دختران حوا
آنهایی که هنوز بعد از دو قرن رئیس جمهور زن تجربه نکردند و بایدنی که باد شکمش را هم نمیتواند نگه دارد منتخب جمهورشان است نباید به نبود دموکراسی در افغانستان خرده بگیرند @EveDaughters
📌نرسالاری از آمریکا تا افغانستان
نابرابری های اجتماعی همواره مد نظر اندیشمندان علوم انسانی بویژه شاخه علوم اجتماعی بوده است. از طرفی هم سه حیطه ی مهم و تاثیر گذار در این خصوص، مقوله های #قدرت، #ثروت و #دانش است.
همچنین سیاست و سیاست گذاری امری جدایی ناپذیر از مقوله قدرت بوده و هست(هرگاه قدرت برای رسیدن به هدفی معین سازمان پیدا کند، سیاست پدید می آید.) و از طرفی اگر انسان برای رسیدن به اهداف خود بتواند بر اراده دیگران تأثیر بگذارد و اراده و کار ارادی آنان را به خدمت بگیرد، قدرت اجتماعی پیدا می کند. افرادی هم که در زندگی توان تأثیرگذاری بیشتری بر اراده دیگران دارند ، از قدرت اجتماعی بیشتری برخوردار هستند.
مشخص است که عرصه قدرت، ثروت و دانش در اختیار کدام #جنس بوده و نیز سیاست گذاری های متعاقب آن در چه جهتی می باشد.
در پس این اظهارات لازم به ذکر است: نظام سیاسی نمی تواند مستقل از نظام اقتصادی در یک جامعه باشد؛ لذا مکاتب متعدد بشر در کشوری مانند #آمریکا نیز همچنان تحت شعاع این نابرابری قرار دارد؛ چرا که هر سه حیطه دانش ثروت و قدرت و پیوست انها سیاست در اختیار #مردان است فلذا نظام فرهنگی نیز' تحت همین ساختار اداره می شود پس #"نرینگی" عنصری پر رنگ و مسلط در امور سیاسی است.
جامعه آمریکا زمانی می تواند امکان حضور برابر در عرصه سیاسی را در اختیار هر دو جنس قرار دهد که زنان بتوانند در عرصه های ثروت، دانش و قدرت جایگاه مناسبی پیدا کنند.
اما در #افغانستان، هنگامی که قدرت مطابق قانون و حکم الهی باشد و تبعیت از قانون نیز با رضایت و میل همراه باشد، باید گفت آن قدرت هم مشروعیت دارد هم مقبولیت. حال باید گفت آیا نظام سیاسی افغانستان مشروعیت دارد؟ یعنی مطابق احکام الهی است؟ و یا این نظام مقبولیت دارد؟ یعنی تبعیت از آن با رضایت و میل همراه می باشد؟ پاسخ هر دو سوال در پیشرفت ، ثبات و حفظ و بقای یک جامعه مهم می باشند چرا که تبعیت منتج شده از این دو امر است.
#سروش_فرازمند
ارشد مطالعات زنان
@EveDaughters
نابرابری های اجتماعی همواره مد نظر اندیشمندان علوم انسانی بویژه شاخه علوم اجتماعی بوده است. از طرفی هم سه حیطه ی مهم و تاثیر گذار در این خصوص، مقوله های #قدرت، #ثروت و #دانش است.
همچنین سیاست و سیاست گذاری امری جدایی ناپذیر از مقوله قدرت بوده و هست(هرگاه قدرت برای رسیدن به هدفی معین سازمان پیدا کند، سیاست پدید می آید.) و از طرفی اگر انسان برای رسیدن به اهداف خود بتواند بر اراده دیگران تأثیر بگذارد و اراده و کار ارادی آنان را به خدمت بگیرد، قدرت اجتماعی پیدا می کند. افرادی هم که در زندگی توان تأثیرگذاری بیشتری بر اراده دیگران دارند ، از قدرت اجتماعی بیشتری برخوردار هستند.
مشخص است که عرصه قدرت، ثروت و دانش در اختیار کدام #جنس بوده و نیز سیاست گذاری های متعاقب آن در چه جهتی می باشد.
در پس این اظهارات لازم به ذکر است: نظام سیاسی نمی تواند مستقل از نظام اقتصادی در یک جامعه باشد؛ لذا مکاتب متعدد بشر در کشوری مانند #آمریکا نیز همچنان تحت شعاع این نابرابری قرار دارد؛ چرا که هر سه حیطه دانش ثروت و قدرت و پیوست انها سیاست در اختیار #مردان است فلذا نظام فرهنگی نیز' تحت همین ساختار اداره می شود پس #"نرینگی" عنصری پر رنگ و مسلط در امور سیاسی است.
جامعه آمریکا زمانی می تواند امکان حضور برابر در عرصه سیاسی را در اختیار هر دو جنس قرار دهد که زنان بتوانند در عرصه های ثروت، دانش و قدرت جایگاه مناسبی پیدا کنند.
اما در #افغانستان، هنگامی که قدرت مطابق قانون و حکم الهی باشد و تبعیت از قانون نیز با رضایت و میل همراه باشد، باید گفت آن قدرت هم مشروعیت دارد هم مقبولیت. حال باید گفت آیا نظام سیاسی افغانستان مشروعیت دارد؟ یعنی مطابق احکام الهی است؟ و یا این نظام مقبولیت دارد؟ یعنی تبعیت از آن با رضایت و میل همراه می باشد؟ پاسخ هر دو سوال در پیشرفت ، ثبات و حفظ و بقای یک جامعه مهم می باشند چرا که تبعیت منتج شده از این دو امر است.
#سروش_فرازمند
ارشد مطالعات زنان
@EveDaughters
👍5
Sobh
Photo
📌 یا مادر نمونه یا حداقل همسری فداکار
مسئله این است
تجربه اول:
وقتی رشتهی تجربی را انتخاب میکردم مثل خیلیها به پزشک شدن فکر میکردم و رویای تجربهی یک مسئولیت بزرگ و سخت و درعین حال دلنشین در سر داشتم.
وقتی کلاس دهم بودم، اون سال دو نفر از معلم هایم انگار رسالتشان این بود که تمام دخترها را یک مادرِ خانهدار بالقوه تربیت کنند، مثلا همیشه چه موقع تدریس چه بحث های خارج از درس در کلاس میگفتند: حالا فکر نکنید که تجربی تشریف آوردید همتون قراره پزشک بشین همینکه یک مادر نمونه و همسر رضایتمند برای شوهر آیندتون باشید کفایت میکند.
یادمه چند بار با معلم دینی ام بحثم شد و آخرش هم ۴ نمره کلاسی سر مخالفت با نظرشون از دست دادم و یک جمله هم آخر جلسه تنبیهی ام گفت که؛ حالا ببینم شما که انقدر حرص میخوری همسرت #اجازه_کار بهت میده یا نه!
هروقت به این جمله فکر میکنم قلبم تند میزنه، آخر چه ویژگی و برتری برای مردان باید مثل یک پیش فرض گرفته شده باشد که بخواهند چنین جسارتی نسبت به استقلال یک زن بکنند؟! باایت فکرها گاهی حالم از ازدواج کردن بد میشود.
تجربه دوم:
ترم اول دانشگاه بود. درس #دانش_خانواده هم موقع انتخاب واحد قرار داده شده بود، درسی که بجای #تنظیم_خانواده چند سالی هست که تدریس میشود.
استاد این درس یک خانم بود که خیلی هم روی شرکت در کلاسها حساس بود. بحثهای کلاس عمدتا درباره ازدواج جوانان بود. اینکه چرا زنان ازدواج و بچه دار شدن را مانع پیشرفت خودشان میدیدند و....
استاد هم اصرار داشت که به ما بقبولاند محققین امریکایی متوجه شدن که زایمان های با فاصله زمانی کوتاه نه تنها موجب پیری زودرس نمیشه بلکه از خانم ها یک شخصیت شاداب و سرحال میسازه، ما هم میگفتیم که مطابق تحقیقات پزشکی خانم ها بعد از زایمان مقادیر زیادی کلسیم و آهن و روی و غیره از دست میدن و برای جبران احتیاج به زمان دارند و...
حالا از ما اصرار از استاد محترم انکار.
الان که دارم این خاطرات را می نویسم یادمه که چقدر بین بچه ها هم در مدرسه هم دانشگاه ترویج ازدواج و فرزنداوری کردند حتی کار به جایی رسید که استاد مربوطه به خانم های متاهل و دارای فرزند طور دیگه ای نمره می داد. مثلا جهت تشویق الباقی بچه ها، اما...
در طی مدت زمان کلاس دانش خانواده مدام به این فکر میکردم اگر درتمام سالهای تدریس درس داتش خانواده درسی در رابطه با حقوق زنان برای از بین بردن #کلیشه_های_جنسیتی تدریس میشد چقدر داستان می توانست متفاوت باشد...
#عطیه_اسفنجانی
مددکار اجتماعی
@EveDaughters
مسئله این است
تجربه اول:
وقتی رشتهی تجربی را انتخاب میکردم مثل خیلیها به پزشک شدن فکر میکردم و رویای تجربهی یک مسئولیت بزرگ و سخت و درعین حال دلنشین در سر داشتم.
وقتی کلاس دهم بودم، اون سال دو نفر از معلم هایم انگار رسالتشان این بود که تمام دخترها را یک مادرِ خانهدار بالقوه تربیت کنند، مثلا همیشه چه موقع تدریس چه بحث های خارج از درس در کلاس میگفتند: حالا فکر نکنید که تجربی تشریف آوردید همتون قراره پزشک بشین همینکه یک مادر نمونه و همسر رضایتمند برای شوهر آیندتون باشید کفایت میکند.
یادمه چند بار با معلم دینی ام بحثم شد و آخرش هم ۴ نمره کلاسی سر مخالفت با نظرشون از دست دادم و یک جمله هم آخر جلسه تنبیهی ام گفت که؛ حالا ببینم شما که انقدر حرص میخوری همسرت #اجازه_کار بهت میده یا نه!
هروقت به این جمله فکر میکنم قلبم تند میزنه، آخر چه ویژگی و برتری برای مردان باید مثل یک پیش فرض گرفته شده باشد که بخواهند چنین جسارتی نسبت به استقلال یک زن بکنند؟! باایت فکرها گاهی حالم از ازدواج کردن بد میشود.
تجربه دوم:
ترم اول دانشگاه بود. درس #دانش_خانواده هم موقع انتخاب واحد قرار داده شده بود، درسی که بجای #تنظیم_خانواده چند سالی هست که تدریس میشود.
استاد این درس یک خانم بود که خیلی هم روی شرکت در کلاسها حساس بود. بحثهای کلاس عمدتا درباره ازدواج جوانان بود. اینکه چرا زنان ازدواج و بچه دار شدن را مانع پیشرفت خودشان میدیدند و....
استاد هم اصرار داشت که به ما بقبولاند محققین امریکایی متوجه شدن که زایمان های با فاصله زمانی کوتاه نه تنها موجب پیری زودرس نمیشه بلکه از خانم ها یک شخصیت شاداب و سرحال میسازه، ما هم میگفتیم که مطابق تحقیقات پزشکی خانم ها بعد از زایمان مقادیر زیادی کلسیم و آهن و روی و غیره از دست میدن و برای جبران احتیاج به زمان دارند و...
حالا از ما اصرار از استاد محترم انکار.
الان که دارم این خاطرات را می نویسم یادمه که چقدر بین بچه ها هم در مدرسه هم دانشگاه ترویج ازدواج و فرزنداوری کردند حتی کار به جایی رسید که استاد مربوطه به خانم های متاهل و دارای فرزند طور دیگه ای نمره می داد. مثلا جهت تشویق الباقی بچه ها، اما...
در طی مدت زمان کلاس دانش خانواده مدام به این فکر میکردم اگر درتمام سالهای تدریس درس داتش خانواده درسی در رابطه با حقوق زنان برای از بین بردن #کلیشه_های_جنسیتی تدریس میشد چقدر داستان می توانست متفاوت باشد...
#عطیه_اسفنجانی
مددکار اجتماعی
@EveDaughters
👍14