#اختصاصی_حرف_حساب
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

🛑نامزدی آقای فیاضی با سخنان رئیس جمهور به هم خورد؟

✍ امضا محفوظ

چندی پیش یادداشتی در کانال حرف حساب با عنوان ««آیا برادر داماد زاکانی نامزد آموزش و پرورش می‌شود»» منتشر شد ،که در آن خبر از احتمال نامزدی آقای فیاضی برادر داماد آقای زاکانی به طنز بیان شده بود.

🔻علت این طنز پردازی به این جهت بود که آقای زاکانی در کارزار انتخابات ریاست جمهوری وعده داده بود که در صورت تصدی ریاست جمهوری جلوی فامیل بازی خواهد ایستاد.

🔻خوشبختانه زاکانی رئیس جمهور نشد، چرا که با روش و منشی که ایشان در زمان تصدی‌گری شهرداریش گرفته احتمالاً اگر رییس جمهور می شد تمام همشهریان، بچه محل ها،فامیل،بستگان دور و نزدیک نسبی و سببی و ... را نیز به پست و مسئولیت می گمارد.

🔻 احتمالاً زاکانی پیش خود فکر می کرده آن وعده های انتخاباتی برای ریاست جمهوری بوده نه شهرداری پس ایشان در اولین گام در زمان ریاست شهرداری داماد خود را به یک پست کلیدی منصوب کرد ولی شوربختانه با عدم استقبال افکار عمومی مواجه شد و مجبور به عقب نشینی گشت اما این گویا شروع داستان بود ،چندی بعد خبر نامزدی برادر داماد زاکانی پررنگ شد که قرار است کرسی وزارت آموزش و پرورش را اشغال کند این خبر فاجعه بارتر از قبلی بود چرا که فاصله برادر داماد زاکانی یعنی آقای فیاضی با آموزش و پرورش از فاصله سیاره نپتون به خورشید هم دورتر بود و صرف یک نسبت فامیلی با زاکانی این فاصله را به یک وجبی رسانده بود.

🔻امروز رییس جمهور در جلسه هیئت دولت به صراحت اعلام کرد که دولت او جای فامیل بازی نیست و تصریح کرد دولت او به شعارهای انتخاباتی خود پایبند است این پیام دو معنا را در پی داشت نخست آنکه دولت او صدای رسانه ها را می شنود و دوم اینکه نامزدی آقای فیاضی برای وزارت آموزش و پرورش احتمالا منتفی است.

اما یک نکته در سخنان امروز اقای رییسی پر‌ رنگ بود
شعار تا شعار چقدر فرق دارد

برگرفته از کانال حرف حساب

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب 🇮🇷🇮🇷

☑️ گمانه زنی های اولیه درباره انتصابات وزارت آموزش و پرورش

◾️ مطابق برخی اخبار دریافتی حرف حساب، تا کنون، افراد زیر شانس کسب پست های مدیریتی ذیل را دارند:

◾️حراست: آقای مقدم

◾️مدیر کل شهر تهران: بابک هاشمی نکو تهران

◾️ دانشگاه فرهنگیان: حسین باغ گلی

◾️ سازمان پژوهش: مسعود فیاضی

◾️معاونت پرورشی: عطاران

◾️معاونت توسعه مدیریت: احمد حیدری

◾️علیرضا کریمیان: دفتر وزارتی

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب 🇮🇷🇮🇷

☑️حسین صادقی از روابط عمومی می رود؟

◾️مطابق اخبار دریافتی حرف حساب، حسین صادقی معاون رسانه مرکز اطلاع رسانی آموزش و پرورش از سمت خود بر کنار و فرد دیگری جایگزین او می شود.

◾️احتمالا این تغییر و تحول در یکی دو روز آینده، اتفاق خواهد افتاد.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی_حرف_حساب
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

🛑مدیریت بلوکی ،مدیریت بادی
🔻نقدی بر گفته های سخنگوی آموزش و پرورش

✍امضا محفوظ

▪️اتفاق میمون و مبارکی که اخیرا افتاده ؛این است که وزارت آموزش و پرورش صاحب سخنگو شده است؛این خود یک گام رو به جلوست از این جهت که اگر خدا بخواهد شاید مسابقه ای که پیش تر بین مسئوالان آموزش و پرورش برای دست گرفتن میکرفون رسانه ای در جریان بود سر و سامانی پیدا کند.

▪️اما از این جهت که هر اشتباهی از جناب سخنگو صورت بگیرد برای آموزش و پرورش صورت حساب سنگینی خواهد داشت نگران کننده است و کسی که ناآشنا به موضوعات آموزش و پرورش باشد قطعا دیر یا زود مرتکب اشتباه خواهد شد و البته کسانی که در آموزش پرورش هستند خوب می دانند منتقدان آموزش و پرورش کم نیستند.
القصه ...

▪️سال گذشته آقای وزیر آموزش و پرورش با هیاتی در بازدید از مناطق سیل زده کرمان برای بحران آبگرفتی مدارس توصیه کرده بود(( چندتا بلوک بگذارند تا دانش آموزان تردد داشته باشند)) و مدیر نگون بخت را که تا کمر در آب بود تا خودش را به وزیر برساند مورد تمسخره قرار داده بودند و متهم به انجام حرکت نمایشی کرده بودند.
گذشت تا همین دیروز شنبه که شاخص آلودگی هوا تهران تمام مرزها را شکست و رتبه یک آلوده ترین شهر جهان را به خود گرفت.
اصرار عمومی بر این بود که با توجه به وضعیت موجود و برای حفظ سلامتی دانش آموزان و معلمان و شرایط پیچیده ی بیماری کرونا مدارس به صورت غیر حضوری و از طریق برنامه شاد ادامه کار بدهد تا شاید بادی بوزد و مشکل گرد و خاک حل شود.

▪️در این میان سخنگوی محترم آموزش و پرورش در دفاع از باز ماندن مدارس اینگونه می گوید ((تعطیلی مدارس به هر دلیلی به نفع دانش آموزان نیست.توقع ما این است که مسولان تصمیم گیرنده نسبت به استمرار آموزش های حضوری توجه داشته باشند و قرار نیست مدارس همیشه فدای سایر دستگاه ها شوند))و در ادامه گفته است ((آیا با تعطیلی آموزش و پرورش گرد و غبار از بین خواهد رفت؟))

🔹چند نکته در این گفته ها حایز اهمیت است

1- می فرمایید(( با تعطیلی آموزش و پرورش گردو غبار از بین خواهد رفت؟)) قطعا پاسخ به این سوال شما نه خواهد بود اما از شما می پرسم با چیدن چند بلوک مشکل آبگرفتی جلوی مدرسه که نیاز به ترمیم و بهسازی دارد از بین خواهد رفت؟واقعا اگر در این شرایط بادی نوزد و وضع بر همین منوال باشد شما دقیقا چه کاری خواهید با وجود مسولان دلسوزی چون شما تنها باد است که به داد دانش آموزان خواهد رسید.

2- می فرمایید(( تعطیلی مدارس به هر دلیلی به نفع دانش آموزان نیست)) اما از شما می پرسم رتبه یک آلوده ترین شهر جهان آن هم در چند روز خاص دلیل کافی برای شما محسوب نمی شود؟مثلا چه دلیلی باید وجود داشته باشد تا شما به این نتیجه برسید که مدارس تعطیل شوند؟

3- می فرمایید ((توقع ما این است که مسولان تصمیم گیرنده نسبت به استمرار آموزش های حضوری توجه داشته باشند و قرار نیست مدارس همیشه فدای سایر دستگاه ها شوند))آفرین به شما این حرفتان کاملا درست است ،اما از شما می پرسم آیا این جمله را در سایر زمینه ها هم بکار می برید زمانی که منافع کلان آموزش و پرورش به راحتی قربانی سایر دستگاه می شود؟ یا فقط هر جا مصلحت باشد از این سخنرانی ها خواهید داشت؟فکر می کنید شهامت و شجاعت لازم برای گفتن این حرفها در سایر زمان ها را هم داشته باشید ؟ مثلا فکر می کنید این شجاعت را داشته باشید که بگویید چرا حقوق فرهنگیان سالهاست قربانی سایر دستگاه ها می شود؟

4- و دست آخر یک پند برادرانه به شما دارم امیدوارم گوش بگیرید(( جناب ستاری فر یا آموزش و پرورش را نمی شناسید که در این زمینه یقینی ندارم و یا فرضتان بر این است با این گفته ها می شود مشکلات آموزش و پرورش را حل کرد و گرنه کسی که یک روز در مدرسه بوده باشد می داند این ادبیات مناسب آموزش و پرورش نیست صرفا جهت یادآوری شما عرض می کنم میلیارد ها تومان صرفه راه اندازی اپلیکیشن شاد شده است که در زمان های ضروری آموزش در بستر مجازی ادامه داده شود و هیچ چیزی مهم تر از سلامت جسمی و روانی دانش آموزان نیست پس بجای سخنرانی های اینگونه با واقعیت موجود و به دور از هیجان و شعار زدگی به مسایل آموزش و پرورش بپردازید))
و من ا.. توفیق
▪️▪️▪️▪️

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🔹🔷🔹

#اختصاصی_حرف_حساب

🔴 مدیریت بلوکی ،مدیریت بادی
🔻نقدی بر گفته های سخنگوی آموزش و پرورش

✍️ امضا محفوظ

🔹 اتفاق میمون و مبارکی که اخیرا افتاده ؛این است که وزارت آموزش و پرورش صاحب سخنگو شده است؛این خود یک گام رو به جلوست از این جهت که اگر خدا بخواهد شاید مسابقه ای که پیش تر بین مسئوالان آموزش و پرورش برای دست گرفتن میکرفون رسانه ای در جریان بود سر و سامانی پیدا کند.

🔹 اما از این جهت که هر اشتباهی از جناب سخنگو صورت بگیرد برای آموزش و پرورش صورت حساب سنگینی خواهد داشت نگران کننده است و کسی که ناآشنا به موضوعات آموزش و پرورش باشد قطعا دیر یا زود مرتکب اشتباه خواهد شد و البته کسانی که در آموزش پرورش هستند خوب می دانند منتقدان آموزش و پرورش کم نیستند.
القصه ...

🔹 سال گذشته آقای وزیر آموزش و پرورش با هیاتی در بازدید از مناطق سیل زده کرمان برای بحران آبگرفتی مدارس توصیه کرده بود(( چندتا بلوک بگذارند تا دانش آموزان تردد داشته باشند)) و مدیر نگون بخت را که تا کمر در آب بود تا خودش را به وزیر برساند مورد تمسخره قرار داده بودند و متهم به انجام حرکت نمایشی کرده بودند.
گذشت تا همین دیروز شنبه که شاخص آلودگی هوا تهران تمام مرزها را شکست و رتبه یک آلوده ترین شهر جهان را به خود گرفت.
اصرار عمومی بر این بود که با توجه به وضعیت موجود و برای حفظ سلامتی دانش آموزان و معلمان و شرایط پیچیده ی بیماری کرونا مدارس به صورت غیر حضوری و از طریق برنامه شاد ادامه کار بدهد تا شاید بادی بوزد و مشکل گرد و خاک حل شود.

🔹 در این میان سخنگوی محترم آموزش و پرورش در دفاع از باز ماندن مدارس اینگونه می گوید ((تعطیلی مدارس به هر دلیلی به نفع دانش آموزان نیست.توقع ما این است که مسولان تصمیم گیرنده نسبت به استمرار آموزش های حضوری توجه داشته باشند و قرار نیست مدارس همیشه فدای سایر دستگاه ها شوند))و در ادامه گفته است ((آیا با تعطیلی آموزش و پرورش گرد و غبار از بین خواهد رفت؟))

♦️ چند نکته در این گفته ها حایز اهمیت است

1- می فرمایید(( با تعطیلی آموزش و پرورش گردو غبار از بین خواهد رفت؟)) قطعا پاسخ به این سوال شما نه خواهد بود اما از شما می پرسم با چیدن چند بلوک مشکل آبگرفتی جلوی مدرسه که نیاز به ترمیم و بهسازی دارد از بین خواهد رفت؟واقعا اگر در این شرایط بادی نوزد و وضع بر همین منوال باشد شما دقیقا چه کاری خواهید با وجود مسولان دلسوزی چون شما تنها باد است که به داد دانش آموزان خواهد رسید.

2- می فرمایید(( تعطیلی مدارس به هر دلیلی به نفع دانش آموزان نیست)) اما از شما می پرسم رتبه یک آلوده ترین شهر جهان آن هم در چند روز خاص دلیل کافی برای شما محسوب نمی شود؟مثلا چه دلیلی باید وجود داشته باشد تا شما به این نتیجه برسید که مدارس تعطیل شوند؟

3- می فرمایید ((توقع ما این است که مسولان تصمیم گیرنده نسبت به استمرار آموزش های حضوری توجه داشته باشند و قرار نیست مدارس همیشه فدای سایر دستگاه ها شوند))آفرین به شما این حرفتان کاملا درست است ،اما از شما می پرسم آیا این جمله را در سایر زمینه ها هم بکار می برید زمانی که منافع کلان آموزش و پرورش به راحتی قربانی سایر دستگاه می شود؟ یا فقط هر جا مصلحت باشد از این سخنرانی ها خواهید داشت؟فکر می کنید شهامت و شجاعت لازم برای گفتن این حرفها در سایر زمان ها را هم داشته باشید ؟ مثلا فکر می کنید این شجاعت را داشته باشید که بگویید چرا حقوق فرهنگیان سالهاست قربانی سایر دستگاه ها می شود؟

4- و دست آخر یک پند برادرانه به شما دارم امیدوارم گوش بگیرید(( جناب ستاری فر یا آموزش و پرورش را نمی شناسید که در این زمینه یقینی ندارم و یا فرضتان بر این است با این گفته ها می شود مشکلات آموزش و پرورش را حل کرد و گرنه کسی که یک روز در مدرسه بوده باشد می داند این ادبیات مناسب آموزش و پرورش نیست صرفا جهت یادآوری شما عرض می کنم میلیارد ها تومان صرفه راه اندازی اپلیکیشن شاد شده است که در زمان های ضروری آموزش در بستر مجازی ادامه داده شود و هیچ چیزی مهم تر از سلامت جسمی و روانی دانش آموزان نیست پس بجای سخنرانی های اینگونه با واقعیت موجود و به دور از هیجان و شعار زدگی به مسایل آموزش و پرورش بپردازید))
و من ا.. توفیق


✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور

🆔 @Peygirii

🔹🔷🔹

🔹🔷🔹

🇮🇷 #اختصاصی حرف حساب 🇮🇷

🔴 عوامل تحریک معلمان درون وزارتخانه اند؛ آنها را دستگیر کنید.

✍️#ابوذر_حقگو

🔹 بعد از گذشت ۲ ماه از آخرین تجمعات معلمان که در سال گذشته انجام شده بود، دلیلی برای تحریک فرهنگیان کشور جهت تجمعات خیابانی وجود نداشت.
معلمان ایران که در ایام کرونا با موبایل و اینترنت شخصی آموزش را تعطیل نکردند از ۱۴ فروردین هم با حضور در کلاس های درس نشان دادند که بیش از همه چیز آموزش و تربیت دانش آموزانشان برای آنها اهمیت دارد.

🔹 طبق اطلاع موثق، هیچ معلمی بدون دلیل موجه ازر روز ۱۴ فروردین غیبت نداشته است و کار آموزش حضوری به صورت جدی آغاز شده است.
اما چه کسانی باعث بی انگیزگی معلمان و تحریک آنها برای تجمع خیابانی می شوند؟
مگر معلمان ایران چه چیزی غیر از اجرای دقیق رتبه بندی و رفع تبعیض بین حقوق آنها با کارمندان وزارتخانه های دیگر می خواهند؟
چرا عده ای سعی دارند معلمان را به کف خیابان بیاورند؟ در حالی که، دولت متعهد به پرداخت اعتبار رتبه بندی شده و مجلس آن را تصویب کرده، در وزارتخانه آموزش و پرورش عده ای، شاید عامدانه، ناقص ترین آیین نامه را می نویسند به گونه ای که ۲۶ بار تغییر می کند و در نهایت، بعد از عصبانی کردن معلمان، شبانه کنار گذاشته می شود.

🔹 عجیب آنکه در آستانه تجمع معلمان، یک میلیون از حقوق سرایداران عزیز مدارس کم می شود!
اینها نشان از تلاش عده ای نفوذی در وزارتخانه دارد که هدفشان ایجاد نابسامانی و ناراحتی فرهنگیان است. حال که وزیر آموزش و پرورش توجهی به این همه اعتراض ندارد، لااقل دستگاه های امنیتی مراقب نفوذی ها و تصمیم های آنها باشند.

🔹 اکثر فرهنگیان ایران، دلسوزان نظام و انقلاب اند. بازی با روح و روان آنها قطعا هدف دشمن است. تصمیمات نادرست در آموزش و پرورش به آینده کشور ضربه می زتد. تا دیر نشده مراقب آینده ایران باشید.


#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب 🇮🇷🇮🇷

☑️ لزوم ورودِ فوریِ نیروهای اطّلاعاتی و امنیتی کشور به مسئله رتبه بندی معلّمان

🔳 #حرف_حساب: به اعتقاد ما، هنوز هم عدّه ای در وزارت خانه، عامدانه و غیر عامدانه، در صدد عصبانی کردن جامعه معلّمان و به آشوب کشیدن کشورند. فراموش نکرده ایم که بعد از تصویب رتبه بندی در مجلس و تایید شورای نگهبان، تجمّعاتی که در سال گذشته برگزار می شد، به رغم نارضایتی از اعتبار رتبه بندی، پایان یافت و حتّی تشکلی که دعوت کننده به این تجمعات بود، داوطلبانه، تجمعاتشان را لغو کرد.

🔳 همه ی معلمان منتظر اجرای احکام بودند. وعده های مدیران آموزش و پرورش هم این نوید را می داد که تا اسفند سال پیش، همه احکام جدید، صادر شوند. عباس نجّار، بهمن ماه سال گذشته وعده داده بود که رتبه بندی، از پایان بهمن اجرا می شود و همه معوقات آن، قبل از عید پرداخت می شود؛ وعده ای که دروغی بیش نبود‌. مدّتی بعد، وزیر آموزش و پرورش، وعده داد که رتبه بندی از فروردین اجرا می شود که آن هم وعده ای بیش نبود.

🔳 برادران ارجمند امنیتی کشور! تجّمعات اخیر معلمان، دقیقا از چه زمانی شروع شد؟ آیین نامه مسخره ای که عباس نجّار متولی آن بود و هست، جامعه معلمان را عصبانی کرد، دقیقا تجمعات اخیر، ناشی از عملکرد ضعیف و عصبانی کننده عباس نجار است‌. چرا گریبان او و حامیانش را نمی گیرید؟ چرا به وی تذّ کر نمی دهید؟ چرا وی هم چنان آزادانه، هر چه می خواهد می کند و کسی جلودارش نیست؟ مگر در آستانه هفته معلم، مدیران مدارس را جمع نکردند و گفتند متوّلی اصلی ارزشیابی رتبه بندی مدیر مدرسه است؛ چرا دوباره گفته ی پیشین را لغو کرده اند و گفته اند مدارک را در سایت بارگذاری کنید؟

🔳 برادران ارجمند! تمام مدارکی که یک معلّم با سابقه ی ۳۰ سال، در پرونده و احکامش موجود است را گفته اند دوباره بارگذاری کنید! چرا منِ معلّم، باید مثلا تقدیرنامه ای را که ۳۰ سال پیش گرفته ام و می دانم در پرونده ام موجود است، نگه داری کنم؟ این کار مسخره نیست؟ این کار عصبانی کردن معلمان نیست؟ اصلا فرض کنیم معلّمی این مدارک را هم نزد خودش موجود داشته باشد؛ حال و حوصله هم داشته باشد که در میان تمام اشتغالات و کارهای مربوط به مدرسه و دانش آموزان، این مدارک را بارگذاری کند، آیا می دانید این سایت مختل است و کار نمی کند؟

🔳 برادران محترم و عزیز وزارت اطلاعات و اطلاعات سپاه، که برای امنیّت و آسایش مردم از جان مایه می گذارید. به خدا قسم، همان گونه که مقام معظم رهبری فرموده اند:
" همه‌ی مشکلات را به گردن نیروهای خارجی (امریکای بیچاره!) نیندازید. " .۱۳۸۲/۰۲/۲۲
یکی از عوامل اصلی موج سواری ضد انقلاب و رسانه های معلوم الحال معاند، عملکرد برخی از مدیران آموزش و پرورش است‌. از شما می پرسیم، مجلس، دولت و شورای نگهبان، لایحه رتبه بندی را تصویب کرده اند، در واقع به لحاظ قانونی اجرای رتبه بندی منعی ندارد. چرا آموزش و پرورش در اجرای آن تعلّل و کم کاری می کند و موش می دواند؟

🔳 برادران ارجمند! مگر شما به تعبیر رهبر انقلاب " چشم بینا و بیدار نظام اسلامی " نیستید؟ آيا مي دانيد که در سال ۹۴، با تدوین آیین نامه رتبه بندی، همه معلمان با ارائه مدارک، رتبه بندی شده اند و جایگاهشان مشخّص شده است؟ چرا باید دوباره این کار عبث را انجام دهند؟ متاسفانه يوسف نوری و عباس نجّار، در آن زمان در آموزش و پرورش نبوده اند، و اکنون می خواهند راه طی شده را، دوباره طی کنند!

◼️ برادران امنیتی کشور! برای تظلّم و دادخواهی به سویتان آمده ایم. اکثر معلّمان کشور، معتقد و ملتزم به جمهوری اسلامی اند‌. بسیاری از آن ها از رزمندگان سلحشور دفاع مقدس و جانبازان سرفراز کشور و خانواده معظم شهدا هستند‌. آن ها چیزی جز اجرای سریع قانون مصوّب مجلس شورای اسلامی را ندارند. تاخیر بیشتر در اجرای این قانون و ایجاد دست اندازهای متعدّد، بی تردید خواست دشمنان کشور و ملّت است که می خواهند موج سواری کنند و به خواسته های شوم خود برسند.

◼️ برادران عزیز! تاخیر در اجرای مصوبه قانونی مجلس، خواست دشمنان کشور و ملّت و مصداق تضعیف نظام و خیانت به جمهوری اسلامی است، از شما می خواهیم که شخصا وارد میدان شوید و مدیران ارشد آموزش و پرورش را مجاب به اجرای سریع این قانون کنید. مگر نه این که شما امین مردم هستید و مردم باید برای تظلم خواهی به شما روی آورند؟

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب 🇮🇷🇮🇷

⛔️ اجحاف بيمه اى در حق همكاران فرهنگى از سوى اداره كل رفاه و پشتيبانى

✍🏻#امير_همايون

در حاليكه تصور مى شد با كنار زدن شركت آتيه سازان حافظ از گردونه بيمه درمانى، شرايط مناسبترى در قرارداد بيمه دانا براى ارائه خدمات به همكاران فرهنگى فراهم شده باشد، در بند ٥ بخشنامه شماره ٧٣٠/٤٧٤٧٥/٩ - ١٤٠١/٠٣/٢٥ ارسالى از سوى اداره كل رفاه و پشتيبانى به معاونت ها، مراكز، سازمان ها، دفاتر و ادارات كل وزارتخانه، شرطى اجبارى، اجحاف آميز و غيرمنصفانه گنجانده شده است.
بر اساس اين بند: "كاركنان(بيمه شدگان) بايد[اجبار] همسر و تمامى فرزندان خود را تحت پوشش قرار دهند و امكان پوشش افراد گزينشى از افراد(كاركنان) ميسور نيست. و كاركنان اناث مى توانند فقط همه فرزندان خود(بدون انتخاب) را تحت پوشش قرار دهند."
چند نكته قابل تامل در اين موضوع وجود دارد:
اول اينكه: در قرارداد معاونت پشتيبانى با بيمه دانا-كه ضميمه بخشنامه است- چنين شرط و بندى لحاظ و پيشبينى نشده و معلوم نيست آقاى مقدم زاده با استناد به چه سند يا رويه يا دستورى چنين شرطى را در بخشنامه گنجانده است.
دوم اينكه: در بند ١ بخشنامه به تبع قرارداد بيمه، صرفاً حق بيمه سهم كارمند و فرزند و همسر معادل يك سوم(٩١هزار و ٦٠٠ تومان) از مجموع حق بيمه پرداخت خواهد شد و حق بيمه سهم همسر کارکنان اناث و افراد تحت تكفل(والدين) بصورت كامل(هر نفر ٢٧٥ هزار تومان) از حقوق كارمند بيمه شده اصلى كسر مى شود.
با اين دو وصف مى توان به سادگى محاسبه كرد كه كه چه منبع بزرگ مالى در اختيار بيمه دانا و يا افراد ذيدخل قرار گرفته است.
شايسته است روابط عمومى وزارت خانه و شخص مديركل رفاه و پشتيبانى در خصوص اين بند و شرط اجحاف آميز و مفسده برانگيز كه بدون وجود توافق در قرارداد منعقده، در بخشنامه ى صادره، ذكر شده ضمن حذف آن شفاف سازى نمايند.

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب 🇮🇷🇮🇷

☑️ برای اجرای رتبه بندی باید به زور متوسل شد!

پیامبر اکرم (ص) فرمود:

▪️من رأی منکم منکرا فلیغیره بیده فإن لم یستطع فبلسانه فإن لم یستطع فبقلبه و ذلک أضعف الإیمان.

هر کس از شما ناشایسته ای ببیند (باید) به دست خویش مانع آن شود و اگرنتواند به زبان و اگر نتواند به دل مانع شود که حداقل ایمان همین است.

▪️مراتب امر به معروف و نهی از منکر در یک تقسیم بندی، به سه مرحله تقسیم می شود:
۱. مرحله قلبی (رفتاری)۲.مرحله زبانی۳. مرحله عملی

▪️در موضوع رتبه بندی، هم مرحله قلبی به کرات انجام شده و هم مرحله زبانی و اینک نوبت به مرحله فیزیکی رسیده است. اما چون کشور تحت حکومت اسلامی اداره می شود معلمان خودشان نمی توانند شخصا این مرحله را انجام دهند بلکه مطابق سخن مقام معظم رهبری باید از نیروهای قضایی درخواست چنین کاری را بکنند.

مقام معظم رهبری می فرماید:

▪️" در زمان بسط ید حکومت اسلامی بر مکلّفین واجب است که به امر و نهی زبانی اکتفا کنند و در صورت نیاز به استفاده از زور، مسأله را به مسئولین ویژه این امور در قوای انتظامی و قضایی ارجاع دهند. "

▪️از قوای انتظامی و قضایی و نیز نیروهای امنیتی درخواست داریم برخورد عملی و فیزیکی با کسانی که عامدانه درصدد عصبانی کردن معلمانند، نمایند و از به کار بردن زور، دریغ نکنند.

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی_حرف_حساب

🛑 وزیر ژاپنی برای یک روز تاخیر هاراگیری می کند
🔹 یوسف نوری بعد از مدتها عذر خواست!

✍یوسف نجار دوست

🔹حکایت معلم جماعت شده آش نخورده و دهان سوخته اخوی بابت چه چیزی عذر خواهی می کنید؟؟
در این گونه موارد اگر وزیر، وزیر باشد سرش را پایین می‌اندازد از در پشتی وزارتخانه خارج می شود تا شاید کسی بیاد وزارتخانه را جمع و جور کند.

🔻یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در تازه ترین اظهار نظر خود در جمع فرهنگیان استان فارس گفت«« ۶ هزار میلیارد برای سه سال در نظر گرفته شده بود الان ۳۸ هزار میلیارد برای ۱۸ ماه در نظر گرفته شده است البته ابهاماتی در اجرا هست که با تطبیق مجلس و حقوقی رفع میشود، معلمان با علم مباحث رتبه بندی را دنبال کنند و به گفته های فضای مجازی اکتفا نکنند»» در ادامه آقای نوری بابت تاخیر اجرای رتبه بندی عذرخواهی کرده و گفته ««باید در این کم و کسری ها مانند یک خانواده رفتار کنیم»»

🔻 اینها فرازهایی از بیانات جناب آقای نوری بوده شما تصور نکنید کسی خواسته باشد با وزیر شوخی کند و حرف‌های ایشان را تغییر دهد و آن را به طنز تبدیل کند.

🔹 اول اینکه ایشان نسبت به فرهنگیان منت گذاشته ۶ هزار میلیارد را به ۳۸ هزار میلیارد تبدیل کرده اند
دوم اینکه برای رفع ابهامات در تلاش هستند و
سوم اینکه انتظار دارند معلمان درکشان کنند به خاطر همین توصیه کرده اند فرهنگیان با علم مباحث رتبه بندی را دنبال کنند و به فضای مجازی اکتفا نکنند و در نهایت پوزش خواسته و گفته ««کم و کسری ها را به بزرگی خودتان ببخشید»»

🔹 والا یوسف خان در ایران رسم بر این است که اول مهمان را دعوت می کنند سفره را پهن می کنند غذا خورده می شود در نهایت صاحب مجلس از همه عذرخواهی می‌کند و می گوید کم و کسری هست به بزرگی خودتان ببخشید.

🔻حکایت معلم جماعت شده آش نخورده و دهان سوخته اخوی بابت چه چیزی عذر خواهی می کنید؟؟
در این گونه موارد اگر وزیر، وزیر باشد سرش را پایین می‌اندازد از در پشتی وزارتخانه خارج می شود تا شاید کسی بیاد وزارتخانه را جمع و جور کند.

🔻 ملت را سرکار گذاشته اید عدد و رقم نشانشان می دهید بعد می‌گوید ببخشید ما خانواده ایم کم کسری هست عذر می خواهم؟؟


🔹 دم شما گرم اما انصافاً اگر شما را به مهمانی دعوت کنند کاسه خالی جلویتان بگذارند و بگویند این قرار بود آبگوشت باشد الان باد هواست آنجا هم قرار بود نان باشد سفره خالیست تازه کلی هم تلاش کردیم کاسه و سفره خالی جلویتان بگذاریم به بزرگی خودتان ببخشید شما جای ما، به میزبان چه می گفتید؟ما هم همان را به شما خواهیم گفت؟

🔻مرد حسابی این چه بساطی در آورده اید تازه توصیه هم می کنید مباحث را در فضای مجازی دنبال نکنیم!!
چشم هر روز دست به چانه خواهیم نشست بیانات حضرت عالی را از صدا و سیما و نشریات دنبال خواهیم کرد.

این طلب گر از تو و از من خطاست
گر بمیرم این دم از غم هم رواست
یا حق

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب 🇮🇷🇮🇷

☑️ آقای وزیر! به داد پانا برسید

▪️امروز خبرگزاری پانا یادداشتی را به قلم م.د، که احتمالا کمتر از یک ماه است به پانا پیوسته، منتشر کرده که در وصف کمالات يوسف نوری سخن گفته است. در بخشی از این یادداشتِ مریدانه آمده: " مقام عالی وزارت، مردی‌ است که صبح امروز در وزارتخانه است، ظهر همین روز در کنار عشایر و عصرگاه با فرهنگیانِ ورزشکار و همین شب در جمع مجاهدان تبیین و تربیت! آری؛ خستگی با او بیگانه است.."

▪️ يادداشت این گونه به پایان می رسد:
شبیه او، و بسان او، ما ندیدیم، تو تصویرش کن!

▪️آقای وزیر! جلوی این روند جدید و ویران کننده پانا را بگیرید که خسر الدنیا و الاخره خواهید شد. هر کس به شما گفته است که با این گونه یادداشت های سفارشی، محبوب قلوب معلمان خواهید شد، یا کذاب و دروغگو و شیّاد است و یا جزو ابلهانی است که میان داری می کند. آقای نوری! خیرخواهانه توصیه می کنیم که جلوی این روند جدید پانا را بگیرید و برخورد کنید تا دیگر کسی هوس نکند با مداهنه و چاپلوسی، کاسبی نماید.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب 🇮🇷🇮🇷

🔴 تهدیدِ غیر قانونی عبّاس نجّار؛ معلّمان می توانند از او شکایت کنند

🔹 #حرف_حساب: صوتی منتسب به عباس نجار در فضای مجازی منتشر شده که کسانی که او را می شناسند، تایید می کنند صدای خود او است‌.در این صوت، عباس نجار معلمان را تهدید می کند که اگر تا ۱۵ شهریور مدارک را بارگذاری نکنند، نمی توانند از مزایای رتبه بندی استفاده کنند!

🔹 به اعتقاد ما بنا بر این فایل صوتی، عبّاس نجار سه جرم مرتکب شده است؛ جرم اول این که، گویا عامدانه می کوشد عواطف و احساسات معلمان را تحریک کند و دوباره برخی از آن ها را به خیابان بکشد. فراموش نکنیم که در تجمعات قبلی، همیشه رد پایی از عباس نجار بوده است‌‌‌. یا سخنی گفته یا کاری انجام داده که در رتبه بندی اخلال نماید و با این کار، خشمِ معلمان را برانگیزد.

🔹 به رغم بی مهری فراوان دولت به معلمان، و در حالی که دولت قانونا تا شهریور ماه، موظف بوده ۲۴۰۰۰ میلیارد تومان از اعتبارِ رتبه بندی را پرداخت کند و فقط ۸۵۰۰ میلیارد از آن را، با تبلیغات اغراق آمیز و اغواگر، پرداخت کرده است، معلمان هم چنان خویشتنداری کرده اند و منتظرند و امید دارند که دولت هر چه زودتر به وعده هایش عمل کند، در میان این آرامش نجیبانه، چرا عباس نجار می خواهد معلمان را عصبانی کند؟ چرا هیچ بزرگواری به این مرد تذکر نمی دهد؟ آیا او مصونیت آهنین دارد؟ از مقام معظم رهبری شنیده بودیم که: " از نظر من، هيچ كس مصونيت آهنين ندارد. همه در مقابل قانون و مسووليتهاى خودشان پاسخگو هستند و بايد جواب بدهند. "

🔹 بنا بر سخن مقام معظم رهبری، هیچ فردی مصونیت آهنین ندارد؛ پس چرا این همه با عباس نجار مماشات می کنند؟
از برادران امنیتی کشور می پرسیم جرم کسی که بنا به تحریک سخنان امثال عباس نجار به تجمع می آید بیشتر است یا جرم تحریک کننده او؟

🔹 اما جرم دوم عباس نجار چیست؟ عباس نجّار در این سخنان در مقام قانونگذار در آمده و بندی را از خود اضافه می کند که در هیچ کجای قانون رتبه بندی نیست‌. کجا گفته است که اگر تا فلان تاریخ مدارک را نفرستادند، تا ۵ سال حق استفاده از مزایای رتبه بندی را ندارند؟
فرض کنید منِ معلم به هر دلیلی نخواسته باشم امسال از مزایای رتبه بندی استفاده کنم و آن را به سال بعد بیاندازم، کجای قانون آمده است که " بی جا کردی! باید تا ۱۵ شهریور مدارکت را بفرستی!"
بنا بر این جرم دوم عباس آقا این است که از خود قانونگذاری کرده است.

🔹 امّا جرم سوم چیست؟
عباس نجّار، بنا به قانون خودساخته خود، معلمان را تهدید کرده است و این تهدید غیر قانونی، مصداق جرم مشهود است‌‌‌ و بنا بر نظر حقوقدانان، معلمان می توانند به خاطر این تهدید غیر قانونی به دستگاه قضایی از او شکایت برند‌

🔹 در پایان، باز هم آقای وزیر را مورد خطاب قرار می دهیم و مجدد به او می گوییم: يوسف جان! برای خودتان! برای معلمان و برای جامعه تعلیم و تربیت، ثانیه ای در برکناری عباس نجار درنگ نکنید‌

هر ناله و فریاد که کردم نشنیدی
پیداست نگارا که بلند است جنابت!

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی_حرف_حساب🇮🇷🇮🇷

☑️ از افزایش بی سر و صدای حقوق کارمندان تا رتبه بازی در آموزش و پرورش

✍ سید محسن داوری

👤رییس سازمان اداری و استخدامی:

▫️ دولت بنا دارد برای مشاغل اختصاصی با شرایط خاص افزایش ۳۵ تا ۵۰ درصدی فوق العاده ویژه را اعمال کند.

▫️این افزایش منوط به این است که بار مالی نداشته باشد و اعتبار آن نیز از محل صرفه جویی داخلی دستگاه ها تحقق می یابد.

▪️مصاحبه میثم لطیفی رئیس سازمان اداری و استخدامی در مورد افزایش فوق العاده ویژه از ۳۵ درصد تا ۵۰ درصد در حالی رسانه ای شده استکه در کمتر از یک ماه قبل هم مجوز افزایش این فوق العاده به ۳۵ درصد به دستگاه های اجرایی داده شد.

▪️از طرفی برای افزایش فوق العاده ویژه به ۵۰ درصد بحث مشاغل تخصصی مطرح شده که وزارتخانه ها به تکاپو افتاده و طی روزهای جاری احکام کارکنان خود را با تغییر عنوان شغلی صادر می‌کنند و سعی می‌کنند اکثر قریب به اتفاق کارشناس ها مشمول این افزایش گردند.
کارکنان وزارتخانه ها و دستگاه های اجرایی صبح که سیستم رایانه خود را روشن می‌کنند با احکام جدید صادره مواجه می‌شوند که ابتدا تا ۳۵ درصد و بعد تا ۵۰ درصد فوق العاده ویژه آنان بالا رفته و بین یک تا چهار میلیون به دریافتی آنان افزوده می‌شود.

▪️در این مورد هیچ وزیری مصاحبه نکرد.
هیچ معاون وزیری اظهار نظر نکرد در سکوت خبری شورای حقوق و دستمزد مصوب و هیات دولت هم ابلاغ نمود.ادارات کارگزینی هم به سرعت نور اجرا کردند.نوش جانشان و گواری وجودشاناما در همین گیر و دار که کلا ۲ ماه بیشتر طول نکشید چه بر جامعه فرهنگیان گذشت.کافیست در یکی از مرورگر ها عبارت رتبه بندی معلمان را جستجو کنید.

▪️از رئیس جمهور و رئیس مجلس و روساء کمیسیون های مجلس و معاون پارلمانی رئیس جمهور و سخنگوی دولت و سخنگوی شورای نگهبان و نمایندگان محترم مجلس بگیر تا وزیر و معاون وزیر و مدیرکل و رئیس اداره و رئیس کارگزینی علی آباد علیا و کارگزین تورقوز آباد سفلی،همه و همه در مورد رتبه بندی و زمان اجرا و اعتبار آن و میزان افزایش حقوق معلمان مطالبی را فرموده اند.

▪️در مورد رتبه بندی معلمان چنان اطلاع رسانی وسیع و بی حد و حصری شده که کیوسک روزنامه فروشی و صندوقدار فروشگاه زنجیره ای هم در جریان قرار گرفته که قرار است چندرغاز به حقوق معلمین اضافه شود.

▪️کاش جهت تنویر بهتر افکار عمومی تیم رسانه ای آموزش و پرورش با اپراتورهای تلفن همراه هماهنگ می‌کردند تا توضیحات مربوط به رتبه بندی به عنوان آهنگ پیشواز در گوشی تلفن ها قرار بگیرد تا همگان از این شق القمر مطلع شوند.
و چه بد که بعد از دو سال قرار است این پروسه به پایان برسد و دیگر وزیر و معاونین سوژه ای برای سخنرانی و مطبی برای حلقه خب نگاران در سفرهای استانی ندارند.

▪️در انتها به رئیس جمهور محترم پیشنهاد میکنم؛جنابعالی که در چندین نوبت نسبت به عملکرد تیم اطلاع رسانی دولت انتقاد نموده و خواستار معرفی خدمات دولت به مردم شده اید حهت رفع این نقیصه
اطلاع رسانی امور مهم را به یوسف نوری و معاونینش بسپارید مطمئن باشید ساکنان کهکشان راه شیری هم از تپه های درنوردیده شده مطلع خواهند شد.


#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی_حرف_حساب

شکایت جمعی از معلمان از یوسف نوری و صادق ستاری‌فرد

▪️جمعی از معلمان اعزام به خارج به دلیل عدم دریافت سی درصد فوق العاده شغل از سال ۹۶ تا ۱۴۰۰ از یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش و صادق ستاری فرد معاون برنامه‌ریزی و توسعه‌ی منابع شکایت کردند.

▪️در متن شکایت آمده: با توجه به ماده ۱۱۰ و ۱۱۱ از قانون دیوان عدالت اداری مراتب جهت اقدام مقتضی جهت انفصال وزیر آموزش و پرورش و مسدود نمودن حساب‌های آن وزارت محضر آن مقام عالی ایفاد می‌گردد.

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

#اختصاصی_حرف_حساب
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

🛑دولت پول ندارد صادق باشد ؛نه آنکه از حیث معلمان هزینه کند
🔹امیدوارم این آمار در مجامع بین الملی مطرح نشود بخاطر چند ریال آبروی نظام آموزشی کشور را به باد ندهید مگر می شود حتی یک درصد هم استاد معلم نداشته باشیم؟!

✍عباس کاسکویی

🔹معاون مالی و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با مدرک تربیت بدنی اخیرا گفته است (( تاکنون از تعداد 400 هزار فرهنگی که رتبه بندی شده اند یک هزار و دویست و سی و هشت نفر (1238) رتبه 5 گرفته اند.))
رتبه 5 یعنی کسی که به مرحله استاد معلمی رسیده باشد طبق این آمار از میان 400 هزار نفر حتی 1درصد هم به مرحله استاد معلمی نرسیده به عبارتی این آمار می گوید ما فقط 25صدم درصد تا کنون استاد معلم داریم و این یعنی فاجعه ی نظام آموزشی.
عمق فاجعه این است که آن 25 صدم درصد که رتبه 5 را کسب کرده اند هم عمدتا معلم به معنایی اینکه سر کلاس مشغول تدریس باشند نیستند بلکه در بخش های اجرایی و مدیریتی مشغول به کار هستند و عملا بسیاری از آنها کمترین تجربه آموزشی را ندارند.در نتیجه می شود اینگونه گفت که ما اصلا استاد معلم نداریم و این خنده دار ترین و توهین آمیز ترین حرفی است که می شود از یک مقام وزارت آموزش و پرورش شنید.
در ادامه آقای ستاری فر اضافه کرده است که ((رتبه 5 قله است و کسانی که به این مرحله رسیده اند الگو هستند)).


🔹با این اوصاف بنا به منویات رهبری در خصوص اینکه ((همت معلمان باید این باشد که در آموزش و پرورش کسانی را تربیت کنید که اینها به حد لازمی از فرزانگی و دانائی و معلومات دست پیدا کنند که در هر جائی که انسانی مشغول کار هست، از این حد از دانش و فرزانگی برخوردار باشد. ۱۳۸۷/۰۲/۱۲)) نه مسیر است نه ممکن.

🔹با این آماری که وزارت آموزش و پرورش ارائه می کند خود معلمان به حد لازم نه فرزانه هستند و نه دانایی دارند رقم بسیار بسیار ناچیزی که آموزش و پرورش از رتبه 5 دارد یعنی آموزش و پرورش کاملا مرخص است و کاری هم نمی شود برایش کرد فکرش را بکنید ما حتی یک درصد هم رتبه 5 نداریم.
این یک آبرو ریزی فرهنگی برای هر کشوری است و به زعم من قبل از آنکه بیگانگان از این آمار که رسما توسط مسئولین عالی رتبه ی آموزش و پرورش برای بی حیثت کردن  نظام آموزش کشور سوء استفاده کنند باید آن را جمع کرد.

🔹در این نباید شک کرد وقتی کسی با مدرک ((تربیت بدنی)) امور مالی بزرگترین وزارتخانه کشور را به عهده می گیرد آن یکی با مدرک ((گردشگری ))وزارت آموزش و پرورش را با جمعیت چند ده میلیونی به عهده می گیرد قطعا سواد کافی نه برای ارائه آمار و نه برای تحلیل آمار را دارد.
این آمار با هیچ آب کری تطهیر نمی شود فقط فقر و بی سوادی مسئولین آموزش و پرورش کشور را نشان می دهد که به جد جامعه فرهنگی خواهان رسیدگی مجلس و دولت به این ابرو ریزی می باشد .

🔹فرهنگیان با تمام محدودیت و محرومیت خودشان را اثبات کرده اند صرف اینکه ریالی قرار است به آنها پرداخت شود و دولت توان لازم برای پرداخت را ندارد نباید چوب حراج به حیثت فرهنگیان و نظام آموزشی کشور زده شود.

دولت پول ندارد شفاف بگوید پول کافی برای رتبه بندی ندارد نه آنکه مسولین آموزش و پرورش بیایند و بگویند اصلا استاد معلم نداریم بنا به گفته بالغ با 300 هزار فرهنگی به رتبه بندی اعتراض داشتند چقدر باید فاجعه آفرید که از یک میلیون فرهنگی یک سوم به رتبه بندی اعتراض کنند آن دسته همچون من نوعی اعتراض نکرده اند واقعا موضوع را انقدر فاجعه بار تلقی کرده اند که جا برای اعتراض ندیده اند.
اعتراض جا و مکانی دارد یکی دو مورد نیست که با اعتراض رفع و رجوع شود همکارانی هستند با کوهی از تجربه و دانش فاقد رتبه شناخته شده اند؟ این یعنی چه؟ این افراد بنا به آنچه می شود استباط کرد اصلا نباید در آموزش و پرورش باشند اینها چطور در آموزش و پرورش بوده اند ؟
برای معلمی با کوهی از تجربه و دانش در رتبه بندی زده اند تفکر و مهارت لازم برای حل مسئله ندارد !
آن فردی که این تشخیص را داده از خودش نپرسیده هر ساعت در کلاس مسئله است هر لحظه تامل با دانش آموز نیاز به تفکر دارد مگر می شود معلم در کلاس تفکر و مهارت حل مسئله نداشته باشد؟
این آقایان از کدام بیابان آمده اند که اینگونه در مورد معلمان فکر می کنند و تصمیم می گیرند.


#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب🇮🇷

☑️ بازرسى و رسيدگى به شكايات وزارتخانه بيدار شو!

▪️#حرف_حساب: اكنون سيدمجتبى #هاشمى سكاندار دو مجموعه اجرايى(سرپرست مركز منابع انسانى و امور ادارى) و نظارتى(مديركل بازرسى و رسيدگى به شكايات) است.
بى شك از وظايف اداره كل بازرسى نظارت بر عملكرد اشخاص و سامانه هاى مرتبط با رتبه بندى است.

▪️اكنون اشخاص حقوقى وزارتخانه از جمله معاون پشتيبانى(#ستارى_فرد)، رييس مركز فناورى اطلاعات(#سياح)، رييس مركز سنجش و ارزشيابى(#زارعى) و … و بالاتر از همه وزير #نورى، كه رندانه از پاسخگويى نسبت به معضلات و كاستى هاى ناشى از بى درايتى خود فرار مى كنند.خبرها نيز حاكى از آگاهى و اطلاع اداره كل بازرسى از ضعف ها و كاستى هاى سامانه و تعلل ها و كم كارى هاى همان اشخاص است.

▪️آقاى #هاشمى معلمان شما را از جنس خودشان و فردى دلسوز و آشنا با كار مى دانند. از دو جايگاه نظارتى و اجرايى كه اكنون تصدى مديريت اش را عهده دار هستيد نهايت كوشش تان را براى رفع نقص هاى حوزه هاى ديگر بكنيد.

▪️خوب ميدانيد كه قانون رتبه بندى نقص و ضعف كم نداشت و ظالمانه به فرهنگيان تحميل شد. نيك تر هم مى دانيد كه همين قانون ضعيف و ظالمانه براى اجرا به دست افراد فاقد شايستگى افتاده است.

▪️معلمان انتظار دارند با اقتدارتر عمل كنيد. كار را به دست يكى دو نفر در دفتر فناورى اطلاعات كه گويا مساله را بازى دوران جوانى انگاشته اند و هر وقت ميلشان بكشد و كوك باشند نيم نگاهى به مشكلات سامانه مى كنند، نسپاريد.

▪️روا نيست سرنوشت حرفه اى و مالى و معيشتى نومعلمان، معلمان، پيرمعلمان، و استادان حرفه شريف معلمى كه سالها فضيلتمندانه و با مناعت طبع امور معيشت خويش را با صعوبت رتق و فتق نموده اند را به دست بازيگوشان كودك منش زير مجموعه #سياح بيندازيد.
آخر چه معنى دارد براى كسى، دو رتبه تعيين شود؟ كدام اش اعتبار دارد؟
چه معنى دارد با وجود اعلام ميزكار مركزى رتبه بندى، امكان اعتراض براى كثيرى از همكاران فراهم نشده باشد؟

▪️معلمان از شما پاسخ مى خواهند. با آنها صحبت كنيد. ايرادها را شفاف بگوييد. آنها همه چيز را مى دانند، مى فهمند. ديگران با پاسخ هاى طعنه آميز و تمسخرآلود و با تهديد و ارعاب نا اميدشان كرده اند. شما دلسردشان نكنيد.


https://s2.uupload.ir/files/inshot_۲۰۲۳۰۳۱۷_۰۰۱۹۴۹۷۵۰_zmy.jpg


#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی حرف حساب🇮🇷
☑️ سجاد سیّاح هم رفتنی شد

▪️گفته می شود سجّاد سیّاح، رئیس مرکز فن آوری اطلاعات وزارت  آموزش‌وپرورش، به علّت مشکلات پیش آمده در نرم افزارهای رتبه بندی و پرداخت حقوق، در لیست مدیران معزول قرار گرفته است.

منبع حرف حساب

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی_حرف_حساب 🇮🇷

🔰کلاف سردرگم رتبه بندی؛ چرا صادقانه نمی گویید چه خبر است؟

✍️امیر حمیدی

🔳افتضاح رتبه بندی را که یادتان هست؟ تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه چطور؟ عدم صداقت در پرداخت های ماهانه حق التدریس چی؟به یاد می آوردید؟ از این قبیل وعده ها و عملکردهای غیرقابل قبول که گذر کنیم، باید اشاره کرد به داستان ناتمام رتبه بندی معلمان که هنوز در همان مسیر وعده و وعید گیر کرده و گویا قصد بیرون آمدن از این مرحله را هم ندارد.
وقتی کار به افراد مجرب و کاردان سپرده نشود, نتیجه همین می شود.

🔳بله جوانگرایی خوب است، اما هزینه دادن بابت بی تجربه بودن این جوان ها، از منطق به دور است.( همانطور که در گزارش کمیسیون آموزش و تحقیقات اشاره شده بود). اجرای قانون رتبه بندی معلمان نیاز به کارشناسانی داشت و دارد که عمری در این نظام آموزشی روز را شب کرده اند و می دانند رتبه های معلمان با چه معیارهایی سنجیده شود، نه آنانکه چند سال معلم بودند و بعد با واسطه دوستان و آشنایان خود به مراکز دیگر رفتند و خبر ندارند معلمی چیست.

🔳این رتبه بندی که شما آن را عملکرد ویژه خودتان می‌دانيد، از همان ابتدا در مسیر اشتباهی ریل گذاری شد.

۱-زمانی که شیوه نامه رتبه بندی تدوین شد، اعتراضات معلمان را در پی داشت که کجای این شیوه نامه می تواند سره را از ناسره تشخیص دهد. هر چه گفتیم این شیوه نامه به درد کیفیت بخشی نظام آموزشی نمی‌خورد به گوش مبارکشان نرفت و کار خود را کردند و در حال حاضر یکی از نقاط ضعف صد در صدی قانون معلمان که دولت و مجلس پیگیر اصلاح آن هستند، در همین شیوه نامه گنجانده شده است.

۲-اعلام کردند مدارک را در سامانه بارگذاری کنیدتا ارزیابی صورت بگیرد. در این مرحله هم انتقاداتی شکل گرفت مبنی بر اینکه ادارات و مناطق آموزشی مدارک لازم را دارند و چه نیازی به بارگذاری هست و از طرفی به جز اینکه برخی از معلمان به اینترنت دسترسی نداشتند، فرایند بارگذاری بسیار طاقت فرسا بود و آزار دهنده.

۳-برخی از نمرات پس از بارگذاری کامل مدارک و در مرحله ارزیابی تغییر کرد که این یکی دیگر از شگفتی های تیم مدیریت رتبه بندی معلمان بود و به دلخوری دیگر معلمان از رتبه بندی تبدیل شد.

۴-بالاخره بعد از امروز و فردا کردن های بسیار احکام رتبه بندی معلمان صادر شد و این بار جامعه با حجم وسیعی از اعتراضات معلمان روبرو شد چرا که رتبه های حقیقی منظور نشده بود و از امتیازات برای همخوانی با بودجه باقی مانده، بسیار کسر شده بود.

۵- و اکنون حدود یکماه است دم از بررسی و رسیدگی اعتراضات می زنند و در فقره آخر با توجه به اشتباهات فاحشی که داشتند، وعده بارگذاری مدارک جدید را دادند، وعده ای که اجرایی شدن آن بیش از اندازه به طول انجامید.
به نظرتان اضافه کردن یک گزینه به سامانه برای بارگذاری مجدد چقدر زمان بر خواهد بود؟(البته که اختصاص یک هفته، برای انجام این کار، مدت زمان طبیعی است و بیشتر از آن غیر منطقی)
خودتان خسته نشدید از این همه وعده توخالی.
بارگذاری مدارک جدید هم که شروع شود، ماجرای دیگری از پازل رتبه بندی را رو می‌کنید.

❌ گویا تنها هنر برخی مدیران، سردرگم کردن معلمان است و بازی دادن آنها برای افزایش دوران مدیریتشان و وقت گرفتن برای لابی های بعدی!


‌‌#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#اختصاصی_حرف_حساب
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

🔻حاجی مراد! نه می بخشمت و نه حلالت می کنم

🔹در پی حلالیت طلبی وزیر آموزش و پرورش برای رفتن به حج
 
✍عباس فرجی معلم بازنشسته
 
🔻آقای صحرایی وزیر آموزش و پرورش!
 در آغازین روزهای وزارت خود عزم سفر کردید و رفتید سوی خانه ی خدا و کلی بنده ی خدا را به امان خدا سپردید.‌دمتان گرم! لابد اصلا متوجه نبودید  وضع آموزش و پرورش انقدر بحرانی است که وزیر قبلی را عزل کردند و شما را جایش گذاشتند تا بحران را حل و فصل کنید حالا با خود چه خیال کردید فکر کرده اید همه چیز آرام است که حلالیت بخواهید و بروید به سرزمین وحی؟
 
  🔻کم بود القاب و عنوانین پرطمطراقی چون آقای دکتر رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش که خواستید یک حاجی هم به این عنوانین اضافه کنید تا بشوید آقای دکتر حاج رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش؟
 
 🔺زین پس من ترجیح می دهم شما را حاجی مراد بنامم. تصادفا این عنوان اقتباسی از کتاب معروف (((حاجی مراد)) اثر ((صادق هدایت ))است و ترسم از آن است که سرنوشت حاجی مراد قصه صادق هدایت گریبان حاجی مراد آموزش و پرورش را هم بگیرد.
 
🔻گفتم حلالت نمی کنم چون نزدیک ۱۰ ماه از بازنشستگی من گذشته و هیچ خبری از پاداش پایان خدمت من نیست و تو به حج رفته ای ؟ فکر می کنی این حج مقبول خواهد افتاد؟هنوز تکلیف اعتراضات رتبه بندی مشخص نشده است تو به حج رفته ای فکر می کنی کدام خدا به لبیک تو پاسخ خواهد گفت؟
هنوز بخش زیادی از معلمان اصلا رتبه بندی نشده اند تو به حج رفته ای کدام رتبه را برای خودت بالا ببری؟
بچه ها نزدیک مهم ترین امتحان دوران تحصیل خود هستند و تو به حج رفته ای فکر می کنی دانش آموزان و والدین ثواب و صلوات بدرقه ی راهت خواهند کرد؟
 
▪️مرد حسابی! از سر و کله ی آموزش و پرورش گیر و گور پایین می ریزد تو به کدام حج رفته ای که حلالت کنیم؟چرا فکر می کنی می توانی یک لبخند به دوربین  بزنی و همه ی کارها را به امان مدیران آموزش و پرورش که این چاله بدبختی را کنده اند بسپاری و بروی؟

▪️چرا فکر می کنی احرام تو درست است وقتی آموزش و پرورش  از وصله و پینه زیادی در حال پاره شدن است، مگر نه آنکه لباس احرام باید به دو تکه خلاصه شود؟

▪️چگونه رویت می شود ذکر ((لَبَّیْکَ اللّهُمَّ لَبَّیْکَ، لَبَّیْکَ لا شَرِیکَ لَکَ لَبَّیْکَ)) را تکرار کنی از چه کسی اجابت می خواهی؟ یک میلیون معلم و ۱۳ میلیون دانش آموز ؟

▪️به کدام رمی جمرات رفته ی و آموزش و پرورش را رها کرده ای با کلی شیطان رجیم؟ مرد حسابی سنگت را اشتباه میزنی سر و کله برای مردم بیچاره نخواهی گذاشت با این سنگ پرانیت.

▪️چه صفایی وجود دارد وقتی آموزش و پرورش به مرزی رسید که داد هم در آمد و در نهایت وزیرش عزل شد یعنی الان در مروه  دنبال حل مشکلات آموزش و پرورش هستی؟
 
▪️در روز قربان کدام امید و آرزو را قربانی خواهی کرد آرزوی دانش آموزان سال دوازدهم را یا معلمانی که هنوز تکلیفشان مشخص نشده است؟

▪️چگونه عذر تقصیر خواهی کرد؟ چرا فکر می کنی فقط با مقداری  برداشتن مو و ناخن  حج تو قبول خواهد شد در حالی که  ریش و ریشه خلقی را از ته میزنی؟

▪️خیلی دوست داشتم در مشعر الحرام با تو روبه رو شوم  و بگویمت حسابمان بماند به ((پل صراط))

والسلام 
▪️▪️▪️▪️▪️
🆔@hrhesab2

https://t.me/hrhesab2