📩پیام ارسالی به مدیر کانال اخبارمعلم👇🏻🍃
سلام همکاران گرامی
کسانی که هنوز ارتقا عالی برای آنها اعمال نشده درقوانین #رتبه_بندی_جدید به شدت متضرر شده اند و نسبت به کسانی که تا ۱مهر رتبه ی عالی رو گرفتند اختلاف شدید حقوق پیدا کردند!
درسته در رتبه بندی جدید حقوق آنها زیاد شده ولی فراموش نکنید #ارتقا_رتبه_عالی شما که تقریبا ۴۵۰به حقوق شما اضافه میکرد #حذف شد و #تعجیل در دریافت ارتقا نیز حذف شده و آمدند رتبه های قبلی که جزء قوانین خدمات کشوری بوده رو با رتبه بندی معلمان که اصلاربطی به هم نداشتن ادغام کردند!
مثلا بنده در ۱دی رتبه عالی میشدم و در رتبه ی ۵قرار میگرفتم ولی الان رتبه عالی رو برام نزدن و در رتبه ۴قرار گرفتم و باید تا ۱۰سال دیگر منتظر دریافت رتبه عالی یا ۵باشم!!!
تمام کسانی که رتبه عالی نداشتن چه ۲۰سال سابقه چه ۱سال سابقه متضرر شدن چون قبلا ۳سال یکبار ارتقا میگرفتن ولی الان هر ۶سال و دراین میان #ورودی_های_۸۵ بیشترین ضرر رو کردند چون دقیقا زمانی که فقط چند روز از دریافت رتبه عالی انها باقی مانده بود و۲سال چند ماه از ارتقای قبلی آنها گذشته بود تعجیل مناطق محروم رو حذف کردن و باید تا ۲۶سال سابقه منتظر ارتقا به #رتبه_۵ بمانند این در حالیست که همکارانی که تا #۱_مهر ارتقا عالی رو گرفتن در رتبه ۵ قرار گرفته اند
این امر باعث تبعیض خیلی زیاد فقط به خاطر چند روز یا چند ماه میان همکاران شده!
ازاهمیت خدمت در #مناطق_محروم نیز چشم پوشی شده که این امر باعث کاهش انگیزه همکاران با سابقه کم برای خدمت در مناطق محروم میشود حتی دانشجو معلمان سهمیه مناطق محروم
لطفا،خواهشا تمام تلاشتان را در اطلاع رسانی همکارانی که رتبه عالی رونگرفتند بکنید حتی کسانی که ۱سال سابقه دارند شاید با اعتراض همه ما جلوی این حق خوری گرفته بشه!
حتی اگه رتبه عالی رو دارین اعتراض کنید چون درسته به همه ما دررتبه بندی اضاف شده ولی حق خیلیا ضایع شده
درکل رتبه بندی جدید قوانین خدمات کشوری رو #نقض کرده!
پس لطف کنید همکاران کم سابقه رو یاری کنید تا رتبه بندی جدید مانع اجرای قوانین رتبه بندی خدمات کشوری نشه و حقی که از ایشان ضایع شده به انها برسه
خودتان را بذارید جای کسی که الان ۵۰۰یا۶۰۰ضرر کرده وباید ۱۰تا ۱۲سال منتظر رسیدن به حقش باشه وتساعدی این مبلغ چقدر زیاد خواهد شد و بجای اینکه بره تو جیب معلمان کم درآمد معلوم نیست چی بشه....
بازهم تشکر از لطف و همکاریتون🙏🏻
هرجا تو گروه معلمان عضویت دارید ارسال کنید
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
سلام همکاران گرامی
کسانی که هنوز ارتقا عالی برای آنها اعمال نشده درقوانین #رتبه_بندی_جدید به شدت متضرر شده اند و نسبت به کسانی که تا ۱مهر رتبه ی عالی رو گرفتند اختلاف شدید حقوق پیدا کردند!
درسته در رتبه بندی جدید حقوق آنها زیاد شده ولی فراموش نکنید #ارتقا_رتبه_عالی شما که تقریبا ۴۵۰به حقوق شما اضافه میکرد #حذف شد و #تعجیل در دریافت ارتقا نیز حذف شده و آمدند رتبه های قبلی که جزء قوانین خدمات کشوری بوده رو با رتبه بندی معلمان که اصلاربطی به هم نداشتن ادغام کردند!
مثلا بنده در ۱دی رتبه عالی میشدم و در رتبه ی ۵قرار میگرفتم ولی الان رتبه عالی رو برام نزدن و در رتبه ۴قرار گرفتم و باید تا ۱۰سال دیگر منتظر دریافت رتبه عالی یا ۵باشم!!!
تمام کسانی که رتبه عالی نداشتن چه ۲۰سال سابقه چه ۱سال سابقه متضرر شدن چون قبلا ۳سال یکبار ارتقا میگرفتن ولی الان هر ۶سال و دراین میان #ورودی_های_۸۵ بیشترین ضرر رو کردند چون دقیقا زمانی که فقط چند روز از دریافت رتبه عالی انها باقی مانده بود و۲سال چند ماه از ارتقای قبلی آنها گذشته بود تعجیل مناطق محروم رو حذف کردن و باید تا ۲۶سال سابقه منتظر ارتقا به #رتبه_۵ بمانند این در حالیست که همکارانی که تا #۱_مهر ارتقا عالی رو گرفتن در رتبه ۵ قرار گرفته اند
این امر باعث تبعیض خیلی زیاد فقط به خاطر چند روز یا چند ماه میان همکاران شده!
ازاهمیت خدمت در #مناطق_محروم نیز چشم پوشی شده که این امر باعث کاهش انگیزه همکاران با سابقه کم برای خدمت در مناطق محروم میشود حتی دانشجو معلمان سهمیه مناطق محروم
لطفا،خواهشا تمام تلاشتان را در اطلاع رسانی همکارانی که رتبه عالی رونگرفتند بکنید حتی کسانی که ۱سال سابقه دارند شاید با اعتراض همه ما جلوی این حق خوری گرفته بشه!
حتی اگه رتبه عالی رو دارین اعتراض کنید چون درسته به همه ما دررتبه بندی اضاف شده ولی حق خیلیا ضایع شده
درکل رتبه بندی جدید قوانین خدمات کشوری رو #نقض کرده!
پس لطف کنید همکاران کم سابقه رو یاری کنید تا رتبه بندی جدید مانع اجرای قوانین رتبه بندی خدمات کشوری نشه و حقی که از ایشان ضایع شده به انها برسه
خودتان را بذارید جای کسی که الان ۵۰۰یا۶۰۰ضرر کرده وباید ۱۰تا ۱۲سال منتظر رسیدن به حقش باشه وتساعدی این مبلغ چقدر زیاد خواهد شد و بجای اینکه بره تو جیب معلمان کم درآمد معلوم نیست چی بشه....
بازهم تشکر از لطف و همکاریتون🙏🏻
هرجا تو گروه معلمان عضویت دارید ارسال کنید
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اطلاعیه ۲۶ بهمن وزارت در خصوص رتبه بندی
#رعایت_توقف_در_رتبه_قبلی_برای_متقاضیان_شاغل_در_دهستانها_هم_الزامی_است.
اداره کل آموزش و پرورش استان...
🌸 بمنظور اجرای مفاد بخشنامه شماره 185179 مورخ 1398/10/04 موضوع نظام رتبه بندی معلمان لطفا" موارد ذیل مد نظر قرار گیرد:
🌸 آن دسته از معلمانی که بعد از تاریخ 98/07/01 مشمول ارتقاء به رتبه بالاتر می گردند، با در نظر گرفتن سنوات تجربی کسب شده (قبل) با رعایت مفاد شیوه نامه شماره 185179 مورخ 1398/10/4در صورت اخذ گواهینامه صلاحیت های معلمی و ساز و کارهایی که در شیوه نامه ارتقاء رتبه پیش بینی شده است و با احراز شرایط لازم به رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🌸 معلمانی که از تاریخ 98/07/01 و قبل ازآن مشمول ارتقا رتبه حرفه ای شده اند . #توقف آنان برای ارتقاء به رتبه بالاتر از تاریخ مذکور خواهد بود.
🌸 #سوابق_تجربی معلمان در ارتقای طبقه و رتبه شغلی ، براساس ضوابط دستور العمل ساعت تدریس هفتگی شاغلین مشاغل طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور قابل محاسبه خواهد بود . تجارب غیر مربوط تمام وقت دولتی (غیر آموزشی) مستخدمین مشمول این طرح در ارتقا طبقه و رتبه بمیزان یک دوم تجارب آموزشی مربوط محاسبه می شود. بر اساس دستور العمل مذکور معادل سوابق آموزشی (تجربه مربوط) از سوابق غیر آموزشی (غیر مربوط)اعم از تحصیل ،سربازی و...قابل محاسبه خواهد بود .مثال: فردی که بر اساس سنوات درج شده در حکم کارگزینی در تاریخ 1399/01/01 دارای 12سال سابقه خدمت می باشد به شرطی می تواند به رتبه 3 ارتقا یابد که 6سال از این مدت سابقه اشتغال در مشاغل آموزشی نظیر تدریس تمام وقت یا مدیریت ومعاونت واحد اموزشی باشد. بدیهی است مدت تحصیل در دانشگاه های فرهنگیان، شهید رجائی و همچنین طول تحصیل مشمولان قانون متعهدین خدمت ، به عنوان تجربه غیر مربوط محسوب خواهد شد.
🌸 #تذکر_مهم: کلیه معلمان #برای_اخذ_رتبه_1 علاوه بر سایر شرایط مندرج در شیوه نامه بایستی حتما" دو سال اشتغال در مشاغل آموزشی داشته باشند .
🌸 کارکنانی که با رعایت ضوابط شیوه نامه نظام رتبه بندی معلمان در رتبه 1 قرار می گیرند ، #ارتقا_به_رتبه_2 آنان منوط به داشتن 6 سال سابقه خدمت که 4 سال از این سوابق خدمت در مشاغل آموزشی ، موضوع بند یک شیوه نامه خواهد بود. بدین ترتیب 4 سال تجربه آموزشی (تجربه مربوط) این افراد جایگزین 4 سال توقف خواهد شد. مثال: فردی که در تاریخ 1395/07/01 رتبه مقدماتی را اخذ نموده در تاریخ 1399/07/01 (با رعایت سایر مقررات )مشمول ارتقا به رتبه 2 می گردد .
🌸 امتیاز #تعجیل برای ارتقاء به رتبه های بالاتر برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته موضوع فهرست پیوست تصویب نامه شماره 76294/ت 40996ﻫ مورخ 88/04/10 هیات محترم وزیران اشتغال به خدمت دارند ملحوظ نظر قرار خواهد گرفت.
🌸 تاکید می گردد #رعایت_شرط_توقف در رتبه حرفه ای قبلی ( برای همه افراد متقاضی از جمله شاغلین در دهستانهای تصویب نامه یاد شده ویا کارکنان شاغل در مدارس استثنایی و... #الزامی است.
🔹اداره کل امور اداری و تشکیلات
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#رعایت_توقف_در_رتبه_قبلی_برای_متقاضیان_شاغل_در_دهستانها_هم_الزامی_است.
اداره کل آموزش و پرورش استان...
🌸 بمنظور اجرای مفاد بخشنامه شماره 185179 مورخ 1398/10/04 موضوع نظام رتبه بندی معلمان لطفا" موارد ذیل مد نظر قرار گیرد:
🌸 آن دسته از معلمانی که بعد از تاریخ 98/07/01 مشمول ارتقاء به رتبه بالاتر می گردند، با در نظر گرفتن سنوات تجربی کسب شده (قبل) با رعایت مفاد شیوه نامه شماره 185179 مورخ 1398/10/4در صورت اخذ گواهینامه صلاحیت های معلمی و ساز و کارهایی که در شیوه نامه ارتقاء رتبه پیش بینی شده است و با احراز شرایط لازم به رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🌸 معلمانی که از تاریخ 98/07/01 و قبل ازآن مشمول ارتقا رتبه حرفه ای شده اند . #توقف آنان برای ارتقاء به رتبه بالاتر از تاریخ مذکور خواهد بود.
🌸 #سوابق_تجربی معلمان در ارتقای طبقه و رتبه شغلی ، براساس ضوابط دستور العمل ساعت تدریس هفتگی شاغلین مشاغل طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور قابل محاسبه خواهد بود . تجارب غیر مربوط تمام وقت دولتی (غیر آموزشی) مستخدمین مشمول این طرح در ارتقا طبقه و رتبه بمیزان یک دوم تجارب آموزشی مربوط محاسبه می شود. بر اساس دستور العمل مذکور معادل سوابق آموزشی (تجربه مربوط) از سوابق غیر آموزشی (غیر مربوط)اعم از تحصیل ،سربازی و...قابل محاسبه خواهد بود .مثال: فردی که بر اساس سنوات درج شده در حکم کارگزینی در تاریخ 1399/01/01 دارای 12سال سابقه خدمت می باشد به شرطی می تواند به رتبه 3 ارتقا یابد که 6سال از این مدت سابقه اشتغال در مشاغل آموزشی نظیر تدریس تمام وقت یا مدیریت ومعاونت واحد اموزشی باشد. بدیهی است مدت تحصیل در دانشگاه های فرهنگیان، شهید رجائی و همچنین طول تحصیل مشمولان قانون متعهدین خدمت ، به عنوان تجربه غیر مربوط محسوب خواهد شد.
🌸 #تذکر_مهم: کلیه معلمان #برای_اخذ_رتبه_1 علاوه بر سایر شرایط مندرج در شیوه نامه بایستی حتما" دو سال اشتغال در مشاغل آموزشی داشته باشند .
🌸 کارکنانی که با رعایت ضوابط شیوه نامه نظام رتبه بندی معلمان در رتبه 1 قرار می گیرند ، #ارتقا_به_رتبه_2 آنان منوط به داشتن 6 سال سابقه خدمت که 4 سال از این سوابق خدمت در مشاغل آموزشی ، موضوع بند یک شیوه نامه خواهد بود. بدین ترتیب 4 سال تجربه آموزشی (تجربه مربوط) این افراد جایگزین 4 سال توقف خواهد شد. مثال: فردی که در تاریخ 1395/07/01 رتبه مقدماتی را اخذ نموده در تاریخ 1399/07/01 (با رعایت سایر مقررات )مشمول ارتقا به رتبه 2 می گردد .
🌸 امتیاز #تعجیل برای ارتقاء به رتبه های بالاتر برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته موضوع فهرست پیوست تصویب نامه شماره 76294/ت 40996ﻫ مورخ 88/04/10 هیات محترم وزیران اشتغال به خدمت دارند ملحوظ نظر قرار خواهد گرفت.
🌸 تاکید می گردد #رعایت_شرط_توقف در رتبه حرفه ای قبلی ( برای همه افراد متقاضی از جمله شاغلین در دهستانهای تصویب نامه یاد شده ویا کارکنان شاغل در مدارس استثنایی و... #الزامی است.
🔹اداره کل امور اداری و تشکیلات
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❤1
♦️صرفاً جهت اطلاع
✨اطلاعیه مورخ ۹۹۰۴۱۴ با کد ۳۰۷۱۸اداره کل امور اداری و تشکيلات
✨نحوه ی #ارتقا_رتبه_معلمان بعد از تاريخ ۹۸/۰۷/۰۱
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✨اطلاعیه مورخ ۹۹۰۴۱۴ با کد ۳۰۷۱۸اداره کل امور اداری و تشکيلات
✨نحوه ی #ارتقا_رتبه_معلمان بعد از تاريخ ۹۸/۰۷/۰۱
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from 🔹کانال کمپین پیگیری خواسته های صنفی فرهنگیان کشور🔹
🔹🔷🔹
🔴 #تنزل رتبه پی در پی در انتظار معلمان
"این متن جدا از تمام اشکالاتی است که پیش از این مطرح شده و تا کنون به آن اشاره نشده است"
✍️ اسماعیل جعفری
♦️ آیین نامه تدوین شده #دو_مرحله دارد:
۱. مرحله استقرار از ۱۴۰۰/۰۶/۳۱
۲. مرحله ارتقا
برای هر مرحله چهار جدول شایستگی (حرفه ای، عمومی، تخصص و تجربه ) تعریف و در هر جدول شاخص و امتیازاتی را مد نظر قرار داده اند که جداول دو مرحله با هم تفاوت دارد.
🔻 جداول شایستگی های #تخصص و #تجربه در هر دو مرحله ی #استقرار و #ارتقا از نظر شاخص و وزن امتیاز اشکالات فراوانی دارد و عمده اعتراض معلمان نیز به جزئیات این دو شایستگی بود.
در این آیین نامه معلمان کم سابقه حتی رتبه (۱) را هم کسب نمی کنند، و تعداد معدودی از معلمان با سابقه و مدرک بالا در بهترین حالت شاید شاید شاید بتوانند رتبه (۳) را کسب کنند.
⛔️ اوج شاهکار آیین نامه:
در آیین نامه ای که به هیئت دولت ارسال شد جداول شایستگی های تخصص و تجربه دارای شاخص ها و امتیازات متفاوتی برای دو مرحله (استقرار و ارتقا) می باشد و در مرحله ارتقا شرایط #سخت_تر شده است.
❌ امتیازات شاخص های تخصص و تجربه به گونه ای تنظیم شده است که اگر همکاری در مرحله استقرار امتیازات رتبه (۲) یا رتبه (۳) را کسب کند بعد از سه سال در ارزیابی مجدد به هیچ وجه قادر به کسب حداقل امتیاز لازم برای حفظ رتبه فعلی خود (که در مرحله استقرار کسب کرده است) نخواهد بود و طبق ماده ۱۲ آیین نامه به رتبه پایین تر #تنزل پیدا خواهد کرد و در صورت تکرار از رسته آموزش خارج خواهد شد.
🔻 با این آیین نامه معلمان باید به فکر فرار از تنزل باشند، کسی شرایط ارتقا را نخواهد داشت.
🔻 با این آیین نامه تا ۱۴۰۶/۰۶/۳۱ که دو مرحله ارزیابی مجدد انجام خواهد شد بسیاری از معلمان از رسته آموزشی خارج می شوند.
🔹 آیا این شاهکار وزارت در آیین نامه برای تحت فشار قرار دادن معلمان نیست؟؟
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
🔴 #تنزل رتبه پی در پی در انتظار معلمان
"این متن جدا از تمام اشکالاتی است که پیش از این مطرح شده و تا کنون به آن اشاره نشده است"
✍️ اسماعیل جعفری
♦️ آیین نامه تدوین شده #دو_مرحله دارد:
۱. مرحله استقرار از ۱۴۰۰/۰۶/۳۱
۲. مرحله ارتقا
برای هر مرحله چهار جدول شایستگی (حرفه ای، عمومی، تخصص و تجربه ) تعریف و در هر جدول شاخص و امتیازاتی را مد نظر قرار داده اند که جداول دو مرحله با هم تفاوت دارد.
🔻 جداول شایستگی های #تخصص و #تجربه در هر دو مرحله ی #استقرار و #ارتقا از نظر شاخص و وزن امتیاز اشکالات فراوانی دارد و عمده اعتراض معلمان نیز به جزئیات این دو شایستگی بود.
در این آیین نامه معلمان کم سابقه حتی رتبه (۱) را هم کسب نمی کنند، و تعداد معدودی از معلمان با سابقه و مدرک بالا در بهترین حالت شاید شاید شاید بتوانند رتبه (۳) را کسب کنند.
⛔️ اوج شاهکار آیین نامه:
در آیین نامه ای که به هیئت دولت ارسال شد جداول شایستگی های تخصص و تجربه دارای شاخص ها و امتیازات متفاوتی برای دو مرحله (استقرار و ارتقا) می باشد و در مرحله ارتقا شرایط #سخت_تر شده است.
❌ امتیازات شاخص های تخصص و تجربه به گونه ای تنظیم شده است که اگر همکاری در مرحله استقرار امتیازات رتبه (۲) یا رتبه (۳) را کسب کند بعد از سه سال در ارزیابی مجدد به هیچ وجه قادر به کسب حداقل امتیاز لازم برای حفظ رتبه فعلی خود (که در مرحله استقرار کسب کرده است) نخواهد بود و طبق ماده ۱۲ آیین نامه به رتبه پایین تر #تنزل پیدا خواهد کرد و در صورت تکرار از رسته آموزش خارج خواهد شد.
🔻 با این آیین نامه معلمان باید به فکر فرار از تنزل باشند، کسی شرایط ارتقا را نخواهد داشت.
🔻 با این آیین نامه تا ۱۴۰۶/۰۶/۳۱ که دو مرحله ارزیابی مجدد انجام خواهد شد بسیاری از معلمان از رسته آموزشی خارج می شوند.
🔹 آیا این شاهکار وزارت در آیین نامه برای تحت فشار قرار دادن معلمان نیست؟؟
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
رشته های مرتبط جهت ادامه تحصیل.pdf
2.3 MB
⭕️لیست #رشته های_مرتبط برای افزایش حقوق و مزایا ناشی از #ارتقا_مدرک تحصیلی به کارشناسی ارشد
🔺مدرک غیر مرتبط اثر داده نخواهد شد
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺مدرک غیر مرتبط اثر داده نخواهد شد
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1