This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دانشآموزان از دادن شعارهای حکومتی تمرد کردند. آنها را تنبیه کردند.
سالها و دهههاست که صبح به صبح، دانشآموزان را به صف میکنند تا از حنجره آنها شعارهای مرگ بر این و آن را بیرون بکشند.
سالها و دههها، آموزش ایدئولوژیک و تالیف هزاران کتب مذهبی، سالها و دههها، صرف هزاران میلیارد از بودجه مملکت برای ترویج ایدئولوژی مطلوب جمهوری اسلامی فایده نداشته است.
دانشآموزانی که سال گذشته شعار مرگ بر دیکتاتور و مرگ بر خامنهای سر دادند، دیگر تسلیم پروپاگاندای جمهوری اسلامی نمیشوند. آنها دیده و شنیدهاند که حکومت همسنوسالانشان مثل سیاوش و ابوالفضل و نیکا و سارینا و ... را کشته است. آنها حالا در برابر زورگویی حکومت نافرمانی مدنی میکنند و تنبیه پادگانی را به جان میخرند! آری از نظر جمهوری اسلامی مدرسه پادگان و سنگر حفظ «ارزشهای متعالی» حکومت است! و دانشآموزان باید سرباز نظام باشند و از ارزشهای آن دفاع کنند!
#نافرمانی_مدنی #نه_به_جمهوری_اسلامی #مدرسه_پادگان_نیست #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
سالها و دهههاست که صبح به صبح، دانشآموزان را به صف میکنند تا از حنجره آنها شعارهای مرگ بر این و آن را بیرون بکشند.
سالها و دههها، آموزش ایدئولوژیک و تالیف هزاران کتب مذهبی، سالها و دههها، صرف هزاران میلیارد از بودجه مملکت برای ترویج ایدئولوژی مطلوب جمهوری اسلامی فایده نداشته است.
دانشآموزانی که سال گذشته شعار مرگ بر دیکتاتور و مرگ بر خامنهای سر دادند، دیگر تسلیم پروپاگاندای جمهوری اسلامی نمیشوند. آنها دیده و شنیدهاند که حکومت همسنوسالانشان مثل سیاوش و ابوالفضل و نیکا و سارینا و ... را کشته است. آنها حالا در برابر زورگویی حکومت نافرمانی مدنی میکنند و تنبیه پادگانی را به جان میخرند! آری از نظر جمهوری اسلامی مدرسه پادگان و سنگر حفظ «ارزشهای متعالی» حکومت است! و دانشآموزان باید سرباز نظام باشند و از ارزشهای آن دفاع کنند!
#نافرمانی_مدنی #نه_به_جمهوری_اسلامی #مدرسه_پادگان_نیست #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اعتراض اسماعیل عبدی به تفاهمنامه وزارت آموزشوپرورش با پلیس: شکست آموزشی و فرهنگی جمهوری اسلامی
اسماعیل عبدی، فعال صنفی معلمان، در ویدیویی که توسط رسانه «یک کلمه» منتشر شده، به شدت از تفاهمنامه اخیر میان وزارت آموزشوپرورش و نیروی انتظامی انتقاد کرد و آن را نشانهای از «شکست آموزشی و فرهنگی جمهوری اسلامی» دانست.
عبدی با اشاره به شرایط نامطلوب معلمان و دانشآموزان در کشور، گفت: «در حالیکه ۱۰۰ درصد معلمان ایران زیر خط فقر قرار دارند و دانشآموزان در آزمونهای بینالمللی تیمز و پرلز پایینترین رتبهها را کسب کردهاند، و آمار بازماندگان از تحصیل به بیش از یک میلیون نفر رسیده، وزیر آموزشوپرورش بهجای حل این بحرانها، اعلام سرسپردگی به پلیس کرده است.»
او در ادامه افزود: «این وزیر که سابقه تحصیل در حوزه علمیه و فعالیت امنیتی دارد، بارها تلاش کرده تا روحانیون را وارد مدارس کند و اکنون نیز با امضای این تفاهمنامه، عملاً دستگاه نظامی را بالاتر از دستگاه تعلیم و تربیت قرار داده است.»
عبدی این اقدام را یادآور سرکوبهای گذشته دانست و تأکید کرد: «این نگاه امنیتی همان نگاهی است که دانشآموزان را به جبههها فرستاد و در سرکوب خیزشهای ۸۸، ۹۶، ۹۸ و ۱۴۰۱ مشارکت داشت؛ خیزشهایی که در جریان آنها شریفترین جوانان کشور جان باختند یا دچار آسیبهای جدی چون نابینایی شدند.»
او همچنین گفت: «این تفکر نمایانگر حملات شیمیایی به مدارس دخترانه و بیحرمتی به نهاد دانشگاه است.»
در پایان، عبدی از معلمان، دانشآموزان و مردم خواست تا با صدای بلند به این وزیر «بیکفایت» نه بگویند و با لغو این تفاهمنامه، مانع از ورود رویکردهای امنیتی به فضای آموزشی کشور شوند.
#اسماعیل_عبدی #مدرسه_جای_پلیس_نیست #مدرسه_پادگان_نیست #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
اسماعیل عبدی، فعال صنفی معلمان، در ویدیویی که توسط رسانه «یک کلمه» منتشر شده، به شدت از تفاهمنامه اخیر میان وزارت آموزشوپرورش و نیروی انتظامی انتقاد کرد و آن را نشانهای از «شکست آموزشی و فرهنگی جمهوری اسلامی» دانست.
عبدی با اشاره به شرایط نامطلوب معلمان و دانشآموزان در کشور، گفت: «در حالیکه ۱۰۰ درصد معلمان ایران زیر خط فقر قرار دارند و دانشآموزان در آزمونهای بینالمللی تیمز و پرلز پایینترین رتبهها را کسب کردهاند، و آمار بازماندگان از تحصیل به بیش از یک میلیون نفر رسیده، وزیر آموزشوپرورش بهجای حل این بحرانها، اعلام سرسپردگی به پلیس کرده است.»
او در ادامه افزود: «این وزیر که سابقه تحصیل در حوزه علمیه و فعالیت امنیتی دارد، بارها تلاش کرده تا روحانیون را وارد مدارس کند و اکنون نیز با امضای این تفاهمنامه، عملاً دستگاه نظامی را بالاتر از دستگاه تعلیم و تربیت قرار داده است.»
عبدی این اقدام را یادآور سرکوبهای گذشته دانست و تأکید کرد: «این نگاه امنیتی همان نگاهی است که دانشآموزان را به جبههها فرستاد و در سرکوب خیزشهای ۸۸، ۹۶، ۹۸ و ۱۴۰۱ مشارکت داشت؛ خیزشهایی که در جریان آنها شریفترین جوانان کشور جان باختند یا دچار آسیبهای جدی چون نابینایی شدند.»
او همچنین گفت: «این تفکر نمایانگر حملات شیمیایی به مدارس دخترانه و بیحرمتی به نهاد دانشگاه است.»
در پایان، عبدی از معلمان، دانشآموزان و مردم خواست تا با صدای بلند به این وزیر «بیکفایت» نه بگویند و با لغو این تفاهمنامه، مانع از ورود رویکردهای امنیتی به فضای آموزشی کشور شوند.
#اسماعیل_عبدی #مدرسه_جای_پلیس_نیست #مدرسه_پادگان_نیست #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
👍35❤3🕊2💯1
نیروی انتظامی در مدارس برای تحمیل حجاب؛ جمهوری اسلامی بهدرستی دانشآموزان را تهدیدی برای بقای خود میبیند!
در ادامهی روند امنیتیسازی محیط آموزش و پرورش، بهتازگی جلسهای میان احمدرضا رادان، فرمانده فراجا و علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش برگزار شد که در آن، تفاهمنامهای رسمی بین این دو نهاد امضا شد. تفاهمنامهای که عملاً مدارس را به پادگانهایی برای کنترل بدن، فکر و رفتار دانشآموزان تبدیل میکند.
این سند تازهترین گام در پروژهای است که جمهوری اسلامی سالهاست دنبال میکند:
خنثیسازی مدرسه.
اما از زمان آغاز انقلاب «زن، زندگی، آزادی»، سرعت و شدت این پروژه بهطرز چشمگیری افزایش یافته:
– نصب دوربین برای کنترل پوشش
– تحمیل حجاب اجباری
– بازداشت، تهدید و پروندهسازی برای دانشآموزان معترض
– حملات شیمیایی به مدارس دخترانه
– اخراج و تهدید معلمان مستقل
– تبدیل محیط آموزشی به فضای تبلیغاتی و ایدئولوژیک حکومت
اکنون نیز با رسمی شدن حضور پلیس در مدارس، حاکمیت حتی تظاهر به آموزشی بودن مدرسه را کنار گذاشته.
اما ما دانشآموزان پیشرو، ایستادهایم.
در انقلاب «زن، زندگی، آزادی»، دانشآموزان یکی از پیشتازترین نیروها بودند. ما نهتنها از حکومت عبور کردیم، بلکه به صدای بلند مقاومت در برابرش تبدیل شدیم:
در خیابان فریاد زدیم، در کلاس مقاومت کردیم، مقنعهها را کنار گذاشتیم، عکسهای رهبران حکومت را پاره کردیم، آخوندها را از مدرسه بیرون انداختیم و با معلمانی که کنارمان ایستادند، متحد شدیم.
بازداشت شدیم، مجروح شدیم، کشته دادیم — اما عقب ننشستیم.
اعتصاب کردیم، تحریم کردیم، سکوت نکردیم.
ما ساختار مدرسه را از درون به چالش کشیدیم. و نسلی که این توان را در مدرسه نشان داد، فردا در دانشگاه به خطر بزرگتری برای جمهوری اسلامی بدل خواهد شد.
مدرسه برای ما زندان نخواهد شد.
آنها میخواهند مدرسه را به کارخانهای برای تولید نسل مطیع تبدیل کنند، اما ما بارها نشان دادهایم که تسلیمناپذیر هستیم.
خطاب به دانشآموزان سراسر کشور:
ما با همیم، متحد، مصمم و آمادهی ادامهی مبارزه.
از یاد نبریم: نه پلیس، نه تهدید، نه دیوارهای بلند مدرسه نمیتوانند جلوی نسلی را بگیرند که «آزادی» را انتخاب کرده است.
ـ این بیانیه در کانال تلگرام دانسآموزان انقلابی بوشهر منتشر شده است.
#زن_زندگی_آزادی #نه_به_جمهورى_اسلامى #نه_به_پوشش_اجباری #مدرسه_جای_پلیس_نیست #مدرسه_پادگان_نیست #بیانیه #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
در ادامهی روند امنیتیسازی محیط آموزش و پرورش، بهتازگی جلسهای میان احمدرضا رادان، فرمانده فراجا و علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش برگزار شد که در آن، تفاهمنامهای رسمی بین این دو نهاد امضا شد. تفاهمنامهای که عملاً مدارس را به پادگانهایی برای کنترل بدن، فکر و رفتار دانشآموزان تبدیل میکند.
این سند تازهترین گام در پروژهای است که جمهوری اسلامی سالهاست دنبال میکند:
خنثیسازی مدرسه.
اما از زمان آغاز انقلاب «زن، زندگی، آزادی»، سرعت و شدت این پروژه بهطرز چشمگیری افزایش یافته:
– نصب دوربین برای کنترل پوشش
– تحمیل حجاب اجباری
– بازداشت، تهدید و پروندهسازی برای دانشآموزان معترض
– حملات شیمیایی به مدارس دخترانه
– اخراج و تهدید معلمان مستقل
– تبدیل محیط آموزشی به فضای تبلیغاتی و ایدئولوژیک حکومت
اکنون نیز با رسمی شدن حضور پلیس در مدارس، حاکمیت حتی تظاهر به آموزشی بودن مدرسه را کنار گذاشته.
اما ما دانشآموزان پیشرو، ایستادهایم.
در انقلاب «زن، زندگی، آزادی»، دانشآموزان یکی از پیشتازترین نیروها بودند. ما نهتنها از حکومت عبور کردیم، بلکه به صدای بلند مقاومت در برابرش تبدیل شدیم:
در خیابان فریاد زدیم، در کلاس مقاومت کردیم، مقنعهها را کنار گذاشتیم، عکسهای رهبران حکومت را پاره کردیم، آخوندها را از مدرسه بیرون انداختیم و با معلمانی که کنارمان ایستادند، متحد شدیم.
بازداشت شدیم، مجروح شدیم، کشته دادیم — اما عقب ننشستیم.
اعتصاب کردیم، تحریم کردیم، سکوت نکردیم.
ما ساختار مدرسه را از درون به چالش کشیدیم. و نسلی که این توان را در مدرسه نشان داد، فردا در دانشگاه به خطر بزرگتری برای جمهوری اسلامی بدل خواهد شد.
مدرسه برای ما زندان نخواهد شد.
آنها میخواهند مدرسه را به کارخانهای برای تولید نسل مطیع تبدیل کنند، اما ما بارها نشان دادهایم که تسلیمناپذیر هستیم.
خطاب به دانشآموزان سراسر کشور:
ما با همیم، متحد، مصمم و آمادهی ادامهی مبارزه.
از یاد نبریم: نه پلیس، نه تهدید، نه دیوارهای بلند مدرسه نمیتوانند جلوی نسلی را بگیرند که «آزادی» را انتخاب کرده است.
ـ این بیانیه در کانال تلگرام دانسآموزان انقلابی بوشهر منتشر شده است.
#زن_زندگی_آزادی #نه_به_جمهورى_اسلامى #نه_به_پوشش_اجباری #مدرسه_جای_پلیس_نیست #مدرسه_پادگان_نیست #بیانیه #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
👍26❤2
آیندهسازان این کشور سزاوار اندیشهاند، نه اطاعت کور
✍️دکتر حسن باقرینیا
آقای وزیر!
مدرسه محل پرسشگری، تفکر نقادانه و رشد آزادانه اندیشههاست؛ نه عرصهای برای پیادهسازی گفتمان نظامی و امنیتی. آنگاه که سیاستگذاری شما برای نهاد تعلیم و تربیت بر پایهی زور، اطاعت و اقتدار شکل میگیرد، دیگر از تعلیم و تربیت خبری نیست؛ آنچه باقی میماند، چیزی جز القاسازی، ارعاب و سرکوب فکر نیست.
تربیت واقعی، با گفتوگو، اقناع و تبیین ممکن میشود، نه با دستور، تهدید و کنترل. وقتی «چرا» گفتن ممنوع شود و ابزارهای تحمیل و اجبار جای روشهای انسانی، اخلاقی و علمی را بگیرند، آنچه رخ میدهد تربیت نیست؛ بلکه شبهتربیت است: ظاهری از انضباط، اما تهی از معنا و عمق.
شما نمیتوانید با هر ابزاری به هدف تربیتی برسید. تعلیم و تربیت نیازمند روشهایی است که با کرامت انسانی، عقلانیت و اخلاق همخوان باشند. هیچ هدفی، هرچند والا، استفاده از ابزار نامناسب را توجیه نمیکند.
استفاده از گفتمان نظامی و امنیتی در فضای مدرسه، نه تنها کمکی به حل آسیبهای اجتماعی نمیکند، بلکه خود منشأ آسیبهای روانی عمیقتر میشود. هنگامی که فضای مدرسه با ترس، بیاعتمادی و سکوت اجباری آغشته میشود، امنیت روانی از میان میرود و اعتماد متقابل جای خود را به اضطراب و گسست میدهد.
جناب وزیر، مدرسه جای سرباز و فرمانده نیست. اگر آنچنان که گفتهاید، خود را سرباز فرمانده نیروی انتظامی میدانید و به این نقش افتخار میکنید، بهتر است مسیر خود را از مسیر آموزش و پرورش جدا کنید. پادگان جای این گفتمان است، نه کلاس درس. آیندهسازان این کشور سزاوار اندیشهاند، نه اطاعت کور.
#حسن_باقری_نیا #مدرسه_پادگان_نیست #مدرسه_جای_پلیس_نیست #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
✍️دکتر حسن باقرینیا
آقای وزیر!
مدرسه محل پرسشگری، تفکر نقادانه و رشد آزادانه اندیشههاست؛ نه عرصهای برای پیادهسازی گفتمان نظامی و امنیتی. آنگاه که سیاستگذاری شما برای نهاد تعلیم و تربیت بر پایهی زور، اطاعت و اقتدار شکل میگیرد، دیگر از تعلیم و تربیت خبری نیست؛ آنچه باقی میماند، چیزی جز القاسازی، ارعاب و سرکوب فکر نیست.
تربیت واقعی، با گفتوگو، اقناع و تبیین ممکن میشود، نه با دستور، تهدید و کنترل. وقتی «چرا» گفتن ممنوع شود و ابزارهای تحمیل و اجبار جای روشهای انسانی، اخلاقی و علمی را بگیرند، آنچه رخ میدهد تربیت نیست؛ بلکه شبهتربیت است: ظاهری از انضباط، اما تهی از معنا و عمق.
شما نمیتوانید با هر ابزاری به هدف تربیتی برسید. تعلیم و تربیت نیازمند روشهایی است که با کرامت انسانی، عقلانیت و اخلاق همخوان باشند. هیچ هدفی، هرچند والا، استفاده از ابزار نامناسب را توجیه نمیکند.
استفاده از گفتمان نظامی و امنیتی در فضای مدرسه، نه تنها کمکی به حل آسیبهای اجتماعی نمیکند، بلکه خود منشأ آسیبهای روانی عمیقتر میشود. هنگامی که فضای مدرسه با ترس، بیاعتمادی و سکوت اجباری آغشته میشود، امنیت روانی از میان میرود و اعتماد متقابل جای خود را به اضطراب و گسست میدهد.
جناب وزیر، مدرسه جای سرباز و فرمانده نیست. اگر آنچنان که گفتهاید، خود را سرباز فرمانده نیروی انتظامی میدانید و به این نقش افتخار میکنید، بهتر است مسیر خود را از مسیر آموزش و پرورش جدا کنید. پادگان جای این گفتمان است، نه کلاس درس. آیندهسازان این کشور سزاوار اندیشهاند، نه اطاعت کور.
#حسن_باقری_نیا #مدرسه_پادگان_نیست #مدرسه_جای_پلیس_نیست #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
👌31👍11