Forwarded from پیوست
📃 آرمانِ شهریاریِ ایران باستان | ولفگانگ کناوت
❃ در کشاکشهای سیاسی و گرفتاری های جنگی، که برای ایرانیان از زمان بهدستآوردن برتری قدرت در منطقهی آسیای پیشین تا گنجاندهشدن آن برتری در قلمروی نیرو و فرهنگ اسلامی روی داده، همواره یک عامل ثابت و پابرجا دیده میشود: نمونهی آرمانی از یک فرمانروای راستین. این موضوع از نخستین اعلامیهی یادمانی داریوش که به دست ما رسیده است تا مهمترین توصیف ادبی فردوسی، شاعر حماسهسرای ایرانی، در همه جا دیده میشود. آثار این تصور و آرمان در کتابهای آیین پادشاهی، که بهدست ایرانیان مسلمان در سراسر جهان گسترده شده بود، و همچنین بهوسیلهی عربها و ترکهایی که از این کتابها الهام گرفته بودند، و ملّتهای دیگر آسیای غربی، برجای ماند.
❃ سیاست نیرومندی شاهنشاهی ایرانی باستان، شاخههای خود را تا دورترین مناطق غربی گسترش داده بود؛ با این گسترش شاهنشاهی در صحنهی وقایع جهان، نبرد منطقهای میان آسیا و اروپا بر سر برتری در سرتاسر این دو قاره آغاز میشود. بازیکنان این صحنه هر دو از یک خانواده آریاییزبان هستند -بیآنکه خود از این حقیقت آگاه باشند- و در عین حال که باهم خویشاوندند باهم بیگانه شدهاند. تاریخ برخوردهای فرهنگی و معنوی از همین جا آغاز میشود. نتیجهی آن نه تنها یونانیشدن شرق است بلکه ایرانیشدن غرب نیز هست که از طرف پژوهندگان به آن توجه نشده است.
❃ «پرشکوه و گیرا»، خاطرهای بود که یونانیان از ایرانیان باستان (هخامنشیان) داشتند: چندان پرشکوه و گیرا که مردی از هلسپونت در «شاه شاهان»، تجسم زئوس را احساس میکرد و در این شاهشاهان، توانایی قدرت دشمنی را متمرکز میدید که بهوسیلهی آن صدها سال، بر سر بهدست آوردن سروری در سرزمین پهناور شرق و غرب از شبهجزيرهی بالكان تا نیل و از دریای سیاه تا رود سند، خشمگین، گاه شکست خورده و گاه پیروز، جنگیده بود.
❃ «تهدیدکننده و وحشتناک»، «هراسانگیز و در عین حال ستایشبرانگیز»، این پیکرهی فرمانرواییِ ناآشنایی بود که در برابر یونانیان قرار گرفته بود، و چنین مینمود که قدرت روزافزونش نظم جهان را آشفته میسازد. چه، در نظر آنان این قدرت گناهِ اصلی «بیشخواهی» را به صورتی بیسابقه آشکار میساخت. یونانیان در این فرمانروایی، سترگیِ سازمانی را میدیدند که برای ملّتهای بیشمار، با زبان و آیین گونهگون، نظم و داد پدید آورده، ولی بهدلیل نداشتن آگاهی درست از این فرمانروایی و چگونگی بنیاد آن چنین میپنداشتند که در آن آزادی فردی و پایگاه مردمی نادیده گرفته شده است. از اینجاست که ریشه تاریخی تضاد یونانی و بربری پدید میآید. کلیشهای که با آن سالیان دراز در دانش اروپایی و دبیرستانها کوشش میشد سراسر تاریخ زندگی را به دو جعبهی برچسبزده تقسیم کنند.
❃ پس شگفتی نیست که متفکران یونانی، این پیشقدمان دانش سیاست، نسبت به پدیدهی شاهنشاهی ایرانی (هخامنشیان) به شدت دلبسته بودند؛ بدبختانه فقط قطعات اندکی از نوشتههای یونانی دربارهی هخامنشیان برای ما بهجای مانده است. یک شاخهی بهویژه پر ارزش و باروری که از برخورد ایران و یونان رویید، انديشهی یک آرمانِ شهریاری به صورت داستانی سیاسی است به قلم «گزنفون» آتنی که در این کار بسی آمادگی و تخصص داشت. تا آنجاکه میدانیم وی نخستین اروپایی است که نمونه فرمانروایی را موضوع نوعی توصیف ساخت که جزو ادبیات جهان گردید و برای این رشته اهمیت پیدا کرد. همانطور که پیشرو او هرودت «پدر تاریخنویسی» لقب گرفته است میتوان گزنفون را «پدر ادبیات آیین شهریاری» و داستانهای آموزنده سیاسی دانست.
❃ ماده اصلی تصویر شاعرانه شهریاری این نویسنده را سیمای دو رهبر آسیایی به او بخشیده است؛ این دو یکی «کورش کبیر» است که گزنفون در کتاب «کوروپدیا» (کوروشنامه) نمونهوار او را ستوده است -او به سال ۵۳۹ پیش از میلاد شاهنشاهی هخامنشی را بنیاد گذارد و برای ملّت ایران راه بزرگی و سروری تاریخ را گشود. دیگری کورش کوچک است که سیمای اخلاقی او را گزنفون بنابر مشاهدات تاریخی و شخصی خود بازگو کرده است.
#ایران #اندیشه_سیاسی #کوروش
#ایرانشهر #شاه #شاهنشاهی_ایران
#آزادی_فردی #گزنفون #هخامنشیان
#یونان #فردوسی #شاه_شاهان
🏴 @ISLIE
❃ در کشاکشهای سیاسی و گرفتاری های جنگی، که برای ایرانیان از زمان بهدستآوردن برتری قدرت در منطقهی آسیای پیشین تا گنجاندهشدن آن برتری در قلمروی نیرو و فرهنگ اسلامی روی داده، همواره یک عامل ثابت و پابرجا دیده میشود: نمونهی آرمانی از یک فرمانروای راستین. این موضوع از نخستین اعلامیهی یادمانی داریوش که به دست ما رسیده است تا مهمترین توصیف ادبی فردوسی، شاعر حماسهسرای ایرانی، در همه جا دیده میشود. آثار این تصور و آرمان در کتابهای آیین پادشاهی، که بهدست ایرانیان مسلمان در سراسر جهان گسترده شده بود، و همچنین بهوسیلهی عربها و ترکهایی که از این کتابها الهام گرفته بودند، و ملّتهای دیگر آسیای غربی، برجای ماند.
❃ سیاست نیرومندی شاهنشاهی ایرانی باستان، شاخههای خود را تا دورترین مناطق غربی گسترش داده بود؛ با این گسترش شاهنشاهی در صحنهی وقایع جهان، نبرد منطقهای میان آسیا و اروپا بر سر برتری در سرتاسر این دو قاره آغاز میشود. بازیکنان این صحنه هر دو از یک خانواده آریاییزبان هستند -بیآنکه خود از این حقیقت آگاه باشند- و در عین حال که باهم خویشاوندند باهم بیگانه شدهاند. تاریخ برخوردهای فرهنگی و معنوی از همین جا آغاز میشود. نتیجهی آن نه تنها یونانیشدن شرق است بلکه ایرانیشدن غرب نیز هست که از طرف پژوهندگان به آن توجه نشده است.
❃ «پرشکوه و گیرا»، خاطرهای بود که یونانیان از ایرانیان باستان (هخامنشیان) داشتند: چندان پرشکوه و گیرا که مردی از هلسپونت در «شاه شاهان»، تجسم زئوس را احساس میکرد و در این شاهشاهان، توانایی قدرت دشمنی را متمرکز میدید که بهوسیلهی آن صدها سال، بر سر بهدست آوردن سروری در سرزمین پهناور شرق و غرب از شبهجزيرهی بالكان تا نیل و از دریای سیاه تا رود سند، خشمگین، گاه شکست خورده و گاه پیروز، جنگیده بود.
❃ «تهدیدکننده و وحشتناک»، «هراسانگیز و در عین حال ستایشبرانگیز»، این پیکرهی فرمانرواییِ ناآشنایی بود که در برابر یونانیان قرار گرفته بود، و چنین مینمود که قدرت روزافزونش نظم جهان را آشفته میسازد. چه، در نظر آنان این قدرت گناهِ اصلی «بیشخواهی» را به صورتی بیسابقه آشکار میساخت. یونانیان در این فرمانروایی، سترگیِ سازمانی را میدیدند که برای ملّتهای بیشمار، با زبان و آیین گونهگون، نظم و داد پدید آورده، ولی بهدلیل نداشتن آگاهی درست از این فرمانروایی و چگونگی بنیاد آن چنین میپنداشتند که در آن آزادی فردی و پایگاه مردمی نادیده گرفته شده است. از اینجاست که ریشه تاریخی تضاد یونانی و بربری پدید میآید. کلیشهای که با آن سالیان دراز در دانش اروپایی و دبیرستانها کوشش میشد سراسر تاریخ زندگی را به دو جعبهی برچسبزده تقسیم کنند.
❃ پس شگفتی نیست که متفکران یونانی، این پیشقدمان دانش سیاست، نسبت به پدیدهی شاهنشاهی ایرانی (هخامنشیان) به شدت دلبسته بودند؛ بدبختانه فقط قطعات اندکی از نوشتههای یونانی دربارهی هخامنشیان برای ما بهجای مانده است. یک شاخهی بهویژه پر ارزش و باروری که از برخورد ایران و یونان رویید، انديشهی یک آرمانِ شهریاری به صورت داستانی سیاسی است به قلم «گزنفون» آتنی که در این کار بسی آمادگی و تخصص داشت. تا آنجاکه میدانیم وی نخستین اروپایی است که نمونه فرمانروایی را موضوع نوعی توصیف ساخت که جزو ادبیات جهان گردید و برای این رشته اهمیت پیدا کرد. همانطور که پیشرو او هرودت «پدر تاریخنویسی» لقب گرفته است میتوان گزنفون را «پدر ادبیات آیین شهریاری» و داستانهای آموزنده سیاسی دانست.
❃ ماده اصلی تصویر شاعرانه شهریاری این نویسنده را سیمای دو رهبر آسیایی به او بخشیده است؛ این دو یکی «کورش کبیر» است که گزنفون در کتاب «کوروپدیا» (کوروشنامه) نمونهوار او را ستوده است -او به سال ۵۳۹ پیش از میلاد شاهنشاهی هخامنشی را بنیاد گذارد و برای ملّت ایران راه بزرگی و سروری تاریخ را گشود. دیگری کورش کوچک است که سیمای اخلاقی او را گزنفون بنابر مشاهدات تاریخی و شخصی خود بازگو کرده است.
#ایران #اندیشه_سیاسی #کوروش
#ایرانشهر #شاه #شاهنشاهی_ایران
#آزادی_فردی #گزنفون #هخامنشیان
#یونان #فردوسی #شاه_شاهان
🏴 @ISLIE
🔴 پیامبر دین صلح و دوستی دشنام دادن و بدگویی به مخالفین با زبان شعر را تایید و تحسین میکند!
◽️باور غالب مسلمین ناآگاه این است که پیامبر اسلام از چنان شخصیت اخلاقی والایی برخوردار بود که هرگز حتی به دشمنان خونی خود نیز کوچکترین اهانتی نمیکرد! در حالی که واقعیت از این قرار است که این شخصیت٬ نه تنها خودش مخالفینش را مورد اهانت قرار میداد٬ بلکه دیگرانی را هم که در اینکار او را یاری میکردند تحسین میکرد!↓↓↓
▪️رسول خدا صلى الله عليه و آله حسّان شاعر را به هجو مشركانى كه پيامبر و مسلمانان را هجو مى نمودند، ترغيب فرموده اند: انَّ روحَ القُدُسِ مَعَكَ ما هاجَيتَهُم (ابن حبان، 1414ق، ج 16، ص 96؛ متقى هندى، 1409ق، ج 11، ص 672)؛ همانا روح القدس همراه توست مادامى كه آنها را هجو مى كنى.
#منبع: نشریه معرفت (موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی) ٫ سال بیست سوم ٫ شماره ۱۹۷ ٫ اردیبهشت ۱۳۹۷
◽️گذشته از این٬ خود پیامبر نیز از توهین و فحاشی نسبت به مخالفینش ابایی نداشت! به عنوان مثال٬ شخصیتی که امروزه آن را به نام «ابوجهل» میشناسند٬ نام واقعیاش «عَمرو بن هشام بن مغیره مخزومی» است و زمانی ملقب به «ابوالحکم» یعنی پدر دانایی بوده است. اما پیامبر اسلام برای آزارش به او لقب ابوجهل را میدهد ↓↓↓
▪️عمرو بن هِشَام بْن المغيرة بْن عَبْد اللَّهِ بْن عُمَر بْن مخزوم. كناه النبي أبا جهل، لأنه كان يكنى قبل ذلك «أبا الحكم» .
#ترجمه: عَمرو بن هشام بن مغیره مخزومی که پیامبر به او کنیه ی ابوجهل را داد،پیش از آن ملقب به ابوالحکم(پدر دانایی) بود.
#منبع: انساب الاشراف للبلاذري-ج۱-ص۱۲۵
✍پی نوشت: معنی کلمه هجو در لسان العرب:
شَتَمَهُ بالشِّعر، وَهُوَ خِلَافُ المَدْح. قَالَ اللِّيْثُ: هُوَ الوَقِيعةُ فِي الأَشْعار.
#ترجمه: دشنام دادن و خوار کردن با شعر٬ و آن برعکس مدح کردن است. لیث گوید: هجو٬ بدگویی کردن با شعر است
🏴@ISLIE
◽️باور غالب مسلمین ناآگاه این است که پیامبر اسلام از چنان شخصیت اخلاقی والایی برخوردار بود که هرگز حتی به دشمنان خونی خود نیز کوچکترین اهانتی نمیکرد! در حالی که واقعیت از این قرار است که این شخصیت٬ نه تنها خودش مخالفینش را مورد اهانت قرار میداد٬ بلکه دیگرانی را هم که در اینکار او را یاری میکردند تحسین میکرد!↓↓↓
▪️رسول خدا صلى الله عليه و آله حسّان شاعر را به هجو مشركانى كه پيامبر و مسلمانان را هجو مى نمودند، ترغيب فرموده اند: انَّ روحَ القُدُسِ مَعَكَ ما هاجَيتَهُم (ابن حبان، 1414ق، ج 16، ص 96؛ متقى هندى، 1409ق، ج 11، ص 672)؛ همانا روح القدس همراه توست مادامى كه آنها را هجو مى كنى.
#منبع: نشریه معرفت (موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی) ٫ سال بیست سوم ٫ شماره ۱۹۷ ٫ اردیبهشت ۱۳۹۷
◽️گذشته از این٬ خود پیامبر نیز از توهین و فحاشی نسبت به مخالفینش ابایی نداشت! به عنوان مثال٬ شخصیتی که امروزه آن را به نام «ابوجهل» میشناسند٬ نام واقعیاش «عَمرو بن هشام بن مغیره مخزومی» است و زمانی ملقب به «ابوالحکم» یعنی پدر دانایی بوده است. اما پیامبر اسلام برای آزارش به او لقب ابوجهل را میدهد ↓↓↓
▪️عمرو بن هِشَام بْن المغيرة بْن عَبْد اللَّهِ بْن عُمَر بْن مخزوم. كناه النبي أبا جهل، لأنه كان يكنى قبل ذلك «أبا الحكم» .
#ترجمه: عَمرو بن هشام بن مغیره مخزومی که پیامبر به او کنیه ی ابوجهل را داد،پیش از آن ملقب به ابوالحکم(پدر دانایی) بود.
#منبع: انساب الاشراف للبلاذري-ج۱-ص۱۲۵
✍پی نوشت: معنی کلمه هجو در لسان العرب:
شَتَمَهُ بالشِّعر، وَهُوَ خِلَافُ المَدْح. قَالَ اللِّيْثُ: هُوَ الوَقِيعةُ فِي الأَشْعار.
#ترجمه: دشنام دادن و خوار کردن با شعر٬ و آن برعکس مدح کردن است. لیث گوید: هجو٬ بدگویی کردن با شعر است
🏴@ISLIE
📄خطای علمی امام رضا در مورد توصیه به زیاد آب خوردن روی غذا | شرحی بر بیسوادی امام رضا
▪️[مكارم الاخلاق ٫ جلد۱ ٫ صفحه۱۵۵] ← وَ عَنْ يَاسِرٍ اَلْخَادِمِ قَالَ قَالَ اَلرِّضَا عَلَيْهِ السَّلاَمُ : لاَ بَأْسَ بِكَثْرَةِ شُرْبِ اَلْمَاءِ عَلَى اَلطَّعَامِ ثُمَّ قَالَ أَ رَأَيْتَ لَوْ أَنَّ رَجُلاً يَأْكُلُ مِثْلَ ذَا طَعَاماً وَ جَمَعَ يَدَيْهِ كِلْتَيْهِمَا وَ لَمْ يَجْمَعْهُمَا وَ لَمْ يُفَرِّقْهُمَا ثُمَّ لَمْ يَشْرَبْ عَلَيْهِ اَلْمَاءَ لَمْ يَكُنْ يَتَّسِقُ بَطْنُهُ.
◾️امام رضا فرمود: روى غذا آب زياد خوردن مانعى ندارد، بعد فرمود: گمان ميكنى كه اگر انسان اين گونه غذا بخورد:-حضرت هر دو دست را جمع كرد-و بعد روى آن آب نخورد،شكم او پاره نميشود؟
◼️این در حالیست که بر طبق پژوهشهای علمی٬ نوشیدن مقدار زیادی آب در هنگام غذا خوردن موجب رقیق شدن آنزیمهای گوارشی و بروز اختلال در حرکات معده و عمل هضم و جذب مواد غذایی میشود [https://gourl.page.link/nK4j]
🏴@ISLIE
▪️[مكارم الاخلاق ٫ جلد۱ ٫ صفحه۱۵۵] ← وَ عَنْ يَاسِرٍ اَلْخَادِمِ قَالَ قَالَ اَلرِّضَا عَلَيْهِ السَّلاَمُ : لاَ بَأْسَ بِكَثْرَةِ شُرْبِ اَلْمَاءِ عَلَى اَلطَّعَامِ ثُمَّ قَالَ أَ رَأَيْتَ لَوْ أَنَّ رَجُلاً يَأْكُلُ مِثْلَ ذَا طَعَاماً وَ جَمَعَ يَدَيْهِ كِلْتَيْهِمَا وَ لَمْ يَجْمَعْهُمَا وَ لَمْ يُفَرِّقْهُمَا ثُمَّ لَمْ يَشْرَبْ عَلَيْهِ اَلْمَاءَ لَمْ يَكُنْ يَتَّسِقُ بَطْنُهُ.
◾️امام رضا فرمود: روى غذا آب زياد خوردن مانعى ندارد، بعد فرمود: گمان ميكنى كه اگر انسان اين گونه غذا بخورد:-حضرت هر دو دست را جمع كرد-و بعد روى آن آب نخورد،شكم او پاره نميشود؟
◼️این در حالیست که بر طبق پژوهشهای علمی٬ نوشیدن مقدار زیادی آب در هنگام غذا خوردن موجب رقیق شدن آنزیمهای گوارشی و بروز اختلال در حرکات معده و عمل هضم و جذب مواد غذایی میشود [https://gourl.page.link/nK4j]
🏴@ISLIE
❃ اعرابِ مسلمان حتی نمیدانستند «تاریخ نگاری» چیست و آن را از ایرانیان یاد گرفتند!
◽️قابل توجه مسلمین ناآگاه و خردباختهای که اسلام را مایهی رشد و شکوفایی علمی ایرانیان میپندارند. ↓↓↓
از محمد بن سيرين روايت كرده اند كه يكى پيش عمر بن خطاب برخاست و
گفت:«تاريخ نهيد.»
عمر گفت:«تاريخ نهادن چيست؟»
گفت:«چيزى است كه عجمان كنند و نويسند در ماه فلان از سال فلان.»
عمر گفت:«چيزى نكوست»بنا شد تاريخ نهند
📓| تاریخ طبری ٫ جلد۳ ٫ صفحه۹۲۴
🏴@ISLIE
◽️قابل توجه مسلمین ناآگاه و خردباختهای که اسلام را مایهی رشد و شکوفایی علمی ایرانیان میپندارند. ↓↓↓
از محمد بن سيرين روايت كرده اند كه يكى پيش عمر بن خطاب برخاست و
گفت:«تاريخ نهيد.»
عمر گفت:«تاريخ نهادن چيست؟»
گفت:«چيزى است كه عجمان كنند و نويسند در ماه فلان از سال فلان.»
عمر گفت:«چيزى نكوست»بنا شد تاريخ نهند
📓| تاریخ طبری ٫ جلد۳ ٫ صفحه۹۲۴
🏴@ISLIE
❃ درگیری موسی با یک تکه سنگ | جلوهای از خرافات اسلام
◽️ماجرا از این قرار است که سنگی لباس موسی را ربوده و فرار میکند؛ موسی هم به دنبال سنگ دویده و سپس آن سنگ را میزند!
▪️[صحیح البخاری ٫ حدیث شماره ۲۷۸] ← بنی اسرائیل لخت و عریان غسل میکردند و همدیگر را تماشا میکردند، ولی موسی به تنهایی غسل میکرد، بنی اسرائیل گفتند: موسی به خاطر این به تنهایی غسل میکند، چون بدنش معیوب است، روزی موسی رفت تا غسل کند لباسهایش را بر روی سنگی قرار داد، سنگ لباس موسی را بربود و فرار کرد، موسی با عجله بدنبال لباسهایش رفت و میگفت: ای سنگ لباسهایم! [البته سنگ لباسهایش را پس نداد] تا اینکه بنی اسرائیل به موسی نگاه کردند، و گفتند: سوگند به خدا! موسی عیبی ندارد، موسی لباسهایش را برداشت و شروع به زدن سنگ کرد.ابو هریره گوید: سوگند به خدا! وقتی که موسی آن سنگ را با سنگ دیگری می زد، شش تا هفت اثر ضربه بر روی آن مشاهده گردید!
◽️به راستی آیا میتوان دینی را که چنین خزعبلاتی تحویل بشریت دادهاست مایهی هدایت و رستگاری بشریت قلمداد کرد؟
🏴@ISLIE
◽️ماجرا از این قرار است که سنگی لباس موسی را ربوده و فرار میکند؛ موسی هم به دنبال سنگ دویده و سپس آن سنگ را میزند!
▪️[صحیح البخاری ٫ حدیث شماره ۲۷۸] ← بنی اسرائیل لخت و عریان غسل میکردند و همدیگر را تماشا میکردند، ولی موسی به تنهایی غسل میکرد، بنی اسرائیل گفتند: موسی به خاطر این به تنهایی غسل میکند، چون بدنش معیوب است، روزی موسی رفت تا غسل کند لباسهایش را بر روی سنگی قرار داد، سنگ لباس موسی را بربود و فرار کرد، موسی با عجله بدنبال لباسهایش رفت و میگفت: ای سنگ لباسهایم! [البته سنگ لباسهایش را پس نداد] تا اینکه بنی اسرائیل به موسی نگاه کردند، و گفتند: سوگند به خدا! موسی عیبی ندارد، موسی لباسهایش را برداشت و شروع به زدن سنگ کرد.ابو هریره گوید: سوگند به خدا! وقتی که موسی آن سنگ را با سنگ دیگری می زد، شش تا هفت اثر ضربه بر روی آن مشاهده گردید!
◽️به راستی آیا میتوان دینی را که چنین خزعبلاتی تحویل بشریت دادهاست مایهی هدایت و رستگاری بشریت قلمداد کرد؟
🏴@ISLIE
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❃ گفتگوی ریچارد داوکینز با یک مسلمان فلسطینی در مورد اسلام و مسئلهی اسرائیل
◽️با دیدن این ویدیو متوجه میشوید که هر مسلمان واقعی(منظور مسلمانی که قائل و عامل به احکام شرع باشد٬ نه مسلمانِ اسمی) ٬ در واقع یک داعشی بالقوه است که هنوز توفیق کشت و کشتار و پیادهسازی احکام شرع را پیدا نکردهاست
🏴@ISLIE
◽️با دیدن این ویدیو متوجه میشوید که هر مسلمان واقعی(منظور مسلمانی که قائل و عامل به احکام شرع باشد٬ نه مسلمانِ اسمی) ٬ در واقع یک داعشی بالقوه است که هنوز توفیق کشت و کشتار و پیادهسازی احکام شرع را پیدا نکردهاست
🏴@ISLIE
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🛑......تحدی .....🛑......تحدی ......🛑
◾️
۱__کذبیات قران درباره تاریخ ادیان سامی [رد تاریخی وجود موسی]
◾️بزرگوارانی که حول این تحدی دعوی و سخنی دارند و به زعم ایشان قصص و میتولوژی های توراتی مذکور در قرآن به اتکای علم تاریخ نوین و شواهد و مدارک مستند باستانشناسی و تاریخی مدرن قابل ثبوت است. در صورت ارائه تاییدیه از مجموعه های معتبر اسلامی میتوانند جهت هماهنگی مناظره با مجموعه خرافات اسلام ذیل عنوان تحدی فوق الذکر به نمایندگی جناب metalhead اقدام نمایند لازم به ذکر است نپذیرفتن این تحدی به معنای تایید کذب گویی قرآن و جعلی بودن بنیان اسلام است.
محققان و اندیشمندان مسلمان بخصوص فعالان فضای مجازی با تقدیم درود و احترام؛ ◾️
در راستای ایجاد بستر تعامل منطقی و تضارب اندیشه در فضایی توام با احترام دو جانبه از اندیشمندان مسلمان علی الخصوص صاحب نظران در حوزه تاریخ دعوت میشود به مناظره در خصوص : ۱__کذبیات قران درباره تاریخ ادیان سامی [رد تاریخی وجود موسی]
◾️بزرگوارانی که حول این تحدی دعوی و سخنی دارند و به زعم ایشان قصص و میتولوژی های توراتی مذکور در قرآن به اتکای علم تاریخ نوین و شواهد و مدارک مستند باستانشناسی و تاریخی مدرن قابل ثبوت است. در صورت ارائه تاییدیه از مجموعه های معتبر اسلامی میتوانند جهت هماهنگی مناظره با مجموعه خرافات اسلام ذیل عنوان تحدی فوق الذکر به نمایندگی جناب metalhead اقدام نمایند لازم به ذکر است نپذیرفتن این تحدی به معنای تایید کذب گویی قرآن و جعلی بودن بنیان اسلام است.
دروغها و خرافات اسلام pinned «🛑......تحدی .....🛑......تحدی ......🛑 محققان و اندیشمندان مسلمان بخصوص فعالان فضای مجازی با تقدیم درود و احترام؛ ◾️ در راستای ایجاد بستر تعامل منطقی و تضارب اندیشه در فضایی توام با احترام دو جانبه از اندیشمندان مسلمان علی الخصوص صاحب نظران در حوزه تاریخ…»
🔴 نگاهی بر جنایات اولین حکومت «شیعه دوازده امامی» در ایران (۱)
▪️شاه اسماعیل صفوی بنیانگذار حکومت شیعه دوازده امامی در ایران٬ در هنگام فتح تبریز با هیچ مقاومتی روبهرو نشد. با این همه٬ بسیاری از مردم شهر تبریز را قتلعام کرد. سپاهیانش سیصد تن از زنان روسپی را به صف درآوردند و هر یک را دو شقه کردند. حتّی زنان آبستن را با جنینهایی که در شکم داشتند کشتند؛ حتی به سگان نیز رحم نکرده و همه سگان تبریز را کشتار کردند و مرتکب بسیاری فجایع دیگر شدند.
📓منبع: سفرنامههای ونیزیان در ایران ٫ ترجمه دکتر منوچهر امیری صفحات ۴۳۵ ٫ ۴۳۶
🟪 کانال دروغها و خرافات اسلام
🆔 @ISLIE
▪️شاه اسماعیل صفوی بنیانگذار حکومت شیعه دوازده امامی در ایران٬ در هنگام فتح تبریز با هیچ مقاومتی روبهرو نشد. با این همه٬ بسیاری از مردم شهر تبریز را قتلعام کرد. سپاهیانش سیصد تن از زنان روسپی را به صف درآوردند و هر یک را دو شقه کردند. حتّی زنان آبستن را با جنینهایی که در شکم داشتند کشتند؛ حتی به سگان نیز رحم نکرده و همه سگان تبریز را کشتار کردند و مرتکب بسیاری فجایع دیگر شدند.
📓منبع: سفرنامههای ونیزیان در ایران ٫ ترجمه دکتر منوچهر امیری صفحات ۴۳۵ ٫ ۴۳۶
🟪 کانال دروغها و خرافات اسلام
🆔 @ISLIE
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❃ ده آیهی بحث برانگیز قرآن
⚡️قابل توجه مسلمین ناآگاهی که با اینکه تا به حال حتی یکبار قرآن را کامل نخواندهاند اما در عین حال معتقدند کلیهی دستورات قرآنی٬ بهترین و کاملترین دستورات ممکن برای سعادت بشریت هستند!
🏴@ISLIE
⚡️قابل توجه مسلمین ناآگاهی که با اینکه تا به حال حتی یکبار قرآن را کامل نخواندهاند اما در عین حال معتقدند کلیهی دستورات قرآنی٬ بهترین و کاملترین دستورات ممکن برای سعادت بشریت هستند!
🏴@ISLIE
❃ خطای علمی امام علی در مورد تعداد ستارگان و سیارات
▪️[بحار الأنوار ٫ ط دارالاحیاء التراث ٫ جلد۵۵ ٫ صفحه۱۰۸] ← و عَنْ عَلِيٍّ عَلَيْهِ السَّلاَمُ : فِي قَوْلِهِ: فَلاٰ أُقْسِمُ بِالْخُنَّسِ قَالَ خَمْسَةُ أَنْجُمٍ زُحَلُ وَ عُطَارِدُ وَ اَلْمُشْتَرِي وَ بَهْرَامُ وَ اَلزُّهَرَةُ لَيْسَ فِي اَلْكَوَاكِبِ شَيْءٌ يَقْطَعُ اَلْمَجَرَّةَ غَيْرُهَا .
◾️امام على در تفسير آیهی « فَلا أُقْسِمُ بِالْخُنَّسِ(التکویر/۱۵) ← نه،نه،سوگند به خنّس» فرمود: پنج ستارهاند زحل،عطارد،مشترى،بهرام،زهره،و نيست ستارهاى كه كهكشان را پيمايد جز اينها.
◻️خداوندگار علم و دانش شیعیان٬ علی بن ابیطالب٬ با اینکه علم غیب داشته اما گویا نمیدانسته که اولاً زحل و عطارد و... سیاره هستند نه ستاره! و ثانیاً بیخبر بوده که تعداد سیارات کهکشان و حتی منظومهی شمسی هم بیشتر از این تعداد است! (سیارات منظومهی شمسی عبارت اند از: عطارد، زهره، زمین، مریخ، مشتری، زحل، اورانوس، نپتون)
🏴@ISLIE
▪️[بحار الأنوار ٫ ط دارالاحیاء التراث ٫ جلد۵۵ ٫ صفحه۱۰۸] ← و عَنْ عَلِيٍّ عَلَيْهِ السَّلاَمُ : فِي قَوْلِهِ: فَلاٰ أُقْسِمُ بِالْخُنَّسِ قَالَ خَمْسَةُ أَنْجُمٍ زُحَلُ وَ عُطَارِدُ وَ اَلْمُشْتَرِي وَ بَهْرَامُ وَ اَلزُّهَرَةُ لَيْسَ فِي اَلْكَوَاكِبِ شَيْءٌ يَقْطَعُ اَلْمَجَرَّةَ غَيْرُهَا .
◾️امام على در تفسير آیهی « فَلا أُقْسِمُ بِالْخُنَّسِ(التکویر/۱۵) ← نه،نه،سوگند به خنّس» فرمود: پنج ستارهاند زحل،عطارد،مشترى،بهرام،زهره،و نيست ستارهاى كه كهكشان را پيمايد جز اينها.
◻️خداوندگار علم و دانش شیعیان٬ علی بن ابیطالب٬ با اینکه علم غیب داشته اما گویا نمیدانسته که اولاً زحل و عطارد و... سیاره هستند نه ستاره! و ثانیاً بیخبر بوده که تعداد سیارات کهکشان و حتی منظومهی شمسی هم بیشتر از این تعداد است! (سیارات منظومهی شمسی عبارت اند از: عطارد، زهره، زمین، مریخ، مشتری، زحل، اورانوس، نپتون)
🏴@ISLIE
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❃دروغ شاخدار رائفیپور در شبکه سه سیما: «روزی ۱۸-۱۷ ساعت کتاب میخوانم!»
⚡️شایان ذکر است که ایشان با روزی ۱۸-۱۷ ساعت مطالعه به این نتیجه رسیدند که «با ضربهی بیل٬ میتوان موشک را منحرف کرد» (برای مشاهده اینجا کلیک کنید)
جای بسی تاسف است که عدهای از جوانان ناآگاه به اراجیف و خزعبلات شیادی مثل رائفیپور اعتماد میکنند.
🏴@ISLIE
⚡️شایان ذکر است که ایشان با روزی ۱۸-۱۷ ساعت مطالعه به این نتیجه رسیدند که «با ضربهی بیل٬ میتوان موشک را منحرف کرد» (برای مشاهده اینجا کلیک کنید)
جای بسی تاسف است که عدهای از جوانان ناآگاه به اراجیف و خزعبلات شیادی مثل رائفیپور اعتماد میکنند.
🏴@ISLIE
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❃ اسلام، دین صلح و دوستی نیست
آیان حرصی٬ نویسندهی سومالیایی تبار هلندی میگوید:
وقتی میگوییم «اسلام دین صلح نیست»٬ منظورمان این نیست که تمام مسلمین در پی انجام اعمال خشونتآمیز هستند؛ بلکه منظور این است که «دعوت به خشونت و توجیه این اعمال٬ صراحتاً در متون مقدس اسلامی ذکر شدهاست»
🏴@ISLIE
آیان حرصی٬ نویسندهی سومالیایی تبار هلندی میگوید:
وقتی میگوییم «اسلام دین صلح نیست»٬ منظورمان این نیست که تمام مسلمین در پی انجام اعمال خشونتآمیز هستند؛ بلکه منظور این است که «دعوت به خشونت و توجیه این اعمال٬ صراحتاً در متون مقدس اسلامی ذکر شدهاست»
🏴@ISLIE
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❃ قصاص٬ جلوهای از توحش اسلام
❌حاوی تصاویر دلخراش❌
در این کلیپ مشاهده میکنید که مدافعین حرم نیز درست همانند داعش٬ اللهاکبرگویان دست به جنایات فجیع زده و برای رفتن به بهشت از هیچ توحشی دریغ ندارند!
🏴@ISLIE
❌حاوی تصاویر دلخراش❌
در این کلیپ مشاهده میکنید که مدافعین حرم نیز درست همانند داعش٬ اللهاکبرگویان دست به جنایات فجیع زده و برای رفتن به بهشت از هیچ توحشی دریغ ندارند!
🏴@ISLIE
دروغها و خرافات اسلام
🔴 علم غیب ائمه شیعه٬ واقعیت یا دروغی شاخدار؟ (قسمت چهارم) ۴) أحمد بن علي القمي السلولي، قال حدثني أحمد بن محمد بن عيسى عن صفوان، عن عنبسة بن مصعب، قال٬ قال لي أبوعبدالله (عليه السلام): ....فوالله الذي لا اله الا هو ما أعلم الغيب، ولا آجرني الله في أمواتي،…
🔴 علم غیب ائمه شیعه٬ واقعیت یا دروغی شاخدار؟ (قسمت پنجم)
۵) عَلِيُّ بْنُ إِبْرَاهِيمَ عَنْ أَبِيهِ عَنِ اِبْنِ أَبِي نَجْرَانَ عَنْ عَاصِمِ بْنِ حُمَيْدٍ عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ قَيْسٍ عَنْ أَبِي جَعْفَرٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ: قَضَى أَمِيرُ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ فِي رَجُلٍ جَاءَ بِهِ رَجُلاَنِ وَ قَالاَ إِنَّ هَذَا سَرَقَ دِرْعاً فَجَعَلَ اَلرَّجُلُ يُنَاشِدُهُ لَمَّا نَظَرَ فِي اَلْبَيِّنَةِ وَ جَعَلَ يَقُولُ وَ اَللَّهِ لَوْ كَانَ رَسُولُ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ مَا قَطَعَ يَدِي أَبَداً قَالَ وَ لِمَ قَالَ يُخْبِرُهُ رَبُّهُ أَنِّي بَرِيءٌ فَيُبَرِّئُنِي بِبَرَاءَتِي فَلَمَّا رَأَى مُنَاشَدَتَهُ إِيَّاهُ دَعَا اَلشَّاهِدَيْنِ وَ قَالَ اِتَّقِيَا اَللَّهَ وَ لاَ تَقْطَعَا يَدَ اَلرَّجُلِ ظُلْماً وَ نَاشَدَهُمَا ثُمَّ قَالَ لِيَقْطَعْ أَحَدُكُمَا يَدَهُ وَ يُمْسِكَ اَلْآخَرُ يَدَهُ فَلَمَّا تَقَدَّمَا إِلَى اَلْمِصْطَبَّةِ لِيَقْطَعَ يَدَهُ ضَرَبَ اَلنَّاسَ حَتَّى اِخْتَلَطُوا فَلَمَّا اِخْتَلَطُوا أَرْسَلاَ اَلرَّجُلَ فِي غُمَارِ اَلنَّاسِ حَتَّى اِخْتَلَطَا بِالنَّاسِ فَجَاءَ اَلَّذِي شَهِدَا عَلَيْهِ فَقَالَ يَا أَمِيرَ اَلْمُؤْمِنِينَ شَهِدَ عَلَيَّ اَلرَّجُلاَنِ ظُلْماً فَلَمَّا ضَرَبَ اَلنَّاسَ وَ اِخْتَلَطُوا أَرْسَلاَنِي وَ فَرَّا وَ لَوْ كَانَا صَادِقَيْنِ لَمْ يُرْسِلاَنِي فَقَالَ أَمِيرُ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ مَنْ يَدُلُّنِي عَلَى هَذَيْنِ أُنَكِّلْهُمَا .
#ترجمه: امام باقر فرمود: دو نفر مردى را نزد امير مؤمنان على آوردند و گفتند: «اين مرد، زره دزديده است». هنگامى كه آن مرد شهود را ديد، شروع به سوگند دادن و درخواست نمود و مىگفت: «اگر پيامبر بود، هرگز دستم را قطع نمىکرد». حضرت فرمود: «چرا؟» گفت: «زيرا پروردگارش به او خبر مىداد كه من بىگناهم و ايشان مرا تبرئه مىفرمود». هنگامى كه حضرت سوگند درخواست او را مشاهده نمود، دو شاهد را فراخواند و فرمود: «از خدا بترسيد و دست اين مرد را ستمگرانه قطع نكنيد». و از آنها خواست سوگند ياد كنند. سپس فرمود: «يكى از شما دست او را ببرد و ديگرى آن را نگه دارد.» زمانى كه به جايگاه اجراى حكم رفتند تا دست آن مرد را قطع كنند، حضرت مردم را هل داد تا ازدحام شود. هنگامى كه ازدحام شد، آن دو نفر، متهم را در ميان شلوغى جمعيت رها كردند و خودشان رفتند و ناپديد شدند. متهم خدمت امیرالمومنین آمد و گفت: اى امير مؤمنان! آن دو نفر عليه من شهادت ظالمانه دادهاند؛ زيرا هنگامى كه مردم فشار آوردند و ازدحام شد، مرا رها نموده و گريختند، اگر آنها راستگو بودند، مرا رها نمىكردند. حضرت فرمود: چه كسى آنها را به من نشان مىدهد تا عبرت ديگران قرارشان دهم؟
#منبع: الكافي ٫ جلد۷ ٫ صفحه۲۶۴
←حکم حدیث: حسن
#منبع: مرآة العقول ٫ جلد۲۳ ٫ صفحه۴۱۱
◻️توضیح: امام علی با آنکه علم غیب داشته نمیدانسته آن دو شخصی که شهادت دروغ داده بودند به کجا گریختهاند! اما نکتهای که نباید از آن غافل ماند این است که علی بن ابیطالب دستکم میتوانست قبل از ایجاد ازدحام جمعیت به ماموران خود بسپارد که آن دو شخص را در حین فرار دستگیر کرده و به سزای عملشان برسانند! اما حتّی همین فکر ساده هم به ذهنش نرسید تا از فرار آن دو نفر جلوگیری کند! نتیجه اینکه علی بن ابیطالب نه تنها علم غیب نداشت بلکه از هوش و ذکاوت چندانی هم برخوردار نبود!
🖋پینوشت: برای مطالعه ی قسمت های قبلی سلسله پست های «علم غیب ائمه شیعه٬ واقعیت یا دروغی شاخدار؟» به لینک های زیر مراجعه کنید:
📎بخش اول: https://t.me/islie/17915
📎بخش دوم: https://t.me/islie/17921
📎بخش سوم: https://t.me/islie/17978
📎بخش چهارم: https://t.me/islie/18039
🆔 @ISLIE
۵) عَلِيُّ بْنُ إِبْرَاهِيمَ عَنْ أَبِيهِ عَنِ اِبْنِ أَبِي نَجْرَانَ عَنْ عَاصِمِ بْنِ حُمَيْدٍ عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ قَيْسٍ عَنْ أَبِي جَعْفَرٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ: قَضَى أَمِيرُ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ فِي رَجُلٍ جَاءَ بِهِ رَجُلاَنِ وَ قَالاَ إِنَّ هَذَا سَرَقَ دِرْعاً فَجَعَلَ اَلرَّجُلُ يُنَاشِدُهُ لَمَّا نَظَرَ فِي اَلْبَيِّنَةِ وَ جَعَلَ يَقُولُ وَ اَللَّهِ لَوْ كَانَ رَسُولُ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ مَا قَطَعَ يَدِي أَبَداً قَالَ وَ لِمَ قَالَ يُخْبِرُهُ رَبُّهُ أَنِّي بَرِيءٌ فَيُبَرِّئُنِي بِبَرَاءَتِي فَلَمَّا رَأَى مُنَاشَدَتَهُ إِيَّاهُ دَعَا اَلشَّاهِدَيْنِ وَ قَالَ اِتَّقِيَا اَللَّهَ وَ لاَ تَقْطَعَا يَدَ اَلرَّجُلِ ظُلْماً وَ نَاشَدَهُمَا ثُمَّ قَالَ لِيَقْطَعْ أَحَدُكُمَا يَدَهُ وَ يُمْسِكَ اَلْآخَرُ يَدَهُ فَلَمَّا تَقَدَّمَا إِلَى اَلْمِصْطَبَّةِ لِيَقْطَعَ يَدَهُ ضَرَبَ اَلنَّاسَ حَتَّى اِخْتَلَطُوا فَلَمَّا اِخْتَلَطُوا أَرْسَلاَ اَلرَّجُلَ فِي غُمَارِ اَلنَّاسِ حَتَّى اِخْتَلَطَا بِالنَّاسِ فَجَاءَ اَلَّذِي شَهِدَا عَلَيْهِ فَقَالَ يَا أَمِيرَ اَلْمُؤْمِنِينَ شَهِدَ عَلَيَّ اَلرَّجُلاَنِ ظُلْماً فَلَمَّا ضَرَبَ اَلنَّاسَ وَ اِخْتَلَطُوا أَرْسَلاَنِي وَ فَرَّا وَ لَوْ كَانَا صَادِقَيْنِ لَمْ يُرْسِلاَنِي فَقَالَ أَمِيرُ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ مَنْ يَدُلُّنِي عَلَى هَذَيْنِ أُنَكِّلْهُمَا .
#ترجمه: امام باقر فرمود: دو نفر مردى را نزد امير مؤمنان على آوردند و گفتند: «اين مرد، زره دزديده است». هنگامى كه آن مرد شهود را ديد، شروع به سوگند دادن و درخواست نمود و مىگفت: «اگر پيامبر بود، هرگز دستم را قطع نمىکرد». حضرت فرمود: «چرا؟» گفت: «زيرا پروردگارش به او خبر مىداد كه من بىگناهم و ايشان مرا تبرئه مىفرمود». هنگامى كه حضرت سوگند درخواست او را مشاهده نمود، دو شاهد را فراخواند و فرمود: «از خدا بترسيد و دست اين مرد را ستمگرانه قطع نكنيد». و از آنها خواست سوگند ياد كنند. سپس فرمود: «يكى از شما دست او را ببرد و ديگرى آن را نگه دارد.» زمانى كه به جايگاه اجراى حكم رفتند تا دست آن مرد را قطع كنند، حضرت مردم را هل داد تا ازدحام شود. هنگامى كه ازدحام شد، آن دو نفر، متهم را در ميان شلوغى جمعيت رها كردند و خودشان رفتند و ناپديد شدند. متهم خدمت امیرالمومنین آمد و گفت: اى امير مؤمنان! آن دو نفر عليه من شهادت ظالمانه دادهاند؛ زيرا هنگامى كه مردم فشار آوردند و ازدحام شد، مرا رها نموده و گريختند، اگر آنها راستگو بودند، مرا رها نمىكردند. حضرت فرمود: چه كسى آنها را به من نشان مىدهد تا عبرت ديگران قرارشان دهم؟
#منبع: الكافي ٫ جلد۷ ٫ صفحه۲۶۴
←حکم حدیث: حسن
#منبع: مرآة العقول ٫ جلد۲۳ ٫ صفحه۴۱۱
◻️توضیح: امام علی با آنکه علم غیب داشته نمیدانسته آن دو شخصی که شهادت دروغ داده بودند به کجا گریختهاند! اما نکتهای که نباید از آن غافل ماند این است که علی بن ابیطالب دستکم میتوانست قبل از ایجاد ازدحام جمعیت به ماموران خود بسپارد که آن دو شخص را در حین فرار دستگیر کرده و به سزای عملشان برسانند! اما حتّی همین فکر ساده هم به ذهنش نرسید تا از فرار آن دو نفر جلوگیری کند! نتیجه اینکه علی بن ابیطالب نه تنها علم غیب نداشت بلکه از هوش و ذکاوت چندانی هم برخوردار نبود!
🖋پینوشت: برای مطالعه ی قسمت های قبلی سلسله پست های «علم غیب ائمه شیعه٬ واقعیت یا دروغی شاخدار؟» به لینک های زیر مراجعه کنید:
📎بخش اول: https://t.me/islie/17915
📎بخش دوم: https://t.me/islie/17921
📎بخش سوم: https://t.me/islie/17978
📎بخش چهارم: https://t.me/islie/18039
🆔 @ISLIE
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❃ رد علمی بر افسانهی کشتی نوح، توسط دانشمند و نویسندهی امریکایی، بیل نای
با مشاهدهی این کلیپ متوجه میشوید که تمامی جنبههای این داستان تخیلیِ دینی، خلاف علم و عقل سلیم است و اساساَ به لحاظ علمی محال است چنین حادثهای رخ داده باشد و هیچ اثری از آن برجای نماندهباشد
🏴@ISLIE
با مشاهدهی این کلیپ متوجه میشوید که تمامی جنبههای این داستان تخیلیِ دینی، خلاف علم و عقل سلیم است و اساساَ به لحاظ علمی محال است چنین حادثهای رخ داده باشد و هیچ اثری از آن برجای نماندهباشد
🏴@ISLIE
❃جلوهای از توحّش و زورگویی ائمهی نامظلوم شیعه نسبت به شخصِ روزهخوار
امام باقرِ: اگر از شخص روزهخوار پرسیدی که آیا روزهخواری تو موجب آن شده که گناهی به گردنت باشد٬ و او پاسخ داد «خیر» او را بکش٬ و اگر پاسخ داد «آری» او را به شدت کتک بزن!
▪️[الكافي ٫ جلد۷ ٫ صفحه۲۵۹] ← اِبْنُ مَحْبُوبٍ عَنْ هِشَامِ بْنِ سَالِمٍ عَنْ بُرَيْدٍ اَلْعِجْلِيِّ قَالَ: سُئِلَ أَبُو جَعْفَرٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ عَنْ رَجُلٍ شَهِدَ عَلَيْهِ شُهُودٌ أَنَّهُ أَفْطَرَ مِنْ شَهْرِ رَمَضَانَ ثَلاَثَةَ أَيَّامٍ فَقَالَ يُسْأَلُ هَلْ عَلَيْكَ فِي إِفْطَارِكَ إِثْمٌ فَإِنْ قَالَ لاَ فَإِنَّ عَلَى اَلْإِمَامِ أَنْ يَقْتُلَهُ وَ إِنْ هُوَ قَالَ نَعَمْ فَإِنَّ عَلَى اَلْإِمَامِ... ← [حکم حدیث: حسن (منبع: مرآة العقول ٫ جلد۲۳ ٫ صفحه۴۰۲) ]
◾️از امام باقر پرسيدند شهود عليه مردى شهادت دادهاند كه سه روز از ماه رمضان را به روزهخوارى پرداخته است (چه حكمى دارد؟) فرمود: از او مىپرسند:«آيا روزهخوارى باعث شده كه گناهى به گردنت باشد؟» اگر گفت:«نه» امام بايد او را بكشد و اگر بگويد:«آرى» امام وظيفه دارد او را چنان بزند كه از پاى درآيد.
🏴@ISLIE
امام باقرِ: اگر از شخص روزهخوار پرسیدی که آیا روزهخواری تو موجب آن شده که گناهی به گردنت باشد٬ و او پاسخ داد «خیر» او را بکش٬ و اگر پاسخ داد «آری» او را به شدت کتک بزن!
▪️[الكافي ٫ جلد۷ ٫ صفحه۲۵۹] ← اِبْنُ مَحْبُوبٍ عَنْ هِشَامِ بْنِ سَالِمٍ عَنْ بُرَيْدٍ اَلْعِجْلِيِّ قَالَ: سُئِلَ أَبُو جَعْفَرٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ عَنْ رَجُلٍ شَهِدَ عَلَيْهِ شُهُودٌ أَنَّهُ أَفْطَرَ مِنْ شَهْرِ رَمَضَانَ ثَلاَثَةَ أَيَّامٍ فَقَالَ يُسْأَلُ هَلْ عَلَيْكَ فِي إِفْطَارِكَ إِثْمٌ فَإِنْ قَالَ لاَ فَإِنَّ عَلَى اَلْإِمَامِ أَنْ يَقْتُلَهُ وَ إِنْ هُوَ قَالَ نَعَمْ فَإِنَّ عَلَى اَلْإِمَامِ... ← [حکم حدیث: حسن (منبع: مرآة العقول ٫ جلد۲۳ ٫ صفحه۴۰۲) ]
◾️از امام باقر پرسيدند شهود عليه مردى شهادت دادهاند كه سه روز از ماه رمضان را به روزهخوارى پرداخته است (چه حكمى دارد؟) فرمود: از او مىپرسند:«آيا روزهخوارى باعث شده كه گناهى به گردنت باشد؟» اگر گفت:«نه» امام بايد او را بكشد و اگر بگويد:«آرى» امام وظيفه دارد او را چنان بزند كه از پاى درآيد.
🏴@ISLIE