⚠️به نظر می رسد زنگ هشدار صندلی های خالی دانشگاه ها برای دوره های کارشناسی ارشد نیز به صدا درآمده است ثبت نام های تکمیل ظرفیت کارشناسی ارشد دانشگاه های غیرانتفاعی تکمیل نشد. @eduarticle
🍀«پیک نوروزی» به تعطیلات رفت!
—------------------—
سالهای سال لذت 15 روز تعطیلی ناب نوروز برای دانشآموزان با دلشورهای همراه بود به نام «پیک نوروزی». همه این سالها چالش حل پیک نوروزی با دید و بازدیدهای نوروز همراه میشد. هر چند هدف از تهیه این پیک دور نشدن دانشآموزان از فضای آموزش بود، اما به نظر بیشتر کارشناسان مشهود است که پیک نوروزی هیچ تاثیری در قدرت یادگیری کودکان، حداقل در بازه تعطیلات ندارد.
رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نیز دیروز از این خبر داد که بررسیها نشان داده پیکهای نوروزی در تثبیت و تعمیق یادگیری کودکان نقشی ندارد و به همین خاطر وزارت آموزشوپرورش تصمیم گرفته پیک نوروزی را حذف کند. هر چند موضوع حذف پیک نوروزی موضوع تازهای برای این ایام سال نیست و پیش از اینها و دولتهای مختلف هم گاه و بیگاه خبر از آن داده بودند.
🔺غمگین با پیک شادی
استرس تنها نتیجه تکالیف نوروزی برای کودکان بوده است. آنچه مشخص است این که دانش آموزان در تعطیلات درگیر چالشهای تکمیل پیک نوروزی بودند و معمولا در آخرین ساعات تعطیلات با همراهی خانواده پیک را حل میکردند. جالب اینکه این پیکها تا اوایل دهه 70 هم با نام «پیک شادی» خوانده میشد، اما کمتر دانشآموزی در دوران تعطیلات حس شادمانی را از این تکالیف آزاردهنده نوروزی بهدست میآورد.
📚رضوان حکیمزاده از این خبر داد که قرار است؛ «داستان خوانی و داستانگویی جایگزین پیکهای نوروزی شود.»
آنطور که معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفته، در سال تحصیلی 93ـ92 دستورالعمل جدیدی تدوین شد که بر کتابخوانی، مطالعه، گفتوگو و مهارتهای اجتماعی تاکید داشت و مقرر شد استانها از تولید پیکهای متمرکز خودداری کنند و برنامههایی برای توانمندسازی معلمان داشته باشند؛ اما برخی معلمان توانایی طرح تکالیف نوروزی را نداشتند و بهدلیل کمبود وقت، فشرده بودن زمان، رونویسی تمرینها را جایگزین کردند. به نظر میرسد نتیجه این تصمیمات در نوروز امسال برای دانشآموزان ابتدایی اجرا میشود.
میرحمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش نیز بر این باور است که این طرح با هدف احیای هویت ایرانی ـ اسلامی است. او هم به جامجم میگوید: با حذف پیک نوروزی و تمرکز بر داستانخوانی بسیاری از کتب کلاسیک ایرانی همچون شاهنامه که در سیستم آموزشی خاک میخورد جایگاه خود را پیدا خواهد کرد. آن طور که او توضیح میدهد این کار باعث میشود در تعطیلات نوروزی بچهها کمی هم از فضای مجازی، تلفن همراه و بازیهای رایانهای دور شوند.
📚پیک معلمان و والدین
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش به تقویت مهارتهای شنیداری و گفتاری، ابراز وجود و پرورش قوه تفکر و خلاقیت دانش آموزان نیز اشاره کرد و گفت: در مرحله اول حق انتخاب را برای دانشآموزان به رسمیت میشناسیم اما با توجه به اینکه خانوادهها و مدارس نیز شریک اساسی طرح هستند میتوانند در این زمینه کمک کنند. در دستورالعملی که بزودی به مدارس ارسال میشود، توصیههایی برای معلمان به منظور انتخاب کتاب مناسب با رده سنی آمده است.
... معلمان میتوانند هر کدام برنامهای برای دانشآموزان تدارک ببینند که از روزهای تعطیل استفاده مطلوب و درستی کنند.اما اینکه اجرای طرح تازه هم میتواند به نوعی تکلیف برای کودکان تبدیل شود، چالش تازه نظام آموزشی است که تاثیراتش را شاید در سالهای آینده نشان دهد.
متن کامل مطلب در سایت کانال مقاله ها 👈
https://eduarticle.me/?p=3542
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------—
سالهای سال لذت 15 روز تعطیلی ناب نوروز برای دانشآموزان با دلشورهای همراه بود به نام «پیک نوروزی». همه این سالها چالش حل پیک نوروزی با دید و بازدیدهای نوروز همراه میشد. هر چند هدف از تهیه این پیک دور نشدن دانشآموزان از فضای آموزش بود، اما به نظر بیشتر کارشناسان مشهود است که پیک نوروزی هیچ تاثیری در قدرت یادگیری کودکان، حداقل در بازه تعطیلات ندارد.
رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نیز دیروز از این خبر داد که بررسیها نشان داده پیکهای نوروزی در تثبیت و تعمیق یادگیری کودکان نقشی ندارد و به همین خاطر وزارت آموزشوپرورش تصمیم گرفته پیک نوروزی را حذف کند. هر چند موضوع حذف پیک نوروزی موضوع تازهای برای این ایام سال نیست و پیش از اینها و دولتهای مختلف هم گاه و بیگاه خبر از آن داده بودند.
🔺غمگین با پیک شادی
استرس تنها نتیجه تکالیف نوروزی برای کودکان بوده است. آنچه مشخص است این که دانش آموزان در تعطیلات درگیر چالشهای تکمیل پیک نوروزی بودند و معمولا در آخرین ساعات تعطیلات با همراهی خانواده پیک را حل میکردند. جالب اینکه این پیکها تا اوایل دهه 70 هم با نام «پیک شادی» خوانده میشد، اما کمتر دانشآموزی در دوران تعطیلات حس شادمانی را از این تکالیف آزاردهنده نوروزی بهدست میآورد.
📚رضوان حکیمزاده از این خبر داد که قرار است؛ «داستان خوانی و داستانگویی جایگزین پیکهای نوروزی شود.»
آنطور که معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفته، در سال تحصیلی 93ـ92 دستورالعمل جدیدی تدوین شد که بر کتابخوانی، مطالعه، گفتوگو و مهارتهای اجتماعی تاکید داشت و مقرر شد استانها از تولید پیکهای متمرکز خودداری کنند و برنامههایی برای توانمندسازی معلمان داشته باشند؛ اما برخی معلمان توانایی طرح تکالیف نوروزی را نداشتند و بهدلیل کمبود وقت، فشرده بودن زمان، رونویسی تمرینها را جایگزین کردند. به نظر میرسد نتیجه این تصمیمات در نوروز امسال برای دانشآموزان ابتدایی اجرا میشود.
میرحمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش نیز بر این باور است که این طرح با هدف احیای هویت ایرانی ـ اسلامی است. او هم به جامجم میگوید: با حذف پیک نوروزی و تمرکز بر داستانخوانی بسیاری از کتب کلاسیک ایرانی همچون شاهنامه که در سیستم آموزشی خاک میخورد جایگاه خود را پیدا خواهد کرد. آن طور که او توضیح میدهد این کار باعث میشود در تعطیلات نوروزی بچهها کمی هم از فضای مجازی، تلفن همراه و بازیهای رایانهای دور شوند.
📚پیک معلمان و والدین
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش به تقویت مهارتهای شنیداری و گفتاری، ابراز وجود و پرورش قوه تفکر و خلاقیت دانش آموزان نیز اشاره کرد و گفت: در مرحله اول حق انتخاب را برای دانشآموزان به رسمیت میشناسیم اما با توجه به اینکه خانوادهها و مدارس نیز شریک اساسی طرح هستند میتوانند در این زمینه کمک کنند. در دستورالعملی که بزودی به مدارس ارسال میشود، توصیههایی برای معلمان به منظور انتخاب کتاب مناسب با رده سنی آمده است.
... معلمان میتوانند هر کدام برنامهای برای دانشآموزان تدارک ببینند که از روزهای تعطیل استفاده مطلوب و درستی کنند.اما اینکه اجرای طرح تازه هم میتواند به نوعی تکلیف برای کودکان تبدیل شود، چالش تازه نظام آموزشی است که تاثیراتش را شاید در سالهای آینده نشان دهد.
متن کامل مطلب در سایت کانال مقاله ها 👈
https://eduarticle.me/?p=3542
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
❗️۱۶۰ نماینده با امضای نامهای خطاب به رییسجمهور نسبت به انحلال مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی که از طریق لغو برگزاری آزمون اتفاق افتاده است، اعتراض کردند. @eduarticle
#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
آشنایی با #موسیقی_محلی نواحی ایران 5/ #کردی/ و #آذری
دو پست بعدی در ادامه 👇 🎧
🌹🌹
کانال مقاله ها @eduarticle
آشنایی با #موسیقی_محلی نواحی ایران 5/ #کردی/ و #آذری
دو پست بعدی در ادامه 👇 🎧
🌹🌹
کانال مقاله ها @eduarticle
⛹️♀️ وقت نشاط در مدارس ⛹️
—------------------
✂️برگزیده از گزارش
حکایت مدرسه ... داستان برخی از روزهای مدارس شهرهای بزرگ است که در هوای آلوده، نه رنگ ورزش صبحگاهی را میبینند نه مزه زنگ ورزش را میچشند. گاه گداری فقط در بین دهها روز آلوده، فرصتی میشود که با مربی خود ورزش کنند و زنگ ورزششان تبدیل به کلاس ریاضی و علوم و درسهای عقبافتاده نشود؛ نخستین و ابتداییترین نشانه نشاط و شادی که دانشآموزان کودک و نوجوان میتوانند در مدرسه تجربه کنند و از بالا و پایین پریدن با هم لذت ببرند.
🔺تعریف نشاط از زبان وزیر
...وزیرآموزش وپرورش در آخرین توییت خود آورده است: «از همه همکارانم، از همه خانوادهها و از تمامی صاحبنظران درخواست میکنم برای حذف موانع ایجاد نشاط در مدرسه تلاش کنند.» البته وزیر آموزش و پرورش ایجاد نشاط را در حذف آزمونهای مکرر و بیثمر، جزوههای فراوان کمک آموزشی و کلاسهای فوق برنامه دانسته و به راهکارها و برنامههای دیگری که میتواند باعث نشاط و شادابی دانشآموزان شود، اشارهای نکرده است.
🤔نشاط در سند تحول بنیادین
در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که سند اصلی و مادر است و مسئولان آموزش و پرورش باید به آن عمل کنند، درباره نشاط و شادابی دانشآموزان تنها 2بار سخن به میان آمده است؛ اول در صفحه31 این سند گفته شده: «دانشآموزان با ورزش و تفریحات سالم فردی و گروهی، به نیازهای جسمی و روانی خود و جامعه براساس اصول برگرفته از نظام معیار اسلامی پاسخ دهند.» و دوم در صفحه34 آمده: «تعمیق تقوای الهی و مهارت خویشتنداری و انتخابگری درست و تعالیبخش مستمر دانشآموزان با استفاده از فرصت ایامالله، برگزاری مراسم آگاهیبخش و نشاطانگیز در اعیاد و حضور فعال و مشارکت دانشآموزان در محافل، مجالس و اماکن مذهبی و تقویت انس به دعا و توسل.» و این یعنی مسئولان آموزش و پرورش که این سند را تدوین کرده و قرار است آن را اجرا کنند، نشاط را در 2 چیز میبینند؛ اول با ورزش و تفریحات سالم و دوم در فعالیتهایی در مراسمها و آیینهای رسمی و... .
⛹️نگاه قدیمی به موضوع شادی
اتفاقا یکی از انتقادهایی که دانشآموزان والدین نسبت به برنامههای پرورشی و غیرآموزشی مدارس وارد میکنند، کهنهبودن و فرسودگی بیش از حد این برنامههاست. آنها میگویند ایدههای متولیان پرورشی در دهههای 60 و 70 باقی مانده و هنوز هم آنها دنبال برنامههای خاصی مثل گروه سرود و نمایشهای مختص به برنامههای خاصی هستند و خلاقیتهایشان از این فراتر نمیرود.
⛹️♀️نشاط با کدام وقت و برنامه
حجم زیاد مواد آموزشی در همه پایههای تحصیلی از مهمترین نکات منفی است که معلمان و والدین دانشآموزان به آن اشاره میکنند؛ نقطعه ضعفی که مانع هرگونه شادابی و خوشحالی دانشآموزان شده و باعث میشود آنها کمتر کودکی کنند. ...شاید کمتر از 10دقیقه بتواند بازی و ورزش کند یا در فعالیتهای گروهی و ایجاد کارسوقها مشارکت کند.
⛹️معلمان از طراحی #نشاط تا گرفتار در بخشنامهها
...نقاط ضعفی هم در ایجاد تفریح در مدارس هست که مهمترین آن حجم زیاد درسی هر پایه تحصیلی است که باعث میشود هم مسئولان آموزشی مدارس و هم دانشآموزان فرصت کمتری برای بازی، مسابقه و اردو داشته باشند. #شادی
متن کامل گزارش در سایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3539
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------
✂️برگزیده از گزارش
حکایت مدرسه ... داستان برخی از روزهای مدارس شهرهای بزرگ است که در هوای آلوده، نه رنگ ورزش صبحگاهی را میبینند نه مزه زنگ ورزش را میچشند. گاه گداری فقط در بین دهها روز آلوده، فرصتی میشود که با مربی خود ورزش کنند و زنگ ورزششان تبدیل به کلاس ریاضی و علوم و درسهای عقبافتاده نشود؛ نخستین و ابتداییترین نشانه نشاط و شادی که دانشآموزان کودک و نوجوان میتوانند در مدرسه تجربه کنند و از بالا و پایین پریدن با هم لذت ببرند.
🔺تعریف نشاط از زبان وزیر
...وزیرآموزش وپرورش در آخرین توییت خود آورده است: «از همه همکارانم، از همه خانوادهها و از تمامی صاحبنظران درخواست میکنم برای حذف موانع ایجاد نشاط در مدرسه تلاش کنند.» البته وزیر آموزش و پرورش ایجاد نشاط را در حذف آزمونهای مکرر و بیثمر، جزوههای فراوان کمک آموزشی و کلاسهای فوق برنامه دانسته و به راهکارها و برنامههای دیگری که میتواند باعث نشاط و شادابی دانشآموزان شود، اشارهای نکرده است.
🤔نشاط در سند تحول بنیادین
در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که سند اصلی و مادر است و مسئولان آموزش و پرورش باید به آن عمل کنند، درباره نشاط و شادابی دانشآموزان تنها 2بار سخن به میان آمده است؛ اول در صفحه31 این سند گفته شده: «دانشآموزان با ورزش و تفریحات سالم فردی و گروهی، به نیازهای جسمی و روانی خود و جامعه براساس اصول برگرفته از نظام معیار اسلامی پاسخ دهند.» و دوم در صفحه34 آمده: «تعمیق تقوای الهی و مهارت خویشتنداری و انتخابگری درست و تعالیبخش مستمر دانشآموزان با استفاده از فرصت ایامالله، برگزاری مراسم آگاهیبخش و نشاطانگیز در اعیاد و حضور فعال و مشارکت دانشآموزان در محافل، مجالس و اماکن مذهبی و تقویت انس به دعا و توسل.» و این یعنی مسئولان آموزش و پرورش که این سند را تدوین کرده و قرار است آن را اجرا کنند، نشاط را در 2 چیز میبینند؛ اول با ورزش و تفریحات سالم و دوم در فعالیتهایی در مراسمها و آیینهای رسمی و... .
⛹️نگاه قدیمی به موضوع شادی
اتفاقا یکی از انتقادهایی که دانشآموزان والدین نسبت به برنامههای پرورشی و غیرآموزشی مدارس وارد میکنند، کهنهبودن و فرسودگی بیش از حد این برنامههاست. آنها میگویند ایدههای متولیان پرورشی در دهههای 60 و 70 باقی مانده و هنوز هم آنها دنبال برنامههای خاصی مثل گروه سرود و نمایشهای مختص به برنامههای خاصی هستند و خلاقیتهایشان از این فراتر نمیرود.
⛹️♀️نشاط با کدام وقت و برنامه
حجم زیاد مواد آموزشی در همه پایههای تحصیلی از مهمترین نکات منفی است که معلمان و والدین دانشآموزان به آن اشاره میکنند؛ نقطعه ضعفی که مانع هرگونه شادابی و خوشحالی دانشآموزان شده و باعث میشود آنها کمتر کودکی کنند. ...شاید کمتر از 10دقیقه بتواند بازی و ورزش کند یا در فعالیتهای گروهی و ایجاد کارسوقها مشارکت کند.
⛹️معلمان از طراحی #نشاط تا گرفتار در بخشنامهها
...نقاط ضعفی هم در ایجاد تفریح در مدارس هست که مهمترین آن حجم زیاد درسی هر پایه تحصیلی است که باعث میشود هم مسئولان آموزشی مدارس و هم دانشآموزان فرصت کمتری برای بازی، مسابقه و اردو داشته باشند. #شادی
متن کامل گزارش در سایت بانک مقاله ها 👈 https://eduarticle.me/?p=3539
—---------------------—
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
بانک مقاله های آموزشی و فرهنگی
وقت نشاط در مدارس
فهیمه طباطبایی | خبرنگارهمشهری در گفت وگو با کارشناسان،بررسی موانع ایجاد فضای شادی و نشاط در مدارس نمای اول: دختران کوچک خوابآلود با آن مانتوهای آبی آسمانی و مقنعههای سفید که دورش را با تورهای صورتی
Forwarded from نسل نو (Sahar Soltani)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💧وقتی از "آب" و کمبود آب حرف می زنیم از چه می گوییم؟
مفهوم "نیاز" و "ارزش" آب را برای کودکان درونی کنیم.
ما در برابر نسل نو موظفیم از آب و آبادانی پاسداری کنیم.
@nasleP4C
مفهوم "نیاز" و "ارزش" آب را برای کودکان درونی کنیم.
ما در برابر نسل نو موظفیم از آب و آبادانی پاسداری کنیم.
@nasleP4C
📚 بررسی تطبیقی دو کتاب #تادیب_النسوان و #معایب_الرجال(مقدمه)
_____
#تأدیب_النسوان یا تأدیب النساء کتابی مردسالارانه و زنستیز است که نویسنده در آن با لحنی طنزآمیز مردان را در رفتار با زنان و دخترانشان نصیحت میکند. این کتاب در اواخر قرن سیزده قمری نوشته شده و نویسنده آن گمنام است. بیبیخانم استرآبادی کتاب #معایب_الرجال را در پاسخ به این کتاب نوشته است.
نویسنده تأدیب النسوان نام خود را آشکار نساخته است. به نظر میرسد او که از شاهزادگان قاجار بوده، از واکنش زنان نسبت به مطالبی که در کتاب خود آورده، میترسیده است.
بیبیخانم استرآبادی در سال ۱۳۱۲ هجری قمری کتاب معایب الرجال را نوشت.
توجه خوانندگان گرامی را به این نکته جلب می نمایم در سلسله نوشتار، برگزیده آن دو کتاب ارایه می گردد . روش در این سلسله مطالب به این گونه خواهد بود که پس از اتمام مقدمه ها ابتدا متن کتاب #تادیب_النسوان خواهد آمد و پس از آن پاسخ کتاب #معایب_الرجال در ادامه ارسال خواهد شد . امید است که مورد استفاده همراهان کانال مقاله ها @eduarticle قرار گیرد . در لینکهای زیر قسمتهای قبلی جهت دوستانی که از این قسمت مطلب را دریافت کرده اند ارائه می شود.
لینک مقدمه ۱👈https://t.me/eduarticle/4473
لینک مقدمه ۲ 👈 https://t.me/eduarticle/4474
لینک مقدمه ۳👈https://t.me/eduarticle/4495
لینک مقدمه ۴👈 https://t.me/eduarticle/4584
لینک مفدمه ۵ 👈 https://t.me/eduarticle/4622
در ادامه متن اصلی دو کتاب آورده می شود .
#محمود_حسینی
___
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
_____
#تأدیب_النسوان یا تأدیب النساء کتابی مردسالارانه و زنستیز است که نویسنده در آن با لحنی طنزآمیز مردان را در رفتار با زنان و دخترانشان نصیحت میکند. این کتاب در اواخر قرن سیزده قمری نوشته شده و نویسنده آن گمنام است. بیبیخانم استرآبادی کتاب #معایب_الرجال را در پاسخ به این کتاب نوشته است.
نویسنده تأدیب النسوان نام خود را آشکار نساخته است. به نظر میرسد او که از شاهزادگان قاجار بوده، از واکنش زنان نسبت به مطالبی که در کتاب خود آورده، میترسیده است.
بیبیخانم استرآبادی در سال ۱۳۱۲ هجری قمری کتاب معایب الرجال را نوشت.
توجه خوانندگان گرامی را به این نکته جلب می نمایم در سلسله نوشتار، برگزیده آن دو کتاب ارایه می گردد . روش در این سلسله مطالب به این گونه خواهد بود که پس از اتمام مقدمه ها ابتدا متن کتاب #تادیب_النسوان خواهد آمد و پس از آن پاسخ کتاب #معایب_الرجال در ادامه ارسال خواهد شد . امید است که مورد استفاده همراهان کانال مقاله ها @eduarticle قرار گیرد . در لینکهای زیر قسمتهای قبلی جهت دوستانی که از این قسمت مطلب را دریافت کرده اند ارائه می شود.
لینک مقدمه ۱👈https://t.me/eduarticle/4473
لینک مقدمه ۲ 👈 https://t.me/eduarticle/4474
لینک مقدمه ۳👈https://t.me/eduarticle/4495
لینک مقدمه ۴👈 https://t.me/eduarticle/4584
لینک مفدمه ۵ 👈 https://t.me/eduarticle/4622
در ادامه متن اصلی دو کتاب آورده می شود .
#محمود_حسینی
___
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚 بررسی تطبیقی دو کتاب #تادیب_النسوان و #معایب_الرجال -۱
—------------------—
#تادیب_النسوان
در سلوک و رفتار زن
این محقق است که لابد باید محبت از طرفین کامل باشد و این امر را قیاس به سایر امور نمی توان کرد که کسی که محبت با کسی داشته باشد همین که خلاف محبت دید البته ترک می کند و از ترک او اگر نفع نکند نقصان هم نخواهد کرد...
پس زن را لازم است به نوعی حرکت کند که هرگز کدورت در میان نیاید. سهل است ساعت به ساعت میل مرد بشود، گرچه معاشرت زیاد و طول زمان و مایوس بودن مدتی خودش اسباب بی میلی می شود.
بسا زنان کریه و بد شکل و شمایل پیدا می¬شوند که دیگران را از دیدن او تقرب حاصل می شود اما با حسن سلوک و رفتار خوب چنان حرکت می¬کند که هر عیب او در نظر مرد نمی آید
دلبر آن نیست که مویی و میانی دارد//بنده طلعت آن باش که آنی دارد
خانم! محبت در وجود خودت می باشد و سبب سلب، خودت گشته¬ای. عمده سرّ این کار که زشت¬رویان اغلب سفیدبخت می شدند این است که زشت¬رو از خودش مایوس (است) و زشتی رو را به خلق نیکو معالجه می کند و باعث زیادت محبت می شود.
میوه عشق بسی چیدم از آن نخل مراد //کی دهد شاخ محبت ثمری بهتر از این
اما آن خوبروی بیچاره که استغنای طبع خوبرویی تحویل می دهد به حسن خود خاطر جمع است، خیال می¬کند خوبست. غرور حُسن غالب می¬شود اختیار سلوک از دست می¬دهد.
عزیز من فریب حُسن و جمال را مخور طریق سلوک را از دست مده. در همه حال و احوال مطیع امر و نهی باش و از خود بگذر. باید فنای محض در اطاعت مرد باشد و چون و چرا نداشته باشد و آنچه بگوید اطاعت کند و فرمان¬برداری مرد را واجب داند.
بر آن سرم که جفای تو را ز جان بخرم//در این معامله گر عمر من وفا بکند
و اگر فی¬المثل دستش را گرفته به آتش اندازد آتش را گلستان و باغ و بستان شمارد و تخلف از فرمان مرد به قدر یک نفس کشیدن جایز نداند که یک دم خلاف، به یک سال اثر می¬کند و باعث کدورت کلی می¬شود.
یا مکن با فیل¬بانان دوستی //یا بنا کن خانه¬ای در خورد فیل
یا بکش بر چهره فیل عاشقی// یا فرو بر جامه تقوی به فیل
اما از میان صد هزار زن یک زن به این قسم نمی¬شود. اگرچه این نصایح من حقیر، مهتاب به کز ؟ و آب در غربال نمودن و باد در هاون سودن است.
احتمال می¬رود، ملکه یقین است، همینکه این فقرات را ملاحظه کنند دور هم نشسته با هم بگویند ریشش به خونش تر شود فلان فلان شده.
حافظ وظیفه تو دعا کردن است و بس //در بند آن مباش نشنید یا شنید
#محمود_حسینی
—-------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------—
#تادیب_النسوان
در سلوک و رفتار زن
این محقق است که لابد باید محبت از طرفین کامل باشد و این امر را قیاس به سایر امور نمی توان کرد که کسی که محبت با کسی داشته باشد همین که خلاف محبت دید البته ترک می کند و از ترک او اگر نفع نکند نقصان هم نخواهد کرد...
پس زن را لازم است به نوعی حرکت کند که هرگز کدورت در میان نیاید. سهل است ساعت به ساعت میل مرد بشود، گرچه معاشرت زیاد و طول زمان و مایوس بودن مدتی خودش اسباب بی میلی می شود.
بسا زنان کریه و بد شکل و شمایل پیدا می¬شوند که دیگران را از دیدن او تقرب حاصل می شود اما با حسن سلوک و رفتار خوب چنان حرکت می¬کند که هر عیب او در نظر مرد نمی آید
دلبر آن نیست که مویی و میانی دارد//بنده طلعت آن باش که آنی دارد
خانم! محبت در وجود خودت می باشد و سبب سلب، خودت گشته¬ای. عمده سرّ این کار که زشت¬رویان اغلب سفیدبخت می شدند این است که زشت¬رو از خودش مایوس (است) و زشتی رو را به خلق نیکو معالجه می کند و باعث زیادت محبت می شود.
میوه عشق بسی چیدم از آن نخل مراد //کی دهد شاخ محبت ثمری بهتر از این
اما آن خوبروی بیچاره که استغنای طبع خوبرویی تحویل می دهد به حسن خود خاطر جمع است، خیال می¬کند خوبست. غرور حُسن غالب می¬شود اختیار سلوک از دست می¬دهد.
عزیز من فریب حُسن و جمال را مخور طریق سلوک را از دست مده. در همه حال و احوال مطیع امر و نهی باش و از خود بگذر. باید فنای محض در اطاعت مرد باشد و چون و چرا نداشته باشد و آنچه بگوید اطاعت کند و فرمان¬برداری مرد را واجب داند.
بر آن سرم که جفای تو را ز جان بخرم//در این معامله گر عمر من وفا بکند
و اگر فی¬المثل دستش را گرفته به آتش اندازد آتش را گلستان و باغ و بستان شمارد و تخلف از فرمان مرد به قدر یک نفس کشیدن جایز نداند که یک دم خلاف، به یک سال اثر می¬کند و باعث کدورت کلی می¬شود.
یا مکن با فیل¬بانان دوستی //یا بنا کن خانه¬ای در خورد فیل
یا بکش بر چهره فیل عاشقی// یا فرو بر جامه تقوی به فیل
اما از میان صد هزار زن یک زن به این قسم نمی¬شود. اگرچه این نصایح من حقیر، مهتاب به کز ؟ و آب در غربال نمودن و باد در هاون سودن است.
احتمال می¬رود، ملکه یقین است، همینکه این فقرات را ملاحظه کنند دور هم نشسته با هم بگویند ریشش به خونش تر شود فلان فلان شده.
حافظ وظیفه تو دعا کردن است و بس //در بند آن مباش نشنید یا شنید
#محمود_حسینی
—-------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
📚 بررسی تطبیقی دو کتاب #تادیب_النسوان و #معایب_الرجال -۱
—------------------—
در این قسمت بی بی خانم پاسخ بخش هایی از کتاب #تادیب_النسوان را می دهد که زنان را به فرمانبرداری بی چون و چرا از شوهرانشان دعوت می کند . اشارات بی پرده بی بی خانم به گرایش جنسی رایج برخی از مردان در آن زمان که ایشان آن را بچه بازی می نامند قابل تامل است.
فصل اول مصنف (نویسنده) گفته اگر مردی دست زن خود را بگیرد و بخواهد در آتش اندازد آن ضعیفه باید مطیعه باشد. ساکن و خامش باشد. ابا و امتناع ننماید.
چه بسیار مردان مکار غدار تبه روزگار که پیشه بدکیشه خود را این قرار داده اند که میگردند زن با مال و جهاز پیدا کنند و ببرند پس از آن بهر مکر و حیله و ظلم و ستم با انواع و اقسام خوشی و ناخوشی مال ایشان را بستانند به اصراف و تبذیر(پراکندن مال به اسراف( مانند مال دزدی دیوانه وار سفیهانه خرج های بیمصرف و هرزه گی های بیمعنی مانند کیمیاگری و قمار بازی، …… بازی و بچه بازی یا مهمانی تماماً را تمام کنند. بعد از آن به فقر و فلاکت و تکدی و نکبت افتند و آن ضعیفه بیچاره را با چند طفل یا بی طفل طلاق دهند و پی دیگری بلند شوند.
عجیب تر اینکه این نادان}نویسنده تادیب النسا} خود را تربیت شده به اصطلاح متفرنگین و مستفرنگین سویلیزه(متمدن) میداند و خود را مقلد معلمین اروپ می انگارد. معلوم شد که نیم ویلیزه هم نیست. تمام اهل فرنگ این شعر را مانند کتاب مانی و نقش ارژنگ دانسته نقش کارها و کردارهای خود مینمایند.
اِنٌ النساء رَیاحین خُلقِنَ لِکُم وکُلٌهم تِشتَهی شَم الرَیاحین (از شافعى چنین رسیده که زنى را دید سپس گفت : زنان شیطان هایى هستند که براى ما مردان خلق شده ، خدایا ما از شر شیاطین به تو پناه مى بریم .زن نیز در جواب وى گفت زنان گل و ریحان اند که براى ، شما مردان خلق شده اند ، در حالیکه شما مردان همه عاشق بوى گل و ریحان هستید .)
تمام نسوان را مانند دسته گل دانسته در برابر ایشان کمر خدمت بر میان بسته، کمال اتخاد و اتفاق بدون شایبه و خلاف و نفاق با یکدیگر دارند بلکه اکرام و احترام از زنان بیش از مردان نمایند. مصنف بر خلاف اهل اروپ وحشت خو و زشت جو و درشت گو تماماً در تحقیر زنان میکوشد تمام محاسن ایشان را به معایب موهومه و معجوله خود میپوشد.
اُفٌ لکم و لِما یَصنَعُون.
#محمود_حسینی
—-------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
—------------------—
در این قسمت بی بی خانم پاسخ بخش هایی از کتاب #تادیب_النسوان را می دهد که زنان را به فرمانبرداری بی چون و چرا از شوهرانشان دعوت می کند . اشارات بی پرده بی بی خانم به گرایش جنسی رایج برخی از مردان در آن زمان که ایشان آن را بچه بازی می نامند قابل تامل است.
فصل اول مصنف (نویسنده) گفته اگر مردی دست زن خود را بگیرد و بخواهد در آتش اندازد آن ضعیفه باید مطیعه باشد. ساکن و خامش باشد. ابا و امتناع ننماید.
چه بسیار مردان مکار غدار تبه روزگار که پیشه بدکیشه خود را این قرار داده اند که میگردند زن با مال و جهاز پیدا کنند و ببرند پس از آن بهر مکر و حیله و ظلم و ستم با انواع و اقسام خوشی و ناخوشی مال ایشان را بستانند به اصراف و تبذیر(پراکندن مال به اسراف( مانند مال دزدی دیوانه وار سفیهانه خرج های بیمصرف و هرزه گی های بیمعنی مانند کیمیاگری و قمار بازی، …… بازی و بچه بازی یا مهمانی تماماً را تمام کنند. بعد از آن به فقر و فلاکت و تکدی و نکبت افتند و آن ضعیفه بیچاره را با چند طفل یا بی طفل طلاق دهند و پی دیگری بلند شوند.
عجیب تر اینکه این نادان}نویسنده تادیب النسا} خود را تربیت شده به اصطلاح متفرنگین و مستفرنگین سویلیزه(متمدن) میداند و خود را مقلد معلمین اروپ می انگارد. معلوم شد که نیم ویلیزه هم نیست. تمام اهل فرنگ این شعر را مانند کتاب مانی و نقش ارژنگ دانسته نقش کارها و کردارهای خود مینمایند.
اِنٌ النساء رَیاحین خُلقِنَ لِکُم وکُلٌهم تِشتَهی شَم الرَیاحین (از شافعى چنین رسیده که زنى را دید سپس گفت : زنان شیطان هایى هستند که براى ما مردان خلق شده ، خدایا ما از شر شیاطین به تو پناه مى بریم .زن نیز در جواب وى گفت زنان گل و ریحان اند که براى ، شما مردان خلق شده اند ، در حالیکه شما مردان همه عاشق بوى گل و ریحان هستید .)
تمام نسوان را مانند دسته گل دانسته در برابر ایشان کمر خدمت بر میان بسته، کمال اتخاد و اتفاق بدون شایبه و خلاف و نفاق با یکدیگر دارند بلکه اکرام و احترام از زنان بیش از مردان نمایند. مصنف بر خلاف اهل اروپ وحشت خو و زشت جو و درشت گو تماماً در تحقیر زنان میکوشد تمام محاسن ایشان را به معایب موهومه و معجوله خود میپوشد.
اُفٌ لکم و لِما یَصنَعُون.
#محمود_حسینی
—-------------------
↩️ کانال مقاله ها 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAD5oqnmeI058AeE3WA
#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
#موسیقی_ملل
آشنایی با آثاربرتر موسیقی کلاسیک 5/ #موتسارت / #ریچارد_واگنر 🎧
دو پست بعدی در ادامه 👇
🌹🌹
کانال مقاله ها @eduarticle
#موسیقی_ملل
آشنایی با آثاربرتر موسیقی کلاسیک 5/ #موتسارت / #ریچارد_واگنر 🎧
دو پست بعدی در ادامه 👇
🌹🌹
کانال مقاله ها @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
.
🍀دوستی با حیوانات🍀
ـــــــــــــــــــــــــــــ
از مجموعه «کودک و توسعه»
برگرفته از «نامههای دکتررنانی به کودکان ایرانی»
Renani_Mohsen
@eduarticle
.
.
🍀دوستی با حیوانات🍀
ـــــــــــــــــــــــــــــ
از مجموعه «کودک و توسعه»
برگرفته از «نامههای دکتررنانی به کودکان ایرانی»
Renani_Mohsen
@eduarticle
.
.
🙏همراهان و علاقمندان آموزش وپرورش کودکان ایران عزیز، 🍀
__________
📚با توجه به طرح #مطالعه و #کتابخوانی آموزش و پرورش در ایام تعطیلات عید نوروز وحذف پیک نوروزی ، در راستای تقویت و حمایت از این طرح ،از شما عزیزان فرهیخته و علاقمند،جهت معرفی کتابهای مناسب دوره ابتدایی در کانال مقاله ها یاری می خواهیم . خواهشمند است کتابهای پیشنهادی مناسب این دوره تحصیلی را به آی دی های زیر ارسال نمایید . با تشکر و احترام، کانال مقاله ها. 🌷
#پیک_کتابخوانی
@saharsoltanip4c
@mh1342
__________
📚با توجه به طرح #مطالعه و #کتابخوانی آموزش و پرورش در ایام تعطیلات عید نوروز وحذف پیک نوروزی ، در راستای تقویت و حمایت از این طرح ،از شما عزیزان فرهیخته و علاقمند،جهت معرفی کتابهای مناسب دوره ابتدایی در کانال مقاله ها یاری می خواهیم . خواهشمند است کتابهای پیشنهادی مناسب این دوره تحصیلی را به آی دی های زیر ارسال نمایید . با تشکر و احترام، کانال مقاله ها. 🌷
#پیک_کتابخوانی
@saharsoltanip4c
@mh1342
#جیره_موسیقی شبانه🎼🎼🌒🌒
آشنایی با آثاربرتر موسیقی ایران ۸/ #استاد_شجریان/ #شهرام_ناظری 🎧
پست بعدی در ادامه 👇
🌹🌹
کانال مقاله ها @eduarticle
آشنایی با آثاربرتر موسیقی ایران ۸/ #استاد_شجریان/ #شهرام_ناظری 🎧
پست بعدی در ادامه 👇
🌹🌹
کانال مقاله ها @eduarticle
😳نگران دزدیده شدن کیفهای تان در هنگام بازرسی امنیتی هستید؟ یک زن چینی درایستگاه قطار دنگوان در جنوب چین برای جلوگیری از چنین کاری، همراه با کیف دستیاش وارد دستگاه اشعه ایکس شد.
@eduarticle
@eduarticle