معلم باشد!
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
اما لابی سنگینی حاکم شده تا بار دیگر روابط را بر ضوابط حاکم کند!!!!
برای درک بهتر مشکلات معلمان #وزیر_آموزش_و_پرورش باید از جنس #معلم باشد!
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
اخبار معلم
بعد از طرح #نذر_خدمت فرهنگیان که بناست طی آن، معلمان بالای 20 سال به صورت داوطلبانه و بی مزد، تدریس 24 ساعته در مدارس داشته باشند! آموزش و پرورش خدمت جدیدی به معلمان پیشنهاد کرد: پرداخت وام های 500هزار الی 150 میلیون تومانی آنهم بدون سود، بدون ضامن و بدون…
❌مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان «نذر خدمت جهادی!» راه انداخت؛
«رضا رضایی» مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در حاشیه بازدید #وزیر_آموزش_و_پرورش از #کلیدخوردن #طرح_نذر_خدمت_جهادی آموزگاران مدارس ابتدایی استان و کشور خبر داد!!؟
«به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، «رضایی» خاطرنشان کرد: بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری، معلمان با سابقه بالای ۲۰ سال کار باید فقط ۲۰ ساعت خدمت کنند اما دو هزار و 560 نفر از مجموع حدود 4 هزار نفر از آموزگاران مدارس ابتدایی استان که مشمول تقلیل ساعت کاری بوده اند، با توجه به کمبود نیروی انسانی و در راستای جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان به صورت تمام وقت و خیر خواهانه در کلاس های درس خود حضور یافته اند.!!
رضایی با بیان اینکه صرفه جویی در نیروی انسانی مهمترین صرفه جویی در آموزش و پرورش است، بیان کرد: با اقدام خیرخواهانه این آموزگاران ماهیانه ۴۰ هزار و ۹۶۰ ساعت اضافه تدریس معادل خدمت ماهیانه 427 نفر آموزگار در استان صرفه جویی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان ضمن تقدیر و تشکر از اقدام خیرخواهانه این همکاران فرهنگی گفت: این آموزگاران خیر، زمینه صرفه جویی ماهیانه بیش از ۸۵۰ میلیون تومان را در آموزش و پرورش استان فراهم کردند.
رضایی گفت: با توجه به تاکید وزیر آموزش و پرورش طرح نذر خدمت جهادی از استان کرمان در سراسر کشور کلید خورد.»
#بیگاری_مقاومتی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
«رضا رضایی» مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در حاشیه بازدید #وزیر_آموزش_و_پرورش از #کلیدخوردن #طرح_نذر_خدمت_جهادی آموزگاران مدارس ابتدایی استان و کشور خبر داد!!؟
«به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، «رضایی» خاطرنشان کرد: بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری، معلمان با سابقه بالای ۲۰ سال کار باید فقط ۲۰ ساعت خدمت کنند اما دو هزار و 560 نفر از مجموع حدود 4 هزار نفر از آموزگاران مدارس ابتدایی استان که مشمول تقلیل ساعت کاری بوده اند، با توجه به کمبود نیروی انسانی و در راستای جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان به صورت تمام وقت و خیر خواهانه در کلاس های درس خود حضور یافته اند.!!
رضایی با بیان اینکه صرفه جویی در نیروی انسانی مهمترین صرفه جویی در آموزش و پرورش است، بیان کرد: با اقدام خیرخواهانه این آموزگاران ماهیانه ۴۰ هزار و ۹۶۰ ساعت اضافه تدریس معادل خدمت ماهیانه 427 نفر آموزگار در استان صرفه جویی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان ضمن تقدیر و تشکر از اقدام خیرخواهانه این همکاران فرهنگی گفت: این آموزگاران خیر، زمینه صرفه جویی ماهیانه بیش از ۸۵۰ میلیون تومان را در آموزش و پرورش استان فراهم کردند.
رضایی گفت: با توجه به تاکید وزیر آموزش و پرورش طرح نذر خدمت جهادی از استان کرمان در سراسر کشور کلید خورد.»
#بیگاری_مقاومتی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بی کفایتی #وزیر_آموزش_و_پرورش!
❌واژگون شدن خودروی سوخت در نبود سرویس مدرسه؛ حال یک دانش‌آموز وخیم است
🔹یک خودروی سوخت در هنگام جابجایی دانش آموزان مدرسه‌ای از توابع شهرستان «سرباز»در استان سیستان و بلوچستان بر اثر تصادف واژگون شد.
به گزارش ایلنا، گفته شده تمامی سرنشینان که دانش‌آموزان یک مدرسه شبانه‌روزی بودند دچار مصدومیت و شکستگی استخوان در نواحی مختلف بدن شدند و یکی از این دانش آموزان با سطح هوشیاری پایین در بیمارستان ایرانشهر بستری شده است.
یکی از اولیای عبدالقدوس ایراندوست دانش آموزی که حال او بر اثر تصادف وخیم اعلام شده و سطح هوشیاری پایینی دارد،در خصوص این حادثه که دو روز پیش اتفاق افتاد گفت: اداره آموزش و پرورش متاسفانه برای تهیه سرویس دانش آموزان ما همکاری نمی‌کند.در گرما و سرما مجبورند ساعت‌ها منتظر خودروهای سوخت‌بر در کنار جاده بمانند و گاهی حتی دیر به مدرسه می‌رسند و یا به دلیل نبود سرویس از کلاس درسشان جا می‌مانند.
رستم ملایی سرپرست آموزش و پرورش شهرستان سرباز به ایلنا، گفته است که سوخت‌بر بودن خودرویی که دانش آموزان در حین تصادف سوار آن بوده‌اند، خودرو یکی از والدین دانش آموزان بوده است.
❌واژگون شدن خودروی سوخت در نبود سرویس مدرسه؛ حال یک دانش‌آموز وخیم است
🔹یک خودروی سوخت در هنگام جابجایی دانش آموزان مدرسه‌ای از توابع شهرستان «سرباز»در استان سیستان و بلوچستان بر اثر تصادف واژگون شد.
به گزارش ایلنا، گفته شده تمامی سرنشینان که دانش‌آموزان یک مدرسه شبانه‌روزی بودند دچار مصدومیت و شکستگی استخوان در نواحی مختلف بدن شدند و یکی از این دانش آموزان با سطح هوشیاری پایین در بیمارستان ایرانشهر بستری شده است.
یکی از اولیای عبدالقدوس ایراندوست دانش آموزی که حال او بر اثر تصادف وخیم اعلام شده و سطح هوشیاری پایینی دارد،در خصوص این حادثه که دو روز پیش اتفاق افتاد گفت: اداره آموزش و پرورش متاسفانه برای تهیه سرویس دانش آموزان ما همکاری نمی‌کند.در گرما و سرما مجبورند ساعت‌ها منتظر خودروهای سوخت‌بر در کنار جاده بمانند و گاهی حتی دیر به مدرسه می‌رسند و یا به دلیل نبود سرویس از کلاس درسشان جا می‌مانند.
رستم ملایی سرپرست آموزش و پرورش شهرستان سرباز به ایلنا، گفته است که سوخت‌بر بودن خودرویی که دانش آموزان در حین تصادف سوار آن بوده‌اند، خودرو یکی از والدین دانش آموزان بوده است.