💢بیانیه‌ی مفهومی یونسكو به فراخور روز جهانی آموزش (ژانویه ٢٠٢٢)
ترجمه: محمدرضا نیك‌نژاد
دست در دست هم برای دگرگونی بنیادین
چهارمین روز جهانی آموزش (٢٤ ژانویه برابر ٤ بهمن) را در زمانی برگزار می‌كنیم كه جهان ما در یك نقطه عطف قرار دارد. شكاف نابرابری‌ها، سیاره‌ای آسیب دیده، قطبی شدنِ رو به رشد و تاثیر آسیب‌زای یك همه‌گیری جهانی، ما در آستانه این گزینش نسلی قرار می‌دهد كه مسیری ناپایدار را ادامه دهیم یا مسیر را به طور بنیادین دگرگون كنیم.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #یونسکو #آموزش
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
ترجمه: محمدرضا نیك‌نژاد
دست در دست هم برای دگرگونی بنیادین
چهارمین روز جهانی آموزش (٢٤ ژانویه برابر ٤ بهمن) را در زمانی برگزار می‌كنیم كه جهان ما در یك نقطه عطف قرار دارد. شكاف نابرابری‌ها، سیاره‌ای آسیب دیده، قطبی شدنِ رو به رشد و تاثیر آسیب‌زای یك همه‌گیری جهانی، ما در آستانه این گزینش نسلی قرار می‌دهد كه مسیری ناپایدار را ادامه دهیم یا مسیر را به طور بنیادین دگرگون كنیم.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #یونسکو #آموزش
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢برای آینده بهتر کتاب بخوانیم
🖊محمدرضا طالقانی - پیشکسوت عرصه کشتی
از امروز شاهد برگزاری دومین دوره نمایشگاه مجازی کتاب در سراسر کشورمان هستیم؛ اتفاقی که از وقوع آن بسیار خوشحال هستم. برگزاری چنین رویدادهایی در دراز مدت زمینه خوبی برای آشتی افراد بیشتری با کتاب و کتابخوانی فراهم می‌کند. ما هر چقدر به کتاب ارزش دهیم ارزش فرهنگ جامعه‌مان را افزایش داده‌ایم. خود من در سال‌های دور کودکی، به‌دلیل این که پدرم اهل علم بود کتاب‌های زیادی در خانه در دسترسم بود و همین شد که با کتابخوانی از سن کم انس و الفت پیدا کردم.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #مطالعه #سرانه_مطالعه #محمدرضا_طالقانی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
🖊محمدرضا طالقانی - پیشکسوت عرصه کشتی
از امروز شاهد برگزاری دومین دوره نمایشگاه مجازی کتاب در سراسر کشورمان هستیم؛ اتفاقی که از وقوع آن بسیار خوشحال هستم. برگزاری چنین رویدادهایی در دراز مدت زمینه خوبی برای آشتی افراد بیشتری با کتاب و کتابخوانی فراهم می‌کند. ما هر چقدر به کتاب ارزش دهیم ارزش فرهنگ جامعه‌مان را افزایش داده‌ایم. خود من در سال‌های دور کودکی، به‌دلیل این که پدرم اهل علم بود کتاب‌های زیادی در خانه در دسترسم بود و همین شد که با کتابخوانی از سن کم انس و الفت پیدا کردم.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #مطالعه #سرانه_مطالعه #محمدرضا_طالقانی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢آموزش و پرورش و ناکارآمدی نظام ارتباطی آن
🖊عثمان عباسی- کنشگر اجتماعی
نهاد آموزش و پرورش به عنوان زیر ساختی ترین سنگ بنای تحولات جامعه به شمار می‌آید. در جهان امروزی نظام آموزشی یکی از ارکان اصلی توسعه انسانی است. اگر قبول کنیم که بنیاد حیات جمعی انسان را تعلیم و تربیت تشکیل می‌دهد، آموزش و پرورش خطیرترین مسؤولیت تربیت نیروی انسانی مولد و نقش‌آفرین در جامعه را برعهده دارد. بنابراین بسترسازی برای تولید نیروی انسانی توانمند در چارچوب رسالت این نهاد است.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #آموزش‌وپرورش_ایران #ناکارآمدی #نقد
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
🖊عثمان عباسی- کنشگر اجتماعی
نهاد آموزش و پرورش به عنوان زیر ساختی ترین سنگ بنای تحولات جامعه به شمار می‌آید. در جهان امروزی نظام آموزشی یکی از ارکان اصلی توسعه انسانی است. اگر قبول کنیم که بنیاد حیات جمعی انسان را تعلیم و تربیت تشکیل می‌دهد، آموزش و پرورش خطیرترین مسؤولیت تربیت نیروی انسانی مولد و نقش‌آفرین در جامعه را برعهده دارد. بنابراین بسترسازی برای تولید نیروی انسانی توانمند در چارچوب رسالت این نهاد است.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #آموزش‌وپرورش_ایران #ناکارآمدی #نقد
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢ضیا موحد: همه زبان‌ها در فلات ایران باید به رسمیت شناخته شوند
در روزهای اخیر با به میان آمدن پای برخی رسانه‌های خارجی، در شبکه‌های اجتماعی تحت هشتگ منو فارسی و قند پارسی اختلاف نظرها در مقایسه زبان فارسی با زبان‌های دیگر در فلات ایران مجال بروز پیدا کرده است. ضیا موحد، شاعر و سعدی‌شناس اعمال تبعیض در عرصه زبان مادری را رد کرد و خواهان شناسایی همه زبان‌ها در فلات ایران شد.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #زبان_مادری #ضیا_موحد
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
در روزهای اخیر با به میان آمدن پای برخی رسانه‌های خارجی، در شبکه‌های اجتماعی تحت هشتگ منو فارسی و قند پارسی اختلاف نظرها در مقایسه زبان فارسی با زبان‌های دیگر در فلات ایران مجال بروز پیدا کرده است. ضیا موحد، شاعر و سعدی‌شناس اعمال تبعیض در عرصه زبان مادری را رد کرد و خواهان شناسایی همه زبان‌ها در فلات ایران شد.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #زبان_مادری #ضیا_موحد
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢به بهانه‌ی روز جهانی فرهنگ بلوچ
✍️محمد انور امیری
٢مارس ( ۱۲اسفند) روز جهانی فرهنگ بلوچ گرامی باد
«دودء ربيدگ روچ مرادبات»
مردم بلوچ از اقوام کهن ایرانی هستند.
در دوره هخامنشی به سرزمین بلوچستان مکا و گدروزیا نامیده می‌شد و آثار تمدنی ۵هزار ساله در آن دیده می‌شود.
به بلوچستان کنونی "مكران Makkoran” نیز گفته می‌شود.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #روز_جهانی_فرهنگ_بلوچ
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
✍️محمد انور امیری
٢مارس ( ۱۲اسفند) روز جهانی فرهنگ بلوچ گرامی باد
«دودء ربيدگ روچ مرادبات»
مردم بلوچ از اقوام کهن ایرانی هستند.
در دوره هخامنشی به سرزمین بلوچستان مکا و گدروزیا نامیده می‌شد و آثار تمدنی ۵هزار ساله در آن دیده می‌شود.
به بلوچستان کنونی "مكران Makkoran” نیز گفته می‌شود.
🔗ادامهی مطلب
#فرهنگی #روز_جهانی_فرهنگ_بلوچ
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢تناسب‌سازی فرهنگ گردشگری با فرهنگ‌های بومی محلی
✍عابدحسین بارکزهی
در دنیای امروز صنعت گردشگری به عنوان یک صنعت رو به رشد شناخته می‌شود این صنعت، وضعیت اقتصادی و معیشتی بسیاری از کشورها بویژه کشورهای اسلامی را متحول کرده است.
🔗 ادامهی مطلب
#فرهنگی #عابدحسین_بارکزهی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
✍عابدحسین بارکزهی
در دنیای امروز صنعت گردشگری به عنوان یک صنعت رو به رشد شناخته می‌شود این صنعت، وضعیت اقتصادی و معیشتی بسیاری از کشورها بویژه کشورهای اسلامی را متحول کرده است.
🔗 ادامهی مطلب
#فرهنگی #عابدحسین_بارکزهی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢آموزش به زبان کردی در ترکیه: مسئولیت مشترک
نویسنده: Dr. Eldad J. Pardon
ترجمه: محمد مرادی
نخبگان ترک اغلب کردها را تهدیدی مهلک برای انسجام سرزمینی کشور خود به حساب می‌آورند. نخبگان کرد نیز اغلب رؤیاهای پان‌کردی خود را در سر می‌پرورانند.
ملی‌گرایی مدرن در ترکیه هویت خود را بر یک سکولاریسم مرکزگرا بنیاد نهاد که توسط مسلمانان ترک‌زبان پیاده می‌گردید. الگوی سکولاریستی «ملت ترک» پیکاری سخت را با مسیحیان (ارامنه، یونانیها و آشوری‌ها) و مسلمانان کردزبان و پذیرش آنها ترتیب داد.
🔗 ادامهی متن
#فرهنگی #زبان_کردی #ترکیه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
نویسنده: Dr. Eldad J. Pardon
ترجمه: محمد مرادی
نخبگان ترک اغلب کردها را تهدیدی مهلک برای انسجام سرزمینی کشور خود به حساب می‌آورند. نخبگان کرد نیز اغلب رؤیاهای پان‌کردی خود را در سر می‌پرورانند.
ملی‌گرایی مدرن در ترکیه هویت خود را بر یک سکولاریسم مرکزگرا بنیاد نهاد که توسط مسلمانان ترک‌زبان پیاده می‌گردید. الگوی سکولاریستی «ملت ترک» پیکاری سخت را با مسیحیان (ارامنه، یونانیها و آشوری‌ها) و مسلمانان کردزبان و پذیرش آنها ترتیب داد.
🔗 ادامهی متن
#فرهنگی #زبان_کردی #ترکیه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢نمایشگاه کتاب؛ ناشران اهل سنت ناگفته‌ها و نادیدها
✍عثمان عباسی- کنشگر اجتماعی
سی و سوّمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب امسال هم که به‌صورت حضوری و مجازی برگزار شد؛ در حال پایان یافتن است.
طبق گفته‌ی بیشتر بازدیدکنندگان از این نمایشگاه، حجم بازدیدها و سطح استقبال به نسبت سال‌های قبل از شیوع ویروس کرونا تفاوت‌های محسوسی داشته است.
🔗 ادامهی متن
#عثمان_عباسی #نمایشگاه_بین‌المللی_کتاب
#اهل‌سنت #فرهنگی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
✍عثمان عباسی- کنشگر اجتماعی
سی و سوّمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب امسال هم که به‌صورت حضوری و مجازی برگزار شد؛ در حال پایان یافتن است.
طبق گفته‌ی بیشتر بازدیدکنندگان از این نمایشگاه، حجم بازدیدها و سطح استقبال به نسبت سال‌های قبل از شیوع ویروس کرونا تفاوت‌های محسوسی داشته است.
🔗 ادامهی متن
#عثمان_عباسی #نمایشگاه_بین‌المللی_کتاب
#اهل‌سنت #فرهنگی
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢٩ ایده برای تعطیلات تابستانی
نویسنده: دکتر جاسم المطوع
ترجمه: رسول رسولی‌کیا - مهاباد
تعطیلات تابستانی امسال دارای ١٠٠ روز و ٢٤٠٠ ساعت است! شما و فرزندانت برای این تعطیلات چه برنامه‌ای دارید؟!
عدەای تعطیلات تابستانی را فرصتی برای خوابیدن و استراحت نگاە می‌کنند! و عدەای نیز آن را فرصتی برای بازی وگذراندن وقت می‌نگرند! تعداد اندکی از مردم بە نیکی از این ۱۰۰ روز بە خوبی استفادە می‌کنند و از آن بە عنوان فرصتی جهت افزایش دانش و فرهنگ و مهارتهایشان بهرە می‌گیرند.
🔗ادامهی متن
#فرهنگی #اوقات_فراغت #تعطیلات_تابستانه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
نویسنده: دکتر جاسم المطوع
ترجمه: رسول رسولی‌کیا - مهاباد
تعطیلات تابستانی امسال دارای ١٠٠ روز و ٢٤٠٠ ساعت است! شما و فرزندانت برای این تعطیلات چه برنامه‌ای دارید؟!
عدەای تعطیلات تابستانی را فرصتی برای خوابیدن و استراحت نگاە می‌کنند! و عدەای نیز آن را فرصتی برای بازی وگذراندن وقت می‌نگرند! تعداد اندکی از مردم بە نیکی از این ۱۰۰ روز بە خوبی استفادە می‌کنند و از آن بە عنوان فرصتی جهت افزایش دانش و فرهنگ و مهارتهایشان بهرە می‌گیرند.
🔗ادامهی متن
#فرهنگی #اوقات_فراغت #تعطیلات_تابستانه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢مدیریت و مهار اضطراب کنکور
✍️پرشنگ بهرامیان ـ مشاور خانواده
امروزه تعداد زیادی از والدین، دانش‌آموزان، پرسنل مدارس و مشاوران تحصیلی درگیر پدیده‌ای به نام کنکور(آزمون سراسری دانشگاه‌ها) هستند که استرس و اضطراب زیادی را با خودش برای همه‌ی این افراد مخصوصاً خود دانش‌آموزان به دنبال دارد با توجّه به اهمّیت این موضوع لازم است که مروری داشته باشیم بر مداخلاتی که برای تسهیل اضطراب کنکور می‌توان به کار برد.
🔗 متن کامل
#فرهنگی #کنکور #مدیریت_استرس #اضطراب
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
✍️پرشنگ بهرامیان ـ مشاور خانواده
امروزه تعداد زیادی از والدین، دانش‌آموزان، پرسنل مدارس و مشاوران تحصیلی درگیر پدیده‌ای به نام کنکور(آزمون سراسری دانشگاه‌ها) هستند که استرس و اضطراب زیادی را با خودش برای همه‌ی این افراد مخصوصاً خود دانش‌آموزان به دنبال دارد با توجّه به اهمّیت این موضوع لازم است که مروری داشته باشیم بر مداخلاتی که برای تسهیل اضطراب کنکور می‌توان به کار برد.
🔗 متن کامل
#فرهنگی #کنکور #مدیریت_استرس #اضطراب
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢ترفند جایگزینی
✍️دکتر سیداحمد هاشمی
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
ترفند یا مغالطه‌ی جایگزینی شگردی است که گوینده با گذاشتن دو گزینه‌ی مطلوب و مثبت در پیش روی شما، سعی دارد شما را تشویق و متقاعد کند که به‌جای گزینه‌ی اول، گزینه‌ی دوم را انجام دهید، اما هدف اصلی و غائي او از این پیشنهاد، نه تشویق کردن شما به گزینه‌ی دوم، بلکه منصرف کردن شما از گزینه‌ی اول است.
🔗 ادامهی متن
#فرهنگی #مغالطه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
✍️دکتر سیداحمد هاشمی
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
ترفند یا مغالطه‌ی جایگزینی شگردی است که گوینده با گذاشتن دو گزینه‌ی مطلوب و مثبت در پیش روی شما، سعی دارد شما را تشویق و متقاعد کند که به‌جای گزینه‌ی اول، گزینه‌ی دوم را انجام دهید، اما هدف اصلی و غائي او از این پیشنهاد، نه تشویق کردن شما به گزینه‌ی دوم، بلکه منصرف کردن شما از گزینه‌ی اول است.
🔗 ادامهی متن
#فرهنگی #مغالطه
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
💢هنر برای صلح
✍️رئوف آذری - فعال مدنی و مدیر کمپین مهربانی‌های کوچک
مام خدر قادری، یكی از چهره‌های شاخص حوزه‌ی آواز و موسیقی فولكلور كوردی حال حاضر جهان است كه در جشنواره‌های متعدد موسیقی ملی و بین‌المللی حایز رتبه‌ی برتر شده است.
دریافت تندیس طلایی بلوط، جایزه‌ی اول جشنواره‌ی موسیقی محلی مسكو و نیز تكریم ویژه از طرف مرحوم استاد شجریان و خانواده‌اش، چند از بسیار افتخارات وی هست كه روز یك شنبه ٢٦ تیرماه ١٤٠١ نیز، نشان درجه یك هنر كشور را با امضای بالاترین مقام دستگاه‌های مرتبط نصیب برد.
🔗 ادامهی متن
#فرهنگی #مام_خدر #خله_درزی #موسیقی_فولکلور
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
✍️رئوف آذری - فعال مدنی و مدیر کمپین مهربانی‌های کوچک
مام خدر قادری، یكی از چهره‌های شاخص حوزه‌ی آواز و موسیقی فولكلور كوردی حال حاضر جهان است كه در جشنواره‌های متعدد موسیقی ملی و بین‌المللی حایز رتبه‌ی برتر شده است.
دریافت تندیس طلایی بلوط، جایزه‌ی اول جشنواره‌ی موسیقی محلی مسكو و نیز تكریم ویژه از طرف مرحوم استاد شجریان و خانواده‌اش، چند از بسیار افتخارات وی هست كه روز یك شنبه ٢٦ تیرماه ١٤٠١ نیز، نشان درجه یك هنر كشور را با امضای بالاترین مقام دستگاه‌های مرتبط نصیب برد.
🔗 ادامهی متن
#فرهنگی #مام_خدر #خله_درزی #موسیقی_فولکلور
🌐 www.islahweb.org
🆔 @Islahweb
ادهم، او هم معلم بود!
سلام و احترام خدمت کاربران گرامی؛
اتفاقی دردناک در ارتباط با ضرب و شتم دانش‌آموزان معصوم در گوشه‌ای از جغرافیای این سرزمین، دل همه‌ی ما را به درد آورد و مایه‌ی تعجب و تأسف عمیق عموم مردم، به‌ویژه جامعه‌ی فرهنگیان شد.
این عمل به‌شدت محکوم است و باید با فرد خطاکار از طریق مجاری قانونی برخورد شود که قطعاً نیز چنین خواهد شد. اما باید توجه داشت که این‌گونه حرکات ناشایست – که گاه در هر صنفی ممکن است رخ دهد – نباید ما را به قضاوت‌های تعمیم‌یافته سوق دهد. به فرموده‌ی قرآن، نباید «تر و خشک را با هم بسوزانیم» و خدای‌ناکرده، رفتار نادرست یک معلم خطاکار را به پای تمام معلمان این سرزمین بنویسیم.
یادمان نرود که معلمان، سنگربانان علم و دانایی‌اند و سالیان سال است در مبارزه با جهل و خرافات، با اسلحه‌ی قلم و گام، جان‌فشانی کرده‌اند. خدمات و تلاش‌های خستگی‌ناپذیر این قشر بزرگ (که همواره به دلایلی نیز مورد کم‌لطفی قرار گرفته‌اند) نباید به حاشیه رانده شود.
برای اثبات صدق این سخن، نمونه‌ای روشن از ایثار و فداکاری را از دل خاطرات، با شما عزیزان در میان می‌گذارم:
در اواخر اسفند سال ۱۳۷۵، آقای مرحوم ادهم مظفری، معلمی جوان با تنها یک سال سابقه‌ی خدمت، اهل روستای پشته‌ی کامیاران، در کلاس درس واقع در روستای الک (از توابع همان شهرستان) مشغول تحویل دفترچه‌های نوروزی به دانش‌آموزان بود. هنگام تحویل دفترچه‌ها، توضیحات لازم را نیز ارائه می‌داد. دانش‌آموزان یکی‌یکی خداحافظی می‌کردند.
ناگهان چند دانش‌آموز سراسیمه بازگشتند و به در و پنجره‌ی مدرسه کوبیدند:
«آقای معلم! آقای معلم! شیوا در آب افتاد!»
(ناگفته نماند که روستای الک در کنار رودخانه‌ای واقع شده است.)
ادهم جوان، جوانمردانه و بی‌درنگ خود را به محل حادثه رساند و مشاهده کرد که شیوای معصوم، به‌همراه کیف و دفترچه‌اش، در سیلاب خروشان دست و پا می‌زند. شیوا با دیدن معلمش، فریاد زد:
«آقای مظفری جان! کمک! کمک!»
ادهم، به حکم انسانیت و به‌ویژه رسالت والای معلم بودنش، چاره‌ای نداشت جز آن‌که آموخته‌های ایثار را در میدان عمل به نمایش گذارد و آموزه‌هایش را با جان خود معنا کند.
بی‌درنگ، بی‌هیچ تردید، خود را به دل رودخانه انداخت. در میان امواج خروشان، شیوای بی‌پناه را از چنگ آب بیرون کشید و پدرانه در آغوش گرفت. با هر زحمتی که بود، او را نجات داد.
اما متأسفانه خود، خسته و کوفته از جدال با امواج، نتوانست از دست سیلاب نجات یابد و در برابر چشمان اشک‌بار شاگردانش، جان به جان‌آفرین تسلیم کرد.
و این‌چنین، ایثارش سند افتخار جامعه‌ی فرهنگیان و درسی عملی برای همه‌ی دانش‌آموزان شد؛ درسی که می‌بایست در کتاب‌های درسی گنجانده می‌شد تا همانند ریزعلی خواجوی‌ها، سرمشق نسل امروز و فردا باشد، اما دریغ که این اتفاق نیفتاد... تا جایی که بسیاری هنوز هم از این حادثه‌ی بزرگ بی‌خبرند.
تا جایی که بنده اطلاع دارم، تنها کاری که در بزرگداشت این معلم بزرگوار شده، نام‌گذاری چهارراه ورودی روانسر به کامیاران به نام «ادهم مظفری» است؛ و این نیز اجحافی دیگر در حق جامعه‌ی معلمان!
خداوند بزرگ، ادهم خوش‌نام را با شهدای بدر و احد محشور گرداند.
✍️ خلیل صالحی – معلم بازنشسته
#ادهم_مظفری
#قهرمان_گمنام
#معلم_فداکار
#فرهنگیان
#یاد_معلم
#معلم_شهید
#جان_فدا_برای_دانش‌آموز
#قلم_و_فداکاری
#ایثار_معلمان
#آموزش_و_پرورش
#فرهنگی
#الگوی_نسل_جدید
#شهید_فرهنگی
#شیوا_و_ادهم
#خاطرات_معلمی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
سلام و احترام خدمت کاربران گرامی؛
اتفاقی دردناک در ارتباط با ضرب و شتم دانش‌آموزان معصوم در گوشه‌ای از جغرافیای این سرزمین، دل همه‌ی ما را به درد آورد و مایه‌ی تعجب و تأسف عمیق عموم مردم، به‌ویژه جامعه‌ی فرهنگیان شد.
این عمل به‌شدت محکوم است و باید با فرد خطاکار از طریق مجاری قانونی برخورد شود که قطعاً نیز چنین خواهد شد. اما باید توجه داشت که این‌گونه حرکات ناشایست – که گاه در هر صنفی ممکن است رخ دهد – نباید ما را به قضاوت‌های تعمیم‌یافته سوق دهد. به فرموده‌ی قرآن، نباید «تر و خشک را با هم بسوزانیم» و خدای‌ناکرده، رفتار نادرست یک معلم خطاکار را به پای تمام معلمان این سرزمین بنویسیم.
یادمان نرود که معلمان، سنگربانان علم و دانایی‌اند و سالیان سال است در مبارزه با جهل و خرافات، با اسلحه‌ی قلم و گام، جان‌فشانی کرده‌اند. خدمات و تلاش‌های خستگی‌ناپذیر این قشر بزرگ (که همواره به دلایلی نیز مورد کم‌لطفی قرار گرفته‌اند) نباید به حاشیه رانده شود.
برای اثبات صدق این سخن، نمونه‌ای روشن از ایثار و فداکاری را از دل خاطرات، با شما عزیزان در میان می‌گذارم:
در اواخر اسفند سال ۱۳۷۵، آقای مرحوم ادهم مظفری، معلمی جوان با تنها یک سال سابقه‌ی خدمت، اهل روستای پشته‌ی کامیاران، در کلاس درس واقع در روستای الک (از توابع همان شهرستان) مشغول تحویل دفترچه‌های نوروزی به دانش‌آموزان بود. هنگام تحویل دفترچه‌ها، توضیحات لازم را نیز ارائه می‌داد. دانش‌آموزان یکی‌یکی خداحافظی می‌کردند.
ناگهان چند دانش‌آموز سراسیمه بازگشتند و به در و پنجره‌ی مدرسه کوبیدند:
«آقای معلم! آقای معلم! شیوا در آب افتاد!»
(ناگفته نماند که روستای الک در کنار رودخانه‌ای واقع شده است.)
ادهم جوان، جوانمردانه و بی‌درنگ خود را به محل حادثه رساند و مشاهده کرد که شیوای معصوم، به‌همراه کیف و دفترچه‌اش، در سیلاب خروشان دست و پا می‌زند. شیوا با دیدن معلمش، فریاد زد:
«آقای مظفری جان! کمک! کمک!»
ادهم، به حکم انسانیت و به‌ویژه رسالت والای معلم بودنش، چاره‌ای نداشت جز آن‌که آموخته‌های ایثار را در میدان عمل به نمایش گذارد و آموزه‌هایش را با جان خود معنا کند.
بی‌درنگ، بی‌هیچ تردید، خود را به دل رودخانه انداخت. در میان امواج خروشان، شیوای بی‌پناه را از چنگ آب بیرون کشید و پدرانه در آغوش گرفت. با هر زحمتی که بود، او را نجات داد.
اما متأسفانه خود، خسته و کوفته از جدال با امواج، نتوانست از دست سیلاب نجات یابد و در برابر چشمان اشک‌بار شاگردانش، جان به جان‌آفرین تسلیم کرد.
و این‌چنین، ایثارش سند افتخار جامعه‌ی فرهنگیان و درسی عملی برای همه‌ی دانش‌آموزان شد؛ درسی که می‌بایست در کتاب‌های درسی گنجانده می‌شد تا همانند ریزعلی خواجوی‌ها، سرمشق نسل امروز و فردا باشد، اما دریغ که این اتفاق نیفتاد... تا جایی که بسیاری هنوز هم از این حادثه‌ی بزرگ بی‌خبرند.
تا جایی که بنده اطلاع دارم، تنها کاری که در بزرگداشت این معلم بزرگوار شده، نام‌گذاری چهارراه ورودی روانسر به کامیاران به نام «ادهم مظفری» است؛ و این نیز اجحافی دیگر در حق جامعه‌ی معلمان!
خداوند بزرگ، ادهم خوش‌نام را با شهدای بدر و احد محشور گرداند.
✍️ خلیل صالحی – معلم بازنشسته
#ادهم_مظفری
#قهرمان_گمنام
#معلم_فداکار
#فرهنگیان
#یاد_معلم
#معلم_شهید
#جان_فدا_برای_دانش‌آموز
#قلم_و_فداکاری
#ایثار_معلمان
#آموزش_و_پرورش
#فرهنگی
#الگوی_نسل_جدید
#شهید_فرهنگی
#شیوا_و_ادهم
#خاطرات_معلمی
📲 در شبکه‌های اجتماعی همراه ما باشید:
🔸 اینستاگرام 🔸 تلگرام 🔸 وب‌سایت 🔸 آپارات
