🔴 نگاهی اجمالی به اصلاحات لایحه #رتبهبندی کمیسیون آموزش برای رفع ایرادهای شوراب نگهبان
🔹 تغییراتی علیه منافع معلمان
🔴 مهمترین موارد قابل ذکر در لایحه اصلاح شده توسط کمیسیون آموزش در بهمن ماه
1⃣ کف ۸ میلیون و ۸۰ هزار تومان #حذف شده و افزایش برای همه معلمان در همه رتبه ها، مطابق درصد های جدید خواهد بود.
2⃣ درصدهای قبلی که شامل درصدی از #کلحقوق می شد ، به درصدهايي از #حقشغل #حقشاغل و فوق العاده شغل به شرح ذیل تغییر کرد:
◀️ برای رتبه های موضوع این قانون، فوق العاده رتبه بندی در احكام کارگزینی معلمان تعیین می شود. فوق العاده مذکور برای معلمان با رتبه آموزشیار معلم (٪۴۵)، مربی معلم (٪۵۵)، استادیار معلم (٪۶۵)، دانشیار معلم (٪۷۵) استاد معلم (٪۹۰) مجموع امتیازات حق شغل و حق شاغل و فوق العاده شغل می باشد.
3⃣ به #تجربه و مدرک تحصیلی توجه ویژه شده است ، در حالی که در متن قبلی مواردی مانند #پژوهش و... پر رنگ تر بود که البته ارزیابی را مشکل تر می کرد تجربه (سابقه تدریس) جایگزین عملکرد رقابتی شده است.
4⃣ در متن جدید حداکثر تا سه ماه پس از ابلاغ قانون، به اموزش و پرورش برای اجرای لایحه بر مبنای امتیازات ناشی از معیارهای مربوطه مجوز داده شده است، در حالی که قبلا این فرصت یک ماهه بود.
5⃣ تعریف کارکنان اداری که مشمول رتبه بندی می شوند :کارکنانی که برای خدمت معلمی استخدام شده اند، مطابق طرح طبقه بندی مشاغل معلمان رتبهبندی میشوند.
6⃣ در متن جدید #سنوات تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان و تحصیل در دانشگاه شهید رجایی سابقه موثر برای رتبه بندی #محسوب_نمیشود.
7⃣ در متن جدید" دو بار #تنزل" سبب #خروج فرد از رسته آموزشی و فرهنگی میشود!
⛔️ نتیجه نهایی: نسبت به متن قبلی، بیشترین ظلم به معلمان کمسابقه و رتبه های ۱ و ۲ که کف حقوق ۸ میلیون و ۸۰ هزار تومان را از دست دادند!
🔹 درصدهای جدید ، افزایش کمتری نسبت به درصدهای قبلی برای اکثر رتبه ها بجز رتبه های بالا اعمال می کند
با توجه به فرصت ۳ ماهه به آموزش و پرورش برای اجرا، این امکان محتمل است که لایحه با تاخیر بیشتری اجرا شود در متن قبلی این فرصت یک ماهه بود.
#این_رتبهبندی_نیست_ناقصبندی_است.
📌 آیا کانونها و انجمنهای صنفی و شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران باید با این تغییرات موافقت کنند؟
نظر شما چیست؟
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه 👇👇👇
🆔 @maHamahangim
🔹 تغییراتی علیه منافع معلمان
🔴 مهمترین موارد قابل ذکر در لایحه اصلاح شده توسط کمیسیون آموزش در بهمن ماه
1⃣ کف ۸ میلیون و ۸۰ هزار تومان #حذف شده و افزایش برای همه معلمان در همه رتبه ها، مطابق درصد های جدید خواهد بود.
2⃣ درصدهای قبلی که شامل درصدی از #کلحقوق می شد ، به درصدهايي از #حقشغل #حقشاغل و فوق العاده شغل به شرح ذیل تغییر کرد:
◀️ برای رتبه های موضوع این قانون، فوق العاده رتبه بندی در احكام کارگزینی معلمان تعیین می شود. فوق العاده مذکور برای معلمان با رتبه آموزشیار معلم (٪۴۵)، مربی معلم (٪۵۵)، استادیار معلم (٪۶۵)، دانشیار معلم (٪۷۵) استاد معلم (٪۹۰) مجموع امتیازات حق شغل و حق شاغل و فوق العاده شغل می باشد.
3⃣ به #تجربه و مدرک تحصیلی توجه ویژه شده است ، در حالی که در متن قبلی مواردی مانند #پژوهش و... پر رنگ تر بود که البته ارزیابی را مشکل تر می کرد تجربه (سابقه تدریس) جایگزین عملکرد رقابتی شده است.
4⃣ در متن جدید حداکثر تا سه ماه پس از ابلاغ قانون، به اموزش و پرورش برای اجرای لایحه بر مبنای امتیازات ناشی از معیارهای مربوطه مجوز داده شده است، در حالی که قبلا این فرصت یک ماهه بود.
5⃣ تعریف کارکنان اداری که مشمول رتبه بندی می شوند :کارکنانی که برای خدمت معلمی استخدام شده اند، مطابق طرح طبقه بندی مشاغل معلمان رتبهبندی میشوند.
6⃣ در متن جدید #سنوات تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان و تحصیل در دانشگاه شهید رجایی سابقه موثر برای رتبه بندی #محسوب_نمیشود.
7⃣ در متن جدید" دو بار #تنزل" سبب #خروج فرد از رسته آموزشی و فرهنگی میشود!
⛔️ نتیجه نهایی: نسبت به متن قبلی، بیشترین ظلم به معلمان کمسابقه و رتبه های ۱ و ۲ که کف حقوق ۸ میلیون و ۸۰ هزار تومان را از دست دادند!
🔹 درصدهای جدید ، افزایش کمتری نسبت به درصدهای قبلی برای اکثر رتبه ها بجز رتبه های بالا اعمال می کند
با توجه به فرصت ۳ ماهه به آموزش و پرورش برای اجرا، این امکان محتمل است که لایحه با تاخیر بیشتری اجرا شود در متن قبلی این فرصت یک ماهه بود.
#این_رتبهبندی_نیست_ناقصبندی_است.
📌 آیا کانونها و انجمنهای صنفی و شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران باید با این تغییرات موافقت کنند؟
نظر شما چیست؟
🔹🔹🔹
لطفا عضو کانال شورا شوید و کانال را به دانشآموزان، اولیا و همکاران معرفی نمایید 👇👇👇
🆔 @kashowra
تماس با دبیرخانه 👇👇👇
🆔 @maHamahangim
❤13
🔴 صندوق ذخیره فرهنگیان در آستانه سی سالگی؛ و بیمها و امیدها
🔸 صندوق ذخیره فرهنگیان #سی_سال پیش امیدی ایجاد کرد تا بعد از بازنشستگی گرهای از مشکلات اعضا باز کند اما حالا در آستانه سی سالگی نه خبری از پرداخت #سهم_دولت است و نه مبلغ پرداختی تناسبی با داراییهای صندوق و تورم دارد و نه توان گرهگشایی دارد. بلکه #شرایط_بحرانی ناشی از زیانده شدن بسیاری از شرکتها و حیف و میل کردنها و سونامی بازنشستگی، تبدیل شدن به حیات خلوت دولتها بهویژه وزرای آموزش و پرورش، امیدها و اعتمادها را به شدت تضعیف نموده است.
🔸 در این شرایط برخی خواستار #خروج و #قطع_عضویت و برخی در پی #انحلال صندوق و برخی قصد #شکایت از مسئولان بهویژه اعضای هیأت امنا و هیأت مدیره و مدیران عامل همه ادوار در این سی سال را دارند و برخی با خشم و ناامیدی قصد دارند با #تجمع و اعتراضهای میدانی مانع از استمرار این وضعیت شوند.اما چند سالی است که بهطور عام اعضای صندوق در شبکههای اجتماعی و رسانهها و تعدادی از آنها در قالب مطالبهگر علاوه بر کنشهای عرصه عمومی در تعامل با مسئولان صندوق، به دنبال چارهگشایی هستند که در این مسیر محاسبه و پرداخت #حق_مالکانه یعنی سهم اعضا از همه داراییهای صندوق، نقطه آغازی تشخیص داده شد که تا کنون از آن اجتناب شده است و حالا هم که گامهای نخست آن برداشته شده بیم آن میرود که نهایی نشود و یا به قول معروف کلید نهایی شدن آن فشرده نشود در حالیکه حسن نیت مسئولان در گرو نهایی شدن اختصاص واقعی حق مالکانه است و به تبع آن #بورسی_شدن همه داراییهای صندوق برای شفافسازی است. اعضای صندوق هیچ بهانهای برای عدم تحقق این مهم را نمیپذیرند و تأخیر در آن را فریب افکار عمومی دانسته و در صورت استمرار این وضعیت مبهم، دست به اقداماتی خواهند زد که جبران خسارتهای آن امکانناپذیر خواهد بود.
🔸 ما مطالبه گران در پنج سال اخیر به این نتیجه رسیدهایم که مشکلات صندوق در سه ضلعی #ماهیتی، #مدیریتی و #مشارکتی خلاصه میشود لذا برای رفع ابهامات ماهیتی بر اجرای #اساسنامه_1400 و اصلاح آن در مسیر رفع ابهامات و تصریح در #خصوصی_بودن این مؤسسه تأکید داریم و در بخش مدیریتی خواستار کوچکسازی و چابکسازی و کارآمد کردن مجموعه صندوق با هدف #سودآور_شدن و جلوگیری از استمرار زیانهای تحمیلی و حیف و میل های مفسدانه هستیم و راه اندازی #سامانه_کدال را در این راستا ضروری و تأخیر را فراری غیر مسئولانه میدانیم.
🔸 برای تحقق مشارکت و نظارت اعضا نیز به جد خواستار #برگزاری_انتخابات هیأت امنا و انتخاب نمایندگان بر اساس یک آییننامه تضمین کننده به منظور ورود شش عضو منتخب واقعی و کارآمد به هیأت امنا و دستیابی نمایندگان فرهنگیان عضو به اکثریت اعتمادساز در هیأت امنا هستیم.بی تردید ما با اطمینان به اینکه مطالبات مورد تأکید این جمع مطالبات همه اعضای صندوق است و به پشتوانه حمایتهای اعضا، تا دستیابی به نتایج اطمینان بخش به فعالیت های خود ادامه خواهیم داد و در این راستا ظرفیت #منتخبن_استانی، فعالان #تشکلها،کنشگران #شبکههای _اجتماعی و #فعالان_رسانهای را مکمل هم میدانیم.
🔻#محمود_باقری نماینده کانون صنفی معلمان
🔻#نورعلی_پیشداد منتخب فرهنگیان شهرتهران و نماینده مجمع فرهنگیان ایران اسلامی در امور صندوق ذخیره
🔻#امیر_خراسانی منتخب شهرستانهای استان تهران در صندوق ذخیره فرهنگیان
🔻#علی_خزایی منتخب استان همدان در صندوق ذخیره فرهنگیان
🔻#علیرضا_خلیقی فعال حوزه صندوق از خراسان رضوی
🔻#سعید_شهسوارزاده عضو شورای نویسندگان صدای معلم
🔻#محمد_داوری فعال رسانهای
🔻#صدیقه_مرادی نماینده انجمن اسلامی معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان
🔻#فاطمه_منصورزاده منتخب استان اصفهان در شورای عالی آموزش و پرورش
🔻#عبدالحسین_هاشمی مسئول کارگروه صندوق ذخیره فرهنگیان سازمان معلمان ایران
منبع: کانال سازمان معلمان ایران
#ارسالی_به_کانال شواری هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹 نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔸 صندوق ذخیره فرهنگیان #سی_سال پیش امیدی ایجاد کرد تا بعد از بازنشستگی گرهای از مشکلات اعضا باز کند اما حالا در آستانه سی سالگی نه خبری از پرداخت #سهم_دولت است و نه مبلغ پرداختی تناسبی با داراییهای صندوق و تورم دارد و نه توان گرهگشایی دارد. بلکه #شرایط_بحرانی ناشی از زیانده شدن بسیاری از شرکتها و حیف و میل کردنها و سونامی بازنشستگی، تبدیل شدن به حیات خلوت دولتها بهویژه وزرای آموزش و پرورش، امیدها و اعتمادها را به شدت تضعیف نموده است.
🔸 در این شرایط برخی خواستار #خروج و #قطع_عضویت و برخی در پی #انحلال صندوق و برخی قصد #شکایت از مسئولان بهویژه اعضای هیأت امنا و هیأت مدیره و مدیران عامل همه ادوار در این سی سال را دارند و برخی با خشم و ناامیدی قصد دارند با #تجمع و اعتراضهای میدانی مانع از استمرار این وضعیت شوند.اما چند سالی است که بهطور عام اعضای صندوق در شبکههای اجتماعی و رسانهها و تعدادی از آنها در قالب مطالبهگر علاوه بر کنشهای عرصه عمومی در تعامل با مسئولان صندوق، به دنبال چارهگشایی هستند که در این مسیر محاسبه و پرداخت #حق_مالکانه یعنی سهم اعضا از همه داراییهای صندوق، نقطه آغازی تشخیص داده شد که تا کنون از آن اجتناب شده است و حالا هم که گامهای نخست آن برداشته شده بیم آن میرود که نهایی نشود و یا به قول معروف کلید نهایی شدن آن فشرده نشود در حالیکه حسن نیت مسئولان در گرو نهایی شدن اختصاص واقعی حق مالکانه است و به تبع آن #بورسی_شدن همه داراییهای صندوق برای شفافسازی است. اعضای صندوق هیچ بهانهای برای عدم تحقق این مهم را نمیپذیرند و تأخیر در آن را فریب افکار عمومی دانسته و در صورت استمرار این وضعیت مبهم، دست به اقداماتی خواهند زد که جبران خسارتهای آن امکانناپذیر خواهد بود.
🔸 ما مطالبه گران در پنج سال اخیر به این نتیجه رسیدهایم که مشکلات صندوق در سه ضلعی #ماهیتی، #مدیریتی و #مشارکتی خلاصه میشود لذا برای رفع ابهامات ماهیتی بر اجرای #اساسنامه_1400 و اصلاح آن در مسیر رفع ابهامات و تصریح در #خصوصی_بودن این مؤسسه تأکید داریم و در بخش مدیریتی خواستار کوچکسازی و چابکسازی و کارآمد کردن مجموعه صندوق با هدف #سودآور_شدن و جلوگیری از استمرار زیانهای تحمیلی و حیف و میل های مفسدانه هستیم و راه اندازی #سامانه_کدال را در این راستا ضروری و تأخیر را فراری غیر مسئولانه میدانیم.
🔸 برای تحقق مشارکت و نظارت اعضا نیز به جد خواستار #برگزاری_انتخابات هیأت امنا و انتخاب نمایندگان بر اساس یک آییننامه تضمین کننده به منظور ورود شش عضو منتخب واقعی و کارآمد به هیأت امنا و دستیابی نمایندگان فرهنگیان عضو به اکثریت اعتمادساز در هیأت امنا هستیم.بی تردید ما با اطمینان به اینکه مطالبات مورد تأکید این جمع مطالبات همه اعضای صندوق است و به پشتوانه حمایتهای اعضا، تا دستیابی به نتایج اطمینان بخش به فعالیت های خود ادامه خواهیم داد و در این راستا ظرفیت #منتخبن_استانی، فعالان #تشکلها،کنشگران #شبکههای _اجتماعی و #فعالان_رسانهای را مکمل هم میدانیم.
🔻#محمود_باقری نماینده کانون صنفی معلمان
🔻#نورعلی_پیشداد منتخب فرهنگیان شهرتهران و نماینده مجمع فرهنگیان ایران اسلامی در امور صندوق ذخیره
🔻#امیر_خراسانی منتخب شهرستانهای استان تهران در صندوق ذخیره فرهنگیان
🔻#علی_خزایی منتخب استان همدان در صندوق ذخیره فرهنگیان
🔻#علیرضا_خلیقی فعال حوزه صندوق از خراسان رضوی
🔻#سعید_شهسوارزاده عضو شورای نویسندگان صدای معلم
🔻#محمد_داوری فعال رسانهای
🔻#صدیقه_مرادی نماینده انجمن اسلامی معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان
🔻#فاطمه_منصورزاده منتخب استان اصفهان در شورای عالی آموزش و پرورش
🔻#عبدالحسین_هاشمی مسئول کارگروه صندوق ذخیره فرهنگیان سازمان معلمان ایران
منبع: کانال سازمان معلمان ایران
#ارسالی_به_کانال شواری هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹 نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
👍20🔥3
عسگری، دادستان قزوین:
🔻پرونده تنبیه بدنی دانشآموز توسط مدیر مدرسه تشکیل شده و تحقیقات در حال انجام است.در صورت اثبات اتهام، برخورد قانونی صورت خواهد گرفت.
🔻اداره کل آموزش و پرورش استان نیز کارگروه ویژهای برای بررسی موضوع تشکیل داده است.
🧑💻 رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور
🔻 بیش از ۷۰۰ هزار نیروی شرکتی در سراسر کشور شناسایی شدهاند و دولت در انتظار تصمیم نهایی برای اجرای طرح ساماندهی این کارکنان است.
🔻این #برنامه قرار است امنیت شغلی، عدالت سازمانی و بهرهوری کارکنان دولت را افزایش داده و به سالها بلاتکلیفی نیروهای قراردادی پایان دهد.
🔻براساس گفته های نمایندگان مجلس، لایحه ی تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی تا پایان مهرماه ۱۴۰۴ به مجلس ارائه خواهد شد. در این طرح، نیرو هایی با سابقهی بیش از ۱۰ سال خدمت در دستگاه های اجرایی در اولویت قرار دارند.
👤 علیمردانی عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در جلسه روز چهارشنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۴ صحن مجلس:
🔻 واقعا جای شرم دارد که امروز وزارت آموزش و پرورش در به کارگیری معلولان عزیز که نمره قبولی کسب کردهاند، استنکاف میکند و این کار را انجام نمیدهد.
🔻باید این روند متوقف شده و معلولانی که نمره قبولی در آزمون وزارت آموزش و پرورش را اخذ کردهاند، هرچه سریعتر مشغول به کار شوند.
حقوردی عضو کمیسیون آموزش مجلس در تشریح نشست کمیسیون:
▫️در آخرین نشست کمیسیون آموزش مجلس موضوع ورود به آموزش ابتدایی از سن ۵ سالگی و تثبیت دوره پیشدبستانی نیز مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
🔻بر اساس مصوبه کمیسیون، یک دوره آموزشی جدید با عنوان پیشدبستانی به نظام آموزشی کشور اضافه میشود و در صورت فراهم شدن ظرفیتها و امکانات در وزارت آموزشوپرورش، این دوره میتواند شامل دو پایه (پیشیک و دو) نیز باشد.
🔻مراسم آغاز سال تحصیلی «سیاسی» نخواهد بود
🔻در کدام دانشگاه اعلام نشده است اماآنچه مشخص است این مراسم حتماً در یکی از دانشگاههای شهر تهران برگزار خواهد شد.
رئیس مرکز ارزشیابی کیفیت نظام آموزش و پرورش در گفتوگو با ایسنا:
🔻امسال ۱۷ درصد از رتبههای زیر سههزار کنکور از دهکهای پایین درآمدی بودهاند.
🔻این گروه ۳۰ درصد از داوطلبان را تشکیل میدادند.
🔻دهکهای بالا حدود سه برابر بیشتر از دهکهای پایین در میان برترینها حضور دارند.
🔻با تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، سهم دهکهای متوسط ۱.۵ درصد افزایش یافته است.
🔻مدارس کشور به ۱۵ هزار معلم تربیتبدنی نیاز دارند.
🔻بر اساس احکام صادره پس از اجرای طرح رتبهبندی معلمان، فرهنگیان ورودی سال ۱۴۰۰ در سه سطح قرار گرفتهاند:
🔻 آموزشیار معلم (رتبه ۱) – فاقد مدارک تکمیلی، با حکم حدود ۱۵٬۸۰۰٬۰۰۰ تومان
🔻 مربی معلم (رتبه ۲) – دارای بخشی از مستندات لازم، با حکم حدود ۱۶٬۶۰۰٬۰۰۰ تومان
🔻 استادیار معلم (رتبه ۳) – با مدارک کامل و ۳۰۰ ساعت ضمن خدمت، با حکم حدود ۱۷٬۲۹۰٬۰۰۰ تومان
✍ کامران رحیمی
نسل جوان #معلمان در آموزش و پرورش #ماندگار نیستند.
موج #خروج معلمان از #آموزش_و_پرورش با پایان تعهد خدمت در حال تشدید است. عمدهی متقاضیان خروج، فارغالتحصیلان دانشگاه فرهنگیان هستند.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍9❤6