Что делать, если надо придумать практическое задание, а идей нет?
В концепции 4С одна из букв означает «concrete practice», то есть для полноценного использования этого подхода необходимо вставлять практику. Однако, сделать это не всегда просто. Ниже 2 мысли, что делать, если совсем нет идей, а практика нужна
Начать нужно с одного из ключевых вопросов, который задается на моменте создания курса: что слушатель в результате должен делать (не знать, а именно делать!)?
Как только получается сформулировать ответ на этот вопрос задание делается по фреймворка: CCAF (Context, Challenge, Activity, Feedback): погрузили в ситуацию, сформулировали задачу, смотрим на предпринимаемые действия и даём ОС (что так, а что мимо).
#обучение #teaching #4C
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/chto-delat-kogda-v-golovu-ne-prihodit-ni-odnoi-idei-prakticheskogo-zadaniia-5d64f63ec6e2a400ad209770
В концепции 4С одна из букв означает «concrete practice», то есть для полноценного использования этого подхода необходимо вставлять практику. Однако, сделать это не всегда просто. Ниже 2 мысли, что делать, если совсем нет идей, а практика нужна
Начать нужно с одного из ключевых вопросов, который задается на моменте создания курса: что слушатель в результате должен делать (не знать, а именно делать!)?
Как только получается сформулировать ответ на этот вопрос задание делается по фреймворка: CCAF (Context, Challenge, Activity, Feedback): погрузили в ситуацию, сформулировали задачу, смотрим на предпринимаемые действия и даём ОС (что так, а что мимо).
#обучение #teaching #4C
https://zen.yandex.ru/media/id/5b3c9d0464a96200a9029d97/chto-delat-kogda-v-golovu-ne-prihodit-ni-odnoi-idei-prakticheskogo-zadaniia-5d64f63ec6e2a400ad209770
Яндекс Дзен
Что делать, когда в голову не приходит ни одной идеи практического задания?
1. Как выйти из творческого тупика Обычно с тем, чтобы переложить теорию из исходных материалов в курс, вопросов не возникает или они легко решаются. Проблема возникает с практикой: когда сидишь перед материалом и не понимаешь, какое задание можно дать, какая…
#ШколаAgile #ВтораяСтупень #Обучение #4С #TrainingFromTheBackOfTheRoom
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе “Обучение взрослых”👩🎓.
Развитие, постоянное улучшение процессов и техническое совершенство невозможно без новых знаний.
В чем особенность обучения команд, которые состоят из взрослых людей?
Взрослые люди уже имеют опыт, который важно соединить с новыми знаниями. Они готовы к самостоятельной работе, рефлексии и любят практику прямо на занятиях.
В Школе мы знакомим учеников с фреймворком, который позволит им создавать для своих команд крутые воркшопы, тренинги и другие обучающие мероприятия. Фреймворк называется 4Сs Map и взят из книжки Training From the Back of the Room (тут можно найти отзыв на книжку).
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какие упражнения для закрепления теории вы используете прямо на занятии? (Игры, резюме 1 предложением или что-то еще?)
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Анастасия Федина (insta-канал автора) в рамках запроса о помощи community.
Всем привет!👋
Мы продолжаем публиковать в открытом доступе материалы Школы Agile.
Сегодня поговорим о воркшопе “Обучение взрослых”👩🎓.
Развитие, постоянное улучшение процессов и техническое совершенство невозможно без новых знаний.
В чем особенность обучения команд, которые состоят из взрослых людей?
Взрослые люди уже имеют опыт, который важно соединить с новыми знаниями. Они готовы к самостоятельной работе, рефлексии и любят практику прямо на занятиях.
В Школе мы знакомим учеников с фреймворком, который позволит им создавать для своих команд крутые воркшопы, тренинги и другие обучающие мероприятия. Фреймворк называется 4Сs Map и взят из книжки Training From the Back of the Room (тут можно найти отзыв на книжку).
Детали воркшопа можно найти в документе, в котором есть:
🎯 цели этой встречи;
🎁 с какими результатами нужно с нее выйти;
📋 таблицу с таймингом.
В настоящий момент пока еще доступна miro-доска.
Если вдруг все пропадет, мы подготовили выгрузку доски в файл-backup и пошарили все в папке.
✋ Делитесь этим постом с вашими коллегами, кто так или иначе связан с агентами-изменений, СМ или АК.
🗣 А в комментах напишите, пожалуйста, какие упражнения для закрепления теории вы используете прямо на занятии? (Игры, резюме 1 предложением или что-то еще?)
🤙 Остаемся на связи.
Канал 2%
____
Материалы подготовлены Анастасия Федина (insta-канал автора) в рамках запроса о помощи community.
Telegram
2%
#Ретроспектива 07.08.2019. Еще немного про 4С
Чем мне нравится работа, так это тем, что видов запросов, по которым можно помогать ребятам вагон и маленькая тележка. Сейчас работаю с трайбом, который активно занимается внедрением различных инструментов. Частью…
Чем мне нравится работа, так это тем, что видов запросов, по которым можно помогать ребятам вагон и маленькая тележка. Сейчас работаю с трайбом, который активно занимается внедрением различных инструментов. Частью…