Дети всё чаще рисуют женщин-учёных: как меняется восприятие науки
На протяжении десятилетий, когда детям предлагали нарисовать учёного, они чаще всего изображали мужчину в белом халате. Однако недавние исследования показывают, что этот стереотип постепенно разрушается — всё больше детей рисуют женщин-учёных.
В 1983 году было проведено исследование, в котором более 5 000 детей попросили нарисовать учёного. Из всех рисунков лишь 28 изображали женщин. Однако метаанализ 78 подобных исследований, охватывающих почти 21 000 детей в США до 2017 года, показал значительные изменения: теперь около 28% детей рисуют женщин-учёных. Особенно заметна эта тенденция среди девочек — 42% их рисунков изображают женщин, по сравнению с 5% у мальчиков .
Интересно, что дети младше шести лет рисуют мужчин и женщин-учёных примерно в равной степени. Однако с возрастом, особенно в начальной и средней школе, наблюдается сдвиг в сторону изображения мужчин. Это, вероятно, связано с тем, что по мере взросления дети чаще сталкиваются с образами мужчин-учёных в окружающем мире .
Исследователи связывают эти изменения с возросшей видимостью женщин в науке и технологиях. Присутствие женщин-учёных в СМИ, образовательных материалах и реальной жизни способствует разрушению устаревших стереотипов и формированию более разнообразного восприятия научной профессии у детей.
Источник: Science.org
#НеМолчиУз #женщинывнауке
На протяжении десятилетий, когда детям предлагали нарисовать учёного, они чаще всего изображали мужчину в белом халате. Однако недавние исследования показывают, что этот стереотип постепенно разрушается — всё больше детей рисуют женщин-учёных.
В 1983 году было проведено исследование, в котором более 5 000 детей попросили нарисовать учёного. Из всех рисунков лишь 28 изображали женщин. Однако метаанализ 78 подобных исследований, охватывающих почти 21 000 детей в США до 2017 года, показал значительные изменения: теперь около 28% детей рисуют женщин-учёных. Особенно заметна эта тенденция среди девочек — 42% их рисунков изображают женщин, по сравнению с 5% у мальчиков .
Интересно, что дети младше шести лет рисуют мужчин и женщин-учёных примерно в равной степени. Однако с возрастом, особенно в начальной и средней школе, наблюдается сдвиг в сторону изображения мужчин. Это, вероятно, связано с тем, что по мере взросления дети чаще сталкиваются с образами мужчин-учёных в окружающем мире .
Исследователи связывают эти изменения с возросшей видимостью женщин в науке и технологиях. Присутствие женщин-учёных в СМИ, образовательных материалах и реальной жизни способствует разрушению устаревших стереотипов и формированию более разнообразного восприятия научной профессии у детей.
Источник: Science.org
#НеМолчиУз #женщинывнауке