گفتگو درباره سیل
برای تسهیلگران و والدین

یکی از رویکردهای موجود در تعلیم و تربیت و بالطبع فبک، تاکید بر تعامل با محیط و اهمیت پرداختن به مسائل اجتماعی است.

اگر این رویکرد را لحاظ کنیم طرح موضوعات و مسایل روزمره می تواند در کارگاه های فبک یا کلاس های درسی مرتبط مورد بحث قرار گیرد، مشروط بر اینکه لوازم تربیتی و روانشناختی آن را لحاظ کنیم.

در جریان زلزله کرمانشاه، متاسفانه برخی تسهیلگران بدون توجه به رده سنی بچه ها با پرسشهای بررسی نشده و مواجه سازی حساب نشده از زلزله و حواشی آن به عنوان موضوع براي جلسات فبک استفاده می کردند. این روزها نیز با موضوع سیل و حواشی آن درگیریم که قطعا می تواند و باید موضوع و محملی برای گفتگو باشد. اما به چند نکته زیر توجه کنیم:

- برای کودکان زیر 9 سال جنبه های منفی حادثه را به بحث نگذاریم. مثل اینکه تصور کنید شما همه خانواده یا خانه تان را در سیل از دست داده اید، چه احساسی دارید؟! طرح مساله به این شکل منجر به اعتمادزدایی از جهان کودک می شود. درواقع تسهیلگر برای طرح و سازماندهی یک گفتگوی فبکی نباید به اولین سوژه ای که به ذهنش می رسد، بسنده کند، سوژه ها را چندین بار بررسی و همه جوانب را بسنجید.

- در طرح موضوع بر جنبه های زیست محیطی و شناختی تاکید کنید.

- حکایت های محیط زیستی نوشته میشل پیکمال می تواند محملی برای این گفتگوها و مرتبط ساختن آن با مسایل روز باشد.

- برای طرح این گفتگوها می توانید از کارشناس مهمان آگاه استفاده کنید یا اطلاعات لازم را پیش از طرح بحث کسب کنید.

- اگر موارد فوق را لحاظ نمی کنید، لطفا از طرح این موضوعات صرف نظر کنید.
#الهام_فخرایی

#طرح_بحث_در_رادیوفبک
#سیل_بلا_نیست
#کنشگری_اجتماعی
#موضوعات_بحرانی
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

گفتگو درباره سیل

ساخت سیل بند توسط اهالی یک روستا
برای جلوگیری از ورود سیل گمیشان

مفاهیم: اراده، همدلی، قدرت انسان، قدرت طبیعت، گفتگو یا جنگ و...

روستای حاجی آباد بندر ترکمن
عکس: ساتیار امامی

#طرح_بحث
#کنشگری_اجتماعی
#سیل_بلا_نیست
#محیط_زیست

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C

گفتگو درباره سیل

مردم رومشکان سی کیلومتر را با بسته های امدادی پیاده طی کردند تا به اهالی پلدختر که راه های ارتباطی شان قطع شده، کمک برسانند.
مفاهیم: همدلی، اراده، فرد، جمع، برتری و...

#طرح_بحث
#کنشگری_اجتماعی
#سیل_بلا_نیست
#محیط_زیست

#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C
@RadioP4C

گفتگو درباره سیل

پرسش ها و مفاهیم:
کدام تالاب زیباتر است؟ چرا؟
طبیعت در برابر انسان یا همراه با انسان؟
انسان جزئی از طبیعت یا مالک آن؟
مرگ، زندگی، تقدیر، تدبیر، گفتگو، جنگ، برنده، بازنده و...

عکس: کوروش بختیاری

#طرح_بحث
#کنشگری_اجتماعی
#سیل_بلا_نیست
#محیط_زیست
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر

@RadioP4C
@RadioP4C

گفتگو درباره سیل

سیل در ایران (تصویر بالا)
سیل در ایالت تگزاس آمریکا (تصویر پایین)

پرسشها و مفاهیم:
#سدسازی در کدامیک مانع وقوع سیل شد؟! طبیعت در برابر انسان است یا همراه با انسان؟ انسان بخشی از طبیعت است یا مالک آن؟
برتری، تدبیر، تقدیر، آینده نگری، انسان بدون طبیعت، طبیعت بدون انسان و...

#طرح_بحث
#کنشگری_اجتماعی
#سیل_بلا_نیست
#محیط_زیست
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر
@RadioP4C

گفتگو درباره سیل
خوزستان محو شده در ریزگرد
(تصویر بالا )
هورالعظیم احیاشده مملو از آب
(تصویر پایین )

پرسش ها و مفاهیم:
کدام زیباتر است؟ چرا؟
خوزستان مملو از ریزگرد یا تالاب هورالعظیم مملو از آب؟
طبیعت در برابر انسان یا همراه با انسان؟
انسان جزئی از طبیعت یا مالک آن؟
صنعت برای انسان یا انسان برای صنعت؟
نفت برای انسان یا انسان برای نفت؟
تالاب یا صنعت، کدام مهمتر است؟


مرگ، زندگی، تقدیر، تدبیر، گفتگو، جنگ، برنده، بازنده و...

#طرح_بحث_در_رادیوفبک
#کنشگری_اجتماعی
#سیل_بلا_نیست
#ریزگرد
#محیط_زیست
#تالاب_هورالعظیم
#رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_تفکر


تجربه ها و نظراتتان را می توانید در اینستاگرام رادیو فلسفه برای کودکان
به اشتراک بگذارید 👇

https://www.instagram.com/p/Bv3TYYigV_C/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=9hn7q1qpal49


@RadioP4C