#ملاكهاي_تشخيصي_DSM5
📌اختلال وسواس فكري_عملي ( قسمت اول)
🔍 اختلال وسواس فكري_عملي و اختلالات مربوط در DSM5 از اختلالات اضطرابي جدا شده اند و به ويژه شامل اختلال وسواس فكري-عملي، اختلال بدشكلي بدن، اختلال ذخيره كردن، اختلال موكني، اختلال پوست كني ميباشد.
✅ ملاك هاي تشخيصي اختلال وسواس فكري-عملي
🔵ملاك اول ، وجود وسواس هاي فكري، وسواس هاي عملي يا هردو:
1. وسواس هاي فكري شامل⬇️⬇️
الف: افكار، اميال، يا تصورات عود كننده و مداوم كه در برخي مواقع به صورت مزاحم و ناخواسته تجربه ميشوند، و در اغلب افراد، اضطراب يا ناراحتي محسوس ايجاد ميكند.
ب: فرد سعي ميكند اين افكار، اميال، يا تصورات را ناديده بگيرد يا متوقف كند، يا آنها را با افكار يا اعمال ديگر بي اثر كند( يعني با انجام دادن وسواس عملي)
2. وسواس هاي عملي شامل⬇️⬇️
الف: رفتارهاي تكراري (مثل دست شستن،منظم كردن، وارسي كردن) يا اعمال ذهني ( مثل دعا كردن، شمردن، تكرار كردن بي صداي كلمات) كه فرد احساس ميكند در پاسخ به وسواس فكري يا بر طبق مقرراتي كه بايد با قاطعيت اجرا شوند، وادار به انجام دادن آنهاست.
ب: هدف اين رفتارها يا اعمال ذهني، پيشگيري يا كاهش دادن اضطراب يا ناراحتي، يا جلوگيري از رويداد يا موقعيت ترسناك است؛ با اين حال اين رفتارها يا اعمال ذهني با آنچه قرار است بي اثر يا پيشگيري شود ارتباط واقع بينانه اي ندارند.
توجه: كودكان خردسال ممكن است نتوانند هدف هاي اين رفتارها يا اعمال ذهني را بيان كنند.
🔸در ادامه به بررسي ملاك هاي تشخيصي ديگر وسواس فكري-عملي پرداخته خواهد شد.
منبع: راهنماي تشخيصي و آماري اختلالات رواني-ويرايش پنجم. DSM5
#اختلال_وسواس
https://telegram.me/khanehravanshenasi
📌اختلال وسواس فكري_عملي ( قسمت اول)
🔍 اختلال وسواس فكري_عملي و اختلالات مربوط در DSM5 از اختلالات اضطرابي جدا شده اند و به ويژه شامل اختلال وسواس فكري-عملي، اختلال بدشكلي بدن، اختلال ذخيره كردن، اختلال موكني، اختلال پوست كني ميباشد.
✅ ملاك هاي تشخيصي اختلال وسواس فكري-عملي
🔵ملاك اول ، وجود وسواس هاي فكري، وسواس هاي عملي يا هردو:
1. وسواس هاي فكري شامل⬇️⬇️
الف: افكار، اميال، يا تصورات عود كننده و مداوم كه در برخي مواقع به صورت مزاحم و ناخواسته تجربه ميشوند، و در اغلب افراد، اضطراب يا ناراحتي محسوس ايجاد ميكند.
ب: فرد سعي ميكند اين افكار، اميال، يا تصورات را ناديده بگيرد يا متوقف كند، يا آنها را با افكار يا اعمال ديگر بي اثر كند( يعني با انجام دادن وسواس عملي)
2. وسواس هاي عملي شامل⬇️⬇️
الف: رفتارهاي تكراري (مثل دست شستن،منظم كردن، وارسي كردن) يا اعمال ذهني ( مثل دعا كردن، شمردن، تكرار كردن بي صداي كلمات) كه فرد احساس ميكند در پاسخ به وسواس فكري يا بر طبق مقرراتي كه بايد با قاطعيت اجرا شوند، وادار به انجام دادن آنهاست.
ب: هدف اين رفتارها يا اعمال ذهني، پيشگيري يا كاهش دادن اضطراب يا ناراحتي، يا جلوگيري از رويداد يا موقعيت ترسناك است؛ با اين حال اين رفتارها يا اعمال ذهني با آنچه قرار است بي اثر يا پيشگيري شود ارتباط واقع بينانه اي ندارند.
توجه: كودكان خردسال ممكن است نتوانند هدف هاي اين رفتارها يا اعمال ذهني را بيان كنند.
🔸در ادامه به بررسي ملاك هاي تشخيصي ديگر وسواس فكري-عملي پرداخته خواهد شد.
منبع: راهنماي تشخيصي و آماري اختلالات رواني-ويرايش پنجم. DSM5
#اختلال_وسواس
https://telegram.me/khanehravanshenasi
Telegram
خانه علوم تربیتی و روانشناسی مشهد
راه های ارتباطی:
@NafiseAmeliii
آدرس مرکز؛
مشهد -خیام ۱۱
🔴روبیکا:
rubika.ir/khanehravanshenasiii
🔴ایتا:
https://eitaa.com/khanehravanshenasiii
@NafiseAmeliii
آدرس مرکز؛
مشهد -خیام ۱۱
🔴روبیکا:
rubika.ir/khanehravanshenasiii
🔴ایتا:
https://eitaa.com/khanehravanshenasiii
#اختلال_بیش_فعالی
#اختلال_نقص_توجه
✅اختلال ADHD به سه زیر مجموعه بی توجهی،بیش فعالی،تکانش گری تقسیم می شود که علایم آن حداقل به مدت 6 ماه طول کشیده باشد و شدت آن در حدی باشد که غیر انطباقی یا نا هماهنگ با میزان رشد تلقی شود.
🔴نشانه هایی از بی توجهی :
غالبا از توجه کافی به جزئیات در می ماند یا فعالیتهای تحصیلی،کار یا سایر فعالیتها را با بی دقتی انجام می دهد.
غالبا در حفظ توجه بر روی تکالیف یا فعالیتهای مربوط به بازی ها مشکل دارد.غالبا به نظر می رسد وقتی با او صحبت می شود، گوش نمی دهد و
کار را تکمیل نمی کند.اغلب از تکالیفی که نیازمند فعالیت ذهنی مستمر است اجتناب می کند،نفرت دارد یا مردد است.غالبا اشیاء لازم برای انجام تکالیف و فعالیتها را گم می کند.محرکهای بیرونی غالبا حواسش را به آسانی پرت می کند.در فعالیتهای روزمره غالبا فراموشکار است.
🔴 نشانه هایی از بیش فعالی:
غالبا دستها و پاهایش بی قرار است و روی صندلی تکان می خورد.غالبا در کلاس درس یا جاهای دیگری که انتظار می رود شخص نشسته باقی بماند، صندلی را ترک می نماید.در جاهائی که مناسبتی ندارد می دود یا از درو دیوار بالا میرود.در نوجوانی یا بزرگسالی همراه با احساس ذهنی بیقراری است.در اشتغال بی سروصدا به فعالیتهای تفریحی و بازی ناتوان است.در حال حرکت است و به نظر می رسد موتوری به حرکتش وا می دارد.غالبا زیاد حرف می زند.
🔴نشانه هایی از تکانشگری:
غالبا قبل از اینکه سوال تمام شود با عجله و دستپاچگی جوابهائی را می پراند.غالبا در انتظار کشیدن برای نوبت نا توان است.حرف دیگران را قطع کرده یا مداخله می کند.
✅تشخیص اختلال:در تشخیص باید بعضی از علایم تا قبل از 4 سالگی حتما بروز کند. البته در تغییرات جدید تا قبل از 12 سالگی هم می تواند این علایم بروز کند.
این علایم 6 ماه باید باقی بماند وحتما باید در 2 مکان(مدرسه،خانه،مهمانی،محل کار و...) خود را نشان دهد.
❓❓❓چرا 2 محل؟چون اگر کودک فقط در یک مکان مثل خانه این نشانه ها را داشت و به طور مثال در مدرسه مشکلی نداشت، ممکن است مشکل از کودک نبوده و شرایط خانه باعث این مشکلات شده باشد.
🔺توجه: در پسران این اختلال حدود 3 تا 5 تا 9 برابر بیشتر از دختران دیده می شود.
🔺توجه:در دختران بی توجهی بیشتر و در پسران فزون کنشی بیشتر است.
❗️کودکانی که برخی از علائم اختلال کمبود توجه و بیش فعالی را دارند ولی تشخیص کامل بیماری در آن ها داده نشده باید از مصرف دارو پرهیز کنند و اگر این اختلال به مدت طولانی در فرد باقی بماند، باعث ایجاد مشکلاتی از جمله افسردگی، عدم برقراری روابط اجتماعی صحیح، عدم تمرکز و دیگر اختلالات شخصیتی برای شخص خواهد شد.
✅ شباهت هایی بین ADHD واختلالات نافرمانی چالشگری (مقابله ایی)و سلوک وجود دارد.
🔴35 درصد احتمال هم پوشی وجود دارد.
🔴18 درصد افرادی که بیش فعالی دارند ممکن هست افسردگی هم داشته باشند.
🔴25 درصد افرادی که بیش فعالی دارند ممکن هست اختلال اضطرابی هم داشته باشند.
🔴50 درصد هم مشکل در زمینه یادگیری دارند.
◀️برای اینکه بتوانید اختلال ADHD را با اختلال دیگر ازهم تشخیص بدهید، باید به تفاوت آنها دقت داشته باشید.
🔺در ADHD پرخاشگری وجود ندارد،به درمان بهتر پاسخ می دهند.
🔺در نافرمانی مقابله ای پرخاشگری،لجبازی،کج خلقی،تمایل به دعوا،زیرپاگذاشتن قوانین زیادتر وجود دارد.به درمان کمتر پاسخ می دهند یا اصلا درمان پذیر نیستند.
کانال خانه علوم تربیتی و روانشناسي مشهد
@khanehravanshenasi
#اختلال_نقص_توجه
✅اختلال ADHD به سه زیر مجموعه بی توجهی،بیش فعالی،تکانش گری تقسیم می شود که علایم آن حداقل به مدت 6 ماه طول کشیده باشد و شدت آن در حدی باشد که غیر انطباقی یا نا هماهنگ با میزان رشد تلقی شود.
🔴نشانه هایی از بی توجهی :
غالبا از توجه کافی به جزئیات در می ماند یا فعالیتهای تحصیلی،کار یا سایر فعالیتها را با بی دقتی انجام می دهد.
غالبا در حفظ توجه بر روی تکالیف یا فعالیتهای مربوط به بازی ها مشکل دارد.غالبا به نظر می رسد وقتی با او صحبت می شود، گوش نمی دهد و
کار را تکمیل نمی کند.اغلب از تکالیفی که نیازمند فعالیت ذهنی مستمر است اجتناب می کند،نفرت دارد یا مردد است.غالبا اشیاء لازم برای انجام تکالیف و فعالیتها را گم می کند.محرکهای بیرونی غالبا حواسش را به آسانی پرت می کند.در فعالیتهای روزمره غالبا فراموشکار است.
🔴 نشانه هایی از بیش فعالی:
غالبا دستها و پاهایش بی قرار است و روی صندلی تکان می خورد.غالبا در کلاس درس یا جاهای دیگری که انتظار می رود شخص نشسته باقی بماند، صندلی را ترک می نماید.در جاهائی که مناسبتی ندارد می دود یا از درو دیوار بالا میرود.در نوجوانی یا بزرگسالی همراه با احساس ذهنی بیقراری است.در اشتغال بی سروصدا به فعالیتهای تفریحی و بازی ناتوان است.در حال حرکت است و به نظر می رسد موتوری به حرکتش وا می دارد.غالبا زیاد حرف می زند.
🔴نشانه هایی از تکانشگری:
غالبا قبل از اینکه سوال تمام شود با عجله و دستپاچگی جوابهائی را می پراند.غالبا در انتظار کشیدن برای نوبت نا توان است.حرف دیگران را قطع کرده یا مداخله می کند.
✅تشخیص اختلال:در تشخیص باید بعضی از علایم تا قبل از 4 سالگی حتما بروز کند. البته در تغییرات جدید تا قبل از 12 سالگی هم می تواند این علایم بروز کند.
این علایم 6 ماه باید باقی بماند وحتما باید در 2 مکان(مدرسه،خانه،مهمانی،محل کار و...) خود را نشان دهد.
❓❓❓چرا 2 محل؟چون اگر کودک فقط در یک مکان مثل خانه این نشانه ها را داشت و به طور مثال در مدرسه مشکلی نداشت، ممکن است مشکل از کودک نبوده و شرایط خانه باعث این مشکلات شده باشد.
🔺توجه: در پسران این اختلال حدود 3 تا 5 تا 9 برابر بیشتر از دختران دیده می شود.
🔺توجه:در دختران بی توجهی بیشتر و در پسران فزون کنشی بیشتر است.
❗️کودکانی که برخی از علائم اختلال کمبود توجه و بیش فعالی را دارند ولی تشخیص کامل بیماری در آن ها داده نشده باید از مصرف دارو پرهیز کنند و اگر این اختلال به مدت طولانی در فرد باقی بماند، باعث ایجاد مشکلاتی از جمله افسردگی، عدم برقراری روابط اجتماعی صحیح، عدم تمرکز و دیگر اختلالات شخصیتی برای شخص خواهد شد.
✅ شباهت هایی بین ADHD واختلالات نافرمانی چالشگری (مقابله ایی)و سلوک وجود دارد.
🔴35 درصد احتمال هم پوشی وجود دارد.
🔴18 درصد افرادی که بیش فعالی دارند ممکن هست افسردگی هم داشته باشند.
🔴25 درصد افرادی که بیش فعالی دارند ممکن هست اختلال اضطرابی هم داشته باشند.
🔴50 درصد هم مشکل در زمینه یادگیری دارند.
◀️برای اینکه بتوانید اختلال ADHD را با اختلال دیگر ازهم تشخیص بدهید، باید به تفاوت آنها دقت داشته باشید.
🔺در ADHD پرخاشگری وجود ندارد،به درمان بهتر پاسخ می دهند.
🔺در نافرمانی مقابله ای پرخاشگری،لجبازی،کج خلقی،تمایل به دعوا،زیرپاگذاشتن قوانین زیادتر وجود دارد.به درمان کمتر پاسخ می دهند یا اصلا درمان پذیر نیستند.
کانال خانه علوم تربیتی و روانشناسي مشهد
@khanehravanshenasi
#اختلال #شخصیت #ضداجتماعی
👌خانه علوم تربیتی و روانشناسی مشهد
https://t.me/joinchat/AAAAAD7iMXUXAvAl8-UDzA
👌خانه علوم تربیتی و روانشناسی مشهد
https://t.me/joinchat/AAAAAD7iMXUXAvAl8-UDzA
Forwarded from درمان های تکنولوژیک ("M"Yuosefi)
✔️@meditechneuro
#اختلال_یادگیری_و_عدم_تمرکز #LDD
🔴اختلال یادگیری ماهیتی غیر یکنواخت دارد که این عدم یکنواختی در
🔸 الگوهای تحصیلی
🔸قوت و ضعف پردازش اطلاعات
منعکس میشود.
کودکان دارای مشکلات یادگیری سطوح بالایی از نسبت فعالیتهای امواج آلفا و بتا را از خود نشان میدهند که به پیشرفت فعالیتهای ذهنی صدمه میزند.
#نوروفیدبک به کاهش نسبت آلفا و تتا کمک کرده و سبب بهبود مهارت های خواندن، نوشتن و ریاضیات میشود. بررسی بیشتر زوایای روش #نوروفیدبک که از روش های درمانی جدید میباشد، میتواند به پیشرفت و به کارگیری موثرتر آن در #اختلال_یادگیری منجر شود.
مشاوره:
☎️:051_37605619
🆔:@meditech_neuro
✔️@meditechneuro
#اختلال_یادگیری_و_عدم_تمرکز #LDD
🔴اختلال یادگیری ماهیتی غیر یکنواخت دارد که این عدم یکنواختی در
🔸 الگوهای تحصیلی
🔸قوت و ضعف پردازش اطلاعات
منعکس میشود.
کودکان دارای مشکلات یادگیری سطوح بالایی از نسبت فعالیتهای امواج آلفا و بتا را از خود نشان میدهند که به پیشرفت فعالیتهای ذهنی صدمه میزند.
#نوروفیدبک به کاهش نسبت آلفا و تتا کمک کرده و سبب بهبود مهارت های خواندن، نوشتن و ریاضیات میشود. بررسی بیشتر زوایای روش #نوروفیدبک که از روش های درمانی جدید میباشد، میتواند به پیشرفت و به کارگیری موثرتر آن در #اختلال_یادگیری منجر شود.
مشاوره:
☎️:051_37605619
🆔:@meditech_neuro
✔️@meditechneuro
Forwarded from درمان های تکنولوژیک (meditech_neuro)
@meditechneuro
#افسردگي
👈👈👈افسردگی گاها میتواند یک خلق و یا یک اختلال باشد .
❗️تفاوت میان خلق افسرده و اختلال افسرده بسیار زیاد است .
🔻اما هر دو نیاز به رسیدگی ، تشخیص و درمان دارند.
🌷🌈در دنیای پر از زیبایی ، بزرگترین سهم هر انسان شاد زیستن است 🌈🌷
🌟🌟🌟این سهم ماست🌟🌟🌟
🔰تشخیص دقیق #اختلال_افسردگی با انجام
⚜تست clinical Q⚜
در مرکز درمان های تکنولوژیک
خیابان فلسطین ، فلسطین ۱۲ ، پلاک ۲
☎️: 051_37605619
🆔: @meditech_neuro
#افسردگي
👈👈👈افسردگی گاها میتواند یک خلق و یا یک اختلال باشد .
❗️تفاوت میان خلق افسرده و اختلال افسرده بسیار زیاد است .
🔻اما هر دو نیاز به رسیدگی ، تشخیص و درمان دارند.
🌷🌈در دنیای پر از زیبایی ، بزرگترین سهم هر انسان شاد زیستن است 🌈🌷
🌟🌟🌟این سهم ماست🌟🌟🌟
🔰تشخیص دقیق #اختلال_افسردگی با انجام
⚜تست clinical Q⚜
در مرکز درمان های تکنولوژیک
خیابان فلسطین ، فلسطین ۱۲ ، پلاک ۲
☎️: 051_37605619
🆔: @meditech_neuro
Forwarded from درمان های تکنولوژیک (meditech_neuro)
@meditechneuro
#افسردگي
👈👈👈افسردگی گاها میتواند یک خلق و یا یک اختلال باشد .
❗️تفاوت میان خلق افسرده و اختلال افسرده بسیار زیاد است .
🔻اما هر دو نیاز به رسیدگی ، تشخیص و درمان دارند.
🌷🌈در دنیای پر از زیبایی ، بزرگترین سهم هر انسان شاد زیستن است 🌈🌷
🌟🌟🌟این سهم ماست🌟🌟🌟
🔰تشخیص دقیق #اختلال_افسردگی با انجام
⚜تست clinical Q⚜
در مرکز درمان های تکنولوژیک
خیابان فلسطین ، فلسطین ۱۲ ، پلاک ۲
☎️:051_37605619
🆔:@meditech_neuro
#افسردگي
👈👈👈افسردگی گاها میتواند یک خلق و یا یک اختلال باشد .
❗️تفاوت میان خلق افسرده و اختلال افسرده بسیار زیاد است .
🔻اما هر دو نیاز به رسیدگی ، تشخیص و درمان دارند.
🌷🌈در دنیای پر از زیبایی ، بزرگترین سهم هر انسان شاد زیستن است 🌈🌷
🌟🌟🌟این سهم ماست🌟🌟🌟
🔰تشخیص دقیق #اختلال_افسردگی با انجام
⚜تست clinical Q⚜
در مرکز درمان های تکنولوژیک
خیابان فلسطین ، فلسطین ۱۲ ، پلاک ۲
☎️:051_37605619
🆔:@meditech_neuro
خانه علوم تربیتی و روانشناسی مشهد
https://t.me/khanehravanshenasi/10311
🔴نشانه ها و علائم اختلال در خوردن:🔴
مرد یا زن مبتلا به اختلال خوردن ممکن است علائم متعددی را داشته باشد، بعضی از آنها، عبارتند از:
🔵رژیم های غذایی سنگین با وجود کمبود وزن
نوسانات وزن
🔵وسواس با مقدار کالری و چربی مواد های غذایی
🔵افسردگی یا آرامش بیش از حد
🔵دوری و کناره گیری از جوامع اجتماعی مانند خانواده و دوستان
🔵روزه گرفتن های طولانی مدت
#اختلال_خوردن
@khanehravanshenasi
مرد یا زن مبتلا به اختلال خوردن ممکن است علائم متعددی را داشته باشد، بعضی از آنها، عبارتند از:
🔵رژیم های غذایی سنگین با وجود کمبود وزن
نوسانات وزن
🔵وسواس با مقدار کالری و چربی مواد های غذایی
🔵افسردگی یا آرامش بیش از حد
🔵دوری و کناره گیری از جوامع اجتماعی مانند خانواده و دوستان
🔵روزه گرفتن های طولانی مدت
#اختلال_خوردن
@khanehravanshenasi
#گواهینامه_بین_المللی
📣📣 مژده مژده 📣📣
😍گواهینامه های کارگاه اختلال خوردن آماده تحویل می باشد😍
دانشجویان عزیزی که در کارگاه آموزشی👈👈👈کارگاه اختلال خوردن با تدریس استاد سیامکی حضور داشتند به مدت یکماه از تاریخ اعلام شده همه روزه از ساعت 14 الی 19 به مرکز خانه علوم مراجعه فرمایند.(97/12/8)💌💌💌
#اخبار
#اختلال_خوردن
@khanehravanshenasi
📣📣 مژده مژده 📣📣
😍گواهینامه های کارگاه اختلال خوردن آماده تحویل می باشد😍
دانشجویان عزیزی که در کارگاه آموزشی👈👈👈کارگاه اختلال خوردن با تدریس استاد سیامکی حضور داشتند به مدت یکماه از تاریخ اعلام شده همه روزه از ساعت 14 الی 19 به مرکز خانه علوم مراجعه فرمایند.(97/12/8)💌💌💌
#اخبار
#اختلال_خوردن
@khanehravanshenasi
❇️اختلال وسواس فکری در کودکان یا OCD چیست؟
اختلال وسواس فکری، شرایطی است که باعث می شود کودکان افکار ناخواسته، احساسات و ترس هایی را داشته باشند.اینها وسواس نامیده می شوند و می توانند باعث شوند که انها احساس نگرانی کنند.برای تسکین اضطراب و وسواس، OCD کودکان را به رفتارهایی که اجباری هستند هدایت می کند.
❇️والدین چگونه متوجه اختلال وسواس کودک شوند؟
علائم بارز وسواس کودکان
کودکان مبتلا به OCD به طور مرتب یک سری کارها را انجام می دهند. OCD باعث می شود که بچه ها احساس کنند باید کارهایی را انجام دهند تا مطمئن شوند که اشیا تمیز، ایمن، منظم، یا درست هستند.به نظر می رسد که کودکان مبتلا به OCD، کارها را به منظور جلوگیری از اتفاقات بد انجام می دهند.
شامل موارد زیر هستند:
1️⃣شستن و تمیز کاری.
2️⃣زیاد چیزها را پاک می کنند، دوباره می نویسند، دوباره پاک، یا می خوانند.
3️⃣یک کلمه یا عبارت یا سوال را بیش از حد لزوم تکرار می کنند.
4️⃣چندین بار به داخل و خارج از خانه می روند در یک زمان.
5️⃣چک کردن برای اینکه چراغ ها خاموش هستند، در قفل است، یا چک کردن و دوباره تکالیف.
#دوره_سوپرویژنی_کودک
#مشاوره_کودک
#اختلال_وسواس
@Khanehravanshenasi
اختلال وسواس فکری، شرایطی است که باعث می شود کودکان افکار ناخواسته، احساسات و ترس هایی را داشته باشند.اینها وسواس نامیده می شوند و می توانند باعث شوند که انها احساس نگرانی کنند.برای تسکین اضطراب و وسواس، OCD کودکان را به رفتارهایی که اجباری هستند هدایت می کند.
❇️والدین چگونه متوجه اختلال وسواس کودک شوند؟
علائم بارز وسواس کودکان
کودکان مبتلا به OCD به طور مرتب یک سری کارها را انجام می دهند. OCD باعث می شود که بچه ها احساس کنند باید کارهایی را انجام دهند تا مطمئن شوند که اشیا تمیز، ایمن، منظم، یا درست هستند.به نظر می رسد که کودکان مبتلا به OCD، کارها را به منظور جلوگیری از اتفاقات بد انجام می دهند.
شامل موارد زیر هستند:
1️⃣شستن و تمیز کاری.
2️⃣زیاد چیزها را پاک می کنند، دوباره می نویسند، دوباره پاک، یا می خوانند.
3️⃣یک کلمه یا عبارت یا سوال را بیش از حد لزوم تکرار می کنند.
4️⃣چندین بار به داخل و خارج از خانه می روند در یک زمان.
5️⃣چک کردن برای اینکه چراغ ها خاموش هستند، در قفل است، یا چک کردن و دوباره تکالیف.
#دوره_سوپرویژنی_کودک
#مشاوره_کودک
#اختلال_وسواس
@Khanehravanshenasi
🌐 #شكست_عشقی حالتی شبیه #سوگ است ( مراجعه شود به #ماتم_و_مالیخولیا نوشته #زیگموند_فروید )
#عشق از دیدگاههای مختلف، تعاریف متفاوتی هم دارد. #عشق را جاذبه و كشش عمیق میان دو فرد كه همراه با لذتی مثبت ، علاقهای لطیف ایجاد میشود ، تعریف میكنند. در دیدگاه روانشناختی هم برای عشق تعاریف مختلفی ارائه شده است.
قطع رابطه از سوی یكی از طرفین یا هر دو به علت نبود رضایت از دستاوردهای عاطفی را كه در نقطه مقابل تمام #احساسات و #عواطف روابط عاشقانه قرار میگیرد اصطلاحا « #شكست_عشقی » مینامند و فرد حالتی شبیه #سوگ یا از دست دادن را تجربه میكند.
گاهی در افرادی كه دچار شكست عشقی شدهاند حالاتی نظیر #گوشه_گیری ، #زودرنجی ، #غمگینی ، #كمحرفی ، #پرخاشگری ، #اضطراب ، #سومصرف_مواد و #الكل ، شبگردیهای اغراقآمیز و. . . مشاهده میشود.
🛑 مراحلی كه #عاشق طی میكند
در #شكست_عشقی فرد حالتی شبیه به #سوگ را تجربه میكند كه شامل مراحل #انكار ، #خشم ، #غم ( ماتم ) و #پذیرش است.
🔰 #انکار
#اولین_مرحله ای كه فرد تجربه میكند مرحله انكار است و عاشق نمیتواند باور كند كه رابطهاش با معشوق پایان یافته است. اولین واكنش #انكار ممكن است چند ساعت یا چند روز طول بكشد. ماندن در این فاز میتواند بعدها برای فرد خطرساز شود.
🔰 دومین مرحله ، #خشم است.
در این مرحله فرد از اینكه نتوانسته رابطهاش با #معشوق را ادامه دهد از خودش خشمگین میشود و #احساس_گناه شدیدی میكند. حتی گاهی نسبت به دیگران هم دچار خشم میشود؛ مثلا تصور میكند دیگران در اینكه او به معشوقش نرسید مقصرند و آنها را عامل این شكست میداند.
🔰 #مرحله_سوم ، مرحله #افسردگی ( #مالیخولیا ) و غم است. هنگامی كه تلاشهای فرد برای جبران ناكامیها از طریق انكار و خشم به نتیجهای نمیرسد این مفهوم كه دیگر كاری از دستش ساخته نیست در ذهنش نقش میبندد و دچار افسردگی میشود.
درواقع نرسیدن به معشوق آنقدر فرد را ملول میكند كه دیگر انرژیای برایش باقی نمیماند و عواطف، نگرشها و رفتارهای عاشق سرشار از غم، اندوه و افسردگی میشود. در حالت طبیعی فرد بعد از اینكه سه مرحله نخست را پشت سر گذاشت باید به پذیرش برسد و بر حادثه ناگوار درونی خود فائق آید. در بیشتر افراد پذیرش نه به معنای احساس رضایت و خرسندی بلكه به معنای پذیرفتن عدم وصال و از دست دادن معشوق برای ایجاد انطباق و سازگاری است. بعد از پذیرش معمولا علائم باقیمانده افسردگی برطرف میشود و الگوی زندگی فرد به حالت طبیعی بازمیگردد.
🛑وابستهها ( #اختلال_شخصیت_وابسته در dsm ) و #افسرده ها بیشتر ضربه میخورند
شكست عشقی یك پاسخ هیجانی است كه نسبت به فقدان و ناكامی در وصال به معشوق روی میدهد. واكنش افراد در جریان شكست عشقی نهتنها از شخصی به شخص دیگر فرق میكند بلكه در طول زندگی شخص هم از یك دوره به دوره دیگر میتواند متفاوت باشد. افرادی كه دارای ویژگیهای شخصیتی وابسته و افسردهخویی هستند دیرتر به پذیرش شكست عشقی خود میرسند و دیرتر و كمتر با وضعیت جدید سازگاری پیدا میكنند.
⁉️ چقدر طول میكشد؟
پژوهشگران معتقدند فردی كه دچار شكست عشقی میشود بهطور طبیعی زمانی كمتر از #شش_ماه لازم دارد تا #مراحل_فقدان_و_سوگ را طی كند و بر غم درونیاش مسلط شده و خود را با شرایط جدید سازگار كند. البته حمایت اطرافیان میتواند در كم شدن مدت زمان ذكرشده موثر باشد.
🛑 مردان دیرتر از زنان به پذیرش میرسند
تحقیقات نشان میدهد میزان اندوهی كه پس از شكست عاطفی تجربه میشود در زنان بیشتر از مردان است اما زنان چون در مورد جزئیات رابطه خود با دیگران بیشتر از مردان صحبت میكنند زودتر میتوانند مشكل خود را حلو فصل كرده، به #پذیرش برسند. مردان از آنجا كه اغلب عادت به گفتوگو درباره روابط عاطفی خود ندارند مدت زمان بیشتری برای رسیدن به پذیرش نیاز دارند و در بعضی افراد شكست عشقی بهطور كامل حل نخواهد شد.
═ঊঈ🦋ঊঈ═─
شماره تلفن جهت مشاوره با ما:
05137660272
05137667853
http://www.instagram.com/_ravankade
http://www.instagram.com/khanehravanshenasi
✅⭕✅⭕✅⭕✅⭕ http://www.khanehravanshenasi.ir
✅⭕✅⭕✅⭕✅⭕
https://telegram.me/khanehravanshenasi
✅⭕✅⭕✅⭕✅⭕
https://t.me/joinchat/AAAAAFAD-lOKiCZvYolwAw
#عشق از دیدگاههای مختلف، تعاریف متفاوتی هم دارد. #عشق را جاذبه و كشش عمیق میان دو فرد كه همراه با لذتی مثبت ، علاقهای لطیف ایجاد میشود ، تعریف میكنند. در دیدگاه روانشناختی هم برای عشق تعاریف مختلفی ارائه شده است.
قطع رابطه از سوی یكی از طرفین یا هر دو به علت نبود رضایت از دستاوردهای عاطفی را كه در نقطه مقابل تمام #احساسات و #عواطف روابط عاشقانه قرار میگیرد اصطلاحا « #شكست_عشقی » مینامند و فرد حالتی شبیه #سوگ یا از دست دادن را تجربه میكند.
گاهی در افرادی كه دچار شكست عشقی شدهاند حالاتی نظیر #گوشه_گیری ، #زودرنجی ، #غمگینی ، #كمحرفی ، #پرخاشگری ، #اضطراب ، #سومصرف_مواد و #الكل ، شبگردیهای اغراقآمیز و. . . مشاهده میشود.
🛑 مراحلی كه #عاشق طی میكند
در #شكست_عشقی فرد حالتی شبیه به #سوگ را تجربه میكند كه شامل مراحل #انكار ، #خشم ، #غم ( ماتم ) و #پذیرش است.
🔰 #انکار
#اولین_مرحله ای كه فرد تجربه میكند مرحله انكار است و عاشق نمیتواند باور كند كه رابطهاش با معشوق پایان یافته است. اولین واكنش #انكار ممكن است چند ساعت یا چند روز طول بكشد. ماندن در این فاز میتواند بعدها برای فرد خطرساز شود.
🔰 دومین مرحله ، #خشم است.
در این مرحله فرد از اینكه نتوانسته رابطهاش با #معشوق را ادامه دهد از خودش خشمگین میشود و #احساس_گناه شدیدی میكند. حتی گاهی نسبت به دیگران هم دچار خشم میشود؛ مثلا تصور میكند دیگران در اینكه او به معشوقش نرسید مقصرند و آنها را عامل این شكست میداند.
🔰 #مرحله_سوم ، مرحله #افسردگی ( #مالیخولیا ) و غم است. هنگامی كه تلاشهای فرد برای جبران ناكامیها از طریق انكار و خشم به نتیجهای نمیرسد این مفهوم كه دیگر كاری از دستش ساخته نیست در ذهنش نقش میبندد و دچار افسردگی میشود.
درواقع نرسیدن به معشوق آنقدر فرد را ملول میكند كه دیگر انرژیای برایش باقی نمیماند و عواطف، نگرشها و رفتارهای عاشق سرشار از غم، اندوه و افسردگی میشود. در حالت طبیعی فرد بعد از اینكه سه مرحله نخست را پشت سر گذاشت باید به پذیرش برسد و بر حادثه ناگوار درونی خود فائق آید. در بیشتر افراد پذیرش نه به معنای احساس رضایت و خرسندی بلكه به معنای پذیرفتن عدم وصال و از دست دادن معشوق برای ایجاد انطباق و سازگاری است. بعد از پذیرش معمولا علائم باقیمانده افسردگی برطرف میشود و الگوی زندگی فرد به حالت طبیعی بازمیگردد.
🛑وابستهها ( #اختلال_شخصیت_وابسته در dsm ) و #افسرده ها بیشتر ضربه میخورند
شكست عشقی یك پاسخ هیجانی است كه نسبت به فقدان و ناكامی در وصال به معشوق روی میدهد. واكنش افراد در جریان شكست عشقی نهتنها از شخصی به شخص دیگر فرق میكند بلكه در طول زندگی شخص هم از یك دوره به دوره دیگر میتواند متفاوت باشد. افرادی كه دارای ویژگیهای شخصیتی وابسته و افسردهخویی هستند دیرتر به پذیرش شكست عشقی خود میرسند و دیرتر و كمتر با وضعیت جدید سازگاری پیدا میكنند.
⁉️ چقدر طول میكشد؟
پژوهشگران معتقدند فردی كه دچار شكست عشقی میشود بهطور طبیعی زمانی كمتر از #شش_ماه لازم دارد تا #مراحل_فقدان_و_سوگ را طی كند و بر غم درونیاش مسلط شده و خود را با شرایط جدید سازگار كند. البته حمایت اطرافیان میتواند در كم شدن مدت زمان ذكرشده موثر باشد.
🛑 مردان دیرتر از زنان به پذیرش میرسند
تحقیقات نشان میدهد میزان اندوهی كه پس از شكست عاطفی تجربه میشود در زنان بیشتر از مردان است اما زنان چون در مورد جزئیات رابطه خود با دیگران بیشتر از مردان صحبت میكنند زودتر میتوانند مشكل خود را حلو فصل كرده، به #پذیرش برسند. مردان از آنجا كه اغلب عادت به گفتوگو درباره روابط عاطفی خود ندارند مدت زمان بیشتری برای رسیدن به پذیرش نیاز دارند و در بعضی افراد شكست عشقی بهطور كامل حل نخواهد شد.
═ঊঈ🦋ঊঈ═─
شماره تلفن جهت مشاوره با ما:
05137660272
05137667853
http://www.instagram.com/_ravankade
http://www.instagram.com/khanehravanshenasi
✅⭕✅⭕✅⭕✅⭕ http://www.khanehravanshenasi.ir
✅⭕✅⭕✅⭕✅⭕
https://telegram.me/khanehravanshenasi
✅⭕✅⭕✅⭕✅⭕
https://t.me/joinchat/AAAAAFAD-lOKiCZvYolwAw
Forwarded from آکادمی بین المللی روانشناسی (محمد جواد باغشینی | مدیر و کارآفرین)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🍿 سینمای #روانشناسی | Psycho #Cinema 🎞
🎥 فیلم این هفته :
#مردی_به_نام_اوه ( #A_Man_Called_Ove )
🔍 تحلیلگر :
🎓 محمد جواد باغشینی
فیلسوف و روانشناس
دانش آموخته سینما و هنر
پژوهشگر و مدرس دانشگاه
🌸 #سایکوسینما و نقد فلسفی :
☘ آموزش و بررسی #اختلال #وسواس
🍀 چالش #معنا در زندگی
☘ مفهوم عشق و ازدواج در مواجهه با :
- فقر و بی پولی
- نقص ها و معلولیت های جسمانی
- نداشتن فرزند
🍀 #شخصیت شناسی و آموزه های #زبان_بدن
☘ نشانه شناسی پیش از ازدواج
🍀 بحث و گفتمان #فلسفی
☘ درمان و بیان تفاوت #OCD و #OCPD
🍀 پاسخ به سوالات روانشناسی شما
⭐️ راهبرد تخصصی جلسه برای مهمان های همسان گزینی
♦️ فرصتی برای آشنایی اعضا و شناخت بیشتر
📆 دوشنبه ۲۴ شهریور ماه ۱۴۰۴
⏰ شروع ساعت ۱۶
📍 مکان : مشهد
❌ ظرفیت محدود
☎️ مشاوره ی رایگان و ثبت نام :
✔️ تلگرام 👈 ✅ @Khoshbaakhttt 🌱
✔️ پیامک : ۰۹۱۵۵۵۷۳۳۶۴ 📩
✔️ تماس : +989155573364 📞
📲 شماره ی بالا در تمامی پیام رسان ها
🎁 پیام جهت دریافت رایگان تحلیل فیلم جهان با من برقص 👈 @PersiaFoundation 💌
🪽 ایونت های علمی فرهنگی و هنری، ویژه ی عموم و روانشناسان :
📜 @Royal_University 🎖
🕎 @ShabbatShalomClub 🪬
🎥 فیلم این هفته :
#مردی_به_نام_اوه ( #A_Man_Called_Ove )
🔍 تحلیلگر :
🎓 محمد جواد باغشینی
فیلسوف و روانشناس
دانش آموخته سینما و هنر
پژوهشگر و مدرس دانشگاه
🌸 #سایکوسینما و نقد فلسفی :
☘ آموزش و بررسی #اختلال #وسواس
🍀 چالش #معنا در زندگی
☘ مفهوم عشق و ازدواج در مواجهه با :
- فقر و بی پولی
- نقص ها و معلولیت های جسمانی
- نداشتن فرزند
🍀 #شخصیت شناسی و آموزه های #زبان_بدن
☘ نشانه شناسی پیش از ازدواج
🍀 بحث و گفتمان #فلسفی
☘ درمان و بیان تفاوت #OCD و #OCPD
🍀 پاسخ به سوالات روانشناسی شما
⭐️ راهبرد تخصصی جلسه برای مهمان های همسان گزینی
♦️ فرصتی برای آشنایی اعضا و شناخت بیشتر
📆 دوشنبه ۲۴ شهریور ماه ۱۴۰۴
⏰ شروع ساعت ۱۶
📍 مکان : مشهد
❌ ظرفیت محدود
☎️ مشاوره ی رایگان و ثبت نام :
✔️ تلگرام 👈 ✅ @Khoshbaakhttt 🌱
✔️ پیامک : ۰۹۱۵۵۵۷۳۳۶۴ 📩
✔️ تماس : +989155573364 📞
📲 شماره ی بالا در تمامی پیام رسان ها
🎁 پیام جهت دریافت رایگان تحلیل فیلم جهان با من برقص 👈 @PersiaFoundation 💌
🪽 ایونت های علمی فرهنگی و هنری، ویژه ی عموم و روانشناسان :
📜 @Royal_University 🎖
🕎 @ShabbatShalomClub 🪬
❤2🙏1
Forwarded from آکادمی بین المللی روانشناسی (محمد جواد باغشینی | مدیر و کارآفرین)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🍿 سینمای #روانشناسی | Psycho #Cinema 🎞
🎥 فیلم این هفته :
#مردی_به_نام_اوه ( #A_Man_Called_Ove )
🔍 تحلیلگر :
🎓 محمد جواد باغشینی
فیلسوف و روانشناس
دانش آموخته سینما و هنر
پژوهشگر و مدرس دانشگاه
🌸 #سایکوسینما و نقد فلسفی :
☘ آموزش و بررسی #اختلال #وسواس
🍀 چالش #معنا در زندگی
☘ مفهوم عشق و ازدواج در مواجهه با :
- فقر و بی پولی
- نقص ها و معلولیت های جسمانی
- نداشتن فرزند
🍀 #شخصیت شناسی و آموزه های #زبان_بدن
☘ نشانه شناسی پیش از ازدواج
🍀 بحث و گفتمان #فلسفی
☘ درمان و بیان تفاوت #OCD و #OCPD
🍀 پاسخ به سوالات روانشناسی شما
⭐️ راهبرد تخصصی جلسه برای مهمان های همسان گزینی
♦️ فرصتی برای آشنایی اعضا و شناخت بیشتر
📆 دوشنبه ۲۴ شهریور ماه ۱۴۰۴
⏰ شروع ساعت ۱۶
📍 مکان : مشهد
❌ ظرفیت محدود
☎️ مشاوره ی رایگان و ثبت نام :
✔️ تلگرام 👈 ✅ @Khoshbaakhttt 🌱
✔️ پیامک : ۰۹۱۵۵۵۷۳۳۶۴ 📩
✔️ تماس : +989155573364 📞
📲 شماره ی بالا در تمامی پیام رسان ها
🎁 پیام جهت دریافت رایگان تحلیل فیلم جهان با من برقص 👈 @PersiaFoundation 💌
🪽 ایونت های علمی فرهنگی و هنری، ویژه ی عموم و روانشناسان :
📜 @Royal_University 🎖
🕎 @ShabbatShalomClub 🪬
🎥 فیلم این هفته :
#مردی_به_نام_اوه ( #A_Man_Called_Ove )
🔍 تحلیلگر :
🎓 محمد جواد باغشینی
فیلسوف و روانشناس
دانش آموخته سینما و هنر
پژوهشگر و مدرس دانشگاه
🌸 #سایکوسینما و نقد فلسفی :
☘ آموزش و بررسی #اختلال #وسواس
🍀 چالش #معنا در زندگی
☘ مفهوم عشق و ازدواج در مواجهه با :
- فقر و بی پولی
- نقص ها و معلولیت های جسمانی
- نداشتن فرزند
🍀 #شخصیت شناسی و آموزه های #زبان_بدن
☘ نشانه شناسی پیش از ازدواج
🍀 بحث و گفتمان #فلسفی
☘ درمان و بیان تفاوت #OCD و #OCPD
🍀 پاسخ به سوالات روانشناسی شما
⭐️ راهبرد تخصصی جلسه برای مهمان های همسان گزینی
♦️ فرصتی برای آشنایی اعضا و شناخت بیشتر
📆 دوشنبه ۲۴ شهریور ماه ۱۴۰۴
⏰ شروع ساعت ۱۶
📍 مکان : مشهد
❌ ظرفیت محدود
☎️ مشاوره ی رایگان و ثبت نام :
✔️ تلگرام 👈 ✅ @Khoshbaakhttt 🌱
✔️ پیامک : ۰۹۱۵۵۵۷۳۳۶۴ 📩
✔️ تماس : +989155573364 📞
📲 شماره ی بالا در تمامی پیام رسان ها
🎁 پیام جهت دریافت رایگان تحلیل فیلم جهان با من برقص 👈 @PersiaFoundation 💌
🪽 ایونت های علمی فرهنگی و هنری، ویژه ی عموم و روانشناسان :
📜 @Royal_University 🎖
🕎 @ShabbatShalomClub 🪬
❤2❤🔥1🙏1