#مهارات_تربوية
٠
٠
«زرع بذرة #الصدق والوضوح في الأولاد يبدأ من الوالدين، من صدق حديثهما ووضوحهما في التعامل مع أبنائهم ومع الآخرين»
❤️
#قناة_النجيب_™
انضم معنا عبر الرابط:
╭➢ @almusttashar
╰━━━━━━━━━━━❍ ••
٠
٠
«زرع بذرة #الصدق والوضوح في الأولاد يبدأ من الوالدين، من صدق حديثهما ووضوحهما في التعامل مع أبنائهم ومع الآخرين»
❤️
#قناة_النجيب_™
انضم معنا عبر الرابط:
╭➢ @almusttashar
╰━━━━━━━━━━━❍ ••
#مهارات_تربوية
،،،
،،
،
«زرع بذرة #الصدق والوضوح في الأولاد يبدأ من الوالدين، من صدق حديثهما ووضوحهما في التعامل مع أبنائهم ومع الآخرين».
🍃
،،
🕊
،،
،،
#قناة_النجيب ___
╭➢@ https://t.me/al_najeeb
╰━━━━━━━━━━━❍ ••
.
،،،
،،
،
«زرع بذرة #الصدق والوضوح في الأولاد يبدأ من الوالدين، من صدق حديثهما ووضوحهما في التعامل مع أبنائهم ومع الآخرين».
🍃
،،
🕊
،،
،،
#قناة_النجيب ___
╭➢@ https://t.me/al_najeeb
╰━━━━━━━━━━━❍ ••
.
#رواية_ودراية
،،،
،،
،
▪️#مدرسة_الحسين_عليه_السلام ▪️
📜 #الصدق_والكذب
🍂 قال الإمام الحسين (عليه السلام) :
«دع ما يُريبك إلى ما لا يُريبك، فإنّ الكذب ريبة والصدق طمأنينة» .
[ أنساب الاشراف ١:١ ]
🍁 #شرح_الرواية :
يعطي الإمام (عليه السلام) للكذب صفة وللصدق صفة، كلاهما تتصلان بالحالة النفسية للكاذب والصادق من جهة، وبالحالة النفسية لمن يستمع إلى الصدق أو الكذب من جهة أخرى .
عندما تسمع الكلام، ادخل في أعماقه، وابحث عن عناصره ونتائجه كلّها، ولا يكن تفكيرك سطحيًا، فهل تشعر بوجود حالة من الحذر؟ لأنّ في الكلام بعض العناصر التي لم تُشعرك بالراحة، أو أنك أحسست بحالة من السكينة؟ فإذا رأيت نفسك من جميع النواحي ترتاح وتطمئن، فذلك هو الصدق؛ أما إن رأيت نفسك ترتاب وتحذر وتخاف، فذلك هو الكذب .
إنّ الكاذب عندما يكذب يحس بالريبة، لأنه يعلم أنه لم يقل الحقيقة. أما الصادق، فإنه يقول كلمته في حالة من السكينة المطلقة وهو مطمئن أنه لا يقول إلا حقًا؛ لذلك هو واثق من أنّ الكلمة التي سيقولها سوف تكون ثقة عند من يسمعها، لأنها تشتمل على عناصر الثقة كلها .
#وفاء_للحسين 🏴
.
🍃
[ 💡 منشورات القناة كلها متاحة ومُباحة للنشر والاستفادة، مع أو بدون ذكر المصدر والقناة ]
🕊
•
•
╭➢ @ t.me/al_najeeb ࿐
╰━━━━━━━━━━━❍ 👁
•
،،،
،،
،
▪️#مدرسة_الحسين_عليه_السلام ▪️
📜 #الصدق_والكذب
🍂 قال الإمام الحسين (عليه السلام) :
«دع ما يُريبك إلى ما لا يُريبك، فإنّ الكذب ريبة والصدق طمأنينة» .
[ أنساب الاشراف ١:١ ]
🍁 #شرح_الرواية :
يعطي الإمام (عليه السلام) للكذب صفة وللصدق صفة، كلاهما تتصلان بالحالة النفسية للكاذب والصادق من جهة، وبالحالة النفسية لمن يستمع إلى الصدق أو الكذب من جهة أخرى .
عندما تسمع الكلام، ادخل في أعماقه، وابحث عن عناصره ونتائجه كلّها، ولا يكن تفكيرك سطحيًا، فهل تشعر بوجود حالة من الحذر؟ لأنّ في الكلام بعض العناصر التي لم تُشعرك بالراحة، أو أنك أحسست بحالة من السكينة؟ فإذا رأيت نفسك من جميع النواحي ترتاح وتطمئن، فذلك هو الصدق؛ أما إن رأيت نفسك ترتاب وتحذر وتخاف، فذلك هو الكذب .
إنّ الكاذب عندما يكذب يحس بالريبة، لأنه يعلم أنه لم يقل الحقيقة. أما الصادق، فإنه يقول كلمته في حالة من السكينة المطلقة وهو مطمئن أنه لا يقول إلا حقًا؛ لذلك هو واثق من أنّ الكلمة التي سيقولها سوف تكون ثقة عند من يسمعها، لأنها تشتمل على عناصر الثقة كلها .
#وفاء_للحسين 🏴
.
🍃
[ 💡 منشورات القناة كلها متاحة ومُباحة للنشر والاستفادة، مع أو بدون ذكر المصدر والقناة ]
🕊
•
•
╭➢ @ t.me/al_najeeb ࿐
╰━━━━━━━━━━━❍ 👁
•
#حديث_اليوم
عن الإمام علي (عليه السلام):
( لو تميزت الأشياء لكان #الصدق مع الشجاعة، وكان الجبن مع #الكذب ).
📚ميزان الحكمة، ج 2، ص 1412
شبكة المعارف الإسلامية
www.almaaref.org.lb
عن الإمام علي (عليه السلام):
( لو تميزت الأشياء لكان #الصدق مع الشجاعة، وكان الجبن مع #الكذب ).
📚ميزان الحكمة، ج 2، ص 1412
شبكة المعارف الإسلامية
www.almaaref.org.lb
❤1👍1
#إعطي إبنك قليلا من وقتك واقرأ التالي👇 #الجزء_الأول
من الأساليب الخاطئة في التربية:
#اسلوب_التسلط_أو_السيطرة ❌
🔸 بعض الوالدين، يعتبرون أن #المعاملة الصارمة مع أطفالهم، عن طريق إرغامهم على تنفيذ ما يُطلب منهم دون نقاش، أو إلزام الطفل بالقيام بمهام وواجبات تفُوق قدراته وإمكاناته، هي أولى #طرق التربية السليمة، وقد يرافق ذلك استخدام أساليب التهديد والحرمان، أو استخدامُ العقاب البدني كأساس في عملية التربية❗
🔹 وهذا الأسلوب يترتب عليه تنشئة طفل #غيرِ قادر على اتخاذ قراراته أو التعبير عن آرائه الشخصية ولو كانت مشروعة، أو يترتب عليه خَلْقُ #شخصية عدوانية متمردة، تنزع إلى الخروج على قواعد السلوك المتعارف عليها، #كوسيلة للتنفيس والتعويض عما تعرضت له من أنواع الغلظة والقسوة.👍
✅ فالواجب على الوالدين أن يكون التعامل مع ألأبناء #بالرحمة واللين والرأفة. وباسلوب الثواب والعقاب ولكن بعيدا عن #الظرب والقسوة بل على سبيل المثال..منعهم مؤقتا عن الشيئ الذي يحبونه كثيرا من الالعاب وماشابه بعدها عندما يعرف هذا التصرف خطأ ويعتذر ارجع له اللعبة..
✅والاسلوب الآخر هو #المشاركة في العمل المنزلي بأعمال على قدر اعمارهم و مكافئته بعدها لتعزيز شخصيته وبنائها وتعزيز عامل الإعتماد على نفسه منذ صغره..
✅ وأيضاً #إستشارتهم في بعض الامور واخذ رأيهم واحترامه والعمل به بعض الأحيان #ليشعروا انهم ذات اهمية ولهم حب ومكانة لدى والديهم وعائلتهم..وليكونوا اصدقاء لكم ويسروكم بأفعالهم
✅كذلك الاسلوب الاهم وهو أسلوب #البديل اي عندما تقول لابنك او بنتك "لاتفعل هذا التصرف"❌ "لاتذهب الى هذا المكان" ❌"لاترافق هذا الصديق" "لاتقول هذه الكلمة" ❌
#يجب أن تجد له #بديل عنه لانه في هذه الحالة سوف لايفهم لماذا منعته منه❗ ولماذا هذا التصرف خطأ ❓ وماهو التصرف الصحيح الذي يجب ان افعله❓
🔹اذا لم #تبين له التصرف الصحيح لن يفهم تصرفه هذا خطأ وسوف يستمر على خطأه لانه لن يعرف ماهو الصح وماهو البديل..
✅إعطاء الطفل #الوقت اللازم، نرى الان والآباء والأمهات بسبب العمل والانشغال أصبحت علاقتهم بأولادهم "علاقة سطحية"يعود الوالد أو الأم الى البيت وقد نام الأطفال، ويخرجان صباحاً الى عملهما وهم نائمون❗،
🔶لهذا على الوالدان المهدويان تعويض واستثمار الوقت المتبقي #لتربية أبنائهم ومحاورتهم والاهتمام بهم وتخصيص وقت خاص لهم واستماع مشاكلهم وقصصهم وهذا يستمر الى مرحلة المراهقة..بالتالي يجب تعلم اسلوب التربية يجب ان يتغير لكل مرحلة عمرية لدى الابناء بتيغر الوقت وافكارهم والتطور الحاصل مع مرور الزمن..#فعلى الوالدين الإلمام بالتطورات الحاصلة وخصوصا التكنولوجية واساليب التربية المختلفة الحديثة..✨
✅لاتستخدم أسلوب #المقارنة بين الأبناء، هذا الأسلوب يهدم تقدير الذات لدى الفرد والثقة بالنفس ويحرك مشاعر سلبية لديه كالغضب والغيرة والحقد وغيرها من الآثار السلبية.❌
💡المقارنة الإيجابية تكون للفرد نفسه مع نفسه وانجازاته ومدى تطوره دون دخول أي طرف آخر .
✅لاتقل لابنك عندما يفعل فعلا #خاطئ او يتكلم بكلمة خاطئة..انت غبي انت لاتفهم انت طفل غير مؤدب..❌
لاتنقد الطفل #نفسه بل إنقد #فعله..قل له: هذا التصرف غير صحيح وغير جميل لاتفعله مرة اخرى بل افعل كذا..
✅لاتكذب وخصوصا #امام ابنك ولاتعلمه على الكذب كما هو معتاد لدى الكثير من العوائل..ولا تشتم احد وخصوصا أمامهم وتعلمه ان يشتم الآخرين وخصوصا من يتشاجر معهم❌
أدبهم على #الصدق وكن صادقا معهم وفي وعودك إليهم ليكونوا صادقين معك ومع انفسهم ومع الآخرين..وأدبهم على الاخلاق الحميدة وعدم السب والشتم نهائيا بأسلوب جميل.
✅اشعر ابنك #بالأمان والمحبة والاطمئنان داخل المنزل..
لكي لا #يبحثوا عنه خارج المنزل ويجدوه لدى غيركم✋🏻
قال الله تعالى #وَقِفُوهُمْ ۖ إِنَّهُم مَّسْئُولُونَ
…………………
#اللهُم صلِ على مُحمد وآل مُحمد وعَجل فرجهم الشَريف🍃
من الأساليب الخاطئة في التربية:
#اسلوب_التسلط_أو_السيطرة ❌
🔸 بعض الوالدين، يعتبرون أن #المعاملة الصارمة مع أطفالهم، عن طريق إرغامهم على تنفيذ ما يُطلب منهم دون نقاش، أو إلزام الطفل بالقيام بمهام وواجبات تفُوق قدراته وإمكاناته، هي أولى #طرق التربية السليمة، وقد يرافق ذلك استخدام أساليب التهديد والحرمان، أو استخدامُ العقاب البدني كأساس في عملية التربية❗
🔹 وهذا الأسلوب يترتب عليه تنشئة طفل #غيرِ قادر على اتخاذ قراراته أو التعبير عن آرائه الشخصية ولو كانت مشروعة، أو يترتب عليه خَلْقُ #شخصية عدوانية متمردة، تنزع إلى الخروج على قواعد السلوك المتعارف عليها، #كوسيلة للتنفيس والتعويض عما تعرضت له من أنواع الغلظة والقسوة.👍
✅ فالواجب على الوالدين أن يكون التعامل مع ألأبناء #بالرحمة واللين والرأفة. وباسلوب الثواب والعقاب ولكن بعيدا عن #الظرب والقسوة بل على سبيل المثال..منعهم مؤقتا عن الشيئ الذي يحبونه كثيرا من الالعاب وماشابه بعدها عندما يعرف هذا التصرف خطأ ويعتذر ارجع له اللعبة..
✅والاسلوب الآخر هو #المشاركة في العمل المنزلي بأعمال على قدر اعمارهم و مكافئته بعدها لتعزيز شخصيته وبنائها وتعزيز عامل الإعتماد على نفسه منذ صغره..
✅ وأيضاً #إستشارتهم في بعض الامور واخذ رأيهم واحترامه والعمل به بعض الأحيان #ليشعروا انهم ذات اهمية ولهم حب ومكانة لدى والديهم وعائلتهم..وليكونوا اصدقاء لكم ويسروكم بأفعالهم
✅كذلك الاسلوب الاهم وهو أسلوب #البديل اي عندما تقول لابنك او بنتك "لاتفعل هذا التصرف"❌ "لاتذهب الى هذا المكان" ❌"لاترافق هذا الصديق" "لاتقول هذه الكلمة" ❌
#يجب أن تجد له #بديل عنه لانه في هذه الحالة سوف لايفهم لماذا منعته منه❗ ولماذا هذا التصرف خطأ ❓ وماهو التصرف الصحيح الذي يجب ان افعله❓
🔹اذا لم #تبين له التصرف الصحيح لن يفهم تصرفه هذا خطأ وسوف يستمر على خطأه لانه لن يعرف ماهو الصح وماهو البديل..
✅إعطاء الطفل #الوقت اللازم، نرى الان والآباء والأمهات بسبب العمل والانشغال أصبحت علاقتهم بأولادهم "علاقة سطحية"يعود الوالد أو الأم الى البيت وقد نام الأطفال، ويخرجان صباحاً الى عملهما وهم نائمون❗،
🔶لهذا على الوالدان المهدويان تعويض واستثمار الوقت المتبقي #لتربية أبنائهم ومحاورتهم والاهتمام بهم وتخصيص وقت خاص لهم واستماع مشاكلهم وقصصهم وهذا يستمر الى مرحلة المراهقة..بالتالي يجب تعلم اسلوب التربية يجب ان يتغير لكل مرحلة عمرية لدى الابناء بتيغر الوقت وافكارهم والتطور الحاصل مع مرور الزمن..#فعلى الوالدين الإلمام بالتطورات الحاصلة وخصوصا التكنولوجية واساليب التربية المختلفة الحديثة..✨
✅لاتستخدم أسلوب #المقارنة بين الأبناء، هذا الأسلوب يهدم تقدير الذات لدى الفرد والثقة بالنفس ويحرك مشاعر سلبية لديه كالغضب والغيرة والحقد وغيرها من الآثار السلبية.❌
💡المقارنة الإيجابية تكون للفرد نفسه مع نفسه وانجازاته ومدى تطوره دون دخول أي طرف آخر .
✅لاتقل لابنك عندما يفعل فعلا #خاطئ او يتكلم بكلمة خاطئة..انت غبي انت لاتفهم انت طفل غير مؤدب..❌
لاتنقد الطفل #نفسه بل إنقد #فعله..قل له: هذا التصرف غير صحيح وغير جميل لاتفعله مرة اخرى بل افعل كذا..
✅لاتكذب وخصوصا #امام ابنك ولاتعلمه على الكذب كما هو معتاد لدى الكثير من العوائل..ولا تشتم احد وخصوصا أمامهم وتعلمه ان يشتم الآخرين وخصوصا من يتشاجر معهم❌
أدبهم على #الصدق وكن صادقا معهم وفي وعودك إليهم ليكونوا صادقين معك ومع انفسهم ومع الآخرين..وأدبهم على الاخلاق الحميدة وعدم السب والشتم نهائيا بأسلوب جميل.
✅اشعر ابنك #بالأمان والمحبة والاطمئنان داخل المنزل..
لكي لا #يبحثوا عنه خارج المنزل ويجدوه لدى غيركم✋🏻
قال الله تعالى #وَقِفُوهُمْ ۖ إِنَّهُم مَّسْئُولُونَ
…………………
#اللهُم صلِ على مُحمد وآل مُحمد وعَجل فرجهم الشَريف🍃
بِسَنَدٍ صَحِيحٍ عَن أَبِي جَعفَرٍ البَاقِرِ (عليه السلام) قَالَ:
«أُتِيَ النَّبِيُّ (صَلَّى اللهُ عَلَيهِ وَآَلِهِ) بِأُسَارَى فَأَمَرَ بِقَتلِهِم وَخَلَّى رَجُلًا مِن بَينِهِم، فَقَالَ الرَّجُلُ: يَا نَبِيَّ اللَّهِ كَيفَ أَطلَقتَ عَنِّي مِن بَينِهِم، فَقَالَ: أَخبَرَنِي جَبرَئِيلُ عَنِ اللَّهِ جَلَّ جَلَالُهُ أَنَّ فِيكَ خَمسَ خِصَالٍ يُحِبُّهَا اللَّهُ وَرَسُولُهُ: الغَيرَةَ الشَّدِيدَةَ عَلَى حَرَمِكَ، وَالسَّخَاءَ، وَحُسنَ الخُلُقِ، وَصِدقَ اللِّسَانِ، وَالشَّجَاعَةَ. فَلَمَّا سَمِعَهَا الرَّجُلُ أَسلَمَ وَحَسُنَ إِسلامُهُ، وَقَاتَلَ مَعَ رَسُولِ اللَّهِ (صَلَّى اللهُ عَلَيهِ وَآَلِهِ) قِتَالًا شَدِيدًا حَتَّى استُشهِدَ».
المصدر: الخصال، الشيخ الصدوق 1: 282.
#خصال #أخلاق #الأخلاق #الغيرة #الحرم #السخاء #حسن_الخلق #الصدق #صدق_اللسان #صدق #الشجاعة #شجاعة #سخاء #غيرة #الشهادة #القتال #قتال #شهادة
«أُتِيَ النَّبِيُّ (صَلَّى اللهُ عَلَيهِ وَآَلِهِ) بِأُسَارَى فَأَمَرَ بِقَتلِهِم وَخَلَّى رَجُلًا مِن بَينِهِم، فَقَالَ الرَّجُلُ: يَا نَبِيَّ اللَّهِ كَيفَ أَطلَقتَ عَنِّي مِن بَينِهِم، فَقَالَ: أَخبَرَنِي جَبرَئِيلُ عَنِ اللَّهِ جَلَّ جَلَالُهُ أَنَّ فِيكَ خَمسَ خِصَالٍ يُحِبُّهَا اللَّهُ وَرَسُولُهُ: الغَيرَةَ الشَّدِيدَةَ عَلَى حَرَمِكَ، وَالسَّخَاءَ، وَحُسنَ الخُلُقِ، وَصِدقَ اللِّسَانِ، وَالشَّجَاعَةَ. فَلَمَّا سَمِعَهَا الرَّجُلُ أَسلَمَ وَحَسُنَ إِسلامُهُ، وَقَاتَلَ مَعَ رَسُولِ اللَّهِ (صَلَّى اللهُ عَلَيهِ وَآَلِهِ) قِتَالًا شَدِيدًا حَتَّى استُشهِدَ».
المصدر: الخصال، الشيخ الصدوق 1: 282.
#خصال #أخلاق #الأخلاق #الغيرة #الحرم #السخاء #حسن_الخلق #الصدق #صدق_اللسان #صدق #الشجاعة #شجاعة #سخاء #غيرة #الشهادة #القتال #قتال #شهادة
بِسَنَدٍ صَحِيحٍ عَن أَبِي الحَسَنِ السَّجَّادِ (عليه السلام) قَالَ:
«أَربَعٌ مَن كُنَّ فِيهِ كَمَلَ إِسلامُهُ، وَمُحِّصَت عَنهُ ذُنُوبُهُ، وَلَقِيَ رَبَّهُ عَزَّ وَجَلَّ وَهُوَ عَنهُ رَاضٍ؛ مَن وَفَى لِلهِ عَزَّ وَجَلَّ بِمَا يَجعَلُ عَلَى نَفسِهِ لِلنَّاسِ، وَصَدَقَ لِسَانُهُ مَعَ النَّاسِ، وَاستَحيَا مِن كُلِّ قَبِيحٍ عِندَ اللهِ وَعِندَ النَّاسِ، وَحَسُنَ خُلُقُهُ مَعَ أَهلِهِ».
المصدر: الخصال، الشيخ الصدوق 1: 222.
#خصال #الإسلام #كمال #تمحيص #ذنوب #لقاء #رضى #رضا #وفاء #جعل #الناس #صدق #الصدق #استحياء #قبيح #حسن_الخلق #الخلق #خلق #أخلاق #الأخلاق
«أَربَعٌ مَن كُنَّ فِيهِ كَمَلَ إِسلامُهُ، وَمُحِّصَت عَنهُ ذُنُوبُهُ، وَلَقِيَ رَبَّهُ عَزَّ وَجَلَّ وَهُوَ عَنهُ رَاضٍ؛ مَن وَفَى لِلهِ عَزَّ وَجَلَّ بِمَا يَجعَلُ عَلَى نَفسِهِ لِلنَّاسِ، وَصَدَقَ لِسَانُهُ مَعَ النَّاسِ، وَاستَحيَا مِن كُلِّ قَبِيحٍ عِندَ اللهِ وَعِندَ النَّاسِ، وَحَسُنَ خُلُقُهُ مَعَ أَهلِهِ».
المصدر: الخصال، الشيخ الصدوق 1: 222.
#خصال #الإسلام #كمال #تمحيص #ذنوب #لقاء #رضى #رضا #وفاء #جعل #الناس #صدق #الصدق #استحياء #قبيح #حسن_الخلق #الخلق #خلق #أخلاق #الأخلاق
❤1
بِسَنَدٍ صَحِيحٍ عَن أَبِي عَبدِ اللَّهِ الصَّادِقِ (عَلَيهِ السَّلَامُ) قَالَ:
«أَربَعٌ مَن كُنَّ فِيهِ كَمَلَ إِيمَانُهُ. وَإِن كَانَ مِن قَرنِهِ إِلَى قَدَمِهِ ذُنُوبًا لَم يَنقُصهُ ذَلِكَ، وَهُوَ الصِّدقُ، وَأَدَاءُ الأَمَانَةِ، وَالحَيَاءُ، وَحُسنُ الخُلُقِ».
المصدر: الكافي (ط-الإسلاميّة)، الشيخ الكُلينيّ 2: 99.
#الإيمان #كمال #الكمال #الذنوب #امتلاء #ملء #نقصان #الصدق #الأمانة #أداء #الحياء #الخلق #حسن_الخلق #انتفاء #نفي #خصال
«أَربَعٌ مَن كُنَّ فِيهِ كَمَلَ إِيمَانُهُ. وَإِن كَانَ مِن قَرنِهِ إِلَى قَدَمِهِ ذُنُوبًا لَم يَنقُصهُ ذَلِكَ، وَهُوَ الصِّدقُ، وَأَدَاءُ الأَمَانَةِ، وَالحَيَاءُ، وَحُسنُ الخُلُقِ».
المصدر: الكافي (ط-الإسلاميّة)، الشيخ الكُلينيّ 2: 99.
#الإيمان #كمال #الكمال #الذنوب #امتلاء #ملء #نقصان #الصدق #الأمانة #أداء #الحياء #الخلق #حسن_الخلق #انتفاء #نفي #خصال
👍1