💥. دانش‌آموزان #دیپلمه نمی‌توانند یک #نامه_ساده_اداری بنویسند!
♻️. #سیدمحمدجوادابطحی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با اشاره به گسست موجود بین نیازهای جامعه و آموزش‌هایی که آموزش‌وپرورش ارائه می‌شود، گفت:
🔘. متاسفانه آموزش‌ها در مدارس به گونه ای است که دانش‌آموزان با وجود اینکه در دورس خود #نمره‌های_خوبی به دست می‌آورند #اما از نظر علمی و مهارت‌های اجتماعی در سطح مناسبی نیستند؛ دانش‌آموزان پس از پایان مدرسه حتی نمی‌توانند ساده‌ترین فعالیت‌های اجتماعی را نیز انجام دهند به طور مثال آیا یک دپیلمه امروزه می‌تواند نامه اداری ساده‌ای بنویسد.
🔘. آموزش و پرورش باید به دنبال آموزش #مهارت‌های_زندگی مانند تعامل فرزندان با خانواده، جامعه و ... باشد درحالی که این وزراتخانه در ایجاد بسترهای لازم برای پرورش افراد اجتماعی غفلت کرده است.
🔘. امروز فضای تعلیم و تربیت کشور #مجازی شده است، آموزش‌وپرورش #غیررسمی بر آموزش‌وپرورش #رسمی غلبه کرده است که ممکن است استفاده از فضاهای مجازی یکی از عوامل اثرگذار در این زمینه باشد؛ در این روزها دانش‌آموزان رفتاری از خود بروز می‌دهند که از دانش‌آموزی که در مدرسه جمهوری اسلامی با ارزش‌های حاکم تربیت شده است بعید است.
🔘. متاسفانه #گسست_بین‌نسلی در حال اتفاق است و نهاد و سازمانی نیز به دنبال برطرف کردن این مشکل نیست؛ آموزش‌وپرورش باید در این زمینه وظیفه اساسی خود را به درستی انجام دهد.
به کانال اخبار معلم بپیوندید 👇👇👇
🔸♦️ @moalemperes
♻️. #سیدمحمدجوادابطحی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با اشاره به گسست موجود بین نیازهای جامعه و آموزش‌هایی که آموزش‌وپرورش ارائه می‌شود، گفت:
🔘. متاسفانه آموزش‌ها در مدارس به گونه ای است که دانش‌آموزان با وجود اینکه در دورس خود #نمره‌های_خوبی به دست می‌آورند #اما از نظر علمی و مهارت‌های اجتماعی در سطح مناسبی نیستند؛ دانش‌آموزان پس از پایان مدرسه حتی نمی‌توانند ساده‌ترین فعالیت‌های اجتماعی را نیز انجام دهند به طور مثال آیا یک دپیلمه امروزه می‌تواند نامه اداری ساده‌ای بنویسد.
🔘. آموزش و پرورش باید به دنبال آموزش #مهارت‌های_زندگی مانند تعامل فرزندان با خانواده، جامعه و ... باشد درحالی که این وزراتخانه در ایجاد بسترهای لازم برای پرورش افراد اجتماعی غفلت کرده است.
🔘. امروز فضای تعلیم و تربیت کشور #مجازی شده است، آموزش‌وپرورش #غیررسمی بر آموزش‌وپرورش #رسمی غلبه کرده است که ممکن است استفاده از فضاهای مجازی یکی از عوامل اثرگذار در این زمینه باشد؛ در این روزها دانش‌آموزان رفتاری از خود بروز می‌دهند که از دانش‌آموزی که در مدرسه جمهوری اسلامی با ارزش‌های حاکم تربیت شده است بعید است.
🔘. متاسفانه #گسست_بین‌نسلی در حال اتفاق است و نهاد و سازمانی نیز به دنبال برطرف کردن این مشکل نیست؛ آموزش‌وپرورش باید در این زمینه وظیفه اساسی خود را به درستی انجام دهد.
به کانال اخبار معلم بپیوندید 👇👇👇
🔸♦️ @moalemperes
#ویژه
♨️ امتحانات دانشگاه آزاد در خوزستان به صورت غیر حضوری
🔹 خوزتاب؛ استاندار خوزستان گفت: با توجه به جمعیت دانشجویان دانشگاه آزاد در استان خوزستان مصوب شده که تمامی امتحانات و آزمونهای #دانشگاه های_آزاد سطح استان به صورت #مجازی و #غیرحضوری برگزار شود .
#خوزستان همچنان از نظر آمار مبتلایان به ویروس کرونا در وضعیت #قرمز قرار دارد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♨️ امتحانات دانشگاه آزاد در خوزستان به صورت غیر حضوری
🔹 خوزتاب؛ استاندار خوزستان گفت: با توجه به جمعیت دانشجویان دانشگاه آزاد در استان خوزستان مصوب شده که تمامی امتحانات و آزمونهای #دانشگاه های_آزاد سطح استان به صورت #مجازی و #غیرحضوری برگزار شود .
#خوزستان همچنان از نظر آمار مبتلایان به ویروس کرونا در وضعیت #قرمز قرار دارد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اطلاعیه
بسمه تعالی
پیرو تصمیمات اتخاذ شده مبنی برحضور یاعدم حضور دانش آموزان در مدارس شهرستانهایی که #قرمز اعلام شده اند ، مواردی رابه شرح ذیل به اطلاع می رساند:
۱. از آنجایی که هیچ شیوه ی آموزشی تاثیرگذاری آموزشی - تربیتی آموزش حضوری را ندارد و عدم حضور دانش آموزان در مدرسه با فاصله زمانی طولانی، آسیبهای جبران ناپذیری از لحاظ جسمی، روحی، روانی ،تربیتی و... برای کودکان، نوجوانان و جوانان درپی خواهد داشت ، از طرفی نیز سلامت و امنیت جانی دانش آموزان و معلمان اولویت اصلی ماست و این دومقوله مهم ; حفظ سلامت و آموزش و تربیت مکمل هم می باشند، لذا براساس مصوبه ستادملی کرونا، همچنان استراتژی دستگاه تعلیم و تربیت آموزش تلفیقی حضوری، مجازی و تلویزیونی با رعایت فاصله اجتماعی و اعمال سختگیرانه پروتکلهای بهداشتی درمدارس می باشد.
۲. مجموعه آموزش وپرورش استان از۱۵ شهریور روز بازگشایی مدارس تاکنون طی دوهفته اخیرنیمه دوم شهریورماه، با همفکری ، همکاری و معاضدت مسئولین محترم استان ، مدیران، معلمان، دانش آموزان و اولیاء گرامی تمام توان خود را به کار گرفته است تا با گروه بندی دانش آموزان، کاهش تراکم جمعیتی کلاسها درمدارس با رعایت فاصله گذاری اجتماعی وپروتکلهای سختگیرانه بهداشتی امر آموزش و تربیت به صورت حضوری انجام پذیرد و در کنار آن نیز در ساعات غیر حضوری آموزش از طریق فضای مجازی و مدرسه تلویزیونی در دستور کار قرار گرفت که تابحال به خوبی استمرار دارد.
۳. نظر به اعلام استاندار محترم ، ریاست ستاد مقابله با کرونای استان ، مبنی بر کاهش تراکم جمعیت در اجتماعات انسانی، خصوصا در شهرستانهای دارای وضعیت قرمز، ضمن تبعیت از دستورات ایشان و مصوبات ستاد کرونای استان وضرورت رعایت این امر در مدارس ، مدیران محترم شهرستانهای مذکور و مدیران گرامی مدارس آنها، در مدارسی که تراکم دانش آموزی بالاست و امکان رعایت فاصله اجتماعی و پروتکلهای کامل بهداشتی وجود ندارد با تصمیم شهرستان و شورای مدرسه وحضور مدیر وعوامل آن در مدرسه ، روز شنبه ۲۹شهریورماه ، کلاسها را به صورت #مجازی برگزار نمایند و در مدارس روستایی و عشایری و مدارس کم جمعیت این شهرستانها با تراکم دانش آموزی پایین که امکان فاصله گذاری اجتماعی و رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی وجود دارد با نظارت کامل و مستمر مدیریت شهرستان و مجموعه تحت امر و مراقبت بهداشت ودرمان، کلاسهای حضوری مثل مناطق وشهرستانهای زرد و سفید بلامانع است.
۴. لازم به توضیح است؛ همان طوری که در بند اول این اطلاعیه بیان شد، آموزش وپرورش با حمایت و همکاری همه مسئولین و دستگاههای ذیربط شرایط ممکن را حتی المقدور برای کلاسهای حضوری فراهم کرده است و علی رغم اینکه درهمه بازدید ها(بازدید بیش از۸۵۰ مدرسه)و نظر سنجی از دانش آموزان که قریب به اتفاق برآموزش حضوری به شیوه گروه بندی وشیفتی در روزهای زوج و فرد هفته رضایت وتاکید داشتند و بنابر گزارش مستند و میدانی وزارت محترم بهداشت مبنی رعایت بیش از۷۰درصد فاصله اجتماعی پروتکلهای بهداشتی در مدارس توسط دستگاه تعلیم و تربیت، اماحضوردانش آموزان عزیز اجباری نیست واولیا ودانش آموزان دراین خصوص مختارند هر شیوه آموزشی که صلاح می دانند، برگزینند.
🔹 اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش استان ایلام
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بسمه تعالی
پیرو تصمیمات اتخاذ شده مبنی برحضور یاعدم حضور دانش آموزان در مدارس شهرستانهایی که #قرمز اعلام شده اند ، مواردی رابه شرح ذیل به اطلاع می رساند:
۱. از آنجایی که هیچ شیوه ی آموزشی تاثیرگذاری آموزشی - تربیتی آموزش حضوری را ندارد و عدم حضور دانش آموزان در مدرسه با فاصله زمانی طولانی، آسیبهای جبران ناپذیری از لحاظ جسمی، روحی، روانی ،تربیتی و... برای کودکان، نوجوانان و جوانان درپی خواهد داشت ، از طرفی نیز سلامت و امنیت جانی دانش آموزان و معلمان اولویت اصلی ماست و این دومقوله مهم ; حفظ سلامت و آموزش و تربیت مکمل هم می باشند، لذا براساس مصوبه ستادملی کرونا، همچنان استراتژی دستگاه تعلیم و تربیت آموزش تلفیقی حضوری، مجازی و تلویزیونی با رعایت فاصله اجتماعی و اعمال سختگیرانه پروتکلهای بهداشتی درمدارس می باشد.
۲. مجموعه آموزش وپرورش استان از۱۵ شهریور روز بازگشایی مدارس تاکنون طی دوهفته اخیرنیمه دوم شهریورماه، با همفکری ، همکاری و معاضدت مسئولین محترم استان ، مدیران، معلمان، دانش آموزان و اولیاء گرامی تمام توان خود را به کار گرفته است تا با گروه بندی دانش آموزان، کاهش تراکم جمعیتی کلاسها درمدارس با رعایت فاصله گذاری اجتماعی وپروتکلهای سختگیرانه بهداشتی امر آموزش و تربیت به صورت حضوری انجام پذیرد و در کنار آن نیز در ساعات غیر حضوری آموزش از طریق فضای مجازی و مدرسه تلویزیونی در دستور کار قرار گرفت که تابحال به خوبی استمرار دارد.
۳. نظر به اعلام استاندار محترم ، ریاست ستاد مقابله با کرونای استان ، مبنی بر کاهش تراکم جمعیت در اجتماعات انسانی، خصوصا در شهرستانهای دارای وضعیت قرمز، ضمن تبعیت از دستورات ایشان و مصوبات ستاد کرونای استان وضرورت رعایت این امر در مدارس ، مدیران محترم شهرستانهای مذکور و مدیران گرامی مدارس آنها، در مدارسی که تراکم دانش آموزی بالاست و امکان رعایت فاصله اجتماعی و پروتکلهای کامل بهداشتی وجود ندارد با تصمیم شهرستان و شورای مدرسه وحضور مدیر وعوامل آن در مدرسه ، روز شنبه ۲۹شهریورماه ، کلاسها را به صورت #مجازی برگزار نمایند و در مدارس روستایی و عشایری و مدارس کم جمعیت این شهرستانها با تراکم دانش آموزی پایین که امکان فاصله گذاری اجتماعی و رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی وجود دارد با نظارت کامل و مستمر مدیریت شهرستان و مجموعه تحت امر و مراقبت بهداشت ودرمان، کلاسهای حضوری مثل مناطق وشهرستانهای زرد و سفید بلامانع است.
۴. لازم به توضیح است؛ همان طوری که در بند اول این اطلاعیه بیان شد، آموزش وپرورش با حمایت و همکاری همه مسئولین و دستگاههای ذیربط شرایط ممکن را حتی المقدور برای کلاسهای حضوری فراهم کرده است و علی رغم اینکه درهمه بازدید ها(بازدید بیش از۸۵۰ مدرسه)و نظر سنجی از دانش آموزان که قریب به اتفاق برآموزش حضوری به شیوه گروه بندی وشیفتی در روزهای زوج و فرد هفته رضایت وتاکید داشتند و بنابر گزارش مستند و میدانی وزارت محترم بهداشت مبنی رعایت بیش از۷۰درصد فاصله اجتماعی پروتکلهای بهداشتی در مدارس توسط دستگاه تعلیم و تربیت، اماحضوردانش آموزان عزیز اجباری نیست واولیا ودانش آموزان دراین خصوص مختارند هر شیوه آموزشی که صلاح می دانند، برگزینند.
🔹 اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش استان ایلام
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#دل_نوشته
بعد از گذشت حدود ۸ ماه از جدی شدن فعالیت ویروس کرونا در کشور بالاخره اینجانب هم بعد از چند روز کسالت و مراجعه به پزشک، امروز جهت آزمایش ابتلا به بیماری Covid 19 به آزمایشگاه مراجعه کردم.
حدود ۳۰ نفر جهت انجام آزمایش ابتلا به ویروس کرونا مراجعه کرده بودند و با پریشان حالی و اضطراب و بعضا با سرفه های شدید در حیاط درمانگاه چشم انتظار آغاز فرآیند نمونه گیری بودند. بنده هم پس از تحویل دفترچه درمانی در گوشه ای از حیاط درمانگاه زیر تابش ملایم آفتاب منتظر رسیدن نوبت خود شدم که در همین حین دو نفر از همکاران خود را از راه دور دیدم. برایم جالب بود که از این جمع ۳۰ نفری که کسی را نمی شناختم ، ۳ نفر از این جمع از قشر فرهنگی بودند. به فکر فرو رفتم که آیا این یک اتفاق است که حداقل ۱۰ درصد (با فرض این که از بقیه افراد که بنده نمی شناختم، هیچ کدام فرهنگی نبوده باشند) جامعه آماری افراد مشکوک به ابتلا به ویروس کرونا از قشر فرهنگی باشند یا اینکه فاجعه ای در آموزش و پرورش در راه است و یا شاید هم فاجعه ای رخ داده و هنوز...
حتی اگر این یک اتفاق بوده باشد، نمی توان به سادگی از وضعیت مدارس چشم پوشی کرد. در همین افکار بودم که منشی درمانگاه اسمم را اعلام کرد و بعد هم با دو وسیله که مثل یک گوش پاکن بزرگ بود، از حلق و بینی من نمونه گرفتند. کمی درد داشت و حس بدی در من ایجاد کرد، ولی نه به اندازه درد بی توجهی به من فرهنگی و همکارانم.
آقای وزیر؛ مدارس را دریابید، فاجعه در راه است. مدارس در آموزش و پرورش هیچ امکاناتی(حتی امکانات اولیه بهداشتی مانند مواد ضدعفونی کننده دست و صورت، ماسک) ندارند و عملا رعایت پروتکل های بهداشتی امکان پذیر نیست. حضور ۱۰۰ درصدی معلمان در مدارس بدون حداقل امکانات بهداشتی زمینه را برای تشدید این اوضاع بحرانی بیشتر فراهم خواهد کرد. آقای وزیر هفته گذشته در مصاحبه خود فرمودید: "دلیل حضور معلمان در مدارس #ترجیح_خود_معلمان جهت استفاده از امکانات مدارس است"
می شود بگویید کدام #امکانات؟ امکانات #سخت_افزاری یا #نرم_افزاری آموزشی یا امکانات #رفاهی و #بهداشتی یا ...
وقتی قرار است تدریس #مجازی باشد و دانش آموزان در مدرسه حضور نداشته باشند، چه الزامی به حضور معلمان در مدارس هست؟ چرا یک سوم پرسنل اکثر ادارات که کارشان هم مستلزم حضور در محیط کار هست، دورکاری دارند، ولی حضور همه معلمان در مدرسه الزامی است؟ اگر بحث حضور دانش آموزانی است که به تدریس مجازی دسترسی ندارند که می توان این مشکل را با حضور حداقلی معلمان و هماهنگی قبلی دانش آموز انجام داد، نه اینکه کل معلمان در مدرسه جمع شوند و خود تبدیل به یک منشا پخش ویروس در جامعه گردند. آقای وزیر در پایان بنده به عنوان یک فرهنگی به شما قول می دهم که در صورت عدم حضور فیزیکی معلمان در مدرسه، تدریس های مجازی در خانه با کیفیت بیشتری انجام شود و هیچ نیازی به امکانات پیشرفته مدارس هم نداریم!
*مدارس را دریابید ؛ فاجعه در راه است*
هر که نامخت از گذشت روزگار*** نیز ناموزد ز هیچ آموزگار
"رودکی"
اول آبان ۱۳۹۹
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بعد از گذشت حدود ۸ ماه از جدی شدن فعالیت ویروس کرونا در کشور بالاخره اینجانب هم بعد از چند روز کسالت و مراجعه به پزشک، امروز جهت آزمایش ابتلا به بیماری Covid 19 به آزمایشگاه مراجعه کردم.
حدود ۳۰ نفر جهت انجام آزمایش ابتلا به ویروس کرونا مراجعه کرده بودند و با پریشان حالی و اضطراب و بعضا با سرفه های شدید در حیاط درمانگاه چشم انتظار آغاز فرآیند نمونه گیری بودند. بنده هم پس از تحویل دفترچه درمانی در گوشه ای از حیاط درمانگاه زیر تابش ملایم آفتاب منتظر رسیدن نوبت خود شدم که در همین حین دو نفر از همکاران خود را از راه دور دیدم. برایم جالب بود که از این جمع ۳۰ نفری که کسی را نمی شناختم ، ۳ نفر از این جمع از قشر فرهنگی بودند. به فکر فرو رفتم که آیا این یک اتفاق است که حداقل ۱۰ درصد (با فرض این که از بقیه افراد که بنده نمی شناختم، هیچ کدام فرهنگی نبوده باشند) جامعه آماری افراد مشکوک به ابتلا به ویروس کرونا از قشر فرهنگی باشند یا اینکه فاجعه ای در آموزش و پرورش در راه است و یا شاید هم فاجعه ای رخ داده و هنوز...
حتی اگر این یک اتفاق بوده باشد، نمی توان به سادگی از وضعیت مدارس چشم پوشی کرد. در همین افکار بودم که منشی درمانگاه اسمم را اعلام کرد و بعد هم با دو وسیله که مثل یک گوش پاکن بزرگ بود، از حلق و بینی من نمونه گرفتند. کمی درد داشت و حس بدی در من ایجاد کرد، ولی نه به اندازه درد بی توجهی به من فرهنگی و همکارانم.
آقای وزیر؛ مدارس را دریابید، فاجعه در راه است. مدارس در آموزش و پرورش هیچ امکاناتی(حتی امکانات اولیه بهداشتی مانند مواد ضدعفونی کننده دست و صورت، ماسک) ندارند و عملا رعایت پروتکل های بهداشتی امکان پذیر نیست. حضور ۱۰۰ درصدی معلمان در مدارس بدون حداقل امکانات بهداشتی زمینه را برای تشدید این اوضاع بحرانی بیشتر فراهم خواهد کرد. آقای وزیر هفته گذشته در مصاحبه خود فرمودید: "دلیل حضور معلمان در مدارس #ترجیح_خود_معلمان جهت استفاده از امکانات مدارس است"
می شود بگویید کدام #امکانات؟ امکانات #سخت_افزاری یا #نرم_افزاری آموزشی یا امکانات #رفاهی و #بهداشتی یا ...
وقتی قرار است تدریس #مجازی باشد و دانش آموزان در مدرسه حضور نداشته باشند، چه الزامی به حضور معلمان در مدارس هست؟ چرا یک سوم پرسنل اکثر ادارات که کارشان هم مستلزم حضور در محیط کار هست، دورکاری دارند، ولی حضور همه معلمان در مدرسه الزامی است؟ اگر بحث حضور دانش آموزانی است که به تدریس مجازی دسترسی ندارند که می توان این مشکل را با حضور حداقلی معلمان و هماهنگی قبلی دانش آموز انجام داد، نه اینکه کل معلمان در مدرسه جمع شوند و خود تبدیل به یک منشا پخش ویروس در جامعه گردند. آقای وزیر در پایان بنده به عنوان یک فرهنگی به شما قول می دهم که در صورت عدم حضور فیزیکی معلمان در مدرسه، تدریس های مجازی در خانه با کیفیت بیشتری انجام شود و هیچ نیازی به امکانات پیشرفته مدارس هم نداریم!
*مدارس را دریابید ؛ فاجعه در راه است*
هر که نامخت از گذشت روزگار*** نیز ناموزد ز هیچ آموزگار
"رودکی"
اول آبان ۱۳۹۹
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❇️ سال آینده هم با آموزش #مجازی پیش میرویم
🔸منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: با توجه به شرایط بیماری کرونا برنامه‌های آموزش عالی برای ادامه آموزش در فضای مجازی تثبیت شده است و اکنون نیاز است دانشجویان در این رابطه دسترسی به اینترنت‌شان آسان‌تر شود که در این رابطه با رایزنی‌هایی که با وزارت ارتباطات انجام داده‌ایم برای ترم تحصیلی جدید همه دانشجویان و اساتید دانشگاهی می‌توانند یک #بسته ۶۰ گیگابایتی دریافت کنند.
🔸غلامی تصریح کرد: ارتقای کیفیت آموزش برای دانشگاه‌های مختلف در سراسر کشور متفاوت است، زیرا دانشگاه‌های بزرگ بالای ۹۰ درصد کیفیت آموزش دارند و به طور میانگین دانشگاه‌های دیگر امتیازی پایین‌تر از دانشگاه‌های با کیفیت آموزشی خوب برخوردارند.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔸منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: با توجه به شرایط بیماری کرونا برنامه‌های آموزش عالی برای ادامه آموزش در فضای مجازی تثبیت شده است و اکنون نیاز است دانشجویان در این رابطه دسترسی به اینترنت‌شان آسان‌تر شود که در این رابطه با رایزنی‌هایی که با وزارت ارتباطات انجام داده‌ایم برای ترم تحصیلی جدید همه دانشجویان و اساتید دانشگاهی می‌توانند یک #بسته ۶۰ گیگابایتی دریافت کنند.
🔸غلامی تصریح کرد: ارتقای کیفیت آموزش برای دانشگاه‌های مختلف در سراسر کشور متفاوت است، زیرا دانشگاه‌های بزرگ بالای ۹۰ درصد کیفیت آموزش دارند و به طور میانگین دانشگاه‌های دیگر امتیازی پایین‌تر از دانشگاه‌های با کیفیت آموزشی خوب برخوردارند.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
‼️طبق این بخشنامه:
🔸 برگزاری کلاس ها در نیم سال اول به علت عدم واکسیناسیون کامل دانشجویان در مقطع کارشناسی به صورت #مجازی می باشد
🔹 شروع کلاس های دانشجویان جدیدالورود و تاخیر گزینشی ها از مهرماه ١۴۰۰ می باشد
🔸 شیوه اداره کلاس ها به صورت آنلاین و آفلاین دروس عملی و کارگاهی حداقل ۱۰ جلسه و دروس نظری حداقل ۱۲ جلسه آنلاین
🔸 اجرای کلاس ها از ۷ صبح لغایت ۸ شب و استفاده از پنج شنبه ها بلامانع است.
🔹 ارائه محتوا به دانشجویانی که دسترسی به اینترنت ندارند
🔸 دروس الکترونیکی به صورت ۴ جلسه رفع اشکال برگزار شود بدون هیچگونه غیبت
🔹 ضرورت بررسی پرونده دانشجویان ورودی ۹۷ جهت فارغ التحصیلی
🔸 ارائه دروس کارگاهی با تشخیص مدیر گروه به صورت مجازی یا ترکیبی از مجازی حضوری بلامانع است
🔹 اولویت برگزاری کلاس ها به شیوه آنلاین باشد
🔸 اجرای کارورزی دانشجویان بومی و غیربومی در نزدیک ترین مدرسه محل سکونت شهرخود
🔹 انتخاب واحد از ۲۰ شهریور ماه و شروع کلاس ها(به جز ورودی های جدید) از ۲۷ شهریور ماه خواهد بود
🔸 در کلاس های انلاین داشتن غیبت بیش از سه جلسه از شانزده جلسه در هر درس طبق آئین نامه آموزشی منجر به حذف درس می گردد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔸 برگزاری کلاس ها در نیم سال اول به علت عدم واکسیناسیون کامل دانشجویان در مقطع کارشناسی به صورت #مجازی می باشد
🔹 شروع کلاس های دانشجویان جدیدالورود و تاخیر گزینشی ها از مهرماه ١۴۰۰ می باشد
🔸 شیوه اداره کلاس ها به صورت آنلاین و آفلاین دروس عملی و کارگاهی حداقل ۱۰ جلسه و دروس نظری حداقل ۱۲ جلسه آنلاین
🔸 اجرای کلاس ها از ۷ صبح لغایت ۸ شب و استفاده از پنج شنبه ها بلامانع است.
🔹 ارائه محتوا به دانشجویانی که دسترسی به اینترنت ندارند
🔸 دروس الکترونیکی به صورت ۴ جلسه رفع اشکال برگزار شود بدون هیچگونه غیبت
🔹 ضرورت بررسی پرونده دانشجویان ورودی ۹۷ جهت فارغ التحصیلی
🔸 ارائه دروس کارگاهی با تشخیص مدیر گروه به صورت مجازی یا ترکیبی از مجازی حضوری بلامانع است
🔹 اولویت برگزاری کلاس ها به شیوه آنلاین باشد
🔸 اجرای کارورزی دانشجویان بومی و غیربومی در نزدیک ترین مدرسه محل سکونت شهرخود
🔹 انتخاب واحد از ۲۰ شهریور ماه و شروع کلاس ها(به جز ورودی های جدید) از ۲۷ شهریور ماه خواهد بود
🔸 در کلاس های انلاین داشتن غیبت بیش از سه جلسه از شانزده جلسه در هر درس طبق آئین نامه آموزشی منجر به حذف درس می گردد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🛑وضعیت مدارس استان مرکزی در روز شنبه ۷ اسفند
بنا بر مصوبه ستاد استانی مقابله با کرونا؛ نحوه فعالیت آموزشی و پرورشی مدارس استان مرکزی در روز شنبه ۷ اسفند ماه به شرح زیر است.
🔸همه کلاسهای درس در دوره‌های ابتدایی و متوسطه اول و پایه‌های دهم و یازدهم در دوره متوسطه دوم در مناطق شهری استان مرکزی به صورت #مجازی و در بستر شبکه شاد برگزار می‌شوند.
کلاسهای درس در مناطق روستایی استان با توجه به شرایط موجود و جلوگیری از بازماندن دانش آموزان از فرصت‌های آموزشی ضمن رعایت کامل دستورالعمل‌های بهداشتی و هماهنگی با هیات سه نفره به صورت حضوری برگزار می‌شود.
همه کلاسهای درس در پایه دوزادهم در سطح استان و کلاس‌های‌کارگاهی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش اعم از شهری و روستایی هم تا پایان هفته جاری با رعایت کامل دستورالعمل‌های بهداشتی به صورت حضوری برگزار می‌شوند.
برای روز یک شنبه و هفته آینده تصمیمات ستاد استانی مقابله با کرونا اعلام خواهد شد
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
بنا بر مصوبه ستاد استانی مقابله با کرونا؛ نحوه فعالیت آموزشی و پرورشی مدارس استان مرکزی در روز شنبه ۷ اسفند ماه به شرح زیر است.
🔸همه کلاسهای درس در دوره‌های ابتدایی و متوسطه اول و پایه‌های دهم و یازدهم در دوره متوسطه دوم در مناطق شهری استان مرکزی به صورت #مجازی و در بستر شبکه شاد برگزار می‌شوند.
کلاسهای درس در مناطق روستایی استان با توجه به شرایط موجود و جلوگیری از بازماندن دانش آموزان از فرصت‌های آموزشی ضمن رعایت کامل دستورالعمل‌های بهداشتی و هماهنگی با هیات سه نفره به صورت حضوری برگزار می‌شود.
همه کلاسهای درس در پایه دوزادهم در سطح استان و کلاس‌های‌کارگاهی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش اعم از شهری و روستایی هم تا پایان هفته جاری با رعایت کامل دستورالعمل‌های بهداشتی به صورت حضوری برگزار می‌شوند.
برای روز یک شنبه و هفته آینده تصمیمات ستاد استانی مقابله با کرونا اعلام خواهد شد
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Forwarded from جلیل شمس
مدرسه مجازی راه‌اندازی می‌شود
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
🔹ماده واحده ایجاد مدرسه مجازی پس از ارائه پیشنهادها و نظرات اعضای شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسید.
🔹در این ماده واحده اصل بر آموزش حضوری است مگر در موارد استثنایی و به تشخیص شورای مدرسه از آموزش مجازی استفاده می شود. امتحان مدارس مجازی به صورت حضوری است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
❌ تذکر اکید
به
دبیر محترم
شورای عالی آموزش وپرورش
با سلام
جناب لطفا با عناصر توسعه کشور و تربیت ، شوخی نکنید
شما یک کارشناس تعلیم و تربیت در دسترس نداشتید
که
مشورت کنید ؟
عنوان راه اندازی #مدارس #مجازی
غلط
و
#تخریب اموزش،کشور بوده
و
صدور هرنوع مجوز به تاسیس این شکل از مدارس #خیانتی بزرگ به تعلیم و تربیت کشور می باشد
مصوبات بدون پشتوانه مطالعاتی سیاسی و ...شما
برای آموزش کشور
از هر #دشمن خارجی #ویرانگر تر است
اگر ممکن است
لطفا مصوبه نکنید و اموزش وپرورش،
حق جلسه شما را پرداخت کند
ایده های #غیر فنی شما
آموزش و پرورش کشور را #ویران کرده است
اصل هدف در اموزش نیز ، #تربیت است
که
این دو قابل #تفکیک نیست
#تفکیک امور تربیتی به گروهی خاص از معلمان و #طلاب با عناوین رنگارنگ
نیز
#غلط،است
و بازخورد آن در ۴۰ سال برای همه مشخص است
فقط نمی خواهید
به واقعیت جز تصور خود تمکین کنید
در اموزش مجازی
تربیتی در کار نبوده و اموزش هم ،از نظر پراکندگی و کیفی بسیار ضعیف است
تاکید می شود
#عنوان مصوبه غیر علمی و غیر فنی خودرا #فورا اصلاح کنید
عنوان مصوبه بهتر است به شکل زیر باشد
#ماده واحد ادامه فعالیت #مجازی مدارس
در تعطیلات حوادث #پیش بینی نشده و غیر رسمی
تعیین مراحل جبران آموزش حضوری برای مواد تدریس شده در اموزش مجازی /
تبریز/۳ اسفند ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
فراخوان فوری :
از تمامی معلمان و کارشناسان تعلیم و تربیت در خواست مخالفت با مدرسه مجازی رادارم
این مصوبه در عمل یعنی
پایان آموزش محرومان
با تنظیم صورتجلسه در مدارس
و
رسانه ای کردن آن با این مصوبه ویرانگر آموزش کشور مخالفت کنید
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
🔹ماده واحده ایجاد مدرسه مجازی پس از ارائه پیشنهادها و نظرات اعضای شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسید.
🔹در این ماده واحده اصل بر آموزش حضوری است مگر در موارد استثنایی و به تشخیص شورای مدرسه از آموزش مجازی استفاده می شود. امتحان مدارس مجازی به صورت حضوری است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
❌ تذکر اکید
به
دبیر محترم
شورای عالی آموزش وپرورش
با سلام
جناب لطفا با عناصر توسعه کشور و تربیت ، شوخی نکنید
شما یک کارشناس تعلیم و تربیت در دسترس نداشتید
که
مشورت کنید ؟
عنوان راه اندازی #مدارس #مجازی
غلط
و
#تخریب اموزش،کشور بوده
و
صدور هرنوع مجوز به تاسیس این شکل از مدارس #خیانتی بزرگ به تعلیم و تربیت کشور می باشد
مصوبات بدون پشتوانه مطالعاتی سیاسی و ...شما
برای آموزش کشور
از هر #دشمن خارجی #ویرانگر تر است
اگر ممکن است
لطفا مصوبه نکنید و اموزش وپرورش،
حق جلسه شما را پرداخت کند
ایده های #غیر فنی شما
آموزش و پرورش کشور را #ویران کرده است
اصل هدف در اموزش نیز ، #تربیت است
که
این دو قابل #تفکیک نیست
#تفکیک امور تربیتی به گروهی خاص از معلمان و #طلاب با عناوین رنگارنگ
نیز
#غلط،است
و بازخورد آن در ۴۰ سال برای همه مشخص است
فقط نمی خواهید
به واقعیت جز تصور خود تمکین کنید
در اموزش مجازی
تربیتی در کار نبوده و اموزش هم ،از نظر پراکندگی و کیفی بسیار ضعیف است
تاکید می شود
#عنوان مصوبه غیر علمی و غیر فنی خودرا #فورا اصلاح کنید
عنوان مصوبه بهتر است به شکل زیر باشد
#ماده واحد ادامه فعالیت #مجازی مدارس
در تعطیلات حوادث #پیش بینی نشده و غیر رسمی
تعیین مراحل جبران آموزش حضوری برای مواد تدریس شده در اموزش مجازی /
تبریز/۳ اسفند ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
فراخوان فوری :
از تمامی معلمان و کارشناسان تعلیم و تربیت در خواست مخالفت با مدرسه مجازی رادارم
این مصوبه در عمل یعنی
پایان آموزش محرومان
با تنظیم صورتجلسه در مدارس
و
رسانه ای کردن آن با این مصوبه ویرانگر آموزش کشور مخالفت کنید
سوال پر تکرار
در رابطه با #معوقات 1400 رتبه‌بندی هنوز هیچ خبر رسمی در دست نيست و هر آنچه در فضای #مجازی منتشر شده بی اساس است.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
در رابطه با #معوقات 1400 رتبه‌بندی هنوز هیچ خبر رسمی در دست نيست و هر آنچه در فضای #مجازی منتشر شده بی اساس است.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1